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近朱者赤近墨者黑議論文600初三(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:52:41
近朱者赤近墨者黑議論文600初三(七篇)
時間:2024-03-20 18:52:41     小編:admin

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇1

俗話說得好,,近朱者赤,近墨者黑,,這句話我很有感觸,。最近我看了一篇文章,在這里和大家分享一下,。

李嘉誠的司機(jī)給李嘉誠開車開了30多年,,準(zhǔn)備離職離去。李嘉誠看他兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年,,為了能讓他安度晚年,,拿了200萬支票給他。司機(jī)說不用了,,一兩千萬還是拿的出來的,,李嘉誠很詫異,問:你每個月只有5—6千收入,,怎么能存下這么多,!司機(jī)回答說:"我在開車時候您在后面打電話的時候說買哪個地方的地皮,我也會去買一點,您說要買哪支股票的時候,,我也會去買買一點股票,,到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!

跟著百萬賺十萬,,跟著千萬賺百萬,,跟著億萬賺千萬。一根稻草不值錢,,綁在白菜上,,就是白菜的價錢,綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格,。

跟著蒼蠅近廁所,,跟著蜂蜜找花朵,跟積極的人在一起,,你就是積極的,,跟著消極的在一起,你就會出口成臟,。

現(xiàn)實生活中,,你和誰在一起的。確很重要,,甚至能改變你的成長軌跡,,決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起,,就會有什么樣的人生,。和勤奮的人在一起,你不會懶惰,;和積極的人在一起,,你不會消沉;與智者同行,,你會不同凡響,;與高人為伍,你能登上巔峰,。

古時孟母三遷,,正是由于深諳“近朱者赤,,近墨者黑”的道理。聯(lián)系到現(xiàn)在,我們?nèi)允翘幵诔砷L階段的青少年,,眼睛不夠明亮,,內(nèi)心亦不夠成熟,,“近墨”難免變“黑”,所以何不“近朱”呢,?因此在與人的交往中,我們應(yīng)該學(xué)會明辨是非,,盡量做到“交益友而不交損友”,。讓我們通過與益友的交往,不斷提高修養(yǎng),,增長才干,,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

科學(xué)家研究認(rèn)為:"人是唯一能接受暗示的動物。"積極的暗示,,會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響,,激發(fā)人的內(nèi)在潛能,發(fā)揮人的超常水平,,使人進(jìn)取,,催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧,!否則,,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,,使你漸漸頹廢,,變得平庸。積極的人像太陽,,照到哪里哪里亮,;消極的人像月亮,初一十五不一樣,。態(tài)度決定一切,。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來:性格決定命運,。有怎樣的性格,,就有怎樣的人生。

生活中最不幸的是:由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人,,缺少遠(yuǎn)見卓識的人,,使你的人生變得平平庸庸,黯然無光,!有句話說得好:你是誰并不重要,,重要的是你和誰在一起。

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇2

蓮,,在周敦頤的筆下是君子,,因其“出淤泥而不雜”,“中通外直不曼不枝”,。一珠蓮能可在淤泥中獨立而傲岸,,現(xiàn)實中的人學(xué)習(xí)蓮的品格,,就如同美麗的種子常常會從丑惡的土壤中萌生胚芽一樣,惡劣艱苦的環(huán)境,,人生的逆境,,在鄙陋的俗世,亭亭挺立,,昂揚向上,,充滿自信與堅強(qiáng),有何不可呢,?

殘缺也會孕育美麗,。一排排整齊的樹木挺地而起,讓荒山披上綠衣,。你可能不會想到,,這些樹是跪著種出來的。種樹者是個殘疾人,,從小雙腳掌外翻,,種植時無法站直,他就跪著,,用血和汗栽下了這種樹林,。他就是王國云,一位農(nóng)民,,每月靠400元低人呆生活的“樹癡”,。無疑王國云是身體上的弱者,但他卻是生命中的強(qiáng)者,,他用自己殘缺的四肢做出了我們這些健全人都無法企及的大事,。就像沒有雙手的劉偉用腳彈鋼琴一樣,他能克服了克服自身的缺陷,,內(nèi)心充滿正能量,,這便決定了他人生的高度。

失去也會帶來堅韌,。三個孩子死于非正常年代,,三次損失全部家產(chǎn),生活的苦難沒有磨滅周有光的希望,。從他的作品中,,我們?nèi)阅茴I(lǐng)略到他出色的洞察力和幽默感。他似乎有種超凡的力量,,總能從難處和壞處看到希望,,他用內(nèi)心的美好抵卸把常人腐蝕的惡,將逆境轉(zhuǎn)化為一種推力,。從而,,戰(zhàn)勝困難,,走向光明。別林斯基說過:“不幸,,是一種最好的大學(xué),。”從這所大學(xué)中我們學(xué)到的不只是知識,,更是一種堅忍不拔的力量,。充滿著這種力量的期待,我們就能突破難關(guān),,踏上坦途,,走向勝利。

苦難也孕育著甜美,。海南的椰子樹種植到云南便患上了“不孕癥”,。只長個,不結(jié)果,。專家的診斷結(jié)果是:椰子缺乏營養(yǎng),。云南人不解,明明肥料已經(jīng)施的很足了,。專家笑笑,,在每株樹的根部都澆上了又苦又咸的鹽水。第二年,,云南人吃到了椰子,。原來,,椰子樹吃到了海南的“苦”才結(jié)出了甜美的果實,,在云南無“苦”可吃,反而顆粒無收,。人如椰子樹,,會移動的椰子樹,那些結(jié)出“果子”的人,,大多吃盡了“苦”,,方能生活得甜蜜蜜。

寂寞也能帶來唯美,。制作一把精美的小提琴,,需要兩年的風(fēng)干和四到五年的靜置,在一個漆黑,,終日不見陽光的房間,。在萬簌俱寂中,木板才有了靈氣,,那些在自然界吐納的自然之氣,,收藏的百寫之聲才能滲透出來,。凡成大器之人不僅要忍受寂寞與辛酸,還要有堅忍不拔的意志,。正如歌德所說:痛苦留給一切,,請細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過去,,苦難就變成甘甜,。我國的思想家孟子也曾經(jīng)說,天將降大任于斯人也,,必先苦其心智,,勞其筋骨。由此可見,,苦難乃成功之路上無法避免的阻礙,。跨躍它,,便邁向了成功,,放棄了就意味著注定失敗。

巢穴里的鷹雛,,無法傲視大地,;溫室里的秧苗,無法抵卸風(fēng)雨,;優(yōu)越家庭的孩子,,很難經(jīng)得起人生的風(fēng)浪,唯有經(jīng)得起苦難的考驗,,在淤泥中奮發(fā)向上的人,,才能成為生活的強(qiáng)者。

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇3

“近朱者赤,,近墨者黑,。”這句人們耳熟能詳?shù)某烧Z無疑想告訴我們:客觀環(huán)境對人有根本性的影響,。

這句話說得全面嗎,?有沒有例外呢?

戰(zhàn)國時期,,趙國名將趙奢不但曉暢軍事,,而且大公無私,品格高尚,。他的兒子趙括自以為學(xué)到了兵法精髓,,“天下莫能當(dāng)”,但并沒有學(xué)到父親的品德,。趙括的母親曾說:“趙奢當(dāng)年把王族賞賜的財物全都分給將士們,,而趙括把王族賞賜的金帛都帶回家私藏,。”趙括性格中的狂妄自大想必不是跟父親學(xué)來的,。他不懂得靈活應(yīng)變,,“紙上談兵”,使趙國全軍覆沒,。由此可見,,近朱者未必赤。如果我們自己不思進(jìn)取,、品行不端,,并且一意孤行,那么,,再好的生活環(huán)境,、再優(yōu)秀的人生導(dǎo)師都難以拯救。

蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《我的大學(xué)》描寫了他青年時代的生活經(jīng)歷,。他到大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想破滅,,在貧民窟之間顛沛流離,而他所處的社會正處于沙皇統(tǒng)治之下,。他身邊的人們?yōu)榱颂铒柖亲硬粨袷侄?,完全不在意道德與倫理的約束。但是,,他能辨別好壞,,在吝嗇的外祖父的影響和現(xiàn)實生活的壓力下并沒有墮落消沉,而是把社會作為自己的“大學(xué)”,,逐步提高了覺悟,,懂得了革命道理,變得更加堅強(qiáng)正直,。因此,,近墨者未必黑。我們只要潔身自好,,不同流合污,就有光明的一生,。

我們?nèi)绻詮?qiáng)不息,,那么無論客觀環(huán)境多么惡劣,都會有所成就,。我相信真正強(qiáng)大的勇者,,不會在乎周圍是“朱”還是“墨”,而是自信地吶喊:

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,!”

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇4

“近朱者赤,,近墨者黑”,,這句話被人們定為千古不變的哲理?!芭c善人居,,如入芝蘭之室,久而不聞其香,,即與之化矣,。與不善人居,如入鮑魚之肆,,久而不聞其臭,,亦與之化矣?!本褪菍@句話的很好解釋,。大多數(shù)人都認(rèn)為,人類是萬物之長,,有著其他物種所沒有的感情,,但就是因為這種感情,人們?nèi)菀资艿缴磉呂镔|(zhì)的感化,,從而“近墨者黑”,。然而,不少人不予茍同,。在此,,筆者也有自己的一番見解——近墨者未必黑。

近墨者未必黑,,何以見得,?

蓮花

周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說得好,。蓮花生長在污泥之中,,然而卻不受其污染,在四周污穢的情況下,,綻放出了潔白而高貴的花朵,,成就了自己“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的君子氣概,贏得了世人的無數(shù)贊美,。

魯迅

魯迅先生就是一個非常好的例子,。魯迅出生在一個封建地主家庭,但他在少年時代就非常同情勞動人民,,而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民,。成年后他以筆代槍深刻地揭露了封建社會的丑惡面目。周圍封建的教育,并沒有把他玷污,,反而激發(fā)了他內(nèi)心對封建主義的反叛,,最終成為了一名偉大的革命文學(xué)家。

以上例子難道還不足以說明“近墨者未必黑”嗎,?其實,,這句“名言”本身就是有矛盾的,近朱者赤,,近墨者黑,。那如果讓一個“朱”人與一個“墨”人相處,那到底是“朱”人先變“黑”,,還是“墨”人先變“赤”,?這就應(yīng)該讓孔老夫子也難以辯解了吧?

只要是塊寶石,,哪怕被埋在土里上千年也不會失去它的光澤,;只要是只仙鶴,哪怕在成千上萬只雞鴨中,,也不會喪失它那高貴的本性,。清者自清,濁者自濁,,這與事物周圍的環(huán)境并沒有太大的關(guān)系,。

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇5

古人常云:“近朱者赤,近墨者黑,?!钡聦嵱肋h(yuǎn)是這么絕對的嗎?我認(rèn)為當(dāng)然不是,,倒是認(rèn)為“近朱者不必赤,,近墨者不必黑?!?/p>

在生活及學(xué)習(xí)中,,時常有些不知長進(jìn),自以為是,,不聽勸解甚至禍害他人及整個集體群眾的人,。這就是所謂的社會中的殘渣,是墨中之濃墨,。如是有管不住自己的人深交其中,,就有可能被抹上濃厚的一筆。文人曾云:“墨香銅臭,。”到時候便傳來的不是墨香了,而只是和那些人永遠(yuǎn)臭名遠(yuǎn)揚的名聲了,。

但如果單憑這一點現(xiàn)象而論,,這個墨肯定近不得,近則必定黑,。但在實際生活中,,事實永遠(yuǎn)不能這么絕對。例如,,論“近朱者”而言,,你天天和學(xué)習(xí)好的學(xué)霸們綁一塊兒,干什么事都跟著人家,,打個哈欠都要拿個小本本記錄并學(xué)習(xí),,然則并非所其然,沒有自己真實的努力和有用的學(xué)習(xí)方式,,這種純利益關(guān)系的學(xué)習(xí),,上帝都想拯救你的成績,最后弄得自己筋疲力盡,,吃力不討好,。“近墨者”也是如此,,你天天和品行不端的人穿同一條褲子,,你自己的道德底線雷打不動,穿個十天半個月都是沒有任何效果,。

到這里,,卻有許多意見涌出:“在墨水中滴入朱紅顏料,紅色必定變墨色,?!被蚴恰澳愕囊恢灰m子臭了,另一只難道不會臭嗎,?”

對于以上觀點,,我想反駁道:“紅變墨,黑卻不變赤,,那不既是“近朱者未必黑,,近墨者一定黑嗎?”這不就與自己的觀點相悖了嗎,?更有如此,,以兩只臭襪子比喻人,這兩只襪子都是不求長進(jìn)的人,,在相同情況下,,都會變臭,,臭味相投,這是必然事件,,與環(huán)境并沒有什么太大的影響,。

舉生活中總有的例子:“抓壞人三十年的老警察并沒有變成惡人;在不好的環(huán)境里總有好好學(xué)習(xí)的人,;在優(yōu)越的環(huán)境下,,也會有作湯中老鼠屎的人?!?/p>

為什么會有這樣的情況出現(xiàn),,最重要的是主觀原因,客觀即使次要,??傆腥吮г拐牟还瑓s在背后干一些見不得人的事,。自己把握住自己了,,便是像吸墨紙一樣,永遠(yuǎn)就是那赤者,。把握好現(xiàn)在,,苦是苦,累是累,,再苦不能怪社會,。

不要抱怨,不要苦悶,,最重要就是現(xiàn)在,,把握好時機(jī),讓自己決定是“墨者”“赤者”,。

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇6

古人云:“近朱者赤,,近墨者黑?!睆?qiáng)調(diào)的即是壞境對人的影響,。而又有人不贊同這點,他們認(rèn)為“天生我才必有用,,千金散盡還復(fù)來,。”“江山易改,,本性難移”,,于是,就“赤與墨者”,,我班開展了一場辯論會,。

其中的高潮部分的這樣的……

同學(xué)甲(正方):“試問,,當(dāng)赤的本質(zhì)遭到墨者的玷污,即使不甘同流合污,,也難出淤泥而不染??!”

同學(xué)乙(反方):“一個人的成長不單受客觀因素影響,,主觀寶貴的品質(zhì)同樣能使赤遇上墨者,不丟赤的初衷,。如家喻戶曉的海倫·凱勒,,她在幼年失明,學(xué)習(xí)之路異常艱難,,卻依舊憑借自身的頑強(qiáng)扼住了命運之喉,,最終進(jìn)入哈佛大學(xué)!”反方同學(xué)群情激昂了,。

同學(xué)丙(正方):“提及海倫·凱勒這個典例,,相信大家都知道海倫·凱勒的指導(dǎo)教師。如果,,海倫的生命中沒有出現(xiàn)她的老師,,沒有這樣一個人給予她靈感和愛,沒有這樣良好的教育方式,,我不認(rèn)為海倫最終還能成就她的人生,,如今被我們所贊頌!”反方同學(xué)丁此時稍顯不屑,。

同學(xué)?。ǚ捶剑骸斑祝敬无q論的主題為“赤與墨者”,,正方同學(xué)為何談到了伯樂一層呢,?”

同學(xué)甲(正方):“先才丙同學(xué)談及的伯樂于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要并未跑題。墨者不單指直接對赤產(chǎn)生壞影響的人,,亦指缺乏賞識赤的非伯樂之人,。即丙同學(xué)是從反面論證了墨者會影響赤。想必我們前不久學(xué)習(xí)過的《馬說》給我們留下了深刻的印象,。千里馬縱是有行駛千里的技能,,得不到伯樂賞識,只是被食馬者餓著肚子,,終日埋沒在普通馬群中,,最后也只是‘殊途同歸’,與普通馬一起死了,?!?/p>

同學(xué)乙(正方):“我們既能認(rèn)識到對方身上的優(yōu)點,,做到擇其善者而從之,這時,,墨者已于我們并非墨者,,而是赤的朱者了?!?/p>

全班頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,,老師臉上布滿了驕傲的光彩,說:“此次辯論會十分精彩,,感謝同學(xué)們讓我們享受了一場思維火花的盛宴,!”

近朱者赤近墨者黑議論文600初三篇7

故近墨者黑,旁觀者清,;聲和則響清,,形正則表達(dá)式影直,它是古代人所言,,因而有著近墨者黑,,旁觀者清的稱呼,并且這話也被爸爸媽媽和老師用以教育孩子,。

我本人是十分贊成這一觀點的,。

如同一張清潔的白紙,染了紅色則會畫龍點睛,,越來越更強(qiáng)看,,更有使用價值;反過來,,若染了黑色,,則會面目全非,喪失原先的本色,,變?yōu)橐粡埡翢o價值的黑紙,,不管怎樣都不太可能變?yōu)槠渌伾?/p>

孟母為什么三遷?不更是以便讓孟子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,交給最好的朋友嗎,?傅聰為什么能夠取得成功?是由于他遭受了他爸爸傅雷的危害,,結(jié)交了好的盆友,,有優(yōu)良的文化教育。陶淵明為什么崇高,?由于他不與小人觸碰,。這類足可以確認(rèn)近墨者黑,旁觀者清這一看法,。

再討論一下現(xiàn)如今的社會發(fā)展:一些青少年兒童因結(jié)交了社會發(fā)展上的一些不三不四的狐朋狗友,,因此一天到晚不務(wù)正業(yè),,沾染了各種不良行為,比如曠課,、抽煙,、飲酒、搶錢等,,有的乃至誤入歧途,,毀了自身的一生。而這些與品行端正的人結(jié)交盆友的則正好相反,,她們在一起探討學(xué)習(xí)培訓(xùn),、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有成,,使身體健康地發(fā)展趨勢,。

小伙伴們,請切記近朱者赤,,近墨者黑這句話,,尤其是青少年兒童,要慎重?fù)裼?,交益友而不交損友,。

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