使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇一

大家好！

能站在這里為大家演講,，我深感榮幸,，心情也十分激動(dòng)。今天,，我演講的題目是《感恩母?！贰?/p>

一直以來,，我在尋找,，“母校”到底是一個(gè)怎樣的字眼,，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎,？顯然,，這個(gè)答案是很膚淺的。

“母?！?，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧,！她的厚重,，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍,、龐大的師資力量——―這一切有形的財(cái)富,。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納,、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神,，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異,、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊,、肥沃,。是的,，她之所以堪稱“母校”,，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富,。

而今天，在這里,，xxxx就是我們的母校,，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為,，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導(dǎo),，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊,！相逢自是有緣,，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年,，因?yàn)榍辏沂钢静挥澹?/p>

翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁,，今天再來看我們足下的.這片土地,，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,，依然保有今天濃郁的文化,。而，是什么,，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力,？是的，這就是我們的母校xxxx,，正是她的存在,，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝,，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,，廣闊不代表完滿,，我們的母校,，不敢說與天地共存，卻足以立己之地,，光己門楣,，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧,！

三十而立,，正值健壯，一片大好前景,！在母校三十年校慶即將來臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們,！是他們耗費(fèi)著自己的心血,，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空,。一路走來,，因?yàn)樗麄儯阄业男渥聣殉砷L(zhǎng);因?yàn)樗麄?，你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能,！付出了,，犧牲了，他們卻也日漸地累了,，累的瘦了,，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老,，因雪白頭;綠水本無憂,，因風(fēng)皺面！

母校??！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩,？怎樣的詞匯,，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋,？簡(jiǎn)單的“謝”字,，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您,、崇敬您,，在我眼里,，您，云卷云舒甚是唯美,，花開花落同樣傾心,！母校啊，聽到我的聲音了嗎,？如此深沉的愛意,，我只愿獻(xiàn)給您！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇二

叔叔阿姨們：

大家好,！

能在名師薈萃的xx接受三年的教育,，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸,，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光,，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出,，很大程度上得益于郭老師的課堂,。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試,，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸,、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路,。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,，我都有些嫉妒您的孩子了！

上高中后,，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng),。再也沒有老師畫重點(diǎn)，發(fā)提綱,。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決,、主動(dòng)完成,。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由,。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己,。高中如此,，初中也如此。

接下來,，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系,，概括起來，很簡(jiǎn)單：五四三二一,。再詳細(xì)點(diǎn),，就是五意識(shí),，四建立，三學(xué)會(huì),，二利用,，一根本。

五意識(shí)包括溝通,、積累,、復(fù)習(xí)、取舍和反思,。

先說溝通,。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的,，有時(shí)候旁觀者清,，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害,，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí),，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分,，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了,。但郭老師要求我們寫完后找她面批,，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累,，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙,，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了,。因此,，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通,，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無,，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效,，這除了增進(jìn)友誼,，無意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。

第二是積累,。語文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆,、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢,，而一旦有所前進(jìn),，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步,，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。

再來看復(fù)習(xí),。我把它劃為兩類,，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行,。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng),，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想,，若不復(fù)習(xí),，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫,？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行,，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白,，就是關(guān)鍵處的銜接想不到,，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意,，考試的考點(diǎn)就在于此,，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益,。面對(duì)大考,，我的心得有二，一是重視課本,，回歸教材,，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記,，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的,。

第四是取舍,。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做,，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí),。,，大考題量大而難時(shí),，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么,、怎樣抉擇,。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺,。建議適時(shí)舍棄難題。

最后是反思意識(shí),。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛,，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免,，但我們能做的就是盡量減少走彎路,。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思,。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)”四部曲逐一分析,，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜,。這對(duì)我很有效,，不妨嘗試一下。

四建立指建立筆記本,、錯(cuò)題本,、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本,。密密麻麻寫在書上,，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂,。聽進(jìn)去比記下來更重要,。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn),，自己能辨認(rèn)即可,，聽課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上,，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè),。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題,。要廣泛參考手頭的各種資料,，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí),。一是個(gè)人的錯(cuò)題,，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘,，常常屢做屢錯(cuò),，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的,！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的,，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決,，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問什么,、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問,，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí),。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話,，不妨把語文的字詞成語,、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘,。我堅(jiān)持了一年,，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí),，注意邊寫邊記,，因?yàn)榭嫉牟皇强础⒆x,、而是寫和辨別,。

三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題,，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),。

如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù),，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚,，再處理起來就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性,。如果一件事緊急而不重要,，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢,？有所成就的人,，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度,，不要太粗略,，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上,，耽誤了正事。常言道,，“計(jì)劃趕不上變化”,。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了,。

愛因斯坦有句名言：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂,，想提問題卻無從下手,，要么是并未積極思考。提不出問題,，就找不到自己的缺陷在何處,，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下,，提出問題,；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑,。

關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示,，三靠經(jīng)驗(yàn),。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來,。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩,。

二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料,。教輔材料，選擇要慎重,。不要著急抱回一大堆,，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書,。為了鞏固校內(nèi)所學(xué),，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性,。同時(shí),，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾,。校印材料是我們的老師自己編寫的,，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”,。既然老師上課以它為模板,，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃,、狂刷題,，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的,。

當(dāng)然,，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大,，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生,。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到,，我們不再是小孩,，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。

大主題介紹完了,，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：

1,、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語文、英語老師的朗讀安排,，不要做理科題目,，不要補(bǔ)覺；萬不得已不要補(bǔ)作業(yè),。

2,、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

3,、學(xué)習(xí)是最主要的,，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉,，適度參加活動(dòng),，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

介紹了那么多,，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的,。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒,，同時(shí)也需要探索新的思路,，自成更加適合的體系,。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步,；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足,。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年,，珍惜有郭老師陪伴的日子,，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào),。

我的報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝,。

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇三

各位老師,，各位同學(xué)，各位朋友：

大家下午好,！

我叫胡料,，畢業(yè)于08年，學(xué)的是計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè),，現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理,，也就是大家眼中的大學(xué)生村官，此時(shí)此刻,，我站在這個(gè)演講臺(tái)上,，心里很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,，而是在座的各位,，將來可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，可能是我的老板,。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受,，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學(xué)校，我們住學(xué)校的,，吃父母的,，生活無憂無慮，面臨畢業(yè),，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn),。在07年的11月份時(shí)，我就面臨著“失業(yè)“的危險(xiǎn)了,，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的課也上完了,，畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了,，基本上就等于是畢業(yè)了，然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場(chǎng)去轉(zhuǎn)悠,，想找一份自己專業(yè)對(duì)口的工作,，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不是要求有工作經(jīng)驗(yàn)的,，就是要求學(xué)歷的,，以前聽前輩說工作難找的時(shí)候，自己還總是自以為是,，不就是找份工作,，有那么難嗎？可是真正等自己來找的時(shí)候就印證了前輩的話了,，在那段時(shí)間里,，我對(duì)將來的生活感覺很茫然，對(duì)找工作充滿了恐懼感,，這時(shí)好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心,，讓我不要著急，慢慢的一步一步來,，我的心才慢慢靜下來,，記得小時(shí)候，老師讓我們談理想,，我們有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師,，我們有遠(yuǎn)大的理想,，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長(zhǎng)大,，我們不得不意識(shí)到,，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生,，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè),。

此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事,，這是發(fā)生在元朝初期的故事,。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水,，他走過居庸關(guān),，跨過蒙古草原，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進(jìn)帳篷,。成吉思汗見來人很有禮貌,，詢問之后才知道，原來這個(gè)年輕人是來投奔他的,。

這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京,，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī),，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖,。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官,，偶爾也為蒙古貴族算算命,，占卜占卜一下星相什么的,。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作,，后來,，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相,，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

后來我就積極的找工作,，不管是不是和自己專業(yè)對(duì)口的,，反正我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法就是讓自己暫時(shí)穩(wěn)定下來，最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會(huì)中,，被蘇州的達(dá)方電子錄用為質(zhì)檢員了,，不過這里面還有一個(gè)小小的插曲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)質(zhì)檢是不招近視的,，所以我只能報(bào)個(gè)普工,，但是到拿體檢單的時(shí)候，就業(yè)處的老師就把我叫過去了,，說讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干,，我說我干ⅱ阿，當(dāng)時(shí)我心里就在想了，當(dāng)然干了,，當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧，不過心里還在納悶,，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢,，后來才知道,，有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問題，才讓我頂上去的,。說實(shí)話當(dāng)時(shí)......

08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展,，因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳辏h(huán)境來講還是比較熟悉的,，于是我又馱著包裹來到了合肥,，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了,，一邊到合肥的各大人才市場(chǎng)去找工作,，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡(jiǎn)歷，終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作,，收入也不錯(cuò)過,，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法,。直到6月份的時(shí)候,，得知了全省開始實(shí)施第一批大學(xué)生村官計(jì)劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中,。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外,，我還在大學(xué)生村官論壇注冊(cè)了賬號(hào)，看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么,。我時(shí)常站在窗前,，凝思甚久。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作,，投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中,，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運(yùn)的是,，筆試和面試我都順利通過了,。

8月8號(hào)，與奧運(yùn)同輝的日子,，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候,，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃,。重要的是,，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農(nóng)村做一點(diǎn)事情,。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職,，成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生“村官”,。

有人說大學(xué)生村官是農(nóng)村的過客，但我卻不這么認(rèn)為,。我考慮最是在農(nóng)村的三年里,，自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累,，獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好助理員,、資料員、宣傳員,、輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)員、信息員,、服務(wù)員和示范員,。

星期一清晨，我一早趕到村農(nóng)家書屋,，打掃衛(wèi)生,，認(rèn)真整理村民還來的圖書，把書屋的報(bào)紙,、雜志裝訂到報(bào)架上,，這是作為農(nóng)家書屋開放日管理員的必修課,。

從農(nóng)家書屋建成至今,，有三個(gè)月了，我一直兼任農(nóng)家書屋管理員,。這段時(shí)間里,，有村民來借閱圖書的，有來看報(bào)紙,、雜志的,，有來打乒乓球的……在開放的時(shí)間里，看到不斷有村民光顧農(nóng)家書屋,，我內(nèi)心里充滿了無比的快樂,！

農(nóng)家書屋剛建成時(shí)，我便利用村村通ⅳ廣播,、開村民會(huì)議,、平時(shí)下去走訪、計(jì)劃生育檢查等各種機(jī)會(huì),，廣泛的宣傳,，讓村民了解書屋,，走進(jìn)書屋，鼓勵(lì)村民前來借閱,。新豐村是個(gè)大村,，我一個(gè)人的力量是有限的，不能向每一個(gè)村民宣傳,，我就先把農(nóng)家書屋的有關(guān)知識(shí)宣傳給黨員,、群眾代表，再鼓勵(lì)他們回去以后,，給周圍的村民講解,；鼓勵(lì)村里的種植、養(yǎng)殖戶先來借閱,。通過以上的努力,，基本使村民對(duì)農(nóng)家書屋的內(nèi)容有所了解，對(duì)以后工作的開展,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

事情成功與否，管理很重要,。接下來,，我按圖書類型，把圖書分為少兒,、科技,、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的柜組里,，以方便村民查詢,；我把每周書屋的開放時(shí)間，管理員的姓名,、聯(lián)系方式打印出來,，貼在書屋門前，方便村民隨時(shí)能和我取得聯(lián)系,，借到他想要的圖書,；我還為經(jīng)常來借書的辦理借書證，村民先在村委會(huì)抵押20元錢,，然后給村民辦理借書證,，等到年末，借閱的圖書保持完好,，在把20元錢返還給村民,，以保證圖書保存的完好；認(rèn)真做好借書的登記，對(duì)每一個(gè)借書者,，我都登記好借書書目,，類型，借閱時(shí)間,，返還時(shí)間,，每過一個(gè)季度，我都認(rèn)真整理借書有關(guān)信息,，做好總結(jié)工作,。

對(duì)來借書的村民，我都熱情為他們服務(wù),，問他們要借閱那方面的書籍,，然后找出相關(guān)的書籍，給他們推薦,；有時(shí)候不在開放的時(shí)間,，村民只要撥打我的電話，我隨時(shí)過來,，盡最大努力滿足村民借書要求,，使他們高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來,，我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球,，這樣村民能安心找需要的書籍；我還利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì),，給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容,，當(dāng)今的前沿科技。

因?yàn)槭莿傞_始,，有許多東西還不很了解,，以后我會(huì)邊學(xué)習(xí)邊思考，多和其他村的管理員交流,，爭(zhēng)取使我村的農(nóng)家書屋發(fā)揮更大的作用,，為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活，新村建設(shè),，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

新的一年,，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作,，當(dāng)起了村里放映員。說起放電影,，我還是第一次,。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了,。去年縣里為我村配備了投影儀,、音響等多媒體設(shè)備，最近剛好村里買了一臺(tái)電腦,，這么好的設(shè)備怎么充分利用起來呢,？我在村里同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程教育的播放和管理，有了一定的經(jīng)驗(yàn),，為什么不利用這套設(shè)備宣傳黨的方針政策,、涉農(nóng)法律法規(guī)、計(jì)劃生育,，同時(shí)還可以放電影,，為村民送去科技文化知識(shí)，這豈不是最好的工具嗎,？我在心里思量著,。

但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意,，我也擔(dān)心村里不支持,，因?yàn)檫@可是一萬多元的貴重設(shè)備，萬一搞壞了,，誰來維修,？并且維修費(fèi)用肯定會(huì)很高。但是這么好的設(shè)備不利用起來,，真是可惜,。在村兩委”會(huì)上將想法正式提出來，沒有想到的是,，村兩委“全體成員大力支持,，沒有一個(gè)反對(duì)。這主意好,，但是要選好內(nèi)容,，要貼近老百姓的.生產(chǎn)生活，要干就好好干,！”

書記的話更堅(jiān)定了我的信心,，對(duì)我更是極大的鼓勵(lì)。有了電影放映許可證ⅳ后,，我就大膽的開始我的計(jì)劃了,。于是，我便積極主動(dòng)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、同事及朋友聯(lián)系,，找來了各方面的資料,，再將這些內(nèi)容做成幻燈片，配上圖片等,，使得內(nèi)容豐富多樣化,，同時(shí)上網(wǎng)下載一些影視、娛樂等文化資料,，準(zhǔn)備工作做好后,，我堅(jiān)持每星期放映2到3場(chǎng)，如果遇到誰家喬遷或者辦喜事的時(shí)候,，我就直接上門放映,。

每次下村，村民都會(huì)一涌而來“胡,，今晚放啥內(nèi)容?。俊焙韥砹?，晚上我們又有電影看嘍?、た粗迕衿谂蔚难凵瘢牭剿麄儫崆榈膯柡?，雖然外面的天氣很冷,，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器放好,，調(diào)試好機(jī)器,，架好熒幕，為他們送上一場(chǎng)精彩的電影,。在放電影的過程中,，我再將做好的幻燈片插播進(jìn)去，向大家宣傳黨的方針政策,，為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補(bǔ)償規(guī)定,，給他們帶來國(guó)家最新的支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，深受廣大村民的熱烈歡迎,，也得到了村民們的充分肯定,。

現(xiàn)在，我己為村民放了近10場(chǎng)電影,，每次都很晚才結(jié)束,，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影,，認(rèn)認(rèn)真真觀看學(xué)習(xí)黨的方針政策,、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時(shí),，此時(shí)我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶來歡樂，何樂而不為呢,？我的日常工作以文案工作為主,，用電腦起草文稿、復(fù)印資料,、規(guī)整檔案等等,。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會(huì),，自己并沒有任何優(yōu)勢(shì),，而在村里，自己卻成了不可缺少的人,。利用自身優(yōu)勢(shì),，可以做很多事，比如合作醫(yī)療,、黨團(tuán)員管理,、以及日常的居民死亡、戶口遷移等管理,，有了這一數(shù)據(jù)庫,，對(duì)今后其他工作的開展非常有利,。而村里懂得辦公自動(dòng)化的人不多，因此我感覺自己的工作非常有價(jià)值,。

村干部熟悉基層情況,，處理、解決日常實(shí)際問題的能力很強(qiáng),，但電腦卻不是他們的長(zhǎng)項(xiàng),。進(jìn)村工作以后,，我開始用村里的電腦來起草,、修改、打印各類材料,、協(xié)議，讓他們看到電腦的好處,。當(dāng)他們說：“幸虧咱們村來了個(gè)大學(xué)生??！”這個(gè)時(shí)候,，我覺得自己做了正確的選擇,，因?yàn)槲夷転檗r(nóng)村帶來一些東西,，改變一些東西。

畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵,。工作的意義,，不在于能做多大的事,，而在于是不是真的被人所需要,。社會(huì)上有種錯(cuò)覺,，似乎大學(xué)生到了農(nóng)村,，非要干一番大事出來，才算得上成功,。其實(shí),，生活都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對(duì)我們來說舉手之勞的小事,，是村里人所需要的,。

正如一位大學(xué)生村官自我總結(jié)時(shí)說的,，“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實(shí)實(shí)”在一些人眼里,，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作,，是沒出息的表現(xiàn),，只有走出農(nóng)村,，走進(jìn)大城市站穩(wěn)腳跟,，才實(shí)現(xiàn)了讀大學(xué)的價(jià)值,。但村官生活使我深切的感受到,，在農(nóng)村工作是一種歷練,，廣闊的土地給了我更大的舞臺(tái),，我無悔于我的選擇,。

最后在這里感謝母校對(duì)一直以來對(duì)我的培養(yǎng)和照顧,，愿我的母校越來越好,，祝在場(chǎng)的同學(xué)都能找到一份好的工作,，謝謝大家,！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭,，日月如梭,。日子過得飛快,，已快到了畢業(yè)的日子,、回憶當(dāng)初,，在校園的生活給了我許多快樂的回憶,！

看著我胸前掛著的?？ǎ曳浅８兄x我的學(xué)校――中心小學(xué),。哺育我成長(zhǎng)的搖籃：非常可敬的老師們——“我們辛勤的園丁”,，辛苦了,。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng),。多少年的歲月？那即漫長(zhǎng)又短暫,，幾年的歲月,，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前,。最讓我難忘的是,，老師在黑板前,，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,，批改作業(yè)。最難忘的是,，老師您即教環(huán)境又育人，更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,，教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?，懂得如何去做人,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈,。

我的母?！獂x學(xué)校！我將快要離開您了,，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),，我將永生難忘,，永遠(yuǎn)銘記在心中,。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),，用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩,。

祝您：桃李滿天下,！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇五

親愛的各位同學(xué)：大家好,！

非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流,，由于時(shí)間的關(guān)系,，我簡(jiǎn)要介紹一下高三、備考,、高考和大學(xué)。

在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大,，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實(shí)施,。這就是強(qiáng)者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方,。所以我想送你們十六個(gè)字“虛心求教,、敏而好學(xué),、為我所用、知行合一”,。如果大家能夠記這十六個(gè)字的話,，我也就不虛此行了。還有，當(dāng)我們遇到相同的知識(shí)時(shí),，會(huì)學(xué)習(xí)的人往往比不會(huì)學(xué)習(xí)的人學(xué)得更多,，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。用心學(xué)習(xí),，方能學(xué)貫天下，學(xué)究天人,。

對(duì)于高三,，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道,，必得其所因,，以求其情。審得其情,，乃立三儀,，三儀者，曰上,、曰中,、曰下”。即說做事必須分上策中策下策,，而高三所需采取的策略即上策,，上策即占天時(shí)地利與人和。

天時(shí)由天定,，地利也不由己,。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下,。人和分為外和與內(nèi)和,。高三這一年同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)無處不在，競(jìng)爭(zhēng)雖然能夠使人進(jìn)步,，可是這卻破壞了外和之道,，很多人甚至因?yàn)槊味せ堋４蠹已壑械臍馓?，人又怎么能冷靜地看待高考呢,？要解決這一問題，當(dāng)用非攻之法,，所謂：兵者,，不詳之器也，君子所不用,。高三不是同學(xué)之間相互攻擊而去爭(zhēng)奪那個(gè)虛的排名的時(shí)候,，而應(yīng)該以兼相愛交相利的心態(tài),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同進(jìn)步,，為理想共同奮斗,。內(nèi)和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考,，還有什么更重要的事呢,？所以為了高考，一定要守住內(nèi)和,，內(nèi)和即要我們的內(nèi)心盡可能修習(xí)到至虛極,、守靜篤的地步。不因考試成績(jī)而有太大的情緒波動(dòng),，盡量的保持平靜對(duì)待一切事情,，這一年里，希望大家能夠時(shí)刻謹(jǐn)記,。

然后是科學(xué)備考,，我覺得有這三個(gè)方面：學(xué)習(xí)要有節(jié)奏，心態(tài)需要調(diào)整,，生活還要繼續(xù),。希望你們能夠自己體會(huì)到這三點(diǎn)，我就不詳細(xì)說了,。

高三的完結(jié)即高考,，我希望大家繼續(xù)以內(nèi)和為本。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,，心態(tài)決定一切,，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會(huì)怎么樣,，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學(xué),，那么你為什么不想想,，我已經(jīng)這么努力了，我都考不上,，誰能考得上,？

對(duì)于大學(xué)，我覺得大家不要憧憬太多,，也不要道聽途說,。我只有一句話概括，這是夢(mèng)想的起點(diǎn),。經(jīng)過了高考的洗禮,，你才真正開始知識(shí)探索的第一步,。要想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，大學(xué)是你的起點(diǎn),，大學(xué)是強(qiáng)者展翅高飛之處,。

送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對(duì)手也在一刻不停地翻著書頁,。奇跡或惡果,，都會(huì)在這一年里戲劇般的粉墨登場(chǎng)。我們都不是神的孩子,。踏踏實(shí)實(shí)地干好手上的事,，不要幻想遙遠(yuǎn)的東西。你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),?！边@些話是很多前輩的總結(jié)，希望大家能夠好好領(lǐng)悟,，我就不解釋了,。

高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方,，舞臺(tái)閃亮燈光,，太過耀眼明亮，看不清自己的方向,，小信念不能忘,，堅(jiān)定看著遠(yuǎn)方……’高三，絕對(duì)是一個(gè)人的戰(zhàn)役,。沒有人可以幫你,。你的敵人不是別人，而是你自己,，是冬天早晨賴床的自己,，是面對(duì)失敗哭泣的自己，是上課走神的自己,，是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己,，是為了那個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)眼淚不止的自己！越到最后,，越能體現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)成年人從孩子到成人的蛻變,，因?yàn)椋切枰職馊コ惺苁?，需要毅力去承?dān)責(zé)任,，需要堅(jiān)持去支持夢(mèng)想。高考就如一場(chǎng)大火,，而鳳凰總是浴火重生,，當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的圣地時(shí),，你才會(huì)真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生,！”高三絕對(duì)是你一生的財(cái)富,，希望大家能夠好好珍惜。

下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)理綜時(shí)候的部分經(jīng)驗(yàn)吧,！

首先就來說物理,，物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對(duì)概念的完全理解,，還需要掌握一定的方法,。別看物理在理綜中對(duì)邏輯思維的要求最高，其實(shí)它對(duì)概念的理解也是要求最高的,，它要求把概念弄得非常清楚,，因?yàn)樵诳荚囍兴母拍铑}可以變得很活，活就活在把模型加了進(jìn)來,，不像化學(xué)和生物那樣,。如果平時(shí)就只看看說概念的那幾句話不去細(xì)想的話，那模型的加入就會(huì)使得自己根本拿不準(zhǔn)到底該不該選,，所以平時(shí)要經(jīng)?？凑n本，課本上的概念是最準(zhǔn)確的,，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復(fù)印機(jī)式的腦袋,，同時(shí)也要聯(lián)想，就要在腦袋里構(gòu)思這個(gè)情形而不是所定義的文字,，這樣的看書才有意義,，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影??！剛才說到模型，在物理的學(xué)習(xí)過程中這個(gè)模型的積累是非常重要的,，建議大家用本子記下所有的,、典型的、具有代表性的物理模型,，模型的積累對(duì)考試是非常有用的。因?yàn)槌鲱}老師再怎么考也離不開那幾個(gè)模型,，模型的意義是非常重要的,，模型是物，概念是理,。另外,，對(duì)于模型的思考也是非常必要的,，要思考這個(gè)模型老師會(huì)怎么考，模型中的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里,。久了后老師在黑板上畫個(gè)圖,，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關(guān)的東西，這種感覺我覺得很爽的,。

然后是化學(xué),，化學(xué)這門課它沒有物理那么強(qiáng)的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念,。就我感覺而言,，化學(xué)是理綜中最好學(xué)的，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)它一點(diǎn)也不難為學(xué)生,，在很適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)加一點(diǎn)邏輯推理,，但是化學(xué)難就難在得高分，當(dāng)然仔細(xì)程度是個(gè)重要因素,，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較零散,，不像物理能進(jìn)行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關(guān)注主干知識(shí),，還有那些小知識(shí)點(diǎn),，這點(diǎn)和生物也是一樣的?；瘜W(xué)還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，就告訴我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常重要?？梢赃@樣說,，化學(xué)試卷中最難的是實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)時(shí),，首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)?zāi)康目此坪?jiǎn)單，實(shí)則重要,，實(shí)驗(yàn)過程中要牢牢掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。其次要熟悉?shí)驗(yàn)步驟，不可做一步,，看一步,，要通盤掌握。弄清每一步的意義,，第三是實(shí)驗(yàn)過程中要多做思考,、多問幾個(gè)為什么，為什么問的越多,，學(xué)習(xí)效果越好,。

再來就是生物,，生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境,、植物,、動(dòng)物、自然界之間關(guān)系的科目,，它可以和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上,。但它要記憶的東西非常的多，所以要經(jīng)常的,、反復(fù)的看課本,，邊理解、邊想象,、邊記憶,。有同學(xué)認(rèn)為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細(xì),。先前我也說過這書上的是最準(zhǔn)確的而且生物的許多小知識(shí)點(diǎn)更多,，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，考試很喜歡考這些小東西,，而這些恰恰又是資料上沒有的,。再就是看課本能更好的訓(xùn)練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術(shù)語來描述,，因?yàn)楦木碓u(píng)分有時(shí)就是靠專業(yè)術(shù)語,，即使你的意思到了也會(huì)扣分。

最后是我的一些心得,，學(xué)習(xí)理科嘛,，當(dāng)然做題是非常關(guān)鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的,、比較有代表行的題目,，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做,。再就是題海戰(zhàn)術(shù),，比如一天做很多的試卷，午休時(shí)間在做,，下課時(shí)間也在做,。做題做的太多，這樣時(shí)間一長(zhǎng)這個(gè)人的大腦里就會(huì)形成一種思維定勢(shì),，以后碰到類似的題目都會(huì)認(rèn)為是那樣,，其實(shí)最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯(cuò)了。

還有就是長(zhǎng)期的做題會(huì)使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的,，一鍋粥，遇上很難的題可能會(huì)做,，但是碰上簡(jiǎn)單的題之后卻不自覺地將其復(fù)雜化,。有的人說這叫高考綜合癥，其實(shí)我以前就遇到過這樣的問題,，當(dāng)時(shí)我就很郁悶,，經(jīng)常問自己是不是變傻了，跑去問老師,，他就說題目不要做的太多,，我們每個(gè)星期測(cè)驗(yàn)一次就夠了。然后那段時(shí)間我就什么題都不做,，就看書,、看課本、看筆記,，充分保障自己的睡眠,。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了,，吃啥也香了,，做題也不錯(cuò)了。但是如果不能及時(shí)的調(diào)整的話,，那后果是很嚴(yán)重的,。 我以前的一個(gè)同學(xué)，她是個(gè)女生,，學(xué)習(xí)成績(jī)很厲害的,，模擬經(jīng)常考600多分的,。她就是一個(gè)特點(diǎn)——瘋狂的做題,，資料是做了一本又一本，每天不停的做題,，基本上看不見休息的時(shí)候,。后來到了三四月份的時(shí)候成績(jī)突然急速下滑，老師找她談了很多次話,，但她還是瘋狂的做題,，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結(jié)果最后高考就考了560幾分,。

還有一方面很重要,，就是一定上課要注意聽講，即使是在復(fù)習(xí)的階段也要如此。有的同學(xué)就認(rèn)為復(fù)習(xí)階段聽講有什么用啊,，其實(shí)不然,，因?yàn)槔蠋熆梢砸龑?dǎo)你復(fù)習(xí)，讓你知道重點(diǎn),。我一個(gè)好哥們,，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學(xué)他做物理題,，上物理他做化學(xué)題,，上化學(xué)他做生物題，他其實(shí)很聰明的,，但最后高考只考了400多分,。然后最重要的一點(diǎn)就是總結(jié)，總結(jié)是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化,，對(duì)方法的歸納化,，也是對(duì)自己的反思，所以總結(jié)是很重要的,。它可以幫助我們形成一個(gè)知識(shí)主干,，但前提是必須自己總結(jié)，別人給你總結(jié)的都沒用,，一定要自己總結(jié),。 建議大家弄個(gè)總結(jié)本，它不同于改錯(cuò)本,，改錯(cuò)本上面寫的是你平常作業(yè)啊,、試卷啊上面做錯(cuò)過的題?？赡苣硞€(gè)題目即使你在改錯(cuò)本上寫了n遍,，其實(shí)你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯(cuò)那道題。但在總結(jié)本上你就不需要寫上你某到錯(cuò)題,，但你要寫的是你做錯(cuò)某道題時(shí)當(dāng)時(shí)是怎么想的,，當(dāng)時(shí)想錯(cuò)的問題到底在哪里。把這個(gè)在總結(jié)本上寫下來,，另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗(yàn),，或者一些不知道、記憶不深的小知識(shí)點(diǎn)在上面,。每隔幾天就拿出來看一下,，考試前拿出來看一下，邊學(xué)習(xí),、邊做題,、邊總結(jié)。這樣在碰到類似的題目一般就不會(huì)錯(cuò)了，但注意這個(gè)總結(jié)本是個(gè)不斷積累的本子,，也不能什么東西都往上寫,，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內(nèi)容了,，最后祝愿同學(xué)們高考勝利,，進(jìn)入自己理想的大學(xué)！