每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇一
“告別了青春的美麗童話,，我們都已經(jīng)長大”畢業(yè)歌奏起，我們在一起的時光不多了,?！?0xx屆六（1）班的乘客已到站，請拿好行李有序下車,?！彪x別前，我們看了一眼彼此,，再看看老師,，帶著回憶奔赴下一站點。
那是一個烈日炎炎的下午,，陽光灑下來覆蓋整個草坪我們在拍畢業(yè)照,。太陽很亮，我們顯得暗了,，大家似乎都不太高興,，眼睛里沒有了星星。汗順著臉流下,，癢癢的,，而我已不想擦。
有這樣一個鏡頭,，老師走在前面,，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走了,，等回過頭來,，我們在前面敞開雙手擁抱老師。這時候已經(jīng)是黃昏，云霞映著落日,，天邊酡紅如醉,，襯托著漸漸深的暮色，撒下了一路的余暉,。攝影師已就位,，開始拍攝：我們跟著老師，慢慢,，老師身后的人越來越少,，直到?jīng)]有一個人。而此時,，我們躲在攝影師背后，這是老師的特寫,。她轉(zhuǎn)過身來,，映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身后不禁感到心酸難過,。鏡頭轉(zhuǎn)過來了,，我們從攝影師背后出來擁抱老師。我埋下頭,，鼻子一酸,，眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲,，只能抽泣,，淚珠在我的眼眶打轉(zhuǎn)，淚水無聲流下,，流,，不停地流拍完后，我悄悄拭去了眼淚,。
畢業(yè)的事情辦完后,，我們就真的要離別了。老師把我們送到校門口,，我們一個個跟老師道別,。該來的總會來。我們紛紛轉(zhuǎn)身朝前走,，在踏出校門的那一刻,，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕,，再看看?；眨瑳Q定微笑面對。這時候,，我已無法轉(zhuǎn)身了
這次離別是我珍藏的記憶,。這一站已是昨天的幸福，而下一站是未來的憧憬,，無法轉(zhuǎn)身,，也無法回頭，我腳下的路永遠指向前方,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇二
黑夜來臨時,，不必害怕，轉(zhuǎn)過身,，你的背后,，有光明在默默地守候。
——題記
黃昏了,，太陽一點點地被群山吞噬,，冷風(fēng)臥在屋頂，吹過鳥的翅間,，凌亂著你的黑發(fā),。
桌上的卷子無力的躺著，許多的紅叉亮的刺眼,，深深地刻在我心中,，淚水無意地在我眼眶中徘徊，不是要回去,，還是要流出,。
秋的黃昏，總是有些凄涼,，最后的夕陽已經(jīng)被黑夜逼得很遠,。陽光無助地摟著樹干，任憑風(fēng)如何狂舞,，他還是不撒手——我知道,，再過幾分鐘，光就會被黑夜摧殘得無影無蹤,。
當(dāng)我的激情之火慢慢被冷水折磨,，盡數(shù)消散時，我開始拷問自己：xxx你是誰,？去哪,？做什么？”
遠眺窗口,，城里的`夜要來了——忽的想散散心,。
出門時一轉(zhuǎn)身,，看到的卻是母親晶瑩的眼角。
夜還未深,，燈還未亮,，墻上四處打著珍惜資源的公益廣告。
這時候,，鄉(xiāng)下那些節(jié)儉的人還不肯點燈,，留下了漫長的夜與車燈的照耀。緩緩在街上走著,，風(fēng)卷起了一陣又一陣的沙,，正如那低的可憐的分數(shù)，壓得我喘不過氣來,。一個不慎,，還迷了眼，一個人獨自在黑夜里踽踽前行,，迷?；\罩著我，周圍全是葉子沙沙作響的聲音,，無意間心慌得很，縮了縮脖子,，卻感覺心更寒了,。
這樣的夜，城里是常見的,。
一場散步,，并沒有驅(qū)散我心中的陰霾，反而給了我無限傷感,，一張卷子,，給了我太重的負擔(dān)。
回到家,，靜靜地坐在沙發(fā)上,，母親走過來給了我一個擁抱，我的淚水毫無保留的淌下來,，因為這個是我從小就再也熟悉不過的最溫暖的擁抱,，那一刻，我感到我有一個幸福的家,。
松開手,，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)窗外燈火輝煌,，城里的光已將黑暗完全吞噬了,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇三
我,，站在朝陽之處，曉露之間,，看著你轉(zhuǎn)身,，神情淡漠如初。輕輕地,，對著那漸行漸遠的背影,，揮手，縱使你看不見,，縱使我逆著光,。視線漸漸模糊……
你做出的決定讓我出乎意料，月考成績也讓我出乎意料,，父親和母親也讓我出乎意料,。如同行走在空的我，三支手迎面一推,，我便跌到了地面,，卻無法迭出原地；如同窗外紛紛凋落的樹葉,，仿佛整個世界都塌了,。
此去經(jīng)年，黯然傷神,，想起那段對白,。
——你后悔遇到我嗎？
——不,，我有后悔
——這樣的久遠,，會消失嗎？
——怎么可能,。
嘿,，可能，是你不確定吧,，朋友,，所以才會有了“可能”“會”。
哦,，我明白,，在這個世界上，最可悲的并不是兩條平行線永不相交,，遙遙相望,，而是像兩條交叉線，相遇后又漸漸遠,，我與你,，亦是如此,。
你用一年的時間畫了一個圓圈，可是畫完后,，卻無奈地發(fā)現(xiàn)我還在圈外,，就像行走在街邊的兩個人兒，始終背著夕陽,，就連影子也被隔絕,，各不相干，哀傷地視而不見,。
思往事,，惜流芳，易成傷,。擬歌先斂,，欲笑還顰，最斷人腸,。
‘那些明明就很深刻的記憶,，卻被季風(fēng)一吹就散，那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的時光,，卻找不準該出現(xiàn)的日期,。’就像我明白你,，在一個遲到了很久的冬季,，到底，到底還是離去了,。
我蹲在朝陽之外，曉露之中,，在你轉(zhuǎn)身觸手可即的地方,，始終煙消云散。
物是人非事事休,，欲語淚先流,，卻不是悲秋。
誰又知否,？
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇四
一棵樹,，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉(zhuǎn)身褪下所有的綠葉,，來年,，它就再也不會長出新芽；一只熊,，如果不在冬天放棄原有的自由,，不轉(zhuǎn)身冬眠,，來年，它將永遠不會蘇醒,；而人,，如果不在該轉(zhuǎn)身的時候放棄原有的一切，選擇轉(zhuǎn)身,，那么他將一無所有,。
記得曾經(jīng)，一次語文聽寫中,，我原本躊躇滿志,，但聽到課代表報的最后一個詞語后，我卻呆若木雞
正當(dāng)我努力回想這個詞時,，課代表的一句“再過一分鐘全部交給組長”,。把我一驚。
怎么辦,，想不起來了,，我的大腦一片茫然，本以為已經(jīng)到了絕境,，但老天眷顧,，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學(xué)寫的答案,。對,，就是這樣寫的，我立刻把答案寫了上去,，但是,，寫完之后，我卻猛然想起,，這不是我的答案,。該不該劃掉？劃掉就不能受到老師的表揚,，劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對的佳績,，就這樣上交吧，一次沒關(guān)系的,?？禳c劃掉，這不屬于你的,，應(yīng)該誠實,。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來竟如此漫長,。我聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音,，心亂如麻,。桌上的本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬劫不復(fù)之地,。
身旁一片寂靜,，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼,，狠心劃掉了那個答案,，把本子交給了組長。
結(jié)果,，在意料之中,，可我卻無比輕松，因為我適時轉(zhuǎn)身舍去了我不該有的東西,，回到原點,，保留了我的誠信。如果我沒有適時轉(zhuǎn)身,，也許我將一次次故技重施,，墮入萬丈深淵。
在適當(dāng)?shù)臅r候,，應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)身,，“亡羊補牢，為時不晚”否則會失去更多,。
轉(zhuǎn)身觸碰美好篇五
夏天的海洋與冬天的海洋截然不同,，這兩者相比，我更加喜歡夏天的大海,。
在夏天,，我和爸爸驅(qū)車來的海邊，一打開車門,，咸腥腥的海風(fēng)迎面撲來,，其中還夾雜著絲絲清涼的風(fēng)，令人心曠神怡,，就像嬰兒的小手觸在我的臉上。
沙灘是金黃色的,，遠遠望去,，好似一個金色的地毯。脫下鞋子走在柔軟的干沙上,，好似走在一塊軟軟的棉花上,。用手捧起一把沙子，沙子們總是像蠶絲在我手中滑過一般,，非常的柔軟,、絲滑,。這時刮起了大風(fēng)，風(fēng)中夾雜著沙子,，打在臉上猶如一把小刀從臉上劃過,。一會兒風(fēng)停了，我繼續(xù)向前走,，不知不覺走到了濕地,，濕地由于長期被海浪打濕，所以地面變得非常松軟,，腳踩下去就會出現(xiàn)一個個深深淺淺的腳印,，并隨著海浪的沖擊蓄滿了水。
走到岸邊,，看到潔白的浪花不停的撲打過來,，讓我想起了學(xué)過的一句詩詞：“海如黛色深，浪如雪點濺,?！蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)了一塊礁石,，潔白的浪花打在礁石上,，濺出了一片晶瑩剔透的小水珠。小魚不時的躍出水面,，用短暫的瞬間來滿足自己對新世界的渴望與好奇,，這時陽光照在它們的魚鱗上發(fā)出了金色的光芒。遠處望去,，在海與天的交界處有一只帆船,，這只揚帆遠航的船好似一朵白云飄在海面上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,。我用手拍著海水,，真涼快啊,！
夜幕不知不覺的降臨了,，我依依不舍的離開海邊，看著碧藍的海水與金黃色的沙灘,，我突然發(fā)現(xiàn)了各種美麗的貝殼,，它們用五彩繽紛的“身體”把金黃色的沙灘點綴的更加美麗。
當(dāng)人們滿懷疲憊的在這個擁擠的城市里追尋夢想時,，我在幸福的享受夏日海濱帶來的愉悅,。再看那大海依舊在潮漲潮落，不知疲憊，我理解了什么是持之以恒,，我會用毅力和恒心去追求我心中的夢想,！
