在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

老師愛(ài)崗敬業(yè)的句子簡(jiǎn)短篇一

2,、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才,。

3,、教師是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。

4,、老師,，您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

5,、在我的心中，老師是無(wú)比的神圣,，他們用那能容納百川的廣大胸懷來(lái)迎接我們,。在老師的循循善誘下，有時(shí),，即使是一次失敗,、一點(diǎn)挫折,、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì),，也能給予我們向上的動(dòng)力,，也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激,，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無(wú)比的溫馨。

6,、古人言：親其師方能信其道,。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親近,，首先就要把真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來(lái)微不足道的,，也要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)一番,。正是這種無(wú)私而又真摯的愛(ài)，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆,。

7,、李老師開(kāi)始上課了，她忍著病痛,，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來(lái),，只見(jiàn)她一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打開(kāi)水杯喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子,，還不時(shí)的“吸溜兒”,、“吸溜兒”的吸鼻子，實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課,。但即使這樣,，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理,，有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話,。

8、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

9、師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。有人說(shuō),，愛(ài)自己孩子的人是人，愛(ài)別人孩子的人是神,。她從未追求過(guò)這種境界,，也從未想過(guò)自己的工作有多偉大。然而,，她就是這樣做了：用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子做人,，完善人格發(fā)展；用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子學(xué)習(xí),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。

10、我們的班主任老師——伏老師,，是教語(yǔ)文的,。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽,。她有一雙黑亮亮的大眼睛,，高高的鼻子，大大的嘴巴,。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神,。

老師愛(ài)崗敬業(yè)的句子簡(jiǎn)短篇二

1,、老師你好，我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃?，起色很大,，謝謝你！

2,、語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà),，讓人賞心悅目,；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返,；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒,，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

4、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

5,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

6,、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子的好老師,，我很欣賞你,。

7、一日為師,，終身為父,。

8、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

9,、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

10,、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。老師呵,，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷,！

11,、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福,！

12,、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍(lán)天,。祝您幸福健康！

13,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

14,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

15,、您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

16,、恩師,！你因我們而老，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng),。

17,、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前,。正因您的執(zhí)著,，才有我們璀璨的明天！謝謝您,，老師,！當(dāng)我有困難的時(shí)候，老師的話總是在我耳邊回響起來(lái),，引領(lǐng)我走出困境,，那時(shí)我總想說(shuō)一聲：“感謝您，老師,！”

18,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

19,、老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

20,、老師,，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài),，有你,，我才感覺(jué)到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,。

21、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

22,、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育,，你孩子的關(guān)心,，耐心，讓我不知如何感激,。

23,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

24、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色,；您如春雨，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

25,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

26,、老師的教育,，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái),。

27,、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待,；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

28,、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶,，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè),！

29,、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

30,、我是幼苗，你是雨露,，滋潤(rùn)我干枯的心田,。我是小草，你是太陽(yáng),，照耀我成長(zhǎng)的路,。謝謝您，老師,！

老師愛(ài)崗敬業(yè)的句子簡(jiǎn)短篇三

1)愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢!祝福你老師,。

2)如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

3)一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ),，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面,，教師節(jié)了,，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!

4)有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

5)老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

6)您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流

7)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。

8)啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

9)園丁——崇高的稱號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

10)老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

老師愛(ài)崗敬業(yè)的句子簡(jiǎn)短篇四

1)親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

2)您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

3)有一種環(huán)境叫春風(fēng)化雨,，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),，有一種職業(yè)叫人民教師,。我愛(ài)您，老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),。

4)是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

5)您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

6)但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

7)默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)

8)您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

9)德容天地,，情系桑梓,。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性;愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育,，總之愛(ài)是源泉!今天是您的節(jié)日,，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!

10)老師,，您們一生的奉獻(xiàn),，天地見(jiàn)證，海川見(jiàn)證,，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

11)有一種形象，叫和藹可親;有一種大愛(ài),，叫博施濟(jì)眾;有一種教育,，叫毫無(wú)保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心!

12)假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您,，我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

13)父親是土地的兒子,，更是土地的詩(shī)人,。讀懂土地一直是父親的責(zé)任，父親每天都在它的身上刻畫(huà)著美麗的詩(shī)篇,。

14)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！焙?，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂!

15)您慷慨激昂，像妙語(yǔ)連珠的散文詩(shī)篇,，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域,。(語(yǔ)文老師)

16)您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

17)老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神，永記我心!

18)經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

19)教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

20)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您!

21)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師,。

22)您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;

23)即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

24)把精魂給了我，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

25)一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師,，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢老師，謝謝您!

26)春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

27)一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔,，因?yàn)橛心?，老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您,。

28)教師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,，教師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春,。

29)這就是我的父親,，一位為了子女嘔心瀝血的父親，一位只求奉獻(xiàn)不求索取的父親,。參加工作后,，我的心里一直裝著一件事，那就是報(bào)答我的父親,。但八年來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我從父親那兒得到的'遠(yuǎn)比付出的多，父親從不向我提任何要求,，從不伸手向我要任何東西,，而我需要的東西，父親和母親總是盡自己最大的努力滿足我,。

30)老師,，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰,。老師,，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng),，如沐春雨!

31)您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

32)人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我的心靈,，增添我的智慧,。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香!

33)愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢!祝福你老師,。

34)老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

35)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

36)祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的,，落款有學(xué)生的情人的親人的,，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

37)刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

38)又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

39)經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

老師愛(ài)崗敬業(yè)的句子簡(jiǎn)短篇五

1,、做一個(gè)讓學(xué)生既敬又愛(ài)的老師是我的追求。

2,、做一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)的教師,。

3、做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴,，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功,。

4、作偉人是了不起的,，但做人更了不起,。

5、作為一名教師,，有德無(wú)才會(huì)誤事,，有才無(wú)德必壞事,。

6、尊重年輕的心靈,，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活,。

7、尊重孩子的心靈,，留給孩子一片深土,。

8、自身行動(dòng)影響學(xué)生,，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生,，無(wú)私愛(ài)心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生,。

9,、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功,。

10,、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育,。

11,、知識(shí)，可以是書(shū)本,，可以是經(jīng)驗(yàn),，最主要的來(lái)源是老師的傳授。

12,、在教育中展示人格,，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越,。

13,、有了目標(biāo)，才不至于走彎路,，有了起點(diǎn),，并不意味著就有了終點(diǎn)。

14,、用真愛(ài),，沐浴每一個(gè)學(xué)生；用真情,，吹拂每一顆心靈,；用真心，培育人世間花朵,。

15,、用語(yǔ)言播種,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力,。

16、用教師的愛(ài)心,、耐心,、精心換取學(xué)生的真心、信心,、開(kāi)心,。

17、用誠(chéng)信呼喚學(xué)生,，用真心感化學(xué)生,，用愛(ài)心擁抱學(xué)生。

18,、用誠(chéng)心和愛(ài)心影響學(xué)生,，用耐心和靜心教育學(xué)生。

19,、用愛(ài)心去感召,，用真誠(chéng)去塑造，用人格去感染,。

20,、用愛(ài)心、耐心,、精心培育希望的幼苗,。

21,、引領(lǐng)你,，陪伴你，愿做你永遠(yuǎn)的朋友,。

22,、以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ)；以孩子每天快樂(lè)學(xué)習(xí)為目標(biāo),；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨,。

23、一片丹心兩袖清風(fēng),，含辛茹苦育英才,；三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁,。

24,、一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師，才會(huì)有一群幸?？鞓?lè)的學(xué)生,。

25、要點(diǎn)燃別人,，自己就應(yīng)是一團(tuán)火,；要以情感人，自己先捧出一顆心,。

26,、揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能,，一片丹心歷桑田,；規(guī)過(guò)于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán),，無(wú)限柔情化秋雨,。

27、言與行一致為人師表,，教與行相長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn),。

28、學(xué)校學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)將來(lái)做事的一個(gè)途徑,。

29、學(xué)是師之骨,，沐風(fēng)櫛雨深思潛行,，吾將上下而求索；德為師之魂,，淡泊名利赤子之心,，春風(fēng)化雨情無(wú)限。

30,、學(xué)識(shí)魅力,，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。

31,、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉,，在于教師的德和才。

32,、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度,，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。

33,、學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn),，學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái),。

34、虛心做人,，全心做事,，耐心育生，專心奉獻(xiàn),。

35,、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng),。

36,、心中有愛(ài)、言中有情,；為人師表,、德教同行。

37,、心中有愛(ài),，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨,，滋潤(rùn)幼苗成棟梁,。

38、想教學(xué)生如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起,。

39、希望音樂(lè)能讓你們的生活更加多姿多彩,。

40,、無(wú)論在夢(mèng)幻還是在現(xiàn)實(shí)，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚,。

41,、我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習(xí),，更重要的是教學(xué)生如何做人,，如何生存

42,、我們要給予的不是三兩語(yǔ)帶來(lái)的一時(shí)溫暖,，而是持之以恒的整個(gè)春天。

43,、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有,，作為老師必將傳承。

44,、同讀共寫(xiě),，教學(xué)相長(zhǎng),；播撒愛(ài)心，芬芳桃李,。

45,、天才總是富有敏銳觀察力，并愿意與人分享,。

46,、滕以芳把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心留給學(xué)生,。

47,、書(shū)山有路方法為徑，學(xué)海無(wú)涯規(guī)律做舟,。

48,、書(shū)山有路，你有汪洋鴻鵠志,；學(xué)無(wú)止境,，我是學(xué)海老艄公。

49,、世上沒(méi)有絕望的處境,，只有對(duì)處境絕望的人。

50,、世界上最寬闊的是天空,，比天空更闊的是教師的胸懷。

51,、師之一字,，活水之源；德之一字,，眾妙之本,。

52、師生之間心與心的交匯處是愛(ài)的圣地,。

53,、師生如朋友，亦莊亦諧亦難忘,；課堂是舞臺(tái),，有問(wèn)有答有精彩。

54,、師德如春風(fēng)吹得凄凄芳草,，似甘霖滋潤(rùn)片片幼林。

55、師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,，用愛(ài)心和奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái),。

56、善只有一個(gè),，那就是憑自己的良心行動(dòng),。

57、三尺講臺(tái),、兩袖清風(fēng),、一顆平常心造三千世界；教書(shū)育人,、為人師表,、滿腔豪情志育天下桃李。

58,、三尺講臺(tái),，滿腔熱血滋滿園桃李；粉筆如雪,，一片丹心鑄就純潔人生,。

59、如果學(xué)生因你的存在而愉快,、開(kāi)心,，那么作為教師就成功了一半。

60,、任何學(xué)生都有其自身的優(yōu)點(diǎn),，作為教師應(yīng)多注重挖掘，這樣,，再差的學(xué)生都會(huì)有自信,，教育也就會(huì)成功。