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環(huán)保策劃書封面篇一

為擴(kuò)大環(huán)保理念在我校的宣傳,，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,，將“綠色，環(huán)?！边@個題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺展示，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識及藝術(shù)情操,，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采,；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，倡導(dǎo)環(huán)保,、積極的大學(xué)生活，展現(xiàn)活力風(fēng)采,，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì),，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)環(huán)保意識和創(chuàng)新能力,，紅河學(xué)院西部綠洲環(huán)保志愿社決定在成功舉辦舉辦前三屆的基礎(chǔ)上,，以更具環(huán)保更具創(chuàng)新的的姿態(tài)舉辦第四屆環(huán)保時(shí)裝秀，響應(yīng)國家全面加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求,，激發(fā)大學(xué)生學(xué)生的創(chuàng)造力,，組織能力與協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)校園的'團(tuán)結(jié)和凝聚力,，積極推動校園文化建設(shè),。

1，本次活動參賽服裝設(shè)計(jì)及舞臺展示為載體,，要求要充分發(fā)揮想象力,，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙,，布料,，舊衣服,，樹葉，塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝,，可運(yùn)用道具,。

2，要求作品形象健康,，環(huán)保生動,，活潑，有所創(chuàng)新,，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

4,，參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案,，注明設(shè)計(jì)者基本信息，作品主題,，設(shè)計(jì)思想,，工藝說明，面料小樣及所需物品等,。

5,，每套系列作品準(zhǔn)備半分鐘解說詞（100字內(nèi)）表演類文藝節(jié)目需交納臺詞。

6,，自定模特要求：我校自信,，樂觀，大方積極的學(xué)生,，歡迎老師的熱情參與,。

（一），策劃書修改商定,，審批：場地的審批

（二）,，召開干事會，做好人員安排并動員各部成員參與到活動中來

（三）,，成立相關(guān)組織：為更好的促進(jìn)紅河學(xué)院第四屆環(huán)保時(shí)裝秀的的順利舉行,，特成立大賽組委會、下設(shè)大賽籌備和評審兩個工作組,，負(fù)責(zé)此次活動的策劃,、組織和工作安排。

1,、大賽籌備組籌備組下設(shè)：宣傳組,、項(xiàng)目組、禮儀服務(wù)組,、外聯(lián)組,、燈光物資道具組,、秩序組

（1）,宣傳組：組長：副組長：成員：

職責(zé)：.負(fù)責(zé)本次大賽的前期宣傳工作；具體操作：

a,、前期宣傳：（4月20日-5月10日）以海報(bào),、展板、橫幅,、網(wǎng)頁等方式對此次活動作全方位的宣傳,；并以文件形式下發(fā)通知到各個學(xué)院，由學(xué)院配合宣傳,；聯(lián)系廣播站等信息中心做聯(lián)合宣傳,，如：利用廣播、校報(bào)形式進(jìn)行宣傳等,。以后根據(jù)各環(huán)節(jié)活動的安排和需要進(jìn)行宣傳工作,。

宣傳過程中的要求：

①新穎，醒目,，有氣勢,，張貼到位；

②對內(nèi)宣傳,，以通告和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性,，使其迅速投入活動，保證活動能順利進(jìn)行,。

b,、中后期宣傳（5月10日-6月5日）：組委會持續(xù)利用海報(bào)、展板等方式進(jìn)行宣傳,，廣播站連續(xù)廣播活動進(jìn)展,，最新信息等,。

（2）,項(xiàng)目組：組長：副組長：成員：職責(zé)：

a,負(fù)責(zé)本次大賽的作品征集篩選工作,；具體操作：

b,確定參賽模特和參賽節(jié)目，作品等

c,支持人的選派,，支持形象,、臺詞設(shè)計(jì)

（2），禮儀服務(wù)組

組長,；副組長成員職責(zé)：a,活動前期的迎賓工作b,大賽過程中嘉賓,、評委的評分紙張、話筒,，果品供應(yīng)c,頒獎的相關(guān)禮儀工作

（3）,，外聯(lián)組組長副組長成員職責(zé)：a,尋找贊助單位:,贊助方向:主要針對各個服裝店,有我們將其宣傳,服裝店贊助服裝,爭取實(shí)現(xiàn)雙贏

b,嘉賓、評委的邀請

（4）,，燈光物資道具組組長副組長成員職責(zé)：

a,租借準(zhǔn)備活動期間的相機(jī),，攝影等設(shè)備b,準(zhǔn)備活動期間所需的背景音樂,，mtv等。

c,協(xié)助劇場工作人員安裝調(diào)試舞臺燈光設(shè)備,音響設(shè)備,，并在會后協(xié)助拆裝送還租借處

d,晚會當(dāng)晚佳賓桌椅的擺放和搬運(yùn).晚會前后的物資收集整理和擺放.,，并完成會場的打掃工作e,保證一切服裝道具在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到位以，協(xié)助禮儀服務(wù)組完成工作.

（5）,，秩序組組長副組長成員職責(zé)：a,組織來賓有序入場b,維持會場紀(jì)律,，秩序

c,組織觀眾有序退場

2、大賽評審組大賽評審組分為：作品評審組和現(xiàn)場評審組

（1）,，作品評審組組長：副組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)本次大賽作品的初評,，篩選、評審工作

（2）,，現(xiàn)場評審組組長：成員：職責(zé)：對參賽者參賽表現(xiàn)作出公平客觀的評定,，并公布優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊?/p>

八、獎項(xiàng)設(shè)置

1,，單項(xiàng)獎

（1）,，最佳創(chuàng)意獎：獎品：現(xiàn)金100元，獎狀

（2）,，最佳表演獎：獎品：現(xiàn)金100元,，獎狀

（3），最佳模特獎：獎品：現(xiàn)金100元,，獎狀

2,，綜合獎一等獎：一名，獎品：現(xiàn)金200元,，獎狀二等獎：三名,，獎品：現(xiàn)金150元，獎狀三等獎：六名,，獎品：現(xiàn)金100元,，獎狀特別參與獎：10名，獎品：50元,，獎狀備注：

a,、大賽組委會將對公示無異議后獲獎文章的作者在學(xué)校宣傳欄及網(wǎng)站進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎狀和獎金

b、比賽結(jié)束后,，將從西部綠洲環(huán)保社中評出優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀個人獎,，以表彰在此次活動中表現(xiàn)積極、成績突出的部門及個人,。

九,、可行性分析1、此次活動為校級比賽。這種活動非常有意義并且很有必要,，我們會將這個良好的傳統(tǒng)延續(xù)下去

2,、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣,，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識和素質(zhì),。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人來自校區(qū)各系部班級,，因此活動的影響面和影響力都足夠大,；

3、此次活動旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨

的污染問題的認(rèn)識,，號召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們共同的家園；

4,、以系列活動的形式舉辦此次活動,，可以充分調(diào)動同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中,，同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對環(huán)保知識的了解,；5、此次比賽的舉辦形式并不復(fù)雜,，所需資金也不多,，但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

十,，活動需要注意事項(xiàng)

1,、各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組；

2,、晚會結(jié)束后立即開展清理晚會現(xiàn)場工作,；

3、各負(fù)責(zé)人及其成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程.

4,、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)要遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上,，達(dá)到環(huán)保公益主題要求.

5,、協(xié)辦單位,、參與者和贊助商,，接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織,，分工協(xié)作,，精心實(shí)施.

6、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持,，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成.

7,、遇各類突發(fā)問題

有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則友好協(xié)商解決.

8、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)耐心處理面臨的工作協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目.

9

,、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證.10,、

如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題請找活動負(fù)責(zé)人.

十、預(yù)計(jì)效果此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)認(rèn)識到目前我們生活中還有很多東西有可以利用的價(jià)值,，體會到創(chuàng)造的快樂,，參與的快樂，并號召大家共同維護(hù)我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的家園。

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,場地設(shè)備租賃：xx元

2,獎品：

a,獎金,；1250元

b,獎狀；xx元

3,，水,，果品等其他支出主辦方:紅河學(xué)院校團(tuán)委紅河學(xué)院校宣傳部紅河學(xué)院西部綠洲環(huán)保社

注：（本次活動最終解釋權(quán)歸三家舉辦單位所有）

環(huán)保策劃書封面篇二

新的南洋校區(qū)落成給我們帶來新的生活，但半年過去了校園各處都有些斑斑點(diǎn)點(diǎn),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)固然重要,，但沒個學(xué)校不是學(xué)習(xí)就足夠的，沒有一個良好的環(huán)境是不可能給被人帶來一個良好的學(xué)習(xí)氛圍的,，南洋是我們的家一個美麗的大家庭,，讓我們一起為這個家付出我們青春的汗水吧。

讓我們少點(diǎn)不經(jīng)意多一點(diǎn)責(zé)任感,，多一次彎腰,，多伸一次手構(gòu)建美好的家園，使在校的學(xué)生受到潛移默化的影響,，提高自身的素質(zhì),。 校園環(huán)境是直接影響到老師和同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)生活的，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀因素,、

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著養(yǎng)分,，使我們滿懷激情，暢想未來,。

南洋全院師生

暫定20xx年3月22日

活動地點(diǎn)：南洋商業(yè)街

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院

承辦方：

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院 院學(xué)生會

協(xié)辦方：

院學(xué)生會各部

邀請廖業(yè)波書記當(dāng)我們學(xué)院的環(huán)境保護(hù)大使

1 在商業(yè)街搭好帳篷擺好桌子

2 由宣傳部及環(huán)保大使在場提倡愛護(hù)好我們的家園,，宣傳部派發(fā)小傳單

3 讓同學(xué)們在橫幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻(xiàn)【背景音樂】

4 院學(xué)生會干事在活動后采訪學(xué)生，收集意見和感想,，看我們應(yīng)該怎么樣才可以讓學(xué)生不自覺的愛護(hù)校園

1 向有關(guān)部門申請活動的場地

2 開展各系學(xué)生分會各部部長會議,，請他們?yōu)槲覀冞@次活動在各系做簡單的宣傳

3 與宣傳部探討并設(shè)計(jì)活動的橫幅并設(shè)計(jì)活動的海報(bào)和橫幅，制作邀請卡并聯(lián)合學(xué)院廣播臺作一個強(qiáng)有力的活動的前期宣傳

環(huán)保策劃書封面篇三

環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)

低碳,、環(huán)保,，引領(lǐng)健康生活！

當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式,，以其環(huán)保,、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生,，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。

大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動,，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞,，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,，踐行低碳生活方式,，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及,，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園,。

20xx年3月20日-

1、社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán),，一直以來秉承“助人自助,，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,，為同學(xué)們能度過一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個廣闊的平臺,。

2,、社團(tuán)優(yōu)勢：曾在10年5月成功組織科學(xué)讀書宣傳進(jìn)社區(qū)活動,，在科普進(jìn)社區(qū)方面有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為一個專業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì),，社工之家連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀社團(tuán)”,，20xx年社工之家被共青團(tuán)云南省委,、云南省志愿者協(xié)會評為“20xx年度云南省優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，這足以說明我們有足夠的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及極大的熱情投身到公益事業(yè)中去,！

帶隊(duì)老師基本信息（活動的指導(dǎo)）,、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）

李德波

性別男

出生年月1972-07-29

參加工作時(shí)間1994-7-4

學(xué)歷本科生

學(xué)位法學(xué)學(xué)士

職稱講師

所屬院系(部門)人文社會科學(xué)學(xué)院系(教研室)社會工作

移動電話 13987111972

辦公電話5227835

教學(xué)課程社會調(diào)查原理與方法、農(nóng)村社會學(xué),、社區(qū)工作,、公民訴訟實(shí)務(wù)

科研方向農(nóng)村社會學(xué)、社區(qū)問題與社區(qū)管理,、社會轉(zhuǎn)型

簡歷1990-1994年就讀于武漢大學(xué)社會學(xué)專業(yè),，畢業(yè)后獲法學(xué)士學(xué)位。1994年7月至今任教于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院,。

活動流程：

（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單,，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的`問題為主，以引起人們的重視,！

（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽,，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份,，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套,，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。

（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo),，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì),，從而減少家居生活的二氧化碳排放量,，并對涉及的全過程，包括設(shè)計(jì)服務(wù),、裝修選材,、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

1,、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間；

2,、若活動期間出現(xiàn)意外情況,，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策,，共同解決,；

3、若中途下雨,，志愿者盡量自帶雨傘,；

4,、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

5,、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作,。

宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

乘車費(fèi)用：250元

購書費(fèi)用（宣傳家裝的書籍）：100元

禮品費(fèi)用：50元

環(huán)保策劃書封面篇四

1前期宣傳：人資干事進(jìn)班宣傳。

2前期準(zhǔn)備：

① 在三餐門口設(shè)立攤點(diǎn)進(jìn)行參賽選手和大眾評審報(bào)名,。 ② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創(chuàng)意思維,，對自己的作品誕生進(jìn)行詳盡的解釋。

③ 人資干事進(jìn)班宣傳時(shí),，講明大賽分為初賽和復(fù)賽,，在初賽時(shí)淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協(xié)辦公室要回，如若不想要回,，青協(xié)會給予保管,。

④ 參賽報(bào)名的同時(shí)也進(jìn)行大眾評審的報(bào)名，大眾評審不可以是參賽者,。

⑤ 邀請老師作為評審,。 ⑥借音響設(shè)備。

3活動內(nèi)容：

①初賽：將參賽選手的作品和作品創(chuàng)意思維收集上來,，以做工精細(xì)和創(chuàng)意思維為評判的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比,。選出20個作品晉級。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協(xié)的辦公室要回,。

②復(fù)賽：將選出的20個作品放在桌子上展示,，地點(diǎn)在南院籃球場。

由三十個參賽者現(xiàn)場講解自己作品的創(chuàng)意(講解形式不限,，人數(shù)不限,，但是要將自己的創(chuàng)意形成和創(chuàng)意內(nèi)涵講解清楚)。

大眾評審,、青協(xié)部長,、老師為20個作品投票。大眾評審的投票是1分,，青協(xié)部長2分,，老師3分。

評判標(biāo)準(zhǔn)：以作品好壞程度為主,，參賽者的解說表演也占一定程度的分?jǐn)?shù),。

最后選出前三名，分別給予獎品,。余下17人分別給予慰問獎,。

4后期宣傳：拍攝活動的照片，后期做成展牌展示,。

①參賽者交作品時(shí)必須要交稿紙形式的創(chuàng)意思維,。

②大眾評審有禮品作為紀(jì)念品,。

③復(fù)賽時(shí)提前借好設(shè)備，并調(diào)試好設(shè)備,。

④如果有參賽者當(dāng)時(shí)沒有到場,，視為棄權(quán)。

⑤整個過程要有志愿者作為觀眾參加,，以示公平,。如若志愿者不愿參加,，可以相贈禮品,。

2、作品要求：

①作品具有鮮明的時(shí)代感,，緊密結(jié)合環(huán)保,、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料,，利用生活廢棄物品（如易拉罐,，廢報(bào)紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強(qiáng),，有創(chuàng)意的作品,。

② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素,。

③參加者,，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人,，組員可以自由組合,，可以跨系組合。

④作品數(shù)量不限,，自定義主題.附帶作品說明,，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計(jì)（可利用廢棄物品加入搞笑元素,、動漫人物形象模仿等）,、生活用品設(shè)計(jì)、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計(jì)書,；也可以是以漫畫的形式表達(dá)出保護(hù)環(huán)境的意識,。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。 但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作,，不得抄襲,。

單人設(shè)一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,。

組合設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎品,。

環(huán)保策劃書封面篇五

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則就是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體,。,，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),，但就是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不就是言辭,，而就是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過就是一些微小的事,，但就是我堅(jiān)信要就是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào),，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴,。

1,、活動時(shí)間：20xx年4月13日

2、活動地點(diǎn)：首先申請?jiān)?306教室

3,、具體活動：

流程一,，首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù),。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長提供,。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題,，第二種就是短信答題,，就是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎,。一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。

流程四：環(huán)保知識pk賽,。

1、展示自我風(fēng)采,。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹,，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2,、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題、限時(shí)搶答題,、灌籃高手,、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,，文藝表演。所設(shè)置獎項(xiàng)為：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎,，最佳組織獎,，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎,。

3,、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎項(xiàng)作為獎品來鼓勵同學(xué)

第一組織者：

第二組織者：

環(huán)保策劃書封面篇六

1活動宣傳：橫幅宣傳，海報(bào)宣傳

2報(bào)名：會員向組長報(bào)名,，非會員向組織部報(bào)名

：組長報(bào)名會員大會10月16日

3對報(bào)名者環(huán)保知識綜合評測,，候選人得到一定筆試分

4對通過者進(jìn)行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分

5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力,，影響力,。選出16名通過者成為候選人

6環(huán)保活動考核評測

兩項(xiàng)基本活動：

a候選人尋找至少兩個班級,，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講

考核團(tuán)進(jìn)行考核評分

b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動

c校園廣場問卷調(diào)查

7大會決賽現(xiàn)場評分

候選者準(zhǔn)備親友團(tuán),，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷,、校園環(huán)保理念創(chuàng)新,、活動期間心得時(shí)間上限7分鐘。現(xiàn)場評委評分,。

評審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎?wù)撸?/p>

評委老師進(jìn)行整體點(diǎn)評并對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，及紀(jì)念品

大會安排：

四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告

半場才藝表演娛樂

全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎問答

活動后,，

一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示

評審團(tuán)設(shè)定：

為公正起見評審團(tuán)由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督

均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評

環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委,，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講,，分別面向三個不同團(tuán)體,，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！

環(huán)保策劃書封面篇七

宣傳部編輯部準(zhǔn)備

橫幅一條，宣傳海報(bào),，宣傳單,，環(huán)保試卷

外聯(lián)部嘗試尋找贊助

辦公室負(fù)責(zé)活動用品獎品采購經(jīng)費(fèi)流動教室申請

秘書處負(fù)責(zé)嘉賓邀請

組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排,，大會場會場布置,！

活動組負(fù)責(zé)人：陳燕燕

活動組：待定

應(yīng)急組：組織部+活動組

環(huán)保策劃書封面篇八

活動橫幅：80

活動海報(bào)：10

宣傳單：13

彩噴：80

證書：60

紀(jì)念獎品：60

小獎品：15

蛋糕獎品考慮贊助或取消

氣球：5元

總預(yù)算：323元

福建醫(yī)科大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會環(huán)保協(xié)會172校園活動網(wǎng)

20xx年10月10日

環(huán)保策劃書封面篇九

2、作品要求：

①作品具有鮮明的時(shí)代感,，緊密結(jié)合環(huán)保,、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料,，利用生活廢棄物品（如易拉罐,，廢報(bào)紙……）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強(qiáng),，有創(chuàng)意的作品,。

② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素,。

③參加者,，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人,，組員可以自由組合,，可以跨系組合,。

④作品數(shù)量不限,，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料,、創(chuàng)意的思路等簡短介紹

作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計(jì)（可利用廢棄物品加入搞笑元素,、動漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計(jì),、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計(jì)書,；也可以是以漫畫的形式表達(dá)出保護(hù)環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書,。但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作,，不得抄襲。

單人設(shè)一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。 組合設(shè)一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎品。

菏澤學(xué)院校團(tuán)委

蔣震機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

20xx-5-26

環(huán)保策劃書封面篇十

作為新世紀(jì)的主人,，保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任。通過講故事比賽活動,，幫助全體少先隊(duì)員樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,，進(jìn)一步督促自己的.環(huán)保行為,，并且通過少先隊(duì)員帶動家庭、社區(qū),，爭創(chuàng)環(huán)保教室,、綠色校園，綠色家庭,。

本次活動分為兩個階段：

第一階段：各中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行比賽,，每位少先隊(duì)員都有參賽機(jī)會，各中隊(duì)

選拔出1名少先隊(duì)員代表中隊(duì)參加第二階段比賽,；

第二階段：以中隊(duì)為參賽單位參加大隊(duì)比賽,。

1、緊扣主題,，有內(nèi)涵,，有新意，能給人啟迪,；

2,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢,，神情兼?zhèn)?、富有感染力?/p>

3、故事內(nèi)容要健康向上,，富有兒童情趣,；講故事時(shí)語言要兒童化、生動,、有感染力,；表情豐富、動作與內(nèi)容相符,。

采用10分制計(jì)分,，去掉最高分和最低分，取其他分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的最后得分,。

環(huán)保策劃書封面篇十一

結(jié)合4.22世界地球日,，對學(xué)生加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的.興趣與愛好,，提高環(huán)保意識和審美意識,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三至六年級學(xué)生

本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）

各班先評選出5件作品交到級部參評,，各級部組織老師評選20份優(yōu)秀作品上交,。

1、圍繞“環(huán)?！敝黝}進(jìn)行制作,；

2、大膽想象,，美觀且有創(chuàng)意,。

3、作品旁邊寫上題目,，班級,，姓名。

1,、先由3至6年級的大隊(duì)委參加投票打分,；

2、再由陳方老師,、鄺老師做出投票打分,。

民主、公正,、公平

以中,、高年級為單位，各評選1等獎3名,；2等獲5名,；3等獎8各。

環(huán)保策劃書封面篇十二

1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核

考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評分滿分為十分每次兩人會外人員

2維綠活動考核團(tuán)根據(jù)積極性,，出勤次數(shù)分滿分十分

3問卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查

報(bào)告客觀評分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會外人員

大會現(xiàn)場評分規(guī)則

服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40

創(chuàng)新程度20觀眾評測20

總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十