無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

作弊的檢討書(shū)300字 作弊的檢討書(shū)800字篇一

我是高二14班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷,，寫這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中考試作弊的錯(cuò)誤,。

我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫下這封檢討書(shū)：

關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為考試作弊這件事，我有隊(duì)自我的錯(cuò)誤深入分析,，我明白問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

從小學(xué)到初中，再到此刻的高中,，教師們都良苦用心的教育我們不要考試作弊哦,。事實(shí)上，教師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳,。但此刻的我感到十分后悔,，之前任然沒(méi)有對(duì)考試作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤,。我期望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)考試作弊了。同時(shí)我也期望經(jīng)過(guò)此次的檢討,，讓我深刻反省自我的錯(cuò)誤,，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

下頭讓我們跟著時(shí)間的腳步,，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng),。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎考試作弊呀,！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū),。然而，上帝總是在我最悲痛難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,，她盯著我試卷看,，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看,。這么厚不被查到才怪,。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程,。

如今的我,，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔,。中國(guó)雖然文字這么多,，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心境是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自我,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易晕?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖,！我明白自我錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,。

敬上，我決定采取如下整改措施：

1,、按照教師要求再寫的保證書(shū)一份,！對(duì)自我從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改,。

2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點(diǎn),，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò),！

再次感激教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,，感激我敬愛(ài)的教師。

檢討人：

時(shí)間：

作弊的檢討書(shū)300字 作弊的檢討書(shū)800字篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》,，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性，但對(duì)“60分”的渴望讓我挺而走險(xiǎn),，錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)重,。考試作弊損害了多方的利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則，另外,，作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。想起了德國(guó)的一句諺語(yǔ)：“在這世界上，除了你自己,，就再也沒(méi)有人為你傷心了,。”我對(duì)不起我自己,，我的宗教,，我的民族，我的家鄉(xiāng),。我背叛了它們,。

深刻反思，懇請(qǐng)老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人：

時(shí)間：

作弊的檢討書(shū)300字 作弊的檢討書(shū)800字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是模具技術(shù)系的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊,，到如今已一個(gè)多月了,，我深刻的了解到自己犯下的錯(cuò)的嚴(yán)重性，讓我后悔不已,，以下是我的思想?yún)R報(bào),，望有著學(xué)校能給我機(jī)會(huì),，早日調(diào)銷我的處分。

針對(duì)此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,，針對(duì)考試評(píng)估,，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來(lái),，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤,；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤,；在我犯錯(cuò)之后的一個(gè)月中，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,，我沒(méi)有擺正自己的位置,，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,，雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功,，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真、努力,、刻苦,、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專業(yè)課,，爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí)；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度,；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我,，樹(shù)立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力,，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱?，才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我在事后一個(gè)月的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：

時(shí)間：

作弊的檢討書(shū)300字 作弊的檢討書(shū)800字篇四

尊敬的xx：

對(duì)于期末考試的“作弊”問(wèn)題,，我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下,，為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉！

由于我的疏忽,，很隨意地把手機(jī)放在桌肚里,，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機(jī)檢查,，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機(jī)放到講臺(tái)上替我保管,，我沒(méi)什么可辯解的，反正放哪兒都一樣,，對(duì)我沒(méi)什么影響,，至少，也能讓老師心安,。

不久才被告知,，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷,，我都有必要檢討一下自己,。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷?duì)監(jiān)考老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，產(chǎn)生了壞印象,，并且老師覺(jué)得為了維護(hù)考試的公正,，有必要把我手機(jī)暫時(shí)保管，我覺(jué)得老師做得很對(duì),。

我有幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說(shuō)明一下：

首先,，我是一個(gè)學(xué)生，不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生,，我深知誠(chéng)信為人的重要,，從現(xiàn)在炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的紅十字會(huì)的信任危機(jī)就可以看出來(lái)，誠(chéng)信是為人做事的根本,，缺乏誠(chéng)信的.人注定遭人鄙棄,，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯(cuò)誤的行為,，我對(duì)此而感到羞恥,。

其次，我是一個(gè)正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生,，我知道分?jǐn)?shù)對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性,，現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國(guó)似乎也有其合理性,，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰,。

期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時(shí)擱置了,。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史,，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分?jǐn)?shù),。因?yàn)楸緦W(xué)期的成績(jī)單可能會(huì)在考研復(fù)試時(shí)被提交給面試?yán)蠋?，所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分?jǐn)?shù)，我不愿拿我的前途冒險(xiǎn),，何況外國(guó)文學(xué)史是一門理解性的課程,，小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。

再者，如今的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，凡事都要講證據(jù),，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實(shí),，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據(jù)的,，我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機(jī)是不能證明一個(gè)人作弊的,，監(jiān)考老師檢查了我的手機(jī)沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖,，但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn),，就算一個(gè)人作弊了,，監(jiān)考老師沒(méi)有抓到證據(jù),，也是不能證明他是作弊者,。

還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，監(jiān)考老師在沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報(bào)到系里,，我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的,，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn),，老師是師長(zhǎng),，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過(guò)尊重也是相互的,，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢,？

希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題，同時(shí)我也希望,，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任,，多一份尊重，多一份寬容與了解,，減少負(fù)面化情緒,，師生關(guān)系會(huì)更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力,！

檢討人：

時(shí)間：

作弊的檢討書(shū)300字 作弊的檢討書(shū)800字篇五

尊敬的班主任,，尊敬的老師：

本人為某某中學(xué)高二某某班的學(xué)生，本人姓某某,，現(xiàn)寫此檢討書(shū)以反省本人在本次期中考試中的作弊錯(cuò)誤,。

至于這次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真,，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,，因?yàn)閷?duì)這次考試沒(méi)有充分的把握，又怕考得不好被父母責(zé)備,。因此我只是抱著抱著僥幸心理和自信,，并不是因?yàn)橛行挠幸庖魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為了作弊這件事,，我就有了自己深入分析的失誤,，我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

從小到大，從小到大,，到現(xiàn)在的高中,，老師們都是用心教育我們不要作弊哦。其實(shí)老師反復(fù)教導(dǎo)的話我都不記得了,。但是現(xiàn)在我覺(jué)得很遺憾,，任然以前沒(méi)有深刻理解作弊這個(gè)問(wèn)題的重要性，所以導(dǎo)致我這次犯了怎么去打的錯(cuò)誤,。但愿同學(xué)們不要再學(xué)我這個(gè)大壞蛋了,，別再在考試時(shí)拿手機(jī)作弊了。與此同時(shí),，也希望通過(guò)這次回顧,，能讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤，也能給予我?guī)椭椭С?，讓我在未?lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)地學(xué)習(xí)相關(guān)的課程,，學(xué)得對(duì)社會(huì)有用,。

接下來(lái)就讓我們跟隨時(shí)間的腳步，追憶那令人不快的時(shí)光,！你知道我在做什么嗎,？那時(shí)候小鳥(niǎo)在窗外自由飛翔，小草在茂盛生長(zhǎng),，同學(xué)們?cè)诳兄P,，左思右想。騙人??！自以為是聰明的我早在八百年前就已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)了衣服里面，三卷兩卷草稿都發(fā)了出來(lái),，鬼使神差地夾進(jìn)了卷子里,，然后就開(kāi)始拼命地復(fù)習(xí)。但是,，上帝總是在我最悲傷和悲傷時(shí),，傷害我幼小的心靈。媚媚走到我身邊,，天真地看著我,，我也帶著禮貌的微笑迎接，但卻突然出乎意料,，她盯著我的考卷,，沒(méi)辦法,。還沒(méi)看過(guò)一道題啊,！于是,，她帶著懷疑的表情拿起卷子看。如此厚重沒(méi)有被查到,，這很奇怪,。滿堂喝彩的笑聲那就是我作案的全部過(guò)程。

現(xiàn)在的我,，真的是要多一分內(nèi)疚,，多一分內(nèi)疚，多一分內(nèi)疚,。盡管有那么多文字,，中國(guó)人還是不能表達(dá)我此時(shí)此刻的心情是怎樣的,。

犯了錯(cuò)誤后,，我認(rèn)真地反省了自己，考試很嚴(yán)肅,，校規(guī)校紀(jì)的制定對(duì)學(xué)生的正常生活起著引導(dǎo)作用,，而我，完全沒(méi)有看到這樣一種本來(lái)應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊坏揽玻俏页砷L(zhǎng)的一道坎,，因?yàn)槲也粌H傷害了自己,，而且傷了爸爸媽媽的心！我知道我是錯(cuò)的,，錯(cuò)的那樣無(wú)知,，錯(cuò)的那樣可恥。

敬告各位,，我決定采取以下糾正措施：

按照老師要求再寫一份保證書(shū),！從思想根源上對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。

認(rèn)真制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心等缺點(diǎn)，努力把期末考試考好,，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我這次的錯(cuò)誤,！

檢討人：

時(shí)間：