做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇一

定期召開專題會議。每季度召開一次人才工作專題會議,，傳達(dá)各級黨委關(guān)于人才工作的政策和指示精神,，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的方針，總結(jié)上一季度工作,，安排下一步工作計(jì)劃,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)及宣傳。確立“全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的理念,，注重學(xué)習(xí)教育層次的差異性,、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專業(yè)性和學(xué)習(xí)教育方法的靈活性，堅(jiān)持上班時間干部每晚在鄉(xiāng)會議室學(xué)習(xí)制度,，定期開展不同形式的專業(yè)理論培訓(xùn)和崗位練兵活動,，適時選派業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，切實(shí)提高全體干部職工的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。每半年對優(yōu)秀的農(nóng)村實(shí)用人才在全鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳并表彰獎勵,。

制定實(shí)施人才發(fā)展規(guī)劃。構(gòu)建長期有規(guī)劃,、中期有計(jì)劃,、近期有行動方案的梯次推進(jìn)體系。建立人才發(fā)展評估制度,，定期對涼水鄉(xiāng)人才發(fā)展規(guī)劃及重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評估,。

1、實(shí)施“專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提升”工程,。重點(diǎn)針對學(xué)校,、林業(yè)、畜牧,、農(nóng)技,、農(nóng)民專合組織等部門和組織建立專業(yè)技術(shù)人才庫，對鄉(xiāng)內(nèi)具有領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的對象,，納入重點(diǎn)培養(yǎng)領(lǐng)域,，年內(nèi)進(jìn)行專題培訓(xùn)研討2次，鼓勵拔尖人才參加學(xué)術(shù)及實(shí)用技術(shù)交流活動,；切實(shí)加大對文化戰(zhàn)線人才的培養(yǎng)建設(shè),，積極實(shí)施梯度培養(yǎng)計(jì)劃，促進(jìn)文化人才創(chuàng)新能力的提升和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。

2,、實(shí)施“高技能人才培養(yǎng)”工程。圍繞特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，抓緊培養(yǎng)“養(yǎng)殖業(yè),、種植業(yè)”兩大支柱產(chǎn)業(yè)高技能人才60人。充分利用長毛兔,、土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)契機(jī),，為蘇河鄉(xiāng)培養(yǎng)高技能人才。同時,，實(shí)施“科技興農(nóng)”工程,，大力開展新農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。建立農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)基地。

3,、實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)”工程,。一是建立農(nóng)村實(shí)用人才庫。把實(shí)用人才的基本情況,、技術(shù)特長,、技術(shù)成果、培訓(xùn)情況,、發(fā)揮作用情況等統(tǒng)一登記,，分類管理。二是實(shí)行分級管理,。在人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，抓好農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)培訓(xùn)。按照因地制宜,，按需施教的原則對農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行培訓(xùn)。一是“請進(jìn)來”培訓(xùn),。結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,，聘請農(nóng)技專家到田間地頭舉辦講座。二是“送出去”培訓(xùn),。爭取資金利用冬季或農(nóng)閑時機(jī),，組織有一定專長，具有初,、高中文化素質(zhì)的農(nóng)村實(shí)用人才到外地考察,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是“走下去”培訓(xùn),。邀請農(nóng)業(yè),、畜牧、林業(yè)等部門的科技人才,，通過與農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)對幫扶,、手把手地教，提高農(nóng)村實(shí)用人才的科學(xué)技術(shù)能力,。四是充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)這一有效載體,，以林果、畜牧業(yè)等特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主,，重點(diǎn)加強(qiáng)新技術(shù),、新理論、新知識,、新方法的培訓(xùn),，分類別、分層次對農(nóng)村人才進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、實(shí)施“社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)”工程,。結(jié)合蘇河鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際需要，制定加強(qiáng)蘇河社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)意見,，建立社會工作人才和黨員志愿者隊(duì)伍聯(lián)動機(jī)制,，培養(yǎng)一支職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才隊(duì)伍,。

1,、建立創(chuàng)新人才工作機(jī)制。一是成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo),。二是加強(qiáng)對鄉(xiāng)勞動保障所的管理，明確工作職責(zé),，具體負(fù)責(zé)人力資源的開發(fā)和培訓(xùn),。三是制定創(chuàng)業(yè)人才尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民工投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，激勵各類人才積極投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè),。四是充分利用政府短信平臺免費(fèi)為群眾提供科技致富信息,、用人用工信息。五是建立并落實(shí)創(chuàng)新人才激勵機(jī)制,，拿出部分資金對優(yōu)秀人才予以獎勵,。

2、搭建人才創(chuàng)新平臺,。一是開展“大調(diào)查,，大走訪”活動，挖掘各級各類人才,。二是利用鄉(xiāng)勞動保障所,，對年滿16—45周歲的勞動力姓名、年齡,，學(xué)歷,，特長，就業(yè)意向,，手機(jī)號碼等個人資料進(jìn)行登記,，并分別建立專業(yè)技術(shù)人才信息庫，農(nóng)村實(shí)用人才信息庫,，并定期更新,，構(gòu)建人才工作的指揮平臺，為人才引進(jìn),、培養(yǎng),、開發(fā),、利用提供準(zhǔn)確依據(jù)。三是利用長毛兔養(yǎng)殖,，幫助建立一批人才創(chuàng)業(yè)示范基地和農(nóng)民專業(yè)合作社,，為人才創(chuàng)業(yè)搭建良好的發(fā)展平臺。

3,、服務(wù)創(chuàng)新人才創(chuàng)業(yè),。一是積極協(xié)調(diào)貸款、科技跟蹤服務(wù),、項(xiàng)目扶持等方面對各類人才給予支持,，切實(shí)解決實(shí)際困難；二是創(chuàng)新人才教育培訓(xùn)方式,，堅(jiān)持對再就業(yè)培訓(xùn),，新型農(nóng)民培訓(xùn)，實(shí)用專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)資源和項(xiàng)目進(jìn)行有效整合,。按照“重要人才重點(diǎn)培訓(xùn),，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，年輕人才經(jīng)常培訓(xùn),，緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則,，有針對性地落實(shí)實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)，著力提高綜合素質(zhì),；三是搭建人才發(fā)揮作用的平臺。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀需要,，集中發(fā)揮全鄉(xiāng)各類優(yōu)秀人才的`主導(dǎo)作用,，發(fā)揮好傳、幫,、帶,，形成能人帶眾人，眾人成能人的良好格局,。

4,、培育創(chuàng)新人才典型。為更好地發(fā)揮創(chuàng)新人才的典型帶動效應(yīng),，蘇河鄉(xiāng)著力培育創(chuàng)新人才典型,。開展創(chuàng)新人才先進(jìn)事跡宣講活動，重點(diǎn)宣傳李國菊,、袁芝華等長毛兔養(yǎng)殖大戶,、農(nóng)民專合組織負(fù)責(zé)人的事跡，從而形成尊重人才,，爭做人才的良好氛圍,。

1,、鄉(xiāng)黨委嚴(yán)格按照上級相關(guān)部門要求，利用浙江援建后續(xù)產(chǎn)業(yè)合作契機(jī),，將人才工作體制機(jī)制建設(shè)與全鄉(xiāng)人才工作中心任務(wù)有機(jī)結(jié)合,，突出工作重點(diǎn)，健全完善制度,，形成長效工作機(jī)制,。注重載體引才、項(xiàng)目引才,、企業(yè)引才和發(fā)展引才,，著力引進(jìn)帶技術(shù)、帶項(xiàng)目,、帶資源的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì),；突出培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型科技人才和青年英才，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè),；完善黨管人才工作體制機(jī)制,，進(jìn)一步提高人才工作科學(xué)化水平。

2,、完善人才檔案管理,。全面建立后備人才信息庫，結(jié)合組織和人事部門的年度考核結(jié)果及個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果,，及時更新完善專業(yè)人才信息資料,，嚴(yán)格按照檔案管理要求，對專業(yè)人才進(jìn)行動態(tài)管理,。

1,、全力抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。依托各類教育培訓(xùn)資源,，廣泛開展農(nóng)村技能培訓(xùn),，加大對農(nóng)村致富帶頭人、科技帶頭人,、經(jīng)營帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度,，重點(diǎn)培養(yǎng)一批善于經(jīng)營、精于管理,、勇于創(chuàng)業(yè),，能夠帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的復(fù)合型人才。加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大戶等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,，加強(qiáng)對農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),，支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家。造就一批懂科學(xué),、會技術(shù)、善經(jīng)營,、能管理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。

2,、重點(diǎn)抓好社會工作人才隊(duì)伍建設(shè),。適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，加強(qiáng)社會工作人才專業(yè)知識培訓(xùn)和崗位實(shí)踐鍛煉,。推進(jìn)公益服務(wù)類事業(yè)單位,、農(nóng)村社區(qū)和公益類社會組織建設(shè)，完善培育社會組織和加強(qiáng)隊(duì)伍管理的配套政策,。

3、突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),。加大專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)力度，不斷充實(shí)專業(yè)人才隊(duì)伍,。進(jìn)一步創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)模,，通過多種培訓(xùn)形式，深入開展新理論,、新技術(shù),、新技能,、新信息為內(nèi)容的教育培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力,。加強(qiáng)對創(chuàng)新人才的選拔管理，做好專業(yè)技術(shù)拔尖人才評選工作,。制定獎勵措施，進(jìn)一步提高高層次人才的待遇和社會地位,，激勵他們發(fā)揮作用。改善基層專業(yè)技術(shù)人員工作,、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間,。與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng),，以提高專業(yè)技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力為核心,，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn),，打造一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。

4,、切實(shí)抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才原則,，切實(shí)加強(qiáng)對高技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程,，認(rèn)真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施,；切實(shí)做好服務(wù)工作,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“后勤部長”,，把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務(wù)上,，真正做到認(rèn)識到位,、責(zé)任到位,、措施到位,，力爭取得實(shí)效,。

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇二

為保持**信用社的穩(wěn)健發(fā)展勢頭,，我積極帶領(lǐng)全社干部職工解放思想,，大膽實(shí)施 創(chuàng)新經(jīng)營,。在存款工作中,，克服種種預(yù)想不到的困難,，搶抓有利時機(jī),，完善存款考核辦法，積極協(xié)調(diào)多方關(guān)系,。牢固樹立“存款興社”的思想和陣地意識,，堅(jiān)持發(fā) 揚(yáng)“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計(jì)籌措資金,。

自去年以來，我針對存款不上則降的實(shí)際情況,，及時召開職工會議,，找問題,、查原因,，制定出強(qiáng)有力的獎罰 措施,，在職員工自辦存款余額外勤必須達(dá)到50萬元,，內(nèi)勤人員必須達(dá)到40萬元,，對客戶經(jīng)理年底存款余額達(dá)不到30萬元的,，一律取消客戶經(jīng)理資格,。

在嚴(yán)格的考核制約機(jī)制下,，廣大員工呈現(xiàn)出積極的吸儲熱情,，截止目前，我社各項(xiàng)存款總額達(dá)3268萬元,，比年初增長483萬元,。其中,，對公存款143萬 元，農(nóng)民儲蓄存款3125萬元;低成本存款927萬元,，占總存款余額的28%;各項(xiàng)貸款2528萬元，比年初增長139萬元 ,。今年,，我發(fā)動職工利用全市通存通兌的優(yōu)勢，為外區(qū)縣的親戚朋友們開立儲蓄存折戶100多個,，吸儲存款200余萬元。

在信貸支農(nóng)工作中,，引導(dǎo)全員牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的經(jīng)營理念，把“興一方經(jīng)濟(jì),、富一方百姓”作為本份工作,，找準(zhǔn)信貸杠桿的支點(diǎn)，在政府規(guī)劃,、群眾自愿 的前提下，只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策,，資金問題就予以保證,。

通過發(fā)放聯(lián)保貸款,、開展信用村,、戶評定活動，全力支持農(nóng)民發(fā)展藥材,、黃煙,、蠶繭等高附加值的名 優(yōu)特產(chǎn)品,，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中求得發(fā)展,，有力支持了我鄉(xiāng)春耕,、“三夏”、秋收秋種,、冬季農(nóng)田管理,、抗災(zāi)自救及抗旱雙保工作。由于措施得崐力,，全鄉(xiāng)種植經(jīng)濟(jì) 作物的積極性普遍提高，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)作物人均1畝以上,，預(yù)計(jì)全鄉(xiāng)人均增收800余元。為培養(yǎng)個體工商戶的守信意識,。

對個體工商戶進(jìn)行建檔立案，評定信用等 級,，使講信用的工商戶得到實(shí)惠，并對招商引資項(xiàng)目提供多方位服務(wù),。我到庫山信用社任職后,，累計(jì)發(fā)放貸款 萬元支持“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。截止目前,，我社貸款余額達(dá) 萬元，較我任職前增長x萬元,。

工作中,，把內(nèi)部管理的重點(diǎn)突出在一個“嚴(yán)”字上,，堅(jiān)決響應(yīng)聯(lián)社提出的“寧聽千聲罵,，不聽一聲哭”這一理念。利用每周一,、三、五晚學(xué)習(xí)上級文件的同時,，對 法律、法規(guī)定期進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每名員工做到知法,、懂法、守法,，力爭辦理的每一筆業(yè)務(wù)都做到程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、統(tǒng)一化,、合法化,。

截止目前,，我所帶領(lǐng)的 信用社無一人因違規(guī),、違紀(jì)受到任何處分,。同時,，結(jié)合聯(lián)社組織的`“內(nèi)部控制建設(shè)年”活動內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真對照檢查，對所查出的問題進(jìn)行追根求源,，遵循邊查邊 糾的方式，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，堅(jiān)決杜絕屢查屢犯的老毛病,。

在整個活動中，我緊密結(jié)合省辦制定的《山東省農(nóng)村信用社員工違規(guī)違章行為處理暫行辦法》,，對 所犯問題的處理結(jié)果有一個明確的認(rèn)識,，使廣大員工的遵紀(jì)守法意識有了進(jìn)一步提高,，為促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展起了積極的作用,。

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇三

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，以20xx年督導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,，強(qiáng)化“新童謠教育”深入研究，深刻把握學(xué)校實(shí)際,，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個孩子健康快樂成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧,，師生平安。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，依法治校，依法治教，依章辦事,。

3、踐行學(xué)?！靶峦{教育”理念,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量,。

4、深化特色學(xué)校建設(shè),，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),，共同成長。

5,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

6、修改,、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機(jī)制,，調(diào)動教師積極性,。

7,、不斷推進(jìn)“校本課程”建設(shè)，豐富“童謠教材”內(nèi)容,。形成完整體系,。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新師德教育的方法和途徑，積極踐行“新童謠教育”,，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，細(xì)化“童樂教師”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌,。

9,、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道,，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象,，溝通校際交流，開闊眼界,，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10,、管好,、用好教育設(shè)施設(shè)備,，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,。

11,、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,，拓展學(xué)生社團(tuán)活動項(xiàng)目,，提高活動質(zhì)量,，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目,。

(一)德育工作：育人為本，德育為先,，

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè),。

首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、專業(yè)能力大賽,、主題班隊(duì)會互觀互檢等途徑有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，提高班主任的管理能力和水平,。

其次,，重視每年度班主任選拔聘用工作,，將年輕有為,、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液,。

2,、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。利用童謠載體,，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、強(qiáng)化“國學(xué)經(jīng)典教育”,。在“新童謠教育”中，有機(jī)拓展國學(xué)經(jīng)典教育,，《讀書溢趣,、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動,，以舉辦演講,、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍,。

4,、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),，開展家長培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效,，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

5,、加強(qiáng)班主任的工作管理。完善“文明班級”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評比，強(qiáng)化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng),，將文明班級,、文明教師,、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生,、儀表儀容,、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生同時值日，對各班進(jìn)行日常規(guī)管理,，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì),、文明班主任、文明學(xué)生考評,。

6、重視體藝工作：(1)開展陽光體育活動,，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。(2)認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(3)認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動會,、跳踢比賽等工作,。

(4)與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺,。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作,。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度,。(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防,，按照《傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,。 (3)積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病,、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,，利用健康課、周晨會、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的.健康意識和衛(wèi)生防病能力,。,。

(二)教學(xué)工作：注重過程,，加強(qiáng)引領(lǐng),，

新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),，抓實(shí)“童心課堂”研究，加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1,、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,，一是改革備課,，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā),；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率,；三在作業(yè)管理上,，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,、有做必收,、有收必批,、有批必改,、有改必評”，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真,、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。

(2)重視過程性質(zhì)量檢測。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級,、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象,，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié),，找出問題解決的辦法，形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍,。

(3)(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。通過“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,，形成“童心課堂”完整體系,。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評估,，認(rèn)真作好質(zhì)量分析,。樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化,，帶領(lǐng)廣大教師共同努力,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題,。

(3)立足課堂,，落實(shí)隨堂聽課工作,，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合,。聽課時注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分,、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生),、看教學(xué)是否扎實(shí)有效,。

(三)教科研工作：持續(xù)深入，擴(kuò)大成效

1,、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認(rèn)真開展研究活動,，將研究活動制度化,、規(guī)范化，做到每月有主題,，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍,、專題討論,、優(yōu)秀讀書感想評比,、讀書先進(jìn)個人評比,，不斷豐富“童心課堂”研究體系,。

2,、采取骨干教師引路策略,、大力宣傳,、制度約束等剛性措施，積極探索“童心課堂”的策略,、途徑與方法,，不斷豐富研究內(nèi)容,，擴(kuò)大研究成效。

（四）,、校本研修：扎實(shí)有效,、不斷創(chuàng)新

1、扎實(shí)有效地開展校本教研,。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組,、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長,、備課組長隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請進(jìn)來,、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn),，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí),、輪流支教,、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對,、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平,。

3、繼續(xù)依托“伙伴合作,、共同成長”平臺以及“跨區(qū)合作,、同課異構(gòu)”項(xiàng)目，為校本研修插上騰飛的翅膀,。

(五)后勤工作：服務(wù)為本,，優(yōu)質(zhì)高效

1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的觀念,，做到管理育人、服務(wù)育人,。

2.做好收費(fèi)工作,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全,，收入手續(xù)完善,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開,。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),，繼續(xù)抓好校園美化,、綠化、凈化工作,。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源,，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事,，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書,、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能,。

5.安全工作常抓不懈,，各校要積極創(chuàng)造條件,，思想上高度重視,，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度,，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”,。

(六)群團(tuán)工作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，民主和諧

1,、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。

2,、切實(shí)發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識和主人翁責(zé)任感,，調(diào)動積極性,，激發(fā)工作熱情，深入教師,，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時解決他們的實(shí)際困難,。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段,，將問題解決在最基層

3、規(guī)范教師代表大會的議事,，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作,、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇四

本計(jì)劃以xx中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù),，結(jié)合七年級實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)“和諧,，有序、民主,、上進(jìn)”的集體精神。力爭依照我?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作，為xx中學(xué)再上新臺階做出貢獻(xiàn),。具體計(jì)劃內(nèi)容如下：

1、組織政治理論學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會上級精神，統(tǒng)一認(rèn)識,，端正教育方向，明確教育思想,，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神,。

2、結(jié)合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項(xiàng)評優(yōu)活動,，積極組織活動創(chuàng)造條件,，樹身榜樣,。

3、年級組協(xié)助教務(wù)處,，督導(dǎo)處對日常工作的檢查。每周教研日,，由備課組長準(zhǔn)時組織教研活動，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問原則,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開拓學(xué)生視野為學(xué)科競賽做準(zhǔn)備,。積極參加區(qū),、市級教研活動，更好的領(lǐng)會教學(xué)精神,。在教學(xué)方面努力做好三課—“說課、做課,、評課”。

4,、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，合理安排使用課本,、質(zhì)量檢測,、ab作業(yè)本,。按上級要求,，由年級組長落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度,。杜絕體罰現(xiàn)象，

5,、教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動配合，寬以待人,，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，有問題盡量獨(dú)力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班,、亂課的現(xiàn)象。題,，確定合理有效的方法。

6,、不定期召開班主任會，及時了解學(xué)生狀況,，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗(yàn),，提高班級管理質(zhì)量,，使年級12個班共同進(jìn)步,。

7、為了落實(shí)素質(zhì)教育,，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動,。積極開展各種文體活動，請?bào)w育教師協(xié)助開感,。

8、為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級月考制度,。

9,、配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大規(guī)模檢測,，以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置,。及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。

1、結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn),，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀(jì)律差生的教育,，對學(xué)困生的幫助。

2,、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初,、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力,，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體,。

3、配合德育處,，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手。

4,、組建學(xué)生會—設(shè)立衛(wèi)生部,，宣傳部，體育部,，參與年級管等）,，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

5,、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級進(jìn)行評比）

6,、建立差生檔案。由年級組長定期進(jìn)行談話教育,。

8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作,。

9、聘請專家做專題講座,。（委托教務(wù)處，德育處）

10、適時召開全體學(xué)生會,，各層次學(xué)生會，有針對性的教育,。定期召開家長會,，將學(xué)校,、年級情況向家長匯報(bào),，使讓家長隨時了解學(xué)生在校情況。

1,、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動態(tài),。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子,，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。（早,、午、晚自習(xí)及課間的巡視）,。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會的管理工作,，制定管理及活動細(xì)則,。

2,、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度,，及時了解教師的生活工作情況,。

3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會,。（劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯）每天早晚組長碰頭會,。即時了解年級各方面動態(tài),，更好地開展工作,。

1、由于本年級組教師辦公地點(diǎn)較分散,，望請各位教師準(zhǔn)時把該上交的各種材料交到年級負(fù)責(zé)同志手中,，以免影響自己的利益,。

2,、每月最后一周準(zhǔn)時上報(bào)考勤,，上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表，（年級主任處）,，教研組的材料交到備課組長處,。

3,、敬請各位教師嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，自覺遵守請假制度,。有事出校門一定寫假條,，按時參加升旗儀式，準(zhǔn)時參加全體會,。

4、根據(jù)上級要求,，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料,、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)（趙校長）請示,。出現(xiàn)問題，后果自負(fù),。

5、各項(xiàng)工作敬請各位教師認(rèn)真落實(shí),，并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄。

以上是我年級本學(xué)期工作計(jì)劃,，敬請各位認(rèn)真閱讀，提出寶貴意見,。讓我們共同努力,，營造一個“和諧,、有序、民主,、上進(jìn)”的集體！

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇五

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在大家的共同努力下，20xx年西藥房順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，業(yè)務(wù)收入677萬元,，比20xx增長近100萬元。其中門診費(fèi)用190余萬元,，處方64708張，日均177張,，醫(yī)囑出庫487萬元，記賬出庫6.4萬元,，同時調(diào)撥入庫676萬元。成績僅代表過去,，工作中仍有諸多不足,，在20xx新一年的工作中,，我們決心揚(yáng)長避短，做到以下幾點(diǎn)：

一,、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，結(jié)合本科專業(yè)特點(diǎn),，抓好專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升業(yè)務(wù)水平。

二,、進(jìn)藥做到有計(jì)劃，有安排,，堅(jiān)持每日一進(jìn)，專人負(fù)責(zé),，保障臨床用藥供應(yīng),。

三、加強(qiáng)工作責(zé)任心,，做到藥品分類定位存放，發(fā)藥時做到“四查十對”,，杜絕差錯事故的發(fā)生。

四,、借一甲評審東風(fēng)，完善執(zhí)行藥事管理制度,，加強(qiáng)毒、麻,、精及拆零藥品管理，做到工作常態(tài)化 ,。

五、做好藥品效期管理,，堅(jiān)持先進(jìn)先出原則，每月上報(bào)近效期藥品目錄,，及時與臨床科室溝通，努力減少過期現(xiàn)象發(fā)生,，減少醫(yī)院流動資產(chǎn)損失,。

六、做為窗口科室,，服務(wù)態(tài)度顯得尤為重要,，做為沂源縣第二人民醫(yī)院的一份子，我們深知個人形象很大程度上即代表醫(yī)院整體形

象,，所以我們必須時刻注意個人形象，廉潔自律,，注意工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,，提升服務(wù)水平，爭取做到病人滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意及自己滿意。

七,、提高安全管理意識，藥房是醫(yī)院流動資產(chǎn)集散地,，我們要時刻做好科室內(nèi)安全隱患排查，做好防火,、防盜、防電,，確保安全無事故,。

八,、最后,，向領(lǐng)導(dǎo)申請?jiān)鲈O(shè)住院藥房?；谀壳拔以喊l(fā)展現(xiàn)狀，西藥房在使用面積和結(jié)構(gòu)合理性上顯得不協(xié)調(diào),、不配套，在上午十一點(diǎn)顯現(xiàn)門診取藥,、新入院病人取藥、出院帶藥與長期醫(yī)囑取藥瞬間集中現(xiàn)象,，做不到分時合理服務(wù)，提升不了服務(wù)質(zhì)量,，請領(lǐng)導(dǎo)決策,。

總之,，相較于臨床紛繁復(fù)雜的診療工作,，我們藥房工作顯得單一，但我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“所謂成功,，就是簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做,！”在此，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，對于西藥房這樣既單一、重復(fù)又瑣碎,、繁重的工作,，我們一定會堅(jiān)持、努力,、用心做好,！謝謝大家,！

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇六

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案,。

整合時代校園文化精華,，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,。

1,、校園文化建設(shè)的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞,、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象,。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基，以學(xué)校文化活動為主體,，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,，充滿時代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動力,。

2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量,，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操,，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì),。它作為一種隱性課程,，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染,、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性,、滲透性、持久性,、暗示性,、愉悅性等特點(diǎn),，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

3,、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：有近30年的辦學(xué)歷史，曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者,；學(xué)校曾被評為“福州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“福州市初中教育示范?！钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體，有較高的社會信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ),；已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng),、樸實(shí)的校風(fēng),，鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，和諧進(jìn)取”的校園文化精神,。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的.,，以制度、環(huán)境,、活動為載體，以文化的多學(xué)科,、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),，具有時代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍,。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色：

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針,，整合學(xué)校管理思路,、調(diào)整管理模式,，完善學(xué)校規(guī)章制度,，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā),，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目,，激活校園文化活動,，開發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，和諧進(jìn)取”的校園精神文化；凈化,、綠化,、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍,、接受美的熏陶,、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,。

2,、校園文化建設(shè)的運(yùn)行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn),。

3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè),，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化,、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化,、開拓型的觀念文化,。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)、健康周,、校園網(wǎng),、各種專項(xiàng)比賽,、演講,、文章,、多媒體軟件,、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺,，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩,、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果,。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能：

一是科技文化教育,；

二是思想行為教育；

三是審美情趣教育,。

形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng)：

一是教育思想,，培養(yǎng)目標(biāo),，辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng)；

二是校訓(xùn),、校風(fēng)、制度,、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng),；

三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng),。

從而使校園文化對學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。

1,、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑,、綠化,、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境,。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍,。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,，以它的感染力喚起人們對美的追求,，陶冶人的情操,，使人心曠神怡,，大腦更聰慧，思維更敏銳,，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲,。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來設(shè)計(jì)校園,，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時,，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的,、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話”,，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的,，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是,；使他們?nèi)缱猴L(fēng),，如沾花雨,，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶,，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一,。

校訓(xùn)、?；?；校園內(nèi)各種提示牌,；校園綠化地帶；宣傳欄,、閱報(bào)欄、圖書架,；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜,；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄,；團(tuán)隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄,；報(bào)刊信息宣傳欄,；座右銘,、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標(biāo)語等,。校園布局合理，功能分區(qū)明確,，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美,，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔,；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,，合理鋪設(shè),，確保安全美觀；校園干凈,、整潔,、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角,；教室窗明幾凈,，布置典雅，給人賞心悅目之感,。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息,，達(dá)到陶冶情操之目的,。

2,、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,，深深體會到科學(xué)的校本管理文化,，是校園文化中其它各要素得以正常,、高效運(yùn)行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的,。因此,，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識,，具有特有文化特色的規(guī)范,、高效,、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化,。崗位責(zé)任制,、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,，校務(wù)公開制,，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化,，整理完善規(guī)章制度,，制定運(yùn)作程序，匯編成冊,，理順層次、撤汰冗員,、規(guī)范程序,、行而有據(jù),，形成依法辦事、民主管理,、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度,。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度,、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個角度講,，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面,，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》）、細(xì)則（如《班主任、年段長工作績效考核細(xì)則》等）,、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃,、計(jì)劃、條例,、要求、意見等等,；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活,、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容,。對于行為文化的設(shè)計(jì),，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理,，倡導(dǎo)師生自勉自律,，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的,。

3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢,，依據(jù)人本發(fā)展理論,，大力開展校園文化活動，鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。

為學(xué)生為主體的校園文化活動項(xiàng)目有：讀書會,、書友會；記者站,、廣播站、文學(xué)社,；體育俱樂部、籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì),、象棋、圍棋隊(duì),；音樂俱樂部、合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等,。

以教師為主體的校園文化活動項(xiàng)目有：民主懇談會,；青年讀書會,；教研沙龍,；教師論壇,；教學(xué)反思會,；體育健身俱樂部（男子籃球隊(duì)，女子排球隊(duì)等）,；“工會活動室”教工之家等；以展示為主體的特色文化活動項(xiàng)目,。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動,。

特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇,。根據(jù)項(xiàng)目特色，讓師生自愿報(bào)名挑選,，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達(dá)到全員參與,，主動發(fā)展的目的,。樹立品牌意識,。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的取名,，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時代特色,，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動,。同時讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵,。

校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實(shí)現(xiàn)：校園展示平臺,，學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),、教育教學(xué)開放周,、各類競賽等文化展示活動,；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示,；資料展示平臺,，學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃,，通過錄相、光盤,、書面材料實(shí)物等組成特色系列資料,；素質(zhì)展示平臺,，通過特色活動,，形成人人有愛好,，個個有發(fā)展，使師生個體素質(zhì)得到提升,；交流展示平臺，開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會”等交流活動,；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設(shè),，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺,，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化,，發(fā)揮校園文化的輻射作用。

校園特色文化建設(shè)分三步走,，首先初步形成特色項(xiàng)目,；其次整合所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色校園文化系列,；再次融合福州三十七中制度特色,、環(huán)境特色、活動特色,，最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色。

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，它具有多側(cè)面,、多角度、多層次的特點(diǎn),，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),，又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

1,、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò),。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會：設(shè)主任1名，副主任2名,，委員若干名,，負(fù)責(zé)校園特色文化活動的策劃,、規(guī)劃、協(xié)調(diào),、管理,、檢查、考評,。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施,；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園活動文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會為主組織實(shí)施,；活動文化教師項(xiàng)目由教育工會為主組織實(shí)施,。活動文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動管理,、項(xiàng)目活動計(jì)劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名,。

2,、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位,，設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”,。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確?；鸹鶖?shù),；另一方面，向其它企事單位募捐,，擴(kuò)大基金基數(shù),；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一管理使用,。

3,、校園活動文化實(shí)行課程化、科研化管理,。為保障校園活動文化規(guī)范化,，實(shí)行四定，定時定地定計(jì)劃定人員,，與綜合實(shí)踐活動課整合,，納入課程管理，排出校園活動文化課程表,，各項(xiàng)目組訂出行動計(jì)劃,，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報(bào)告,，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色,。

4、注重過程管理,，實(shí)行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程,，過程的關(guān)鍵是參與,，特別是活動文化，過程就是氛圍,，參與就是效果,，“關(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則,。為此,，根據(jù)活動文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評活動,，對活動情況實(shí)行滾動考評,，在滾動考評的基礎(chǔ)上，對活動成果進(jìn)行獎勵和推薦,。

個人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇七

20xx年,，我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級人口計(jì)生部門的指導(dǎo)下,，保持一類地區(qū)工作水平,、爭創(chuàng)省先進(jìn)為動力，積極開展以“兩無”活動,，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),，較好地完成了市委、市政府下達(dá)給我區(qū)的人口計(jì)劃指標(biāo)任務(wù),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年年我區(qū)常住戶籍人口153310人，其中已婚育齡婦女31262人,，全年全區(qū)出生1552人,，人口出生率為10.10‰，人口自然增長率為4.72‰,，計(jì)劃生育率為93.94%,。回顧一年的工作,，我們主要抓好如下五個方面：

“街道無政策外多孩出生”和“村(居)無政策外出生”活動(即“雙無”活動)是今年工作的重中之重,。“雙無”活動目的是解決政策外生育問題,。無政策外生育是人口計(jì)生工作成效最根本的體現(xiàn),，只有按政策生育才能穩(wěn)定低生育水平,。因此，我們狠抓計(jì)劃生育以宣傳教育為主,、避孕為主,、經(jīng)常性工作為主的“三為主”工作，促“雙無”活動出成效,。

加大社會撫養(yǎng)費(fèi)征收力度,。在區(qū)法院的大力支持下，我們加大了征收社會撫養(yǎng)費(fèi)的力度,，使征收工作有新的突破,，全年共征收金額340.20萬元。其中,，當(dāng)年應(yīng)征已征104.69萬元,，當(dāng)年征收率22.24%，比上年提高了8.05%;申請法院強(qiáng)制執(zhí)行61宗,，強(qiáng)制執(zhí)行征收社會撫養(yǎng)費(fèi)54.63萬元,。這些強(qiáng)制執(zhí)行的案件有力教育了群眾，維護(hù)了法律的嚴(yán)肅性,。由于措施到位,，“雙無”活動成效較好。計(jì)劃生育率比上年上升1.03個百分點(diǎn);全區(qū)政策外出生94人,，比20xx年減少21人,，政策外出生下降18.26%;政策外多孩出生12人，比20xx年減少2人,。戶籍人口無政策外多孩出生有2個街道(滘頭,、滘北)，無政策外出生有21個村(居)委會,。

xx年,，我區(qū)進(jìn)一步完善以屬地管理為主的管理機(jī)制，開展兩次全區(qū)性的流動人口清查驗(yàn)證大行動,，對流動人口實(shí)施“屬地管理,，單位負(fù)責(zé)，部門聯(lián)動,，居民自治,，社區(qū)服務(wù)”，確保了流動人口的管理與服務(wù)到位,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我區(qū)流動人口已婚育齡婦女27735人，持有效計(jì)劃生育婚育證明27048人，流動人口落實(shí)“四術(shù)”措施620例,，查環(huán)查孕9955人次,，基本做到同宣傳、同管理,、同服務(wù),、同考核。

今年,，我區(qū)一方面繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎勵制度,。一方面根據(jù)省、市的要求,，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，制定了農(nóng)村“節(jié)育獎”,，呈區(qū)政府批準(zhǔn)后實(shí)施,。節(jié)育獎是對“農(nóng)村戶口的育齡夫婦在只生育了一個孩子或純生兩個女孩后，一方落實(shí)了絕育(即結(jié)扎)措施的家庭”,，每對夫婦一次性獎勵1000元,。

為綜合治理出生人性別比問題，我區(qū)認(rèn)真貫徹《xx市人口和計(jì)劃生育局,、衛(wèi)生局,、食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定》，堅(jiān)持開展“關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定”專項(xiàng)督查,，檢查,、督促b超管理、終止妊娠審批和生育證換證制度的落實(shí),。同時,，積極開展“關(guān)愛女孩行動”。全區(qū)扶助計(jì)劃生育家庭女孩78名,，扶助資金39000元,，營造“生男生女一樣好”的社會氛圍。xx年年,，我區(qū)出生嬰兒性別比為111.44,，比去年上升了2.2個百分點(diǎn)，超出了市的指標(biāo)要求范圍(市的指標(biāo)要求是110),。遏制出生人口性別比持續(xù)升高的任務(wù)還相當(dāng)艱巨,。

為了達(dá)到計(jì)劃生育綜合治理的目的，全區(qū)各職能部門認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé),。區(qū)人口計(jì)生局,、教育局、衛(wèi)生局、婦聯(lián),、團(tuán)委5個部門聯(lián)合開展青春健康教育,，為提高我區(qū)青少年生殖健康水平，減少非婚懷孕,、非婚生育,，預(yù)防艾滋病做了大量的工作。區(qū)人口計(jì)生局,、衛(wèi)生局開展關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠專項(xiàng)督查,，為促進(jìn)出生人口性別比平衡而努力。公安,、建設(shè)等部門在流動人口清查驗(yàn)證行動中,，發(fā)揮了重要的作用。財(cái)政局督促各級落實(shí)并逐年增加計(jì)生經(jīng)費(fèi)的投入,，保證計(jì)生工作的正常運(yùn)作,。法院、公安,、建設(shè),、司法、工商,、勞動,、人事、民政,、教育等部門,，廣泛宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法,，依法打擊破壞計(jì)劃生育,、違反計(jì)劃生育的違法行為，在入戶,、用工,、申領(lǐng)牌照、流動人口管理等方面,，嚴(yán)格把關(guān),，及時互通信息，綜合治理,。

20xx年我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著一些困難和問題：空掛戶、空號戶和流動人口計(jì)劃生育管理仍然是我區(qū)計(jì)生管理工作難點(diǎn);高新區(qū)計(jì)劃生育管理工作取得了突破,，今后還要不斷鞏固提高;社會撫養(yǎng)費(fèi)征收率偏低,，依然要加大執(zhí)法力度;計(jì)生優(yōu)待政策未完全得到兌現(xiàn),。這些困難和問題，必須引起高度重視,，在今后的工作中要加強(qiáng)工作調(diào)研,，探索創(chuàng)新工作方法，不斷完善和改進(jìn),。