為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇一

1,、排球正面雙手墊球,、

2,、彎道跑

二、本課目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會技能,，體驗(yàn)到成功與快樂

彎道跑技術(shù)是在田徑中非直道項(xiàng)目的徑賽項(xiàng)目中很重要的技術(shù)，彎道跑技術(shù)要領(lǐng)的掌握,，在一定程度上影響著彎道項(xiàng)目的運(yùn)動成績,。因此,，彎道跑技術(shù)的教學(xué)在田徑教學(xué)與訓(xùn)練在中有很重要的意義,。

教學(xué)重點(diǎn)：排球墊球：上肢：；“插,、夾、提”,；下肢“移,、蹬、跟”,。

彎道跑：身體內(nèi)傾,，外側(cè)擺動幅度大于內(nèi)側(cè),，內(nèi)膝外展，外膝內(nèi)扣,。

教學(xué)難點(diǎn)：排球墊球：上肢下肢協(xié)調(diào)用力彎道跑：不同半徑下的技術(shù)狀態(tài)

突破方法：排球墊球：分解練習(xí),，徒手練習(xí),，將動作分解為幾個部分，合作練習(xí)

彎道跑：在籃球場地進(jìn)行不同彎度的彎道跑練習(xí)

教學(xué)方法：在本次課的教學(xué)中,，運(yùn)用了成功教學(xué)法,、小團(tuán)體教學(xué)法、合作教學(xué)發(fā),、分解整體練習(xí)法,、比賽競賽法等教學(xué)方法。5

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二

為了貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》進(jìn)一步深入貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣,，提升廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。本著“讓每一個孩子都健康,、快樂成長”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動實(shí)施方案,。

學(xué)校成立以第一責(zé)任人校長為組長的學(xué)生每天一小時體育活動組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)且協(xié)調(diào)本活動的具體工作。

組 長：z

副組長：z

成 員：z

1,、實(shí)施對象

綠壩小學(xué)全體學(xué)生。

2,、活動時間安排

每天1小時陽光體育運(yùn)動時間由大課間活動,、體育課、課外體育活動等活動組成,。每天1小時陽光體育運(yùn)動的時間構(gòu)成為：每天一節(jié)大課間活動,、每天的體育課和課外體育活動（當(dāng)天沒有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動）具體安排如下：

1、大課間：學(xué)校在每天上午第一課與第二節(jié)課之間安排40分鐘的大課間活動,。

2,、體育課：小學(xué)1-2年級每周為4節(jié)體育課；3-6年級每周為三節(jié)體育課,。

3、課外體育活動：組織當(dāng)天沒有體育課的班級在下午的課外活動時間組織開展40分鐘的體育活動,。

1,、大課間活動內(nèi)容(詳見綠壩小學(xué)大課間安排)

2、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動,。

3,、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展“鍛煉身體,、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動?？梢园嗉墳閱挝婚_展籃球,、排球、乒乓球,、踢毽子,、跳繩,、仰臥起坐,、投沙包,、立定跳遠(yuǎn)、短跑等各種達(dá)標(biāo)活動,。

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查,。學(xué)校把落實(shí)每天l小時陽光體育運(yùn)動納入各班評估指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全管理,。學(xué)校在組織開展體育活動時要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理,，確保學(xué)生健康安全,。

監(jiān)督電話：xxxxxx

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇三

享受運(yùn)動,，快樂運(yùn)動：“我運(yùn)動，我快樂 我健康”

：

開展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動,，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂,，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊員集體榮譽(yù)感,。

：待定

：內(nèi)操場

：全校師生,。

五,、活動安排：

（一）,、裁判：吳軍（總施令員） 周禮德（計數(shù)、看到達(dá)順序）

陳剛（計數(shù),、看到達(dá)順序） 周英（計數(shù),、看到達(dá)順序）

趙小遠(yuǎn)（指揮提醒自愿者） 程露露（指揮提醒自愿者）

（二）,、自愿者：六年級一班6人,。人員待定,。 （三）、活動內(nèi)容：

一年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各30人）道具：乒乓拍三副,、乒乓球3個、障礙物3個（設(shè)置在起點(diǎn)對面）,。（鄭澤祥,、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍,，從起點(diǎn)開始往前跑,，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn),，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：1,、選手必須繞過障礙物,。

2,、乒乓球在哪里掉了,，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

3,、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

4,、違規(guī)不聽勸者不算人頭,，所用時間要算。

5,、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時間先后順序計算名次,。

二年級：寶珠搶險記。(男女各30人) 道具:盆12個,、乒乓球9個,、筷子3雙,、珠子30個.（王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位）

方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端,。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點(diǎn)用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi),，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌,，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

2,、所夾的乒乓球必須入盆,。

3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù),。

4,、以最后一個選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次,。

三年級：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個 ,、籃球（排球）18個,、自愿者三名（將球回位）,。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球,。接球手背一背簍,，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球,。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里,。每名隊員投兩次后,，無論進(jìn)與否都跑回起跑線,，和下一位選手擊掌后,，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1,、 接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2,、 接球手必須用背簍接,，否則不算。

3,、兩名接球手交替上場接球,。

4,、投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算,。

5,、以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次,。

6,、如進(jìn)球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次,。

四年級：海豚戲珠,。（男女各25人） 道具:障礙物6個,、籃球（排球）18個,、呼拉圈圈3個,、塑料筐3個,。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（朱紅連,、王小成,、張平負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后,，每隊第一人需跨過兩個障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦

圈由自愿者執(zhí)手）,，打三次球后,，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后,，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：1,、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越,。

2,、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。

3,、每人只能打三個球,。

4,、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同,，則根據(jù)完成時間先后來排名次,。

五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個籃球,、3個排球、三根小棍,。 （付浩,、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),，另一端為終點(diǎn)。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端,。比賽開始,，運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域,，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友,。下一隊友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域,，同樣，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：1、只能用小棍撥動球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方,。違規(guī)不聽者,，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額,。（即該選手用時算，但不算人頭）

2,、在趕球途中,，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球

撿回滾出處重新趕球,。

3,、比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合,。

4,、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次,。

六年級、齊心協(xié)力,、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,，分兩組站隊)

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊,。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂,，形成小船狀,，排在起點(diǎn)線外。比賽開始,，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳,，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后,，最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線后,，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:1、 小船從何處散開,，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始,。

2,、 組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面,。

3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線,，下一組才可以繼續(xù),。

4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次,。

：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）,。

：以年級為單位，評出一,、二、三名,，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵,。

備注：1、如果男女生不足數(shù),，則先滿足性別人數(shù)要求,，再不論性別湊足,。

2、所有不遵守規(guī)則者,，則其不算參賽人頭,，但所用時間要計算在內(nèi),，而且其成績也忽略,。

3,、比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

3,、請老師們根據(jù)自己年級的項(xiàng)目組織學(xué)生適時訓(xùn)練,，爭取玩得快樂,，勝敗無悔,。 江津區(qū)龍吟小學(xué),。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇四

為進(jìn)一步貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，落實(shí)“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中,，以“人人健康,、健康第一”為辦學(xué)理念,，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識,。

（一）目標(biāo)

1,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加體育活動,，主動掌握健身方法并自覺形成的鍛煉的習(xí)慣,。

2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德,，以活動輔智,，以活動健體，以活動塑美,，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

3,、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益,。

4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),。

（二）原則

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動過程的教育,。

2、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,。

3、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的,。

4、創(chuàng)新型原則,。根據(jù)我校場地寬廣的特點(diǎn),，大課間活動自編了校園集體舞（全國武術(shù)健身操除外）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù),、體育融為一體。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

2,、成員各班班主任：

3、體藝指導(dǎo)組：

4,、組長：

5、成員：學(xué)校全體教師

我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進(jìn)行,，時間為上午40分鐘,，下午20分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式,，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以全校為單位,，分組活動是以班級為單位,，結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)”對學(xué)生的年級要求,，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容,。

（一）場地劃分

一年級、二年級在本班教學(xué)樓前,。

三年級在四號教學(xué)樓前,。

四年級,、五年級、六年級在學(xué)校操場,。

（二）大課間體育活動內(nèi)容

1,、一年級：

①跳繩。

②拍球,。

③游戲。

④踢毽子,。

2,、二年級：

①呼拉圈,。

②跳繩。

③游戲,。

④踢毽子。

3,、三年級：

①板球,。

②踢毽子,。

③游戲。

④跳繩,。

4、四年級：

①跑步,。

②板球,。

③立定跳遠(yuǎn),。

④乒乓球,。

5、五年級：

①乒乓球,。

②小足球,。

③跳繩。

④羽毛球,。

6,、六年級：

①小籃球。

②呼拉圈,。

③軟式排球。

④跳繩,。

（三）大課間活動流程

1、進(jìn)場：3分鐘,。上午第一節(jié)下,，當(dāng)響起《進(jìn)行曲》時，各班依次按照做廣播體操的隊伍形式進(jìn)場,。

2,、全校學(xué)生集體做《希望風(fēng)帆》廣播操,。（10分鐘）

3、廣播操做完后跳自編校園集體舞,，然后各年級在指定場地分組活動,。（25分鐘）

4、活動結(jié)束后,，以班級為單位集中，小結(jié),，解散。（5分鐘）

5,、下午三節(jié)課節(jié)課后，各班按照廣播操隊伍進(jìn)場（3分鐘）,，然后按照集體舞隊形站立田徑場,，聽音樂跳校園集體舞。（7分鐘）,。各班到指定地點(diǎn)進(jìn)行分組體育活動,。（15分鐘）

1、活動量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律,。

2、活動要有實(shí)效,，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要,，能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?；顒娱_展不僅要追求形式，更要講究實(shí)效,，最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測,。

3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,，活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排,。

4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,，因地制宜，形成自己的特色,。

5,、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理,，各班要制定出全面的,、細(xì)致的安全制度,，同時教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好,、指導(dǎo)好,，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生。

1,、各班要充分利用學(xué)校的活動場地,，因地制開展多種多樣的體育活動，使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展,，,。加大體育的宣傳力度，張貼,、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時,，健康快樂一輩子”、“我運(yùn)動,、我快樂”，舉行健康講座等,。

2、全體師生都要參與到快樂大課間中去,，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動,。

3,、加強(qiáng)陽光體育大課間的管理與落實(shí),。

（1）班主任落實(shí)好自己班的活動器械，按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進(jìn)行,，保證按要求達(dá)到人人有活動，活動有器具,。按學(xué)校分工的活動場所（見活動安排表）開展活動。每天值班領(lǐng)導(dǎo)對各班開展的大課間活動進(jìn)行檢查督促,，納入班級量化考核,。每次活動都有老師帶領(lǐng),，確?；顒影踩?/p>

（2）鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動,。

（3）體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明白活動項(xiàng)目的具體要求。

（4）課間活動時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促，所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位,，如活動器械,、場地等,，保證每天活動時，不被占用,。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，大課間活動由分管校長負(fù)責(zé),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動，同時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并提高全校師生對課間操的重視程度。班主任,、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時活動，培養(yǎng)學(xué)生活動興趣,，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,，并用自己親身實(shí)踐來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動,。體育教師負(fù)責(zé)課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇,，負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排,。負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動,。

（5）活動時安全第一,，各班要切實(shí)把安全工作做好，學(xué)校教導(dǎo)處,、總務(wù)處對器械,、場地隨時進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學(xué)生的活動,。

（6）各班要保證學(xué)生全員參與,，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席,，任課教師要清點(diǎn)好人數(shù),，對學(xué)生參入情況的檢查納入星級評比中。

一號樓：

二號樓：

四號樓：

田徑場：

籃球場：

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇五

根據(jù)統(tǒng)計,，我校當(dāng)天沒有體育課的班級有（12---22）個班不等,。安排各年級留體育家庭作業(yè)并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。由體育老師統(tǒng)一布置,，班主任和家長監(jiān)督,。當(dāng)天沒有體育課的班級在操場進(jìn)行陽光體育活動。由班主任和副班主任帶領(lǐng)活動,，體育老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

陽光體育活動安排表

年級星期一星期二星期三星期四星期五一年級迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠(yuǎn)二年級小繩立定跳遠(yuǎn)毽子足球大繩三年級毽子大繩立定跳遠(yuǎn)大繩迎面接力四年級籃球立定跳遠(yuǎn)大繩小繩羽毛球五年級大繩大繩羽毛球立定跳遠(yuǎn)往返接力六年級足球羽毛球小繩籃球大繩

備注：陽光體育班級。

星期一：一年級4、8,、9,、10班。二年級1,、7,、8班。三年級4,、5,、6班。

四年級1,、2班,。五年級5、6,、7,、8班。六年級1,、2,、3班

星期二：一年級3、5班,。二年級8班,。三年級1,、2,、3、7班,。四年級4班,。

五年級2、4班,。六年級4,、5班

星期三：一年級1班。二年級4,、5班,。三年級8班。四年級3,、5,、6班。

五年級1,、6班,。六年級4、5,、6,、7班

星期四：一年級2,、4班。二年級6班,。三年級5,、7、8班,。四年級4,、5、6班,。

五年級3,、4班。六年級1,、2班

星期五：一年級3,、6、7班,。二年級2,、3班。三年級1,、2,、3、4,、6班,。

四年級1、2,、3班,。五年級1、2,、3,、5、7,、8,。六年級3、6,、7班,。

為了豐富校園體育文化，展示我校學(xué)生的風(fēng)采,，本學(xué)期我校舉辦三跳運(yùn)動會,，現(xiàn)將各年級項(xiàng)目安排如下：

一至二年級比賽項(xiàng)目：單搖、集體大繩

三至四年級比賽項(xiàng)目：單搖、雙搖,、正挽花,、十字交叉

五至六年級比賽項(xiàng)目：單搖、雙搖,、正挽花,、反挽花、雙繩內(nèi)外輪

本學(xué)期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽光》的基礎(chǔ)上,，還將開展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動內(nèi)容,。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計劃把這三套操按順序輪換進(jìn)行,。

體育組各特長隊的訓(xùn)練專業(yè)性強(qiáng),，比賽競爭激烈。想取得好成績,，各方面的因素很多,。本學(xué)期我們計劃著重發(fā)展各年級的梯隊建設(shè)，并以區(qū)教育局和體育局各項(xiàng)活動為重點(diǎn),，力爭取得好成績,，從長遠(yuǎn)出發(fā)有計劃有目的的把我校的體育活動開展的更好。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇六

跑是每個小學(xué)生都具有的自然活動能力,。跑的快,，是每個小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望，又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂,。本課的教學(xué)重點(diǎn)是放在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,，重視過程性的評價,。

本課不僅是為了讓學(xué)生在奔跑中獲得身心體驗(yàn),，培養(yǎng)快速奔跑中正確的身體姿勢,，發(fā)展和提高奔跑的速度和能力，還是為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，享受體育活動的樂趣,，獲得身體心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展與提高，并通過合作學(xué)習(xí),、交流學(xué)習(xí),，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍，挖掘?qū)W生的潛能,，提高學(xué)習(xí)效果,。同時，師生間、學(xué)生間的相互鼓勵,、幫助,，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、展示自我,。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使90%的學(xué)生初步理解快速跑的動作方法并獲得快速奔跑的身心體驗(yàn)。

2,、技能目標(biāo)：使80—90%的學(xué)生初步學(xué)會正確的快速跑的正確姿勢,，并通過“往還接力”提高學(xué)生奔跑的速度和能力、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、交流學(xué)習(xí)的能力以及克服困難,、挑戰(zhàn)自我、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì),。

本課選自人教版（三—四年級）體育教材第三章：走跑與游戲,。快速跑是小學(xué)四年級跑的重要教材,。跑的快,，是每個小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望，又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂,。在教材內(nèi)容的選擇上,，由于單純的快速跑對于活潑好動、富有求知欲望的小學(xué)生來說,，會顯得枯燥無味,。對此，在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，在教學(xué)中通過情景導(dǎo)入：“競選冬季運(yùn)動會短跑運(yùn)動員”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),。

掌握快速跑的技能及學(xué)練方法

對跑產(chǎn)生興趣,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣

1、教法：

（1）情景導(dǎo)入法：本課設(shè)計“為學(xué)校即將舉行的冬季運(yùn)動會選拔短跑運(yùn)動員”這樣一個情景,，使學(xué)生在競爭,、歡樂中完成本節(jié)課的目標(biāo)。

（2）講解法：教師語言清晰,、表達(dá)能力要強(qiáng),。

（3）示范法：本課采用示范法,，使講解更加形象生動。

（4）啟發(fā)式教學(xué)法：本課啟發(fā)學(xué)生自己思考,、合作探究,，培養(yǎng)學(xué)生愛動腦，互幫互助的好習(xí)慣,。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順,，事事如意。同樣,，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中,，也難免會遇到一些困難和挫折，但是,，當(dāng)遇到困難和挫折時候的心態(tài),，則決定了學(xué)生在面對困難時的各種不同的能力。有的學(xué)生在面對困難時往往能夠及時地自己分析問題,，總結(jié)問題,，然后自己想辦法解決問題;但是也有學(xué)生往往面對突如其來的困難時表現(xiàn)的十分茫然，完全不知所措,，第一反映就是希望得到別人或者老師的幫助,。這就是學(xué)生接受意外事實(shí)時候的能力差異。而前者的學(xué)生正是一個優(yōu)秀的人所具備能力,。

我所采用的教學(xué)內(nèi)容是30米快速跑,，很多同學(xué)在接觸這個項(xiàng)目的時候都能夠表現(xiàn)出極大的熱情，非常愿意參加到這個項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中去,，但是當(dāng)我采用聽哨聲變方向快速跑的時候,，有很多學(xué)生不能及時變換方向，并且只能跟著其他學(xué)生進(jìn)行游戲,。

這樣不僅有的同學(xué)對游戲失去了信心,，而且反映慢的同學(xué)在變換方向的時候很容易和其他同學(xué)發(fā)生沖撞，造成一定的傷害,。這樣,，我將反映相對較慢的學(xué)生進(jìn)行了針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在不同的刺激下進(jìn)行不同判斷的練習(xí),。最終通過強(qiáng)化練習(xí),，學(xué)生在一定程度上對接受意外事件的能力都有了一定程度的提高,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇七

一,、學(xué)校活動時間的安排

每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行,，時間為30分鐘

上午：10：00——10：30

二,、活動內(nèi)容

及形式大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞,，然后分班進(jìn)行各項(xiàng)自主活動。各班到指定場地活動,，具體安排見附表,。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，先做室內(nèi)操,，再安排室內(nèi)游戲活動,。

三、活動項(xiàng)目與活動器材

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項(xiàng)目,，供各班參考,，由班主任根據(jù)班級實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動。室內(nèi)活動項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn),、輔導(dǎo)學(xué)生,。

部分復(fù)雜的室外活動項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)?；顒拥木唧w項(xiàng)目：室外活動：跳(長,、短)繩、踢毽子,、立定跳遠(yuǎn),、捉迷藏、滾鐵環(huán),、跳房子,、板羽球、丟手絹,、鉆山洞,、丟沙包、羽毛球,、跳橡皮筋,、推手、貼燒餅,、擲紙飛機(jī),、抓尾巴、快快跳起來,、閉眼平衡,、木頭人、老鷹抓小雞,、互擠出圈,、運(yùn)球、斗雞,、雙人拔河,、乓乒球,、偷西瓜等項(xiàng)目。室內(nèi)活動：拾子,、擊鼓傳花,、扳手腕、傳口令,、畫鼻子,、紙球入簍、挑小棒,、七巧板,、猜拳寫字、猜猜他是誰,、叫號起立,、過獨(dú)木橋、吹雞毛,、頭頂氣球,、寫字接力、指部位,、開火車,、斗陀螺、堆饅頭,、解繃繃傳球接力,、乒乓球打靶、猜猜少了誰,、偷渡崗哨,、搶凳子、貓捉老鼠等項(xiàng)目,。以上這些活動項(xiàng)目供各班參考和選用,，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項(xiàng)目,。

其中以下一些項(xiàng)目為本學(xué)期學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目：

一年級：二人三足跑二年級：跳繩(雙腳)三,、四年級：立定跳遠(yuǎn)五年級：斗雞六年級：拔河每學(xué)期安排一次年級比賽。學(xué)校添置一些運(yùn)動器材,，提供給學(xué)生活動,。班主任也要動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展,。

四,、活動的考核

由值勤的帶班領(lǐng)導(dǎo)對每次體育活動進(jìn)行考核，根據(jù)師生的參與度,，活動的強(qiáng)度與密度,，運(yùn)動項(xiàng)目的選擇搭配,、室內(nèi)活動的正常,，進(jìn)行四級評分(優(yōu),、良、中,、下),，考核結(jié)果在教師月考核中占一定的比例。

五,、活動注意事項(xiàng)

1,、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2,、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位,。

3、活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施,。

4、廣播操結(jié)束,，室外活動由班主任,、配班教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時,，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不能亂跑。

5,、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),，活動項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇八

一,、概述

《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動技術(shù),，這是《國家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書中五六年級的測試項(xiàng)目。

通過教學(xué)和實(shí)踐,，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法,，鍛煉學(xué)生下肢力量，發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力,。通過練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧,。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

1,、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧,，發(fā)展下肢力量。

2,、學(xué)生通過游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法,，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系,。

3、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,，形成良好的的組織性與紀(jì)律性,。

三、學(xué)習(xí)者特征分析

農(nóng)村學(xué)校,，學(xué)生基本素質(zhì)都比較好,，尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是運(yùn)動協(xié)調(diào)能力較差,，對于他們來說,，學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù)，使身體下肢力量優(yōu)勢得以充分發(fā)揮,，再進(jìn)行動作技術(shù)指導(dǎo),，提高立定跳遠(yuǎn)成績。

四,、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法,，提高學(xué)生的運(yùn)動能力。

五,、教學(xué)資源與工具設(shè)計

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇九

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

跨越式跳高;

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利，盡量使身體向上騰起;

2,、能改進(jìn)起跳技術(shù),，做到起跳迅速有力，身體盡量向上騰起;

3,、樂于重復(fù)練習(xí),，具有堅毅果斷、努力進(jìn)取的精神;

教學(xué)步驟：

一. 組織學(xué)生整隊

1,、體委整隊;

2,、師生問好，宣布課的內(nèi)容;

3,、學(xué)生自編徒手操練習(xí);

4,、組織學(xué)生進(jìn)行步步高游戲;

組織隊形：四列橫隊、圓圈練習(xí)

二. 跳躍：跨越式跳高

教師活動：

1,、 組織學(xué)生原地向上擺腿,，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳擺腿等練習(xí);

2,、 教師講解,、示范確定起跳點(diǎn)及丈量助跑距離的方法，(助跑節(jié)奏要穩(wěn)定，起跳點(diǎn)要踏準(zhǔn))

3,、 組織學(xué)生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習(xí);

4,、 請做的好的學(xué)生進(jìn)行表演，教師及時講評;

5,、 組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí);

6,、 教師對有困難的學(xué)生，專門設(shè)立一小組降低高度進(jìn)行練習(xí);

學(xué)生活動：

1,、 根據(jù)教師的要求進(jìn)行各種輔助性的練習(xí);

2,、 觀察教師的示范,，學(xué)會丈量助跑距離的方法;

3,、 觀察同學(xué)的表演，通過教師的講評,，能找出自己的缺點(diǎn);

4,、 學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，對動作加以改進(jìn)和提高;

5,、 設(shè)立互幫小組,，讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動作要領(lǐng);

組織隊形：散點(diǎn)、小組練習(xí)

三. 學(xué)生自練

學(xué)生用自己準(zhǔn)備好的橡皮筋,，按能力的不同進(jìn)行分組練習(xí),，爭取更好的成績，為小組比賽做好準(zhǔn)備,。

組織學(xué)生跨越式跳高的比賽,。(小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進(jìn)行打分)，教師及時講評,。

四. 游戲：互擠出圈

教師活動：

1,、 請四個同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法;

2,、 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí),，并組織學(xué)生交流;

3、 帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲,，鼓勵學(xué)生向強(qiáng)者挑戰(zhàn);(注意安全)

學(xué)生活動：

1,、 仔細(xì)觀察示范的過程，認(rèn)真聽講,，理解游戲的規(guī)則和方法;

2,、 在組長的帶領(lǐng)下，自我體驗(yàn)游戲的過程,，針對問題,，積極討論，積極發(fā)言;

3、 積極參加游戲,，戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時,，能勇敢向其他組挑戰(zhàn);

組織隊形：8個圓圈

五. 整理放松

1、 教師播放音樂,，學(xué)生圍成圓圈進(jìn)行放松;

2,、 教師小結(jié)，歸還器材;

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十

享受運(yùn)動,，快樂運(yùn)動：“我運(yùn)動,，我快樂我健康”

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動,，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂,，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)隊員集體榮譽(yù)感。

待定

校園

全校師生,。

（一）,、裁判:劉少花李媛龐國峰

（二）、自愿者：二年級6人,。人員待定,。

（三）、活動內(nèi)容：

一．二年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各30人）道具：乒乓拍三副,、乒乓球3個、障礙物3個（設(shè)置在起點(diǎn)對面）,。（鄭澤祥,、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑,，跑至對面設(shè)置障礙物處,，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：

1、選手必須繞過障礙物,。

2,、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑,。

3,、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

4,、違規(guī)不聽勸者不算人頭,，所用時間要算。

5,、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時間先后順序計

算名次,。

一．二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個,、乒乓球9個,、筷子3雙、珠子30個.（王發(fā)科,、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位）

方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端,。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點(diǎn)用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi),，然后放下筷子,，與下一位隊友擊掌,，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1,、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

2、所夾的乒乓球必須入盆,。

3,、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。

4,、以最后一個選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次,。

一．二年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個,、籃球（排球）18個,、自愿者三名（將球回位）。（代世利,、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球,。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球,。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里,。每名隊員投兩次后,，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1,、接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2,、接球手必須用背簍接，否則不算,。

3,、兩名接球手交替上場接球。

4,、投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算。

5,、以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次,。

6、如進(jìn)球個數(shù)相同,，則根據(jù)完成時間先后定名次,。

一．二年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個,、籃球（排球）18個,、呼拉圈圈3個、塑料筐3個,。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（朱紅連、王小成,、張平負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行,，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手）,，打三次球后,，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后,，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：

1、來回均必須跨越過障礙物,，未成功則重新跨越,。

2,、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績,。

3,、每人只能打三個球。

4,、以各隊打入呼啦圈的`球的個數(shù)多少累計來計算總成績,。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次,。

一．二年級：一箭雙雕,。（男女各30人）。道具：3個籃球,、3個排球,、三根小棍。（付浩,、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行,。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn),。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端,。比賽開始，運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球）,，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友,。下一隊友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域,，同樣,，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則：

1,、只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方,。違規(guī)不聽者,，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額,。（即該選手用時算,，但不算人頭）

2、在趕球途中,，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球撿回滾出處重新趕球,。

3、比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合。

4,、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次,。

一．二年級,、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,，分兩組站隊)

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊,。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂,，形成小船狀,，排在起點(diǎn)線外。比賽開始,，各個“小船”在前后擺動時,，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后,，最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1,、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始,。

2,、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

3,、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線,，下一組才可以繼續(xù)。

4,、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次,。

：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

：

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）,。

以年級為單位,，評出一、二,、三名,，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵,。

備注：1、如果男女生不足數(shù),，則先滿足性別人數(shù)要求,，再不論性別湊足。

2,、所有不遵守規(guī)則者,，則其不算參賽人頭，但所用

時間要計算在內(nèi),，而且其成績也忽略,。

3、比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù),。

4,、請老師們根據(jù)自己年級的項(xiàng)目組織學(xué)生適時訓(xùn)練，爭取玩得快樂,，勝敗無悔,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作

2會做簡單的組合動作

3發(fā)展位移速度和動作的靈敏性協(xié)調(diào)和平衡能力

4觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)

5在體育活動中表現(xiàn)出合作行為(在活動中與他人合作完成體育活動任務(wù)

教學(xué)內(nèi)容:

一、持輕物投準(zhǔn),。

二,、大魚吃小魚、豐收,。

教學(xué)步驟：

一 導(dǎo)入

1,、師生問好、導(dǎo)入情景

2,、韻律舞：引導(dǎo)學(xué)生模仿典型的海洋生物的動作形態(tài),。

3、帶領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”,，自由的利用它進(jìn)行各種活動游戲,。

調(diào)整注意力，情緒高漲,。

積極想象、模仿做出自己喜歡的海洋生物的動作,。

盡情的玩耍手中的彩蛋,，進(jìn)行投、踢,、墊,、拋、接等多種活動,。

二 學(xué)習(xí)新課

1,、學(xué)生按照自己喜歡的海洋生物分組,，利用“小彩蛋”進(jìn)行各種高度的打靶.打中圈后進(jìn)行“掛魚”，以資獎勵,。愉快的向自己喜歡的目標(biāo)物進(jìn)行投準(zhǔn)的活動,，在小組中與伙伴達(dá)成默契，商討活動的要領(lǐng)和技巧的運(yùn)用,。增強(qiáng)學(xué)生的投準(zhǔn)興趣,，突出小組的商學(xué)性以及個性選擇的特點(diǎn)，逐步將練習(xí)活動體現(xiàn)出難度的輪換與提升,。

2,、組織、參與,、指點(diǎn)“大魚吃小魚”的游戲(固定靶的基礎(chǔ)上加大難度轉(zhuǎn)為打移動靶)小組的研究討論,，選派參加游戲的人員，輪換及時,，伙伴合作有效的完成游戲取得勝利,。

增強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),。充分體現(xiàn)小組合作作用,，提高刺激學(xué)習(xí)興趣.

3、組織,、參與“豐收”結(jié)束性小游戲,。小組與小組之間競賽，看準(zhǔn)目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)生的小組合作精神,，還能檢驗(yàn)學(xué)生的投準(zhǔn)能力,。

三 總結(jié)下課

利用課上所得的魚進(jìn)行“粘魚”，構(gòu)造美麗的海底世界,。開動想象力,，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。放松學(xué)生身心狀態(tài),，在優(yōu)美的音樂中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束,。

場地器材：小彩球33個、投準(zhǔn)練習(xí)目標(biāo)物一個,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十二

享受運(yùn)動,，快樂運(yùn)動：“我運(yùn)動，我快樂我健康”

開展形式多樣,，輕松活潑的趣味競賽體育活動,，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂,，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)隊員集體榮譽(yù)感。

20xx年9月-20xx年11月

1-6年級,。

（一）裁判：苗文昌,、郭海龍、吳偉,、劉強(qiáng),、奚向陽、李晶,、馮艷麗,、趙維明（計時、計數(shù),、看名次順序）

（二）自愿者：每班自選,。（三）活動內(nèi)容：

一年級：袋鼠跳

（1）比賽形式：以班級為單位，共六支隊伍,。每班30人,，十男十女。以計時方式進(jìn)行比賽,，每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽,，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可以開始，比賽以計時成績決定勝負(fù),。

二年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙,。（男女各15人）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑,，跑至對面設(shè)置障礙物處,，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,，下一位選手繼續(xù)游戲,。

規(guī)則：

1.選手必須繞過障礙物。

2.乒乓球在哪里掉了,，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑,。

3.手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走,。

4.違規(guī)不聽勸者不算人頭,，所用時間要算。

5.以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時間先后順

序計算名次,。

三年級：碩果累累。(男女各15人)道具:大水桶6個,、籃球24個,、自愿者八名（將球回位）,。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球,。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線,，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里,。每名隊員投兩次后,，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后,，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1.接球手不許出圈，否則所接的球不算,。

2.接球手必須用背簍接,，否則不算。

3.兩名接球手交替上場接球,。

4.投球手不能踩投球區(qū)域線,，否則進(jìn)球不算。

5.以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次,。

6.如進(jìn)球個數(shù)相同,，則根據(jù)完成時間先后定名次。四年級：海豚戲珠,。（男女各15人）道具:障礙物8個,、籃球12個、呼拉圈圈3個,。自愿者6名（撿球,、將球歸位）（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后,，每隊第一人需跨過兩個障礙物,，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1,、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手）,，

打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍,，與下一位隊員擊掌后,，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.來回均必須跨越過障礙物,，未成功則重新跨越,。

2.球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。

3.每人只能打三個球,。

4.以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績,。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次,。五年級：一箭雙雕,。（男女各15人）。道具：4個足球,。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）

方法：在直線框跑道上進(jìn)行,。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn),。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端,。比賽開始，運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球）,，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友,。下一隊友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,，將球趕入指定區(qū)域，同樣,，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友,。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1.只能用小棍撥動球向前進(jìn),，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方,。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格,，本班該選手不算名額,。（即該選手用時算，但不算人頭）

2.在趕球途中,，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬）,，則須將球撿回滾出處重新趕球。

3.比賽中,，只能用棍趕,，不能用手腳配合。

4.未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球,。

5.以各組最后選手完成的時間先后順序依次計

算名次,。

六年級、齊心協(xié)力,、乘風(fēng)破浪(各班男女各15人,，分兩組站隊)

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊,。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂,，形成小船狀,，排在起點(diǎn)線外。比賽開始,，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳,，使“小船”向前行進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線后,，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽,。

規(guī)則:

1.小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始,。

2.組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面,。

3.每組隊員最后一個隊員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù),。

4.以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次,。

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（呼先先提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）,。

以年級為單位,，評出一、二,、三名,，并發(fā)獎狀。

備注：

1.所有不遵守規(guī)則者,，則其不算參賽人頭,，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略,。

2.比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù),。

3.請老師們根據(jù)自己年級的項(xiàng)目組織學(xué)生適時訓(xùn)

練，爭取玩得快樂,，勝敗無悔,。 4.如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求,，再不論性別湊足,。

（一）比賽內(nèi)容：

1.一年級：袋鼠跳

（1）比賽時間：9月11日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場草坪

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

2.二年級：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙（男女各15人）

道具：乒乓拍五副、乒乓球5個,、障礙物5個（設(shè)置在起點(diǎn)對面）,。

（1）比賽時間：9月17日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場跑道

（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗

3.三年級：碩果累累(男女各15人)

道具:桶6個、籃球24個。

（1）比賽時間：10月14日大課間

（2）地點(diǎn)：運(yùn)動場跑道

（3）組織人：奚向陽郭海龍吳偉趙維明

4.四年級：海豚戲珠（男女各15人）

道具:障礙物8個,、籃球12個,、呼拉圈4個。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十三

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識,，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員,。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師透過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，透過反復(fù)探索、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討,，堅持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集,、整理資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改,，課后及時寫好教學(xué)反思。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案,，點(diǎn)評交流制度,。

3、用心開展教研組活動,，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2,、開展聽課,、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，透過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力,。

3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，用心開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動

2,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造用心,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十四

為貫徹落實(shí)xxx,、教育部關(guān)于《開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動》的號召,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，讓每一個學(xué)生都能感受到體育運(yùn)動的快樂,，豐富校園文化生活。根據(jù)市教育局文件精神,，并結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定在全校開展學(xué)生“陽光體育”活動，掀起體育鍛煉的熱潮,，特制定本方案,。

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的號召,，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高少年兒童健康素質(zhì),，大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性,、小型化,、多形式的體育健康活動，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時把陽光體育活動開展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，推進(jìn)校園體育文化建設(shè),。

組長：張永霞

副組長：馬夢雨肖淑芳

成員：體育教師及各班主任和配班老師

活動主題：

“人人參與，快樂鍛煉,，健康成長”

活動內(nèi)容：

1,、歌唱《陽關(guān)體育之歌》

2、隊列隊形訓(xùn)練

3,、新型奧林健身操

3,、校園集體舞

4、花樣跳繩和小組籃球賽

5,、每天1000米長跑

6,、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文比賽，題目,、題材不限,，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)

1、教育性原則

始終堅持育人宗旨,，以此陶冶學(xué)生情操,，堅定學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,，促進(jìn)學(xué)生體育意識的形成和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律,，運(yùn)動技能,，形成規(guī)律，寓教于樂,、寓教于學(xué),，寓教于練。

2、全面性原則

面向全體學(xué)生,，通過改進(jìn)體育教學(xué),，開展豐富多彩的體育健身活動，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉等手段,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。

3,、普及與提高相結(jié)合的原則

在廣泛開展群眾性陽光體育活動的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生課余體育鍛煉，提高我校的體育運(yùn)動水平,，促進(jìn)我校體育在更高層次上普及,。

4、安全性原則

在組織與實(shí)施過程中,，加強(qiáng)安全教育與管理,，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任，健全安全預(yù)警機(jī)智和應(yīng)急機(jī)制,，提高學(xué)生自救能力,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

5,、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則

以校內(nèi)為主陣地,，同時也要充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能，爭取社會和家長的支持和配合,，形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的活力,。

1、每班必須唱會《陽光體育之歌》,，學(xué)會校園集體舞及新型奧林健身操,，由張雁芮、詹文娟二位同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，班主任配合,；花樣跳繩，長跑由三位體育教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。各項(xiàng)活動均100人,。

2、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文作品要求a4紙規(guī)格,，正文四號宋體,、標(biāo)題三號宋體，紙質(zhì)文本和電子文本均上報,，每班各報一篇,。

3,、在組織好規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體育組及各班還可以組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動,。如：班級籃球賽,、乒乓球賽、象棋賽,、拔河比賽,、小型文藝演出、奧運(yùn)在我心中演講賽等,。

1,、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2,、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位，同年級各班具體場地班主任之間協(xié)調(diào),。

3,、活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施,。

4,、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任,、配班教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動,。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不能亂跑,，整隊帶回教室門前。

5,、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),，活動項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操,，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

二、學(xué)生情況分析

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機(jī)制上也要加以研究。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，注意安全和自我保護(hù)的重要意義,。

(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的`基本動作,、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力都有進(jìn)一步提高。積極參與體質(zhì)測試,，爭取達(dá)到優(yōu)秀,。

(3)能積極主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),，在活動中正確對待勝負(fù),，體驗(yàn)成功的樂趣

四、教學(xué)措施

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式,，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn),。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實(shí)際,，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式。

2,、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與到活動中去

3、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

4,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

5,、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué),。

6,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

7,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

8,、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十六

貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見》精神，落實(shí)陽光體育活動,，決定開展大課間活動,，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促學(xué)生身心健康,、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

1,、通過大課間體育活動,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2,、在大課間體育活動中,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3,、通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,。

4,、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

5、開展“大課間”活動,。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措?！按笳n間”活動器材,，一部分由學(xué)校提供，更多的則由學(xué)生自己動手制作,。制作的毽子,、沙包、等小器材,，既充實(shí)了活動內(nèi)容,，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費(fèi)，挖掘了學(xué)生的潛能,，提高了學(xué)生的動手能力,。創(chuàng)建“以班級為試點(diǎn)、班主任配合,、學(xué)生實(shí)踐,、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制,。

組長：

副組長：

組員：各班班主任

周一至周五上午9：40—10：20,；

1、準(zhǔn)備部分：廣播操,、手語操,。

2,、基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目：跳繩、玩沙包,、踢毽子等,。

3、結(jié)束部分：活動結(jié)束,，自由活動,。

1、廣播操（七彩陽光）

2,、跳繩（如跳短繩,、跳長繩等）

3、投（如投沙包,、擲實(shí)心球等）

4,、素質(zhì)練習(xí)（如仰臥起坐、立臥撐,、俯臥撐等）

5,、游戲（跳飛機(jī)、木頭人,、丟手絹等）

1,、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負(fù)責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)安全防范管理，各班主任可多加強(qiáng)思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生安全,、文明、有序的參加各項(xiàng)活動,。使大課間健康的進(jìn)行,，綠色校園，運(yùn)動課間,，讓校園運(yùn)動長久,、讓生命更加豐采。

為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時的指導(dǎo)思想,，使學(xué)生能在大自然中,、在陽光下、到操場上體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，帶動校園文化的建設(shè),。經(jīng)學(xué)校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級,、項(xiàng)目,、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。

上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始,，時間為25分鐘,。

注：大課間活動結(jié)束，給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時間后開始第三節(jié)課,。

1,、活動內(nèi)容：

⑴游戲競賽區(qū)：捕魚、玩自行車輪胎,、跳方塊、紙球游戲,、墊子游戲,、投準(zhǔn)

⑵民族傳統(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽,、跳皮筋,、竹竿舞、滾鐵環(huán),、擊木塊,、拔河、斗雞,、

⑶球類區(qū)：乒乓球,、羽毛球、籃球,、板羽球,、溜溜球、軟式排球

2,、活動形式

活動以班級為單位,，每個班開展一種項(xiàng)目的活動，活動內(nèi)容以級部為單位每周一輪換,。

1,、入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地,。（5分鐘）

2,、韻律操：各班進(jìn)入指定區(qū)域站好后，聽音樂做韻律操。（5分鐘）

3,、分項(xiàng)活動：韻律操一結(jié)束,，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進(jìn)行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂,，結(jié)束音樂以薩克斯“回家”為準(zhǔn),。（15分鐘）

4、音樂控制

從入場到結(jié)束的整個過程,，均為音樂控制,，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示,。

1,、活動區(qū)域：見活動場地示意圖

2、活動指導(dǎo)：各項(xiàng)活動的和指導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé),，體育組負(fù)責(zé)在體育課中教會學(xué)生技能方法,。活動組織有班主任和配班教師負(fù)責(zé),?；顒泳唧w方法如下：

⑴兔子舞：學(xué)生呈一路或幾路縱隊聽著音樂進(jìn)行有節(jié)奏的跳躍，具體實(shí)踐時可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩,，也可各自雙手叉腰,。

⑵玩自行車輪胎：學(xué)生人手一個自行車輪胎，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí),。如：滾輪胎（個人滾,、雙人對滾等）、套圈,、拋接輪胎等,。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導(dǎo),。

⑶捕魚：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個自行車輪胎作為捕魚的工具,，由2~3個學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚”,，用自行車輪胎去套魚,，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學(xué)生站在圈外,，等“魚”全部捕到,，再次選“漁夫”，重新開始,。

⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”,、拋接紙球、紙球擊準(zhǔn)、紙球傳球接力等,。

⑸跳皮筋：這個活動學(xué)生都會,，教師只需作好組織工作，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的跳皮筋活動,，還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動,，把兒歌融入其中。

⑹象棋,、跳棋：這個活動是唯一在室內(nèi)進(jìn)行的,。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導(dǎo)工作,。

⑺拔河：這個活動師生均很熟悉,，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛,。

⑻跳方塊：這是個民間傳統(tǒng)游戲,，活動的形式多樣，可以跳六格,，也可跳八格,、九格，還可跳各種形式的方塊,，教師要事前做好場地準(zhǔn)備?；顒訒r要結(jié)合小木塊開展活動,。同時做好學(xué)生分組工作。

⑼滾鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲,。只不過這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險性較大）,，而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作,。

⑽跳長繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開展練習(xí),，然后組織學(xué)生兩人一組開展合作跳繩，最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長繩練習(xí),。

⑾斗雞：這也是一個民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，學(xué)生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作,?？梢宰寣W(xué)生分成四組，兩組進(jìn)行對抗,，另兩組各為其主進(jìn)行助威,，然后再交換角色。游戲中一定要強(qiáng)調(diào)不許偷襲，不許用不規(guī)范的動作襲擊別人,。

⑿乒乓球,、羽毛球：這兩個活動分別在兩個地點(diǎn)，教師要做好分組,，可以今天男生打乒乓球,，女生打羽毛球，明天交換,。同時由于場地的局限,，還需做好各項(xiàng)的分組。

⒀籃球：學(xué)校有兩塊籃球場,，活動時教師要做好分組,，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣,，可以是投籃練習(xí),，也可是運(yùn)球、傳球練習(xí),，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習(xí),。

⒁竹竿舞：這是個民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開展練習(xí),，教師用擊鼓來為學(xué)生打節(jié)奏,，活躍氣氛。

⒂擊木塊：這也是個民間傳統(tǒng)體育活動,，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開展對抗練習(xí),，場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。

備注：各位班主任要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好各區(qū)域的活動,，活動內(nèi)容要豐富多彩,，學(xué)生要興趣高，自主性強(qiáng),。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作,，樹立安全第一的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)活動要在安全,、健康的氛圍中開展,。

1、雨天或其它不宜戶外運(yùn)動地日子,，學(xué)生先在教室走廊做韻律操,，然后再在教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。

2,、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時間,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長任組長、副校長任副組長,；校長,、行政到活動場地親自參與活動，同時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2,、體育教師責(zé)任制：

⑴負(fù)責(zé)安排,、音樂的選擇；

⑵負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排,；

⑶組織大課間活動的全過程,；

⑷負(fù)責(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù),。

3,、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操,，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動,，在大課間活動中負(fù)責(zé)本班的活動和組織,。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）

4、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加晨操和大課間活動,；在大課間活動中負(fù)責(zé)本班一組學(xué)生的組織,。

5、大隊部負(fù)責(zé)制：負(fù)責(zé)組織評比

⑴檢查出操人數(shù),；

⑵檢查進(jìn)退場秩序是否整齊,，是否有說笑,、混亂現(xiàn)象,；

（3）檢查出操速度；

（4）檢查出操質(zhì)量,；

（5）檢查每班所帶器材情況,；

（6）檢查活動是否積極主動；

（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo),。

1,、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要進(jìn)行愛護(hù)器材的教育,。

2,、領(lǐng)?。夯顒悠鞑挠善鞑膮f(xié)管員每天做韻律操時到體育室領(lǐng)取。

3,、歸還：每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十七

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高,，共同進(jìn)步,，掌握團(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻

學(xué)習(xí)步驟：

一 情景導(dǎo)入

教師活動：

1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí),，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義,，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做,。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生活動：

1.集中注意力,，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí),。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。

3.積極進(jìn)行游戲活動,，從游戲中能夠體會到,，團(tuán)結(jié)就是力量。

組 織：練習(xí)隊型如圖：

___________

___________

___________

___________

二,、 合作探究\掌握技能

重 點(diǎn)：團(tuán)身,、低頭、推手的動作要領(lǐng)

難 點(diǎn)：推手的時機(jī)要恰到好處

教師活動：

1.教師講解示范動作,，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身,、低頭和演示推手的方法和時機(jī)。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí),，對不好的同學(xué)給予幫助和提示,，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動,。

3. 選出幾名的同學(xué),，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范,，積極進(jìn)行練習(xí),。

2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作,，敢于表現(xiàn)自己,，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師,。

三,、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、追求更快的進(jìn)步

教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題,。

組 織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十八

為豐富廣大教師課余生活,，進(jìn)步教師身體健康水平，推動全民健身運(yùn)動的展開,，努力創(chuàng)建科學(xué),、文明、健康的體育生活環(huán)境,，積極展開豐富多彩的群眾性體育活動,，真正讓天天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活一天生為廣大師生的實(shí)際行動,，讓每個師生的健康受益，特制定本方案,。

組長：

副組長：

1,、由學(xué)校工會和體育組同一添置活動用具，布置安排活動場所,，活動器材直接發(fā)到各個小組,，由小組考核負(fù)責(zé)人同一領(lǐng)取、發(fā)放和管理,。利用下午4：45-5：30這段時間為集體鍛煉活動時間,，隨作息時間調(diào)劑而調(diào)劑活動時間。

2,、活動情勢豐富多彩,，根據(jù)學(xué)校場地和器材實(shí)際，本次設(shè)置活動項(xiàng)目有拔河,、手球,。

3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展現(xiàn)陽光體育活動成果,。

拔河設(shè)四支隊伍,，依照低（1、2年級）,、中（3,、4年級）,、高年級（5,、6年級）和綜合組，賽制采取淘汰制,，每場比賽采用三局兩勝,。每隊出一位裁判員和監(jiān)視員,。

手球比賽設(shè)立七支隊伍，（每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女）一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍,，比賽采用復(fù)合賽制,。第一輪抽簽分成兩個小組，a組三個隊進(jìn)行循環(huán)賽決出前兩名進(jìn)入第二輪交叉淘汰,。b組四支隊伍依照雙敗淘汰制決出兩個優(yōu)越隊伍進(jìn)入第二輪交叉淘汰,。終究決出冠亞軍。

1,、按一,、二、三等獎分別給予一定的獎金或?qū)嵨锔＠?/p>

2,、拔河設(shè)獎為一等獎1名,，二等獎1名，三等兩名,；手球設(shè)特等獎1名（冠軍）,，一等獎1名（亞軍），二等獎2名,，三等獎3名,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇十九

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動開展,，引導(dǎo)學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,，特制定陽光體育活動實(shí)施方案：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：所有教師

我運(yùn)動、我健康,、我快樂,。

人人都參與，班班有特色,。

一年級在中心路由南向北1,、2、3班,。

三（1）班西直道,、三（2）班西籃球場、三（3）班南半圓,。

五（1）班東籃球場,、五（2）班東直道、五（3）班北半圓,。

二,、四,、六年級活動場地對應(yīng)使用一、三,、五年級各班級的活動場地,。

1、時間安排

星期一,、星期三是一,、三、五年級,。

星期二,、星期四是二,、四,、六年級。

星期五學(xué)校特色練習(xí)

2,、活動保障

朱校長：主抓各班級落實(shí)情況,。檢查,、督促各班活動的開展。

體育組：指導(dǎo)和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”活動,。

班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實(shí)施。（要求學(xué)生全員參與,，體育教師安排指導(dǎo),，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場地，組織并參與活動,，確保學(xué)生的活動安全,。）

大隊部：負(fù)責(zé)檢查評比。

七,、活動內(nèi)容：

1,、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,，盡量做到顧全點(diǎn)面,，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全,。

2,、學(xué)校特色項(xiàng)目（推薦）：跳長繩、打陀螺,、太極劍,。

附：龍三中心小學(xué)陽光體育活動表

班級星期一星期二星期三星期四星期五

一（1）跳繩跳橡皮筋。

一（2）玩沙包跳繩。

一（3）跳橡皮筋抓石子,。

二（1）跳短長繩打陀螺。

二（2）跳校園集體舞跳短長繩,。

二（3）打陀螺玩沙包,。

三（1）玩沙包踢毽子。

三（2）打陀螺跳方格,。

三（3）跳校園集體舞玩沙包,。

四（1）抓石子跳橡皮筋。

四（2）踢毽子跳繩,。

四（3）跳橡皮筋玩沙包,。

五（1）踢毽子跳繩。

五（2）玩沙包跳橡皮筋,。

五（3）跳繩踢毽子,。

六（1）踢毽子跳繩。

六（2）校園集體舞踢毽子,。

六（3）跳繩校園集體舞,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十

原地側(cè)向投擲，是學(xué)生在一,、二年級持輕物投遠(yuǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。學(xué)生已能夠采用自然投擲的方法，并熟悉投擲的有關(guān)體育活動,，而本學(xué)期學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球是學(xué)生初步接觸,，具有一定的可塑性，為以后學(xué)習(xí)投擲技能打下技術(shù)基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲的動作,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生正確的投擲姿勢和轉(zhuǎn)體揮臂的動作要點(diǎn)。

學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球,，不僅是要掌握正確的投擲姿勢和轉(zhuǎn)體揮臂的動作要點(diǎn),，而且要投得遠(yuǎn)；教材中又特意安排了“投球過橫繩”的活動,，不但能鞏固原地側(cè)向投擲壘球的方法,，而且要求學(xué)生在投遠(yuǎn)時要向前上方投，并有一定的高度,，以提高學(xué)生的投遠(yuǎn)的能力,。

春種秋收游戲，主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,，發(fā)展速度和奔跑能力,，同時又是鞏固迎面接力跑的技術(shù)。春種秋收游戲又圍繞壘球來展開的一項(xiàng)綜合性的體育競賽活動，重在急停,、轉(zhuǎn)身,，難點(diǎn)是協(xié)調(diào)一致，快速奔跑,，同時又培養(yǎng)了熱愛勞動,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)為活潑好動,，隨意注意占優(yōu)勢,，水平二的學(xué)生，處在長身體的時期,，投擲方法還沒有定型,，身體發(fā)育還不完善，心理發(fā)育不成熟,。所以為順利完成本課的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中，以投擲,、游戲來教學(xué),，使兒童在活動中掌握投擲的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢,，形成良好的身體形態(tài),，發(fā)展學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)的游戲,，為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會,，讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動的樂趣，身心得到發(fā)展,，心理需求得到滿足,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并以此來增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)側(cè)面投擲方法，調(diào)動學(xué)生積極參與側(cè)面投擲基本技術(shù)的學(xué)習(xí),。發(fā)展學(xué)生上肢,、腰腹肌及肩帶等部位的力量，提高投擲能力,。培養(yǎng)安全意識,，團(tuán)結(jié)友好的協(xié)作精神，及熱愛勞動,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

肩上屈肘,，背后過肩

出手角度

布置好場地，準(zhǔn)備器材紙飛機(jī),，自制空心毽,，課前對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，樹立學(xué)生的安全意識,。在教育學(xué)生全面發(fā)展身體素質(zhì)的同時,，重點(diǎn)要求學(xué)生賈強(qiáng)自我保護(hù)意識。

（1）課的準(zhǔn)備部分是讓學(xué)生在課課練跳短繩的基礎(chǔ)上,，各自分散練習(xí),，玩紙飛機(jī),，然后引導(dǎo)學(xué)生自由玩空心毽（自拋?zhàn)越?、互拋互接等），讓學(xué)生盡情的玩,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生自主參與練習(xí)，為下一步的原地側(cè)向投擲做好準(zhǔn)備,。同時教師巡回指導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生玩空心毽的方法，發(fā)揮學(xué)生的想像力,，培養(yǎng)學(xué)生的個性,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的體育活動，這樣圍繞主教材做這些準(zhǔn)備性練習(xí),，很快使學(xué)生進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài),。

（2）課的基本部分以教學(xué)原地側(cè)向投擲為主，加入春種秋收游戲來豐富課的內(nèi)容,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗(yàn)體育活動的樂趣,，并適時滲透思想品德教育。

首先學(xué)生跟著教師做徒手模仿練習(xí)投擲輕物動作,，體會投擲的姿勢和轉(zhuǎn)體揮臂動作,，加強(qiáng)對正確的投擲姿勢的理解。

為了能讓學(xué)生更好的掌握原地側(cè)向投擲動作,，教學(xué)中又讓典型性的學(xué)生做示范練習(xí),，集體評說，體會到正確投擲姿勢的重要性和快速猛力揮臂擲球的方法，提高學(xué)生的認(rèn)識。當(dāng)學(xué)生有一定的基礎(chǔ)時，進(jìn)行投過橫繩的活動，不僅鞏固原地側(cè)向投擲壘球的方法，而且指導(dǎo)學(xué)生投遠(yuǎn)的方法----向前上方投,。在此教學(xué)過程中,，教師時時要強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守紀(jì)律,、注意安全,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等思想教育,。

一節(jié)課下來都是投擲活動，內(nèi)容也比較單調(diào)乏味，于是在教學(xué)中穿插春種秋收奔跑游戲,，這進(jìn)一步提高學(xué)生的奔跑能力,。同時又培養(yǎng)了熱愛勞動,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

（3）結(jié)束時,，又回到原來的玩空心毽,，以小組內(nèi)互相傳接球放松活動,，并且組織學(xué)生進(jìn)行頒獎,，獎勵表揚(yáng)優(yōu)勝組,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)體育的興趣,。

為了使學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生的主動參與意識,，本課通過多種形式的趣味活動,，使學(xué)生覺得新穎,、別致、內(nèi)容豐富,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即調(diào)動學(xué)生的積極性,，又提高運(yùn)動量和運(yùn)動密度,，便于學(xué)生在輕松愉快的玩中得到鍛煉，體驗(yàn)體育鍛煉的樂趣,。

在教學(xué)的每一方面和每一環(huán)節(jié)上均安排激發(fā)學(xué)生積極性的趣味競賽,，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會投擲技術(shù)的動作要點(diǎn),，達(dá)到樂學(xué)、學(xué)會,、會用的目標(biāo)。

在教學(xué)技術(shù)動作時,，教師講解與示范相結(jié)合，使學(xué)生能夠直觀的感受到,。講解時,，語言簡明扼要,，親切詢問式和啟發(fā)式相結(jié)合,；示范動作時展現(xiàn)出各個不同環(huán)節(jié)的演進(jìn)過程,，能讓學(xué)生清晰的看到，并加以徒手模仿練習(xí),，再組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地的野練,。這樣，充分體現(xiàn)了體育課中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的兩者關(guān)系,。

（1）組織教學(xué)過程中，努力追求一種“形散而神不散”的教學(xué)風(fēng)格,。教師留給學(xué)生充分的空間,，讓學(xué)生有充分的時間展露玩的天性，同時教師充分發(fā)揮自己應(yīng)有的主導(dǎo)作用,。如準(zhǔn)備活動中,，一改以前排隊做操的形式，而采用散點(diǎn)式來進(jìn)行玩球游戲,，讓學(xué)生在玩中體會體育的魅力,，激發(fā)學(xué)生熱愛體育的熱情。

（2）課的教學(xué)手段,，由易到難,，循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球后,，又加強(qiáng)投球過繩的活動,，以提高學(xué)生的投擲能力。

（3）教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，變被動教學(xué)為主動教學(xué)，變單純的生理教學(xué)為生理、心理,、社會多維教育觀,，改變以競技體育為主的教學(xué)觀，確立以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動和心理健康活動為主的教學(xué)觀,，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同時,，以練習(xí)為主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，寓德育于活動,，抓住時機(jī)適時的.進(jìn)行思想品德教育。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十一

一,、指導(dǎo)思想：

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，深化改革,，求實(shí)創(chuàng)新,。以新課程改革為契機(jī)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，堅持以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。

二,、主要目標(biāo)：

1,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。

2,、以素質(zhì)教育為突破口，全面推行新課程改革,。

3,、以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,。

4,、全面推進(jìn)信息化進(jìn)程,實(shí)行電子備課。

三,、工作重點(diǎn)：

(一)健全科學(xué)的管理體系

1,、在課堂教學(xué)中,，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運(yùn)動隊的梯隊建設(shè),，制定好各級,、各階段訓(xùn)練計劃，保持團(tuán)體總分進(jìn)入前八,。

3,、積極開展校內(nèi)的體育競賽活動，抓好“學(xué)生體質(zhì)健康”的評定工作;保證學(xué)生在校的體育活動時間,，督促各班上好兩操兩課等活動,，做到保質(zhì)保量。

(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會課程改革的理念，并在備課及課上加以實(shí)踐,。

2,、在教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生需求，重視學(xué)生情感體驗(yàn),，收集資料,，撰寫有關(guān)論文。

3,、充分利用本校資源,，ji發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。

(三)加強(qiáng)學(xué)校體育特色研究

1,、全面推廣“競爭——合作”型體育教學(xué)模式，并做深層次研究,。

2,、探索雙語教學(xué)，在體育課中試行,，配合學(xué)校做好雙語教學(xué)工作,。

3、以排球?qū)W校為新平臺,，提高全校的排球運(yùn)動水平,。

(四)加強(qiáng)體育教學(xué)的信息化工程

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十二

為了更好的貫徹落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”文件精神,，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，深入踐行“每天鍛煉一小時,，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉,，形成終身體育鍛煉意識,，特制訂本方案。

組 長：舒迎波 全面負(fù)責(zé)

副組長：徐斌生：活動課課程表的制定 活動課的評價

周 龍：活動課的現(xiàn)場組織與協(xié)調(diào) 對體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行督檢和評價,、活動課實(shí)施

組 員：各班主任,、體育教師活動課的全程監(jiān)管與指導(dǎo)

1、通過課外體育活動,，讓學(xué)生有更多的時間參與運(yùn)動,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2、在課外體育活動中,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動技能,，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

3,、通過課外體育活動,，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛,、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志,。

人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊 學(xué)校有比賽

九年級：根據(jù)體育中考項(xiàng)目由徐斌生校長負(fù)責(zé)進(jìn)行安排。

1,、從學(xué)校整體考慮,，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項(xiàng)目實(shí)施,。

2,、時間：按照活動安排表,，每周一到三每天下午第四節(jié)課開展活動。

3,、每一階段結(jié)束后,，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。

（一）對教員的管理：

1,、每天政教處負(fù)責(zé)督查班主任到崗,、學(xué)生到位情況。朱志權(quán)負(fù)責(zé),。行政值日負(fù)責(zé)班主任檢查,、簽到。

2,、體育教師每天應(yīng)做好點(diǎn)名工作,，將學(xué)生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。

3,、體育教研組要經(jīng)常就活動情況進(jìn)行探討與交流,。

4、體育教師和班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生參加課外體育活動,。

5,、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地，負(fù)責(zé)活動安全,，維持活動秩序,。

6、若班主任有特殊情況,，應(yīng)向校長請假,。并由班級副班主任替代履行相應(yīng)職責(zé)。

7,、每天請行政管理人員和體育教師將當(dāng)天的活動情況記錄,，學(xué)校將對各班參加課外活動的情況進(jìn)行相應(yīng)的考核。

（二）對學(xué)生的管理：

1,、除雨天外,，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續(xù),，班主任要安排好相應(yīng)的管理措施,。

2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開展活動,，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項(xiàng)目,。

3、各班每天活動前后均要集合,，清點(diǎn)活動人數(shù),，不得遲到,、早退和不參加活動。各班安排專人領(lǐng)取器材,、并負(fù)責(zé)器材的保管和歸返,。

4、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)則,。

5,、愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備,，對故意損壞者,，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的批評教育,、賠款等處罰。

6,、若在活動中發(fā)生意外,，應(yīng)立即報告班主任和體育教師。

備注：

1,、每天下午三節(jié)課后,，參加活動的班級整隊進(jìn)入活動場所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好,，等候體育老師到場指導(dǎo),。

2、跑步要求：體育委員在前控制行進(jìn)速度,；班主任要負(fù)責(zé)維持班級活動紀(jì)律并提醒學(xué)生注意安全,。跑步結(jié)束后聽從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動。

3,、場地劃分：根據(jù)活動項(xiàng)目進(jìn)行安排,；不要占用其它班級的場地。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十三

貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部,、國家體育總局,、共青xxx關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),、提高德育工作實(shí)效,，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

組長：

副組長：

成 員：

我陽光 我運(yùn)動 我健康 我快樂

人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊 學(xué)校有比賽

學(xué)校操場

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

以貫徹新課程理念為主旨,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂體育的全新理念，確立合作,、競爭,、快樂、主動,、健康發(fā)展的體育工作觀,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時間,，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動的內(nèi)容與形式,、過程與評價上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,，不斷提升活動水平,。

3、全員參與，注重評價,，強(qiáng)化激勵

堅持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作,，突出活動的評價作用,，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔,，作為學(xué)期考核評價的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、老師,、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展,。

第一階段：準(zhǔn)備階段（9月1日----9月15日）

1,、 從學(xué)生興趣愛好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動時間安排,，朝運(yùn)動目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

2、每班集體任意構(gòu)建幾個運(yùn)動團(tuán)隊,。如：田徑隊、足球隊,、籃球隊,、毽球隊、羽毛球隊,、乒乓球隊,、象棋隊、……

以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心,。

第二階段：啟動階段（9月16----12月20日）

1,、認(rèn)真組織好每天大課間的活動；延長課間操活動時間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,。

2,、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；

第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）,；各班按照學(xué)校分的`場地進(jìn)行鍛煉,。

下午的大課間：

第一部分：校園集體舞，（時間10分鐘）,；

第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）,；各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。

第三階段：總結(jié)階段（12月21----元月10日）

組織開展籃球,、毽球,、羽毛球,、乒乓球、拔河比賽,、跳繩比賽等全校性體育活動,。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)

總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級,。同時,，評比校“陽光少年”,，進(jìn)一步營造“陽光,、運(yùn)動、健康,、快樂”的濃厚氛圍,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十四

貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局,、共青xxx關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定,。樹立xxx健康第一xxx、xxx每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子xxx的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動,，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，蓬勃開展xxx陽光體育活動xxx。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神,，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動,。

我健康我陽光我成長我快樂

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊平時有測試年終有評比

1,、指定項(xiàng)目：跳繩、50m短跑,、立定跳遠(yuǎn),、400m往返跑

2、自選項(xiàng)目：田徑,、游戲,、舞蹈、球類,、軍事類,、體育快樂園活動

1、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情,。

2,、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操,、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時以上,。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長宣傳工作,，采用家校聯(lián)動方式,，使全體教師、學(xué)生,、家長行動起來,，參與到這一全民健身活動中來。

4,、安全性原則

各班在設(shè)計活動時,，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素,，制定出相適宜的活動>計劃,，在選用器材時注意安全，在帶班活動時,，帶班老師要有高度的責(zé)任心,。

1、開足體育課,，上好體育課,。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動,，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2,、做好課間操和眼保健操,。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動,。學(xué)校因受場地限制,，各班按政教處分配的活動地點(diǎn)開展活動。

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施,。

1,、各年級在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計劃，學(xué)校,。

2,、做好對全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，重視xxx陽光體育活動xxx,，把這項(xiàng)工作抓好,，抓實(shí)。

3,、每位教師均要帶隊,，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動欄目。

4,、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動成果展示,，進(jìn)行評比。

5,、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動的學(xué)校和班級,，不得評為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時體育活動的班主任,，不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生,，不得評為三好學(xué)生。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十五

為落實(shí)健康第一的思想,，體現(xiàn)“快樂伴九年,，歡樂一輩子”這一理念，更好的促進(jìn)學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然,、走進(jìn)陽光，使學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時,，我校特此制定韓城小學(xué)陽光體育實(shí)施方案,，即“三個一”：一個必修，一個特色,，一個自選,。

組長：孫連旺

副組長：王穎

成員：孫連旺王穎楊桂艷孫麗艷張麗榮

針對我校地域特點(diǎn)、師資水平和學(xué)生實(shí)際,，為使陽光體育活動開展的豐富多彩,、扎實(shí)有效，我們經(jīng)問卷調(diào)查,，得到全校師生的認(rèn)可和支持,，積極開展了“三個一”活動項(xiàng)目：

一個必修：長跑

一個特色：呼啦圈

一個自選：可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)選擇自己喜歡的項(xiàng)目，體現(xiàn)多樣化,，興趣化,，多元化。如：抖空竹,、跳繩,、滑板,、踢毽子等。

1長跑

長跑是一項(xiàng)最容易普及的體育項(xiàng)目,，它不受場地,、時間的限制，具有很強(qiáng)的可操作性,，對強(qiáng)身健體有很大的益處,。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生每天跑：一,、二年級跑500米,，三年級以上跑1000米，分兩個層次完成：上學(xué),、放學(xué)跑200或500米,；學(xué)校大課間、課間操跑步300或500米,。

2呼啦圈

學(xué)生每人一個呼啦圈,，做到課間轉(zhuǎn)、回家轉(zhuǎn),。每人必須學(xué)會腿部轉(zhuǎn),、腰部轉(zhuǎn)、頸部轉(zhuǎn),、左臂轉(zhuǎn),、右臂轉(zhuǎn)、左腿轉(zhuǎn),、右腿轉(zhuǎn),、雙腿轉(zhuǎn)、腳踝轉(zhuǎn),、多圈轉(zhuǎn)等10種轉(zhuǎn)法,，每種轉(zhuǎn)法能堅持5-10分鐘。

3自選項(xiàng)目

項(xiàng)目選擇,，每個學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛好自主選擇,，自備器材。項(xiàng)目一經(jīng)確定填報活動登記表,，交教導(dǎo)處，班主任督促學(xué)生每天堅持訓(xùn)練,，持之以恒逐漸形成技能,。

4活動流程

上午大課間20分鐘：做操——跑步

下午大課間25分鐘：跑步——轉(zhuǎn)呼啦圈——自選項(xiàng)目

學(xué)校將及時出臺陽光體育活動制度和評價方案，真正使陽光體育活動扎實(shí)有效的推進(jìn),。學(xué)校設(shè)想目前以東西兩校為管理平臺,，主任及體育教師專抓此項(xiàng)工作,，班主任為活動具體組織者。每學(xué)期搞一次長跑比賽,，一次班級特色評比,，一次個人特長展示，以此推動陽光體育活動的開展,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十六

教學(xué)內(nèi)容：

1,、什么是體育課？為什么要上體育課,？

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢

3、人體的形態(tài),。

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱,。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

教學(xué)過程：

一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動會,，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎,？他們都體育的拔尖者,，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的,，那你們知道什么是體育課嗎,，平時有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么,？（2）學(xué)生作答,，教師點(diǎn)評，糾正不足之處,。（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來總結(jié)。

注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,，玩球,，進(jìn)行走，跑,，跳,，投,，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課,。小朋友們都喜歡做游戲,，玩球，進(jìn)行走,，跑,，跳，投,，攀爬等活動,，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，完善內(nèi)

部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)??

二：基本部分（15-19分鐘）

導(dǎo)語：小朋友對坐,、立,、行并不陌生，但不一定都正確,，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求,，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語,；（20讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答。（3）教師觀察學(xué)生討論,。（4）學(xué)生總結(jié),，教師評價。（5）讓個別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評價,，引以為戒。

注：（1）坐,。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,，挺胸,，直腰，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上。（2）立,。俗話說“立如松”,。人體站立時，要抬頭,，挺胸,，直腰，兩肩等高,，兩臂自然下垂,，兩腳自然開立。（3）行,。要做到抬頭,，挺胸，身體平穩(wěn),，兩臂前后自然擺動,。

三：結(jié)束部分（9-15分鐘）

（1）導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋,，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下，髖部在哪里,？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位,，不然可會鬧出大笑話的。

讓一個小朋友上來做示范,，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力,。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸，肩關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié)，上下肢

（2）游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位,，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手,，做拍狀，后者右手食指指著鼻子,，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時,，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位,，后者迅速移動右手到該位置,，比一比在一輪中誰的失誤率高,，高的輸，低的勝,。 游戲規(guī)則：指錯后,，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。 教與學(xué)的方法：（?。┙處熀唵沃v解游戲方法，并做示范,。（2）師生共同進(jìn)行練習(xí),。（3）教師進(jìn)行評價。

（3）總結(jié)上課內(nèi)容,，宣布下課,，師生告別。

課題：母雞愛小雞

教學(xué)內(nèi)容：

1,，排成四路縱隊

2,，母雞愛小雞

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的,，以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),，互相愛護(hù)。

技能目標(biāo)：通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù),。

素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑能力，靈敏性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié),、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動感情,，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：排成四路縱隊。

教學(xué)過程：

一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

（1） 課堂常規(guī)：整隊,，師生問好,，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué),。 組織方法：自由散在規(guī)定的場地,，圍在教師身邊聽。

導(dǎo)入語：小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的,？你說它好不好,，是不是很優(yōu)秀？

小朋友們齊生回答：是公雞

（2） 模仿動物的叫聲和跳躍

大公雞：喔喔喔地叫 小鴨子：嘎嘎嘎地叫,，雙手交叉放口前做鴨嘴狀

企鵝：兩手下垂放身旁,，手腕后伸，走起路扭身體

猴子：抓抓頭,，做探視狀，也可做翻跟斗,。 袋鼠,；兩手屈肘置于胸前，雙腳連續(xù)向前跳,。

小白兔：兩只耳朵豎起來,，蹦蹦跳跳。

注：老師講出動物名稱,，誘導(dǎo)學(xué)生動腦經(jīng)創(chuàng)新,，針對不足，加以糾正,。

二：故事情節(jié)發(fā)展

導(dǎo)語：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),，大家想不想加入他們隊伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的,。

教與學(xué)的方法：（1）教師講解方法,，并進(jìn)行簡單的示范。（2）學(xué)生進(jìn)

行分組分排練習(xí),。（3）教師仔細(xì)觀察,，對錯誤的加以糾正。（4）把大家容易出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解,。（5）在隊列練習(xí)前向?qū)W生說明：前后間隔一臂距離,，以免太擁擠。

排成四路縱隊的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊

—集合”口令,，并做出

手勢（左手握拳于胸前屈肘,，

拳心向內(nèi)，右臂前平舉,，

掌心向下）時,，

排頭學(xué)生按口令指示的隊形，距離教師2-3

米處站好,，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊站立,，前后保持約一小臂的距離并自動對齊。

注：因?qū)W生反應(yīng)能力較慢，因此需要結(jié)合“解散”

“集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,，提高集合的速度,。

三：尾聲恢復(fù)

，游戲：母雞愛小雞

教學(xué)的方法：（

1）導(dǎo)入：小朋友,，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開一段生死的較量,，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的,。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲,，教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,，組織學(xué)生玩得盡興。（4）仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)不足及時進(jìn)行糾正,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十七

1、追逐游戲《雞毛信》

2,、快樂訓(xùn)練營：《分組分項(xiàng)健身》

1,、通過教學(xué)，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中正確認(rèn)識《雞毛信》的寓意,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作,、拼搏的團(tuán)隊精神；能積極的參與體育活動中,！

2,、通過健身練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，加強(qiáng)對體育鍛煉的意識的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的體育參與精神和體育情感。發(fā)揮學(xué)生的綜合能力和探究的習(xí)慣,。

4,、通過多種教學(xué)手段，發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

一,、情境導(dǎo)入

1、師生問好

教師問：同學(xué)們,，你們都喜歡什么樣的運(yùn)動?。磕俏覀兘裉彀炎约鹤畎舻恼宫F(xiàn)給大家好嗎,？

學(xué)生回答自己最喜歡的運(yùn)動,！

2、情景導(dǎo)入

我們今天一起來體會快樂體育好嗎？

以飽滿的熱情準(zhǔn)備展示自己的才能,。

二,、情景展開

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十八

認(rèn)真貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）文件和《教育部國家體育總局共青xxx關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》（體教藝〔20xx〕10號）文件精神，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)校的特色，把加強(qiáng)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主渠道,，深入開展陽光體育活動,，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，使學(xué)生在增長知識,、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到和超過國家體質(zhì)健康的基本要求,。

為加強(qiáng)對我校陽光體育活動的領(lǐng)導(dǎo),，確保活動的順利實(shí)施,，學(xué)校成立陽光體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：柯堅林

副組長：許彥達(dá)傅健龍

成員：張剛羅衛(wèi)黃平波陳玄飛華晟裴玉容各班主任

活動主題：我運(yùn)動我快樂我陽光

活動口號：每天運(yùn)動1小時，健康工作50年,，幸福生活一輩子

學(xué)校全體師生員工

1,、校本性原則。陽光體育活動的項(xiàng)目設(shè)計和內(nèi)容選擇上立足于我校特色,，根據(jù)我校場地,、器材、師資,、校園體育文化氛圍等實(shí)際情況,，因地制宜，形成具有校本特色的陽光體育活動項(xiàng)目,，進(jìn)而推動學(xué)校體育活動的開展和校園文化的建設(shè),。

2、趣味性原則,。陽光體育活動的項(xiàng)目設(shè)計從學(xué)生角度出發(fā),，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學(xué)生口味,，感興趣的體育活動項(xiàng)目,，吸引學(xué)生參與，并持久開展。

3,、創(chuàng)新性原則,。在繼承原有的活動項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過師生共同探討,，在活動的實(shí)踐中不斷進(jìn)行選擇,、借鑒、整合,、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目,，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善,。同時,，通過引入民間體育游戲，新興的體育運(yùn)動等豐富多彩,，富有特色的各種體育活動,，源源不斷地有選擇性地提供給學(xué)生，不斷充實(shí),、更新陽光體育活動內(nèi)容,。

4、實(shí)效性原則,。陽光體育活動是學(xué)生展示個人能力,、魅力，發(fā)揮,、發(fā)展個性特長的舞臺,；是學(xué)生相互交流、交往,、實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺,；是培養(yǎng)和提高終身體育的愛好、習(xí)慣,、能力的場所,。學(xué)校設(shè)計的陽光體育活動要真正達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、愉悅身心的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),，在內(nèi)容設(shè)計和項(xiàng)目選擇上應(yīng)符合青少年的性別,、年齡、生理,、心理特點(diǎn),，符合人體機(jī)能適應(yīng)規(guī)律。

5,、安全性原則,。陽光體育活動參加人數(shù)多,、場地小、學(xué)生積極性高,、跑跳頻繁,、學(xué)生自控能力差，組織不好很容易出安全事故,，因此在選擇和設(shè)計活動項(xiàng)目時,，應(yīng)充分遵循體育活動的規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮到場地,、器材的適用性,、安全性，確?；顒拥陌踩?。

6、長期性原則,。陽光體育活動是事關(guān)終身幸福,，目的是要學(xué)生養(yǎng)成終身健體的習(xí)慣，我們要把陽光體育活動納入學(xué)生小學(xué)六年的校園生活中,。

學(xué)校根據(jù)自身的場地,、師資情況和學(xué)生興趣愛好的特點(diǎn)，制定校內(nèi)各具特色的體育比賽活動,。活動形式以集體活動為主,、分班(組)活動為輔,。

集體活動即每天下午第三節(jié)課，組織當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生在操場開展簡便安全又有實(shí)效的集中鍛煉活動,。

分組活動是指以班級,、體育興趣小組和專項(xiàng)比賽等形式開展的活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散,，方式靈活便于組織和區(qū)別不同情況,。

每學(xué)期春、秋季確保召開兩次全校性的體育運(yùn)動會,。

圍繞素質(zhì)教育的總體要求，根據(jù)學(xué)校體育工作的任務(wù)、學(xué)生的心理,、生理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)、學(xué)校場地設(shè)施建設(shè)和體育器材配備以及季節(jié),、氣候的變化科學(xué)安排陽光體育活動,。

主要內(nèi)容包括：

1,、教導(dǎo)處確保各年級開足開齊體育課，一,、二年級每周4學(xué)時,，三至六年級每周3學(xué)時，并將體育活動課納入課表,。

2,、全國推行實(shí)施的《全國中小學(xué)生武術(shù)健身操》和運(yùn)動型眼球保健操。

3,、各種球類活動競賽,、集體跑步、跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、體育游戲,、傳統(tǒng)強(qiáng)身健體運(yùn)動,、隊列練習(xí)等。

4,、由中國田徑協(xié)會,、中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會、國際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心（北京）等單位推薦開展的國際田聯(lián)少兒（趣味）田徑運(yùn)動項(xiàng)目,。

5,、根據(jù)本校的實(shí)際情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)自主開發(fā)活動項(xiàng)目。如：校操,、韻律操,、集體舞、健美操,、器械操,、繩操、武術(shù)操等,，要充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性,，挖掘創(chuàng)編一批富有學(xué)校特色的學(xué)生體育活動項(xiàng)目。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,、《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》,，不斷改善學(xué)校體育的基本條件，加強(qiáng)制度建設(shè),，提高管理水平,，推進(jìn)科學(xué)研究,，促進(jìn)學(xué)校體育工作水平的不斷提高。全面落實(shí)“人人都是體育運(yùn)動指導(dǎo)者”的理念,，鼓勵所有學(xué)科教師投身學(xué)校體育工作的組織,、指導(dǎo)之中。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時間，形成制度

成立以校長為組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校大課間活動的開展和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,。以快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨,，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立“陽光體育活動制度”和“陽光體育活動評比制度”，在活動的內(nèi)容與形式,、過程與評價上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,，不斷提升活動水平,。

學(xué)校要將陽光體育活動排入學(xué)校的作息時間表，科學(xué)安排作息時間,。要充分考慮到場地,、季節(jié)（天氣）、以及學(xué)生興趣等因素,，精心策劃陽光體育活動內(nèi)容,，建立起一定時期內(nèi)相對固定的活動模式，認(rèn)真組織實(shí)施,。

學(xué)校建立陽光體育校本課程實(shí)施效果評價制度，對活動中的先進(jìn)班級和個人予以適時激勵,，并將各種活動方案,、活動記錄、競賽評價等文字,、音像資料存檔,，作為總結(jié)考核評比的依據(jù)，并納入學(xué)校工作考核內(nèi)容,，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展,。

3、全員參與,，科學(xué)合理,，體現(xiàn)特色

堅持全體學(xué)生全員參與,，學(xué)校全體教師緊密配合。針對不同年齡,、場地器材,、季節(jié)、氣候條件選擇編排內(nèi)容,，做到因班,、因地、因生制宜,。建立起一個時期內(nèi)相對固定的程序模式,，并定期更換活動內(nèi)容與方式，體現(xiàn)我校廣播操特色,，不斷豐富完善陽光體育活動課程,。

4、加大投入,，完善設(shè)施,，確保安全

學(xué)校不斷加大投入，改善活動場地,、充實(shí)活動器械設(shè)備,，確保師生廣泛參與的可能性。制定詳細(xì)工作計劃,，有組織,、有步驟地開展陽光體育活動，有效化解部分學(xué)校場地不足與學(xué)生人數(shù)眾多的矛盾,。重視陽光體育活動紀(jì)律與安全,，做好安全保障工作，杜絕傷害事故的發(fā)生,，確保每天一小時陽光體育活動的順利開展,。

5、結(jié)合本校實(shí)際和教師,、學(xué)生特點(diǎn)逐步形成具有本校特色的,、學(xué)生參與面廣、成效突出的體育項(xiàng)目,。注重在普及中提高,，長期堅持以形成學(xué)校體育工作的特色和亮點(diǎn)。

6,、加強(qiáng)對活動的考評,。學(xué)校將全體師生參加陽光體育活動的情況納入考評。工會負(fù)責(zé)對全體員工的活動情況進(jìn)行考評,，每月作一次小結(jié),，結(jié)合發(fā)福利,，對參加活動積極的員工給予物質(zhì)或精神獎勵，并將情況納入和諧辦公室的評比,。對全體教師組織學(xué)生參加陽光體育活動情況,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考評，考評結(jié)果與績效掛鉤,，每月一小結(jié),，

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化,、隊列軍事化,、動作規(guī)范化、活動有序化,。

（一）學(xué)生具體要求：

1,、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝,，不裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,；

2,、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動，不亂竄亂跑,；

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4,、活動時要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，有序開展活動，安全第一,。

（二）教師具體要求：

1,、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2,、按《室外大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動量,。

4、活動時,，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生。

5,、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

1,、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況,、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2,、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通,、安慰工作,。

3、保護(hù)現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經(jīng)過,，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確,。

4,、重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇二十九

一,、活動主題

陽光體育與祖國同行

二,、指導(dǎo)思想

學(xué)校全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極開展各項(xiàng)陽光體育運(yùn)動,，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動來落實(shí)上級的文件精神,，本周我校將開展小學(xué)五、六年級同學(xué)和初中同學(xué)長跑活動,，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮,。

三,、參加對象

小學(xué)為五、六年級以及初中全體學(xué)生

四,、活動時間

五,、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：顧桂榮

副組長：沈常青、徐坤生,、孫玉蘭,、陸小青、錢金明,、周迎春

組員：鐘剛,、黃永軍、錢國良,、黃玉龍,、王振宇、朱國良,、趙華,、金桔、陸建強(qiáng),、沈映霞以及相關(guān)年級正副班主任,。

六、活動內(nèi)容

1,、起動儀式,。

20_年10月27日上午升旗儀式上，“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀冬季長跑鍛煉活動方案,，講述活動意義和要求，然后由學(xué)校體育老師,、班主任領(lǐng)跑,，標(biāo)志陽光體育冬季長跑活動開始。

2,、陽光體育冬季長跑活動要求,。

①注意安全。

各班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學(xué)生實(shí)行免跑,，防止發(fā)生意外傷害事故。各班免跑學(xué)生名單在10月28日上報體育組備案,。在長跑時,，各負(fù)責(zé)老師要注意觀察學(xué)生身體情況,，對個別身體狀況較差的學(xué)生多加關(guān)心。同時要注意維持跑步紀(jì)律,，保持良好秩序。

注意循序漸進(jìn),，開始時要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定跑步米數(shù),，然后逐漸增加。

②負(fù)責(zé)人員,。

以班為單位,，在學(xué)校操場上集體跑步。學(xué)校由體育老師組織,，具體由黃永軍,、錢國良老負(fù)責(zé)安排。班級由班主任,、班輔導(dǎo)輪流負(fù)責(zé),。

③時間安排。

上學(xué)時間(周二至周五)

上午9：10-9：35

④節(jié)假日安排,。

節(jié)假日和寒假期間各班應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄,。與家長作好溝通工作，要求家長陪同,、督促子女堅持長跑鍛煉,。

⑤記錄統(tǒng)計。

各班由班長負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的跑步情況,。節(jié)假日由家長記載,。錢國良老師負(fù)責(zé)學(xué)校的統(tǒng)計工作。

⑥冬季長跑總里程以60公里為基數(shù),。小學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為750-1000米,，初中生每天長跑距離基數(shù)為1500米。對身體條件較差的學(xué)生可適當(dāng)放寬要求,。

3,、評先與表彰。

各班級要做好每日長跑活動情況記錄,，在冬季長跑活動結(jié)束時,，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

學(xué)校將評選冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生獎,、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇三十

依據(jù)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時”的標(biāo)準(zhǔn),，并把積極開展好大課間活動作為實(shí)施主要途徑之一，以此落實(shí)“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人,。

（一）目標(biāo)

1,、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2,、讓學(xué)生有選擇的參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3,、改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時間、空間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4、促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識,、集體榮譽(yù)感和交往能力,。

5、豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

（二） 原則

1、教育性原則,。開展大課間活動,，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體,、調(diào)智,、審美等的教育功能，重視活動過程的教育,。

2,、科學(xué)性原則,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容,。

3、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的,，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,。

4,、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn),，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容,，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操,、花樣繩操等,，將藝術(shù)、體育融為一體,。

組 長：

副組長：

組 員：

1,、時間：每天上午8： 40-9：10 分，進(jìn)行大課間體育活動,，共安排30分鐘的活動時間,，教師不得占用活動時間。

2,、人員：要求師生全員參與,，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者,、也是學(xué)生的保護(hù)著,，同時又是活動者。這樣既能全面健身,，又能融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系,?；顒咏Y(jié)束后，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回,。

3,、器材：以學(xué)校體育器材為主,，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子,、牛皮筋）,，活動前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還,。注意對器材的保護(hù),。

4、安全監(jiān)督：每天活動,，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查,，班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，以防意外事故發(fā)生,，如發(fā)生傷害事故，及時處理,，報校長室,。

5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等,。

6.,、下午如有體育課外活動的 班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，認(rèn)真貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康觀點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，特制定本活動方案。

通過體育課,，“二操一活動”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,，有效的促進(jìn)全體學(xué)生積極體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，使校園形成熱愛體育,、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣,。

1,、開齊上好體育課，一至五年級每周4節(jié),，四至六年級每周3節(jié),，體育教師通過體育課要供每一個學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能。

2,、抓好兩操,，要求體育教師要教會每一個學(xué)生眼保健操和廣播體操。

3,、合理安排課外活動,，每個班級要按學(xué)校的安排認(rèn)真組織好課外活動。

4,、組織好每學(xué)期一次的大型體育運(yùn)動會,。

5,、開展好每月一次的小型單項(xiàng)體育競賽,。

6、做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測試,，及時將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫,。

1、建立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：陳慶林副組長：林珊紅,、張雪萍、況清明成 員：朱文龍,、陳謙虛,、羅建華、李喜連,、全體體育教師,、各班課外活動負(fù)責(zé)人2、開齊體育課,。一至三年級每周4節(jié),，四至六年級每周3節(jié)。

3,、抓好體育課的質(zhì)量,，體育組學(xué)期初上報各年級本學(xué)期要使學(xué)生掌握的體育技能項(xiàng)目（至少2個）學(xué)校將在學(xué)期末組織人員進(jìn)行檢測，成績算入體育教師的教學(xué)成績,。

4,、抓好課間操,、眼保健操。要求各班上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)的教師要組織好學(xué)生做眼保健操,，上午第二節(jié)課的教學(xué)按安排學(xué)生到操場上做課間操,，并維持好紀(jì)律。

5,、安排好各年級各班課外活動時間及場地,，并制訂督查制訂。

6,、安排并組織每月一次的單項(xiàng)體育競賽活動,。全校學(xué)生參加的競賽成績將納入體育教師的教學(xué)成績和班主任的每月班級評估中。

7,、每項(xiàng)活動都確定責(zé)任人,，并進(jìn)行督查，確?；顒娱_展的安全,、有效。

1,、上學(xué)期單項(xiàng)體育競賽項(xiàng)目①9月28日眼保健操比賽（全校學(xué)生）②10月15日廣播體操比賽（全校學(xué)生）③11月11-12日田徑運(yùn)動會（全校學(xué)生）④12月3日跳繩比賽（每班10人,，5男5女）⑤元月7日拔河比賽 （每班30人，15男15女）（具體比賽時間以通知為準(zhǔn)）,。

2,、課外活動①時間：每周二至周四下午第三節(jié)課②項(xiàng)目：跳繩、踢鍵球,、趣味游戲③場地：實(shí)小操場,、四中校區(qū)操場④班級：見安排表⑤責(zé)任人：體育教師、各班數(shù)學(xué)教師,。

3,、體質(zhì)健康檢測10月完成檢測，12月初完成上報,，責(zé)任人：全體體育教師,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇

1、通過學(xué)生用繩子游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中完成身體的準(zhǔn)備,。

2、本課以繩為主線,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致的合作精神,，發(fā)展其跳躍能力。

3,、提高和改善學(xué)生參與活動的意識和行為,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自信性,。

4、培養(yǎng)競爭意識,，發(fā)展學(xué)生個性,，加強(qiáng)同伴間的友好交往與合作。

1,、教學(xué)常規(guī)：體育委員整隊,，師生問好，報告人數(shù),。

2,、準(zhǔn)備活動、集中注意力游戲：“彈鋼琴”

一,、繩操：第一節(jié)：上肢運(yùn)動,、第二節(jié)：伸展運(yùn)動、第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動,、第四節(jié)：踢腿運(yùn)動,、第五節(jié)：體側(cè)運(yùn)動、第六節(jié)：跳躍運(yùn)動,、第七節(jié)：整理運(yùn)動

3,、花樣跳繩、集體跳繩練習(xí),。

4,、小組自由選擇方法練習(xí),。①比比哪組跳法新穎,？②比比哪組學(xué)得快？

③在規(guī)定的時間內(nèi)各小組分別展示自己的多種跳法,。④“跳繩小英雄”帶領(lǐng)大家一起來,。

5、自己總結(jié)出一種跳得最快的方法進(jìn)行練習(xí),，自己利用手中的繩進(jìn)行玩樂,。（如：雙人跳繩、跳長繩,、跳橡皮筋,、雙人對抗練習(xí)、把繩捆成一個球,、做投,、拋、接練習(xí)??）

本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握跳繩方法,，即掌握如何才能跳的更多,，有些同學(xué)能在實(shí)踐練習(xí)中運(yùn)用,，達(dá)到了較好的效果，許多平時體育不是太好的學(xué)生也輕意的理解技術(shù)動作,。這種教學(xué)方法要比教師直接講解示范的效果要好,，而且在這種教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生接受技術(shù)不是通過教師的直接傳授獲取的,，而是通過自己的親身體驗(yàn)獲得,，較好的體現(xiàn)了新課標(biāo)的強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)的思想。我在課的結(jié)束部分設(shè)計的不好,，學(xué)生表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力沒有那么活躍,。

以上是這節(jié)體育課上完后的一個教學(xué)心得，當(dāng)然還存在著許多不足之處,，如課堂密度的掌控,、學(xué)生掌握技術(shù)的反饋評價的及時性等方面還有待進(jìn)一步完善。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇

一,、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，積極推進(jìn)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，大力宣傳“健康第一”的思想,，狠抓“五好”機(jī)制,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走向操場、走到陽光下,、走進(jìn)大自然,，積極參加體育運(yùn)動。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時,，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng),，充分發(fā)揮體育教育的增智、益德,、健體,、審美、協(xié)作等功能,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣,；并使體育教育和體育運(yùn)動開展呈現(xiàn)新氣象,。

二、活動主題：

喜迎奧運(yùn),、陽光體育,、青春運(yùn)動、健康成長。

三,、活動口號：

我運(yùn)動,，我健康，我快樂

四,、組織機(jī)構(gòu)：

1．體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：（校長）

副組長： （教導(dǎo)主任）

組 員：

五,、實(shí)施目標(biāo)：

1．樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體,、陶冶情操,、啟迪智慧、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作、堅強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神,，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2．開展陽光體育運(yùn)動,，要上“好”體育課,。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng),，充分發(fā)揮體育教育的增智,、益德、健體,、審美,、協(xié)作等功能，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展,。

3．與課外體育活動相結(jié)合。通過搞好“三課三操兩活動兩節(jié)”,，努力做到人人參與,、個個爭先,。并把隊列,、廣播操自編操、民族傳統(tǒng)

體育,、地方特色體育等內(nèi)容融會貫穿,，充分體現(xiàn)健身性、趣味性,、安全性及團(tuán)隊意識,，保證鍛煉效果。

4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動,，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、 “每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心,。建立評比表彰制度,，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動的開展,。

5．抓“好”業(yè)余訓(xùn)練工作。在體育課,、活動課和競賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,，把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心,、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練,，培養(yǎng)體育骨干和后備人才。并通過板報,、標(biāo)語,、廣播等載體宣傳加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動，增強(qiáng)青少年體質(zhì),，用學(xué)生喜聞樂見,、耳熟能詳?shù)臉?biāo)語、字畫,，激勵學(xué)生參加鍛煉,，充分發(fā)揮校園體育文化潛移默化的教育作用。

6,、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,，營造人人參與、個個爭先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。

六,、實(shí)施主要內(nèi)容、時間,、方法與要求：

（一）,、主要內(nèi)容：

1．各年級保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課,、兩操,、兩活動”，1—2年級4節(jié)體育課,，3—6年級3節(jié)體育課,，每天做廣播體操，眼保健操,。

2．根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況將“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”作為陽光運(yùn)動的主要內(nèi)容,。

3．在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如中長跑,、校園集體舞的活動,。

4．根據(jù)學(xué)校的場地條件每天安排一到兩個年級進(jìn)行“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”培訓(xùn)活動。

（二）,、時間：

上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)20分,，下午4：05到4：25全體學(xué)生在輔導(dǎo)員老師的組織和管理下進(jìn)行校園集體舞、跳繩等活動,。

（三）,、方法：

1．體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課,。（體育教師巡視指導(dǎo)）,，晨間和中午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法,，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

2． 年 10-11月,，小學(xué)陽光體育運(yùn)動啟動儀式,，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時,，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展校園集體舞及各類學(xué)生喜愛的體育活動,，組織,、幫助、鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來,。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊、舞蹈隊的日常訓(xùn)練,，做到持之以恒,，講究方式方法，靈活多變,，參加各類體育運(yùn)動競賽,。

3． 年12月，響應(yīng)號召,，以“綠色奧運(yùn)”,、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,，開展豐富多彩的體育夏令營活動,，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然,，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野,。

4． 年3月-6月,，舉辦學(xué)校體育比賽活動，開展校園集體舞,、健身跑,、火炬接力、跳繩,、踢毽子等豐富多彩的體育活動,，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平,，通過體育課,，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時,，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水,。

5． 年7-8月,，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動,，積極鍛煉,，學(xué)會生活。開展學(xué)?！瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動,，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn),、健康”氛圍,，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣,，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

6． 年8-12月,，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,，開展學(xué)校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去,。

（四）,、要求：

1．嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作,，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢,，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。

2．積極反思總結(jié),，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康,，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

3．學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級,，立足校園,，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動,、暑期體育活動等,。同時結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū),，帶動家庭,，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動,。

五,、保障措施：

1．按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施,。堅持公益性原則,，充分利用場地器材，提高使用效率,，確保學(xué)生課外體育活動的開展,。

2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇

學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動

重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求

難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,，與自己的伙伴密切合作

學(xué)習(xí)步驟：

情景導(dǎo)入

教師活動：

1.集合隊伍,，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。

2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí),。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動,。

學(xué)生活動：

1.快速安靜集合隊伍,，以飽滿的精神迎接上課。

2.集中注意力,，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí),。

3.積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到,，團(tuán)結(jié)就是力量,。

組織：練習(xí)隊型如圖：

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合作探究\掌握技能

重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求

難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作

教師活動：

1.組織學(xué)生成圓型站立,，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲,，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠,，要虛心向老師學(xué)習(xí),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

2.組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)(一人運(yùn)球,，一人觀察指導(dǎo),，并幫其記好個數(shù))。

3.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽,，要求要賽出風(fēng)格賽出水平,，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底,。

4.評價學(xué)生的練習(xí)情況(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握)

學(xué)生活動：

1.掌握規(guī)則,，全力投入游戲中去。

2.與自己的小伙伴密切合作,，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),，體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。

組織：如圖：

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總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、追求更快的進(jìn)步

教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況,，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力,，提高自己的運(yùn)球水平,。

學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁,，下定決心,，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力,。

組織：四列橫隊

場地器材：籃球場一片，籃球20個

課后反思

這節(jié)課學(xué)生的學(xué)練過程都以音樂為背景,，讓學(xué)生感覺到自己是在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己的聰明才智,，在這樣的美境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂,，是幸福的,，教師也陶冶了情操。在比賽中我嘗試發(fā)給學(xué)生獎?wù)?，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神,，我覺得獎?wù)聦πW(xué)生而言象征著光榮和自豪。本課我對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、創(chuàng)新精神,、合作參與等方面做了個全面的評價，以獎勵獎?wù)聻橹骶€折射出師生間互相平等,、互相尊重的真摯感情,，到處散發(fā)出新課標(biāo)的芳香和光芒。教學(xué)形式越是自主則越出現(xiàn)松散,，這也將增加體育教學(xué)的不安全因素,。因此，學(xué)生在做各種練習(xí)時,，教師要細(xì)心觀察,，提醒學(xué)生注意安全，以避免發(fā)生意外的傷害事故,。

小學(xué)體育主題活動方案 小學(xué)體育科組活動計劃篇

1,、什么是體育課？為什么要上體育課,？

2,、養(yǎng)成正確的身體姿勢

3、人體的形態(tài),。

明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱,。

學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）

課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害的,，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者,，體育都很棒的,，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎,，平時有沒有看過其他小朋友上體育課,？體育課的真正作用是什么？

（2）學(xué)生作答,，教師點(diǎn)評,，糾正不足之處,。

（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來總結(jié)。

注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,，玩球,，進(jìn)行走，跑,，跳,，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,，是鍛煉身體的課,。小朋友們都喜歡做游戲，玩球,，進(jìn)行走,，跑，跳,，投,，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的,。上體育課可以使身體健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織,，長大才能更好地為祖國服務(wù)??

二：基本部分（15-19分鐘）

導(dǎo)語：小朋友對坐,、立、行并不陌生,，但不一定都正確,，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。

教與學(xué)的方法：

（1）導(dǎo)語,；（20讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答。

（3）教師觀察學(xué)生討論,。

（4）學(xué)生總結(jié),，教師評價。

（5）讓個別學(xué)生模仿示范,，師生進(jìn)行評價,，引以為戒。

（1）坐,。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,，挺胸,，直腰，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上。

（2）立,。俗話說“立如松”,。人體站立時，要抬頭,，挺胸,，直腰，兩肩等高,，兩臂自然下垂,，兩腳自然開立。

（3）行,。要做到抬頭,，挺胸，身體平穩(wěn),，兩臂前后自然擺動,。

三：結(jié)束部分（9-15分鐘）

（1）導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋,，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下，髖部在哪里,？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位,，不然可會鬧出大笑話的。

讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動中的用法,。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸,，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié),，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié),，踝關(guān)節(jié),，上下肢

（2）游戲：指鼻子

游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手,，做拍狀,，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時,，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置,，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸,，低的勝,。 游戲規(guī)則：指錯后，另一者提示對方改正,，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。

（3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課,，師生告別,。