人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇一

大家上午好！

我是xx，是幼兒園大 班的老師,。

今天,，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里,，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工,，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,！

每天六點(diǎn)半我就要起床,，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車(chē)，下午五點(diǎn)半才能回家,。孩子一進(jìn)教室,，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯,、入廁,、學(xué)習(xí)、游戲,、睡覺(jué)事事都要關(guān)心,。一天下來(lái)真的很累，但當(dāng)看到孩子們一天天懂事,，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興,。

記得有一回午飯時(shí)間,，我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸,，把我絆倒在地,，當(dāng)時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我,，還說(shuō)：“對(duì)不起,，老師，你痛不痛呀,？”一聲道歉和問(wèn)候,，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，老師不怕痛,。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn)，很容易讓小朋友受傷?！边@一次,，我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大,，七歲看老”,。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起,，為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。無(wú)論成功與否，首先,，孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人,。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解,、多溝通,，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的,。

我們是經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師,，我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維,，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,、七彩的童年,！

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、合家歡樂(lè)！再次感謝大家的聆聽(tīng),，預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,！

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師

大家好！

歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,，鶯歌燕舞迎新年,，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年,，也悄悄的送走了這特別的20xx年?；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè) 日日夜夜,，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊,，這是喜悅的一年,，是碩果累累的一年。在這辭舊迎新之際,，我祝愿大家新年快樂(lè),，事事順利，身體健康,，平安吉祥,。

很榮幸能夠代表老師發(fā)言。首先,，我們要感謝一直以來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的園領(lǐng)導(dǎo),，是你們的支持與鼓勵(lì)讓我們不畏困難，是你們的辛苦培養(yǎng)讓我們體會(huì)了作為一名幼兒教師的幸福和集體的溫暖,。同時(shí)我還要感謝所有一起工作的老師們,，正是因?yàn)槲覀兙\(chéng)團(tuán)結(jié)、配合默契,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新才使我們各項(xiàng)工作得以順利完成,，我們滿(mǎn)載著收獲和欣喜，共同走過(guò)了艱辛與發(fā)展的一年,，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 有喜有憂(yōu),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注著我們每一位老師的心血，看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,，那是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞,。

回顧過(guò)去，我激情滿(mǎn)懷,； 展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn),。教育是一份良心活,，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取,、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，我愿意在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和每位老師一起在xx的舞臺(tái)上奮斗,，共同打造一支目標(biāo)明確 高度負(fù)責(zé)富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。讓幼教贊美生命。

最后我預(yù)祝大家,，在新的一年里,，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康,，工作順利,，再創(chuàng)佳績(jī)。

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是大二班的班主任，陳老師,。我有幸作為教師代表在這里講話(huà),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園的老師向新老師，新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎,，歡迎你們加入我們xx幼兒園這個(gè)大家庭,。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮,，燈籠紅紅火火,，感情厚福，我們通過(guò)一個(gè)和平和歡樂(lè)的新年,，同時(shí)迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx年的秋季開(kāi)學(xué)典禮,，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分的激動(dòng),，我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽(yáng)光里背著書(shū)包,，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的生活,。

新學(xué)期新面貌,，老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,，希望小朋友們每天高高興興的來(lái)幼兒園，吃的飽飽的,，睡得香香的,，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，游戲,，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明能干的小博士!

在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，言傳身教,，愛(ài)生如子，樂(lè)于奉獻(xiàn),，我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會(huì)秉承老師愛(ài)的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友，以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康,，活潑。讓我們?cè)趚x幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里,，一起快樂(lè)的游戲,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!

謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

孩子們要畢業(yè)了，要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué),，作為老師,，真的挺舍不得你們的，陪伴著你們?nèi)?，看著你們成長(zhǎng),，看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌，懂得知識(shí),，有了更多更好的習(xí)慣,，我也是感到特別的高興，你們成長(zhǎng)了,，同時(shí)也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),，而今要畢業(yè)，也是祝愿孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力,，去取得更好的成績(jī),。

三年，見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng),，看到你們努力的樣子,，可愛(ài)的樣子，我們老師所付出的努力也是特別值得的,，同時(shí)在這過(guò)程之中,，我們也是看到孩子們成長(zhǎng)之中遇到的問(wèn)題，一一的去解決去做好,，同時(shí)也是特別的感謝家長(zhǎng)們予以的配合,，教學(xué)不是我們老師的事情,，而是需要大家一起都作出努力才行的,，特別是習(xí)慣的養(yǎng)成,，其實(shí)一直以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校都是做的很好的，而正是有了家長(zhǎng)們?cè)诩依锏谋O(jiān)督,，才能持續(xù)下去,，這個(gè)學(xué)期也是在家是有很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間，看到孩子們回到幼兒園之后,，依舊有好的習(xí)慣,，這真的是家長(zhǎng)們的功勞，同時(shí)也是我們的孩子對(duì)于自己負(fù)責(zé),，會(huì)主動(dòng)積極的做好,。

小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多，更多的是在教室里面,，沒(méi)有了那么多的活動(dòng),，游戲讓孩子們?nèi)ネ妫贿^(guò)我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的,，之前那么優(yōu)秀的樣子,，邁步到新的學(xué)校，也是會(huì)交到新的朋友,，希望孩子們繼續(xù)的保持主動(dòng)積極的心態(tài),，無(wú)論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此，有新的成績(jī),。分別總是有些不舍,，更何況我們相處了三年的時(shí)間，但是分別同時(shí)也是寄托著我們老師的希望,，希望孩子們都是未來(lái)更加光明美好的,，而作為你們的老師，我們也是感到很是榮幸,，有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生,，是讓我們老師值得驕傲自豪的。

最后我也是希望家長(zhǎng)們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們,，去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,，小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要，孩子們,，要去努力,，作為老師，給予你們祝福,，今后遇到什么困難,，也是要努力的去克服，去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識(shí),，去好好的用好,，最后衷心的祝愿大家都是開(kāi)心快樂(lè)的,，畢業(yè)了，要走了,，不舍,，但是更多的是高興，是愿你們更好,，孩子們,，繼續(xù)的努力加油吧。

謝謝,！

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇五

近日,，新疆和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送書(shū)寫(xiě)并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書(shū)覺(jué)醒書(shū)》，呼吁維吾爾同胞愛(ài)國(guó),、反恐維穩(wěn),、珍視民族團(tuán)結(jié)，持續(xù)引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議,。大家紛紛主動(dòng)發(fā)聲亮劍,，表示要同“三股 勢(shì)力”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),。

額敏縣委常委,、宣傳部部長(zhǎng)古麗巴爾青表示：《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》情真意切，發(fā)出了來(lái)自基層的感恩之聲,、正義之聲,，幫助廣大群眾凝聚實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想共識(shí)，真正的說(shuō)出了新疆人民的心聲,，這樣的感言要多寫(xiě)多發(fā),，傳遞正能量，讓敵對(duì)勢(shì)力沒(méi)有陣地,，沒(méi)有市場(chǎng),。近幾年，國(guó)家的政策越來(lái)越好,，新疆人民的日子也越來(lái)越好,，大家很珍惜現(xiàn)在的美好生活，也很感恩黨和政府給我們帶來(lái)的好日子,，我們要同吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送站在一起,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

額敏縣郊區(qū)鄉(xiāng)清泉村第一書(shū)記張俊山認(rèn)為,，黨委、政府應(yīng)架設(shè)“高壓線(xiàn)”，對(duì)散布破壞民族團(tuán)結(jié)言論的個(gè)人,、組織從嚴(yán)從快出手;應(yīng)最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾,，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在群眾中多開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)(村),、模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在實(shí)踐中摸索,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣好的做法;推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育，加強(qiáng)民族交往交流交融,，讓各族群眾從小學(xué)在一起,、成長(zhǎng)在一起;各族干部群眾也應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)了解并尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，相互包容互愛(ài),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。

額敏縣也木勒牧場(chǎng)牧民巴音達(dá)拉說(shuō)：“這幾天正值轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)節(jié)，他的鄰居過(guò)來(lái)幫忙,，村干部來(lái)家里宣講《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》,。“現(xiàn)在我們牧民的生活特別好,，但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活,，我會(huì)同他們作堅(jiān)決斗爭(zhēng)?！?/p>

額敏縣民宗委干部孟開(kāi)說(shuō)：“吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送的覺(jué)醒書(shū),，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔(dān)當(dāng)，我們要學(xué)習(xí)他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以更加?jiān)定的政治立場(chǎng),、更加堅(jiān)決的態(tài)度維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局?！?/p>

額敏縣各族干部群眾希望,，《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺(jué)悟，也能喚醒其他民族的覺(jué)悟,，喚醒廣大各族干部群眾的覺(jué)悟,。吾布力喀斯木買(mǎi)吐送有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、真摯的民族感情,、鮮明的是非標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)樸的為民情懷,，各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買(mǎi)吐送一樣,，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，爭(zhēng)做講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩瑸榫S護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,、為黨的十九大勝利召開(kāi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況,。

1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx,、xx這三個(gè)小朋友做得很棒,，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,，把自己弄的干干凈凈的）,、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx、xx,，這幾個(gè)小朋友做得很好,。）

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,。并不用家長(zhǎng)喂飯,。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望,，不妨礙到其他小孩吃飯,；并讓孩子知道不挑食、不剩飯,；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔（這一點(diǎn),，我們班的xx、xx這些小朋友都做得很好）,。吃完點(diǎn)心,、水果的時(shí)候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識(shí)找到自己的手帕將手擦干凈。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒（特別是xx,、xx他們每次吃完水果,、點(diǎn)心，都會(huì)第一時(shí)間將自己的小手擦干凈）,。

3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物,；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處,；保持室內(nèi)外的整齊清潔（這一點(diǎn)xx,、xx這幾個(gè)小朋友都做得很好）。

托班教育主要分為藝術(shù)、社會(huì),、健康,、科學(xué)、英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。

1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲,，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn),，我在此解釋一下,，本班幼兒年齡教小,，不能獨(dú)立畫(huà)出作品,。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色,、粘貼,、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà),。在此要特別表?yè)P(yáng)一下xx,、xx幾個(gè)小朋友。他們?cè)诿佬g(shù)作品上很出色,，能做到涂色不不涂到圖形外面,，并且均勻完整保持畫(huà)面整潔，xx小朋友在粘貼畫(huà)中非常仔細(xì)認(rèn)真,，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫(huà),。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲,。特別是xx這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快,，不需要老師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。

2.社會(huì)領(lǐng)域,，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇?，?ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享,。這方面xx、xx3個(gè)小朋友特別優(yōu)秀，在幼兒園的日?；顒?dòng)中經(jīng)常幫助他人,，樂(lè)意與其他小朋友分享玩具。

3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色,、大小給物品歸類(lèi),。在科學(xué)領(lǐng)域中（xx、xx學(xué)習(xí)的相對(duì)較好）

5.語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌,、古詩(shī)和故事,，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌,，每月一首古詩(shī),。故事由教材內(nèi)容上為準(zhǔn)。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到,，本班幼兒都掌握得很好,。特別是xx、xx表現(xiàn)出色,。大多數(shù)幼兒都能初步識(shí)別故事中的主角及大概內(nèi)容,。

6.英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞，xx,、xx這幾個(gè)小朋友掌握較好,。

7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)月才開(kāi)始學(xué)的,，xx,、xx對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)特別敢興趣，十分專(zhuān)注,。

1.主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流,。每天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況。詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活,。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復(fù)習(xí),，（因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過(guò)程,，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。）這樣在家和寶寶有話(huà)題了,，有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了,。

安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契,，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì),、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,，每天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）,。

每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時(shí),，也請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接，否則,，為了安全,，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況,，請(qǐng)您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下,，每天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故,。

再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步,！尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們溝通,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們：

大家早上好!

今天,，我們?cè)谶@美麗祥和,、充滿(mǎn)激情的日子里,，迎接xx幼兒園20xx年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年,。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息,。

一是,，我們迎來(lái)了xxxx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是,，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新的學(xué)期,，新的面貌,，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜,。

希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的,、睡得香香的,，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí),、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明,、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚xxx幼兒園這塊沃土里,，成為未來(lái)的英才,。

老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們,。以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑,、樂(lè)于提問(wèn),、善于思考、敢于探索,、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望,、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊,。

再次,，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng),，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)xxxx幼兒園的信任。

最后,，我希望我們的全體幼兒在xxxx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃,、溫暖的大家庭里,，一起快樂(lè)的游戲,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

時(shí)間悄悄畫(huà)上了句號(hào),，同學(xué)們也畢業(yè)了。在幼兒園內(nèi),，每個(gè)同學(xué)積極努力學(xué)習(xí),，在畢業(yè)之時(shí)，每個(gè)同學(xué)都取得了好成績(jī),，過(guò)去努力了現(xiàn)在就收到了回報(bào),。雖然在幼兒園中你們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，可是你們的學(xué)業(yè)并沒(méi)有結(jié)束,。

在這幾年中,，家長(zhǎng)積極配合我們老師工作,，一起教育學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)學(xué)生們也用優(yōu)異的成績(jī),，告訴我們,，努力沒(méi)有白費(fèi)。但漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)只過(guò)了一小段,，這只是學(xué)生們走過(guò)的一段路程,，他們需要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，需要進(jìn)入初中深造,，更是要進(jìn)入高中,，跨入大學(xué)校門(mén)。相對(duì)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在的成就雖然值得高興,，但不能放松。

學(xué)習(xí)如逆水行舟,，同學(xué)們需要努力學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們也不能放松警惕，走完了幼兒園,，就必須要準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)習(xí),，不能耽擱時(shí)間，能夠抓緊機(jī)會(huì)一定要及時(shí)的抓住每一分鐘,。趁著學(xué)生年紀(jì)小一定要讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，幼兒園所學(xué)到的東西,，只能讓他們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)更加容易吸收小學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)需要積累，現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),，依然只是皮毛,，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)加深。

學(xué)生就如花朵,，在學(xué)校有我們老師呵護(hù),，在家中需要家長(zhǎng)澆水施肥，畢業(yè)后開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，他們將接受新的老師,，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，剛進(jìn)入小學(xué),，學(xué)生或許會(huì)感覺(jué)害怕,，陌生，需要各位家中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，學(xué)到知識(shí),，以后進(jìn)入到小學(xué)有問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校老師溝通，這樣方面教導(dǎo),。

在幼兒園同學(xué)們是最優(yōu)秀的,，但是進(jìn)入到小學(xué)，你們將面臨很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，他們也非常優(yōu)秀,，如果不想成績(jī)下滑。就一定要抓緊時(shí)間,。抓住機(jī)會(huì),，把握好每一分鐘，利用好每一天,。有什么不懂的就應(yīng)該詢(xún)問(wèn)老師,，小學(xué)的老師和我們幼兒園的老師一樣，都非常和藹,，會(huì)為同學(xué)們解答心中的難題,。一定要積極主動(dòng)的把不懂的問(wèn)題向老師詢(xún)問(wèn)，爭(zhēng)取得到老師的解答,。

在幼兒園內(nèi),，有些同學(xué)活潑開(kāi)朗。有些同學(xué)內(nèi)向安靜,，不管你們是什么性格,，我都希望你們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)有積極學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)雖苦,，但是卻也快樂(lè)，只有吃得苦中苦,，才能夠在未來(lái)取得非凡成就,，不要甘于平凡，要爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)生,，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī),，未來(lái)就要靠同學(xué)們各自努力或許你們會(huì)到不同的小學(xué)，遇到不同的老師,，但是取得如何的成績(jī)卻要看同學(xué)們的努力，我希望你們一直優(yōu)秀,，成為最優(yōu)秀的學(xué)生,。

謝謝大家！

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：

大家上午好!

我是大一班小朋友陳奕諾的媽媽,。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容,。

同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們,，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谑變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí),，增長(zhǎng)了本領(lǐng),。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí),、生活的快樂(lè),、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!

三年前,，我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園,。一開(kāi)始，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活,。說(shuō)實(shí)話(huà),，真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,，她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)：“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······,。正是在老師的愛(ài)心,、細(xì)心、關(guān)心下,，孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲,、自豪。在這里,，我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”

體驗(yàn)是最好的教育,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活積累,，是一種人生積淀,。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn)，才有所感悟;有了感悟,，才有所收獲,。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng),。在活動(dòng)中，我和孩子分享,、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。孩子的童心、童真,、童趣也深深地感染了我,。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ),。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快,、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里,，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶,。

最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康,。祝福孩子們健康,、幸福、快樂(lè),。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，晚上好！

首先對(duì)你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

這學(xué)期我們班共有幼兒45名,，其中男孩22名，女孩23名,。有四名幼兒是這學(xué)期剛到我班的新生,。我們班一共有三位老師，我,、何老師,、保育老師韓老師。經(jīng)過(guò)一年的集體生活,，孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，能獨(dú)立進(jìn)餐,，樂(lè)意過(guò)集體生活。孩子們?cè)跀?shù)學(xué),、語(yǔ)言,、美術(shù)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有很好的表現(xiàn),。隨著他們年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲望更加旺盛。進(jìn)入中班后我們的孩子又學(xué)些什么呢,？這是家長(zhǎng)所關(guān)心的,。

我先向各位家長(zhǎng)介紹一下進(jìn)入中班我們每周的活動(dòng)安排。家長(zhǎng)從每周我們張貼的周計(jì)劃表中可以看到,，每周我們上午有10節(jié)活動(dòng),，下午有兩節(jié)活動(dòng)、兩次區(qū)域游戲,，一節(jié)復(fù)習(xí)課,。每一節(jié)活動(dòng)我們給孩子的都是新的知識(shí)，但一周我們只能有一節(jié)課的時(shí)間用于復(fù)習(xí),，而幼兒是不可能一教就立刻全部記住的,，需要不斷的復(fù)習(xí)。我們平時(shí)利用所有空閑時(shí)間幫助幼兒復(fù)習(xí),，另外我們把比較難記憶的語(yǔ)言?xún)?nèi)容都貼在外面,，家長(zhǎng)可以關(guān)注一下回家詢(xún)問(wèn)他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子再現(xiàn)記憶,，這樣我想孩子就不容易遺忘了,。可能會(huì)有家長(zhǎng)有疑問(wèn)：既然你們課時(shí)安排這么緊為什么一周還要兩次區(qū)域游戲活動(dòng),，游戲不就是讓孩子隨便玩嗎,？其實(shí)不然，在我們的幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確提出：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式,。游戲就是孩子的學(xué)習(xí),。區(qū)域角活動(dòng)它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識(shí)告訴幼兒讓幼兒被動(dòng)地接受,，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì)提供幼兒操作的材料,，讓幼兒自己通過(guò)操作掌握知識(shí)。幼兒在游戲過(guò)程中可以學(xué)會(huì)如何與人相處,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。比如這學(xué)期我們中一班增加了社會(huì)區(qū)“美食店”，在游戲中幼兒扮演廚師、服務(wù)員和顧客,，他們?cè)谀７鲁扇巳ワ埖瓿燥?，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言有禮貌的交往，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和社會(huì)交往能力,。平時(shí)孩子經(jīng)常去飯店吃飯,，他們非常喜歡模仿廚師炒菜，“美食店”的創(chuàng)設(shè)正好可以滿(mǎn)足幼兒好奇的心理,。在游戲中讓孩子學(xué)習(xí)社會(huì)交往比我們說(shuō)教效果要好很多,。又如我們的數(shù)學(xué)區(qū)域游戲“拼拼樂(lè)”，我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N顏色,、各種大小的幾何圖形,，讓幼兒自行通過(guò)圖形的拼搭，在游戲中加深了對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，各種顏色有豐富了幼兒對(duì)色彩的感知,。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，拼圖的圖案,、形狀也變得更加復(fù)雜,。

本學(xué)期我們。一周安排了2次區(qū)域活動(dòng),，每一個(gè)月我們都針對(duì)本月的課程內(nèi)容和幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，制訂一個(gè)月的游戲計(jì)劃（可以把我們的計(jì)劃打開(kāi)給家長(zhǎng)看），每次的游戲我們老師都參與進(jìn)去,，以游戲者的身份進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，并對(duì)孩子的表現(xiàn)和狀況進(jìn)行記錄（可以把區(qū)域游戲記載表打給家長(zhǎng)看），使幼兒在輕松愉快的游戲中增長(zhǎng)知識(shí)技能,，培養(yǎng)社會(huì)情感,。

本學(xué)期，我們幼兒園繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)課題“園本課程全納審美教育”的研究,。研究中,，我們吸取各教材的精華，共同設(shè)計(jì)教案,，通過(guò)先研究——應(yīng)用——反思——修改——再實(shí)踐,。最后形成具有我們幼兒園特色的“園本課程”?！皥@本課程”包含了語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),、健康五大領(lǐng)域,，每一節(jié)活動(dòng)滲透審美教育的培養(yǎng)，從不同的角度去促進(jìn)幼兒的情感,、知識(shí),、能力等方面的提高。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們五大領(lǐng)域的一些課程內(nèi)容,。

首先談?wù)務(wù)Z言,，我們都知道幼兒期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,，在幼兒時(shí)期發(fā)展幼兒的語(yǔ)言顯得特別重要,。幼兒的語(yǔ)言是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用多種手段,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的良好的語(yǔ)言環(huán)境,。中班的幼兒比小班的幼兒的要求有了很大的提高。小班的語(yǔ)言要求只要了解所學(xué)的語(yǔ)言的內(nèi)容,，大致了解故事的情節(jié),。中班則是在這個(gè)基礎(chǔ)上要求對(duì)常見(jiàn)的語(yǔ)句不但要求了解，還要會(huì)在生活中運(yùn)用,，鼓勵(lì)幼兒大膽的交流,。（通過(guò)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)使家長(zhǎng)了解我們是如何進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)的。）小朋友升入中班,，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,，個(gè)子也長(zhǎng)高了。我們開(kāi)展了講述活動(dòng)《小熊想長(zhǎng)高》,?；顒?dòng)開(kāi)始，老師通過(guò)自己對(duì)故事的理解,，有聲有色地講述故事,，把孩子們帶入有趣的情境之中，接著提出一些問(wèn)題,，故事里有誰(shuí),？發(fā)生了一件什么事情呢？小朋友剛欣賞完一遍故事,，對(duì)故事的理解不可能那么深刻,，于是，我們恰到好處的運(yùn)用實(shí)物投影儀,，引導(dǎo)幼兒一邊看故事圖片,，一邊回答問(wèn)題,。在孩子們理解了故事內(nèi)容以后，我組織討論：你認(rèn)為故事里的小熊長(zhǎng)高了嗎,？你怎么知道的,？孩子們積極思維，大膽表述,，有的說(shuō)：熊媽媽幫小熊的衣服加長(zhǎng)了一段,。有的說(shuō)：小熊的鞋子嫌小了，媽媽又給他做了大鞋子,。通過(guò)老師與幼兒一問(wèn)一答的互動(dòng),，激起了孩子積極思維，豐富孩子們的一些詞匯：越長(zhǎng)越高等,。體驗(yàn)了熊媽媽對(duì)小熊的關(guān)心,、呵護(hù)，感受到那種濃濃的親情,，同時(shí)也滲透了科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容,。小朋友都知道了，小熊和樹(shù)比長(zhǎng)高,，當(dāng)然是小樹(shù)長(zhǎng)得快的道理,。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn),、思維,、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件,。我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大聲地用語(yǔ)言講述,，平時(shí)我們通過(guò)和幼兒的個(gè)別交談，幼兒之間的相互交談培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力,。我們還注重幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。每天中午孩子睡覺(jué)前，我們都讓幼兒欣賞優(yōu)美的童話(huà)故事,，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。這里我想提醒家長(zhǎng)在生活中的語(yǔ)言能力培養(yǎng)還需要你們來(lái)共同完成，家長(zhǎng)平時(shí)要多和孩子交談,，特別是幼兒期在正處于一個(gè)接受外界語(yǔ)言最敏感的時(shí)期,，盡量使用普通話(huà)與孩子交流，在小班的時(shí)候,，我們只要求：幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà),，到了中班不但要求小朋友會(huì)講普通話(huà),，還要在日常生活中堅(jiān)持講。（和幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中正確使用普通話(huà)是我們這學(xué)期的一個(gè)重要的要求,。）

科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)和數(shù)學(xué)兩部分,，他的獨(dú)特價(jià)值在于它對(duì)幼兒思維方式的培養(yǎng)，尤其是理性思維方式的啟蒙,。小朋友升入中班之后,，學(xué)習(xí)能力、操作能力,、表述能力增強(qiáng)了,，所以在活動(dòng)中，對(duì)小朋友的要求也不一樣了,。就像我們前幾天剛進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)“秋天的水果”,，在活動(dòng)之前，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起收集了許多秋天的水果,。家長(zhǎng)可能覺(jué)得怎么每周科學(xué)活動(dòng)都要我們帶東西，其實(shí)現(xiàn)代教育提倡教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，收集不是你找了讓他帶過(guò)來(lái)就交差了,，當(dāng)你們帶孩子收集活動(dòng)的材料時(shí),，這就是小朋友的第一學(xué)習(xí)時(shí)間，你帶孩子收集的過(guò)程也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，這樣在我們活動(dòng)前,，你已經(jīng)豐富了孩子的知識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)中,，讓孩子們通過(guò)摸一摸,、看一看、說(shuō)一說(shuō),、嘗一嘗等方法,，用自己的語(yǔ)言描述出秋天的水果形狀、顏色,、味道等方面的特征,，這樣的活動(dòng)孩子們是興趣盎然，教學(xué)效果非常好,。如果家長(zhǎng)在收集的過(guò)程中先給孩子上了第一課,，那么孩子在這時(shí)就會(huì)把在家里了解到的事情講給全班小朋友聽(tīng)，他們?cè)谧约旱南嗷ソ涣髦蝎@得知識(shí),。當(dāng)然家長(zhǎng)幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動(dòng)中,，也使我們活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色,，孩子在自己動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)比說(shuō)教容易接受并能持久保留在記憶中。所以在此對(duì)家長(zhǎng)的合作忠心的說(shuō)一聲：謝謝,。

到了中班以后我們的數(shù)學(xué)又學(xué)一些什么呢,？在小班的基礎(chǔ)上又有哪些提高？先來(lái)介紹中班數(shù)學(xué)學(xué)些什么（滲透式教材p3頁(yè)）

從這些內(nèi)容家長(zhǎng)就能聽(tīng)出要求提高了內(nèi)容也增加了很多,，我們的每節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)都要讓孩子動(dòng)手操作,，在做中學(xué)，做中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,。像我們每個(gè)星期都有數(shù)學(xué)操作作業(yè),，每次作業(yè)我們都做完后我們都讓小朋友帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)保留好,，以便以后幫幼兒復(fù)習(xí),。家長(zhǎng)可以從中看出，我們數(shù)學(xué)有圖形,、排序,、對(duì)應(yīng)、數(shù)與量等方面的訓(xùn)練,，在家中也可以用相應(yīng)的方法對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練?，F(xiàn)階段我們認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)的形成，有家長(zhǎng)反映自己的孩子好象對(duì)數(shù)字不敏感,，其實(shí)你們也別著急,，通過(guò)我們一系列的活動(dòng)他們肯定都能掌握這些數(shù)字。其實(shí)數(shù)學(xué)和我們的生活是緊密聯(lián)系的,，家長(zhǎng)肯定也發(fā)現(xiàn)到了生活中時(shí)刻都有數(shù)學(xué)的存在,，孩子在家中吃水果、分發(fā)碗筷等都有數(shù)學(xué)的內(nèi)容,，你在他樂(lè)于做這些事時(shí)進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),，孩子更容易接受和掌握。比如說(shuō)：現(xiàn)在大部分的住房都是公寓,，那每天帶孩子上下樓梯的過(guò)程也是一個(gè)容易接受數(shù)字概念,，每跨上一個(gè)臺(tái)階，要求小朋友大聲的用數(shù)字來(lái)表示,，這也是孩子在生活中接受數(shù)字概念的一個(gè)很好的方法,。吃飯的時(shí)候讓孩子數(shù)數(shù)桌上有幾個(gè)碗，有什么顏色的,，有什么形狀的,，哪個(gè)碗大、哪個(gè)碗小,，用從小到大的方法給碗排序,。再比如說(shuō)：讓幼兒學(xué)著打電話(huà),，電話(huà)機(jī)的鍵盤(pán)上有很多的數(shù)字，幼兒可以一邊撥號(hào)碼一邊認(rèn)識(shí)數(shù)字,。這些就要求我們家長(zhǎng)做一個(gè)有心人,，多帶領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘,。

教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：“幼兒離不開(kāi)生活,，生活離不開(kāi)健康教育；幼兒的生活是豐富多彩的,，健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。”幼兒的健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面,，心理健康是建立在身體健康的基礎(chǔ)上的,，那么，幼兒的身體健康我們主要通過(guò)多種戶(hù)外活動(dòng),，如早上的晨間活動(dòng),、早操、下午的戶(hù)外活動(dòng)以及體育課來(lái)鍛煉幼兒的身體,，從而培養(yǎng)幼兒能按要求走,、跑、跳,、投擲、攀登等能力,。孩子的心理健康,，我們貫穿在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，并教給幼兒必要的身體保健和安全知識(shí),，使幼兒愉悅健康地成長(zhǎng),。我們要從小培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)，促進(jìn)參加體育鍛煉的興趣,。

在社會(huì)領(lǐng)域中,，我們著重對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體的教育,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于與人分享,，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè),。但社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。文明禮貌的影響對(duì)幼兒也是很大的,，在外游玩時(shí)學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行交往,。我們除了在社會(huì)課上向幼兒講解一些社會(huì)行為規(guī)則和社會(huì)情感以外,，幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)我們更多地滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)需要幼兒園,、家庭和社會(huì)密切合作,，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成,。

幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩大方面,。藝術(shù)教育是我們幼兒園的審美特色，家長(zhǎng)平時(shí)從幼兒的表演幼兒的作品中,，能看到我們藝術(shù)教育的內(nèi)容,。以前我們小班注重的是涂色，而中班的要求就高了,，先要用記號(hào)筆畫(huà)出輪廓再進(jìn)行涂色,。本學(xué)期我們一周有2次美術(shù)活動(dòng)，每周我們都有幼兒的作品出來(lái)張貼在教室外邊的作業(yè)欄里,，家長(zhǎng)接孩子時(shí)可以到后面欣賞一下小朋友的作品,，給他們他們贊賞和鼓勵(lì)。

這學(xué)期我們又換了教室,，在開(kāi)學(xué)前教師精心布置教室內(nèi)外的環(huán)境,，同時(shí)始終灌輸一種信念——“環(huán)境為幼兒服務(wù)”，家長(zhǎng)們可以看到我們教室的每一個(gè)地方,，都是幼兒活動(dòng)和表現(xiàn)的空間,。如：我們班的主題墻“樹(shù)的秘密”，主題的設(shè)置來(lái)源于課程,，我們將這一主題分成了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行（具體結(jié)合主題墻講）,。在教室里我們還設(shè)計(jì)了“閱讀區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”等這些環(huán)境的創(chuàng)設(shè)就是為了更好的為幼兒服務(wù)。

在本學(xué)期開(kāi)始,，我們幼兒園精心為每位幼兒制作了一本“幼兒個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展檔案”,，真實(shí)記錄每個(gè)孩子成長(zhǎng)的歷程。為幼兒建立“成長(zhǎng)檔案”是讓教師和家長(zhǎng)能更加深入,、細(xì)致地了解每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子的每一個(gè)方面的發(fā)展，這里面記錄的是幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程和教師有目的性跟蹤觀察和細(xì)心的針對(duì)性教育,。舉例：（可以拿出檔案袋）向家長(zhǎng)做介紹,。在老師記錄的過(guò)程中，孩子的喜,、怒,、哀、樂(lè)；孩子的爭(zhēng)執(zhí),、孩子充滿(mǎn)稚氣的語(yǔ)言,、孩子富有特點(diǎn)的事例、孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是教師觀察的對(duì)象,。資料袋的建立,，需要家長(zhǎng)的大力支持。等我們小朋友在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候拿著自己的“成長(zhǎng)檔案袋”展示個(gè)家長(zhǎng)看的時(shí)候,，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們小朋友一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，家長(zhǎng)就象看到了我們小朋友每天在園的真實(shí)畫(huà)面。在逐步豐富“幼兒成長(zhǎng)檔案”的過(guò)程中,，我們十分注意讓幼兒自愿選擇他們最感興趣的事情和作品,，從而體現(xiàn)“檔案”的個(gè)體性。這樣隨著時(shí)間的推移,，檔案不斷豐富起來(lái),，而這不斷豐富的過(guò)程，就是教育教學(xué)的過(guò)程,。幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)成了家園溝通的橋梁,，在相互的反饋中，“發(fā)展檔案”幫助家長(zhǎng)了解了幼兒發(fā)展,，認(rèn)識(shí)了幼兒教育,。

以上是我們本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)除了向各位家長(zhǎng)介紹以上內(nèi)容以外,，我們還有一個(gè)任務(wù)是向各位家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒方面的知識(shí),。其實(shí)在教育孩子方面我們很多家長(zhǎng)有很好的方法和經(jīng)驗(yàn)，我們僅借這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

進(jìn)入中班后，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。“播下行為,，收獲習(xí)慣,。播下習(xí)慣，收獲性格”,，幼兒良好的習(xí)慣是可以通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，是幼兒習(xí)慣形成的第一搖籃,，父母作為兒童的第一任教師,，更應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境，通過(guò)日積月累，讓幼兒的良好習(xí)慣在不知不覺(jué)中形成,。我們中班的各位老師總結(jié)了一些以往的經(jīng)驗(yàn)在這里和大家共同探討,。

兒童期是人生獨(dú)立生活的時(shí)期，兒童有自己獨(dú)立的小世界,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)世界,，并讓幼兒盡早的學(xué)會(huì)自我服務(wù)，通過(guò)協(xié)商解決沖突,，并參與合作,。

1、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做

幼兒年齡尚小,。所有的事情都是從不會(huì)到會(huì)的,。自己吃飯，自己脫衣,，自己睡覺(jué),、自己系鞋帶，這些微不足道的小事情對(duì)幼兒獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展有著非常重要的意義,。父母給孩子最可怕的禮物是什么呢,？曾經(jīng)一位教育家說(shuō)過(guò)，父母對(duì)孩子事無(wú)具細(xì),，一律包辦代替的做法是給孩子最可怕的禮物,。父母應(yīng)該支持、鼓勵(lì),、知道孩子,，進(jìn)一步激發(fā)悠然的獨(dú)立做事情的愿望，增強(qiáng)自信心,。我們從美國(guó)的一些做法來(lái)看看別人是怎樣培養(yǎng)孩子的,。在美國(guó)，老師非常注重孩子的生活常識(shí)的培養(yǎng),，確保讓孩子從小形成良好的行為習(xí)慣,。孩子入學(xué)的頭幾周，老師總是教他們?cè)撊绾闻抨?duì)領(lǐng)中飯,，如何用廁所,，以及乘坐校車(chē)的步驟、程序,、規(guī)則,，教室里每天的正常運(yùn)作程序，更是不厭其煩地再三講解,，組織學(xué)生操練,。如果在我們這兒,，一定會(huì)心疼：這么多時(shí)間就浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上了！正是因?yàn)檫@番苦心,，這中新的理念,，從看似無(wú)關(guān)緊要的小事中，孩子們學(xué)到了許多生活常識(shí),，形成了良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了獨(dú)立性和自我服務(wù)能力。相比較：我聽(tīng)說(shuō)：有個(gè)家長(zhǎng)總是嫌老人不會(huì)用像詩(shī)一樣美妙的語(yǔ)言哄孩子張開(kāi)嘴吃飯,，吹噓把孩子從小帶大的另一個(gè)老人是多么的好,，我想反問(wèn)一下各位懂教育的家長(zhǎng)，你們覺(jué)得這樣的教育對(duì)孩子自理自立培養(yǎng)有好處嗎,？

再來(lái)看美國(guó)學(xué)校,，學(xué)生有許多手工課、畫(huà)圖課,，經(jīng)常把桌子上,、凳子上弄得很亂很臟，美國(guó)老師一定讓他們自己清理干凈,，直到老師滿(mǎn)意為止,。我們家長(zhǎng)也許總覺(jué)得孩子們磨磨蹭蹭還干不好，不如我手腳利索地一塊兒打掃,，五分鐘都要不了,，但美國(guó)老師是這樣說(shuō)的：“我們從不在孩子走后幫他們收拾，他們收拾清理干凈才能離開(kāi),。并交代他們把自己的書(shū),、書(shū)包、筆等收拾好,，將自己周?chē)牡孛媲謇砀蓛?，凳子一定放好在桌子下面，課桌按規(guī)定放好,，然后在門(mén)口排好隊(duì)離開(kāi)教室,，可以想象，每天都如此訓(xùn)練的孩子長(zhǎng)大后一定不會(huì)扔下一堆垃圾不管,，更不會(huì)在街上亂扔垃圾吧,！”，如果我們每位家長(zhǎng)在家也能這樣鍛煉孩子,，我們可以想象到孩子長(zhǎng)大后會(huì)變成怎樣。

2,、教育幼兒自己的問(wèn)題自己解決,。

孩子之間常有矛盾發(fā)生，當(dāng)鬧矛盾的時(shí)候，要把它視為教育解決矛盾的良機(jī),，養(yǎng)成自己的問(wèn)題自己解決的習(xí)慣,。這就要求父母不要有偏見(jiàn)，對(duì)孩子的紛爭(zhēng)不要介入太多,。若確實(shí)需要父母介入,，就要問(wèn)情況，告訴怎么做,，并要求他學(xué)著重新來(lái)一次,。孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的。

父母在愛(ài)孩子的同時(shí),，一定要教其關(guān)心他人,，幫助他人，去愛(ài)一切美好的事物,，培養(yǎng)孩子樂(lè)與助人的習(xí)慣,。一個(gè)樂(lè)與助人的孩子，他的心理是健康的,。

1,、讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心自己。父母可以用孩子自身的體驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)教育幼兒,，學(xué)會(huì)關(guān)心自己,，由關(guān)心自己過(guò)渡到關(guān)心別人。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,。

在家庭中，父母就是孩子最好的玩伴和教育者,，父母可以通過(guò)游戲達(dá)到教育目的,。如孩子生病的時(shí)候，父母總是精心照顧,，在此基礎(chǔ)上,，利用孩子喜歡游戲的心理，可以讓孩子扮演爸爸,，爸爸扮演生病的孩子,，孩子自然會(huì)在游戲中模仿生活中的爸爸，去關(guān)心照顧自己的孩子,，為孩子忙這忙那,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人照顧別人。

3,、正確幫助別人,。

父母要認(rèn)識(shí)到,，孩子光有同情心是不夠的，關(guān)鍵是正確的幫助別人,，你們可以為孩子示范,，也可以通過(guò)講故事等形式，教會(huì)幼兒一些安慰的話(huà)語(yǔ)和方法,，使孩子在聽(tīng),、想、說(shuō)的過(guò)程中,，潛移默化地意識(shí)到一些幫助別人的行為和話(huà)語(yǔ),，并應(yīng)用在日常生活中。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子獲取知識(shí),、發(fā)展智力和今后取得成功的重要條件,，父母要根據(jù)中班孩子自制力差，注意力容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),，加強(qiáng)有意注意的培養(yǎng),，幫助他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、保護(hù)孩子的好奇心,，滿(mǎn)足求知欲。這是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)動(dòng)力,。隨著孩子獨(dú)立性的'發(fā)展,，他們?cè)絹?lái)越大地接觸周?chē)h(huán)境，對(duì)許多事物表現(xiàn)出極大的好奇與興趣,，要培養(yǎng)他們愛(ài)動(dòng)腦,、好提問(wèn)的習(xí)慣。

2,、從孩子的實(shí)際出發(fā),，用循循善誘的方法鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子，并逐步提高要求,。孩子喜歡提問(wèn),、探究、他們對(duì)周?chē)氖挛锿粷M(mǎn)足“這是什么”,，而是要知道“為什么這樣”,，父母要正確對(duì)待他們的提問(wèn)，在引導(dǎo)的過(guò)程中,，要告訴他們,，這些問(wèn)題是要通過(guò)自己不斷努力學(xué)習(xí)解決的，這樣可以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,。學(xué)習(xí)是馬虎不得的,，父母對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,，根據(jù)孩子的表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，要營(yíng)造一個(gè)有利于孩子發(fā)展的賞識(shí)環(huán)境,。有的家長(zhǎng)一味的表?yè)P(yáng)或者一味的批評(píng)，這對(duì)孩子的發(fā)展都是不利的,。有不少家長(zhǎng)常常來(lái)問(wèn)我們老師,，我家孩子的注意力不集中怎么辦呢？家長(zhǎng)們可以試著這么做：

首先,，給孩子充足的時(shí)間來(lái)做一件事情,。要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，讓他們感受到獨(dú)立完成一件事的樂(lè)趣,。

第二,，利用孩子感興趣的事情，給他一個(gè)自由的空間做自己喜歡做的事情,，比如,，看書(shū)，整理玩具,，活動(dòng)時(shí)間不宜安排太長(zhǎng),，十五分鐘至二十分鐘左右，然后慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,，在這期間不要去干擾他們,，鼓勵(lì)他們把事情做完。

第三,、給予孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，在家，孩子專(zhuān)心完成某件事情后,，我們要給出明確的表?yè)P(yáng),，要很實(shí)在，不能敷衍,，也可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。有了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)更有信心完成一件事情,。

第四,、可以設(shè)計(jì)一些親子活動(dòng)，和孩子一起完成任務(wù),，當(dāng)你們和孩子一起玩,、一起做事情的時(shí)候，對(duì)孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)是雙重的,，你們既起了示范作用,，同時(shí)又可以延長(zhǎng)他們注意力集中的時(shí)間,。

我們?cè)賮?lái)看看美國(guó)的學(xué)校，在那里對(duì)文明禮儀的管理非常嚴(yán)格,。學(xué)校還明文規(guī)定孩子不許說(shuō)臟話(huà),，如果說(shuō)了下流話(huà)，那是要被直接送進(jìn)校長(zhǎng)室的,。美國(guó)老師還告訴學(xué)生：咳嗽,、打哈欠、打嗝,、打噴嚏都必須說(shuō)“對(duì)不起”,。咳嗽,、打噴嚏都必須捂住嘴,，老師會(huì)告訴學(xué)生這是為了避免細(xì)菌傳染，當(dāng)然也是出于禮貌,。在美國(guó)書(shū)店里,，關(guān)于禮貌用語(yǔ)和舉止的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)生潛移默化,，禮貌用語(yǔ)自然成了語(yǔ)言的一部分,，所以這樣的孩子在長(zhǎng)大過(guò)程中就算不經(jīng)過(guò)“五講四美三熱愛(ài)”的洗禮也知道使用文明用語(yǔ)禮貌待人。美國(guó)的老師管得很?chē)?yán),，如果沒(méi)聽(tīng)到學(xué)生用禮貌用語(yǔ)就會(huì)馬上打斷學(xué)生的話(huà)問(wèn)：“你說(shuō)對(duì)不起了嗎,？”“你忘說(shuō)謝謝了?！薄澳銈α四闩笥?，快去說(shuō)道歉，”而且任何老師看到在校園內(nèi)大肆奔跑的學(xué)生都會(huì)喝止?。骸爸辉S走,，不要跑！美國(guó)教育的孩子們從小就知道在公共場(chǎng)合大聲,、自顧自說(shuō)話(huà),、大聲接電話(huà)都是粗魯、不禮貌的行為,。美國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)孩子也如此要求,。學(xué)生在校違紀(jì)，家長(zhǎng)被叫到學(xué)校里來(lái)往往都會(huì)向老師再三強(qiáng)調(diào)一句：“孩子的這種無(wú)禮行為在我家里也是決不允許的,！”唯恐老師認(rèn)為他沒(méi)有家教,。正是因?yàn)槊绹?guó)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子從小一絲不茍的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地訓(xùn)練文明禮貌習(xí)慣，才使孩子長(zhǎng)大后不會(huì)給父母帶來(lái)恥辱,?；蛟S很多時(shí)候我們并沒(méi)有意識(shí)到不文明或不符常規(guī)的行為會(huì)給他人留下怎樣的印象。請(qǐng)家長(zhǎng)和我們教師一起培養(yǎng)孩子文明禮儀的好習(xí)慣,，將來(lái)成為一個(gè)有修養(yǎng)有素質(zhì)的人,。

孩子長(zhǎng)大了，不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，他們變得更加活潑,，更加調(diào)皮可愛(ài)了。現(xiàn)在他們什么都想看一看,，摸一摸，試一試,，這就要求我們重視幼兒的安全意識(shí)的培養(yǎng),。孩子的能力和體力有限，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，因此,，他們不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，對(duì)偶發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷,，當(dāng)他們處于危險(xiǎn)之中,，也缺乏自我保護(hù)的能力。比如：孩子在玩翹翹板的時(shí)候,，其中一個(gè)孩子不想玩了,，沒(méi)有跟另外一個(gè)孩子說(shuō)一下就下來(lái)了，結(jié)果造成另一孩子跌倒,?？赡苡幸恍┘议L(zhǎng)認(rèn)為這是孩子膽大的表現(xiàn)，其實(shí)這兒有一個(gè)自我保護(hù)的意識(shí)在里面,。自我保護(hù)意識(shí)直接關(guān)系到孩子自身的安全,，有的孩子知道系好鞋帶可以避免摔倒，有些孩子知道吃飯的時(shí)候不嘻笑打鬧可以避免氣管嗆進(jìn)異物,。良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合,、相輔相成的，放學(xué)后如果家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子有危險(xiǎn)的行為一定要及時(shí)告訴他,，怎么做是對(duì)的,，怎么做是危險(xiǎn)的，這樣孩子在自己的生活實(shí)踐中,，逐漸建立起良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)了自保護(hù)意識(shí)，才能更好的保障幼兒自身的安全,。在教會(huì)孩子安全意識(shí)同時(shí),，我們和家長(zhǎng)也要樹(shù)立牢固的安全意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行我們的接送卡制度，接送幼兒時(shí)堅(jiān)持使用接送卡,，不要讓有精神病史,、心理不健康的人來(lái)接送幼兒，這也是為了你們孩子的安全,。另外,，上下樓梯時(shí)也要注意安全，靠右行走,，教育孩子不擁擠,、不追逐打鬧。

最后向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們每個(gè)月的工作重點(diǎn)以及需要家長(zhǎng)配合的事情：

九月份：

幼兒剛升入中班,，我們的重點(diǎn)就是進(jìn)入中班后的一切常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。如自己整理文具柜，午睡起床自己穿脫衣服鞋子,，會(huì)自己疊簡(jiǎn)單的衣服,。能把自己的衣服、鞋子放整齊,。知道自己的學(xué)號(hào)并能按學(xué)號(hào)拿毛巾和茶杯,。其次，學(xué)習(xí)中班的早操,，這3套操的音樂(lè)的節(jié)奏和動(dòng)作變化大,，但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，很多小朋友跟著老師后面都能完整地做出,，在9月底我們要進(jìn)行會(huì)操比賽,，到時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備服裝。我們的主題墻的活動(dòng)已經(jīng)正在進(jìn)行了,，主題墻我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行更換,，我們9、10月份的主題活動(dòng)是“樹(shù)的秘密”：相信有各位家長(zhǎng)的支持,，我們的主題活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,。

十月份：

首先我們結(jié)合國(guó)慶節(jié)通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的主題教育,。家長(zhǎng)可以利用假日帶孩子看看家鄉(xiāng)的景色,，外面城市的美景。其次,，我們?cè)谑乱M織小朋友進(jìn)行種植活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子親手種下種子，每天澆澆水，看著自己的勞動(dòng)成果慢慢長(zhǎng)大,，也是對(duì)孩子很好的教育,。還有組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)和區(qū)域游戲活動(dòng)也是十月份的重點(diǎn)工作，為了豐富晨間活動(dòng),，到時(shí)候還要請(qǐng)家長(zhǎng)配合制作一些玩具,。

十一月份：

在這個(gè)月中，我們的重點(diǎn)工作是對(duì)全市公開(kāi)教學(xué),。我們要繼續(xù)豐富和完善區(qū)域活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。

十二月份：

冬季來(lái)臨,，我們首先帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展冬季體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，這里還要提醒家長(zhǎng),，冬季是幼兒特別容易感冒的季節(jié),，注意給孩子及時(shí)的增添衣物，防止感冒,。在這個(gè)月中我們還要邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，來(lái)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,，并結(jié)合節(jié)日進(jìn)行慶?；顒?dòng)。

元月份：

學(xué)期快要結(jié)束了,，我們的重點(diǎn)工作是各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)，同時(shí)對(duì)一學(xué)期的工作做總結(jié)和回顧,，最后給孩子寫(xiě)好發(fā)展情況報(bào)告單,，

另外還有一些需要家長(zhǎng)配合的工作：

1、作息時(shí)間問(wèn)題：早晨盡量在8點(diǎn)左右入園,，不要太早,，也不要太晚。到了秋冬季節(jié),，作息時(shí)間將會(huì)有所調(diào)整,。放學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒盡量不要在幼兒園逗留,。玩玩具的時(shí)候還要請(qǐng)家長(zhǎng)在旁邊注意做好保護(hù)措施,，幼兒之間更不能爭(zhēng)搶玩具，玩好后要督促孩子將玩具放回原位,，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2、嚴(yán)格使用家長(zhǎng)園卡和接送卡：家長(zhǎng)在接送卡上簽好字憑卡接送，這是關(guān)于孩子們的安全問(wèn)題,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合,。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)出園，要帶好入園卡,，一卡只能一名家長(zhǎng),，家長(zhǎng)中途不得來(lái)園，幼兒有事要離園,，家長(zhǎng)到門(mén)口由門(mén)房打電話(huà)給老師,，老師送幼兒到大門(mén)口。

3,、家長(zhǎng)是榜樣,，要愛(ài)護(hù)環(huán)境：孩子在平時(shí)的潛移默化的熏陶中學(xué)到的好的或者是不好的行為，如：垃圾扔到垃圾箱,、玩具玩好后要放回原處排放整齊,、班級(jí)門(mén)口游戲區(qū)的物品不能隨便拿。相信你們會(huì)是孩子的好榜樣,。

4,、早晨來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好幼兒的口袋，不要有任何的物品,，請(qǐng)不要佩帶掛飾,，因?yàn)橛械男∨笥阉X(jué)的時(shí)候喜歡把玉佩之類(lèi)的咬在嘴里,，以免發(fā)生意外,。

5,、我們有些教學(xué)活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合,，比如說(shuō)幫忙準(zhǔn)備一些東西,，還請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的帶到幼兒園來(lái),。

6,、出于對(duì)校園環(huán)境安全和幼兒安全考慮,，請(qǐng)家中有精神病史或鄰居朋友有精神病史的人,，不要到幼兒園來(lái)接孩子,。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作的支持！

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇十一

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

4月28日至30日，我校將開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，讓全校師生在陽(yáng)光下健康地生活,，在運(yùn)動(dòng)中充滿(mǎn)激情，追尋自己的夢(mèng)想,。此次活動(dòng)將會(huì)是一次京舟中學(xué)全體學(xué)生的文體盛會(huì),，一個(gè)讓同學(xué)們展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái),。

同學(xué)們：

動(dòng)起來(lái)，汗水會(huì)換來(lái)精彩,！

動(dòng)起來(lái),，你會(huì)更加可愛(ài)！

動(dòng)起來(lái),，別再讓夢(mèng)期待,！

動(dòng)起來(lái)，成功會(huì)向你敞開(kāi),！

作為“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的熱身運(yùn)動(dòng),，我們?nèi)Ｊ紫冗M(jìn)行了廣播操比賽。全體同學(xué)利用體育課的時(shí)間學(xué)習(xí)新的廣播體操,。在體育老師辛勤的指導(dǎo)與示范下,，我們逐漸掌握了每一個(gè)節(jié)拍和要領(lǐng)，進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí),。

我們舞動(dòng)青春,，躍動(dòng)的腳步在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上踩踏。

我們舞動(dòng)青春,，清脆的擊掌在微帶涼意的春風(fēng)中擴(kuò)散,。

我們舞動(dòng)青春，整齊的動(dòng)作在潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨下伸展,。

比賽時(shí),，各體同學(xué)將全力以赴，比節(jié)拍的整齊,，比動(dòng)作的有力，奪取令人滿(mǎn)意的成績(jī),！在這次廣播操比賽中,，同學(xué)們收獲的將不僅是班級(jí)的榮譽(yù)，也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷,，一次身心的鍛煉,。

曾經(jīng)，“東亞病夫”是西方國(guó)家給予中國(guó)國(guó)民的貶稱(chēng),；然而,，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以51枚金牌100枚獎(jiǎng)牌的傲人成績(jī),，向世人展示了一個(gè)全新的中國(guó),。重視體育運(yùn)動(dòng)，不僅能使國(guó)民強(qiáng)身健體,，更能在世界上樹(shù)立中國(guó)國(guó)威,，使中國(guó)成為真正意義上的大國(guó),、強(qiáng)國(guó)。

我們作為祖國(guó)的下一代,，更應(yīng)意識(shí)到體育鍛煉的重要性,。作為中學(xué)生，我們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，也要重視自己的身體健康,。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體,，又怎么能有充沛的精力來(lái)應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)壓力,？又如何成為國(guó)家的棟梁之材？生命在于運(yùn)動(dòng),，健康源于運(yùn)動(dòng),，要擁有健康的身體，合理的運(yùn)動(dòng)是必不可少的,。

在這里,，我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧,，在比賽中體驗(yàn)緊張與激情,，在合作中收獲快樂(lè)與友誼。同時(shí),，我也倡議大家在平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)生活中找時(shí)間做些運(yùn)動(dòng),。比如體育課正是鍛煉的時(shí)間，可是,，我們往往看到許多同學(xué)對(duì)體育課毫不重視,，在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間懶洋洋地坐在操場(chǎng)上聊天，或者拿著書(shū)本分秒必爭(zhēng)地寫(xiě)著作業(yè),。在一天緊張的學(xué)習(xí)生活中,，45分鐘的體育課是多么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)啊,！

每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),，不但能提高我們的身體素質(zhì)，更能夠緩解精神上的疲勞,，調(diào)節(jié)心情,，使我們擁有更旺盛的精力，以最佳狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,。同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身體健康是一舉兩得的。

同學(xué)們,，讓我們揮灑青春,，將陽(yáng)光帶到校園中,，將陽(yáng)光帶到學(xué)習(xí)生活中，讓我們動(dòng)起來(lái)吧,！

最后,，預(yù)祝大家在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng)，獲得健康,，享受快樂(lè),！

幼兒園老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短中班篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

今天,，我們懷著陽(yáng)光般的心情來(lái)到這里歡聚一堂,，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開(kāi)放活動(dòng)！首先,，我代表班上幾位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài),，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持和理解，以及你們對(duì)孩子的一份關(guān)心,。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開(kāi)展與完成,。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝,！謝謝你們的熱情支持,！今天大家聚集在這里，實(shí)屬難得,。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚,。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角,，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà),、泥工、剪枝,、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類(lèi)，語(yǔ)言角講故事,、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木。

09：30-09：50是早操時(shí)間,，我們每天都要做早操,，早操后再玩一些戶(hù)外的玩具，比如:拍皮球,、推小車(chē),、滑板車(chē)、呼拉圈,、鉆山洞等,，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

09:50—10:00是我們的飲水環(huán)節(jié)，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量

10：00-10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重語(yǔ)言藝術(shù)等方面的內(nèi)容，萬(wàn)老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10:30—10：40是吃水果時(shí)間,，我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,，補(bǔ)充幼兒身體所需要的營(yíng)養(yǎng)。

10：40—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書(shū)館等角色活動(dòng),，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類(lèi)游戲,，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了,。

10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

11：00—11：30 是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。 經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期來(lái)對(duì)寶寶的教育和引導(dǎo),， 本班基本沒(méi)有幼兒有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步。

11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來(lái)的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,?；蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M(jìn)同伴之間的感情。

12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間

2：30—3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃,。

3：00—3：20下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：20—4：00又是戶(hù)外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間,。

4: 00—4: 20是幼兒離園前準(zhǔn)備,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕,。

4：20 幼兒離園，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。