隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園園長評職稱述職報告 幼兒園評職稱述職報告評語篇一

本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自我,，加強政治學習,、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律,，熱愛團體,，服從分配，對班級工作努力求真,、求實,、求新。以進取熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

1,、在教育教學活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供給充足的操作材料,。后學期,，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點：孩子們層次不齊,，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景,，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。

2,、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的壞性行為,，給予及時的制止,，并進行隨機教育。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作,，認真填寫班務(wù)日志資料。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，進一步加強學習教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，進取地進行課題

研究，進取地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園園長評職稱述職報告 幼兒園評職稱述職報告評語篇二

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持時事政治學習,，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責,，關(guān)心、愛護每一位幼兒,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救等,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、認真填寫班級日志,，做好交接班工作,。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

幼兒園園長評職稱述職報告 幼兒園評職稱述職報告評語篇三

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到早退,，在這半年的工作中，我進取服從領(lǐng)導的工作安排,，以進取的心態(tài)投入到工作之中,，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中,。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我,。

開學初，幼兒從小班升入中班,，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓練,；再教育、再訓練,，不斷進行著反復的工作,，要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,，我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應當要團結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等,。

（一）,、幼兒的“養(yǎng)成教育”

首先，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè)，進取向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。其次,，要樹立愛心,、細心、耐心的原則,，在學習上,，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，異常是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,。

（二）,、“五大領(lǐng)域”的教育教學

在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自我的長處,，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃,，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學任務(wù)，使得班上的教學工作能夠順利的進行,。

1,、讓家長放心、讓家長滿意,。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,，及時溝通與交流，最重要的是做好安全工作,，僅有保證了孩子的安全才能再談教學,。

2、讓孩子喜歡,。做到這一點就要有愛心耐心,，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點。

3,、讓領(lǐng)導放心,。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù)，要開拓創(chuàng)新,，不斷學習,，不斷反思，提高自我的業(yè)務(wù)水平,。及時召開班務(wù)會,，將領(lǐng)導的每一項任務(wù)，準確的傳達給班級的每位教師,，對待班級工作,，還要勇于承擔職責。

進取參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)本事的培訓,，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,，從書上獲得了不少幫忙與培養(yǎng)幼兒的好方法，豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗,。幼兒園為教師準備了電腦,，這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平，我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),，了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對待每一個幼兒,，帶領(lǐng)班級所有隊員,，開展好班內(nèi)的工作。擔任班長這學期以來,，我把家長工作放在重點,，利用班級群,、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位教師明確分工合作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

在過去這學期的工作里，我雖然取得了必須的成績,，這都是我班的所有教師的努力得來的,，同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中,，我會更努力,，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,，還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識，進取思考,，不斷充實自我，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量,。

幼兒園園長評職稱述職報告 幼兒園評職稱述職報告評語篇四

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班,，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化,，而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作,，共同管理班級,，我們一如既往，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：

積極參加政治業(yè)務(wù)學習,，做到認真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟,，能積極參加園里組織的各項活動,，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動,；團結(jié)同事,，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質(zhì)保量的完成本職工作,；積極響應工會號召，并參與各項活動,。

1,、結(jié)合主題課程，開展區(qū)域活動

為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、娃娃家、小商店等,。在圖書角中,，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū),，讓每個孩子利用午間,、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情,。在其他區(qū)域中,，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具,，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮,、飛盤、規(guī)律操作板,、陀螺等,，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題,，請幼兒帶來不同的材料,，布置在墻面或是區(qū)角中,，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車,、自行車等,，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角,，供幼兒課間玩耍,。

2、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)良好習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)能使幼兒的生活有合理的節(jié)奏,，為他們的生活和學習打下良好基礎(chǔ),。我們班的個別幼兒行為習慣差，一開始經(jīng)常喜歡打架,、哭鬧,，互搶玩具，與同伴發(fā)生爭執(zhí),，出口咬人等等,，對于這些行為特殊的孩子，我總是對他們特別的留意,，時刻關(guān)注他們的一舉一動,，經(jīng)常多與他們溝通，指導孩子正確的行為方式,。例如：我班幼兒推椅子現(xiàn)象較為嚴重,，推椅子不僅會碰傷其他幼兒，而且還會弄壞椅子,，發(fā)現(xiàn)這點以后，我特別提醒幼兒不管去哪里,，都要兩個手搬椅子,。經(jīng)過一段時間的提醒之后，推椅子現(xiàn)象明顯減少,。

3,、做到保教并重，促進家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，在每個細節(jié)上切實照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,，特別是現(xiàn)在天冷了,，提醒孩子多喝水,，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高,，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時,，我通過網(wǎng)絡(luò),、電話、家訪,、家長會,、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系。

在上學期中,，我們?yōu)榱舜龠M親子關(guān)系,，還開展了奧多奇親子游，受到了很多家長的支持,。在“六一”兒童節(jié)的節(jié)目表演中,，家長們看到了自己孩子的成長，都開心的合不攏嘴,。家長的滿意,，就是給我們最大的回報。

4,、利用各種機會,，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識,，這學期我們開始記錄讀書筆記,，向我從來不怎么花時間去看書的人，通過這次的讀書筆記摘錄,，我也看了不少書,，看到了很多優(yōu)美的句子，例如：教書育人就是在培養(yǎng)他人時留下自己的痕跡,。學生就像一座倉庫,，你可以在里面存放最寶貴的財富。

我始終堅信“你中有我,，我中有你”的團隊精神,，只有團結(jié)一致才能搞好班級。我和顧老師目標一致,，堅持狠抓班級常規(guī),，做到有目的,、有計劃，并逐漸成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，個人方面,，在科研方面略顯成效，我撰寫的論文《對培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造性剪紙實踐研究的初探》獲平湖市三等獎,，研究的課題《大班幼兒創(chuàng)造性剪紙的實踐研究》獲平湖市三等獎,。新撰寫的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項了。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎,。班級方面,，在班級環(huán)境評比中獲二等獎，幼兒在“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀表演獎,，幼兒早操比賽中獲二等獎,。成績已成過去，我們將再接再厲,，繼續(xù)努力,。

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒,，課前準備有時準備不夠充分,，課后未能很好的進行反思、總結(jié)等等,。有些可能我還不知道,，還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點，讓我改正,。

即將翻開新的一頁,，迎來新的一年。我會在以后的工作中不斷學習,，抓住機遇,，求真務(wù)實，知難而進,。我堅信只要客觀地看待自己，克服自身缺點,，敢于嘗試,，敢于創(chuàng)新，工作會做得更好,。

幼兒園園長評職稱述職報告 幼兒園評職稱述職報告評語篇五

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,，讓教師專業(yè)水平不斷提高,，這是我20xx年年度工作的重心?；仡櫨o張,、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力,，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果,，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、精神狀態(tài),、工作作風、履行職責等幾個層面,，向全體職工述職述廉述學如下：

認真學習,、反思，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念,，帶頭講學習、講政治,、講正氣,。堅持公平、公正的原則,，做到對事不對人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長,，我有責任,、有義務(wù)去幫助、指導教師,，特別是年輕教師健康成長,，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級,、考核上,，標準公開、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點。

在努力作好分管工作的同時,，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重,。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導分工、合作,，形成了一支開拓,、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導集體,。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗收中,，均獲得了一致好評。

1,、以身作則,，給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導，力求用先進的教育理論指導教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學習,。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學設(shè)計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等。工作中,，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當?shù)闹笇А⒅С帧?/p>

2,、培養(yǎng)徒弟,，承擔對外教學研究工作

我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份,，力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎(chǔ)上,，盡可能指導好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學,。同時作為一名省級示范園的教學園長,。20xx年度我在“太原市骨干教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”,、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學,。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3,、精心指導,，為教師提供成長平臺

本年度，我園先后承擔了19人次同行的參觀,、觀摩,。中有美國士立大學judy教授來訪、山西大學學生見習觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學，我都要反復與教師認真推敲,、研究教學的每個細節(jié),，教師們在一次次地試講中，學會了如何發(fā)揮主導作用,，把握教學的每個環(huán)節(jié),。每一個教學展示，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機會,?；顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

1,、開展主題活動，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2,、確定數(shù)學特色,，開展數(shù)學教學研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學模式的探索”，本學期我們確定了數(shù)學作為我園的特色教學,，組織全體教師,，首先，查閱資料,，學習《綱要》中對數(shù)學的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數(shù)學教育》，了解數(shù)學教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學課例,。從中體會數(shù)學教育的新價值，最終,，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識;第三,，開展數(shù)學教學賽講，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學學習情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設(shè)計的項目記錄,、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學,，在全體教師中進行了公開觀摩,、研討。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面,。

3、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓教師上,，我們改革以往外出學習、自我培訓的模式,。上學期,，我園重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),，努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的能力,，從而加快促進教師專業(yè)化成長。采取請進來的方式,，讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,，拓寬了教師教育理念。