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科室如何發(fā)展規(guī)劃篇一

經(jīng)研究,，教科室將在本學(xué)期里,，一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

作為我校課堂教學(xué)模式，“情趣課堂”依然是教科室在研究一塊的重點(diǎn)和熱點(diǎn),。在近兩個(gè)學(xué)期中進(jìn)行的研課與會(huì)課的基礎(chǔ)上,，教科室擬于本學(xué)期進(jìn)行更日常更普遍的研究，想方設(shè)法把更多老師帶進(jìn)來,，不同學(xué)科,、不同學(xué)段，想方設(shè)法把整個(gè)教學(xué)過程都呈現(xiàn)出情趣的面貌,，如備課,、輔導(dǎo)、作業(yè)等,。

目前,，“情趣課堂”有了初步的研究收獲，但整體上來看,，也存在不少疏漏,，一言以蔽之，尚未達(dá)到課程化,，對(duì)整個(gè)教學(xué)流程做到“情趣”的突顯,，做到細(xì)致的把控都不能說已經(jīng)很到位了，但這不要緊,，缺失之處,，正是用力之時(shí)，因此,，在課堂教學(xué)改革促進(jìn)月進(jìn)入第二年的周期的背景下,，教科室將進(jìn)一步開展工作，細(xì)化某些活動(dòng)設(shè)計(jì),，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,。

課題工作，一方面將在“情趣課堂”的背景下開展年級(jí)組、備課組小課題研究工作,，另外就是已有課題的研究工作與新課題的申報(bào),。

教科室將及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)通知、文件精神,，梳理相關(guān)信息,，組織在研課題認(rèn)真進(jìn)行研究，部分課題更是要積極籌劃結(jié)題,。另外,，今年上半年還是新一輪課題申報(bào)季，所以,，組織在研究方面有特長的骨干教師勇挑重?fù)?dān),，申報(bào)新課題，也成了教科室上半年的工作要點(diǎn),。

課題申報(bào)方面,，教科室預(yù)備與部分老師直接溝通，鼓勵(lì)他們尋找問題,，確認(rèn)課題,，找準(zhǔn)方向，完成方案,，提交申報(bào),。目前我校在研課題主要是數(shù)學(xué)與英語學(xué)科，本輪申報(bào),，教科室將于已有學(xué)科之外,，組織交流，更多關(guān)注音,、體,、美學(xué)科的研究。

本學(xué)期教科室將推薦新的讀物,，具體待定,，學(xué)期中，教科室將組織“成長”讀書班舉行一次讀書交流活動(dòng),，屆時(shí),，我們將以此書為中心，進(jìn)行朗讀,、展開對(duì)話,、編印心得，還請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,，適當(dāng)記錄,，及時(shí)將自己的發(fā)現(xiàn)、心得與收獲記錄。

此外,，在這幾大方面,，教科室也將做好服務(wù)，在諸如論文評(píng)比,、骨干成長,、教學(xué)示范等工作上或者組織，或者帶頭,，與大家一起在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更穩(wěn),，走得更好。

目前,，市局上半年的教研規(guī)劃尚未公布,，具體活動(dòng)以開學(xué)后具體通知為準(zhǔn)?？傊?，教科室一定會(huì)以“情趣課堂”建設(shè)為中心，立足課堂,，開展多形式、多渠道的教學(xué)研究,，進(jìn)一步推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)深入,。

科室如何發(fā)展規(guī)劃篇二

一、每月定期或不定期的組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本著缺什么補(bǔ)什么,，需什么學(xué)什么，發(fā)現(xiàn)什么改進(jìn)什么的原則加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐技能培訓(xùn),，并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī),，提高了護(hù)士的理論水平，拓寬了護(hù)士的知識(shí)面,，在對(duì)患者的健康宣教中逐漸體現(xiàn)了護(hù)士的知識(shí)水平,，受到了患者、家屬的好評(píng),。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)核心制度及科內(nèi)常用的某些應(yīng)急預(yù)案，將應(yīng)急預(yù)案,、核心制度,，護(hù)士素質(zhì)及臨床常用護(hù)理數(shù)據(jù)、服務(wù)用語及服務(wù)基本要求等印發(fā)到每一位護(hù)士手中,，時(shí)刻學(xué)習(xí),，不斷充電，用核心制度為我們的護(hù)理工作保駕護(hù)航，確保了醫(yī)療安全,。

三,、每月科室優(yōu)質(zhì)控組對(duì)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查，找出問題,，及時(shí)糾正,，進(jìn)行整改，嚴(yán)防了較大的差錯(cuò)事故發(fā)生,。

四,、科內(nèi)年輕的護(hù)士較多。為了使各層次的護(hù)理人員都能更好地服務(wù)于病人,，對(duì)科內(nèi)不是常見的護(hù)理操作,，來取傳、幫,、帶,、手把手指導(dǎo)低年資護(hù)士完成，以督促低年資護(hù)士的自我學(xué)習(xí)情況,。

五,、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)伊始?？剖艺匍_了頻繁的護(hù)士會(huì)議,，目的將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士以及開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理意義、目的,。以取得護(hù)士認(rèn)可才能順利由行,，同時(shí)科室也積極動(dòng)起來，光是在工作安排上做了調(diào)整,，取消了原來的排班模式,，改為apn排班模式，建立責(zé)任小組負(fù)責(zé)制,，將病床包干到人,，同時(shí)重新調(diào)整整修訂了各班職責(zé)，半年來,，通過反復(fù)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及項(xiàng)目和全體護(hù)理人員的共同努力,，不斷實(shí)踐，不斷改進(jìn),，使我們護(hù)士的護(hù)理服務(wù)越來越周全,，越來越人性化。

六,、加大了病房的安全管理,?？剖依淆g患者居多，針對(duì)科室這一特點(diǎn),，我們從病人一入院就開始進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育,，預(yù)防了可能發(fā)送的跌倒、燙傷等事件,，做好各項(xiàng)告知書,，針對(duì)患者的情況做好相關(guān)的危險(xiǎn)因素評(píng)估，并根據(jù)危險(xiǎn)評(píng)估分值做好相關(guān)的預(yù)防措施,，如穿防滑鞋,，并在床尾，病人一覽表,，科室走道,，病室內(nèi)均有防滑倒，防墜床的警示標(biāo)識(shí),，對(duì)于意識(shí)不太清又行動(dòng)自如者,，我們采取了從入院就膠布自制腕注明科別、姓名,、年齡,、診斷等佩戴在左手腕。

七,、為了減輕家屬負(fù)擔(dān),，我們針對(duì)生活不能自理或病情不允自理者行每周床上洗頭一次，而床上擦浴則根據(jù)病人的綜合因素考慮,，同時(shí)在飯點(diǎn)前主動(dòng)為病人及家屬訂三餐，總是想盡一切辦法,，盡其所能,，解患者所憂，排患者所難,，滿足病人需要,，使病人滿意。

八,、為了解除病人對(duì)醫(yī)院環(huán)境陌生的顧慮,，我們除在入院時(shí)告知外，還統(tǒng)一有護(hù)理人員全程陪護(hù)進(jìn)行院內(nèi)檢查,，如果有重病人或需檢人數(shù)過多,，則加派陪檢人員或有醫(yī)生陪同，此舉得到了家屬及病人的贊許,。

九,、一年來,，護(hù)士姐妹們付出了許多，得到了肯定,，全年靜脈輸液,，人次/肌肉注射、人次/皮試,、人次/莫滴等等,。這些數(shù)據(jù)表明，成績是可喜的,，但缺點(diǎn)也是存在的：一方面是低年資護(hù)士工作能力,，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力及心理素質(zhì)有待提高;另一方面是作為年長而又管理經(jīng)驗(yàn)匱乏的護(hù)士長，科室管理能力有待進(jìn)一步提高,。

十,、明年工作設(shè)想：第一，指定規(guī)范詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃;第二,，注重低年資護(hù)士工作能力,、心理承受能力的培養(yǎng);第三，提高自身業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身管理水平。

科室如何發(fā)展規(guī)劃篇三

本學(xué)期我們將以“關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長師生”為原則;以“研究沙龍化,、育人故事化,、課堂觀察化、學(xué)習(xí)筆記化”為科研理念;以“實(shí)踐,、思考,、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,使我校教育科研能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

教育科研常規(guī)工作要面向一般教師,是教師科研工作的基礎(chǔ),要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,使科研貼近教師,貼近教學(xué)實(shí)際,。

1,、定期組織科研會(huì)議,開展科研討論。教科室與教務(wù)處將認(rèn)真組織好每兩周一次的教研組長會(huì)議,與教研組長一起認(rèn)真探討兩周來教學(xué)實(shí)踐中的問題,并共同研究出解決問題的針對(duì)性措施,提出解決問題的合理性建議;教科室將每周組織課題研究小組成員集中學(xué)習(xí)一次,。

4,、進(jìn)一步營造教育科研發(fā)展的良好氛圍,舉辦校級(jí)征文評(píng)比活動(dòng),并向市級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿,積極參加各類論文評(píng)比。特別要通過主流媒體和權(quán)威評(píng)獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)發(fā)布有質(zhì)量,、有影響的研究成果,擴(kuò)大宣傳面和影響力,。

課題研究是教育科研的重要方式,學(xué)校教科室要抓實(shí)省級(jí)課題的研究工作,努力擴(kuò)大教師參與研究面,吸引更多教師加盟。課題研究要分層次推進(jìn),主要分學(xué)校層面,、青年骨干教師層面與一般教師層面,。

1,、在學(xué)校層面要體現(xiàn)學(xué)術(shù)性,本學(xué)期要舉辦一次全校性教育教學(xué)研討會(huì)。開學(xué)要針對(duì)上期末課題總結(jié)中存在的問題組織學(xué)習(xí)討論,使教師們的研究更加符合省級(jí)課題,研究的內(nèi)容更加明確,、具體,、有效。期末舉辦研討會(huì),對(duì)一年來的實(shí)踐,、研究心得體會(huì),、成果進(jìn)行交流匯報(bào)。

3,、一般教師層面的參與研究,要體現(xiàn)開放性,要解決學(xué)校課題與教師個(gè)人課題之間的關(guān)系,。繼暑假作業(yè)之后,教師在學(xué)期中要針對(duì)即時(shí)生成的問題進(jìn)行總結(jié)性反思,并開展問題即課題的行動(dòng)研究。鼓勵(lì)教師養(yǎng)成將教學(xué)過程中的反思,、體會(huì),、隨筆、案例等及時(shí)上傳到個(gè)人博客的`好習(xí)慣,及時(shí)記錄研究過程,。

行動(dòng)研究是教師專業(yè)成長的必由之路,而提高教師專業(yè)水平是有效教學(xué)實(shí)施的關(guān)鍵,。學(xué)校將在行動(dòng)研究的基礎(chǔ)上聚焦有效教學(xué),突出課堂觀察。

我們要把教育科研的行動(dòng)研究內(nèi)容聚焦在教學(xué)的有效性,將研究有效教學(xué),推進(jìn)有效教學(xué)作為教育科研的基本使命,。重點(diǎn)要關(guān)注學(xué)生,、教材、課堂和作業(yè),。

1,、學(xué)生是教育的對(duì)象,也是教育的目的,所以要樹立“每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)研究課題”的理念,倡導(dǎo)“研究學(xué)生”的科研取向。

2,、教材是教學(xué)的基本依據(jù),但教材不等于教學(xué)內(nèi)容,我們要在各種科研活動(dòng)中重視引導(dǎo)教師研究教材,并把教材解讀的能力列入教師教學(xué)基本功的重要內(nèi)容,。

3、課堂是教學(xué)的主要場所,也是科研的主要場所,課堂中瞬息萬變的事件與細(xì)節(jié),、問題與策略,都是教育科研最直接的內(nèi)容,。我們將加大對(duì)“課堂觀察法”的探索,力圖形成一些適合一線教師開展的有效的課堂觀察法,以改變教學(xué)理念,改善教師的教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的效益。

4,、精選作業(yè)是使學(xué)生脫離題海苦境的唯一途徑,教育科研應(yīng)將作業(yè)研究作為重要內(nèi)容,選擇怎么樣的題,怎樣布置作業(yè),怎樣批改作業(yè),怎樣提高學(xué)生作業(yè)的效率,等等,都是教育科研的內(nèi)容,。

1,、學(xué)校有市級(jí)骨干教師七名,區(qū)級(jí)骨干教師十七人,還有一大批高級(jí)教師。要充分發(fā)掘這一部分骨干教師資源,組織研修,研修內(nèi)容包括教育,、教學(xué),、科研、班主任等工作,。

2,、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作,。學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大,去年新進(jìn)教師9人,今年新進(jìn)教師11人,還有一批教齡在五年之內(nèi)的教師,總之學(xué)校待發(fā)展青年教師群體龐大。通過青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)后,師傅要在教育,、教學(xué),、科研活動(dòng)中對(duì)徒弟加強(qiáng)指導(dǎo),要幫助徒弟總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變教育教學(xué)行為,徒弟要虛心向師傅學(xué)習(xí),使自己盡快提高自己的教育教學(xué)水平。實(shí)踐證明,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)既有利于青年教師的迅速成長,又能促進(jìn)師傅的業(yè)務(wù)不斷鞏固加強(qiáng),能起到教學(xué)相長的雙贏效果,。

建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,、書香校園是文明創(chuàng)建工作的重要組成部分。以九月教師節(jié),、推普周,、十月國慶以及校慶等重大節(jié)日慶典活動(dòng)為契機(jī),教科室擬在全校范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)。

1,、要進(jìn)一步營造校園書香氛圍,完善閱讀文化環(huán)境布置,讓人一走進(jìn)校園就能感受到一種濃濃的書香氛圍,。本項(xiàng)工作將與教務(wù)處、圖書室密切合作,共同謀劃打造,。

科室如何發(fā)展規(guī)劃篇四

急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排，緊緊圍繞“以人為本,，以病人為中心”的服務(wù)主題,，為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要和社會(huì)的需要，為進(jìn)一步加強(qiáng)急診護(hù)理工作的管理,，特制定出本年度的工作計(jì)劃,。

1、要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè),，提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力,。

2、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí),，定期進(jìn)行有計(jì)劃,、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員,。

3,、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人員的法律意識(shí),。

4,、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提高搶救成功率,。

5,、重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

6,、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn),，實(shí)行定期考核。

7,、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能,。

8、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理,。

9,、熟練急救時(shí)的催吐、灌腸,、注射,、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測(cè)等專業(yè)技能，要求準(zhǔn)確及時(shí)到位,。

10,、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理,，為患者爭取寶貴的搶救時(shí)機(jī),。

11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,，隨時(shí)備用,。

12、各類搶救藥品,、器械由專人負(fù)責(zé),，定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置,、定期消毒,、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符，嚴(yán)格急救藥箱管理,，保證院外急救的正常使用,。

13、各類急救藥品使用后及時(shí)清理,、補(bǔ)充,、記錄，保持整齊清潔,。

14、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn),，確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理工作的全面落實(shí),。

15,、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對(duì)”制度,，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

16、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序,，以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理,，從生理上、心理上,、生活上關(guān)心體貼病人,，推行人性化服務(wù)。

17,、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項(xiàng)核心制度”,。

18、加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理,，防止院內(nèi)感染的發(fā)生,。

科室如何發(fā)展規(guī)劃篇五

在醫(yī)院感染管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，院感科,、護(hù)理部,、檢驗(yàn)科、藥劑科,、積極協(xié)作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》、《^v^傳染病防治法》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,、《消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔診療器械清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》、《醫(yī)院手術(shù)部管理規(guī)范》等法律法規(guī),，全院人員參與,，共同開展與完成我院醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作，有效控制醫(yī)院內(nèi)感染的流行與暴發(fā),。

主要目標(biāo):

一,、醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)90%以上，培訓(xùn)合格率達(dá)x100%,。持證上崗率100%,。

二、滅菌合格率達(dá)100%、空氣,、醫(yī)務(wù)人員手,、物體表面合格率 98%;使用中消毒液合格率100%;無菌器械保存液合格率100%;滅菌物品合格率達(dá)100%。

三,、院感發(fā)病率低于8%;院感漏報(bào)率<5%,。

四、傳染病人隔離率為98%;疫情上報(bào)100%;及時(shí)率98%;漏報(bào)率<90%,。

五,、醫(yī)療廢物回收率100%。

六,、抗生素使用率<40%,。

保證措施

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)

1,、每季度科室組織醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)一次,，并做好筆記。

2,、院感辦全年組織全院院感知識(shí)講課兩次,。醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)納入本年度工作重點(diǎn)。采取多種形式進(jìn)行全員培訓(xùn),，試卷考核,，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識(shí)。

3,、落實(shí)新職工崗前培訓(xùn),。

4、特種壓力容器操作人員,、疫情直報(bào)人員進(jìn)行專門培訓(xùn),，持證上崗。

5,、對(duì)醫(yī)療廢物專職人員進(jìn)行培訓(xùn),。

6、院感專職人員參加參加省,、市級(jí)舉辦的院感繼續(xù)教育培訓(xùn)班,，以了解全省及全國醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢(shì)、新動(dòng)態(tài),，提高我院感染管理水平,。

二、落實(shí)消毒隔離制度,，加強(qiáng)消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)

1,、供應(yīng)室滅菌合格率必須是100%,，每鍋b-d實(shí)驗(yàn)，每周生物監(jiān)測(cè),，每包化學(xué)監(jiān)測(cè),。疑似或不合格滅菌物品不得進(jìn)入臨床科室。消毒物品不得檢查出致病微生物,，滅菌物品不得檢出任何微生物。各科使用的消毒滅菌液根據(jù)性能按時(shí)更換,，器械按規(guī)定及時(shí)消毒滅菌,。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進(jìn)行消毒更換。

2,、各科室每雙月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè),，并在院感通迅上匯總、分析,、反饋,。

3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作,。今年在去年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開展手衛(wèi)生的目標(biāo)監(jiān)測(cè)。不定期地下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性,。

三,、加強(qiáng)院感監(jiān)測(cè)，實(shí)行醫(yī)院暴發(fā)預(yù)警報(bào)告

1,、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部管理規(guī)范》執(zhí)行,，每月繼續(xù)手術(shù)切口監(jiān)測(cè)。

2,、充分發(fā)揮臨床感控管理小組作用,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實(shí)24小時(shí)報(bào)病制度;盡早送標(biāo)本,，進(jìn)行病原學(xué)檢查,，根據(jù)藥敏結(jié)果進(jìn)行有效治療;

3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例(同類病例3例),，實(shí)行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報(bào)告,。分析并調(diào)查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑,，杜絕惡性院感事件的發(fā)生,。

4、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作,，各科室將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)到院感科,，院感科做好登記，保護(hù)易感人群，有效控制醫(yī)院感染,。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，確保傳染病管理工作落實(shí)

1,、組織全院傳染病知識(shí)培訓(xùn)二次,，根據(jù)每年傳染病的實(shí)際發(fā)生情況及時(shí)組織相關(guān)學(xué)習(xí)。做到早發(fā)現(xiàn),，早診斷,。

2、門診嚴(yán)格實(shí)行預(yù)檢分診制度,。落實(shí)各級(jí)人員職責(zé),，做好隔離工作，避免交叉感染,。

3,、隨機(jī)抽查門診日志的登記，遵循首診負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格報(bào)告時(shí)限,，避免漏報(bào)。

五,、嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類,、收集、運(yùn)送,、儲(chǔ)存,、外運(yùn)管理，杜絕泄漏事件

1,、醫(yī)療廢物按要求分類放置,，密閉運(yùn)送，包裝袋有標(biāo)識(shí),，出科有登記,。專人回收有簽字，送醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)集中放置,。

2,、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查,。

六,、加強(qiáng)抗生素的使用管理

1、認(rèn)真執(zhí)行《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,，實(shí)行分類管理,，每月統(tǒng)計(jì)各科抗生素使用量及抗生素使用比例,，并在院感通訊上公布。

2,、減少預(yù)防用藥,，做好培養(yǎng)，監(jiān)測(cè)耐藥菌,。