時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中職高二班主任工作計劃篇一

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣,。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué),，我們都形成了以點到面的負責(zé)制度，進行責(zé)任包干,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室,、走廊,、過道、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況,。實行責(zé)任包干，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負責(zé)區(qū),。每周五我們還進行全面的大掃除,，教室的墻壁、天花板,、玻璃,、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員,，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,，實行公平勞動,、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,，高二(四)給人的感覺是全新的,，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足,。

我們班建立了互助組,，大家相互幫助，彼此探討,。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍,。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級課堂的整體情況,，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,。

我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目,，天文地理,，上下五前年，時事政治無所不有,，陶冶了同學(xué)們的情操,。組建的學(xué)生互助小組,，同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力,。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué),，使他們知道怎么更好地去做人,、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作貢獻,。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué),。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁,。

本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心,，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題,，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,，有的放矢。

班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任,、新教師有信心，有能力把班級工作搞好,，把高二(3)建成優(yōu)良班集體,。

中職高二班主任工作計劃篇二

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

在今后的時間里,，我要加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

進取探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想,，要想實現(xiàn)自我的夢想,，必須從高二抓起。作為班主任,，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進行引導(dǎo)：

1,、幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情景下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進取的幫忙他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自我的夢想。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長,。

要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。

開好每周一次的主題班會,；班干部組織,，團體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)?！钡幕顒樱覝蕚淅冒鄷r間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉,、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理本事。

所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。

所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。

規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情景,，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。

某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自我。

本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人,，誰出了問題誰負責(zé),，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫忙,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中,，我能夠做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。

畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了,，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自我的本事,，必須會幫忙更多的同學(xué)去的很大的提高,！

中職高二班主任工作計劃篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二（11）班班主任工作，現(xiàn)將我班的大概情況作如下分析：

德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，紀律散漫，缺乏集體榮譽感,，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好,。

智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補考，各科目補考達到95人次,。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，上課無心聽講,，欠交,、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣,，不夠活躍,，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉,，體育成績普遍不理想,。

根據(jù)學(xué)生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情況,，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法,、誠信、知禮”為主線,，以思想教育為先導(dǎo),，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ),，以“爭創(chuàng)文明班級,、爭當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo)，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育,、誠信教育、法制教育和心理健康教育,。加強班級管理,，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況,，及時幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強班委會,、團支部工作的指導(dǎo),，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。提倡學(xué)生的自我教育,，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè),。

20xx--20xx學(xué)年度高二（11)班班主任工作計劃表

班級 高二（11） 班主任 時間 20xx.8.27--20xx.1.12

指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合高二年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。

班級基本情況 本班共有學(xué)生50人，其中男生20人,，女生30人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；但還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班級管理目標(biāo) 在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

具體措施 加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。

周次 主要內(nèi)容 備注

1 師生之間進行心與心的交流，為新學(xué)期的班級管理工作做好準備,。

2 開展“法制教育”主題班會,，儀容儀表檢查。

3 引導(dǎo)學(xué)生制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,，使學(xué)生進入正常的.學(xué)習(xí)軌道,。

4 開展“感恩教育”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,。進行安全教育,。

5 進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

6 開展英語周,，借以提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

7 組織學(xué)生進行“你與我”的活動,，讓學(xué)生學(xué)會寬容和珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼,。

8 組織學(xué)生建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì),。

9 強調(diào)考風(fēng)考紀,，引導(dǎo)學(xué)生真確面對考試。

10 進行期中考試總結(jié)反饋,。

11 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)期中考試情況,，幫助他們重新調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

12 開展家長座談會

13 開展“冬季防火教育”主題班會

14 用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

15 舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

16 抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病,。

17 加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

18 與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學(xué)生情況反映給家長,，爭取家長的配合教育

19 配合教務(wù)科做好期末考試動員,。

20 進行期末考試和總結(jié)反饋。

中職高二班主任工作計劃篇四

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力,，作為班主任應(yīng)該做到以下幾點：

首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子,。一個成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣,。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委,，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,，使他們有一個寬松的工作環(huán)境,，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話筒,。班干的工作責(zé)任心加強了,，各項工作才能開展得井井有條。

班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”,，積極性,、主動性大大提高。當(dāng)然,，對一些必須由班主任解決的事情,，班主任必須親自解決，而不能將一切重擔(dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部,，對他們提出過高的要求,，使班干的工作處于被動地位，影響了他們工作的積極性,，不利于班級凝聚力的形成,。

其次，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學(xué)生要極度關(guān)心,。作為“一家之長”,，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員,。真正地從內(nèi)心愛他們,，關(guān)心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護,，體會到集體大家庭的溫暖,。從而使得班集體真正成為團結(jié)向上，充滿溫暖,，充滿愛意的集體,，有極強凝聚力的集體。

再次,，要使班級有凝聚力,，重要的一點，班級必須具有共同的目標(biāo),。有沒有共同目標(biāo),，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級的風(fēng)氣,，影響班級的凝聚力,。共同目標(biāo)是通過個體目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標(biāo)與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

后進生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴重的缺點,，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生,。后進生的特點主要表現(xiàn)為：（一）、自卑感強,。后進生由于各方面較差,，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥,、怒罵,，同學(xué)的諷刺、挖苦,，加上某些教師的“另眼相看”,，使他們感覺低人一等，進而,。（二）,、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,，后進生的言行,。例如,，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”,。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。后進生的形成，固然與家庭,、社會和學(xué)生等因素有關(guān),，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系,。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年,?！笔聦嵣希筮M生也有其長處和閃光點,，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真,，愛得深,，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,，愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭,。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”。

自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一,，是進步的動力之一,，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格,。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進生，逐步消除他們的疑慮,。自卑心理,，喚起自尊心，培植自尊心,。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：（1）對后進生要求要適度,。要求過高,，他們會認為高不可攀，望而卻步,；要求過低,，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。（2）讓后進生獲得成功,。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?。?）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過程中,，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭,。

學(xué)生的可塑性很強,，自尊心很強,，自控能力差，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài),，發(fā)揚他們的長處,，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。

后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過程中,，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正?，F(xiàn)象,。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo),，使后進生保持不斷前進的勢頭,。

學(xué)生的可塑性很強，自尊心很強,，自控能力差,，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài),，發(fā)揚他們的長處,，彌補他們的不足之處，使他們健康成長,。

中職高二班主任工作計劃篇五

高二(3)班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步,，紀律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚,。通過開展一系列的活動，來促進提高.

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二（3）班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。

其次，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點,。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

中職高二班主任工作計劃篇六

新的學(xué)期開始了,，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

1．提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會,；樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀,；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”,；

2．對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識,。

3．作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4． 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5． 積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1． 工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進行集體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2． 教育的人性化

教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3．教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4．教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學(xué)生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

既要對學(xué)生的今天負責(zé),也要對學(xué)生的明天負責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及

個別心理偏差的學(xué)加強咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。加強對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

中職高二班主任工作計劃篇七

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),，這是很關(guān)鍵的一年,。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)的信心與動力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊,、抓好，要做到目標(biāo)明確,、計劃嚴謹,、落實有效，出成績,、出成果,。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

1、開學(xué)初便要在班訓(xùn),、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃,，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏,。

2,、確立學(xué)習(xí)、生活,、紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善,，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

1、一周之后,，由全班同學(xué)選出新的班委,、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,，以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

2,、定期開班委和團支部會議,，總結(jié)提升，改進工作,，提高效率,。

3、抓好契機,，及時找班干部談心,，鼓勵先進，調(diào)準方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機會,，讓班干部真正得到鍛煉,。

1、班委設(shè)置

2,、團支部設(shè)置

附錄2

班委會時間： 單周日晚新聞時間 團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點問題的處理：

中職高二班主任工作計劃篇八

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的提高。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的團體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個團體。管理班團體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自我，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下,。

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本資料,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生,、禮貌,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式提高,。

全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人,，*33人,。班上男學(xué)生比較多，要應(yīng)對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;*雖少,，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，可是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大。

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓,，必須貼合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。

①課堂紀律方面,，上課睡覺,，玩后手機，看與當(dāng)課無關(guān)的書記,，講話,，打鬧，起哄,，吃東西,，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀律：整頓考風(fēng),，樹立誠信考試意識，做到零容忍,。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次,，屢教不改者,，登記備案。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行,，嚴格執(zhí)行好請假制度,，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情景發(fā)生。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,，仍不見改善的,，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的，通報家長,，責(zé)令停晚修處理,，直到備案。

2.抓緊時間進行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,，進行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展供給人才保障和支撐,。同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),，評先的主要依據(jù),。進取發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作本事和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高班團體的凝聚力,。并且期望在他們的帶動下,，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性,，提高自我約束力,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

3.樹立良好班風(fēng),，進取開展系列針對性較強的主題班會課。

針對本年級學(xué)生特點和年級實際,，為團結(jié)班級各個學(xué)生,，鍛煉班級干部，調(diào)動學(xué)生進取性,，開展系列主題班會課是必要的,，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際,，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

(1)安全——一切完美事物的前提,，安全重于泰山。

①交通安全②財產(chǎn)安全③人生安全

(2)揚起自信的風(fēng)帆――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信②夢想與現(xiàn)實③助人與害人

(3)自我命運自我掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維③關(guān)于時間的科學(xué)安排

(4)機會垂青于有準備的人——走進高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)②各學(xué)科的合理安排③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4.抓好各次階段考試工作,。

年級針對實際,，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過必須時間學(xué)習(xí),，教師經(jīng)過必須時間教學(xué)后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,，考前動員,，考中定心，考后總結(jié),，缺一不可,，僅有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用,。

5.抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試，關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學(xué)深造,，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標(biāo)，具有重大意義,。今年,，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考，時間短,，任務(wù)重,，難度大，僅有和每個科任教師精誠合作,，團結(jié)一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù),。

6.加強后進生和臨界生的管理工作,。

(1)后進生，從自信心到紀律,，都是讓教師頭疼的人群,，走近他們，傾聽他們的心聲,，換位思考,，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心,。

(2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進,，可是由于基礎(chǔ)差,，習(xí)慣不好，理解本事跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,，成就未來,。

7.加強自身學(xué)習(xí)。班級管理是個細瑣,，繁雜的工作,，應(yīng)對新時代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實各項計劃才是王道,。但由于自身本事有限,，需要借鑒他人的真知灼見，所以,，加強班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求,，是提高工作效率的有效方法。

8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當(dāng)今的學(xué)生,，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營造一個干凈,、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的,。

總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學(xué)期里,，認真落實好學(xué)校的各項工作,，抓好班級建設(shè)，打造團結(jié),、上進、活潑的班級,，為進入高三奠基,。

中職高二班主任工作計劃篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為迎戰(zhàn)高考作好準備,。

1,。以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習(xí)課紀律為重點,，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學(xué)生，堅守原則,，對學(xué)生一視同仁,，說到做到。

2,。組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責(zé),，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感,。

1,。開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團結(jié)一致,，共同進步,。

2。開好主題班會,。堅持每周班會制度,，認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績,，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考。

1,。作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

2,。通過心靈空間活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,，有針對性地談話，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時激勵學(xué)生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

3。另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。

中職高二班主任工作計劃篇十

高二10班是剛剛組建的美術(shù)班,。

1、目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、自我管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型高中生,。

2,、重點：在美術(shù)班這個環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強班級常規(guī)管理,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),、組織建設(shè)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強家校聯(lián)系,。

高二美術(shù)班，美術(shù)生48人,。班級有如下特點：

1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。

2,、兩極分化情況比較明顯,。根據(jù)美術(shù)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計劃如下：

1,、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二文科四個班級，我對他們也不熟悉,，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。

2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí),。

3、不斷鼓勵,，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班，從上學(xué)期期末考試看,，有些科目,，尤其是主科基礎(chǔ)比較差，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

4,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。接近高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績,，方法很重要。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、加強紀律約束,，嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,，美術(shù)生更應(yīng)嚴格遵守校行為規(guī)范,。對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴肅批評。

7,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快,。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,。

8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10,、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

11,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持教室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導(dǎo),，有效制止不規(guī)范行為,。

1、以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,，經(jīng)常與原班主任進行溝通，了解學(xué)生情況。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,，利用班會開展形式多樣的活動。

4,、加強學(xué)生早讀,，晚自習(xí)等時段的自主管理。

5,、鼓舞學(xué)生斗志,，努力拼搏、考起理想大學(xué),。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“關(guān)于美術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠大理想,，培養(yǎng)“我是美術(shù)生我能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會,，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗，不斷改進工工作,，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

中職高二班主任工作計劃篇十一

根據(jù)高二學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高二（2）班的學(xué)期工作計劃：

對于高二（2）班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重,；信任；共情,；關(guān)注；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深,，還要準！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和孩子一起分享！

對于高二（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標(biāo)準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家；

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4、那么什么是“有能力”呢,？有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余,；

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃,，是理想,、愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去,；

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。