為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇一

爭優(yōu)創(chuàng)先

數(shù)計院全體學生

__年11月28日 晚19： 文虎樓37

數(shù)計院團委學生會

數(shù)計院學習部

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成,。

(一)中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講,，時間為34分鐘。

(二)中文即興演講

本環(huán)節(jié)中,，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題,，進行23分鐘的中文演講,。

(三)英文即興問答

本環(huán)節(jié)由評委現(xiàn)場提問，選手用英語作答,。

(四)比賽規(guī)則

1,、演講內(nèi)容健康、積極向上,，反映大學生良好的精神風貌,，展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。

2,、文體不限,，脫稿演講。

3,、參賽選手應做好充分的準備,，圍繞活動主題組織題材。

4,、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng),，嚴禁抄襲。

5,、參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成演講,，不得超時。

6,、比賽過程中,，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示,，終止時兩聲哨聲提示,。

(五)獎項設置

根據(jù)選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名,，三等獎3名,，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語演講比賽,。

1,、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統(tǒng)一上報到數(shù)計院學習部相關負責人,。

2,、報名截止日期：__年11月23日。

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇二

為了全面實施素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛校園,，促進校園文化健康發(fā)展，團委、政教處聯(lián)合舉辦一次“校園是我家”的演講比賽,。

10月19日下午第三節(jié)課下

實驗樓五樓會議室,。

1、以熱愛校園,，熱愛班級為主要內(nèi)容,，演講時間不超過5分鐘。

2,、每班推薦一人準時參賽,。

學校將對參賽的同學進行評獎，設一等獎2名,，二等獎4名，三等獎7名,。

附：演講比賽評分標準：

一）主題內(nèi)容：（50分）

1、內(nèi)容緊扣主題,，充實生動（20分）

2、語言流暢自然,，文彩華麗（10分）

3、主題深刻富有感召力（20分）

二）普通話（20分）

1,、發(fā)音基本標準

2,、普通話流利

3,、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽,，富有感情

三）表達分（20分）

1、脫稿演講,，表達生動，動作恰當

2,、感情處理得當

3、感召力強,，富有創(chuàng)意(1分)

四）臺風（10分）

服裝得體,，自然大方

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇三

為迎接我校首屆文化藝術節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍,，提高學生學習英語，運用英語的能力,，使同學們改變傳統(tǒng)的英語學習習慣,，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂,。借本次校園文化藝術節(jié)的契機,，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

1,、各班選派2--3名選手,；

2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬,。

3. 要求：演講稿自己寫,，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘,。

4. 活動評獎：

一等獎 3 名,；

二等獎 5名；

三等獎 7名,；

由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀,。

5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名,。

6. 報名截止時間：20xx年xx月xx日

這是一次展示自我風采的好機會,，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織,，積極報名,。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組,。望各英語老師認真指導,，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學生的風采和水平。

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇四

“供水杯”揚正氣,、促服務,、樹形象行風建設演講比賽實施方案

為加強我局行風建設，弘揚行業(yè)正氣,，促進優(yōu)質(zhì)服務，樹立公用事業(yè)良好形象,，充分展示我局干部職工精神風貌和靚麗風采,，舉辦公用事業(yè)局“供水杯”揚正氣、促服務,、樹形象行風建設演講比賽,，制定方案如下：

“供水杯”揚正氣、促服務,、樹形象行風建設演講比賽

20xx年4月（具體時間待定）

揚正氣、促服務,、樹形象，爭當行風建設標兵,。

緊緊圍繞“揚正氣、促服務,、樹形象，爭當行風建設標兵”這一主題,，結合各單位工作實際，從不同角度,、不同層面，大力宣傳行風建設中涌現(xiàn)出的典型人物和突出事跡,，唱響行風建設主旋律,，優(yōu)化公用事業(yè)服務環(huán)境,，樹立公用事業(yè)、園林綠化良好形象,，為實現(xiàn)“高效能管理、高水平經(jīng)營,、高質(zhì)量建設,、高標準服務”目標營造濃厚氛圍,。

局屬各基層單位。

(一)演講內(nèi)容：

加快職能轉(zhuǎn)變,、提高工作標準、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,、積極改善民生、服務基層群眾,、關注社會熱點、解決群眾難點,、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設,、改進作業(yè)(行業(yè))作風,。

(二)參賽名額

局機關及局屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽,，大單位名額可適當增加,。

(三)報名時間

報名截止時間定于20xx年2月28日

(四)比賽時間及地點

預選賽：20xx年3月（具體時間待定）,，局一樓會議室； 決賽：20xx年4月（具體時間,、地點待定）,。決賽現(xiàn)場聘請專業(yè)主持,，擬請省或市級電視臺直播或錄播,。

(一)參賽選手演講題材要圍繞“演講內(nèi)容”選題,，內(nèi)容健康、題材新穎,，具有一定感染力,，能夠充分展示出局系統(tǒng)全體干部職工良好的精神風貌,。

(二)參賽選手演講時要精神飽滿,、積極樂觀，保持良好的臺風,，面部表情自然大方,，聲音洪亮,，聲情并茂,，吐字清晰，具有一定感染力,，充分顯示出朝氣和風采。

(三)參賽選手必須脫稿演講,，不得攜帶有關書稿,。

(四)演講時語速適當,，時間控制在8分鐘以內(nèi)，超時酌情扣分,。

(五)各單位可采用單獨演講、雙人演講等多種形式,。

(六)演講順序由參賽者本人于演講比賽前30分鐘統(tǒng)一抽簽決定，不得隨意變更,。

比賽設立優(yōu)秀組織獎2名，個人一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，紀念獎6名,。比賽評委由局領導和邀請的社會知名人士擔任,，采取現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分方式進行(現(xiàn)場評分標準另行通知),。

加大活動宣傳力度，充分利用報紙,、電臺、電視臺等新聞媒體,，介紹和推廣局系統(tǒng)行風優(yōu)服工作中好的'經(jīng)驗和做法,，以及活動取得地成效，樹立局系統(tǒng)良好地精神風貌,，營造濃厚的活動氛圍。優(yōu)秀演講稿件將由局政策法宣處審定后上傳至局服務平臺,。

(一)各單位要高度重視此次活動,，精心組織,，周密安排,，做好宣傳,，抓好落實,。

(二)要認真撰寫演講稿,，結合活動主題和內(nèi)容，力求做到貼近工作,、貼近生活,、例證生動、富有感染力,，確保演講稿質(zhì)量。

(三)各單位要踴躍報名,、積極參與,，認真選拔參賽選手,，做好準備工作,，保證此項活動的順利開展。

(四)參賽選手名單及演講題目,、演講稿報務于20xx年2月29日前將送至局法宣處。

二〇一六年十二月十六日

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇五

一,、指導思想和目的：

根據(jù)上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排,，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動,，提升教師的群體素質(zhì),，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感,，推進素質(zhì)教育，塑造教師新形象,。

二,、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

三,、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

四,、比賽地點：多媒體教室（大一班）

五,、比賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽念繞口令,；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi),。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令,，一位教師做演講,；抽簽決定次序,，完成比賽后上交材料,。

六,、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎,，獎金根據(jù)獎罰制度而定,。

1、個人獎：一等獎3個,；二等獎4個,；三等獎5個,，鼓勵獎若干名。

2,、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定,，設一,、二、三等獎各1個,。

3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和,，小中大三個段評選名次,。

八,、評分標準：

1,、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音準確，聲調(diào),、句調(diào)準確,，沒有語音缺陷，沒有方音,，聲音洪亮,。

（2）語速：語速自然流暢，停頓,、斷句得當,。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情。

2,、感情表達（30分）

（1）要能準確把握作品情感基調(diào),，感情處理要得當,，情感表達要真實,，不夸張,。

（2）要富有感召力、感染力,，能引人入勝,。態(tài)勢語恰當,。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹,，念時一氣呵成，發(fā)音準確,，聲調(diào),、句調(diào)準確，沒有語音缺陷,，聲音洪亮,。

3、臺風（10）： 臺風自然大方,，精神面貌好,，上下臺符合規(guī)范。

九,、評委：園務會,、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分,。

教科室

20xx年9月27日

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇六

為了進一步提高中學生的法律意識和法制觀念,，有效地預防和減少在校中學生違法犯罪行為的發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園,，決定在11月27日開展“與法同行”演講比賽活動,，特制定本實施方案,。

一、比賽原則：公平,、公正,、公開

二、比賽內(nèi)容：每班準備一篇法制演講稿,，題目自擬,，演講稿要求主題鮮明，語言精練,，以生動的情節(jié)感染人,，切忌脫離實際而泛泛空談的敘述。

三,、參賽對象：全校15個班級

四,、比賽程序：

（1）報名：請將參賽學生名單于11月20日前交于許益萍老師處。

（2）抽簽：11月27日上午大課間時間（廣播室）

（3）比賽時間和地點：11月27日下午大課間開始（大會堂）

五,、比賽規(guī)則：比賽演講時間為3分鐘,。選手自備稿件，比賽能脫稿盡量脫稿,。

六,、工作人員安排：

評 委————戴春瑾 鄭闖 湯靜 任財清 褚志偉 許益萍 張維輝

主 持 人————褚志偉

收 分 員————戴春瑾

算 分 員————許益萍

后 勤————俞小成

宣傳攝影————馮大海

七、評分標準：（總分100分）

（1）內(nèi)容緊扣主題,，思想積極向上（30分）

（2）吐字清晰,、普通話標準、表達流利（30分）

（3）手勢恰當,、富有激情（20分）

（4）服裝得體,，儀態(tài)大方（10分）

（5）綜合效果（10分）

八、獎項設置：

一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名。

九,、未盡事宜由政教主任褚志偉負責解釋,、協(xié)調(diào)。

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇七

為進一步加強教師職業(yè)道德建設,，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,，弘揚我校廣大教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學校研究,，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽,，方案如下：

一,、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協(xié)作,，追求卓越”之精神,，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風,，為人師表,，關愛學生，勤勉敬業(yè),，立言力行,，終身學習，開拓創(chuàng)新,。通過講述身邊的故事,，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,，弘揚全校教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操。

二,、活動主題

青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

三,、演講內(nèi)容 演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實具體,、事例真實感人,，條理清晰，結構精巧,，富有啟發(fā)性,，有較強的感染力和號召力。

1,、演講內(nèi)容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一,；

2、以自身的經(jīng)歷或先進的典型事跡為題材,，充分展示廣大教師的先進事跡,，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新,、為人師表的師德風范；

3,、闡釋自己對師德建設重要性,、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解,、感悟和體會,；

4,、演講題目自擬。

四,、比賽規(guī)則 1,、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講,。

2,、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3,、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分,。

4、評分標準與獎勵

記分采取100分制,，滿分100分,，具體標準如下：

a、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰,，主題鮮明,，內(nèi)容充實具

體，事例真實感人,，富有啟發(fā)性,。

b、語言表達（20分）要求：普通話標準,，語速適中,，表達流暢，

語言貼切,、生動,，富有真情實感

c、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、

樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

d,、演講效果（20分）要求：聽眾反應好,，具有感染力，產(chǎn)生良

好的影響,。

記分時,，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎,、二等獎、三等獎若干名,，并頒發(fā)證書及獎品,。

五、具體要求：

1,、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加,。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動,，精心組織,，認真準備。

3,、演講稿應當觀點鮮明,，事例真實，生動感人,，既要有一定的理論感悟,，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響,、音像等多媒體手段,。嚴禁抄襲。

4,、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處,；

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇八

為進一步營造良好的讀書氛圍，引導小學生多讀書,、讀好書,，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣,，提高閱讀能力,，充分享受讀書帶來的快樂，經(jīng)研究,，決定組織開展我校首屆小學生讀書演講比賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

“好書伴我成長”讀書活動，學生從讀書中受到熏陶,，感受讀書的快樂,。

演講內(nèi)容圍繞“好書伴我成長”這一主題，結合平時閱讀,，有感而發(fā),，切入點小。可以是書評,，可以是讀后感,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等。

三至六年級各班推薦1名學生參賽,，4月13日前將參賽名單上報駱婷婷處,。

第十一周（具體時間年段自定）

1、演講內(nèi)容：主題鮮明,，內(nèi)容生動,，立意新穎，有真情實感,。（20分）

2,、語言表達：語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢,，語速適中,，正確把握演講節(jié)奏，富有激情,，能夠脫稿,。（30分）

3、表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿,，儀態(tài)自然大方。（20分）

4,、整體效果：時間控制適當,，結構緊湊完整，富有表現(xiàn)力,，引發(fā)聽眾共鳴,。（20分）

5、演講時間：不超過5分鐘,每超過1 分鐘扣除2分,扣完為止,。(10分)

1,、本次比賽以年段為單位，自行組織開展,，年段全體師生組織觀看,。

2、年段自行邀請比賽評委,，具體的活動細則由年段細致考慮,，如有問題，請聯(lián)系學校,。

3,、本次演講比賽各年段設一等獎,、二等獎、三等獎若干名,。

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇九

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右,，無論是以前,、現(xiàn)在、還是未來,，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,，又能培養(yǎng)自己的高尚情操,。

為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想,，引 導大學生會做人,，學會學習，學會發(fā)展,，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍,，構建和諧文明校園,。

讀書 勵志 成才

機電工程系全體學生

初賽：20xx年5月16日

決賽：20xx年5月23日

以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽,。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題,，有感而發(fā)，聯(lián)系實際,?？梢允菚u，可以是讀后感,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等,，演講題目自擬。

教學樓xx5多媒體教室

(1)主持人上場,，宣布比賽開始,，宣讀比賽要求及評分細則；

(2)比賽開始,，主持人請1號選手上演講,，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推,。

(3)宣布得分

(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結,。

(5)頒獎

(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。

宣傳部：提前一小時到達比賽地點,，布置場地,，組織選手抽簽。

組織部：制作ppt,，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書,。

文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分,。

一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎若干

小學演講比賽活動方案 教師演講比賽活動方案篇十

為促進學生交流讀書體會,，進一步將讀書活動推向深入，年級特舉辦這次比賽活動具體安排如下：

周三晚上7：30（4月1日）地點：階梯教室

書香伴我成長

語文組推薦的各班級參賽選手

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評委評分標準：

分演講內(nèi)容,、語言表達,、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分,。滿分為100分,。

1、演講內(nèi)容：40分要求突出主題,，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢，有真情實感,，有感染力,。

2、語言表達：30分,。要求聲音洪,，口齒清晰，普通話標準,，語速適當,，語言規(guī)范，表達流暢,，激情昂揚,。盡量脫稿演講，

3,、舉止風度：20分,。要求衣著整潔，儀表大方,，舉止得體,，上,、下場注意致意、答謝

4,、綜合印象：10分,。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

本次比賽設一等獎5名,，二等獎5名,，三等獎5名

高二年級組