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景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇一

[論文摘要]城市濱水區(qū)是城市開(kāi)發(fā)中的重要資源，在提高城市環(huán)境質(zhì)量,、豐富城市景觀(guān)、促進(jìn)城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有極為重要的價(jià)值,。近年來(lái),，城市濱水區(qū)的獨(dú)特地位正受到人們的普遍重視,，世界各地掀起了濱水區(qū)開(kāi)發(fā)與再開(kāi)發(fā)的運(yùn)動(dòng)。我國(guó)濱水城的開(kāi)發(fā)建設(shè)起步不久,，很多項(xiàng)目由于建設(shè)周期短和缺乏合理有效的規(guī)劃指導(dǎo),，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。針對(duì)性地提出我國(guó)城市濱水區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)的原則,。

濱水區(qū)是一個(gè)城市非常珍貴的資源,，也是對(duì)城市發(fā)展富有挑戰(zhàn)性的一個(gè)機(jī)會(huì)，它是人們遠(yuǎn)離擁擠的壓力鍋式的城市生活的機(jī)會(huì),，也是人們?cè)诔鞘猩钪蝎@得呼吸清新空氣的機(jī)會(huì),。

城市濱水區(qū)景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)已成為一個(gè)世界性現(xiàn)象，并受到越來(lái)越多的城市和人們的關(guān)注,。

借鑒總結(jié)國(guó)內(nèi)外濱水區(qū)景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐,，城市濱水區(qū)景觀(guān)生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下幾個(gè)原則：

一,、整體優(yōu)化原則

從濱水區(qū)自身來(lái)看,，濱水區(qū)的設(shè)計(jì)在整體上應(yīng)具有和諧感和整體感,。雖然因各地塊屬性、自然環(huán)境的不同,，濱水區(qū)內(nèi)各部分在使用性質(zhì)上會(huì)有所差異,，但是整體來(lái)看，各地塊之間的設(shè)計(jì)風(fēng)格,、綠化形式應(yīng)該統(tǒng)一,。城市的濱水區(qū)與市區(qū)之間要加強(qiáng)聯(lián)系，防止將濱水地區(qū)孤立地規(guī)劃成一個(gè)獨(dú)立體,。規(guī)劃濱水區(qū)時(shí)要時(shí)時(shí)想到整個(gè)城市，把市區(qū)的活動(dòng)引向水邊,，以開(kāi)敞的綠化系統(tǒng),、便捷的公交系統(tǒng)把市區(qū)和濱水區(qū)連接起來(lái)，保持原有的城市肌理的延續(xù),。另外,，還要求設(shè)計(jì)者研究濱水空間對(duì)城市的影響，要從城市整體和區(qū)域空間來(lái)考慮城市濱水空間的構(gòu)成形態(tài)和涵蓋功能,，以促進(jìn)城市的整體活力和繁榮,。

二、景觀(guān)異質(zhì)性原則

景觀(guān)異質(zhì)性是指景觀(guān)內(nèi)各要素之間或景觀(guān)要素內(nèi)的差異性,，是景觀(guān)復(fù)雜性的表現(xiàn)形式,。異質(zhì)性是景觀(guān)的最重要特性之一，景觀(guān)空間異質(zhì)性的維持與發(fā)展應(yīng)是景觀(guān)生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要原則,。維持良好的景觀(guān)異質(zhì)性,，能夠提高景觀(guān)的多樣性與復(fù)雜性,，有利于景觀(guān)的持續(xù)發(fā)展。

三,、景觀(guān)多樣性原則

景觀(guān)多樣性是描述景觀(guān)中嵌塊體復(fù)雜性的指標(biāo),。它包括斑塊多樣性、類(lèi)型多樣性和格局多樣性,。多樣性對(duì)于景觀(guān)的生存與發(fā)展具有重要意義,，它既是景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則，又是景觀(guān)管理的結(jié)果,。由于城市景觀(guān)中自然生態(tài)系統(tǒng)少,，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充自然成分，協(xié)調(diào)城市景觀(guān)結(jié)構(gòu),。在補(bǔ)充自然成分中要注意物種的多樣化,，避免物種單調(diào)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的狀況廊道,、嵌塊體形式多樣,，大小嵌塊體相結(jié)合，寬窄廊道相結(jié)合,，集中與分散相結(jié)合,。通過(guò)多樣化的景觀(guān)配置，提高景觀(guān)異質(zhì)性,。

四,、景觀(guān)針對(duì)性原則即地域特色原則

每一景觀(guān)都有與其他景觀(guān)不同的個(gè)體特征，這些個(gè)體特征的差異又反映在景觀(guān)的結(jié)構(gòu)與功能上,。不論從生態(tài)還是地理,、歷史、氣候,、文化差異等角度看,，每個(gè)城市的濱水空間都具有不同于其他城市的特點(diǎn)，這些地域差別形成了紛繁多彩的風(fēng)格與特色,。城市濱水區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)利用城市所在地域的區(qū)域環(huán)境特征,，保持和維護(hù)特定區(qū)域環(huán)境及生態(tài)位的獨(dú)特性，因勢(shì)利導(dǎo),，選用地方材料,，造就各具特色的城市濱水空間環(huán)境。自然的每一寸土地都是不一樣的,，濱水空間要有特色,，最根本的是要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀缓彤?dāng)?shù)氐臈l件仁。

五,、遺留地保護(hù)原則

即對(duì)原始自然保留的和寶貴的歷史文化遺跡要實(shí)行絕對(duì)的保護(hù),?；诰坝^(guān)生態(tài)學(xué)原理的景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)，要求人類(lèi)對(duì)自然的介入應(yīng)約束在環(huán)境容量以?xún)?nèi),，不破壞生態(tài)系統(tǒng)的物流,、能流的基本通道，創(chuàng)造既服務(wù)于人,，又與自然環(huán)境相融洽的最佳場(chǎng)所,。城市往往是沿河、沿江發(fā)展起來(lái)的,，因此城市濱水區(qū)往往是城市中歷史文化比較豐富的地區(qū),，城市濱水區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)也越來(lái)越注重這種文化的挖掘和繼承，形成富有文化內(nèi)涵的景觀(guān),，成為一個(gè)具有“記憶”的地區(qū),。

當(dāng)今地球上絕大多數(shù)自然景觀(guān)都已經(jīng)或多或少受到人類(lèi)的干擾與影響，并在組成和結(jié)構(gòu)上發(fā)生了相應(yīng)的變化,。真正原始的自然保留的己經(jīng)極為稀少,，有著極為珍貴的生態(tài)、科研,、人文等方面的價(jià)值而寶貴的歷史文化遺跡記錄了人類(lèi)歷史發(fā)展的足跡,，具有不可補(bǔ)償、不可替代的多方面的價(jià)值,。在進(jìn)行景觀(guān)規(guī)劃時(shí),，應(yīng)對(duì)這樣的區(qū)域加以絕對(duì)的保護(hù)。注重自然景觀(guān)的保護(hù),，尤其是環(huán)境敏感區(qū)的保護(hù)對(duì)不得不破壞的自然景觀(guān)應(yīng)加以補(bǔ)償或修復(fù),。對(duì)水源地、名勝古跡,、重要的城市森林綠地加以格外的保護(hù),。

六、人性化原則

在城市濱水區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)中,，設(shè)計(jì)師要注意一切設(shè)計(jì)都聯(lián)系人的生活與尺度。只有建立在對(duì)現(xiàn)代人的心理,、行為分析的基礎(chǔ)上,，才會(huì)使濱水景觀(guān)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵得到更大的延伸，遺失了這一點(diǎn),，濱水空間景觀(guān)設(shè)計(jì)就失去了它的靈魂,，成為與城市環(huán)境良性循環(huán)相抵觸的消極因素，成為“為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)”,、與現(xiàn)代人需要相抵觸的東西,。在城市濱水空間的營(yíng)造上,，一定要考慮人的多層面、多方位的不同需要,，以達(dá)到空間環(huán)境與人行為活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一,。

七、安全性原則

確保城市堤防的穩(wěn)固,，防止因綠化植被或其他景觀(guān)設(shè)施破壞大堤結(jié)構(gòu),，防止堤防在洪水來(lái)臨時(shí)發(fā)生管涌、潰堤等事故的發(fā)生,，確保城市居民的生命和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)不受水災(zāi)的侵?jǐn)_是城市堤岸的首要職責(zé),，是綜合開(kāi)發(fā)城市堤岸、提高城市土地利用率,、美化城市環(huán)境,、創(chuàng)造多重經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)。新晨

八,、親水性原則

所謂親水性是指人能夠觸摸到水的一種感受,，或者說(shuō)是一種很容易就能達(dá)到的物理現(xiàn)象，也可以說(shuō)是手能觸及到的心理現(xiàn)象,。濱水區(qū)設(shè)計(jì)重要的一點(diǎn)就是要能夠滿(mǎn)足人們親水的愿望,，親水性幾乎是濱水區(qū)規(guī)劃建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。

九,、綜合性原則

城市濱水區(qū)的景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的工作,。對(duì)濱水區(qū)的分析不是某單一學(xué)科所能解決，也不是某一專(zhuān)業(yè)人員所能完全理解并作出合理的決策,。城市濱水區(qū)的景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)需要多學(xué)科合作,，包括景觀(guān)規(guī)劃者、土地和水資源規(guī)劃者,、景觀(guān)建筑師,、景觀(guān)設(shè)計(jì)師、生態(tài)學(xué)家,、地理學(xué)家等,。

參考文獻(xiàn)：

[1]余新曉、牛健植,、關(guān)文彬等,，景觀(guān)生態(tài)學(xué).北京:高等教育出版社，2004.

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[3]趙宏偉，城市濱水地區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)基于城市設(shè)計(jì)思想的反思.華南理工大學(xué)碩士論文,，2001.

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景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇二

縱觀(guān)近年來(lái)的景觀(guān)規(guī)劃,，公園規(guī)劃的發(fā)展和興起成為園林設(shè)計(jì)中的一大動(dòng)向,。本文以石河子?xùn)|公園改建為主題公園為例，首先對(duì)東公園和它周邊環(huán)境做了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和了解,，為了充分展現(xiàn)石河子歷史文化底蘊(yùn),，使軍墾文化和精神脈絡(luò)得以繼承和發(fā)展，也使得石河子?xùn)|公園設(shè)計(jì)成為能充分展現(xiàn)石河子新城魅力的景觀(guān)公園,，因此,，東公園改建設(shè)計(jì)中以軍墾精神和新城魅力為主線(xiàn)，來(lái)主導(dǎo)整個(gè)主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì),。

項(xiàng)目背景及概況

石河子位于新疆天山北部,，東臨首府烏魯木齊，在天山北部,，光照和水源充沛,，物產(chǎn)豐富。有著自己的文化底蘊(yùn)和特色,，縱觀(guān)石城,，有文化、有歷史,、有特色,、有朝氣，但是如何在園林景觀(guān)中體現(xiàn)出這些所有的特色呢,，就需要有一公園的的特色設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)設(shè)計(jì),，能充分體現(xiàn)城市特色和鮮明的時(shí)代感。改造石河子?xùn)|公園就成為本思想的主要途徑,。石河子市東公園西鄰石河子大學(xué)中校區(qū),，東臨天富名城小區(qū)，南鄰北三路,，北臨北四路,，總長(zhǎng)約600米，寬約146米,，總面積達(dá)萬(wàn)平方米,，是一個(gè)比較狹長(zhǎng)的地帶。

規(guī)劃理念

尊重自然的景觀(guān)園林設(shè)計(jì)認(rèn)為是人與自然應(yīng)該互利共贏(yíng),，只有當(dāng)景觀(guān)設(shè)計(jì)能促進(jìn)人與自然的和諧完整才是成功的設(shè)計(jì),。盡量減少對(duì)原有植物和地貌的改造，使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),。合理利用鄉(xiāng)土植物,，一個(gè)地方鄉(xiāng)土植物種群是與環(huán)境相互作用的結(jié)果，形成鮮明的地方特色,。石河子市位于瑪納斯河畔,，地表平坦，自東南方向向西北方向傾斜,，屬典型的大陸性氣候,，其代表植物油松、樟子松,、圓灌榆,、大葉榆、蘋(píng)果,、暴馬丁香等,。在尊重和合理利用自然的基礎(chǔ)上，可以改建出一個(gè)滿(mǎn)足人們?cè)谌粘Ｉ钪胁煌矫娴男枨蟆?/p>

在公園設(shè)計(jì)中,，只有構(gòu)建以主題思想為主線(xiàn),，把軍墾精神用園林設(shè)計(jì)手法表現(xiàn)出來(lái)，把時(shí)代精神貫穿其中,，才能吸引周邊人群,，才能為城市的特色增添光彩.新時(shí)代的背景下，建立一個(gè)具有時(shí)代風(fēng)貌,，具有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代公園,，保證其中心思想和可持續(xù)性。因此,，公園景觀(guān)設(shè)計(jì)既要體現(xiàn)石河子軍墾文化傳承性,，又要體現(xiàn)石河子社會(huì)發(fā)展的時(shí)代性。借助石河子?xùn)|公園改建為平臺(tái),，打造具有地域性的新型公園景觀(guān),。

1.主要景區(qū)設(shè)計(jì)

為了游園景觀(guān)內(nèi)容的豐富，公園所設(shè)的每個(gè)景區(qū)都有相同的兩處,，在統(tǒng)一中求變化,，并且相互穿插，造成移步異景的效果,。景觀(guān)雕塑所設(shè)的雕塑大都為抽象化的景觀(guān)雕塑,，突破了老廣場(chǎng)之前的具象雕塑，所展現(xiàn)的同樣為軍墾精神,。特色種植區(qū)所種植的為新疆本土植物,。文化展覽區(qū)設(shè)置的目的是為了加強(qiáng)石河子市的新城魅力的宣傳和老一輩軍墾人艱苦樸素的作風(fēng)。下面主要針對(duì)特色種植區(qū)和文化展覽區(qū)做詳細(xì)研究.

2.特色種植區(qū)

本區(qū)主要分瓜果種植區(qū)和農(nóng)業(yè)種植區(qū)。在瓜果種植區(qū)結(jié)合石河子本土特色鄉(xiāng)土瓜果,，種植各種各樣的葡萄品種和鄉(xiāng)土果樹(shù),。在農(nóng)業(yè)種植區(qū)中，為突出軍墾文化特色,，植物里缺少不了老一輩軍墾人駐地開(kāi)荒時(shí)的種植,，比如棉花，向日葵等,。

特色種植區(qū)分為兩個(gè)大的部分,。種植的鄉(xiāng)土瓜果位于公園的西半邊的中心位置，距水源較近,，有利于灌溉,。種植的農(nóng)作物位于東公園南邊，進(jìn)入公園就能看到農(nóng)作物,，就能體驗(yàn)到軍墾人的精神,，仿佛又回到了那個(gè)年代。采摘區(qū)形狀規(guī)劃是一片片不規(guī)則的多邊形形狀,，像一塊塊龜裂的土地,，體現(xiàn)的是在沙漠戈壁中勃勃的生機(jī)，正式呼應(yīng)了公園中心思想,，展現(xiàn)石城新魅力,，戈壁中的綠洲。

本區(qū)種植植物都是鄉(xiāng)土植物,，為體現(xiàn)軍墾文化和新城魅力,，挑選種植的都是能突出本土特色的種植。農(nóng)業(yè)種植區(qū)種植棉花,、向日葵,、玉米，為體現(xiàn)石城魅力和瓜果飄香的新城,，在瓜果種植區(qū)種植多種葡萄品種,、蟠桃、小銀杏,、海棠果等.

3.特色文化展覽區(qū)

本展區(qū)位于公園的南入口處的位置,，屬于比較開(kāi)闊的地段，鋪裝采用硬質(zhì)大理石,，做為文化展覽區(qū),，要求視野開(kāi)闊，適合人群聚集和疏散,，以便進(jìn)行展覽和參閱,。

景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇三

我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,，城市化建設(shè)也進(jìn)入了快車(chē)道。在城市化建設(shè)中,，園林景觀(guān)建設(shè)由于受到國(guó)外設(shè)計(jì)理念影響較大,，充斥著對(duì)自然資源的揮霍浪費(fèi)，存在許多的盲區(qū)和缺陷[1],。一些地區(qū)為了過(guò)分追求園林景觀(guān)在形式上的光鮮，一味求大,、求新,，不根據(jù)場(chǎng)地的功能需求而建，浪費(fèi)嚴(yán)重,。針對(duì)這種日益泛濫的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,，2006年xxx特別召開(kāi)了建設(shè)節(jié)約型園林會(huì)議，首次提出了節(jié)約型園林的概念,。校園景觀(guān)不同于其他文化性,、商業(yè)性景觀(guān)，它承載著人文歷史的傳承,，是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所,，典雅、莊重,、樸素,、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征[2]。校園通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)化處理可為校內(nèi)師生提供娛樂(lè),、交流,、休閑的場(chǎng)所，達(dá)到舒緩壓力,、疏松心理的作用,，具有人文韻味的景觀(guān)還寓教于樂(lè)，這是校園的一種文化潛力,。

1節(jié)約型校園景觀(guān)的概念

所謂的節(jié)約,，有兩層涵義：一是杜絕浪費(fèi)，即要求我們?cè)诮?jīng)濟(jì)運(yùn)行中減少對(duì)資源消耗的浪費(fèi),；二是在生產(chǎn)消費(fèi)過(guò)程中,，用盡可能少的資源、能源,，創(chuàng)造相同的,、甚至更多的財(cái)富。節(jié)約型景觀(guān)是指,，景觀(guān)建設(shè)在滿(mǎn)足人們對(duì)物質(zhì)和精神需求的狀況下,，盡可能的節(jié)約所投入的資源和能源,，提高其利用效率，充分發(fā)揮景觀(guān)的生態(tài)和環(huán)境效應(yīng)[3,4],。高效率,、可持續(xù)以及低資源和能源成本是節(jié)約型景觀(guān)應(yīng)體現(xiàn)的主要特征[5]。相比于節(jié)約型景觀(guān)的概念,，節(jié)約型校園景觀(guān)所關(guān)注的重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)不同：首先,，節(jié)約型校園景觀(guān)以滿(mǎn)足全校師生的教學(xué)、科研,、學(xué)習(xí)和生活為出發(fā)點(diǎn),。這樣導(dǎo)致在校園景觀(guān)建設(shè)之中，要考慮對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境干擾最少的綠化模式,。其次,，相對(duì)于其他景觀(guān)建設(shè)，校園景觀(guān)建設(shè)對(duì)生態(tài)和環(huán)境的效益要求更高,。在獲得相同的生態(tài)和環(huán)境效益的同時(shí),，要求更少的用水和資金投入，以便漸少維護(hù)成本,。最后,，校園景觀(guān)建設(shè)中，十分注重對(duì)校園精神和文化的體現(xiàn),，如何做到節(jié)約的同時(shí),，更加突出校園的文化底蘊(yùn)，需要設(shè)計(jì)者花費(fèi)更大努力去思考,。

2節(jié)約型校園景觀(guān)設(shè)計(jì)原則

經(jīng)濟(jì)性原則

經(jīng)濟(jì)性是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或建設(shè)過(guò)程中,，在創(chuàng)造一定的產(chǎn)品和服務(wù)或滿(mǎn)足人們一定的物質(zhì)和精神需求時(shí)，所耗費(fèi)的資源最少,。這恰好是節(jié)約型校園景觀(guān)與其他設(shè)計(jì)理念本質(zhì)的區(qū)別,。因此，堅(jiān)持和遵循經(jīng)濟(jì)性原則,，是節(jié)約型校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,，是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中由始至終都要堅(jiān)守的理念。

以人為本的原則

校園是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所之一,，校園景觀(guān)設(shè)計(jì)必須應(yīng)當(dāng)以他們的需求作為設(shè)計(jì)的中心,。回顧部分校園環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)失敗的案例,，多半是設(shè)計(jì)者忽視了環(huán)境的生態(tài)規(guī)律和師生的共同需求,，僅憑個(gè)人主觀(guān)臆斷進(jìn)行設(shè)計(jì)所導(dǎo)致的。離開(kāi)了以人為本的原則,，也就喪失了校園環(huán)境景觀(guān)形態(tài)多樣化和系統(tǒng)化,，從而使校園缺乏實(shí)用價(jià)值,。因此，校園景觀(guān)的建設(shè)和規(guī)劃應(yīng)本著“以人為本”的原則,，即在尊重自然的前提下,，將校園師生的活動(dòng)性和舒適性作為景觀(guān)規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)，如為學(xué)生學(xué)習(xí)建造讀書(shū)亭廊,，文化廣場(chǎng),、露天舞臺(tái)、外語(yǔ)角,，提供師生休閑的游園和石桌椅等,。美觀(guān)性原則節(jié)約型校園景觀(guān)不等同于粗制濫造的景觀(guān)[6]。在追求最少的成本,、最大的效益的同時(shí)，校園景觀(guān)的美觀(guān)性不能降低,，反而要求更高,，否則就失去了景觀(guān)的作用。而美觀(guān)的體現(xiàn)并不是繁復(fù)的裝飾,，而是要花心思從細(xì)節(jié)上出新意,。如樹(shù)種的搭配上格外用心，充分利用原有地形,，將自身融入到整個(gè)大環(huán)境中等,。

3節(jié)約型校園景觀(guān)的設(shè)計(jì)思路

總體控制概念

景觀(guān)設(shè)計(jì)應(yīng)該有大局觀(guān)，有大體的投入框架概念,，不論是空間布置還是植物配置,。校園景觀(guān)從建筑規(guī)劃開(kāi)始就應(yīng)該考慮景觀(guān)的空間布局關(guān)系。景觀(guān)空間就像一臺(tái)戲,，有主角有配角,，有客串有龍?zhí)住Ｓ兄骶€(xiàn)有輔線(xiàn),，有濃妝有淡墨,，貫穿全局。因此在景觀(guān)設(shè)計(jì)中,，為體現(xiàn)節(jié)約的理念,，主次景觀(guān)的成本投入要有所區(qū)別。而且,，校園景觀(guān)的空間布局要符合學(xué)校師生日常的行為習(xí)慣,，尤其是對(duì)使用功能的考慮，因?yàn)樾@景觀(guān)是為師生工作學(xué)習(xí)服務(wù)的,，“使用”要比“觀(guān)賞”更重要,，要追求高效的使用,，減低不必要的“奢華”，減少不必要的多余空間設(shè)計(jì),，也就是設(shè)計(jì)上的“垃圾空間”,。

豐富有效的豎向設(shè)計(jì)

豎向設(shè)計(jì)是指在一塊場(chǎng)地上進(jìn)行垂直水平面的布置和處理。其主要任務(wù)就是根據(jù)設(shè)計(jì)場(chǎng)地的地形地貌特點(diǎn),，合理組織各景觀(guān)要素的豎向布置形式,。對(duì)于節(jié)約型校園景觀(guān)的，其豎向設(shè)計(jì)過(guò)程中,，要充分利用現(xiàn)有的地形地貌特點(diǎn),，依坡就勢(shì)，隨高就低,，盡量減少土石,、擋土墻、護(hù)坡和建筑基礎(chǔ)工程量,，減少施工成本,。但在利用現(xiàn)有地貌的同時(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要善于利用不同植被的高低落差及前后遮擋形成校園景觀(guān)視覺(jué)上的豐富變化,，使各種設(shè)施及地貌在高程上能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，提高景觀(guān)的觀(guān)賞性。

景觀(guān)建材的選擇與加工

首先,，注重建造材料的地方性,。依據(jù)校園所在地的氣候條件、運(yùn)輸條件,、工匠特點(diǎn),，參考建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格和園林景觀(guān)的風(fēng)格，結(jié)合本土材料來(lái)考慮景觀(guān)設(shè)計(jì),，不僅體現(xiàn)地方特色,，便于施工管理，在項(xiàng)目成本上可以有效控制在異地購(gòu)買(mǎi)材料的資金和管理成本支出,。其次,，注重材料的選擇和再利用。材料的豐富并不等同于景觀(guān)的豐富,，材料的品種用得太泛,，控制不好就會(huì)造成整體色調(diào)太花哨，容易出現(xiàn)俗氣的設(shè)計(jì)效果,。

景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇四

1,、區(qū)域位置分析

秋思園位于xx市的中間部分，是在市文化用地和建設(shè)局旁,，是的一個(gè)公園,。

2,、場(chǎng)地現(xiàn)狀分析

根據(jù)對(duì)方提供的規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，公園的用地面積約為1200平方米(不包括公園門(mén)口專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)),，東至建設(shè)局辦公用地,，西至文化館用地，整個(gè)用地比較完整,。

公園實(shí)際的規(guī)劃用地面積約為1200平方米,。其中有體育娛樂(lè)中心，和老年活動(dòng)地區(qū)的蒙古包,，還有小孩子的樂(lè)園——兒童樂(lè)園.每一處地方都是按照其所有的要求來(lái)的,，按照低挖高堆的方式來(lái)整理土地的，進(jìn)行規(guī)劃全園,。

3,、周邊環(huán)境

公園西臨文化館用地，南臨城市主要道路,，東部與建設(shè)局辦公用地相鄰,，其他部分與城市道路相鄰，其中該地的中部有著一條河流,。其中,，公園東北角的住宅區(qū)將會(huì)對(duì)公園產(chǎn)生直接影響,。此外,，在基地內(nèi)還可以看到遠(yuǎn)處城市的高層建筑。

詳見(jiàn)“現(xiàn)狀圖”,。

4,、現(xiàn)狀分析

根據(jù)公園的區(qū)域位置、場(chǎng)地現(xiàn)狀和周邊環(huán)境,，在規(guī)劃設(shè)計(jì)之前對(duì)基地的用地適宜性,、使用者人群、公園對(duì)外交通和外部視覺(jué)景觀(guān)等做出了詳細(xì)的分析,，以便使公園規(guī)劃功能合理健全,、景觀(guān)優(yōu)美并與城市環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

東北部的建筑群將按照設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行拆遷,，由于沒(méi)有任何的歷史意義,，而且這樣的建筑群讓人感到雜亂的情緒，使人感到厭惡,。至于河道我們按照設(shè)計(jì)的需求,，進(jìn)行擴(kuò)展延伸的地方，我們將挖河成湖,，源頭和河尾只是將改建,，其他沒(méi)有改變,。原來(lái)的梨園我們將實(shí)行保留，但由于需要,，我們也將把它鏟平,，改做其他用。至于此地中的農(nóng)田,，我們也將其改掉,，不保留，因?yàn)楸Ａ粑覀兊墓珗@將會(huì)是一片濕地,，所以為了減少工作量把它改做其他,。

1.秋思園規(guī)劃設(shè)計(jì)條件書(shū)。

：1000場(chǎng)地現(xiàn)狀地形圖,。

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》(cjj48—92),。

4.關(guān)于秋思園規(guī)劃方案的修改意見(jiàn)以及變更規(guī)劃用地邊界的通知。

5.關(guān)于同意秋思園規(guī)劃最終方案,。

根據(jù)上述分析,，本規(guī)劃將秋思園定性為具有時(shí)代特色和地方特色、反映城市和滿(mǎn)足市民休閑,、娛樂(lè),、游覽的綜合性城市開(kāi)放空間。

1,、場(chǎng)地性原則：體現(xiàn)場(chǎng)地的原有的內(nèi)涵和特色,。

2、功能性原則：滿(mǎn)足市民休閑,、娛樂(lè),、游覽的需求。

3,、生態(tài)原則：強(qiáng)調(diào)公園在城市生態(tài)系統(tǒng)中的作用,，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。

4,、經(jīng)濟(jì)原則：充分利用場(chǎng)地條件,，減少工程量，考慮公園的經(jīng)濟(jì)效益,。

秋思園是開(kāi)放的城市空間,，它是線(xiàn)索也是故事，講述了人與自然的交流,、人與人的交流以及人與城市的交流,。它以特殊的符號(hào)、場(chǎng)景、實(shí)物和空間來(lái)使人,、城市,、和自然融為一體。

人與人的交流,，人與自然的交流：

特別按原有線(xiàn)路修建了一條公園景觀(guān)主路,，把拆遷住房的紅磚經(jīng)過(guò)處理作為該路面的主要鋪裝材料。路兩側(cè)按現(xiàn)狀條件和規(guī)劃意向的不同分別布置了三個(gè)場(chǎng)景,，展示在該地區(qū)生活工作的人的歷史遺跡,。

在一些比較悠遠(yuǎn)的地方建了老年的活動(dòng)區(qū)，用蒙古包的形式出現(xiàn),，同時(shí)該處也是公園中一個(gè)集中的休閑,、娛樂(lè)和交流空間。

在某些地方可以用做燒烤的好地方,，綠地占據(jù)了主要地區(qū),，可以和朋友們?cè)谝黄鹩^(guān)光和娛樂(lè)，稱(chēng)的上為一個(gè)好地方,。

2,、功能性—功能合理的綜合性市級(jí)公園(人與人的交流)

(1)開(kāi)放性城市公共空間

規(guī)劃中，公園設(shè)圍墻和大門(mén),，及次入口和專(zhuān)用入口,，通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)空間的特殊處理來(lái)達(dá)到吸引人流和限制人流的作用，并方便管理和游覽人員的出入,。

(2)滿(mǎn)足不同年齡層次,、不同需求層次的使用者的需求

通過(guò)對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀和使用者人群的分析，規(guī)劃的秋思園功能有以下幾方面：

體育活動(dòng),、休閑：以體育活動(dòng)場(chǎng)地,、器械等來(lái)滿(mǎn)足康體休閑活動(dòng)的需要,。

與水相關(guān)的系列活動(dòng)：滿(mǎn)足劃船,、釣魚(yú)、戲水,、科普教育等活動(dòng)的需要,。

綜合性活動(dòng)：提供觀(guān)景展覽、燒烤,、餐飲,、喝茶、晨練等活動(dòng)的場(chǎng)所和設(shè)施,。

3,、生態(tài)性—尊重自然過(guò)程，因地制宜(人與自然的交流)

(1)充分利用場(chǎng)地的特殊位置和現(xiàn)狀條件，在場(chǎng)地中部規(guī)劃大面積水體,、濕地,、強(qiáng)化該公園在城市生態(tài)系統(tǒng)的作用。

(2)利用地形將駁岸完全自然化,，將道路在需要時(shí)做成棧橋,，人在蘆葦叢、花叢,、樹(shù)叢中行走,。

(3)充分利用鄉(xiāng)土樹(shù)種，強(qiáng)化生物多樣性,，形成可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)體系,。

4、經(jīng)濟(jì)性

(1)充分利用原有地形,、植被,、水體和拆遷建筑物，力求減少工程量和造價(jià),。

(2)在材料的運(yùn)用上力求經(jīng)濟(jì)美觀(guān)相結(jié)合,，在環(huán)境維護(hù)中力求減少維護(hù)費(fèi)用。

(3)通過(guò)經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目如：劃船,、卡丁車(chē)賽車(chē)等增加經(jīng)濟(jì)效益,。

1、功能結(jié)構(gòu)

根據(jù)場(chǎng)地特色,、使用者活動(dòng)內(nèi)容,、公園周邊環(huán)境及公園對(duì)外交通等情況，將公園分成五個(gè)大的功能區(qū)：

(1)娛樂(lè)休閑區(qū)

根據(jù)xx市規(guī)劃局提供的《秋思公園規(guī)劃設(shè)計(jì)條件書(shū)》的要求,，在公園西北部,，以雙悅亭為核心，有占地面積約為100平方米的娛樂(lè)休閑區(qū),。在主入口的附近,，人們可以在很累的情況下，在期間可以自由的進(jìn)行娛樂(lè),，由于雙悅亭是古典的建筑,，可以在那里思考許多煩心的事，想通了事情就可以繼續(xù)的向前走了,?？梢哉f(shuō)這里也是人們散心的好地方。

用于住宅開(kāi)發(fā)用地用掉了居民最方便使用的原公園用地的東北部,，所以位于公園西北部設(shè)置少量體育設(shè)施,，形成娛樂(lè)休閑區(qū),。里面有不少的體育設(shè)施，還有的是廣場(chǎng)中心有個(gè)游泳池,，可以進(jìn)行水上的娛樂(lè),。如果游泳池不夠的話(huà)，在另一個(gè)娛樂(lè)區(qū)有更廣泛的水上游樂(lè)場(chǎng),，可以讓人們游的更歡,。

(2)兒童游樂(lè)區(qū)

位于公園入口相對(duì)的部位，由廣場(chǎng)群,、大型疏林草地組成,，是人流最為集中，兒童進(jìn)入公園很容易可以找到的一個(gè)區(qū)域,。中間有小孩子玩的卡丁車(chē)賽車(chē)場(chǎng),，蹦蹦床，兒童練膽活動(dòng)園,，等等的娛樂(lè)項(xiàng)目,。在該功能區(qū)南部，設(shè)計(jì)了一系列與公園南北軸線(xiàn)相呼應(yīng)的城市觀(guān)景林帶,。公園整體結(jié)構(gòu)受到破壞的影響;強(qiáng)化兒童游樂(lè)區(qū)的突出地位;同時(shí),，用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法給人以全新的視覺(jué)沖擊和空間體驗(yàn)。

其間還有進(jìn)行密林設(shè)計(jì),，可以讓帶孩子來(lái)的家長(zhǎng)或是爺爺奶奶們進(jìn)行休息,、看孩子?？梢噪p方面間顧,，和樂(lè)不為。

(3)水上活動(dòng)區(qū)

位于公園南部,，以曲折有致的水面(起蓄洪作用)為核心,。周?chē)缘獭u,、港,、河灣、碼頭,、棧橋等圍繞,，形成各種形態(tài)的水景和植物景觀(guān),，滿(mǎn)足劃船,、釣魚(yú)、探險(xiǎn),、野餐,、燒烤和濕地景觀(guān)觀(guān)賞等多種需求,。詳見(jiàn)“功能結(jié)構(gòu)分析圖”。

(4)老年活動(dòng)區(qū)

老年活動(dòng)區(qū)是位于東面的次入口附近的地方,，那里是一個(gè)比較安靜的地方,，不會(huì)很吵鬧，很適合老年人來(lái)此進(jìn)行娛樂(lè)休息,。其建筑主要為蒙古包的形式來(lái)突出,。老年人與人的交流越來(lái)越廣泛了，但由于兒女都沒(méi)有空去陪伴他們,，所以用蒙古包的形式來(lái)突出,，可以讓所有的老年朋友一起聊天，下棋……歡樂(lè)無(wú)窮,。

(5)最后說(shuō)的是最南部的休息區(qū),。游至全園，有點(diǎn)累了,，剛好這里可以是休息的最好地方，在休憩之余,，我們還可以在這里燒烤,，垂釣，等等的娛樂(lè),，觀(guān)賞著風(fēng)景,。這里也是全園綠蔭最好的地方。

2,、景觀(guān)和空間格局

本公園的景觀(guān)格局和空間格局可以概括為以直線(xiàn)形和弧線(xiàn)形景觀(guān)軸貫穿起來(lái)的空間系列,。

3、景觀(guān)視覺(jué)分析

(1)對(duì)外(城市)視線(xiàn)的開(kāi)與合

公園四周視線(xiàn)有開(kāi)有合,，體育娛樂(lè)休閑區(qū)在視線(xiàn)和空間上半開(kāi)放;有一次入口對(duì)新開(kāi)河視覺(jué)完全開(kāi)放;老年活動(dòng)區(qū)和一體育娛樂(lè)區(qū)則通過(guò)地形和植物加以圍合,。

(2)內(nèi)部視覺(jué)體驗(yàn)的多樣性

景觀(guān)軸同時(shí)也是視線(xiàn)廊道,?？臻g的閉合與開(kāi)放,，場(chǎng)景的不同,，動(dòng)靜的不同等都給人以豐富的視覺(jué)享受。

(3)借景和框景

遠(yuǎn)處城市高層建筑群會(huì)成為公園的借景和對(duì)景,，而主要園路則成為一個(gè)景框,，從而和水體形成一系列的觀(guān)景平臺(tái)，透過(guò)主要園路,，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到建設(shè)局的高樓群,，從而將城市景觀(guān)引入公園。此外,，在綜合活動(dòng)區(qū)內(nèi)規(guī)劃的城市觀(guān)景林帶也極大地強(qiáng)化了這種關(guān)系。

4,、道路系統(tǒng)規(guī)劃

(1)道路系統(tǒng)

弧線(xiàn)形景觀(guān)路：也即是公園環(huán)路,，規(guī)劃路寬為5米。為公園主路,，沿公園邊界內(nèi)布置,，自由舒展，連接和貫穿各功能區(qū)和多個(gè)景觀(guān)(功能)節(jié)點(diǎn),，該路在住宅開(kāi)發(fā)用地中作為主路使用,。是一條供市民散步和慢跑的道路。在部分地段做成堤,、橋,。局部道路加寬可以通行機(jī)動(dòng)車(chē)。

方便游人快速抵達(dá)各景區(qū)和景點(diǎn),。路面鋪裝較為獨(dú)特(磚鋪地面,，鐵路及步行路結(jié)合等)。次要線(xiàn)路：寬為米,，個(gè)主要園路里分出來(lái),，繞至個(gè)景點(diǎn)，可以從一景點(diǎn)走至另一景點(diǎn),。在連接中有水便以棧橋的形式來(lái)完成,。

廣場(chǎng)式林蔭道：將道路寬至10米，以廣場(chǎng)式鋪裝和大樹(shù)種植形成林蔭路與林蔭廣場(chǎng)相結(jié)合的道路形式,。在住宅區(qū)內(nèi)做成綠色通道,，以保持公園與外部的良好聯(lián)系。

小徑(直線(xiàn)形和自由式)：路寬米,，連接各景點(diǎn),。棧橋：寬米。一高架棧橋斜穿水面,，輕盈活潑,，局部柳枝夾道，與高架鐵路的恢弘穩(wěn)重形成鮮明的對(duì)比,，并方便易達(dá),，是水中的觀(guān)景走廊,。而斜伸入水的小棧橋則是釣魚(yú),、觀(guān)景的好去處,。

(2)廣場(chǎng)

在人流較為集中的入口設(shè)置入口廣場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、兒童游戲場(chǎng)與林下廣場(chǎng)相結(jié)合,。宗教廣場(chǎng)則做成圓的壞繞形狀，形成廣場(chǎng)系列,。

(3)停車(chē)場(chǎng)

在公園主要入口公兩側(cè)設(shè)置戰(zhàn)地約公頃的專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng),。其他入口則在林下布置小型自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)。

5,、對(duì)外交通和內(nèi)部游覽分析

為了便于開(kāi)放式公園的管理,，本規(guī)劃根據(jù)人流來(lái)向分析，將入口分成主入口,、次入口和一般入口,，公園周邊規(guī)劃成開(kāi)放式和封閉式兩種(在交通上)，通過(guò)地形變化,、植物種植和水體分隔等來(lái)阻止游人隨意進(jìn)入公園,。

6、種植規(guī)劃

植物種植分為以下幾種類(lèi)型：

(1)針闊葉混交林

以樟子松,、雪柳為主體樹(shù)種的針闊葉混交林,，主要分布在個(gè)景點(diǎn)周?chē)约捌渌靡苑指艨臻g的區(qū)域內(nèi)。

(2)城市觀(guān)景林帶

以新疆楊為主體樹(shù),，強(qiáng)調(diào)其挺拔的姿態(tài),。

(3)行道樹(shù)

以黃檗、臭椿為主體樹(shù),，結(jié)合道路所在地區(qū)景觀(guān)進(jìn)行布置,。

(4)廣場(chǎng)庭蔭樹(shù)

以黃檗為主體，遮蔭和觀(guān)賞性相結(jié)合,。

(5)濱水植物

以柳樹(shù)為主體(喬木)的濕生植物區(qū),，以叢生柳樹(shù)、蘆葦,、白茅為主體,，配以觀(guān)賞性濕生、水生植物如千屈菜,、鳶尾,、荷花、睡蓮等,。

7,、水系格局

分為自然式水體和人工水體,。

在場(chǎng)地西南角用暗管(必要時(shí)用水泵)將新開(kāi)河河水引入。沿長(zhǎng)大鐵路挖水渠,，將水引到場(chǎng)地個(gè)部,，再經(jīng)大水面從水體西北角最低處流回新開(kāi)河。該水體系人工開(kāi)挖,，起蓄洪作用,。該水體可部分深入到住宅開(kāi)發(fā)用地種。采用自然式堤岸,，沿岸水草叢生,，形成生態(tài)型的濕地景觀(guān)。

此外,，在某些廣場(chǎng)等分別設(shè)計(jì)了小型的人工水景,。有旱噴泉、涌泉,、滾水,、溪流、池塘等供人觀(guān)賞和兒童戲水,。

8,、豎向規(guī)劃：

盡可能減少土方工程量并保持場(chǎng)地內(nèi)的土方填挖平衡。場(chǎng)地總體地形為中低外高,，雨水排放到人工湖中,。在地形處理上注意用地形變化來(lái)圍合空間。場(chǎng)地高程在4至5米之間變化,。設(shè)計(jì)水面常水位0米,，最高水位米，最低2米(河道規(guī)劃水位2米),，水底最低處在2至3米之間,，場(chǎng)地整體向水中傾斜。

景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇五

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景觀(guān)廊道設(shè)計(jì)案例

2015 asla 通用設(shè)計(jì)類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng): 斯坦福市彌爾河公園和綠色廊道

項(xiàng)目信息

設(shè)計(jì)單位：olin

項(xiàng)目類(lèi)型：建成

項(xiàng)目時(shí)間：201

項(xiàng)目地點(diǎn)：美國(guó)

項(xiàng)目照片

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

彌爾河綠色廊道總體規(guī)劃的生態(tài)組成要素之一是增加該地區(qū)的生物多樣性,，即通過(guò)移除大壩,，引入多樣化的棲息物種為原生的野生動(dòng)物群體提供支持。與生物棲息生態(tài)學(xué)家緊密合作,，設(shè)計(jì)師通過(guò)塑造河灘,、集水區(qū)和蜿蜒的河道來(lái)模擬自然的河流形態(tài)。原生樹(shù)木,、灌木,、草類(lèi)構(gòu)成的穩(wěn)定的植被組合，被用以固定河岸土壤，同時(shí)為野生動(dòng)物提供食物,、棲息地和筑巢的場(chǎng)所,。被重新引入的洪泛區(qū)在城市的中心創(chuàng)造出重要的鹽沼棲息地，為從鹽水遷徙到淡水中溯河產(chǎn)卵的魚(yú)類(lèi)提供前往集水區(qū)的通道,；360年來(lái),，1200條河水青魚(yú)第一次回到這里產(chǎn)卵；潮水交換效應(yīng)為陸地和水域帶來(lái)驚人的生物多樣性,。得益于多樣化的河岸形態(tài)和河水深度的設(shè)計(jì),，其他物種得以在此棲息,。

黃浦江東岸開(kāi)放空間貫通設(shè)計(jì)

項(xiàng)目信息

設(shè)計(jì)單位：hassell

項(xiàng)目類(lèi)型：概念

項(xiàng)目時(shí)間：2017

項(xiàng)目地點(diǎn)：上海

項(xiàng)目照片

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

hassell的項(xiàng)目愿景是“虹觀(guān)浦江”,，用花園式的濱江綠地縫合基地各個(gè)地塊，重塑其歷史上獨(dú)特的公共綠地身份,，釋放虹口北外灘濱江潛力,。當(dāng)?shù)鼐用衲軌驈闹姓一嘏c母親河的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)可虹口區(qū)濃厚的人文氣息,。

西咸沙河廊道生態(tài)濕地運(yùn)動(dòng)健康公園

項(xiàng)目信息

設(shè)計(jì)單位： 阿拓拉斯

項(xiàng)目類(lèi)型：建成

項(xiàng)目時(shí)間：2020

項(xiàng)目地點(diǎn)：陜西

項(xiàng)目照片

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目定位“文化廊道,、活力廊道、 生態(tài)廊道,、景觀(guān)廊道 ”四大主題,，沙河流域未來(lái)的發(fā)展無(wú)論在國(guó)家戰(zhàn)略布局，城市區(qū)位經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，還是自然生態(tài)資源上都具有明顯優(yōu)勢(shì),。規(guī)劃園區(qū)主要文教設(shè)施集中布局于沙河兩岸，但相對(duì)孤立,，沙河景觀(guān)廊道具有作為兩岸文教設(shè)施連接紐帶的特除意義,。

重慶潼南大佛寺濕地公園

項(xiàng)目信息

設(shè)計(jì)單位： 土人設(shè)計(jì)

項(xiàng)目類(lèi)型：建成

項(xiàng)目時(shí)間：2019

項(xiàng)目地點(diǎn)：重慶市

項(xiàng)目照片

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

潼南大佛寺濕地公園位于涪江流經(jīng)重慶潼南區(qū)中心區(qū)域兩岸，南側(cè)緊鄰大佛寺四級(jí)風(fēng)景區(qū),，地處潼南城市形象展示的核心區(qū)域,，是高密度城市中難得的濱河灘涂綠洲。設(shè)計(jì)師以打造“與洪水相適應(yīng)的濱江灘地——涪江濕地的回歸”為設(shè)計(jì)目標(biāo),，盡可能保留河道的灘涂濕地環(huán)境,，壓縮城市陽(yáng)臺(tái)的邊界，架設(shè)步行廊道,，增加市民的濕地體驗(yàn)空間,。項(xiàng)目以“江舟花堤悠悠走，三千須彌漫漫尋”為愿景,，挖掘潼南兩個(gè)非常重要的文化元素：一個(gè)是歷史悠久的航運(yùn)文化,，一個(gè)是以大佛寺為基礎(chǔ)的的佛教文化，從而打造具有本土文化性格的城市濱河濕地景觀(guān)公園。

潯鱻島

項(xiàng)目信息

設(shè)計(jì)單位：gvl gossamer + 上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司

項(xiàng)目類(lèi)型：概念

項(xiàng)目時(shí)間：2020

項(xiàng)目地點(diǎn)：杭州市

項(xiàng)目照片

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇六

【摘要】隨著人們生活質(zhì)量要求的提高,，對(duì)居住區(qū)的環(huán)境要求也在不斷地提升,，對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃提出了新的要求。居住區(qū)景觀(guān)是城市園林景觀(guān)中的重要組成部分,，居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)是指住宅建筑外環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì),，由物質(zhì)元素和精神元素構(gòu)成。居住區(qū)的優(yōu)美景觀(guān)環(huán)境不僅直接提高人們的居住生活質(zhì)量,，還能消除都市的喧囂,，松弛神經(jīng)安撫情緒，從而有利于居住者的身心健康,，進(jìn)而從整體上可提高城市環(huán)境的景觀(guān)質(zhì)量,。

【關(guān)鍵詞】居住區(qū)；景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃,；綠化

一,、居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃要求

（一）強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀(guān)的共享性

這是住房商品化的特征，應(yīng)使每套住房都獲得良好的景觀(guān)環(huán)境效果,，首先要強(qiáng)調(diào)居住區(qū)環(huán)境資源的均好和共享,，在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能地利用現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工景觀(guān)，讓所有的住戶(hù)能均勻享受這些優(yōu)美環(huán)境,；其次要強(qiáng)化圍合功能強(qiáng),、形態(tài)各異、環(huán)境要素豐富,、安全安靜的院落空間,，達(dá)到歸屬領(lǐng)域良好的效果，從而創(chuàng)造溫馨,、樸素,、祥和居家環(huán)境。

（二）強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀(guān)的文化性

崇尚歷史,、崇尚文化是近來(lái)居住景觀(guān)設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn),，設(shè)計(jì)師開(kāi)始不再機(jī)械地割裂居住建筑和環(huán)境景觀(guān)，開(kāi)始在文化的大背景下進(jìn)行居住區(qū)的規(guī)劃和策劃,，通過(guò)建筑與環(huán)境藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)歷史文化的延續(xù)性,。

（三）強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀(guān)的藝術(shù)性

90年代以前，“歐陸風(fēng)格”影響到居住區(qū)的設(shè)計(jì)與建設(shè)時(shí),，曾盛行過(guò)歐陸風(fēng)情式的環(huán)境景觀(guān),。90年代以后，居住區(qū)環(huán)境景觀(guān)開(kāi)始關(guān)注人們不斷提升的審美需求,，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì),，提倡簡(jiǎn)潔明快的景觀(guān)設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)環(huán)境景觀(guān)更加關(guān)注居民生活的舒適性，不僅為人所賞,，還為人所用,。創(chuàng)造自然、舒適,、親近,、宜人的景觀(guān)空間，是居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)的又一趨勢(shì),。

二,、居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃要素

住區(qū)公共景觀(guān)的設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)各景觀(guān)構(gòu)成要素的合理安排來(lái)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)代住區(qū)的景觀(guān)設(shè)計(jì),，不僅講究綠化的形態(tài),，講究植物質(zhì)感與色彩的配置，還要講究植物群落的生態(tài)化布局,。此外,，還包括對(duì)整體空間環(huán)境的布局,、地形處理,、硬軟質(zhì)場(chǎng)地的劃分、水體設(shè)計(jì),、活動(dòng)設(shè)施的選擇,、景觀(guān)建筑物的營(yíng)造、照明設(shè)計(jì),、室外家具與小品設(shè)計(jì)等,，甚至一方地磚，一塊緣石的選擇和細(xì)部處理,，都要經(jīng)過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師和建筑師們的共同參與研究,，以求實(shí)現(xiàn)整體環(huán)境的最優(yōu)化。

（一）使用現(xiàn)代材料

材料的選用是居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,，應(yīng)盡量使用當(dāng)?shù)剌^為常見(jiàn)的材料,，體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀惶厣Ｔ诓牧系氖褂蒙嫌袔追N趨勢(shì)：（1）非標(biāo)制成品材料的使用,；（2）復(fù)合材料的使用,；（3）特殊材料的使用，如玻璃,、螢光漆,、pvc材料；（4）注意發(fā)揮材料的特性和本色,；（5）重視色彩的表現(xiàn),；（6）diy（doityouself）材料的使用，如可組合的兒童游戲材料等。當(dāng)然,，特定地段的需要和業(yè)主的需求也是應(yīng)該考慮的因素,。環(huán)境景觀(guān)的設(shè)計(jì)還必須注意運(yùn)行維護(hù)的方便。常出現(xiàn)這種情況,，一個(gè)好的設(shè)計(jì)在建成后因維護(hù)不方便而逐漸遭到破壞,，因此，設(shè)計(jì)中要考慮維護(hù)的方便易行,，才能保證高品質(zhì)的環(huán)境日久彌新,。

（二）點(diǎn)線(xiàn)面相結(jié)合

景觀(guān)廊道手繪效果圖 景觀(guān)廊道平面圖篇七

摘要：作為高校校園環(huán)境的重要組成部分的校園景觀(guān)設(shè)計(jì)，同時(shí)也是構(gòu)成校園品質(zhì)的重要因素之一,。隨著近些年來(lái)高校的不斷擴(kuò)招,，學(xué)生人數(shù)迅速增加，高校出現(xiàn)了現(xiàn)有的校園規(guī)模,，不能滿(mǎn)足學(xué)校今后發(fā)展需求的問(wèn)題,。為了解決這一問(wèn)題，各高校出臺(tái)了各自的解決策略,。各高校的相關(guān)解決策略可分為兩種：①在老校區(qū)的建筑面積中增加建筑層數(shù),，從而增加建筑面積；②校園整體搬遷,，建設(shè)新的校區(qū),。因此在老校區(qū)的校園改造以及新校區(qū)在校園景觀(guān)建設(shè)的過(guò)程中，如何利用校園景觀(guān)設(shè)計(jì)為高校教職工和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適宜學(xué)習(xí),、生活,、休息、游憩的舒適校園環(huán)境是高校校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,。

關(guān)鍵詞：校園景觀(guān)設(shè)計(jì),；以人為本；可持續(xù)發(fā)展

1高校景觀(guān)設(shè)計(jì)定義

高校是指對(duì)公民進(jìn)行高等教育的學(xué)校,，按照國(guó)家規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批程序批準(zhǔn)舉辦的面向大眾的高層次教育機(jī)構(gòu),，一般可以分類(lèi)為綜合性大學(xué)、專(zhuān)科大學(xué)和學(xué)院三種類(lèi)型,。景觀(guān)是指人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境中空間與物質(zhì)所構(gòu)成的綜合體[1],。高校景觀(guān)設(shè)計(jì)是指高校區(qū)域環(huán)境內(nèi)部以及外部關(guān)于景觀(guān)的設(shè)計(jì)、改造,、整合,，從而打造一個(gè)滿(mǎn)足高校師生身體和心理需求的舒適的校園環(huán)境。

2高校校園景觀(guān)設(shè)計(jì)分析

“以人為本”作為長(zhǎng)期以來(lái)設(shè)計(jì)的基本理念,。在規(guī)劃景觀(guān)設(shè)計(jì)中,，“以人為本”的設(shè)計(jì)理念要求設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，分析不同使用者的不同行為特點(diǎn)，從而使得設(shè)計(jì)能滿(mǎn)足不同人的不同需求,?！安惶囟ǖ目臻g”的概念由日本設(shè)計(jì)師禎文彥所提出，他認(rèn)為在信息時(shí)代,，人與人或人與物之間的反饋加速,，人與環(huán)境的關(guān)系也更加密切，因此設(shè)計(jì)空間應(yīng)去適應(yīng)人們各種活動(dòng)和交往[2],。如澳大利莫納什大學(xué)校園景觀(guān)設(shè)計(jì)中克萊頓園區(qū)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì),。在克萊頓園區(qū)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)上，從學(xué)生,、教職工和更加廣闊的社區(qū)人員等不同人群的需求出發(fā),，在廣場(chǎng)開(kāi)放空間進(jìn)行多功能的設(shè)計(jì)以滿(mǎn)足不同人對(duì)于廣場(chǎng)的需求，設(shè)置了用于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌,、觀(guān)景休憩的露臺(tái)和非正式的座位,、以及休閑區(qū)域的用餐區(qū)和燒烤區(qū)等，使得校園空間更加多樣化,。這樣一個(gè)多樣化的廣場(chǎng)成為了莫納什大學(xué)的校園活動(dòng)中心,，深受學(xué)生、教師以及社區(qū)人員的喜愛(ài),。從景觀(guān)植物設(shè)計(jì)方面出發(fā),，高校的植物設(shè)計(jì)并不是簡(jiǎn)單的植物種植，一方面是通過(guò)植物組合搭配構(gòu)成錯(cuò)落有序,、形態(tài)各異和色彩豐富的高校植物綠化；另一方面考慮高校校園中各個(gè)空間之間的包含關(guān)系,，并列關(guān)系以及集中使用時(shí)間性等問(wèn)題,，以保證校園空間的合理性。在設(shè)置有利于人們交往的戶(hù)外空間,，在植物設(shè)計(jì)上,，這類(lèi)空間主要通過(guò)大面積的草地和分枝點(diǎn)較高的林下空曠區(qū)域來(lái)實(shí)現(xiàn)；在設(shè)置高校校園公共活動(dòng)有序進(jìn)行,，它可以通過(guò)花籬,、綠籬、高差等手段來(lái)獲得,，如南昌大學(xué)舉辦大型活動(dòng)的廣場(chǎng)——正氣廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)，正氣廣場(chǎng)整體采用的是下沉式的設(shè)計(jì)手法，利用高差設(shè)計(jì)的臺(tái)階式坐位,，廣場(chǎng)植物設(shè)計(jì)是采用低矮的灌木如女貞,、杜鵑等起到美化,、圍合和隔離的作用。在設(shè)置一些戶(hù)外安靜的個(gè)人空間,，在植物設(shè)計(jì)中,，可以設(shè)置一些綠色屏障的遮擋[3]。眾多的高校在景觀(guān)植物設(shè)計(jì)配置上都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題,，初期景觀(guān)植物設(shè)計(jì)完成,，植物綠化設(shè)計(jì)景觀(guān)視覺(jué)效果比較好。但是隨著時(shí)間的推移,，校園在植物綠化管理方面,，只是進(jìn)行一些灌木的修建以及苗木等的基本除蟲(chóng)處理。往往忽略了隨著時(shí)間的推移,，植物生長(zhǎng),，出現(xiàn)有些地方的植物太過(guò)密集，死亡或者病蟲(chóng)害等無(wú)人管理與處理的情況,。這種缺乏對(duì)校園綠化的一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃與管理,，在損失耗了校園綠化資源的同時(shí)，也不利于高校校園景觀(guān)的可持續(xù)發(fā)展,。

3高校校園景觀(guān)設(shè)計(jì)原則

在進(jìn)行高校校園景觀(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí),，不但要滿(mǎn)足物質(zhì)功能方面的需求，如生活,、學(xué)習(xí),、交流等方面的需求，也要滿(mǎn)足提高人的精神方面的需求,，如豐富人的精神世界,、提高人的素養(yǎng)、創(chuàng)作靈感的激發(fā)等需求,。但應(yīng)該注意避免為景觀(guān)而景觀(guān)的設(shè)計(jì),、惟美主義設(shè)計(jì)。因此在景觀(guān)設(shè)計(jì)中我們?cè)跐M(mǎn)足物質(zhì)和精神功能的基礎(chǔ)上,，景觀(guān)的整體美感也是我們需要考慮和注意的,。在校園景觀(guān)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮學(xué)校人口密集、學(xué)生流動(dòng)性大,、時(shí)間性強(qiáng)和活動(dòng)方式多樣化的特點(diǎn),，結(jié)合人體工程學(xué)的原理去設(shè)計(jì)景觀(guān)小品，廣場(chǎng)和植物,。在景觀(guān)小品以及廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)上,，融入校園文化，增加人們的認(rèn)同感與歸屬感,。早在1986年,，安?羅森伯格（annrosenberg）在《一種新興的景觀(guān)建筑學(xué)模式》（anemergingparadigmforlandscapearchitecture）一文中提出景觀(guān)設(shè)計(jì)不再是呆板的,、教條的、靜止的對(duì)環(huán)境化妝和裝飾,，而是通過(guò)一種正在出現(xiàn)的靈活的,、復(fù)雜的、多變的設(shè)計(jì)模式來(lái)促進(jìn)人與自然,、水體,、野生動(dòng)物棲息區(qū)、農(nóng)作物景觀(guān)和城市綠地的相互融合,。萊爾（johntilman1e）在《為可持續(xù)發(fā)展的可再生設(shè)計(jì)》一書(shū)中陳述了再生設(shè)計(jì)原理以及相關(guān)的再生設(shè)計(jì)實(shí)踐案例,，并從技術(shù)的角度論述了再生設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)為設(shè)計(jì)師應(yīng)該采用可持續(xù)發(fā)展的再生設(shè)計(jì)模式來(lái)創(chuàng)造新景觀(guān),。2007年,，著名景觀(guān)設(shè)計(jì)師俞孔堅(jiān)他在《可持續(xù)景觀(guān)》一文中提出景觀(guān)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展[4]。如獲得美國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（asla）大獎(jiǎng)的可持續(xù)校園景觀(guān)設(shè)計(jì)作品——沈陽(yáng)建筑大學(xué)的稻田景觀(guān)的設(shè)計(jì),。沈陽(yáng)建筑大學(xué)新校區(qū)原本為一片農(nóng)田,，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)用東北稻和蕎麥等農(nóng)作物以及鄉(xiāng)土野草為材料，在雨水收集系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上結(jié)合水景設(shè)計(jì)了雨水儲(chǔ)存池,。設(shè)計(jì)利用水稻,，蕎麥和其他農(nóng)作物維持景觀(guān)的生產(chǎn)功能。景觀(guān)發(fā)揮其生產(chǎn)功能,，將學(xué)生和教職工引入到生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展中,，學(xué)生老師參與作物的種植、培育,、收割,、增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生及教職工對(duì)于景觀(guān)的認(rèn)同感。作為校園景觀(guān)參與社會(huì)活動(dòng)的一種體現(xiàn),，“建大金米”成為贈(zèng)與訪(fǎng)客的禮品,。

4結(jié)束語(yǔ)

高校校園在景觀(guān)設(shè)計(jì)方面應(yīng)展現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，不同地方的高校應(yīng)有不同的校園景觀(guān)設(shè)計(jì),，同一地方的高校景觀(guān)設(shè)計(jì)根據(jù)其學(xué)校特點(diǎn)有其各自的特色。高校校園景觀(guān)作為景觀(guān)設(shè)計(jì)的一種,，設(shè)計(jì)應(yīng)該秉承以人為本和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)原則,，為高校的教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適宜學(xué)習(xí)、休息,、生活,、游憩的優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境。