總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇一

一、做好宣傳工作

推普周的星期一上午,，利用在國旗下講話，進行了“講普通話,，規(guī)范校園語言,，爭做南林新人”的倡議：在會上強調了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通,，促進社會交往，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一,，推動社會經濟發(fā)展,，全面建設小康社會服務的意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求,。

二,、抓好活動主題

本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”,。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會,，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動,、推廣活動、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動：

1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等,。

2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍,。

3.黑版報定期宣傳,，與師生共同交流的場地，提高普通話水平,。

推普工作是學校應該做的持續(xù)工程。說好,、講好普通話在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持講好普通話,、說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

總之,，經過全體教師的共同努力,，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我,、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界,，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌,。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇二

根據(jù)以市,、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導精神,，我校于20xx年9月12日至18日,，開展了普通話宣傳周活動,，并取得了一定的成效。

9月13日早晨的國旗下講話上,，我校進行了“推廣普通話,，與時俱進”的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,，提高全社會語言文字規(guī)范水平,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通,，促進社會交往，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一,，推動社會經濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用,。在校會上強調教師必須說普通話,，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話,，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話,。

根據(jù)要求，我校通過

1,、紅領巾廣播站宣傳講普通,、寫規(guī)范字、做文明人倡議,。

2,、尋找身邊的錯別字（做好記錄）

3、朗讀一篇文章

4,、寫一段（篇）工整,、規(guī)范的句子

5、講一個故事

6,、推普小隊在行動

7,、別字連線

8、主題黑板報為主要內容,，以班隊會,、“普通話進農家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》,、普通話上街,、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”,、“人同心,，語同音”推普專欄等活動形式,，推廣普通話,。

9月12日，我校制訂了推普周活動方案,，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內容,，并取得一定成效,。

1,、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設,，充分發(fā)揮紅領巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話,。充分利用綜合實踐活動課程,，各班組織啄木鳥小隊,，帶領學生走上社區(qū)、街道,、商店尋找錯字、別字,，并與有關部門聯(lián)系加以改正。

2,、發(fā)揮少先隊組織的作用,，學校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況,，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班,。

3,、開展推普主題隊會,。9月13日的班隊課上,，每班都進行了推廣普通話的主題隊會,。低年級組織學生朗讀詩歌,、課文,；中年級組織學生開展學寫規(guī)范字的比賽；高年級進行了普通話講故事,、演講比賽,。各班的主題隊會,，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性,，取得了一定的效果。

本周的推普周活動,，在學校師生的共同努力、共同配合下,，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話，說好普通話,，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇三

20xx年9月11日至17日是全國“第二十屆推廣普通話宣傳周”,?；顒又校覀兙o緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題，結合學校實際情況,，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規(guī)范化宣傳,、推廣工作,，以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規(guī)范字的主要力量,，向全體學生宣傳說普通話,、寫規(guī)范字,，并嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字,，減少錯別字,、繁體字,、異體字的出現(xiàn),，尤其減少板書,、黑板報,、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,，并且要求廣大師生在公共場合說普通話，提高普通話在校園的普及程度,。

1.早啟動、早安排,。9月11日學校領導宣讀“第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動,，并布置相關推普安排。

2.在推普周期間,，我校通過出黑板報,、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍,。

3.一次國旗下講話

9月11日早操期間學校領導布置了推普周的活動安排,，并由學生代表倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,。

4.一次主題班會

9月11日各班級召開了一次推普主題班會。

5.一次社區(qū)宣傳活動

9月12日,，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶著倡議書，走進上洞村,，向村民和過路的爺爺奶奶,、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話,。

6.一次以推廣普通話為主題的宣傳欄,。

7.開展現(xiàn)場作文比賽活動,。

為配合20xx年市讀書節(jié)活動,，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書,，多讀書,，讀好書，沐浴書香,，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分,，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識,、增長智慧,，從而提高學生的習作水平,。按照要求,，第三周星期一下午第三節(jié),，四到六年級每班三名學生代表班級參加了xx小學讀書節(jié)小學生“夢閱讀”現(xiàn)場作文競賽活動。

8.規(guī)范漢字書寫比賽

9月15日,，各班在校隊課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽，倡導學生說普通話,，寫規(guī)范字。

雖然第二十屆全國推廣普通話宣傳周已經結束,，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠,。我們將大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

xx小學

20xx年9月

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇四

為迎接全國第21屆推普周,，從9月10日開始，北城實驗小學組織了一系列相關活動,，讓推廣普通話工作，真正落到實處,。

9月10日，北城實驗小學舉行了第21屆全國推廣普通話宣傳周系列活動啟動儀式,。該校支部副書記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話,，邁進新時代”作了動員講話，師生們了解到，普通話是我國各民族的`通用語言,，學校是推普的主陣地,；學好漢語，學好普通話,，書寫規(guī)范字,，是全體師生的責任，大力推廣普通話,、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作,。

在推普周期間，校門口電子顯示屏還將滾動播出宣傳標語,，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅,，張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍,。活動期間,，該校多措并舉,，一次班會、一期黑板報或手抄報活動,。學校利用宣傳展板宣傳普通話相關法律法規(guī)，在走廊和教室張貼宣傳標語,，內容豐富，形式多樣,，特色鮮明,。各教研組召開教研會,，部署語言文字工作,，要求全校師生“說好普通話,，寫好規(guī)范字”，營造良好的推普氛圍,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī),、方針政策和規(guī)范標準，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

9月14日，該校為了進一步推進書香校園活動的深入開展,，營造“推廣普通話，書寫規(guī)范字”的氛圍,，提高學生規(guī)范、端正,、整潔的書寫漢字的能力，引導學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,，具備熟練的寫字技能，培養(yǎng)學生熱愛祖國文字和書法藝術,，舉辦了中國漢字聽寫大賽活動。此次活動的開展,，讓學生進一步感悟到了漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明,，樹立向全社會倡導規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識,，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化傳承美德,，從小事做起，從我們一個一個方方正正的規(guī)范字做起,。

“叔叔、阿姨,，你們好！今年是第21個推普周,，我們倡議：學好普通話，寫好規(guī)范字……”9月15日上午,，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園,，走上街頭，大力開展第21屆“推普周”活動,。本次活動的主題是“說好普通話，邁進新時代”,，小小志愿者們，佩戴綬帶,，拉開橫幅，走上街頭,，向沿街店面,、過路市民發(fā)放“推普周宣傳資料——《推廣普通話倡議書》，耐心向廣大市民宣傳語言規(guī)范化知識,，宣傳普通話的意義和作用,。

宣傳周作為推廣普及國家通用語言文字工作的重要平臺,，在提高普通話普及率,、增強社會用語用字規(guī)范意識,、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面發(fā)揮了重要作用,。今年初，教育部,、國務院扶貧辦、國家語委印發(fā)《推普脫貧攻堅行動計劃（20xx-2020年）》,，將國家通用語言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰(zhàn)略,，開拓了推普新道路、新局面,。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇五

為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，在第21屆推普周來臨之際，安陽市銀鷺小學精心部署了一系列的相關活動,，現(xiàn)總結如下：

在本周的升旗儀式上，大隊輔導員王凌燕作了“講好普通話,，寫好規(guī)范字”為主題的國旗下的講話。她介紹了推普周的相關知識,，并向全校師生發(fā)出倡議：倡議全校師生寫規(guī)范漢字，養(yǎng)成說普通話的習慣,，并盡量做到準確流利，為未來打下基礎,。

各年級認真辦了一期“講好普通話，寫好規(guī)范字”主題黑板報,，大家根據(jù)活動主題設計出一幅幅精美的黑板報，主題鮮明,，圖文并茂。大力營造積極向上,，健康文明,，潤物無聲的校園文化氛圍。

利用張貼宣傳海報,、微信公眾平臺、校園網站,、印制宣傳頁等方式，向學生家長以及社區(qū)群眾宣傳推普周,。五年級學生代表深入社區(qū)介紹推普周主題，教清潔工人,、老爺爺老奶奶說普通話。學生跟家長共讀《20xx推普周致家長的一封信》,，號召家長從自身做起，說普通話,、寫規(guī)范字,。

在本屆推普周活動中,，學校要求老師更加認真的上好每一節(jié)寫字課，糾正學生寫字坐姿及握筆姿勢,，并在寫字課時間播放《云水禪心》，給學生營造靜心,、放松的寫字環(huán)境。在今后,，上好每一節(jié)寫字課將納入學校常規(guī)管理中，讓學生從小能夠寫一筆好字,。

由年級組統(tǒng)一選取古詩詞，組織各語文老師利用語文課,、晨練,、午間等時間段對學生開展古詩詞誦讀活動,，加強學生的意識,，落實學生說好普通話,。

安陽市銀鷺小學在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳,，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中，我們要加倍努力,，力爭語言文字工作再上新臺階。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇六

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,，也是中華人民共和國的國家語言,。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針,。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值,。因此推廣普通話意義重大,。

我校按上級指示和布署實施,，全面實施素質教育,，努力培養(yǎng)學生的綜合能力,。在9月13日-9月19日普通話周方面，我們成立了領導小組,，校長任組長，副校長任副組長,，語文教研組長為成員,。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話,，有來賓必須用普通話交流,，學生進校門后必須在校內使用普通話。結合我校實際，開展活動,。

我校召開教干會，布署和做好宣傳,，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課,，大力宣傳推廣普通話的重要意義,。以“普通話是我們的校園語言”為主題,，讓師生充分認識到普通話是我們的國語,，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情,。

我校領導非常重視推普工作,，校長帶頭在開會時使用普通話,，在交流中用普通話表達,。召開各種會議時也使用普通話,，教師辦公室也已形成推普點,，由于領導以身作則,，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效,。

在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌,、唱國歌、說普通話”的橫標,，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,，使每個學生知道“推普”的目的,、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普通話,，請用文明語；②學好普通話,，方便你我他；③推廣普通話,，你講我講大家講,。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學普通話,，講普通話。

學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,，結合學校實際,，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動,。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽,，四年級開故事會,，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹,，一年級人人說我家,。通過專題活動,，既提高了學生的普通話水平,，又培養(yǎng)了學生的表演能力,、表達能力和交際能力。教師方面,，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會,。既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力,，推動了學校各項工作的進一步發(fā)展,。

今后,，我們將認真總結經驗,，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績,。

小學推廣普通話活動總結 小學推廣普通話工作總結篇七

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化,。一周的推普活動，我校積極地部署,，開展了多項活動,，取得了良好的成效。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,，學校首先成立了第20屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責,，教導處,、總務處、少先隊等鼎力協(xié)助,、積極配合，確保此項活動落在實處,、收到實效,。領導小組成員認真學習領會文件精神,，研究制定活動方案，分工負責,，具體落實,。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄,、led顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳,，營造濃厚的活動氛圍。

1,、一場國旗下講話。

結合本次推普周“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話,，向全校師生進行宣傳發(fā)動,。并安排了推普周的各項活動,。

2、各班級舉行推廣普通話班隊會,。

各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽,，有的開展寫規(guī)范字比賽，有的進行經典誦讀比賽,，通過比賽,，激發(fā)學生對中華民族優(yōu)秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養(yǎng),。

3、每班出一期推廣普通話的黑板報,。

4、走出課堂,，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動,。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動,，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市,、飯店,，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的“蟲子”,。學生們發(fā)現(xiàn),，我街道的招牌,、廣告,、宣傳標語都非常規(guī)范，可見語言文字工作開展得比較有力度,，覆蓋面非常廣。出現(xiàn)錯別字的地方往往是超市和菜市場,、飯店中那些手寫的菜價牌,。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力 共同配合下,，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將繼續(xù)說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的.