無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇一

在德育部分,。一年來，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體,；堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國共青團(tuán),。

在智育部分。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手水平、應(yīng)用水平和創(chuàng)造水平,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他部分的水平；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動,。因此,，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名,；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

在體,、美,、勞部分。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美水平,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

我在這個學(xué)期,，表現(xiàn)并不理想。上初中一年級了,，題難了,，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了,，我們更要好好學(xué)習(xí),，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,，讓我愛上了學(xué)習(xí),。我非常感謝我的所有老師。

我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯,，但是我也曾違反過紀(jì)律,，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成,。但是,、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績,。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時間都過去了,，面度剩下的課程,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，把浪費(fèi)的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇二

我在本學(xué)期中,，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲,、時光飛逝…初一生活轉(zhuǎn)眼而過,，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍,、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢,？我非常期待。還因?yàn)槲夷切┞杂悬c(diǎn)可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué),。在這初一生活中,，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,，剛來到初一（2）班,，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索,、發(fā)現(xiàn),，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體,。雖然,，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧,、寓味淳厚的道理,，需要自己的親身體驗(yàn)才會明白。比如我悟出的道理例子1,；當(dāng)你每一次的沖動,，都會給他（她）人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒,。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學(xué),，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我們最好的老師”,。同學(xué)們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,，其實(shí)老師也不例外,。

我覺得在這個學(xué)期中最開心的事是；我已經(jīng)被老師認(rèn)可，雖然老師您沒說,，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是老師我講禮貌的行為進(jìn)行了表揚(yáng)，我非常驚訝,！我自己生活中的一個細(xì)小的行為習(xí)慣會給我?guī)眢@喜,！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學(xué)生的一個基本的準(zhǔn)則,。其實(shí)這還不是我最開心的事,，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步,。

我覺得最不開心的事也有許多,！我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的,，所以說我們要團(tuán)結(jié)，這個問題是影響我們班進(jìn)步的毒瘤,！記得有一次,，因?yàn)槲覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)們不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生矛盾（其中包括我本人）！噢,！剛才說偏了,，應(yīng)該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾,、分歧,，然而做出了激動、過分,、一錯再錯的舉動,。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾……

最后，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學(xué),，并送幾句話給同學(xué)們：

1,、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

2,、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3,、一個人最大的破產(chǎn)是絕望,，最大的資產(chǎn)是希望。

4,、生氣,，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人,，善待自己,。

5,、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇三

八年級第一學(xué)期結(jié)束了,。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,，其實(shí)我在八年級比以前用功了,。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問題。

一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。

在課余時間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識,，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高,。

二,、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn),。

三,、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四,、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好,，所以我會努力改正,，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn),。

“人無完人,，金無赤金”，人總是有缺點(diǎn)的,，更何況這一個凡夫俗子呢?談起的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心,，在這次期末考試中,，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。膽子也不夠大,，上課時發(fā)言不夠積極,，相信在下個學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。望新學(xué)期,，我會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請教,，爭取有更大的進(jìn)步。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇四

我在這一個學(xué)期,，表現(xiàn)并不理想,。上八年級了，題難了,，作業(yè)也多了,，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位,，我這一個學(xué)期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷,。我們的英語老師教的很好,，讓我愛上了學(xué)習(xí)。下面是我對自己的一些評價：

1,、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我,。

2,、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的,，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時,，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了,。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯,。

3、但也有問題存在,，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象,，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

1,、對于新開的科目物理,，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師,，平時上課我也會認(rèn)真聽講,。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

2,、一直考得不太好的英語,，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí),，在我的努力和老師的幫助下,，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力,。

3,、美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降,，甚至有一次考到了88分,。我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）班和（3）班的語文教學(xué)工作,，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大職責(zé)面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng),，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,。

兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí),，語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)業(yè)成績,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨,。

開辟“每周師生印象回眸”欄目,，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用，師生坦誠交流,，營造了健康而進(jìn)取的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán),。

連續(xù)四年的初三語文教學(xué),，容易構(gòu)成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生,，教學(xué)途徑更易走老路,。怎樣才能常教常新？僅有增加理論補(bǔ)養(yǎng),。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備,，認(rèn)真整合每一冊教材,，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識點(diǎn)做好分類,、歸納和總結(jié),，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆,。認(rèn)真研究近五年來中考題型,，針對每一個考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景,，制定教學(xué)重難點(diǎn),。

采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性尤為重要,，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合,、小組比賽等多種形式開展教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，力爭使上課資料豐富，現(xiàn)實(shí),。語言力求幽默,，例子援引力求生動，難易適中照顧全部,，每一天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)應(yīng)對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，懶懶散散,，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時,，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。所以，了解和分析學(xué)生情景,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低,、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題,，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分學(xué)生堅持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求,，加強(qiáng)關(guān)愛力度,，課余時間個別輔導(dǎo)。堅信只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行本事強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取提高優(yōu)生數(shù)量,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，字音,、字形、標(biāo)點(diǎn)符號,、擴(kuò)寫,、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識,，必須要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練,，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音,、練字形,、練詞語的運(yùn)用,；加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些；加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫,。

2,、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求,。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞,，要注意區(qū)別詞的古今意義,，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會識別通假字,，要會概括文章的中心意思,，并且應(yīng)當(dāng)深入理解文言文的資料、思想,，學(xué)會比較分析,，且動手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí),，實(shí)行每課一考,、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí),、不定期檢測的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀本事。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求,，異常是議論文的閱讀,，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時,，選擇典型的篇章,，并配以典型的議論文練習(xí)，經(jīng)過反復(fù)演練,，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn),。

結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，進(jìn)取向中考靠攏,。

4,、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生構(gòu)成寫作知識系統(tǒng),，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座,，并對話題作文,，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座,，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題,、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高,，堅持每星期兩篇讀書筆記,，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯力度，堅持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍,，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境,，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的知識,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。

本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作,，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu),、立意的訓(xùn)練目標(biāo),。

本學(xué)期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬,、安琪,、侯宇、張浩田,、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時有發(fā)生,，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀。應(yīng)對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒有長效機(jī)制,，課堂發(fā)言的主動性還沒有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會極力補(bǔ)足,，盡力把工作做好,，爭取促使學(xué)生個體語文潛能得到挖潛。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇六

一學(xué)期的工作已接近尾聲,，為了今后更好地工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作小結(jié)一下,。

現(xiàn)擔(dān)任高三（5）班級的班主任，另外擔(dān)任高三年級三個班的語文教學(xué)工作。雖然工作量大,，任務(wù)重，但兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，吃苦耐勞，從沒有絲毫馬虎,。愛校如愛家,，起早貪黑，從沒遲到早退過,，從沒有曠課請假過,；能夠備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，在學(xué)校成為一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

我要成為一個有“品德”的教師,，因此我愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,，關(guān)心社會，自覺實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了優(yōu)良的成績,。

本學(xué)期擔(dān)任高三三個班級的語文教學(xué)工作，工作量很大,，任務(wù)也很艱巨,。美術(shù)班本學(xué)期要參加專業(yè)考試，所以語文要停課,，下學(xué)期的任務(wù)很緊,；305、306兩個班級是普通班,，語文基礎(chǔ)較薄弱,，本學(xué)期又要面臨會考，所以肩上的擔(dān)子還是比較重的，無論任務(wù)有多艱巨,，道路有多難前行,，在教學(xué)工作中我還是從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己的：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n

每上一堂課都事先做好準(zhǔn)備，查閱參考資料,，研究教案,，設(shè)想課堂進(jìn)程，找相關(guān)的練習(xí),，使自己能在課堂上游刃有余,。

（2）專心上課

課堂是一個充分表現(xiàn)自我的時刻，為了提高課堂效率,，我特地把課上的精細(xì)化,，把每個知識點(diǎn)都教授給學(xué)生，督促他們做好筆記,，以便復(fù)習(xí)鞏固,，另外，為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，大部分課堂都結(jié)合使用多媒體,，讓他們能夠有個聯(lián)想空間。

（3）布置作業(yè)及時批改

教學(xué)效率的高低,，主要通過“實(shí)踐”體現(xiàn)出來的,。所以布置、批改作業(yè)就可以知道自己教學(xué)質(zhì)量的好與壞,。針對學(xué)生的基礎(chǔ),，除了布置一些基礎(chǔ)的作業(yè)外，還在網(wǎng)上搜索一些經(jīng)?？嫉念}目,，加大練習(xí)量。除了布置作業(yè)以外,，還堅持做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必講”以至達(dá)到預(yù)期的效果,。

（4）多聽多問

為了讓自己教學(xué)上取得進(jìn)步，經(jīng)常去聽組內(nèi)或組外的課,，有機(jī)會還到外校去觀摩教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的缺陷,。此外,，還經(jīng)常向老教師請教教學(xué)中遇到的疑惑，提高自己的專業(yè)知識,。

我要做一個“勤奮”的教師,。作為一名教師，只有“勤快”起來，才能讓自己快速“成長”起來,，成為一位有知識有經(jīng)驗(yàn)的教師,，才能把自己的工作做好。

為了提高自身的語文教學(xué)水平,，我積極參加校內(nèi)語文教研組活動,，積極聽課，仔細(xì)評課,，認(rèn)真開課；積極參加高三備課組活動,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，

與同仁們資源共享，努力提高工作質(zhì)量和效率,。此外,，還積極參加市內(nèi)語文教研組活動，拓展視野,，豐富知識,，鞏固專業(yè)。

在專業(yè)知識方面：個人的教學(xué)上,，堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實(shí)際情況，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。

空暇喜歡閱覽、搜集知識,，寫隨筆,，撰寫論文，曾撰寫的《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)》獲得市論文比賽三等獎，自己輔導(dǎo)的學(xué)生曾在省“語文報”杯作文比賽中獲得二等獎,，三等獎和優(yōu)秀獎,。

我要成為一個有“才能”的教師，只有豐富了知識,，拓展了視野,，鞏固了專業(yè)，有了經(jīng)驗(yàn),，方可成為一名有真才實(shí)學(xué)的教師,。

來開明已經(jīng)三年了，也當(dāng)了三年的班主任,。三年的班主任工作磨練了我,，使我收益頗多：首先，使自己由一名剛出學(xué)校的學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)換了角色,，成為一名“為人師表”的教師,，慢慢成熟起來；第二,，班級的日常管理工作使我的能力得到了鍛煉,，讓我覺得“教師不僅僅要教好書，還要管理好學(xué)生,，使學(xué)生各方面都取得進(jìn)步,。”

班主任的工作是煩瑣的,、艱辛的,，甚至有傷心的時候，哪一步不到位都有可能使班級出現(xiàn)狀況,，但班主任工作又是充實(shí)的,、愉悅的，看著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，慢慢地成熟,，學(xué)生對老師片片的關(guān)心，此時此刻任何一位班主任都是最幸福,、最快樂的,。所以,，班主任要有個全局觀,、集體觀，要有顆細(xì)致而有“紅紅的心”,，要有責(zé)任心,、耐心和隨時吃苦的心,，只有這樣，方能把事情做好,，領(lǐng)導(dǎo)才能放心,，家長才能安心，學(xué)生才會有進(jìn)取心,。我要成為一名“優(yōu)秀”的班主任,。為此就必須具有一顆認(rèn)真、負(fù)責(zé),，且要具有吃苦,、肯干的“心”，只有這樣方能把班主任工作做好,，把班級帶好,，使之走上良好的“道路”。

無論是作為一名教師,，還是做一名班主任，我都會兢兢業(yè)業(yè),，把自己的工作做好,。以上就是這學(xué)期我的工作情況，工作中有許多收獲,，亦存在一些不足,，在總結(jié)中我會積累經(jīng)驗(yàn)，正視缺點(diǎn),，會在以后的工作中改進(jìn)自己,，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇七

本人從初三第一學(xué)期開始,，制定了相關(guān)的備考計劃,，有步驟、有針對性的教學(xué),，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)如下：

這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育,。除了讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴(kuò)大他們的知識面,，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因?yàn)樵诙虝r間進(jìn)行很多的名著泛讀是不切合實(shí)際的。到初三時,，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn),，教師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可,。

每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,、名言警句,、古詩詞。

既能夠練字,，同時也是潛移默化,、擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,，自主寫作,。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,，教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,，課內(nèi)外名篇佳句全不放過。

教材既要講得精,，又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)資料上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),、人文,、自然和社會、人生及歷史,、現(xiàn)實(shí),、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域,?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文。教師全批全改,，qq分組超拽并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,，工程部年度工作總結(jié)以幫忙學(xué)生構(gòu)成樂寫的習(xí)慣。初一開始到初三堅持每一天寫日記,，每周寫美文點(diǎn)評,，每學(xué)期自編自寫兩到三本書.

經(jīng)過以上方法，全方位對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng),、語文本事的熏陶和強(qiáng)化,，使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫等方面得到必須程度的提高,，為中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇八

大學(xué)的生活過的很快,，我現(xiàn)在也是在大學(xué)中.珍貴的大一生活,，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑,，回顧我所走過的路,，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來要走的路,。

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理,。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀,，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合.

我擔(dān)任院志愿者中心干事一職,，在此期間,，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲,，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項(xiàng)志愿者活動,，收獲快樂!

我記得很清楚,，在xx年9月10日——教師節(jié)那天,，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,，很有幸地,，我參加了我們法商系的黨章學(xué)習(xí)小組，并積極學(xué)習(xí),、參賽,，通過與其他班級同學(xué)的合作，作為08級唯一的一支隊(duì)伍,，我們笑到了最后,。認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí),，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí),。在這里，都是強(qiáng)者,，大家彼此競爭,，也彼此協(xié)作,。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇九

彈指間又作別了一個學(xué)期，在歷經(jīng)了辛勞付出和潛心學(xué)習(xí)的過程后,，總是會帶給人各種各樣的收獲,，比如在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長，以及知識見聞的收獲,。這對老師和同學(xué)都具有非常好的成長意義,，在給初三學(xué)生講歷史的這段期間，我苦研了基本教法,，并且將自己的心得跟前輩經(jīng)驗(yàn)糅雜在一起,，建立了新的授課體系，改善了教學(xué)的效果,，這里我將這段工作進(jìn)行總結(jié)：

用老師正向的品行和思想來影響學(xué)生,，這也就是所謂的耳濡目染，每一天老師的說的話做的事,，都會成為被矚目和效仿的對象,。處在老師的位置必然要有高度的自我修養(yǎng)，以及勤學(xué)意識,，只有老師的層次高于學(xué)生才有資格作為表率,。不然不僅教學(xué)沒有說服力，還會讓學(xué)生對老師的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,，也就讓學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興致,。

首當(dāng)其沖的是把備課當(dāng)常態(tài)來抓，時刻不能松懈,，雖然老師覺得自己對課本內(nèi)容已經(jīng)了如執(zhí)掌了,。若是省略備課這一環(huán)，就會缺乏思考揣摩的過程,，讓課程講演變得粗糙乏味,。另一方面是要經(jīng)常的跟同科教師一塊商討教學(xué)對策，不斷總結(jié)教訓(xùn),，讓授課水平呈持續(xù)上升趨勢,。再者需要多參與思想學(xué)習(xí),，把個人覺悟搞上去,，把學(xué)風(fēng)帶動起來。

鎖定知識點(diǎn)可以優(yōu)化課堂效率,，一來自己講的時候有明確的指向,，另方面可以把精煉的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,，既好理解又容易記住，可以說又非常多的益處,。再者把學(xué)生作業(yè)給大力管控起來,，首先消除了作業(yè)拖拉的情況，并且讓學(xué)生作業(yè)的整體完成質(zhì)量都得到了改善,。不管是做題還是考試，同學(xué)們都展表現(xiàn)出了耐心踏實(shí)的品質(zhì),。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇十

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,，現(xiàn)在時間就更少了,。

這次最不理想的就是化學(xué)。我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次就是數(shù)學(xué)，這次最主要的失誤就是前面的選擇題和基礎(chǔ)題,。因?yàn)橹拔覀冇?xùn)練過許多零失分題,，但是我還是錯了，說明還是掌握的不夠,，以后也是盡量練過的就掌握好,，不要犯同樣的錯誤。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，英語則是語法項(xiàng)目。對做完型等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。在這些技巧中我深有體會,。

考試并不是說每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試,，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己,，完善自己。

雖然這次考的不好,，我會從中選擇自己的補(bǔ)足,，爭取在下次考的更好。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇十一

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

一,、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟,，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

三,、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

四,、個別談心,，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果,，從本學(xué)期來看的確收效很大,。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高,。

五,、尋求與家長的密切配合，三方溝通,，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤,，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

六,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序,。

高二綜評期末自我評價 綜評期末自我評價100字高中生篇十二

在這個學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績明顯地下降了,。這個學(xué)期,，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€星星。我在這個學(xué)期里,，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績下降,，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和同學(xué)鬧矛盾,，上課和同學(xué)講話,，沒有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過來。

這個學(xué)期過的真快,，又到了學(xué)期末了,，快要考試了，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個學(xué)期的總結(jié),。在這個學(xué)期里,，我大膽了許多，不過回答問題的時候,，聲音還是太少,。這學(xué)期里，我有時沒有完成作業(yè),，所以老師要我補(bǔ)回來,，我也及時補(bǔ)回來。我希望下學(xué)期能遇到更多快樂的事,，學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步,。

這是我的總結(jié)，這個學(xué)期在我爸爸,、媽媽和老師的幫助下,，我的學(xué)習(xí)有了很大的提高，但是還有很多缺點(diǎn),。這個學(xué)期我的測驗(yàn)成績有了很大的提高,，特別是英語，從原來的60分一下子升到了84分;數(shù)學(xué)的測驗(yàn)成績也有了很大的提高,，最高得到了98分;語文也有了一定的提高,。媽媽都稱贊我是個聰明的孩子。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還要更加努力做到更好,。

我這個學(xué)期的學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)成績好了一點(diǎn),，平時我測驗(yàn)成績常常是b頭a尾的，但是現(xiàn)在我測驗(yàn)的成績提高了許多,，媽媽也為我高興,，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí)。雖然這兩科成績好了一點(diǎn),，但以后要好好復(fù)習(xí),，更加努力了。

在這個學(xué)期里,，我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的,，例如我擔(dān)任著班長和執(zhí)勤隊(duì)員,，每逢星期三就為學(xué)校班級服務(wù)，而且每個早上,，我還為我們行的人收本子,。但我也有缺點(diǎn)，就是我的脾氣不好,，很容易被別人激怒,，而且有時賭對待同學(xué)很兇。我想：我以后要多發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),，做一名好學(xué)生,。