總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇一

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上要切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候，我會(huì)帶他們出去散散步,，天涼時(shí),，提醒他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,，他們覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的動(dòng)手潛力有了明顯的進(jìn)步。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曔M(jìn)步幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心參與互動(dòng),。這學(xué)期由于流感的盛行,，為了給孩子一個(gè)健康的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，每一天我們都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)幼兒的桌椅進(jìn)行消毒,，乘著晴好天氣把幼兒的被子拿陽光下去暴曬,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作。個(gè)性是在流感高發(fā)的這斷時(shí)間,，作為班主任的我時(shí)刻提醒幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方,，并認(rèn)真的做好消毒工作。對(duì)于沒來上幼兒園的小朋友,，我及時(shí)打電話去詢問了解幼兒的狀況,，對(duì)在園的孩子除了加強(qiáng)對(duì)他們的檢查外，如有類似流感癥狀的孩子及時(shí)地打電話通知家長，確保在園孩子的健康,。

在此刻使用的《建構(gòu)式課程》中,，雖然進(jìn)行了社會(huì)、語言,、健康等領(lǐng)域的劃分,，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任,，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選取、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課,，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅僅僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的用心性,，一齊收集資料，往往是在主題開展以前,，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,，動(dòng)員鼓勵(lì)家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì),，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí),。在活動(dòng)中，個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí),。這個(gè)過程中,，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)?；顒?dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快?；顒?dòng)后,，用心地反思，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足,，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,，透過自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。每次活動(dòng)結(jié)束后,，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題,，而是透過主題墻，讓幼兒把收集到的資料,、活動(dòng)中的成果展示出來,，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì),、回味的機(jī)會(huì),，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)展示自己成功的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步,。

聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣是我們班的一個(gè)特色,，由于幼兒的年齡小,，不少幼兒在群眾活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言潛力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué)中,、午間休息時(shí)間,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對(duì)歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受,，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們用心鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá),。因此我班幼兒的語言發(fā)展?jié)摿Ρ容^好。

當(dāng)然戶外活動(dòng)也我們也很注重,，因?yàn)檫@是孩子們最自由,、最釋放的時(shí)候，但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每一天玩著幼兒園固有的體育器械,，久而久之，孩子們?cè)缫延涀×嗣恳惶焖娴耐婢?，興趣不是很濃,。

為了讓幼兒有更多的游戲活動(dòng)材料，這學(xué)期,，我和凌老師努力搞好班級(jí)區(qū)域環(huán)境布置同時(shí)還用心豐富區(qū)域活動(dòng)材料,，同時(shí)發(fā)動(dòng)家長一齊共同搜集了超多的廢舊材料，用很多廢舊物品制作半成品如制作了“跨欄”,、“沙包投準(zhǔn)”,、“扣紐扣”“毽子”等活動(dòng)材料供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),、在娛樂中學(xué)習(xí)。

我們透過各種朋友間要互相團(tuán)結(jié)友愛的故事,，讓幼兒了解小朋友之間就應(yīng)團(tuán)結(jié),，平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,，如互相幫忙扣扣子等，及時(shí)表揚(yáng),，逐步構(gòu)成互相幫忙的良好品德,，像王佳怡、顧安琦,、盛心悅等小朋友能幫忙其他小朋友系鞋帶,、拉拉鏈等，我們就及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣,。慢慢地愛幫忙別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了,?？吹竭@種場面真的很高興，但是也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友,，例如姚家輝,、張焓翔等小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友，一會(huì)就有小朋友來告狀說他們又在打人了,，于是經(jīng)過一段一段時(shí)間的留意,、觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們不好的行為讓他們改正,，對(duì)于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚(yáng),、鼓勵(lì)。所以我們班里好的行為多了,，不好的行為少了。

幼兒園里無小事,，安全職責(zé)重泰山,。安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下，我們才能夠順利地開展教學(xué)活動(dòng),，作為班主任我始終持續(xù)高度的安全職責(zé)意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，如教育幼兒走路不推不擠,，安全地走樓梯，出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等,。而每一天的晨檢是我們必不可少的一項(xiàng)工作，我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險(xiǎn)性的物品,，同時(shí)也會(huì)摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時(shí)的活動(dòng)中教給孩子們一些簡單的保護(hù)自己的方法，在流感期間我們?yōu)榇俗隽擞眯牡男麄骱皖A(yù)防工作,，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外用心參加體育鍛煉,，引導(dǎo)幼兒明白不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng),，才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。幼兒每一天離園時(shí)，是孩子最分散,，最亂的時(shí)候,，我和凌老師每一天堅(jiān)持守衛(wèi)在班級(jí)里，合理分工,，為了孩子們的安全,，讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。

切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。這學(xué)期,，為了讓家長更好的了解和支持班級(jí)工作，我們組織了去杭州野生動(dòng)物園的親子游戲,，使孩子們親近大自然,，增進(jìn)和爸爸媽媽的感情。為了和家長更好的溝通,，我和凌老師用微笑服務(wù)家長,，用愛心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。

我們用多形式,、多途徑地開展家園工作，透過電話,、便條,、家訪、家長會(huì)等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊狀況，及時(shí)和家長聯(lián)系,，如班級(jí)里有重大活動(dòng)的,，例如6月5日的環(huán)保演出，需家長配合的,，我們都以書面或信息的形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),，得到了各位家長的好評(píng)與叫彩。對(duì)于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，用心爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了務(wù)必進(jìn)步,，我們也立刻和家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可。

感謝我們的家長,，最親切的朋友,，我們的動(dòng)力來自于你們的支持，每一天望見你們對(duì)我們的一個(gè)微笑,，就是對(duì)我們工作的肯定和信任,，相信小一班會(huì)越來越出色，因?yàn)橛心銈?

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表此刻班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。如大部分幼兒大方,、活潑，但由于男孩子比較好動(dòng),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改善。

太陽是幸福的,，因?yàn)樗饷⑺纳洌鳚扇f物;小草是幸福的,，因?yàn)樗醒b點(diǎn)春天的價(jià)值;幼兒老師雖說是平凡的,、辛苦的，但同樣也是幸福的,，因?yàn)樗齻兣嘤鎳臈澚褐?，民族的期望之花?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，回過去，展未來,，我班的幼兒各方面潛力還存在許多不足的地方,，我會(huì)不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己,，使自己在教育教學(xué)方面更進(jìn)一步，我衷心地期盼在下學(xué)期中取得更大的進(jìn)步,。

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇二

一,、在人類的溝通中，語言傳達(dá)只占信息的7%,，肢體語言占55%,，90%的人4分鐘內(nèi)形成對(duì)你的第一印象，60%~80%評(píng)價(jià)來自不太在意的肢體語言,。

1,、底蘊(yùn)深厚：沉穩(wěn)、精神的形象

2,、善用眼神：介紹自己時(shí)掃視每個(gè)人的臉龐,，目光投在鼻子與唇部之間為佳，切忌死盯一人,，掃視完后,，可將焦點(diǎn)設(shè)定在人群的中部，并不時(shí)照顧前后左右的人,。

3,、展露微笑。

4,、打開自己：以開放的姿態(tài)確定肢體語言,。

（一）權(quán)利的雙手

1,、握手時(shí)：掌心向上,，意味著服從領(lǐng)導(dǎo),。掌心向下對(duì)下級(jí),，樹立威信,。垂直與同級(jí),，親切平等,。

2,、握手的力度要得當(dāng),。

3,、手掌的干燥與溫度。

（二）成為別人的鏡子：模仿他人的肢體語言,。

（三）桌下的秘密：交叉,、抖動(dòng),、不斷輕點(diǎn)的腿腳是大忌，并起雙膝才能更快的獲得好感,。

（一）用心的位置：左側(cè)為上座,，自己坐靠門口的座位，同事坐背后朝向墻壁的座位

（二）用頭致意

1,、略微收起下巴

2,、略微側(cè)頭傾聽：表示對(duì)他們的話語感興趣和讓自己顯得親切。

3,、輕輕點(diǎn)頭：抱怨,、諷刺或者評(píng)論領(lǐng)導(dǎo)和他人時(shí)。

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇三

先生/女士：你好,！

首先祝賀您通過了公司嚴(yán)格的面試,，從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，成為公司的一員,，我們歡迎您的到來,。為了使您更快地了解這里的工作和生活，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的內(nèi)容：

8：30到行政人事部辦理報(bào)到手續(xù),，由此開始了您在公司的第一天,。

1、準(zhǔn)確詳細(xì)填寫好《員工入職登記表》上每一項(xiàng),，比如住宅電話,、手機(jī)號(hào)、戶口等,；名字的寫法,、出生日期等要與身份證上保持一致，以免今后聯(lián)系不方便,。

2,、請(qǐng)及時(shí)交納三張1寸的近期照片、有效身份證明及相關(guān)學(xué)歷證明,，以便我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備工作證及門禁卡,。

3、請(qǐng)及時(shí)交納本人的勞動(dòng)手冊(cè),、上一工作單位的退工單,，以便我們及時(shí)與您簽定勞動(dòng)合同并交納各項(xiàng)社保。

4,、請(qǐng)及時(shí)告訴我們您的銀行卡號(hào),，以便我們發(fā)放工資及報(bào)銷費(fèi)用時(shí)使用,。

5,、行政人事部會(huì)定期組織xxx新員工培訓(xùn)xxx,，到時(shí)您能夠?qū)ξ覀兊墓居幸粋€(gè)系統(tǒng)的了解。

6,、如果您需要印制名片,，請(qǐng)到行政人事助理處申請(qǐng)。

7,、請(qǐng)至銷售部助理處申請(qǐng)開通公司遠(yuǎn)程及邁博,。

8、請(qǐng)仔細(xì)閱讀《管理制度總冊(cè)》,，并自覺遵行,。

1、我們有相關(guān)人員把您帶到您的座位,，您們的部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人會(huì)對(duì)您的工作做具體安排并介紹同事與您認(rèn)識(shí),。

2、請(qǐng)用自備水杯,，在辦公區(qū)域內(nèi)有飲水機(jī),。

3、如有辦公用品的需求,，可以直接找你的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)人,。我們?yōu)槟阏瞬糠謨?nèi)容，以方便你的日常工作和生活：

4,、公司上班時(shí)間為：（周一～周五）8:30～17：30中午：12:00—13：00為午休時(shí)間,，每周六早上為銷售部及市場部的部門周會(huì)。

5,、加班實(shí)行協(xié)商制,，需事先申請(qǐng)審批后，按小時(shí)為單位積休,。

6,、有病事假必須提前一天請(qǐng)假。如有特殊情況可以電話通知您的部門經(jīng)理,，如不在,，可通知人事部。

7,、公司每周三為報(bào)銷日,，當(dāng)日未報(bào)銷的，下一個(gè)報(bào)銷日另行報(bào)銷,。

我是公司行政人事部門的,您如果在工作中碰到困難或疑問時(shí),，歡迎您隨時(shí)找我。

預(yù)祝您工作順利！開創(chuàng)自己更加美好的明天,。

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇四

一年來,，幼兒園的保教工作，在上級(jí)教育部門關(guān)心支持下,，我們以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師整體素質(zhì),。回顧過去的這一年,，昨天工作的情景還歷歷在目,，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

重質(zhì)量，求特色,，做好保教工作

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本,，使幼兒成為“會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人,、會(huì)交往,、會(huì)競爭”的一代新人。

加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,，通過對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧,、安全,、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,，充分尊重幼兒的生理和心理,，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，發(fā)展他們的自理自律能力,。

優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,?！蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊,、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主，有游戲區(qū),、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū)、巧巧手,、七彩世界等,，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的，幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩,，同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,，促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,，又能從孩子的角度出發(fā),，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,，從而讓幼兒享受一種美的熏陶,，提高幼兒的審美能力。

做好安全衛(wèi)生保證健康成長

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由老師們分工具體負(fù)責(zé),。“每天檢查,，每周考核,，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,，我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂,，進(jìn)行了突發(fā)事件的演練,，始終把安全工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學(xué)初,，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,，無論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,，如今,，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,，已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,，清新的感覺總會(huì)撲面而來,。另外，我們還堅(jiān)持每天帶著幼兒晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，保證了幼兒的健康成長。

抓活動(dòng),，提素質(zhì),，優(yōu)化教研工作

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。我們?yōu)榇讼敕皆O(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料,，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以段為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

結(jié)合活動(dòng)滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育

豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),，是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各方面的能力,。

20xx年12月,，我們舉行了“小小故事王”幼兒故事大賽，這次比賽得到了廣大家長的支持,，大賽分為初賽,，復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟，先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,，在各班教師的精心組織下,，在家長們公開公正的評(píng)選下，產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過程中,，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高,。“小小故事王”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，相信他們?cè)谟變簣@這個(gè)開心樂園里一定會(huì)健康快樂的成長,。

12月31日，我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,，節(jié)目類型主要是：親子活動(dòng),，大合唱。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,，需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容，準(zhǔn)備道具,，音樂的選擇和截選,，動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等，每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛,。當(dāng)天所有小朋友及家長齊聚活動(dòng)場地,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的'祝福聲中，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個(gè)節(jié)目，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

多溝通重宣傳達(dá)成家園共育

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通,，介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。

2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)

每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在學(xué)期初,，設(shè)置各班區(qū)域時(shí),，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動(dòng)的開展，家長開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會(huì)留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。

3,、召開家長會(huì)

我們每學(xué)期都要召開全園性家長會(huì)和各班組織的家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容和任務(wù),，相關(guān)的育兒知識(shí)，疾病預(yù)防知識(shí),、安全工作等,，使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài)，更好的配合幼兒園工作,。

行考核,，強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)工作積極性,。

教師量化考核,。

為了科學(xué)、公平,、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績,，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,，從德能勤績四方面全面考核,，把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動(dòng)情況、出勤率,、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,，這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握，本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘,，一份收獲,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位,。雖然，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?，但是,，我們感覺自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng),，讓老師們?cè)趨⑴c中分析,，在比較中揣摩,，從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念，教學(xué)行為,，使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,，這也將是我們不懈的追求。

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇五

涵涵已經(jīng)開學(xué)一周,，完全適應(yīng)了中班的生活,，前兩天情緒不佳，以后每天都能開開心心的了,，升入中班了,，長大了，就是不一樣哈??！

一周來的小插曲：

開學(xué)第一天：看到別的小朋友在哭，涵涵也忍不住,，大聲對(duì)老師說：“老師,，他們?cè)趺纯蘖耍憧禳c(diǎn)兒管管吧,！要不然我也哭啦,！”然后自己哇哇的哭了起來！（這是放學(xué)后劉申宇媽媽告訴我的）

開學(xué)第二天：放學(xué)后,，涵涵告訴我他們班新來了一個(gè)小朋友,，叫“把雅”，很奇怪的一個(gè)名字??！后來玩兒滑梯的時(shí)候遇見了那個(gè)小女生,，原來人家叫“寶阿雅”,，很好聽的蒙語名字，小姑娘也很可愛,，寶阿雅很喜歡和涵涵玩兒,，聽寶阿雅的姥姥說，午睡時(shí)倆人挨著,，涵涵還摸摸寶阿雅的臉蛋兒,，勸她別哭呢！

開學(xué)第三天：（xx年9月3日星期三）晚上,，哄涵涵入睡,，她說睡不著，我讓她數(shù)數(shù)，結(jié)果竟然沒有任何提醒,，完整的從1數(shù)到100啦！,！當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)大大的擁抱！現(xiàn)在再記錄一下,，以資鼓勵(lì),！

開學(xué)第四天：給涵涵報(bào)了舞蹈興趣班,，每周兩小時(shí)課程,，應(yīng)該不累，看看涵涵學(xué)習(xí)效果如何吧?。ㄓ變簣@還有英語,、美術(shù)興趣班，英語和美術(shù)暫時(shí)在家里還可以教她,，舞蹈就只能自己學(xué)啦！）

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇六

炎炎的夏日來到了,，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)秀麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了,，也更加懂事了,，因?yàn)樗麄兠靼鬃约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔恕,；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足,，展望未來,。

一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的潛力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫忙.關(guān)心群眾,，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動(dòng)

在日常生活中本著“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們.教育他們,，使幼兒的自理潛力逐步提高。還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式，多途徑地開展家園工作,。透過電話.家訪.家長會(huì)等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊狀況及時(shí)和家長聯(lián)系.每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了務(wù)必進(jìn)步,，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。

幼兒園里無小事，安全職責(zé)重泰山,。盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

（ ）

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理潛力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施

教師與家長構(gòu)成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果務(wù)必不會(huì)很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將務(wù)必的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。透過家長來園接送孩子的時(shí)間,，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園狀況,，有的家長十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題,？作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報(bào),。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏,。

回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時(shí)，我們也看到了不足之處,，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的班主任工作更上一層樓,！

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇七

開學(xué)初，看到校學(xué)生會(huì)招新的海報(bào),，懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的憧憬,，在校學(xué)生會(huì)招干時(shí)，我選擇了校青志協(xié),，經(jīng)過面試,，我有幸留了下來。現(xiàn)在想想經(jīng)過的兩個(gè)多月還真給我留下了不少美好的回憶,。學(xué)生會(huì)任務(wù)：“以先進(jìn)的文化熏陶人,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健全的制度塑造人,，以豐富的活動(dòng)鍛煉人,，以優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)人?！爆F(xiàn)在想想還真是這樣,。雖然現(xiàn)在的我還不能完全做到。但我相信在未來的某一天我會(huì)做到剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候,，什么都不懂,，加上自身的性格，覺得很迷茫,，做什么都不好,。在部長們的教導(dǎo)下，和同事們的共同工作中,。我慢慢地適應(yīng)了學(xué)生會(huì)這個(gè)環(huán)境,，在這里我學(xué)到了很多，自己的能力也得到了一個(gè)很好的磨練,。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里已有半個(gè)學(xué)期了,，其中有過快樂,，也有過難受。工作總是那么繁鎖的,，有時(shí)會(huì)感到很累,，此時(shí)便會(huì)想到退出。但一想到既然選擇了就要堅(jiān)持到底,，無論怎么都應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的事做好,。工作過后，這種想退出的想法就會(huì)消失,；感到這是一種樂趣,。和學(xué)生會(huì)的朋友們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓贰＿@種快樂只有在其中才會(huì)感受出來,。

其實(shí),，有時(shí)總是會(huì)害怕自己的學(xué)習(xí)會(huì)落下來。因?yàn)槲覀兛傄冻鲈S多時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作中,，這樣,，就要我們付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作,。但我想這不正好豐富了自己的大學(xué)生活嗎,？還在其中學(xué)會(huì)了許多為人處世的方式和做事的辦法。

兩個(gè)月,，似彈指一揮間,。在這兩個(gè)月中。我們部門辦了不少的活動(dòng),。我在部門中,，從一開始跟著我們的曾部長張貼海報(bào)。在部長的指導(dǎo)下,，對(duì)于貼海報(bào)已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了,。張貼海報(bào)雖然是意見小事，但不可小看,，一有差錯(cuò),，就會(huì)影響對(duì)活動(dòng)的宣傳工作。在這兩個(gè)月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動(dòng)”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們,。在去福利院看望孤兒的活動(dòng)中給了我許多的體會(huì)和啟示,。這也是我不愿退出青志協(xié)的`原因之一，雖然我們的工作很累,。但卻很有意義,。還有一個(gè)同樣有意義的活動(dòng)是為我們的學(xué)長譚義同學(xué)捐款。雖然捐到了三萬多元,，對(duì)于他的醫(yī)療費(fèi)20萬,，還是少了些,。但是影響不會(huì)小,。不但激起了同學(xué)們的善心,。對(duì)于譚義學(xué)長來說應(yīng)該是雪中送炭吧。在這個(gè)活動(dòng)中是我們每一個(gè)干事聯(lián)系一個(gè)院的各個(gè)班的班長,。這對(duì)我們每個(gè)干事來說應(yīng)該是一個(gè)挑戰(zhàn),，但我們還是比較好的完成了。也鍛煉了我們的交際能力,。接下來的一個(gè)大型活動(dòng)就是義工招募了,。在活動(dòng)開始之初，我和幾個(gè)同事就開始和撫州市愛心超市取得聯(lián)系,。把相關(guān)信息帶回來,。之后，在部長的同意下,，我寫了一份《義工招募策劃書》并被采納,。在招募義工的過程中，我們用出對(duì)義工了解去說服同學(xué)們報(bào)名,。取得了一定的效果?，F(xiàn)在正在舉行的活動(dòng)是征集征文。同樣我們也幫助了兄弟部門一些活動(dòng),，如生活部的交誼舞培訓(xùn)報(bào)名工作,，文體部新勢力籃球賽現(xiàn)場維持秩序，愛心超市收廢品等等,。

在學(xué)生會(huì)兩個(gè)月多,，我也學(xué)會(huì)了在學(xué)生會(huì)工作就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、端正自己的態(tài)度,，負(fù)責(zé)的事就應(yīng)該要做好,，態(tài)度決定一切，只有端正了自己的態(tài)度才能有更好的發(fā)展,。

2,、學(xué)習(xí)、工作要協(xié)調(diào)好,，作為一個(gè)學(xué)生,，首要的是學(xué)習(xí)，其次才是工作,，在學(xué)生會(huì)工作,，你就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去工作,，不能為了工作而把學(xué)習(xí)搞垮了,，要做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤是需要毅力的。

3,、要有良好的生活作風(fēng),，要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)上嚴(yán)守紀(jì)律,，做好模范作用,，無論是在學(xué)習(xí)、生活,、工作上都做好帶頭作用,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)其它同學(xué)做好。

4,、要有好的交際能力,，在學(xué)生會(huì)里工作是需要與人溝通的，要學(xué)會(huì)怎么與人溝通才能更好地開展部門的工作,，把工作做好,。

我相信學(xué)生會(huì)是完善自己的廣闊舞臺(tái)，應(yīng)該是一個(gè)充滿開拓精神,，創(chuàng)新精神,，集體主義精神的集體，應(yīng)該是為著打造一個(gè)“和諧,、生動(dòng),、積極、高雅”的校園文化氛圍而努力的集體,。雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員,，但是我想在這塊展現(xiàn)自己的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色,，認(rèn)真工作,，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng),，培養(yǎng)能力,，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量

一天工作總結(jié)個(gè)人 一天工作總結(jié)精辟句子篇八

時(shí)間一晃而過,，寒假就過去了,，幼兒園也迎來了開學(xué)迎新的時(shí)候，2月份無遺是一個(gè)學(xué)期當(dāng)中最忙的一個(gè)月,，我一個(gè)在幼兒園干了三年的班主任,，這一個(gè)月的工作下來我也是感覺到了吃力，但是我作為幼兒園中（2）班的班主任,，讓孩子們順利的入學(xué),，自己順利開展教學(xué)工作,，這些都是義不容辭的，以下就是對(duì)于2月份的工作總結(jié)：

2月3號(hào)是我們新生開學(xué)的日子,，我這一天也是早早的穿好園服在幼兒園門口接待家長和孩子們,，一個(gè)月不見孩子們多多少少模樣也是小有變化，但是對(duì)我這個(gè)老師的愛還是一樣的,，每個(gè)孩子都會(huì)親切的叫老師,，整個(gè)幼兒園生氣十足,，基本上就沒有出現(xiàn)幼兒哭鬧的情況,，在我的教導(dǎo)之下，孩子們基本上都是十分喜歡幼兒園的生活,。今年班上來了三名新生,，走了一個(gè)學(xué)生，總得來說中（2）的規(guī)模又大了起來,，這也就意味著我肩上的擔(dān)子更重了,。班上應(yīng)到三十二人，實(shí)到三十四人,，集合在教室點(diǎn)完名,，就開始讓他們說自己假期里好玩的事情，一下子教室里的氣氛顯得十分的活躍,。

幼兒園對(duì)于開學(xué)典禮的事由并沒有分配什么工作任務(wù)給我,，當(dāng)天我?guī)ьI(lǐng)著中（2）的孩子們列成了一個(gè)整齊的方隊(duì)，認(rèn)真的聽著園長的講話,。我班上的學(xué)生會(huì)場秩序是最好的,，因?yàn)檫@一點(diǎn)我也是有教他們，在一定的場合就得守一定的規(guī)矩,。沒想到我們班在上學(xué)期的表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得了由園長親自頒發(fā)的“優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)狀，全幼兒園所有師生都無一例外,，全部到場,，升國旗，行注目禮,，大家一起齊唱國歌的那個(gè)氣勢現(xiàn)在還回味無窮,。

針對(duì)上學(xué)期他們的表現(xiàn)，我跟教導(dǎo)處的主任仔細(xì)的商討過,，最后決定給中班的幼兒們新增幾門課,，分別為手工能力課、身體健康課,，并且給語言養(yǎng)成課增加難度,。做出以上的更改主要還是看在他們的接受能力很強(qiáng),，也是時(shí)候交給他們更多的東西了，手工課在2月份也是第一次出現(xiàn)在他們的眼前,，但是學(xué)生們的反響很好,，都十分的喜歡這門課，他們對(duì)此產(chǎn)生了極其濃烈的興趣,。身體健康課也是每個(gè)幼兒應(yīng)該了解的知識(shí),，目前二月份的課程里只是教會(huì)了孩子們學(xué)會(huì)正確的飲食方式以及生活上講衛(wèi)生的好習(xí)慣，他們現(xiàn)在吃飯的時(shí)候,，再也沒有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了,，效果還是很明顯的，現(xiàn)在他們還學(xué)會(huì)分辨哪些蘑菇是不能吃的,，哪些是能吃的,。

二月份的工作并沒有發(fā)生什么阻礙，十分順利的完成了,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入的正軌,。