總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇一

1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”,，進(jìn)一步明確課程改革要求,，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái),，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

2,、進(jìn)取開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn),。

此刻我組共有6位成員，構(gòu)成了“和諧,、向上,、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神,，共同努力工作,，構(gòu)成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員積

極出謀劃策,，經(jīng)過多次事先聽課,、評(píng)課,、改課，使各位教師能順利完成課改要求,，這和教研組全體教師的努力是分不開的。

1,、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，進(jìn)取開展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2,、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，同時(shí),，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)取開發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,，也為我校教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái),。

2,、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行,。

存在問題：

1、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高,；

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

改善措施：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作,；深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神；

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能,；

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇二

作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了,，這一年已來(lái),，我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)、向同事交流,、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟,，對(duì)教師這個(gè)光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),，已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來(lái)社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，還很年輕,，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下，取得了一定的成績(jī),。如：論文《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討》榮獲市二等獎(jiǎng),、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加《首屆全國(guó)中學(xué)生漫畫制作大賽》、《全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽》榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)等,。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié)：

一,、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，在熟練地掌握最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,，這是開始上課前首先思考的問題。

1,、 揭開“信息作品”的神秘面紗,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,，大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品,。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗。所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃,、有動(dòng)機(jī)的制作出來(lái)的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件,，所以我就從信息作品入手來(lái)完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí),。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說(shuō)文字處理軟件有許多,，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word,，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào)，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版,、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等,。

2,、登堂入室。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題,，基本上打破了對(duì)“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來(lái)完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了,。

學(xué)習(xí)一個(gè)軟件首先是了解這個(gè)軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開始授課,。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中,，我采用了演示——模仿法進(jìn)行教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進(jìn)行美化文檔的時(shí)候,，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報(bào)道板報(bào),，對(duì)于時(shí)事新聞學(xué)生興趣高漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去,，提出了這個(gè)問題,，這時(shí)我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍,，學(xué)生都能很快學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3,、自由探尋,、創(chuàng)新。

通過上述的教學(xué),，學(xué)生已會(huì)簡(jiǎn)單的使用計(jì)算機(jī)制作信息作品了,。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng),，這樣在后期的教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,，讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時(shí),，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子,？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課,，讓學(xué)生自主選題、找素材,、確定作品框架完成一個(gè)自定信息作品,。通過我指點(diǎn)、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù),。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提高,。

二、活到老學(xué)到老

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識(shí)、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐,。

在緊張工作之余,，我時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電,。不論是作為一位教師,，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能,，跟上時(shí)代的步伐,。平時(shí)堅(jiān)持自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂做舟”的思想,。就拿這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),，周課時(shí)十二節(jié)，還有4節(jié)奧賽課,、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)等等,，雖然空于時(shí)間不多，但我還是利用空閑時(shí)間自學(xué)了大量的專業(yè)知識(shí),，如3dmax，數(shù)據(jù)庫(kù)等,。除此以外,，我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn)、自主聽《全省高中信息技術(shù)技能大賽》各參賽教師的課以及全國(guó)信息奧賽冬令營(yíng)的教練員的培訓(xùn)等,。

三,、其他方面

在立足搞好教學(xué)、繼續(xù)教育的同時(shí),，我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作,，具體如下：

1、 輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國(guó)青少年首屆動(dòng)漫大賽》

2,、 輔導(dǎo)初一年級(jí)學(xué)生開展《全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽》教學(xué)

3,、 對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版、修正,、維護(hù)

4,、 為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦綿陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，加班加點(diǎn)收集,、整理,、纂寫資料

5、 跟全組成員一起,，通過兩個(gè)周末的加班,，對(duì)學(xué)校4個(gè)機(jī)房進(jìn)行了硬件檢查、重裝系統(tǒng),、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護(hù)操作,。使得在以后的教學(xué)中,，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量,，而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識(shí),。

總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期是收獲的一個(gè)學(xué)期,，也是我進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期,，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為英才的發(fā)展,、英才的騰飛貢獻(xiàn)一份力量。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇三

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行,。做到有組織、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是學(xué)生在課堂上理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，還是在微機(jī)室實(shí)踐操作的培養(yǎng),，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開展計(jì)算機(jī)課程教學(xué),，在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng),，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中,。做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用,。

二、加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,，抓好教學(xué)方法的改革是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑,。首先，我在思想上對(duì)計(jì)算機(jī)教育有正確的認(rèn)識(shí)以及發(fā)展趨勢(shì)和信息教育在教育教學(xué)中的重要性,。信息技術(shù)課是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上與其它學(xué)科有極大的區(qū)別,。針對(duì)信息技術(shù)的課程特點(diǎn),，學(xué)生上機(jī)條件的不同，我注意提高課堂理論課教學(xué)的質(zhì)量,，力求深入淺出,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐。在上機(jī)實(shí)踐中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,。另外,，在教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。通過精選教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃有目的地向?qū)W生提問題,，求解法，為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間。另外,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，通過學(xué)生上機(jī)操作，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,。

三,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如和學(xué)生談心等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個(gè)學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少的問題,。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)”的思想,，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破,。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)運(yùn)用的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng),，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，積極開展各項(xiàng)工作,，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、本學(xué)期根據(jù)學(xué)校辦公布局調(diào)整,，對(duì)新建教師辦公室進(jìn)行組織規(guī)劃,，按千兆網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況調(diào)配網(wǎng)絡(luò)電腦,，基本做到全體教學(xué)人員人手一臺(tái)辦公電腦,。接收上級(jí)部門為我校新建的錄播教室，制定錄播教室的使用制度,，做到管好,、用好，本學(xué)期使用達(dá)100多人次,。推廣手機(jī)同屏器在課堂教學(xué)中的使用,。

2、加強(qiáng)校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護(hù),，建立專兼職相結(jié)合的管理,、維護(hù)隊(duì)伍。確保網(wǎng)絡(luò)暢通,。將學(xué)校所有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)ip地址進(jìn)行了重新分配,，實(shí)行“登記制度”；網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控,，對(duì)全校上網(wǎng)進(jìn)行分時(shí)管理,，定期檢查個(gè)人防火墻,、殺毒軟件的安裝情況,。

3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識(shí),，通過培訓(xùn)和指導(dǎo),，初步在行政辦公中使用教育oa平臺(tái)，教師網(wǎng)上瀏覽,、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞,、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現(xiàn)代化、辦公自動(dòng)化,、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用,。

4、建立并逐步推廣“人人通”平臺(tái)的使用,，為教師與學(xué)生的教育教學(xué)提供互動(dòng)平臺(tái),。

在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì),，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革的實(shí)施和發(fā)展,。信息技術(shù)中心組各成員積極為學(xué)科一線教師服務(wù),，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓(xùn)在職教師,，使他們具備獨(dú)立制作課件的素養(yǎng),。為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程整合實(shí)驗(yàn)的開展，我們還出臺(tái)了多媒體使用班級(jí)跟蹤記錄表,，指導(dǎo)和促動(dòng)教師積極使用現(xiàn)代教育媒體,，以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。

首先是開齊上好信息技術(shù)課,，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),。本學(xué)期，出臺(tái)了學(xué)生微機(jī)操作要點(diǎn)跟蹤記錄表,，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,，結(jié)合校本培訓(xùn)大綱，將各級(jí)段學(xué)生操作的要點(diǎn)一一列出來(lái),，進(jìn)行不間斷的考核,，確保訓(xùn)練要求落在實(shí)處。對(duì)不過關(guān)的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo),，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的到位。幫助他們樹立信心,，只記成功,，不記失敗。

針對(duì)校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實(shí)情,，積極組織學(xué)科教師培訓(xùn)工作,，并指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，促進(jìn)學(xué)以致用,。本學(xué)期開展了同屏器的使用,、“人人通”平臺(tái)建設(shè)以及微信平臺(tái)在教育教學(xué)中使用的培訓(xùn)，達(dá)到較好效果,。

除了平時(shí)的正常教學(xué)之外,，還承擔(dān)了全校的其他信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù),，為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率,，出臺(tái)了終端設(shè)備管理辦法，對(duì)各班及個(gè)人使用過程中出現(xiàn)的故障,，在1小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng),，并力所能及的給予修復(fù)，確保正常使用,。

根據(jù)工作需要,，積極配合學(xué)校其他部門的工作，如學(xué)校文體科技藝術(shù)節(jié),、市縣級(jí)的教研活動(dòng)保障等,。

1、進(jìn)一步加大教育信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng),，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、進(jìn)一步明確分工,，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，重視課題研究,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育,。由于部門工作的特點(diǎn),，還希望學(xué)校能安充實(shí)排一些專業(yè)人員，對(duì)現(xiàn)有人員安排進(jìn)修學(xué)習(xí),，充分了解當(dāng)前的前沿技術(shù),，以滿足教育教學(xué)之需，更好的服務(wù)于教學(xué),。

4,、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，更好的為教學(xué)服務(wù),。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇五

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,，,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí),。

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

２、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇六

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的工作精神,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī),。

教學(xué)活動(dòng)期間,，堅(jiān)持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下,，為活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),，確保了教學(xué)學(xué)校活動(dòng)圓滿完成,。

為不斷提升教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下,，踏實(shí)開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得,，加強(qiáng)了自己的理論水平,。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),，課前精心備課,、制作課件，以此來(lái)解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，取得了良好的教學(xué)效果,。

本學(xué)期完成了對(duì)麗江市80名教師“internet未來(lái)教育”的培訓(xùn)工作,；同時(shí)在上個(gè)學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，平時(shí)對(duì)老師在上課時(shí)或操作電腦時(shí)的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng)，并進(jìn)行耐心指導(dǎo),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省,、市,、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)及省電教館組織的論文、課件,、說(shuō)課比賽并取得了一定的成績(jī),，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室,、每個(gè)教室,，保證了教學(xué)的要求；同時(shí)不斷充實(shí)我校資源庫(kù)的資源，及時(shí)更新資源庫(kù)內(nèi)容,，讓網(wǎng)絡(luò)資源和ip資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺(tái)階邁進(jìn)了一步。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué),、服務(wù)、管理于一體的工作,，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，努力改正不足的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)扎實(shí)而有序開展各項(xiàng)工作,，只要我們立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù),，以期把我校的教學(xué),、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次，讓我校早日實(shí)現(xiàn)以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇七

這個(gè)學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室,，為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級(jí)到100m帶寬的交換機(jī),，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室,，新置課件制作中心,，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī)，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題,，并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

學(xué)校要求初二年級(jí)使用導(dǎo)學(xué)案，而為了中考,，教學(xué)容量較大,，導(dǎo)學(xué)案并不太適用，在資料和導(dǎo)學(xué)案同時(shí)使用的情情況下,，沒有處理好二者的關(guān)系,，剛開始階段運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作討論,，但是，由于是復(fù)習(xí),，有些學(xué)生對(duì)內(nèi)容掌握的較好,，而有些學(xué)生則幾乎和沒學(xué)過一樣，討論起來(lái)比較費(fèi)勁,，不能同步進(jìn)行,，使教學(xué)進(jìn)程受阻，有好學(xué)生吃不飽,，中等學(xué)生吃不好,，差學(xué)生吃不到的困惑。同時(shí),，每周課時(shí)比較多,，在選材料、選題方面不夠仔細(xì),、認(rèn)真,，沒有做到精選。最后,，由于初二年級(jí)多媒體不能用,，在利用課件展示地圖方面受到了很大的限制,，地理學(xué)科是離不開圖的，而學(xué)生手里沒有書,，只靠教師手繪難度較大,，時(shí)間上也不太允許。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多,、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫,、敢畫,、會(huì)畫，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈,，不肯進(jìn)一步去努力,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候有些畏縮過份依賴?yán)蠋煟荒茏约号朔щy,。針對(duì)這些問題,，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì),，參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì)，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì),。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng),，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次,，合計(jì)八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中,，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jī)獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng),，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽,，比賽未果,，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽，比賽未果,。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說(shuō)明了市教育局,、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

我校現(xiàn)有三個(gè)學(xué)生電腦房,，1個(gè)多媒體廳,，1個(gè)電子閱覽室，一個(gè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,，今年又花了四萬(wàn)余元添置了筆記本電腦,，現(xiàn)共有電腦240余臺(tái)，為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境,。信息處做好了全校計(jì)算機(jī)配置情況的統(tǒng)計(jì)工作,，實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)簽,、統(tǒng)一編號(hào)管理，并且及時(shí)做好了學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和更新工作,。

除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

根據(jù)上述工作總結(jié),，我們深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，做好20xx年工作計(jì)劃,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇八

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任七八年級(jí)共16個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),；二是承擔(dān)微機(jī)室管理,；三是積極開展信息技術(shù)興趣活動(dòng)，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽,；輔導(dǎo)八年級(jí)xx班的學(xué)生參加市＂中科杯＂比賽,。為了延長(zhǎng)微機(jī)室計(jì)算機(jī)壽命，我們開展了＂保護(hù)電腦,，人人有責(zé)＂的活動(dòng),，并且在每個(gè)班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記,，做到責(zé)任到人,。通過學(xué)校組織的聽課活動(dòng)和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動(dòng),。讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

1,、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,。

2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

＂越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。＂在以后的教學(xué)工作中,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇九

一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我從事七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作，由于初出茅廬,，因此教學(xué)工作上不敢怠慢,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，找出不足,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，并初步建成學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。

三,、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇十

我校是一所地處城郊結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué),。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我校始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒,。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來(lái)最為深刻的變革,。隨著多媒體技術(shù)走進(jìn)課堂,，空前的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和主動(dòng)性,。

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái),，作為一所具有七十年歷史的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn),；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求,；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰(zhàn),；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,，普及,、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本,，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑,，以信息技術(shù)對(duì)于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式,，我們清晰地認(rèn)識(shí)到：

（1）信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅,；

（2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來(lái)教師的必然選擇；

（3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊,，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí),，不僅要繼承，更加要發(fā)展,；

（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活,；

（5）未來(lái)的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：

（6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨。

我們通過多媒體軟件的開發(fā),，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教育,，利用信息技術(shù)開展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐,，證明“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù),，教師要與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，作科研型教師,，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實(shí)施“智慧教學(xué)”。很顯然,，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。

1,、.現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來(lái),，我校在局、街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效。現(xiàn)擁有學(xué)生電腦104臺(tái),，教師辦公用電腦22臺(tái),，多媒體投影儀13臺(tái)，其中移動(dòng)多媒體2臺(tái),，常規(guī)投影機(jī)每班做到一機(jī)一幕,，學(xué)校還為教師和學(xué)生配備了掃描儀、刻錄機(jī),、錄音機(jī),、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng),、多媒體視頻采編系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī),、數(shù)碼照相機(jī)等硬件資源,。到目前為止，學(xué)校建有多媒體專用教室一個(gè),，學(xué)生用電腦房?jī)蓚€(gè),。校園局域網(wǎng)的資源共享，使每臺(tái)電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng),，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和教育資源的共享,。

2、初具規(guī)模的校園網(wǎng)

信息技術(shù)帶來(lái)了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化,，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的高速化,。20世紀(jì)90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息時(shí)代，引發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)及管理領(lǐng)域的歷史性變革,，20xx年9月,，校園網(wǎng)落戶我校，本著“實(shí)用,、節(jié)能”的原則,，打造了幾個(gè)具有不同功能的信息平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué),、管理等各方面的工作,。

（1）教學(xué)管理平臺(tái)

在我校，大到學(xué)校各項(xiàng)“制度與細(xì)則”,、“職能與要求”,、“計(jì)劃與方案”、“總結(jié)與匯報(bào)”,，小到各項(xiàng)會(huì)議通知,，從討論、部署到落實(shí)都在網(wǎng)上運(yùn)行,，教師只要直接在電腦上點(diǎn)擊,，就能一目了然，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的透明度,，提高了教師“參政議政”的主動(dòng)性,。

下半年，為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好區(qū)縣中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》,，圍繞《關(guān)于做好“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》和《雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施計(jì)劃》,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格對(duì)照市區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真收集整理了大量的資料,，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目,。十一月上旬，南京市“校校通”驗(yàn)收組對(duì)我?！靶ＰＭā惫こ踢M(jìn)行了嚴(yán)格的驗(yàn)收,。通過查、看,、問,、聽，對(duì)我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚(yáng),。由于我們務(wù)實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，準(zhǔn)備充分,，材料詳實(shí)，較好的完成了這項(xiàng)任務(wù),，得到區(qū)教育局和區(qū)電教館的充分肯定,。

（2）資源積累平臺(tái)

為了合理使用資源，不使資源浪費(fèi)流失,，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上,，作為資源積累平臺(tái)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)共享,。同時(shí),，我們還充實(shí)了老師們撰寫的各類教育教學(xué)論文、案例,，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，讓更多的教師看到更好的東西，從而形成了良好的課改氛圍,，共同推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。跟據(jù)區(qū)電教館的要求，我校正在將校園網(wǎng)上的教育資源進(jìn)行整理,，上傳到區(qū)管,。

（3）教師展示平臺(tái)

幾年來(lái)，我校多名教師陸續(xù)被評(píng)為市,、區(qū)優(yōu)秀青年教師,，市、區(qū)優(yōu)秀班主任,、市學(xué)科帶頭人,。多名教師在市,、區(qū)組織的各類比賽中脫穎而出。在學(xué)校組織的“夕陽(yáng)紅”,、“奉獻(xiàn)杯”,、“五四杯”等教學(xué)活動(dòng)中，有多名教師在比賽中獲得好成績(jī),。為了宣揚(yáng)我校教師的個(gè)人風(fēng)采,，讓社會(huì)了解我們教師的實(shí)績(jī)，我校在“教師風(fēng)采”中陸續(xù)對(duì)各位教師進(jìn)行了介紹,。

（4）學(xué)生展示平臺(tái)

本著校園網(wǎng)建設(shè)為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨,，在本學(xué)期我們又新增了學(xué)生展示平臺(tái)“校園明星”，將學(xué)生的各類獲獎(jiǎng)作品,、成果在網(wǎng)上展示,，如：學(xué)生電腦競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品展示、學(xué)生優(yōu)秀作文展示,、優(yōu)秀繪畫作品展示等,，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，讓學(xué)生與學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上形成互動(dòng),，還促進(jìn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的形成,。

1、教師的培訓(xùn)

要實(shí)現(xiàn)教育信息化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵,。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒有一支高素質(zhì),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起,。為此，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，使所有教師不同程度地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念。

5月27日下午,，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專題講座,，提高了專業(yè)水平。

8月14日到8月21日8天,，我校分管信息技術(shù)工作的校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、信息中心主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,，雨花教育網(wǎng)站的應(yīng)用和媒體技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步提高了我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的信息技術(shù)運(yùn)用水平,。參加培訓(xùn)的各位老師均通過了考核,。陳俊校長(zhǎng)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

我校還利用每月的一個(gè)周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，集中進(jìn)行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》,、《教育一線通的使用》、《簡(jiǎn)單的課件制作》等培訓(xùn),，同時(shí)采用多階段,、多渠道、多層次地培訓(xùn)方式,，并結(jié)合學(xué)校每月的考核方案,，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價(jià)值的信息，本校平均每月的信息數(shù)達(dá)90條以上,。同時(shí)要求每位教師結(jié)合自己一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，在學(xué)期結(jié)束前制作、上交一份課件,。

通過一系列的培訓(xùn)，我校教師已掌握基本的信息技術(shù)操作,，會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件,；通過一系列的培訓(xùn)，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和本領(lǐng),。如今,，信息技術(shù)已在我校全面推廣，理論進(jìn)修與信息技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，使我校出現(xiàn)了軟,、硬件同步發(fā)展的局面。

在南京市第四屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第六屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評(píng)選中,，孔桂娣老師獲得二等獎(jiǎng),，在我區(qū)舉行的信息技術(shù)教師基本功大賽中，祝軍老師獲得三等獎(jiǎng),，區(qū)教師課件制作大賽中,，我校有三位年輕教師參加了比賽，經(jīng)過網(wǎng)上答卷,、教案編寫,、課件制作和說(shuō)課四輪角逐,，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓(xùn)蓮老師獲得了第三名的好成績(jī),。

2,、學(xué)生的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦,，家用電腦的普及,，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為了滿足學(xué)生在信息技術(shù)方面的需求,，我校在一——五年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程,，幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲,，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西。

為了使信息技術(shù)在提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用,，我校結(jié)合市,、區(qū)信息技術(shù)工作安排，積極參加“南京市20xx年中小學(xué)生電腦運(yùn)用競(jìng)賽”活動(dòng),，在這次競(jìng)賽中,，我校學(xué)生的電腦競(jìng)賽作品取得了七個(gè)一等獎(jiǎng)、十三個(gè)二等獎(jiǎng),、六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

通過對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，廣大教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中,，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，是我?，F(xiàn)在主攻的方向,。

在教學(xué)中，我們利用網(wǎng)絡(luò),，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇十一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不明白鼠標(biāo)的用法，不明白開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，資料落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，資料針對(duì)強(qiáng),。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

我校幾年來(lái)，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校發(fā)展較快,，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校",、"福建省禮貌學(xué)校"等十幾項(xiàng)全國(guó),、省、市榮譽(yù)稱號(hào),。信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也帶給了新的發(fā)展機(jī)遇。日前,，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采。乘著省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng),，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)管理,，確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。針對(duì)存在的問題和發(fā)展方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開會(huì)議來(lái)給予解決,。召開信息技術(shù)工作會(huì)議。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理,。年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核,。

2、調(diào)動(dòng)各方用心性,，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐,。

我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。

3,、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做潛力,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求,，按照省、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件,，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。幾年來(lái),，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》,、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》,、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》,、《怎樣運(yùn)用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》,、等十幾個(gè)課題,，共計(jì)50多課時(shí),，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作潛力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作,，提高學(xué)生信息技術(shù)操作潛力,。

堅(jiān)持為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時(shí)間,。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的用心性十分高,，對(duì)學(xué)校代收的上機(jī)費(fèi)給予充分理解和支持。計(jì)算機(jī)教師堅(jiān)持深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，刻苦研究，增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的知識(shí)性和趣味性,，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量

5,、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源,。

我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí),，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作,。第一,，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展,，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽制作教學(xué)軟件,，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中。第二,，充分利用市,、縣教育局的軟件資源庫(kù)，組織復(fù)制,、刻錄,、錄像等各種資源。第三,，對(duì)教師的公開課,、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù)。

6,、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，一是組織學(xué)生,、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的`整合,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、整理信息,、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的潛力,。組織教師用心參加市,、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng)。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段,，同時(shí)也存在一些問題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)：

1,、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來(lái),。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來(lái)。

2,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；?。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻(xiàn)精神,。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每一天需要花費(fèi)超多的時(shí)間，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來(lái)必須困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠,。

3、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角,。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠,，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇十二

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個(gè)年級(jí),、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,。為了做好這項(xiàng)工作，我堅(jiān)持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材,；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)；還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

由于我校教學(xué)條件有限,，微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化,，故障頻出,，給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃,，就建議校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對(duì)愛好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo),，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,，但通過這些輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果,，從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點(diǎn),，并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法,，爭(zhēng)取新的突破。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級(jí)多,、上課地點(diǎn)在微機(jī)室,，管理起來(lái)比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生解惑排憂,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢(shì)利導(dǎo),，或聲色俱厲,，或溫言軟語(yǔ)，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí),，教他們自尊自愛,，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中小學(xué)教育》20xx年第9期,。20xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎(jiǎng),。

隨著課程改革的推進(jìn),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),；開拓創(chuàng)新,，嚴(yán)格要求，更加努力地工作,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇十三

1、進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程,，我們把教育信息化工作放在重要位置,。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會(huì)議，商討學(xué)校的信息化教育工作,，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。

2、在學(xué)校人員緊缺的情況下,，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置,。同時(shí)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施,、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作,。

3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度,。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、檢查,、驗(yàn)收。

本學(xué)期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè),，工作勤勤懇懇,，刻苦鉆研，集體備課,，真正做到教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求,、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂教育事業(yè)發(fā)展的要求,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,。

在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)中,，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練,、死記硬背,、簡(jiǎn)單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的建設(shè)者,，能夠不唯書、不唯上,，能用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去判別，用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我,。通過參加盛威我的中國(guó)芯計(jì)算機(jī)比賽，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”,。

從基礎(chǔ)抓起,。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息,、發(fā)送信息的技術(shù),，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，因此在信息技術(shù)的教學(xué)過程中,，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用,，最基本的原理入手，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。新機(jī)房投入使用的一個(gè)學(xué)期里,，由于主要給各年級(jí)學(xué)生講述了計(jì)算機(jī)基本原理，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤的練習(xí)和使用,、注重了對(duì)window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí),。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學(xué)生,，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高,。

動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂,。因此對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課,，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),，力求少講多練、精講精練,，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,，成為指導(dǎo)自己長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

1,、廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂趣，本學(xué)期通過廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平,。

2,、對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的能力,。本學(xué)期,，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用,、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。

3,、努力開展教育教學(xué)科研活動(dòng)。信息教師積極主動(dòng)參加學(xué)校,、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng),，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化能力,。

一個(gè)學(xué)校的信息化教育水平,，并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn)，教師配備了多少電腦等等,，若要整體提高學(xué)校的信息化水平,，關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí),，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度,，具體包括：

1、定時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)教室,，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料,、收發(fā)e—mail，益智小游戲,，以及做自己所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫,、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等,。

2、辦好興趣班,，辦班有目的,、有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的信息化技術(shù)要求,，制定活動(dòng)內(nèi)容,。

回顧本學(xué)期的工作，可以看到,，學(xué)校的教育信息化工作開展正常,，但是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度,，加大投入，不斷改善學(xué)校信息工作的條件,，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺(tái),，為教師的教育教學(xué),、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇篇十四

又是年末,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

（1）、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。?

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的2節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用,。

（3）,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,，活動(dòng)的成果的喜人,，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高,。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。

（5）,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。