無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇一

或許時(shí)光易逝，夏天的記憶卻不會(huì)散,。

印象里,，夏天的崇明天很藍(lán)，風(fēng)很鬧,，空氣中總帶著點(diǎn)兒青草的香氣,。烈日下，同學(xué)們總會(huì)在涼快的寢室里熬到上課前10分鐘才沖到教室,。下課后,，再來一根東北大板，讓人回味無窮,。入了夜,，崇明的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，仰望星空,，你會(huì)逐漸忘記時(shí)間,、忘記煩惱、忘記自己身處何處,。別人大學(xué)生活的浪漫是看電影吃大餐,，但在這兒，夏天的夜晚,，逛操場似乎成了賢達(dá)學(xué)子獨(dú)享的佳肴,。

或許時(shí)光易逝，相識(shí)的人們不會(huì)散

我依稀記得與大家初次見面的景象,，寢室樓的報(bào)到處,、教室里的新生見面會(huì)、咖啡廳的聯(lián)誼會(huì),。我們來自于五湖四海,，卻因?yàn)橐环N緣分相識(shí)在這里。四年間,，我在校園里結(jié)識(shí)了上百位友人,，有的或許只是點(diǎn)頭之交，但卻也或多或少幫助了我,，有的則是良師摯友,，在這四年算不上一帆風(fēng)順的旅途中幫助我“翻山越嶺”。

奧斯卡最佳長片動(dòng)畫《尋夢環(huán)游記》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞“一個(gè)活著的人,，需要帶著逝去親人的祝福才能活下去,。而一個(gè)死去的魂魄，也依賴在世的人的記憶而存在?！狈踩嗽谑?，也是被千絲萬縷的友情、親情與愛情而賦予了生命的責(zé)任與意義,。大學(xué)時(shí)光,，是我們初探社會(huì)關(guān)系的第一步，也是奠定基石的一步,。在這里結(jié)識(shí)的兄弟與閨蜜,，不論身處校園還是踏出校門，不論同處一地還是散落天涯海角,，待到相聚之時(shí),，依舊能夠把酒言歡。

或許時(shí)光易逝,，留下的痕跡不會(huì)散,。

四年以后或許校園里早已不會(huì)留下我們存在過的痕跡，再四年后或許熟悉的校園也會(huì)面目全非,。但是,，即使數(shù)十年后,，我們一起在校園慶典中歡聲笑語,，為期末考試奮筆疾書,，為紀(jì)念離別舉杯痛飲的這些記憶不會(huì)散去,，它們是留在我們心底永遠(yuǎn)揮之不去的痕跡,。這就是我們的青春!

時(shí)光易逝,，青春永不會(huì)散!

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二

青春的風(fēng)不能刮走什么,，友誼可能會(huì)淡忘,，記憶總是邁步不前就像昨天猶新,。青春的腳步有時(shí)輕盈有時(shí)雜亂,。沖刺的夢想不會(huì)停滯，未來的隔閡將會(huì)倒塌,。風(fēng)不是都是那么的柔和,，路不是那么的平坦，每個(gè)人的人生不是都波瀾不驚,，也都不是波濤洶涌,。只要你在高潮時(shí)不喪失最初的本心，低潮時(shí)可以不放棄信念,，你的一生就會(huì)沒有遺憾,。

初三的畢業(yè)季，人生第一次我覺得分別會(huì)帶來傷痛,。這個(gè)離別轉(zhuǎn)折,，我的友誼在這里要遠(yuǎn)隔,。我們會(huì)分手，總帶著傷悲和對未來的憧憬,。我們再次相見不會(huì)在哭,，只會(huì)微笑堅(jiān)強(qiáng)。沒有朋友在身邊,，不代表沒有友誼。友誼的線是不會(huì)斷開的,，無論多遠(yuǎn),。

“小洢醬，在干嘛呢,？”曉霄坐在我的身邊,。

“看太陽啊，要落山了呢,?！蔽抑钢t彤彤的天邊，眼眶逐漸濕潤,。

“是呀,！不過我們是不會(huì)落山的，要是有事一定要約我們出來哦,，我可是會(huì)聽你的抱怨的,。”曉霄看著那紅紅的太陽,。

“是?。」?，不要那么傷感嘛,。”朋友們從那邊跑來,，勾著我們的肩膀,，笑嘻嘻的，可是眼眶也是紅的,。

也許我們可以過一個(gè)快樂的畢業(yè)季,，也許又不能。

青春其實(shí)還沒完,，可是未來已經(jīng)接近我,。不想被大風(fēng)刮走，就好好的腳踏實(shí)地,。友誼不會(huì)散,，青春更不會(huì)散,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇三

中考的戰(zhàn)鼓已然敲響，畢業(yè)的離歌已然鳴唱,。因?yàn)槟晟?，同學(xué)們渾然不覺時(shí)間的殺氣，留我獨(dú)自憂傷,。

三年的初中生活就要落幕,，許多親切話語還沒來得及說，許多熟悉的面孔還未來得及回想,，畢業(yè)紀(jì)念冊還未來得及書寫,，同學(xué)們就要各奔東西。三年來同學(xué)們哭過,、笑過,、彷徨過、奮斗過,，分開會(huì)有太多的不舍,，太多的牽掛，我們有太多的共同記憶,。

學(xué)校的一草一木,，一磚一瓦，都讓我留戀,。教室墻壁上引領(lǐng)思想的標(biāo)語,，書桌里來不及整理的復(fù)習(xí)資料，擺的不甚整齊的桌椅,，和那明爭暗斗暗自發(fā)力要超越你的左鄰右桌,，此時(shí)此刻都顯得這么美好。當(dāng)我們再也看不到老班因你的危險(xiǎn)動(dòng)作而怒發(fā)沖冠的身影,，聽不到李老師因你的虛度光陰而聲情并茂的說教,，窺不到值日生因?qū)W習(xí)壓力拿著掃把當(dāng)吉他的滑稽模樣，同學(xué)們我們是不是會(huì)涌起一絲惆悵?

在錦屏這片土地上,，時(shí)光見證了我們從幼稚青澀到堅(jiān)持奮進(jìn)的成長,。

回想剛步入初中時(shí)的嘰嘰喳喳，縱使老師喊破喉嚨,，也充耳不聞,，視若無睹。而現(xiàn)在的我們不僅能看到老師教學(xué)的辛苦,，還能聆聽老師的教誨,。還記得十分鐘的課間，男生三五成群,，追逐打鬧,，走廊一片歡聲笑語,，只待老師怒吼才能平息，而現(xiàn)在的我們已是足不出戶,，要么抓緊補(bǔ)個(gè)睡眠,，要么繼續(xù)學(xué)習(xí)，珍惜這課間的一分一秒,。

三年了,，我們不再是拿著玩具來上課，亦或是捏著蟲子嚇唬別人的小屁孩,，我們已懂得享受在書頁中奔跑的幸福,，懂得奮斗的青春最快樂!

“有目標(biāo)就有方向，有夢想就有行動(dòng),。”中考前的這段時(shí)光,，我們戰(zhàn)勝了酷暑與疲憊,，為了那些期待的目光，用勤奮與毅力去詮釋滾燙的青春誓言,。我想這就是成長,，只要我們戰(zhàn)勝自己，超越自己,，我們就是中考賽場上的犀利哥,，奇跡妹，就是老師口中常說的那一匹黑馬,。天道酬勤,，只要有行動(dòng)，我們的汗水必將換來勝利的捷報(bào),，今年的花定勝去年紅,。

帶走的是記憶，收獲的是成長,。成長路上,，感謝老師們無微不至的關(guān)愛，這將在我的記憶里留下別樣芬芳,。800米跑之前,，那一塊塊代表深情厚意的巧克力;中考前那特意為你們加油鼓勁的紅色戰(zhàn)衣，中考時(shí)那貼心而又充溫暖的花露水,、風(fēng)油精……

這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間早已定格成我們記憶中最耀眼的琥珀,，讓我們慨嘆：緣，妙不可言!愛,，妙不可言!愛絕不是你們筆下的排比句,、比喻句,，它就在我們身邊，實(shí)實(shí)在在,，觸摸得到,，感受得到。我們才剛剛咀嚼出愛的滋味啊,，然而我們就要畢業(yè)了,。

青春即將散場，離散的宴席上,，我們切莫悲傷,。請感恩老師對我們的用心裁培，感恩母校對我們的精心培養(yǎng),。我們將帶著這份期待繼續(xù)奔跑,，去追逐屬于我們的夢想!

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇四

蟬鳴響徹了這個(gè)夏天，我已經(jīng)理好了行李坐在候車室,。手里捧著一本嶄新的相冊,，看著上面熟悉又陌生的笑臉，淚水悄然滑落,，濺起萬丈淚花,，斜斜的陽光下，霧一般的撲朔迷離,。

平常車站悅耳的播音,，現(xiàn)在卻成了把我推向離別的噪語。我拖著行李,，像一個(gè)木偶,，被人群擠上了列車，看著窗內(nèi)窗外的離人,，我也將回到來時(shí)的路,，默默尋找著自己的歸宿……窗內(nèi)窗外的人揮著手，微笑著抹去眼角的淚,，如果他們來,，我們是不是也會(huì)這樣？

夜是我的羈絆,，她拉我入懷,，變出一群星星對我笑，高高的天橋上,，我回過頭望著璀璨的霓虹漸行漸遠(yuǎn),，難道，就這樣走了,？窗外的風(fēng)景飛馳而過,，留不住,，哪怕只是一秒鐘。車輪反復(fù)掃著心弦,，“嗒嗒-嗒嗒……”沒有搖滾樂的激情,，沒有亡靈曲的沉寂，反而是一種淡淡的隨和,，對面的乘客打開了車窗,，宵風(fēng)把桌上的相冊一頁頁翻開，我不敢去看,，因?yàn)槊靠匆淮尉湍耐匆淮?，我想要吶喊，想要在窗外的曠野里奔跑,，因?yàn)檫@樣,，就沒有人看見那些不爭氣的淚水，聽不見那些纏綿的歇斯底里,。我想要再一次獲得你們傻傻的微笑,。揮之不去的深情，喚醒了不愿回憶的曾經(jīng),。

去年蟬鳴時(shí)，我們一襲新衣來到這里,，彼此紅著臉微笑著介紹自己,。在這兒，在雪白的幕布上第一次讀到“選擇七中,，就是選擇一條艱苦的成功之路,。”在這兒,，我們?yōu)⑾滦拍?，開始了少年的尋夢之旅。

九月的天是晴朗的天,，太陽微笑著把溫暖傳播到每一個(gè)角落,。當(dāng)曙光透過窗臺(tái)，我們彼此把大家從床上叫起來：湊在耳邊大叫,，一個(gè)拳頭揮過去,，或者是一只掛在鼻尖的臭襪子……然后爭著在一塊巴掌大的鏡子面前梳理發(fā)型，梳理一天的心情,；熄燈過后,，月光鉆進(jìn)寢室，鋪下一地寒霜,，再也堅(jiān)強(qiáng)不起來,，想家了,，想他/她了，幾包零食,，幾聲低語,，歡笑、哀嘆……此后,，再也沒有改變過,。

上課是快樂的，當(dāng)七中的老師拋出一個(gè)問題經(jīng)過冥思苦想終于有感覺后,，全班經(jīng)常被本部班的同學(xué)一個(gè)幽默的回答逗得哄堂大笑,。特別是游老師的語文課 ，在傳授知識(shí)的同時(shí)拉近了師生彼此間的距離,。收錄了幾句,，現(xiàn)摘抄如下：

“你們看到美麗的風(fēng)景就只會(huì)說好，真好,，太好的風(fēng)景了,，然后擺個(gè)剪刀手就算到此一游了”

“雨要是成了一條線，那不是雨,，是瀑布”

“何以解憂,？唯有杜康、

何以解痛,？唯有…止痛藥”……

他愛笑,，笑的純真，笑的樸實(shí),，于是就這么簡單的讓人忘不了,。

清晰的記得那次網(wǎng)校推出的活動(dòng)，剛?cè)雽W(xué)的那一次美化教室活動(dòng),，讓我們班很快凝結(jié)成了一個(gè)集體,。有錢的出錢，有力的出力,，在設(shè)計(jì)和制作等環(huán)節(jié)同學(xué)們雖然有過爭執(zhí),，爭的面紅耳赤，不過這一場場爭執(zhí)卻也讓彼此親近不少,。那一天放學(xué),，余光和煦，我們打開多媒體,，播放著搖滾歌曲,。清掃教室的，端茶遞水的，粘貼模塊的,，拍照攝像的……全班同學(xué)干得熱火朝天,，很累卻沒有人說苦。那一天,，我們是一個(gè)真正的集體,。

網(wǎng)班是一個(gè)很大的群體，五省一市的覆蓋規(guī)模,，很快就通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)實(shí)了其他地方的同學(xué),。我們相互勉勵(lì)，相互提醒彼此的夢想,，在遭遇挫折時(shí)傾訴衷腸,，快樂，憂傷,，彼此分享,。心相信，夢相近,，尋覓十里九江遇知音,。寄真情，宿命交,，

何懼十萬八千里路遙……

故事太多太多,，三言兩語豈能寫完。 列車不停的行駛,，而我也與身后的那座城市愈離愈遠(yuǎn),，對于那里，對于網(wǎng)校的生活,，就要告一段落。生活就是這樣,，越想逃避的東西,，越逃避不了，作為離人的我們,，要需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對,。那么，就好好的把它保存在那本相冊里吧,，讓青春去磨練,，讓歲月去沉淀。

這一晚,，過得好慢,，我還沒把這段感情寫完，這一晚，過得好快,，已經(jīng)到了凌晨五點(diǎn)半,。窗外是無盡的黑暗，這將意味黎明已經(jīng)不遠(yuǎn),。這一路是旅行,，是行走，是回憶,，是追尋,，是忘記，是自我救贖,，也是自我放逐,，是去陌生的遠(yuǎn)方，尋找世界上的另一個(gè)自己……

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇五

青春就像黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音,，有時(shí)直上云霄,，無比高亢;有時(shí)，又跌入低谷,，極其黯然,。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)相奏出一首絕唱，把握自己的青春,，自己當(dāng)主演,。

我們只是這個(gè)世界上的渺小一員，就像海灘上的一粒沙,，我們并不期待自己重新入海,，追求自由，也不奢望成為一顆珍珠而變得完美,。徘徊著的海浪,，沖刷了往日的記憶，彷徨漸漸離去,，而內(nèi)心早已空虛,，這時(shí)，偶然的回眸,，也會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤,。曾經(jīng)想著得到的，只有不會(huì)封停的淚水,，是逃不掉,，疼痛的淚。

有人說期待有時(shí)是痛徹心扉的感知,，有時(shí)是撕心裂肺的疼痛,，有時(shí)又是最溫柔的寵溺。我沒有讀懂那句話中所蘊(yùn)含的哲學(xué)，但我只明白讓現(xiàn)實(shí)去復(fù)雜,，讓我們自己單純,。也許那句話闡述了一種態(tài)度，也許告訴我們?nèi)松蝗绯跻?，那只是人的美好愿望,，還好，故人心未變,，只是追夢的道路上暫時(shí)痛苦罷了,。我最終明白，到不了更遠(yuǎn)的地方,，所以心中有了念念不忘的天堂,。

青春，什么時(shí)候開始已經(jīng)不記得了,，至于什么時(shí)候結(jié)束,，我們并不期待。我們只快樂所擁有的,，悲傷失去的,，不管我們失去了什么，現(xiàn)在又擁有什么,。但可以肯定的是曾得到過,，那么，又何必在乎太多!但終究有些事會(huì)淡忘,，有些卻是一輩子想忘卻無法忘的,，特別是青春的記憶吧。也許許多年后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，那些你在乎的東西，其實(shí)一直都在腦海積淀,，不曾褪去,。我的身邊走過很多人，也經(jīng)歷過很多事,，但都被時(shí)間撫平,，刻下精美的花紋,，或淺或深的痕跡,。只是，那些或喜或悲的情緒,，在長久的歲月里,，已經(jīng)被遺忘的難辨真假。那些難忘的歲月，那些青澀的年華,，那些與風(fēng)追月的日子,，那些與雨共訴的日夜，是青春帶著痛的美麗,，它投在歲月的墻上,，留下斑駁的影子，叫做流年,。

生命中總會(huì)聽到這樣的話,，眼里流淚，可你得笑著;生命中總有這樣一些時(shí)刻,，肝腸寸斷,，可你必須挨過……我們一直感嘆歲月無情，卻總讓歲月在感嘆中逝去,，就像在一杯苦咖啡中放了點(diǎn)糖吧,，擁有著短暫的甜美。

我不斷地打破昨天的我,，并形成了一個(gè)慣性,。我覺得好多東西是被選擇的，但是后來慢慢變成你擁有的,。時(shí)間仍在繼續(xù),，青春的誓言，不會(huì)散去,，我們一起去填滿吧!

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇六

李廣煒要走,，似乎是在初二初，就有風(fēng)聲透露出來了,。

哥們,，抬起來

只是當(dāng)時(shí)并沒有人上心，也并沒有人當(dāng)真,。最終敲定下來是在這周,，那一刻我才感覺離別近在遲尺。

我有幸成為第一批被透露風(fēng)聲的人,，也是幫著策劃了一些,。都想辦一場快樂的送別party，于是大家想出了不少惡搞的主意,。比如挑禮物那天,，說要送個(gè)有意義又實(shí)用的，我說,，《英漢大詞典》啊,，這最合適了,，大家都笑了，我也笑了,。

只是到后來,，誰都沒聲音了，我們從未感覺到離別那么近,。再比如,，在ppt上貼主人公的表情包。這個(gè)方案得到了眾人的一致支持,。都想著能搏同學(xué)一笑,，驅(qū)走傷感。只是,，那時(shí)約定好快快樂樂的人,，在party上還是都哭了。

總有一個(gè)聲音在腦海里告訴自己,，以后四一班就是56個(gè)人了,。班級(jí)日志上再也不會(huì)出現(xiàn)“應(yīng)到57人，實(shí)到57人”了,。

或許初三,，新的化學(xué)老師問起來，我們也只能介紹道,，四一有56人,。

50號(hào)的位置空了。

我一直認(rèn)為,，王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來形容的漢子,。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理，那更為感性一些的女生流淚,，應(yīng)該也無可厚非吧,。

我永遠(yuǎn)都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的,，我記得尤為清楚,，邵承昊的表情。他的眼瞼是垂著的,，嘴緊緊地抿著,。他不想流露出悲傷，但抑制不住,。那一瞬間,，我醞釀了許久的情緒盡數(shù)爆發(fā)，淚水如決堤洪水般涌出,。有些人笑著笑著就哭了,。我還想掩飾，但隨后發(fā)現(xiàn)沒必要了,。加慧的眼眶是紅的,，葉老板整張白凈的臉都成了紅色。

王浩宇上去的時(shí)間最長,，也最令人傷心,。我沒有看清他的臉，因?yàn)樗恢卑杨^埋在李廣煒的肩頸處,。你說,，王浩宇為了李廣煒難過成這樣，那李廣煒走了之后,，王浩宇怎么辦呢,？

很可惜，王老師沒有來,。李廣煒走了,，明天，以后,，誰來幫王老師開電腦呢,？

“這些年，一個(gè)人,，風(fēng)也過,，雨也走……”

唱歌的時(shí)候，我看到窗外有被吸引的外班同學(xué),。那一刻,，我有一瞬間的驕傲。我是四十一班的,，我見證了這份情誼,。

在他把三個(gè)禮盒搬回去的時(shí)候，我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個(gè)盒子,。他在和我確認(rèn)過后,，打開看了一眼，噗地笑出了聲,，然后迅速地蓋了回去,。那里面放著我們包裝好的《英漢大詞典》。我也跟著笑了,，但隨即視線就模糊了,。

放學(xué)后，我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名,。這也許是最后一份共同的記憶了吧,。

下個(gè)周一,，我們沒有值日班長了……

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇七

青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的,，便是校園,。

校園擁有了我們許多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲,，激情的搶答,，沉默的思考；操場上活躍的身影,，帥氣的投籃,，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧,，小聲密語,；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐,，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶,；圖書館靜的只有翻書聲……交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處,，譜寫成了一首悅耳動(dòng)人的樂曲,，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷,，記憶深刻……

隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲,，我們開始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著,，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲,，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過,，吹走了我們的讀書聲,，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒,，花兒綻放,，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學(xué)子鼻間,，讓人陶醉,。

教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們在知識(shí)的海洋里探索,。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答,，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來欣慰的目光,，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光,。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場,?？粗賵錾希覀儺?dāng)初的身影還在那奔跑著,，跳躍著?？?，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著,，向他們投去崇拜的目光,。

我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得,，那年的冬天,，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時(shí),，天上落下了花雨,，花兒落在我們的頭上、書上,，我們一看,，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花,，輕輕地抱在懷里,。我們在木棉水下挖了個(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去,，埋進(jìn)去的不只是木棉花,，還有我們對未來的期許。

校園承載了太多的青春記憶,。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活,，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼,，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程,。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇八

我們花了六秒踏進(jìn)校園,；我們花了六天熟悉校園；我們花了六個(gè)星期認(rèn)識(shí)同學(xué),；我們花了六個(gè)月成為朋友,；我們花了六年彼此熟悉了解,；然而三張?jiān)嚲韰s讓我們彼此分開。

還記得六年前,，七歲的我懵懂無知,，懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，對校園充滿了憧憬,，對同學(xué)充滿了希望,，這里對我來說是陌生的地方，我對這里的一切充滿了好奇,，充滿了渴望,，我渴望新校園，渴望新朋友,，渴望嶄新的未來,！

來到教室，教室的陽光是那么明媚,，那么美好,，玻璃擦的很亮，地面拖得很干凈,，黑板漆黑漆黑的,，桌椅排的整整齊齊，整個(gè)教室讓人眼前一亮,，當(dāng)我第一眼看到教室就喜歡上了它,，心中想著:我以后就在這里上課嗎，就在這個(gè)屋子嗎,，真好,，真干凈，真開心,。

在以后的每一天,，發(fā)生的每件事都會(huì)令我開心好長時(shí)間。當(dāng)我交到第一個(gè)朋友時(shí),，每天都會(huì)在嘴邊說她的名字,，只要關(guān)于我和她的事基本我都要說一遍，而且句句不離她的名字,；當(dāng)老師第一次叫我回答問題時(shí),，我緊張得站起來，盡量回答的好一點(diǎn),；當(dāng)我第一次回答問題正確時(shí),，老師夸講我時(shí)，只感覺心里美滋滋的，得意得很,！

隨著年齡的增長,，心中逐漸對這個(gè)班集體產(chǎn)生了別樣的情感，越來越離不開這個(gè)集體了,，越來越愛這個(gè)集體了,。同學(xué)之間互幫互助，打打鬧鬧,，有時(shí)男生會(huì)對女生開個(gè)玩笑,，有時(shí)女生追著男生在教室中跑。雖說這樣,，每當(dāng)有別的班同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)時(shí),，一些高個(gè)子男生、膽子大的男生,，都會(huì)毫不猶豫的站出來為我們班同學(xué)討回公道,，積極維護(hù)我們的班集體,，當(dāng)然,，女生也不示弱，只聽見我們班女生和別的班女生展開了一場唇槍舌戰(zhàn),，場面可謂是相當(dāng)激烈,。

現(xiàn)在回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是相當(dāng)精彩,，以前一二年級(jí)時(shí)只嫌時(shí)間過得太慢，但當(dāng)時(shí)間一晃到六年級(jí)時(shí)又嫌時(shí)間過得太快了,，想讓時(shí)間倒流，回到一年級(jí),，回到剛剛踏進(jìn)校園的那一刻,，好好珍惜這段難忘的時(shí)光，這段滿是回憶的時(shí)光,，只因大家舍不得分開,，舍不得老師，舍不得彼此,，舍不得這個(gè)團(tuán)結(jié)美好的集體,！

如果時(shí)光可以令人操控，那么我只想把時(shí)光停在這六年里,！

我現(xiàn)在想對我們班全體同學(xué)說——

六二班的全體同學(xué),，時(shí)光不老，我們不散,！我們的青春永不散場,！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇九

青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無瑕，在于它的可遇而不可求,，在于它的永不重回,，可記憶是無花的薔薇，永不會(huì)敗落,。

——題記

十六歲,，正值青春年華，我們坐在教室里聽著講臺(tái)上老師激昂的講課聲,，班里同學(xué)寫字的沙沙聲,，樓下操場傳來的歡笑聲，我正感受著青春的快樂和純潔,。

從沒想過何時(shí)我們已經(jīng)踏上了青春的道路,，也從未想何時(shí)這條路會(huì)走到盡頭。青春說短不短,，說長也短,。短到不經(jīng)揮霍，長到不知怎樣度過,。到了初三許多事都身不由已,，我們每個(gè)人都面臨中考這一關(guān)，不可能再像從前一樣想干什么就干什么,，我們只能每天催眠自己想著我愛學(xué)習(xí),，我們沒有后退的余地只有放手一搏。我們把大半的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中,，但這種獻(xiàn)身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒,，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的代價(jià)換來的知識(shí)，一生受益,。

當(dāng)我們坐在椅子上,，談笑風(fēng)生地交談著，臉上洋溢著燦爛的笑容,，那便是青春,；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨密好友,，幼稚地玩耍著,，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下,，穿著校服揮著手,，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春,；當(dāng)我們回頭看著母校,，望著即將分別的好友,，昔日快樂時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來,，那便是青春,。下個(gè)夏天，班里又會(huì)坐滿了年輕,，朝氣蓬勃的學(xué)生,，可惜再也不是我們。青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,，青春是一道太倉促的詩,。

墨色黑幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星中最亮的那顆定是我們的青春,。青春指引我們方向,，讓我們不能迷失自我，讓我們一直記得我們來到這世上的使命,，我們的理想,。可我們害怕長大,，害怕青春的流逝,，害怕時(shí)光一去不復(fù)返，害怕社會(huì)的黑暗會(huì)將會(huì)我們吞噬,，我們害怕分離,，尤其害怕和青春這位好友說再見,，因?yàn)樗悄敲吹募儩?、美好、幸福,、無憂無慮,。時(shí)光不會(huì)倒流，可回憶不會(huì)磨滅,，即使我們的青春終將逝去,，可回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。

你輕輕地走了,，正如你輕輕地來,。你輕輕的走近了我的心里，青春,，是一曲未完成的歌,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十

致我們終將逝去的時(shí)光，我最美的記憶中有你,。

——題記

今天是宅家第n天,，今天的暢想，讓我們一起來談一談--時(shí)光，提到它,，首先想起的,，肯定是北京之旅！現(xiàn)在想來,，方知當(dāng)初的選擇,，是正確的。旅游北京,，好友相伴,，大好河山，一起去看,。這,，才是旅游的意義吧。大巴車上爭c位,，長城上攜手同行,，萬年不變的拍照姿勢這種事，也只有我們才能做出來的吧,。山河無恙,，人間皆安，有朋友,，可真好,！

有朋友，總會(huì)有人記住你的生日,，不忘送上祝福,；總會(huì)有人在你冷時(shí)，照亮你,；總會(huì)有人在傻傻地陪你哭,，陪你笑，陪你坐在操場的中央

“你說,，畢業(yè)后,，咱們還會(huì)回到這兒嗎？”

“啊呀,，別想那么多,！不還沒畢業(yè)呢嗎？”

“你舍得嗎,？”風(fēng)兒輕吹,，夕陽即下，她,，回頭,。

“舍不得呀,！”她低頭沉思，在草地上畫著愛心,，纖長的手指滑呀,，滑呀

“放心吧，忘了誰,，也不會(huì)忘了你們的,！”她和她，相視一笑,，坐著,，繼續(xù)望天空。

都說,，美好的記憶都是用來回憶的,，留下一些美好吧！別回想起來,，什么也沒有,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十一

陽光穿過樹葉，留下神秘的光影,。南京奧體中心,，亞洲杯決賽，我們又遇上了老對手——澳大利亞隊(duì),。

握手,、唱國歌。這些動(dòng)作,，我不知道做過多少遍,。此刻，我卻覺得特別神圣,。深呼吸,，保持鎮(zhèn)定,！比賽開始,，貼身逼搶、爭頂,、落地鏟球……每個(gè)隊(duì)員都仿佛成了永動(dòng)機(jī),。

后場組織防守，中場傳接配合,，前場發(fā)起進(jìn)攻……

袋鼠軍團(tuán)果然是世界一流球隊(duì),，防守滴水不漏。第27分鐘,，澳大利亞隊(duì)后防老將塞恩斯布里一腳凌空抽射撕開了我方的大門,。0：1的比分持續(xù)到上半場結(jié)束,。

中場休息，大家情緒低落,。難道……

看著天空,，時(shí)光匆匆倒帶。一年前：世界杯的賽場,，龍之隊(duì)如有神助：郁金香為我們暗淡,，戰(zhàn)車為我們止步?？蓻Q賽中我方連續(xù)兩個(gè)防守失誤,，對手成功地將比分逆轉(zhuǎn)，我們和大力神杯失之交臂,。

我憤怒地撕下了隊(duì)長的袖標(biāo),，心有不甘卻又無能為力。也許,，三十出頭的我,，真的已經(jīng)老了？是不是應(yīng)該離開這片我熱愛的賽場,？是不是再也找不到那個(gè)倔強(qiáng)而無悔的自己,？這一次，我們又要重蹈覆轍了嗎,？

隊(duì)友什么也沒說,，只是重重地拍拍我的肩。

看臺(tái)上的紅旗依舊耀眼,。我握緊了拳頭,，用力地?fù)]向天空！三十已至,，青春未逝……

我開始哼唱那首老歌：我不要在失敗痛苦中死去,，也不要一直活在地下里……

越來越多的兄弟加入了，歌聲越來越堅(jiān)定,。我看到兄弟們的眼睛里又燃起了希望之火,！抬起頭，我看到了一個(gè)更藍(lán)的世界,！

下半場,，開場僅8分鐘，隊(duì)友沿底線左路內(nèi)切,，果斷抽射,。追平了比分。進(jìn)球后的我們采取前場緊逼的進(jìn)攻模式給對手制造了不少的麻煩,，卻得勢不得分,。對手在教練的指揮下,，陣型進(jìn)一步回縮，對我們實(shí)施壓迫式防守,。

場邊裁判宣布傷停補(bǔ)時(shí)3分鐘,。最后的30秒，我在左邊路接到隊(duì)友的分球,。帶球繼續(xù)沿左路推進(jìn),，在對方多人的包夾之下，我做出非常規(guī)的選擇：突然一腳遠(yuǎn)射,！只見那球如圓月彎刀朝球門死角奔去,。而守門員卻撲向了錯(cuò)誤的方向。時(shí)間好像開始慢放,，此刻,，勝利的天平向我們傾斜。

全場一片安靜,，觀眾都站了起來,。太陽西沉，紅色的晚霞中,，球穩(wěn)穩(wěn)地入網(wǎng),。“噓——”主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨音,！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十二

初一剛開始時(shí),，我800米測試的成績是4分37秒，而且,，我差點(diǎn)跑不下來,。我個(gè)子不高，腿不長,，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)……但我知道這些都是外在因素,，真正的困難是戰(zhàn)勝自己。每次上體育課,，我都會(huì)拼盡全力去跑,，從未請假逃避。慢慢地,，我的成績變成了4分鐘,。除了堅(jiān)持跑步，我每天做50個(gè)仰臥起坐鍛煉腹部力量,，終于把成績沖到了3分半。但我并沒有止步,，而是繼續(xù)練習(xí),。就在上一次的體育訓(xùn)練中,，我跑出了3分18秒的好成績，如果是中考體育考試,，我可以拿滿分了,！

這簡直令人難以置信！

還記得我跑倒數(shù)第一時(shí)的場景,，現(xiàn)在可算是成功逆襲,。所以，沒有什么不可能,，一切皆有可能,。事在人為，你不奮斗,，“事”怎么會(huì)“成”呢,！

失敗后的孤獨(dú)之旅

初二期末考試，我考了第10名,，當(dāng)然不是年級(jí)第10,，而是班級(jí)第10。說不難過那肯定是假的,，但我不愿讓別人看到我的難過,。況且，只會(huì)難過怎么行,？難道流幾滴眼淚就能考好,？

失敗之后的奮起才有意義。我努力學(xué)習(xí),，寫作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，背完了語文下學(xué)期的文言文和英語半個(gè)學(xué)期的單詞,，做了一大摞數(shù)學(xué)、物理試卷,。說實(shí)話,，奮斗本就不易，更何況還伴隨著失敗而來的孤獨(dú),，更為艱難,。有一天我寫完作業(yè)去看了一會(huì)兒電視，爸爸看到了說：“你考成這個(gè)樣子,，還看電視,，下次說不定考到30名去?！?/p>

我一言不發(fā)地回到了房間,，靠拼命學(xué)習(xí)忍住奪眶而出的眼淚,，我想要考好，證明給爸爸看,，也證明給自己看,。

第二學(xué)期的期中考試，我拿到班級(jí)第一,。別人只知道成功之時(shí)的風(fēng)光無限,，卻不明白失敗之后那段艱難的孤獨(dú)之旅。

書桌上不滅的明燈

書桌上堆滿了各科試卷,、資料,、作業(yè)，我感到了來自初三的緊張,。

三年來,，陪伴我的不只是親人、朋友,、老師,，還有那盞臺(tái)燈。每一個(gè)努力學(xué)習(xí)的夜晚,，它陪我奮戰(zhàn),，它見證了我的淚水、我的努力,。

“回眸時(shí)總有一盞不滅的明燈,。”歌里這么唱的時(shí)候,，我首先想到的是我的臺(tái)燈,。寫作業(yè)、看書,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，我都在它的光亮下完成,。在茫茫黑夜中,，這燈不滅，我的奮斗不息,。

雖然我的青春才剛剛開始,，但我堅(jiān)信：奮斗的青春永不散場！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十三

青春像是一首歌,，只要輕輕吟唱便能釋放出悅耳動(dòng)聽的聲音,。青春像是一盒彩色的蠟筆，只要輕輕在紙上描繪便能夠畫出美麗多彩的畫作。

記憶的鉛筆輕輕地在紙上運(yùn)動(dòng)著,，一股淡淡的憂傷在腦海里縈繞著,，有時(shí)它化作了一縷清風(fēng)似的,，在我的臉頰上拂過,。我努力將它追尋，我又好似回到了夢里,，游走在夢的花海里,，陣陣幽香撲鼻而來，縈繞在我的鼻息間,，我努力奔跑,，像是在尋找青春之花停留在何處一般。

在感傷,，那曾是青春化繭成碟而出的時(shí)候,，我笑著，歡樂地笑著,。

花開花落終有時(shí),，那花兒開了，在我無限感慨的時(shí)候,，它又落了,。春夏秋冬，是季節(jié)的變換,。在我看來,，它卻代表著我生命的消逝，那段無痕青春的消逝,。

小時(shí)侯,，夕陽西下。我感傷著日子的飛快;

長大后,，花開花落,，我幽咽著青春的走開。

我喜歡做夢,，只因?yàn)樵趬糁形铱梢苑潘恋卮蠼?，放肆地奔跑，不必懼憚青春的飄離;也只有在夢中,，我才可以看見那四季常青的綠蔭,，那永遠(yuǎn)不會(huì)敗落的花兒，和自己快樂的背影,。

然而,，回歸現(xiàn)實(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)自己的思緒是一片狼籍。

花兒總是會(huì)敗的,，不論當(dāng)時(shí)它開得多么艷麗,。

青春也總會(huì)離開的，不等你回首,，已隨風(fēng)飄逝,。

幻想著，郁郁愁別著,，我不知道那遠(yuǎn)方的是否是未來?

然而,，不論我多么渴望著，不論我多么頹唐著,，不論我多么失望著,，青春已從我身邊悄然而去。想抓住它,，想抱緊它,，而它卻好似一陣風(fēng)吹過，不留痕跡,，只有那剩下的記憶深深地烙入我的心中,。

是啊，為何感傷?青春就是這樣,，花兒就是這樣,，總會(huì)有變化。

花兒落了,，然而卻換來了果實(shí),。

青春散了，然而卻換來了那一步步成長的足跡,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十四

寫一紙心間上的時(shí)光,，守一時(shí)美好的情懷，在一盞茶中安靜的回味生命所贈(zèng)予的一切,，感恩遇見,，感激一份摯愛的暖。

題記

世間有一條河,，這條河里載著一船舶,，船上載著我的青春，我的夢,，我的激情,。我盡情狂歡，忘了初心,，忘了曾經(jīng),，忘了船上一角有我最想感激的人,。忘了時(shí)間殘酷，世間有無法報(bào)答的恩情,。我愧疚,，我煩惱，我看不起自己,。坐在天空下,，望著遠(yuǎn)方，默默祈禱,，只求青春不散,，感恩無限,。

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。在繁忙的生活中,，沒有一個(gè)人有義務(wù)幫助任何人,。幫你，也許不需要理由,，只為一時(shí)心安,；幫你，也許是一種無形的安慰,，被你的精神所感動(dòng),。有心助人并不要求回報(bào)，無心助人卻與人斤斤計(jì)較,。因此,，如果有一天，你掉入生活的深淵,，有人扶你一把,，你應(yīng)該懂得感恩，懂得銘記,，懂得回報(bào),。那怕一聲問候，也許一封書信,，可能一段留言,，也許一個(gè)小禮物。你的舉動(dòng),，你的有心,，別人都會(huì)非常欣喜，感動(dòng)落淚,。

在青春歲月,，別人的鼓勵(lì),，別人的支持，別人的關(guān)心,，別人的牽掛,，你應(yīng)該感恩。因?yàn)閯e人的鼓勵(lì),，增加你的自信,；別人的支持，增強(qiáng)你的勇氣,；別人的關(guān)心,，消除你的擔(dān)心；別人的牽掛,，增強(qiáng)你前行的動(dòng)力,。也許一句話，也許一個(gè)微笑,，讓你從自卑的生活中開始走出,，漸漸微笑面對流年歲月。從而懂得面朝大海,，春暖花開,；懂得歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn),；懂得知足而樂,，棲息而喜。別人的鼓勵(lì),，一次次賜予你勇氣,，在前行之路，即使曲折,，也可以坦蕩而去,。

在四季輪回中，朋友的建議,，朋友的批評(píng),，朋友的安慰，朋友的堅(jiān)信,，你應(yīng)該感恩,。偶爾時(shí)候，壞人的壓制,，別人的侮辱,，青春的微笑也應(yīng)該感恩。也許請別人喝一杯水,，偶爾贊揚(yáng)別人,，也是對別人最大的安慰,。因?yàn)閯e人浪費(fèi)時(shí)間在你身上，是為了你更好成長,。我堅(jiān)信成功從拼搏中誕生,，拳王從決斗崛起，勇士從搏斗開始,，英雄從平凡著名,。不經(jīng)風(fēng)雨，如何看見彩虹,，不看天空,，如何知道星空璀璨。神龍嘗百草而知天下疾苦,；屈原作楚辭感楚地之美,；李白游山川而尋夢所至，蘇子月下而戀故鄉(xiāng)父老,。感恩無時(shí)間限制,，回報(bào)不需要空間珍寶萬千。也許是一處花香,，一聲問候而已。

父兮生我,，母子鞠我,，撫我，畜我,，長我,，育我，顧我,，復(fù)我,。漫漫人生路，母親的愛,，母親的關(guān)懷,，母親的牽掛，母親的等待,，需要你的感恩,。時(shí)光變得太快，歲月又太匆匆,。是母親為我們拖起夢想,，為我們拖起青春風(fēng)雨；是母親賜我們勇氣,，帶領(lǐng)我們從藍(lán)藍(lán)的天空下走過,。是母親賜我們生命,，讓我們我人生之河里談古論今；是母親賜我們堅(jiān)強(qiáng),，讓我們風(fēng)雨之下依然勇往直前,。大愛無疆，母愛無邊,。陽光明媚的春天,，母親是一滴春雨，滋潤我的心靈,，澆灌我的苦惱,。仲夏夜之夢，母親似一陣清風(fēng),，為我枯燥的生活帶來清涼,，送來陣陣芳香。落葉飄飄風(fēng)秋天,，母親是一陣天籟,，使無家可歸的自己有了歸宿，有了前行的方向,。白雪皚皚的冬日,，母親是一朵寒梅，在我途經(jīng)的小道芳香陣陣,，去除我一年封存的失落,。每一次夢想，每一次離家,，每一次遠(yuǎn)行,，都承載著母親最深的期盼與祝福。

萬事萬物,，五湖四海,，有生命的地方就有愛，有愛的地方就有感恩,?？催^一段視頻，在狗熊嶺茂密的森林里,，熊大熊二種的一棵小樹被光頭強(qiáng)砍掉,，他們生氣極了。采摘幾束小花,，跪在樹樁下,，熊二哭著說：小樹，你安息吧,！俺們都是大大咧咧的狗熊,，但是心里還是明白啥是愛,。對于俺熊二來說，愛就是俺給你澆水,，你長大之后能讓俺乘涼?，F(xiàn)在俺雖然能給你澆水，你卻不能長大,，也不能讓俺乘涼了,。一個(gè)熊都有熊樣，都知道愛于被愛的樂趣,，都懂得感恩與被感恩的道理,，而我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該努力。學(xué)會(huì)感恩,，可能會(huì)為我們找到駛向彼岸的帆船,；學(xué)會(huì)感恩，我們便獲取極樂世界的國籍,。心境因感激而舒展,，相貌因感激而美麗，人格因感激而升華,，未來因感激而美好,。

花無百日好，人無再少年,。會(huì)感恩的人不會(huì)失意,，會(huì)失意的不會(huì)感恩。李密因感恩而天下?lián)P名,，諸葛亮因感恩而超勞一生。所以,，當(dāng)人生陷入苦難,，一切一切看似那么不容易，請不要生氣,，請不要迷茫,。因?yàn)槟愕母卸鳎麄€(gè)世界都為你喝彩,；當(dāng)你得到的幫助,，整個(gè)人生都為你歡舞。害你的人,，幫助你堅(jiān)強(qiáng),；鼓勵(lì)你的人，成為你努力前行的風(fēng)景,。

韶光易逝,，歲月荏苒,。光陰是無情的，來也匆匆,，去也匆匆,。如輕煙，如白云,，如浮萍,，如瓦霜。在漫漫生活中,，當(dāng)我們稍不注意時(shí),，它已消失得無影無蹤，再尋覓,，亦無味,，再思念，亦無趣,。趁我們正走在青春歲月里,，花開花落，云來云往,。感恩要早,，報(bào)答需用真心?；蚴悄吧?，或是朋友，或是母愛,，該感恩時(shí)不能錯(cuò)過,，該回報(bào)時(shí)，不能拖延,。

青春歲月,，一切太美好，具有詩意性,。所以我們要及時(shí)努力,，及時(shí)奮斗。因?yàn)樯荒艿却?，流年不能往返,，等待只有讓時(shí)光流逝，漫游無蹤,。青春不散,，大愛不忘，青春不散，感恩無限,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十五

青春是一首,，永不言敗的歌；青春是一條,，永不停息的河流,；青春是一本，讀不厭的書,；青春是一杯,，品不盡的茶；青春是一座,，屹立在民族之林的高峰,。——題記

每個(gè)人都有一段難忘的青春,，曾經(jīng)說說笑笑的同學(xué)一轉(zhuǎn)眼就要散了,。

我們總是在枯燥無味的課程里徘徊，總是抱怨為什么老師那么古板,，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，都希望快點(diǎn)結(jié)束這乏味的學(xué)習(xí)生活，然后做自己喜歡做的事,，自由自在的,。

自從上了五年級(jí)我們的想法也變了……五年級(jí)我們和六年級(jí)一個(gè)樓層，而且家隔壁也搬來了一個(gè)同校同學(xué),，同時(shí)也是我們學(xué)校校霸,。

起初我對他的看法是不良少年，但是自從他的一句話讓我開始厭惡他,。有一次我忘帶鑰匙就在樓下等,，他看見了對我說:“小妹妹，要不要哥哥我?guī)湍汩_門啊,?！蔽野琢怂谎圩吡恕?/p>

之后每次看見他就躲著他,，他似乎也察覺到了，就每次都對我笑,，就像貓捉老鼠一樣,，把我玩弄于鼓掌中。

我總是在樓道中看見他和他的狐朋狗友一起玩,，和我玩的好的人也知道了他們的存在,。

可誰也料不到讓我們懂得珍惜的是他們，他們的離開讓我們知道了離別的痛苦,，讓我們知道六年的友誼并非微不足道,。

后來我們上六年級(jí)了,，我去學(xué)校打掃衛(wèi)生的時(shí)候看見黑板上幾個(gè)大字“我們畢業(yè)啦，相約十年后再見,！”我的眼睛頓時(shí)模糊了,，心想:最后一年了，快要畢業(yè)了……

我看過一本書,，叫《補(bǔ)習(xí)班的畢業(yè)狗》,，在這本書的最后作者寫到，在他們那個(gè)時(shí)候最舍不得的是大學(xué),，我不明白,，短短四年為什么比六年還難忘？難道是現(xiàn)在的學(xué)生太多愁善感了,？我想在這剩下的一年里總能找到答案吧,。

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就從指尖溜走了，何不妨在這剩下的時(shí)間里留下更美好的回憶呢,？

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十六

青春是煙火高燃時(shí)的瞬間,，青春是第一次努力付出卻沒有成功時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天,，溫暖了我們短暫而又多彩的人生,。

以前認(rèn)為“畢業(yè)”二字是那么的簡單，簡單到不需要思考就可以脫口而出,，但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻,，當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時(shí)刻，當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻,，才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時(shí)光,。或許它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里,，停留在青春恣意飛揚(yáng)的記憶里,。

鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生,。畢業(yè)是不可避免的事情,，不管承認(rèn)與否，我們總是要結(jié)束這一段無憂無慮的時(shí)光,?？蓚兄螅覀兾ㄒ荒茏龅木褪抢^續(xù)而且必須向前走,，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧,，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧,。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉,。

或許只有對校園漸行漸遠(yuǎn)的我們才真正的懂得校園生活的意義吧。雖然,，今天我們畢業(yè)了,，即將離開那四年相伴的校園，離開四年相伴的室友,，還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜,，還有還有……但是我們與青春的約會(huì)卻不會(huì)因這次的別離而就此散場。

或許只有自己真正的踏入社會(huì),，離開校園,，走向工作崗位時(shí)，在每天機(jī)械的重復(fù)著相似的工作,，以至于思想麻木的時(shí)候,，才會(huì)想起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書館的追憶,，想念那年穿著校服的自己,，是那么的青春與活力，安靜與文雅,。

或許,，在一個(gè)閑適的午后，獨(dú)自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng),，輕輕搖曳,，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯(cuò)覺,?；叵肫鹉菚r(shí)的那時(shí)，宿舍陽臺(tái)上的我們,，三五成群,，喝著啤酒，嗑著瓜子,，有一搭沒一搭的閑聊,，暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時(shí)光是那么的俏皮可愛而又美不勝收,，可這一切都已經(jīng)成為過去了,，留下的只有記憶。

畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,，從此我們真的從校園步入社會(huì)，從單身步入婚姻，從一個(gè)圍城步入另一個(gè)圍城,，而我們卻樂此不疲,。因?yàn)槲覀儞碛幸活w年輕的心，敢于嘗試五味塵雜地生活,。雖然畢業(yè)已去,，青春不再，但是我們還擁有一顆青春活力的心,，因?yàn)槲覀兿嘈派幌?，青春不散?/p>

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十七

七月的仲夏，折了繾綣的花,；八月的尾巴,，宣告一切結(jié)束；九月的前奏,，揚(yáng)言一切開始,。跌跌撞撞，青春我們一起走,。

初夏,，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出,。想留不能留才是莫大的傷痛,。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道,。

青春年少的我們曾一同輕狂過,，譜寫著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照,，掀起記憶狂波,，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛的臉龐,。我已挪過的青春篇幅中,，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長大,，一起慢慢摸索成長奧秘,，一起肩并肩慢慢向前走。三年,，他們給了我太多,。他們的點(diǎn)滴言語，一傾一俯,，甚至是一個(gè)微表情,，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我,。他們用他們的心，教會(huì)我寬容,，理解,，體諒，珍惜我不知該如何謝謝,，也許只有一直不放棄,，才是對他們最深的謝意吧！

走,，wc,。喂，等下老師來了叫我哈,。作業(yè)借我look look下,。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木,？曾經(jīng)的溫暖,，一言一語，都是那么熟悉,，但它被時(shí)間剪切了,，任憑我怎么拼接，也回不到初始,，我不知道以后,，還能不能聽見他們天真地說出無厘頭的話，但我真的好懷念,。一起瘋過,，鬧過，狂過,，哭過,，笑過，傷心過的你們,，如今在何處,？還記得我們相約過——勿相忘嗎？

走的路不同了,，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉,，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足,，原來跌跌撞撞的青春——不散場,。

像夢一般進(jìn)入瑞中，它原是夢中神圣的天堂,，一次次夢見經(jīng)過校門口,，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘,，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢的土地,，并要為了她們,，為了他們，更為了自己而努力,。

跌跌撞撞，一起走,，就算跌倒,，也要爬起，——青春不散場,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十八

我伏在桌上,，想著這過去的一年里，究竟留下了什么美好的時(shí)刻呢,？我的14歲,，不散場的青春，閉眼冥想著,。

我是個(gè)脾氣不算好的小孩,，雖然平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的,，可是心里卻是十分得敏感,。記得那次兩個(gè)死黨在路上一直開著我的玩笑，讓我心里挺不好受的,，便賭氣地大步往前走著,，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到看不見為止,。過了一天,，看見他們倆給我遞來一張紙，上面寫著很鄭重的道歉的話語,，我的氣本來就沒什么了,，看見這些就有點(diǎn)覺得好笑，覺得她們好可愛,。他們伏在書桌上咬著筆頭,，細(xì)細(xì)想著如何寫這張紙條的時(shí)候的樣子便是最美好的時(shí)刻。

初三的日子十分忙碌,，而且無趣,。可是每次自己奮斗到深夜,，像打了雞血一樣從床上爬起來,，打了個(gè)呵欠準(zhǔn)備上學(xué),；知道自己一向很弱的語文居然考到了優(yōu)秀，幼稚地一蹦三跳著從老師辦公室里出來,；每次迎接很久沒回來在外面上班的爸爸的時(shí)候,，我都覺得那便是最美好的時(shí)刻。

或許親情、友情和自己奮斗是的收獲就是最能充實(shí)生活的,，而那也是最美好的,。

這是排在第三位的。

還有就是遇見了小荷,，我不敢說小荷帶給了我多少，可是我至少收獲了點(diǎn)幸福,。我曾經(jīng)鼓勵(lì)過一位剛來小荷的初級(jí)會(huì)員繼續(xù)加油,，并且之后我們也成為了好朋友。我曾經(jīng)了解了一個(gè)好朋友遇到了些什么事情,，我和她一起難過,，想盡辦法要她不要悲傷。我曾經(jīng)在一個(gè)好友的留言板里一直吐著自己的難事和煩惱,，最后自己也淡定了,。

那便是最美好的時(shí)刻。

這是排在第二位的,。

第一位是審視自己的時(shí)刻,。

我雖然是個(gè)很感性的孩子，可是有時(shí)候寂寞無人的時(shí)候還是會(huì)來審視一下自己,。我發(fā)現(xiàn)自曾經(jīng)走過的路,，至少對我來說，非常得不容易可是卻走過來了,。我發(fā)現(xiàn)自己還是不懂得怎么和媽媽奶奶相處,，才會(huì)讓她們開心快樂。我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些隱藏的叛逆,，不是一個(gè)百依百順的乖孩子,。我發(fā)現(xiàn)與別人相比之下我的文章還是很差勁。我發(fā)現(xiàn)自己雖然每次都曾信誓旦旦地要去做某事,，中途卻放棄了,，但是我還是有在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。

那便是最好的時(shí)刻,。

回望過去的一年,，我做的事情并不是盡善盡美的，還是會(huì)有遺憾,。但是我擁有那么多最美好的時(shí)刻,，那就已經(jīng)是多么的幸運(yùn)了,。

青春不散場，美好時(shí)刻繼續(xù)延續(xù)下去吧,！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇十九

八月的陽光毒辣的刺著我的眼睛,，仿佛在嘲笑著我的孤單，我倔強(qiáng)的在操場上漫步,，適應(yīng)著沒有你的日子

7天的軍訓(xùn)又苦有累,，我咬著牙挺了過去，卻不由得想起你,，想著弱不禁風(fēng)的你,，在暴日下走著正步的情景，我不由得一陣心疼,，送教官的那一天，同學(xué)們唱起了朋友,，唱著唱著,，我哭了，還記得那時(shí)候你總是在我唱歌的時(shí)候輕聲的和,，然后勾著我的手指頭說要做一輩子的朋友,。無奈中考結(jié)束后還是天各一方，如今只剩下我一個(gè)人寂寞的歌唱,。

十月的秋雨微涼,，我打著傘走在石板上，看雨水落在地上濺出圈圈漣漪,。我默默地在心里念起那句詩：慣看花謝花又開,，卻怕緣起緣又滅。每次你聽完,，總是笑我像林妹妹那樣感傷,，而我總是撅著嘴說要做小青，你當(dāng)白素貞,，做永遠(yuǎn)的姐妹,。如今要做小青的人還在，要做白素貞的人卻已悄然離開,。

半年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，而我也面臨著一個(gè)選擇：報(bào)文還是理，最終我選擇了文,，而你卻選擇了理,。得知消息的那一刻，我哭了,，想要和你上同一個(gè)大學(xué)的夢想被現(xiàn)實(shí)無情的撕碎,。推開窗戶,，外面不知何時(shí)下起了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，望著這冬的精靈,，我漸漸停止了哭泣，你曾經(jīng)告訴過我要堅(jiān)強(qiáng),！姐,，這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念，你收到了嗎,？

又是一個(gè)花開季,，我靜靜的坐在草地上看著你的來信，看著照片上你那燦爛的笑臉,，與記憶中慢慢地重合,，我笑了，我知道你從未離開我,，不管明天歲月之舟將我涉到何地,，心中的你永遠(yuǎn)是我生命里不老的記憶。

記得你說過：青春不散場,、亦不訴,。

走在石板上，看雨水落在地上濺出圈圈漣漪,。我默默地在心里念起那句詩：慣看花謝花又開,，卻怕緣起緣又滅。每次你聽完,，總是笑我像林妹妹那樣感傷,，而我總是撅著嘴說要做小青，你當(dāng)白素貞,，做永遠(yuǎn)的姐妹,。如今要做小青的人還在，要做白素貞的人卻已悄然離開,。

半年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，而我也面臨著一個(gè)選擇：報(bào)文還是理，最終我選擇了文,，而你卻選擇了理,。得知消息的那一刻，我哭了,，想要和你上同一個(gè)大學(xué)的夢想被現(xiàn)實(shí)無情的撕碎,。推開窗戶，外面不知何時(shí)下起了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，望著這冬的精靈,，我漸漸停止了哭泣，你曾經(jīng)告訴過我要堅(jiān)強(qiáng),！姐,，這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念，你收到了嗎,？

又是一個(gè)花開季,，我靜靜的坐在草地上看著你的來信，看著照片上你那燦爛的笑臉,，與記憶中慢慢地重合,，我笑了，我知道你從未離開我,，不管明天歲月之舟將我涉到何地,，心中的你永遠(yuǎn)是我生命里不老的記憶。

記得你說過：青春不散場,、亦不訴離殤,！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十

腳踏車的后面做著帥氣的你，那些時(shí)光漫長仿佛夏天永遠(yuǎn)晴朗,。我們一路追尋著風(fēng)的蹤影，一路吶喊著,，一路笑靨如花,，你一笑起來，烏云散開,。

我們就像故事的主角一樣,，認(rèn)真扮演著屬于我們的劇情，剛開始的相識(shí)是年少時(shí)的羞澀,，小心翼翼的交談著,，有時(shí)候或許跟異性講話羞了紅了一臉，一直紅到耳根,，無奈只能羞澀一笑,，心里卻還是如此忐忑。有時(shí)候,，一起談天說地,，直到上課鈴終于還是響了，帶著年少的不舍揮手告別著,，一起約好“下課繼續(xù)哦”,。于是，我們一直期待著下課，上課時(shí)的眼睛總是望向窗外,，輕聽著落葉被無情的風(fēng)拋棄而絕望的半空中呻吟,，我們觸景傷情，幻想著如果自己是一紙落葉該多好,，就可以一起飛,，即便生命到了尾聲，只要可以擺脫學(xué)校的牢籠,。一直期待著放學(xué),，期待著可以帶著籃球在操場上，在斜陽的地平線下,，在我們的那片你追我趕的歡聲笑語下,，揮灑著我們的青春汗水。

從不覺得累,，不需要停歇,，就想這樣像科比一樣放飛我們的籃球夢。在這個(gè)多彩的青春里,，有夢就去追吧,，不要害怕未知的迷惘，相信自己所選擇的路,。當(dāng)我們走的更遠(yuǎn)時(shí),，回頭看看我們所烙印的腳印，那是青春的見證,，是擦干淚告訴自己不要害怕的堅(jiān)持,，是在經(jīng)歷人生暴風(fēng)雨時(shí)卻可以向浮萍一樣，即使在世人眼里隨波逐流,，但是我們卻可以隨遇而安,。不自暴自棄，不做沒有生命的掙扎,，暴風(fēng)雨可以刮走深根于泥土千尺的大樹,，卻無法刮走浮萍，及時(shí)它沒有根,，卻依舊能夠以柔克剛,。不管是經(jīng)歷多少次的暴風(fēng)雨，我們都可以繼續(xù)游蕩,，繼續(xù)前行,，看的更高，追逐的更遠(yuǎn),。

即使隨著歲月的沉淀,，年輪的兜轉(zhuǎn)，再回首時(shí)，那記憶中苦澀的微笑,，那攙扶著彼此為對方拭去汗水的那份甜美,，那在奔跑時(shí)拼勁生命的熱情，都是值得,，值得像品嘗一壺清冽的老酒一樣細(xì)細(xì)品味,。

故事的發(fā)展總是有很多的意外，一不小心,，當(dāng)我們選擇了背馳而去的那條孤獨(dú)的路,，以為就可以這樣背著沉甸甸的行囊獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方，去欣賞每一次的花開花落,，看盡春暖花開,，卻遇見了改變我們所有計(jì)劃的插曲。一不小心,，因?yàn)槟硞€(gè)人而心動(dòng),，在遠(yuǎn)去的人海中，多少的擦肩而過,，最終停住腳步,，開始惆悵。因?yàn)橛幸粋€(gè)人,，在背后,，默默等著你，等著你離去的轉(zhuǎn)瞬回頭,。

也許你一直走卻沒有回頭,，停住腳步卻不是為了身后那個(gè)人，而是被眼前的美景,，黃昏，落日,，云霞還有那灑滿紅暈的人兒所感動(dòng),，期待自己也可以融入，陷入此情此景,。卻忽略了身后那個(gè)陪你走過每一段跌跌撞撞的路程的她,，而后或許是心的寂寞，你才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你累的不知靠向何方時(shí),，在你的身后，你驀然回首的那一瞬間,，帶著困頓的雙眼,，迷茫的眼神，當(dāng)你的臉龐漸漸失去青春光輝的撫戀，你才驚詫,，你背后竟有一個(gè)人,。一個(gè)陪伴你卻始終默默無聞的人，一個(gè)陪你看盡世間“世態(tài)炎涼”卻始終沒有改變初心的那個(gè)人,，一直一直希望用他熾熱的心來暖慰你孤寂的心靈,。

六月，總是彌漫著一些別離的憂傷氣息,，帶給你抓不住的回憶和夢想,。那些在課桌上寫下的青春，寫下你喜歡的人的名字,，寫下了你敬仰的哪位老師,，寫下了你的夢想高中與大學(xué)，這些這些,，青春學(xué)子們,，如今實(shí)現(xiàn)了嗎？

最后一個(gè)夏天,，微風(fēng)吹起的那一瞬間,，我們比著茄子的表情，很傻很美很天真,。在落日的暉斥下,，對著帥帥的攝影機(jī)。仿佛,，所有的一切,，三年，我們的三年,，就在那一瞬間,，變成了一張永久懷念的照片。那一次的別離,，多久會(huì)再見,？多久會(huì)再一次逃課出去玩過山車？多久會(huì)一起相約跑接力賽,，打籃球,？多久會(huì)再一次聚集在操場那片屬于我們天堂搬的草坪上？多久,，多久以后,，當(dāng)我們成家立業(yè)了，還會(huì)記得當(dāng)初陪你拼搏的那些老朋友,？多年以后,，還會(huì)回想起當(dāng)初那片稚嫩的笑聲嗎,？

“老同學(xué)，來坐坐,，今年你的理想有去實(shí)現(xiàn)嗎,，是否成家立業(yè)了，是否過的好,，一張畢業(yè)相,，有我們的學(xué)生樣，有時(shí)也會(huì)心酸,，有時(shí)還會(huì)偷偷的微笑……”

有一個(gè)記事本里,，裝載了他三年的籃球夢，那在籃球場說了“放學(xué)繼續(xù)”的承諾,，時(shí)光不老青春不散……

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十一

落寞的午后,，一人個(gè)的旅程，載著滿身的疲乏與陌生的人一同啟程,，耳畔飄過各種方言夾雜的不合時(shí)宜,、不葷不素的笑話，翁翁噪噪的,，幾欲昏睡,。靠窗而坐,，本欲欣賞沿途秀美的風(fēng)光,，豈料撩開窗簾后映入眼斂的是三三兩兩的白楊，高低不平的水洼,，與內(nèi)心期許的綠草如茵,，雜花草樹，天高云淡有天壤之別,，剎那間意興索然,，片刻的失望后，于自己美好初衷化為泡影,，莞而一笑,，也就釋然了。人生豈能盡如人意,，索性閉目，在內(nèi)心勾勒出伊始應(yīng)有的風(fēng)景與心情,。 陽光透過車窗慵懶的傾灑在身上,，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過，碧藍(lán)的天,，青翠的山,，愜意已極,。思緒在17°的三級(jí)風(fēng)速里奔跑，記憶倒退到那些眼眶微濕畫面里定格,。

人生若寄,，疏忽而已，一千多個(gè)日夜不經(jīng)意間悄然從指間溜走,，去年今日,，宛若眼前，廊臺(tái)亭閣,，湖光山色,，熙熙人潮，恍若昨昔……

溜走的是時(shí)光,，銘記的是回憶,。一如那釉紅封面包裹、滿載心事的筆記本,，永久珍藏,。時(shí)隔多年后，依然會(huì)記得那一幫人……

會(huì)記得優(yōu)秀風(fēng)流的譚科,，優(yōu)秀如他,，所獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)壓了滿滿一箱，于他,，獎(jiǎng)項(xiàng)似乎已成形式,，形同廢紙般堆于角落而不作理會(huì)，任灰塵布滿其上,，增添歲月的印記,。而在他看來唯一值得驕傲的，大抵是自己的攝影作品入編“大學(xué)生攝影年鑒”,，其中大篇幅的登載了他的作品,。

熟識(shí)的人都認(rèn)為譚科的照片能照出人的靈魂，我亦如是,。對他神乎其神的照相技術(shù)業(yè)界權(quán)威給予一致好評(píng),，人送雅號(hào)“全能王”而不名;記得帥氣自信的華仔，自信如他,，全院數(shù)百人的演講比賽,，不做任何準(zhǔn)備，就那么“孑然一身”,，磊磊落落的登臺(tái)開講,，不見絲毫緊張，口若懸河,，引經(jīng)據(jù)典,，臺(tái)下評(píng)委頻頻點(diǎn)頭,、連連稱贊，最終以壓倒性的優(yōu)勢,，輕松將大獎(jiǎng)攬入囊中,。

或在“大學(xué)生辯論會(huì)”上，舌綻蓮花,，雄辯滔滔,，駁得辯方啞口無言，“繳械投降”,。以他所說,，站在臺(tái)上便是“三五步走遍天下，六七人百萬雄兵”,，先聲奪人,，至少氣勢不能輸人，任其雄兵百萬,，我自閑庭散步;記得勤奮篤學(xué)的杜哥,，勤奮如他，365天,，一半時(shí)間在圖書館,，泡在汗牛充棟的'典籍中醉然忘我。于他,，最值得稱道的,，莫如他的書法，提筆,、攤紙,、蘸墨，氣定神閑,，行云流水,，一氣呵成，端的是“飄若浮云,，矯若驚龍”,，堪稱顛張醉素、顏筋柳骨,。如若右軍先生尚在,，定會(huì)捋著美髯，笑著說:“不錯(cuò),，不錯(cuò),，此子書法恢弘大氣，法度儼然,，初具規(guī)模,，已得我道三味，天道有幸,，我道不孤矣”,。

書法展廳里，書有其筆名“驚鴻”落款的書貼霸道的占據(jù)展廳三分之二的位置,，行書,、隸書、草書,、篆書,，形式各異，儼然已成是個(gè)人書法展,，人送雅號(hào)“書神”;記得睿智帷幄的海鵬 ,，聰慧如他，每每有魁梧彪悍,、腦容量奇大,、天賦異稟的老師所出匪夷所思、舉世罕見的題,，而我等升斗小民莫敢抗拒天顏,、一籌莫展時(shí)，“軍師”海鵬便會(huì)云淡風(fēng)輕的來一句“山人自有妙計(jì)”,，有急功切利著問其“計(jì)將安出?”,，“軍師”便會(huì)淡然一笑，其后便疏浚繁瑣,，化繁為簡,，三兩下寫將出來，我等紛紛效仿,，不亦樂乎,。“軍師”有言,，世間繁雜,，究其本源，是謂“大繁至簡,，大巧若拙,，大音希聲，大象無形”,，憑此良言錦句,，我等深受啟發(fā)，銘記五內(nèi),，自此做題可謂神速;記得灑脫不羈的志勇,，灑脫如他,，嘴角永遠(yuǎn)掛著爽朗的笑容，人說微笑會(huì)傳染,，我亦這么認(rèn)為,。志勇的笑是最具魅力的，起初輕微,，之后嘴角輕揚(yáng)45°,，慢慢充斥到整個(gè)面頰，露一口潔白的牙齒,，爽朗親切,。這種笑容無疑對女孩子最具殺傷力，隱約記得有追過他的女孩子給他寫的情書“直到今天,，我任然記得他的笑容,，那是斜暉脈脈的黃昏，我拖著疲憊的身體,，拉著沉重的行李箱,，艱難的跨進(jìn)校門口，狼狽的抬頭間碰巧遇見那一抹笑容,，沖我微微一笑,，爽朗清潔，霎時(shí)間,，腦海一片空白,，那是怎樣的一個(gè)笑容呢?哦，我知道,，原來是天使吻過他的嘴角……”,，這是迄今為止我見過得最能打動(dòng)人心靈的情書。

據(jù)此只言片語,，志勇微笑,，可見一斑。欣賞他的灑脫不羈,，逍遙自在,，也更欣賞他“微微一笑很傾城”的笑容;記得博聞強(qiáng)識(shí)的強(qiáng)哥，博學(xué)如他,，天文地理,，術(shù)數(shù)禮樂、經(jīng)史子集,、稗官野史,、怪力亂神，有“百曉生”美譽(yù)的都有涉獵，略知一二,，共他一席話,，便會(huì)感受良多，獲益匪淺;對了,，還記得懷揣音樂夢想的俞帥,，執(zhí)著如他，瘋狂如他,，他對音樂的狂熱近乎瘋狂，夙興夜寐,，廢寢忘食,。一把木吉他在他手中便賦予了生命，朋克,、搖滾,，肆虐的宣泄。有幾回他央求我給他這幾首詞,，本來對于音樂才子的要求我應(yīng)該“赴湯蹈火,，在所不辭”的。

可是我是知道自己的,，以我的筆禿是寫不了詞的,，是故便婉轉(zhuǎn)回絕，怎奈經(jīng)不住他再三的央求,，便試著寫了幾首拙詞劣句給他,，不期望他能彈出什么“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的曠世神曲,，算是了了他的心愿,，也省卻我的煩惱?？墒撬驼娴哪敲磸棾鰜砹?，文字在他指尖轉(zhuǎn)為音符靈動(dòng)的跳躍于琴弦上，我一向是喜歡古箏的,，但此刻他以吉他彈出古箏琮琮的音,，“宮、商,、角,、徵、羽”,，五音自然流轉(zhuǎn),，起承轉(zhuǎn)合，在我想來，師曠的廣陵散也不外如是,。

跳轉(zhuǎn)的是音符,，牽動(dòng)的是心弦，“樂癡”之稱,，當(dāng)之無愧,。 至于我，算是最不出彩的人,，只是用手中的拙筆記述光陰的流轉(zhuǎn),，不是歌頌歲月的靜好，不是書就人生的精彩,，不是詮釋美好的青春的,，我生就是來寫孤寂落寞、悲戚哀怨的,，風(fēng)雨如悸,，落筆成殤，或許這就是我最真是的寫照吧,，孑然一身,，落寞的行走在荒涼的時(shí)光阡陌上，俯拾歲月遺落樹葉,，將內(nèi)心的悸動(dòng)記 于其上,，釋手，放于東風(fēng),，若某天午后的長廊上你偶得這枚滿載我心事葉子,，請記得寫上你的名字，相信歲月會(huì)安排我在最美的時(shí)光遇見最美的你……

緣起緣滅,，浮萍人生,，聚散無由，彈指韶光里,，挽不住的終究是剎那芳華,，也許心間會(huì)留一絲期許，待時(shí)光老去,，韶華不再,，是否會(huì)在落日的余暉里看到你欣長的身影，是否會(huì)在某個(gè)渡口不期然相遇,，輕輕問候一句“嗨,，兄弟，還好嗎,？”一如從前…

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十二

青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,，如果逝去了,，你會(huì)后悔嗎？

進(jìn)入初二,，一切事物都變了,，雖然人還是那些人，但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長出了一些痘痘,，而且還變“老”了,。

新加了一門物理學(xué)科，對我們來說又多了一份壓力,，新學(xué)期的成績?nèi)绾握l也不知道,。以小學(xué)的基礎(chǔ)來看，我以為我注定要徘徊在二十多名了,，但我沒有放棄,，只能在原來的努力上再努力了一些。

在一次體育課上,，老師組織五十米跑，和我一隊(duì)的三個(gè)女生跑步都一般,，但是我是跑比較慢的,，這都是在以前的比賽中留下的記憶。

比賽前,，我們都很緊張,，就連考試都沒緊張過的我腿卻一直在發(fā)抖。

老師一揮手,，比賽開始了,。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去,。起初我是落后的,，但跑到一半時(shí)不知怎的，她們的速度慢下來了,。我還是邁開大步往前跑,，最后超過她們，飛奔過終點(diǎn),，取得了第一名,。

之前從未有過如此的成績讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長跑開始了,，剛開始我拼命向前沖,，到第二圈跑不動(dòng)時(shí)，想到上一次的第一名是我,，雖然上一次是四個(gè)人的比賽,，但這一次二十三個(gè)人，為什么不拼一把，刷新長跑記錄呢,？最后慢跑過了終點(diǎn),，第十三名。又一次也刷新了我的長跑歷史,。如果能拼,，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結(jié)果,。

第一次月考,，我又破了自己的記錄，全班十六名,。那讓一個(gè)之前從未有過這么好的成績的人,，考到了從未有過的高度，那是喜悅再加興奮,。所以,，繼續(xù)努力拼搏吧！

青春就是用來拼搏的,，不是用來后悔的,。所以，在這個(gè)最需要拼搏的年齡,，我們要珍惜大好青春年華,，堅(jiān)定信念，努力拼搏,。

青春不會(huì)散場,，誰也不準(zhǔn)缺席。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十三

青春是一個(gè)充滿活力的詞語,。青春包含著我們那一份的少年輕狂,；青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā)；青春夾雜著我們的歡聲笑語,。青春如一首歌,，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。

也許你認(rèn)為青春過后便是無奈的離別,，是生活的苦難,，是……而我卻認(rèn)為青春永不散場，只要你想,，它,，隨時(shí)都在。

也許幾年后的某一天,，你會(huì)因?yàn)樯?，因?yàn)閷W(xué)業(yè)而苦惱,，而煩悶，認(rèn)為青春已離你而去,，但并非如此,。但若你換一個(gè)角度去思考，世界就會(huì)變得不同,，處處充斥著青春的活力,。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來，面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì)變得十分容易,，學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí),，明白更多的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這樣想,，你就會(huì)再次充滿自信，找回自己遺落的青春,，再次充滿活力,，努力奮進(jìn)。

也許在幾年后的某一天,，你的同學(xué)會(huì)邀請你參加同學(xué)聚會(huì),，可能有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛惺露鵁o法參加，但同其他同學(xué)在一起,，你會(huì)重溫到當(dāng)年與同學(xué)們在同一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)的場景,，會(huì)感受到多年未見的喜悅與激動(dòng),，在聊天中你會(huì)重拾當(dāng)年的少年輕狂,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在，只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了,。

可能在年少時(shí)期你熱愛于籃球,，卻因某些事情而無法打籃球，但當(dāng)你在未來某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的青春回來了！

也許我們之間的聚散身不由己,，但我們的青春仍在,，他不會(huì)因?yàn)槟挲g，因?yàn)槁殬I(yè),，因?yàn)樘幘扯兴淖?，正如《少年》這首歌，“我們還是從前那個(gè)少年,，沒有一絲絲改變,，時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”即使過去了幾年甚至幾十年,，我們依舊是我們，不會(huì)有所改變,，時(shí)間只不過是在考驗(yàn)我們罷了,。

青春不散場，少年不改變,！

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十四

細(xì)雨傾灑舞滿天,，視線中盡是紛飛垂落的“珠簾”，清掃著這個(gè)世界的塵埃,。雨絲籠罩的這座城市,，寒冷和溫暖并存，亦或是說,，這種感覺,，由心而定。

我相信,，至少共處在這個(gè)教室里的我們,，內(nèi)心是被溫暖包裹著的。冰冷雨夜掃不去心中永存的快樂,，哪怕我們?nèi)鐗m埃一樣渺小,，但這個(gè)世界因?yàn)槲覀儾艜?huì)更美好、更真實(shí),。

開始,，我們是陌路人，不知道彼此的容貌,、名字與故事,。

漸漸，我們熟悉起來,，學(xué)會(huì)了如何逗對方笑,，打鬧過后一起上課，學(xué)會(huì)了心照不宣地干任何事,，默契十足,。

人們永遠(yuǎn)不懂得珍惜眼前的一切，設(shè)想,，明年的今天,，我們還坐在這里；可后來呢,？所謂“久伴”,，真的可以一直不分開嗎？

就如窗邊看似連綿不斷的雨,，下得正盡興呢,，意猶未盡地高歌,，不忍謝幕?？晒适陆K有結(jié)束的時(shí)候,，正如我們，正如這場開盡青春之花的舞臺(tái),。

如果可以,，我想去一個(gè)陌生的城市，開始陌生的故事,。青春終有一天散場,，我不愿看著它遺憾完結(jié)，畫上“end”,。但我更想留住眼前的一切,，定格住時(shí)光，青春不散場,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十五

涂匪,，你說你堂弟經(jīng)常這樣叫你，那我叫你介意嗎,？

涂匪,，說真的，初次見面我對你印象老差了,。知道為什么嗎,？誰叫你一來就占了我的床位，還擺著張臭臉,，我是欠你多少錢?。‘?dāng)然了,，像我這樣的人,，怎么會(huì)和你計(jì)較呢,！好的,，相信看了前面的人一定知道我還是很計(jì)較的。

當(dāng)時(shí)的我們還不熟悉,，何況你是個(gè)學(xué)霸,，而我是學(xué)渣。我喜歡學(xué)霸,，可我并不喜歡和學(xué)霸交朋友,，是以，我們足足過了一兩個(gè)月才熟悉起來,。

熟悉后才知道我們有那么多的共同點(diǎn),，比如說喜歡的書和作者,，待人接物的處事態(tài)度，一樣喜歡看小說,，尤其是沒有插圖,、厚厚的書，喜歡花火,、愛格,，喜歡玖月晞、葉非夜等等,。

這樣的我們不是好閨蜜誰是好閨蜜,？當(dāng)然，我們之間必定有過爭吵,，都是年輕氣盛的少女,，生活中看法不同是常有的事，偏偏我們兩個(gè)脾氣一樣的倔,，誰都不肯先認(rèn)輸,，我一直覺得我們的友情能維持那么久，不可謂不是奇跡,。涂匪,，還記得以前班主任要給我們兩個(gè)換位置，因?yàn)椴皇煜?，我死活不同意,，你迫于你身旁的人也沒有同意，我們兩個(gè)因?yàn)檫@樣的原因活生生的錯(cuò)過了做同桌的機(jī)會(huì),，還記得我們“如膠似漆”時(shí),，那個(gè)悔啊。涂匪,，畢業(yè)了,，我們不在同一個(gè)學(xué)校，你會(huì)記得我嗎,？我一定會(huì)記住你的,，想當(dāng)初你找我蹭吃蹭喝時(shí)我問你:“你的臉呢？”

你一臉懵逼的看著我:“我在你面前還有臉,？”真不要臉?。∥沂窃趺春湍阋黄鹣嗵幠敲淳玫?？我都佩服我自己,。學(xué)霸做成你這樣真是世間罕見，或許也是因?yàn)槟氵@樣，我們才會(huì)成為好朋友,。涂匪,，還記得我們第一次交談是因?yàn)槭裁磫幔窟?，似乎是你和小學(xué)同學(xué)鬧翻心里難受剛好碰見我和另外一個(gè)朋友要出去玩,，一起去了野外，在長長的樓梯上我們一人一瓶可樂就著一些小菜,，邊聊邊哭,，就這樣越來越熟，逐漸成為好閨蜜,。

涂匪,，你還記得你的第一次戀愛嗎？都說了不要早戀,，更何況那個(gè)花花公子一點(diǎn)都不靠譜,，可你對我的話左耳進(jìn)右耳出，絲毫不放在心上,。果然不出我所料,，沒多久你們就分手了。當(dāng)時(shí)的我們倚在山頂?shù)臋跅U上,，你哭著往嘴里倒酒,，一遍一遍的對我說你有多喜歡他，我擁著你終是說不出一句責(zé)備的話,。不怪你,，是他不懂珍惜，有眼不識(shí)金鑲玉,。你說現(xiàn)在的你已經(jīng)不喜歡他了,，你有一個(gè)男神，你正努力追隨著他的腳步,，一步步變成像他一樣優(yōu)秀的人,。祝福你，你一定會(huì)很優(yōu)秀的,！涂匪,，我初中后悔的事有很多，但我不后悔遇見你,。我想我運(yùn)氣之所以那么背,，是因?yàn)橛鲆娔阋鸦ü馕宜械倪\(yùn)氣,。涂匪涂匪,，如果你有幸看到這篇文章，你猜得到我是誰嗎,？

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十六

誰說青春必須張狂到世人皆知才有意義,？誰說青春必須是十幾二十歲的花樣年華,？誰說青春總是散場時(shí)，從此后天涯陌路,？

人生在世,，青春總有不一樣的活法。有人選擇默默耕耘,，有人選擇轟轟烈烈,，也有人，選擇支教,。影片中的丁嬌嬌和封政毅然決然地去松坡小學(xué)支教,。雖然他們都曾為生活上的困難和教學(xué)的阻力所牽絆。但最終,，他們都為自己的支教事業(yè)無比自豪,。山村的孩子們渴望知識(shí)，可是他們小小的愿望卻很難實(shí)現(xiàn),，即使有遠(yuǎn)大的志向,，也容易被裹挾在貧困生活的洪流中帶走。教育,，成了他們成長道路一扇重要的窗,。如果有人為他們打開這扇窗，他們將看見自己生命中最亮的光,；如果沒有的話,，他們可能要畢生徘徊在這扇窗后。支教,，雖然困苦,，卻是為你為我，更是為那些孩子所珍視的財(cái)富,。這樣的青春,，沒有意義嗎？

青春,，不只是十幾二十歲的花樣年華,，只要有追求，青春,，會(huì)伴隨人的一生,，松坡小學(xué)的王琦校長一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻,，還關(guān)心著她孩子般的學(xué)生們,。這樣對教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時(shí)50多歲,，可她的青春,，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭,。

青春,，有散場的時(shí)候，但結(jié)束,，往往是新的開始,。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時(shí)去松坡小學(xué)支教過，那時(shí),，校長還年輕,。后來，丁嬌嬌也去了同一所小學(xué)支教,，那時(shí),，校長已50多歲，緊接著,，丁青明去看望分別多年的校長,，那時(shí)，校長已是肺癌晚期,。最后,，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學(xué)，嬌嬌說,，以后要讓孩子也來支教,，那時(shí)，校長早已離開人世,，而校長的女兒接待了他們,。有人走了，也有人來了,；有離別,，也有重逢。始終都在的,，是薪火相傳的責(zé)任感,。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會(huì)停止，它的延續(xù),，將是金風(fēng)吹起稻浪時(shí)一年又一年的收獲,，不曾遠(yuǎn)離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書,、學(xué)習(xí),。而一代又一代人的青春,，會(huì)像火炬般燃燒，生生不息,。

別樣的青春,，別樣的動(dòng)人,，不一樣的你我,，在同一片藍(lán)天下，不一樣地活著,，以向上的姿態(tài),，飛揚(yáng)。

無關(guān)乎長短,，無關(guān)乎容顏,，卻關(guān)乎信念，關(guān)乎追求,。每個(gè)人都可以不懈奮斗,，只為點(diǎn)亮生命中最亮的燈。

不害怕孤獨(dú),，不畏懼苦難,，青春不散場，你行動(dòng)了沒,？

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十七

青春永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)熱淚盈眶

——題記

我們的一生就如裝幀素樸的書，平凡而蘊(yùn)藉深厚,。日子平緩駛向遠(yuǎn)方,，我們都漸漸隨著年歲的步伐，離開了昔日,。

都說“日日如梭,，光陰似箭”，沒有哪個(gè)時(shí)刻比現(xiàn)在更清晰地體會(huì)到這短短八個(gè)字中包含的不舍與滄桑,。我來到長中已近三年,，還沒好好感受追夢的旅程，便即將進(jìn)入下一個(gè)站點(diǎn),。

忽然間忘了是怎么樣的一個(gè)開始,，但無論是初次見面時(shí)同學(xué)間靦腆的問候，還是拿到新書本時(shí)的豪情滿懷,，無論是發(fā)奮讀書的壯志,；還是夜深人靜時(shí)與朋友放開心扉暢談理想，都是那樣深刻而令人難忘,。

來到長中便是來到了夢想起航的地方,，無論這三年中經(jīng)歷了多少次的考試失利,，曾經(jīng)犯下多少錯(cuò)，無論未來有多迷茫,，我們都是走在通往夢想的大道上,，不曾遠(yuǎn)離。

青春是一本太倉促的書,，同學(xué)的陪伴,，老師的教誨，朋友的鼓勵(lì),，都如云影掠過無數(shù)個(gè)昨天與今天,。年少的我們總想著往前沖，把所有的希望和約定都寄放在未來,，以為世界會(huì)變成我們想要的模樣,。但墻上的日歷一頁頁被撕掉，我們?nèi)绯跎呐賱倓偢苌现R(shí)的大槍,，便要奔赴這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場,。即使現(xiàn)實(shí)會(huì)磨平我們的棱角，挫折會(huì)壓抑我們的信念,，那又怎樣,。只要夢想還在，我們終將無所畏懼,。

回首三年,，我已錯(cuò)過了太多，錯(cuò)過了花滿枝椏的昨日,；便不要再錯(cuò)過今朝,。高三的我們應(yīng)揚(yáng)起燦爛的笑靨迎風(fēng)而行。錯(cuò)過了此刻,，怕是一生也不會(huì)再有如此刻骨銘心的磅礴,。

南北的路你要走一走，但是千萬莫回頭,。三年,，歲月無悔，高考無論成敗,，都會(huì)隨而逝,，但肯定會(huì)留下那些熟悉的臉龐，戰(zhàn)斗過的印記與青春不滅的夢想,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十八

酸,、甜、苦,、辣沖擊味蕾,，喜,、怒、哀,、樂匯聚心中,，最愛的大食會(huì)卻沒了往日的歡笑。

忽然抬頭,，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán),，沒有風(fēng)，陽光一如既往的爬上了窗邊,，心底卻無盡悲涼,。

原來是個(gè)告別的日子,。

面對同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食,，一張口，回味的卻是記憶：初見時(shí)的稚氣,，試探時(shí)的小心翼翼,，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的默契,，一點(diǎn),，一點(diǎn)，蔓延……

過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪,，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門,，一發(fā)竟不可收拾。

我們曾那么固執(zhí),，為了一次比賽,，責(zé)怪，爭吵,，用最笨拙的方式來表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感,。

我們也曾自責(zé)，難過,，面對不理想的成績,，與之抗?fàn)幱譄o奈嘆氣。

還記得嗎,？那些割成兩半的橡皮,，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題,，留著淚與汗的百米跑道……

很多事情在時(shí)間的打磨下,，慢慢地，顯露的是十八班的模樣,。

因?yàn)樘鞖夂芎?，因?yàn)樘鞖獠缓?，我們一起度過的每一天，都很美好,。

因?yàn)闀r(shí)間是兩年,，地點(diǎn)是十八班，人物是我們,，再瑣碎平常的事都是限量版,。

天下沒有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下,，臉上綻開的卻是微笑,。我們笑著離開，笑著走過那條熟悉的走廊,。往下看,，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無名的小花開得正盛,，像同學(xué)們笑臉的模樣,，像我們青春的模樣。

無需難過,，無需哀傷,，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕希覀兊那啻翰簧ⅰ?/p>

我們以夢為馬,，不負(fù)韶華,，我們拼盡全力，無畏前行,，哪怕天寒地凍,，路遠(yuǎn)馬亡。

愿我們的生活,，以花開啟,，以華落幕。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇二十九

距離高考完,，已經(jīng)有7天了,。細(xì)數(shù)以往，總覺得該寫些什么了,，也的確有必要寫些什么了,。

回首人生的19個(gè)春秋，學(xué)習(xí)它占據(jù)了14個(gè),。在這之中,，我不斷充實(shí)，不斷圓滿,。同時(shí)也歷經(jīng)疼痛,，遭受挫折,。寫出這些略帶矯情的文字，并不想昭示什么,，只是想瀟灑地向過去揮別,，牽手未來。

畢業(yè)了,，我的過去,。開始了，我的未來,。

這幾天總有意無意地會(huì)想起讀書的時(shí)光,。那些被書本壓迫的日子，那些被知識(shí)充實(shí)的日子,。我曾經(jīng)說過,，這樣的高三，我不想重來,，現(xiàn)在亦是如此,。

盡管我懷念著那些為了夢想而拼搏的歲月,，懷念那些為了在乎的人而肆意揮灑汗水的歲月,。但我也始終懂得，時(shí)間就是你指間的風(fēng),，不管你愿不愿意,，它始終都會(huì)掠過。而我,，也總是理智,。因?yàn)轱L(fēng)不會(huì)因誰停留，這個(gè)道理我懂,。

翻開手機(jī)的相冊,，才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)拍下了太多校園的故事。一直都知道自己是個(gè)念舊的人,，有點(diǎn)文藝女青年的感性,。卻不曾發(fā)覺，原來,，自己竟是這般難以割舍,。

就像不看看書，我就睡不著,，現(xiàn)在亦是如此,。就像不到12點(diǎn)，我就不能入睡,，一切也都沒有改變,。我懂,，習(xí)慣是個(gè)可怕的東西，而我只是不習(xí)慣,。

就這么想著,，我以為我所有的青春和激情都被掩埋在我放肆的歲月里，可原來它們都還在,。它們藏在我心里,，溶在我的血液里，滲入骨髓,，只等合適的機(jī)會(huì)破土,。閉上眼睛，任以前的歲月和故事如電影般在腦海里上映,。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,，剎那頓悟：原來，我割舍不下的并不只是校園與以往,，而是由它們所拼湊的似水流年,。那些我無法回避的美好與我的純真年代在我心里扎下的根，而它們早已與我心心想息,，糾纏不休,。但那些都是過去，并不代表現(xiàn)在或是未來,。而我知道,，明天定是一個(gè)陽光明媚的天氣,。

只因,，畢業(yè)季,，我的青春不散場,。

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇三十

落寞的午后,，一人個(gè)的旅程,，載著滿身的疲乏與陌生的人一同啟程,，耳畔飄過各種方言夾雜的不合時(shí)宜,、不葷不素的笑話,，翁翁噪噪的,，幾欲昏睡?？看岸?，本欲欣賞沿途秀美的風(fēng)光，豈料撩開窗簾后映入眼斂的是三三兩兩的白楊,，高低不平的水洼,，與內(nèi)心期許的綠草如茵，雜花草樹，天高云淡有天壤之別,，剎那間的意興索然,，片刻的失望后，于自己美好初衷化為泡影,，莞而一笑,，也就釋然了。人生豈能盡如人意,，索性閉目,，在內(nèi)心勾勒出伊始應(yīng)有的風(fēng)景與心情。

陽光透過車窗慵懶的傾灑在身上,，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過,，碧藍(lán)的天，青翠的山,，愜意已極,。思緒在17°的三級(jí)風(fēng)速里奔跑，記憶倒退到那些眼眶微濕畫面里定格,。人生若寄,，疏忽而已，一千多個(gè)日夜不經(jīng)意間悄然從指間溜走,，去年今日,，宛若眼前，廊臺(tái)亭閣,，湖光山色,，熙熙人潮，恍若昨昔……

溜走的是時(shí)光,，銘記的是回憶。一如那釉紅封面包裹,、滿載心事的筆記本,，永久珍藏。時(shí)隔多年后,，依然會(huì)記得那一幫人……

會(huì)記得優(yōu)秀風(fēng)流的譚忠科,，優(yōu)秀如他，所獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)壓了滿滿一箱,，獎(jiǎng)項(xiàng)于他似乎已成形式,，形同廢紙般堆于角落而不作理會(huì)，任灰塵布滿其上,，增添歲月的印記,。而在他看來唯一值得驕傲的，大抵是自己的攝影作品入編“大學(xué)生攝影年鑒”，其中大篇幅的登載了他的作品,。熟識(shí)的人都認(rèn)為譚科的照片能照出人的靈魂,，我亦如是。對他神乎其神的照相技術(shù)業(yè)界權(quán)威給予一致好評(píng),，人送雅號(hào)“全能王”而不名,。

記得帥氣自信的馬世華，自信如他,，全院數(shù)百人的演講比賽,，不做任何準(zhǔn)備，就那么“孑然一身”,，磊磊落落的登臺(tái)開講,，不見絲毫緊張，口若懸河,，引經(jīng)據(jù)典,，臺(tái)下評(píng)委頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊,，最終以壓倒性的優(yōu)勢,，輕松將大獎(jiǎng)攬入囊中?；蛟凇按髮W(xué)生辯論會(huì)”上,，舌綻蓮花，雄辯滔滔,，駁得辯方啞口無言,，“繳械投降”。以他所說,，站在臺(tái)上便是“三五步走遍天下,，六七人百萬雄兵”，先聲奪人,，至少氣勢不能輸人,，任其雄兵百萬，我自閑庭散步,。

記得勤奮篤學(xué)的杜順軍,，勤奮如他，365天,，一半時(shí)間在圖書館,，泡在汗牛充棟的典籍中醉然忘我。于他,，最值得稱道的,，莫如他的書法，提筆、攤紙,、蘸墨,，氣定神閑，行云流水,，筆走龍蛇,，一氣呵成，端的是“飄若浮云,，矯若驚龍”,，堪稱顛張醉素、顏筋柳骨,。如若右軍先生尚在,，定會(huì)捋著美髯，笑著說:“不錯(cuò),，不錯(cuò),，此子書法恢弘大氣，法度儼然,，初具規(guī)模,，已得我道三味，天道有幸,，我道不孤矣”,。書法展廳里，書有其筆名“驚鴻”落款的書貼霸道的占據(jù)展廳三分之二的位置,，行書,、隸書、草書,、篆書,，形式各異，儼然已成個(gè)人書法展,，人送雅號(hào)“書神”,。

記得睿智帷幄的王海鵬，聰慧如他,，每每有魁梧彪悍、腦容量奇大,、天賦異稟的老師所出匪夷所思,、舉世罕見的題，而我等升斗小民莫敢抗拒天顏,、一籌莫展時(shí),，“軍師”海鵬便會(huì)云淡風(fēng)輕的來一句“山人自有妙計(jì)”，有急功切利者問其“計(jì)將安出？”,，“軍師”便會(huì)淡然一笑,，其后便疏浚繁瑣，化繁為簡,，三兩下寫將出來,，我等紛紛效仿，不亦樂乎,?！败妿煛庇醒裕篱g繁雜,，究其本源,，是謂“大繁至簡，大巧若拙,，大音希聲,，大象無形”，憑此良言錦句,，我等深受啟發(fā),，銘記五內(nèi)，自此做題可謂神速,。美文

記得灑脫不羈的楊志勇,，灑脫如他，嘴角永遠(yuǎn)掛著爽朗的笑容,，人說微笑會(huì)傳染,，我亦這么認(rèn)為。志勇的笑是最具魅力的,，起初輕微,，之后嘴角輕揚(yáng)45°，慢慢充斥到整個(gè)面頰,，露一口潔白的牙齒,，爽朗親切。這種笑容無疑對女孩子最具殺傷力,，隱約記得有追過他的女孩子給他寫的情書“直到今天,，我任然記得他的笑容，那是斜暉脈脈的黃昏,，我拖著疲憊的身體,，拉著沉重的行李箱，艱難的跨進(jìn)校門口,，狼狽的抬頭間碰巧遇見那一抹笑容,，沖我微微一笑,，爽朗親切，霎時(shí)間,，腦海一片空白,，那是怎樣的一個(gè)笑容呢？哦,，我知道,，原來是天使吻過他的嘴角……”，這是迄今為止我見過得最能打動(dòng)人心靈的情書,。據(jù)此只言片語,，志勇微笑，可見一斑,。欣賞他的灑脫不羈,，逍遙自在，也更欣賞他“微微一笑很傾城”的笑容,。

記得博聞強(qiáng)識(shí)的何強(qiáng),，博學(xué)如他，天文地理,、文韜武略,、術(shù)數(shù)禮樂、經(jīng)史子集,、稗官野史,、奇門遁甲、八卦易經(jīng),、怪力亂神,，上至堯舜專颙、山海搜神,，下至黃海釣魚,、柴米油鹽，有“百曉生”美譽(yù)的他都有涉獵,，略知一二,，共他一席話，便會(huì)感受良多,，獲益匪淺,。

對了，還記得懷揣音樂夢想的俞興,，執(zhí)著如他,，瘋狂如他，他對音樂的狂熱近乎癡醉,，夙興夜寐,，廢寢忘食。一把木吉他在他手中便賦予了生命,，朋克,、搖滾，肆虐的宣泄,。有幾回他央求我給他寫幾首詞,，本來對于音樂才子的要求我應(yīng)該“赴湯蹈火，在所不辭”的,?？墒俏沂侵雷约旱模晕业墓P禿是寫不了詞的,，是故便婉轉(zhuǎn)回絕,，怎奈經(jīng)不住他再三的央求，便試著寫了幾首拙詞劣句給他,，不期望他能彈出什么“此曲只應(yīng)天上有,，人間哪得幾回聞”的曠世神曲出來，算是了了他的心愿,，也省卻我的煩惱,。可是他就真的那么彈出來了,，文字在他指尖轉(zhuǎn)為音符靈動(dòng)的跳躍于琴弦上,，我一向是喜歡古箏的，但此刻他以吉他彈出古箏琮琮的音,，“宮,、商、角,、徵,、羽”，五音自然流轉(zhuǎn),，起承轉(zhuǎn)合,，在我想來，嵇康的廣陵散也不外如是,。跳轉(zhuǎn)的是音符,，牽動(dòng)的是心弦，“樂癡”之稱,，當(dāng)之無愧,。

至于我，算是最不出彩的人,，只是用手中的拙筆記述光陰的流轉(zhuǎn),，不是歌頌歲月的靜好,，也不是書就人生的精彩，更不是詮釋美好的青春的,，我生來就是寫孤寂落寞,、悲戚哀怨的，風(fēng)雨如悸,，落筆成殤,，或許這就是我最真實(shí)的寫照吧，孑然一身,，落寞的行走在荒涼的時(shí)光阡陌上,，俯拾歲月遺落的樹葉，將內(nèi)心的悸動(dòng)記于其上,，釋手,，放于東風(fēng)，若某天午后的長廊上你偶得這枚滿載我心事葉子,，請記得寫上你的名字,，相信歲月會(huì)安排我在最美的時(shí)光遇見最美的你……

緣起緣滅，浮萍人生,，聚散無由,，彈指韶光里，挽不住的終究是剎那芳華,，也許心間會(huì)留一絲期許,，待時(shí)光老去，韶華不再,，是否會(huì)在落日的余暉里看到你欣長的身影,，是否會(huì)在某個(gè)渡口不期然相遇，輕輕問候一句“嗨,，兄弟,，還好嗎？”

一如從前……

畢業(yè)感言時(shí)光飛逝篇

何時(shí)起,，習(xí)慣了播種和收獲的不是同一人,。褪去一身煩惱，在自由海里徜徉,。某天,，青春出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處，漫不經(jīng)心地說,，我曾經(jīng)成過焦點(diǎn),，感覺像在天堂；我曾經(jīng)豪情萬丈,，隨意展露鋒芒,；我曾經(jīng)快樂無憂,，不去理會(huì)惆悵。

然而,，生活不是連續(xù)劇——總會(huì)有意想不到的完美過程,。所以，煩惱,，也許沒和我們預(yù)約，就在我們毫無防備之日如期而至,，肆意擴(kuò)張,。

某次考差了，躺在課桌上痛哭一場,，于是,，在記憶里刻下了憂傷著、心酸著,、絕望著的容顏,。

某天突然發(fā)現(xiàn)，相識(shí)多年的朋友已相繼離開,，追逐自己的夢,，而我仍然原地踏步，被時(shí)間這張弓彈出很遠(yuǎn),，才明白“聚散依依總關(guān)情,。”

漸漸地,，沒有了傷感,。唯有一種叫遺憾的東西翻涌成海。

不能釋然,。于是刻意放縱悲涼,，老化記憶；肆意訴說離殤,，深化凄涼,；獨(dú)自悵然嘆息，放大痛苦,，像被臟水浸泡后脹裂的種子,。失敗的痛苦讓我們浸入其中，然后傷口露出來,，無法愈合,。曾經(jīng)的曾經(jīng)，傷感到無法自拔,，愁絲終結(jié)成繭,。

他說,，只有受過傷的地方才能重新長出希望。青春是一場電影,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)散場,。

她說，跌倒了也要豪邁的笑,，應(yīng)把每天當(dāng)成世界末日來珍惜,。不應(yīng)一味感傷、痛苦和生活在煩惱中,，一直一直,，不能解脫。

我說,，絕望是失望的極限,，經(jīng)過了這一點(diǎn)，便不再增加,。我的心情像拋物線,，經(jīng)過了最高點(diǎn)，煩惱便在遞減,，回歸到了平靜的從前,。我說服了自己，把成敗看得平淡,，因?yàn)槭冀K明白：煩悶之余,，憂傷也是徒然……

風(fēng)雨兼程后，唯有重新揀回所有信念,，為求曲終人散后換來明媚笑靨,，不致感傷；為尋遺失后殊途的同歸,，不容許自己憂傷,。在這段荒涼到只剩迷茫的歲月里俯拾最初的夢。

從此,，看希望來了又走了,，也不會(huì)惆悵得與失，做一個(gè)灑脫的,、收放自如的自己,。瞬間釋然，重新帶著躊躇滿志上路,，開始新一段的追尋,。直到對生命，無限愛戀……

喜歡青春便就像迷戀那些優(yōu)美的文字，如癡如醉,。習(xí)慣了享受與奮斗,，仿佛在午夜欣賞一場落雪，幸福到為年輕歌唱,。

在黃昏,，依偎夕陽，體味那一片柔和的愜意,，將夕陽人影的美景幻化為微笑,，為成長鼓掌，希望青春永不散場,。