當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我的班會明顯比上學(xué)期見效果，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認識,，讓每一個人學(xué)會感動,，學(xué)會感恩，人是感情的動物,，讓其心動方可令其行動,。我搜集了一些激勵性的名言警句，每天早上進班的第一件事就是把勵志鼓勁的語言寫在黑板上,。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己，重塑自己,，通過這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。我班學(xué)生王官玉,，學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名，我找她認真談過,，和她分析她存在的不足,。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了她的一些優(yōu)點，特別是組織班會的能力,。后來我把這個任務(wù)交給了她,，她確實做得比較好，同時上課也不再睡覺,，在自己實在聽不懂的情況下,，自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以我覺得這主題班會必須得搞，而且還好把他的作用發(fā)揮到更好,。

通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，班級組織長跑運動等,。在比賽中學(xué)生更加團結(jié),，并通過共同的努力取得了不俗的成績。在紀律方面,，雖然我手段不狠,，但是也花了許多精力。沒有值班的時候,，常常沒事溜達到學(xué)校,，給我的學(xué)生搞搞突襲。

我積極的準備了本學(xué)期的部分學(xué)生的家長見面交流會,，取得了很好的效果,，得到了家長一致肯定。從家庭的教育開始,，得到家長的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強家校交流,，增強競爭意識和憂患意識,，尤其是強調(diào)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí),，但是,，一定要全面發(fā)展，不偏科才能贏得最后最大的勝利,。但是班級存在一個長期的問題,，有個別科的課代表工作不負責(zé)，作業(yè)經(jīng)常收不齊,，或者動作遲緩,。我打算在下學(xué)期一定解決好這個問題。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,，在班級的衛(wèi)生去打掃活動和班會活動中,，積極的放手給班干部去組織和管理，每項任務(wù)都非常成功,，尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀律,，在班干部的積極管理下，整個班集體的紀律有了較大的提高,，幾個經(jīng)常說小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善,。

我將班級多次成績平均在后十名的組成“救火組”,，由我擔(dān)任他們的組長。在高二這個學(xué)期階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴重的分化現(xiàn)象,，后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

我將班級多次成績平均在前12名的組成兩個紅旗組,，相互競爭。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生樹立遠大理想,。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，拓寬知識面，開發(fā)求異思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。密切師生的情感關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活,。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺,，激發(fā)學(xué)生潛能，舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，有利于學(xué)生更好更快的成長,。

建立“紅旗組”“救火組”跟蹤檔案,，幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃并關(guān)注學(xué)生計劃的落實情況,，促進其主動探究學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平,。注意反饋的時效性,。對個別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改,，及時反饋并及時矯正。對學(xué)生做過的試卷深入研究,，分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因,，及時采取補救措施，確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識的負積累,，提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

自從進入陽光部帶班以來，壓力非常大,?；叵胍幌拢诟叨_學(xué)初,，我設(shè)想了很多治班方案,，學(xué)習(xí)了許多治班理念。但是站在年末這一時刻,，猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅持下來的已經(jīng)寥寥無幾,。一句話總結(jié)：“成功，貴在堅持,?！?/p>

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

班級管理，德育為首,，本學(xué)期,，我通過了觀看視頻，讀文章等多種方式,，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作,。

1、 本學(xué)期觀看了雷軍,、李彥宏等社會名人的演講,，激發(fā)他們的積極向上的奮斗精神，拓展自己的視野,。

2,、 讀一些在雜志和網(wǎng)絡(luò)上看到的好文章，與孩子們一起分享,。

3,、 單獨與學(xué)生談心：葉新在思想上出現(xiàn)了沒有學(xué)習(xí)動力的感覺，于是溝通交流,，鼓勵她為自己而學(xué),，為家庭而學(xué)，重新燃起她的斗志,；林家蔚下課時總是到處溜達,，對上課也造成了分心,，于是溝通交流了下課怎么做，怎樣能促進下節(jié)課的學(xué)習(xí),，幫助其找到了正確的休息方法,，成績也大幅回升……

本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上面,，班級做了很多有效的工作,。

1、學(xué)法指導(dǎo)：

（1）通過閱讀優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)文章,，感受到好的學(xué)習(xí)方法,。

（2）通過請上屆學(xué)生董歡歡同學(xué)來班級演講，講了自己的英語學(xué)習(xí),，內(nèi)容詳實,，極具指導(dǎo)意義，學(xué)生感受深刻,，激發(fā)了他們學(xué)好英語的決心,，在剛剛進行的周考中，班級英語成績達到了普通班第一名,；

（3）每次段考后,，請學(xué)生代表講述自己的學(xué)習(xí)心得，經(jīng)驗交流,。

2,、制定班級學(xué)科規(guī)劃：

針對理科班的不喜歡偏文學(xué)科的特點，制訂了語數(shù)生三門課的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，每天中午看10分鐘生物書,，每天晚自習(xí)前25分鐘做英語，每個星期一,、四在英語完成之后做語文,，早上早讀語文英語交替安排。

我們相信,，這些學(xué)科長期堅持學(xué)習(xí),，就能學(xué)的好。

本學(xué)期,，體育方面,，班級取得了運動會的第一名，繼續(xù)奪冠,；跑操,，仍然是整齊的步伐；體育課,，每節(jié)課認真的學(xué)習(xí),。班級的運動風(fēng)氣良好,。

在活動方面,，班級積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并且還組織了自己的活動，比如,，元旦的班級折紙活動,，利用學(xué)生自己的作品布置了教室。

本學(xué)期就要結(jié)束,，班級穩(wěn)步提升,，兩次段考平均成績位居普通班第二，并且差距在縮小,，處于年級末尾的學(xué)生也在變少,，這些是比較好的。

成績之外,，也有不足,，比如，部分學(xué)生的習(xí)慣還不理想,，有幾個同學(xué)早上成了遲到專業(yè)戶,，多次教育仍不見改變；還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，周末還有進出網(wǎng)吧的行為……

另外,，對學(xué)生們的視野開闊的還不夠，下學(xué)期,，要更多的去拓展學(xué)生的視野,，使他們對未來有更多的思考，既著眼于當(dāng)下,，又展望未來,，既做好本職學(xué)習(xí)工作，又放眼世界,。力爭使他們成為一個有理想,，有追求，又能吃苦具有實干精神的追夢人,！

最近,，給學(xué)生讀的是網(wǎng)上關(guān)于“西游記”孫悟空為什么打得過天宮里的神仙卻打不過取經(jīng)路上的妖怪，因為妖怪們是為自己干,，所以他們玩命,。對學(xué)生們說：20xx關(guān)鍵詞——玩命干！那就讓我和學(xué)生們一起拿出玩命的精神,，迎接新學(xué)期的到來,！

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

回首昨天,，我們一路走來。風(fēng)雨兼程,，我們無怨無悔,。今年的y09t8班，是一個不尋常的班集體,，在大學(xué)一年的鍛煉中,，不知不覺我的學(xué)生們已經(jīng)從學(xué)弟的檔次升級到了師兄的級別，看到新生,，就仿佛看到了一年前的他們,。

他們升入了高二年級，思想上也成熟了許多,。在這一學(xué)期中,。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療系辦公室指導(dǎo)與關(guān)懷下切實解決了我的學(xué)生們在學(xué)習(xí),、生活,、思想、心理等方面存在的困難和問題,。我對這一學(xué)期來為廣大學(xué)生付出辛勤汗水和艱苦努力的校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師表示衷心的感謝,。是你們的兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)給了他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是那么語重心長的囑托和關(guān)懷,，讓他們感受到了溫暖?，F(xiàn)我將我班本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過本學(xué)期的班會,，我領(lǐng)導(dǎo)他們改變了長期以來的應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)會了自我約束，主動學(xué)習(xí)晚自習(xí)保持安靜,，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。并且每個人都能自覺，認真的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)消化課堂所吸收知識,，我班還開展了"我的課堂聽我講"的長期主題活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)新知識的同時鍛煉自己提高自己,。經(jīng)過一年的大學(xué)生涯我們都能自覺地努力地為期末考試做準備,，實現(xiàn)了真正意義上的學(xué)習(xí)知識充實自己。同時我為以為人處事為重點向他們講解學(xué)習(xí)作為一個醫(yī)生應(yīng)具備的醫(yī)德和品質(zhì),，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)和做人的同步進行,。

2、各種活動的開展和參加

為豐富學(xué)習(xí)生活和鍛煉同學(xué)們在各方面的能力，我班積極參與了系部組織的"迎新杯"籃球賽,，盡管上場人數(shù)牽強,，但總歸還是能順利的進行下去。"重在參與,，友誼第一",。雖然我班第一輪就被淘汰，但他們的確有著不服輸?shù)木?。引用一句話說："體育這個東西不是人人可以搞的",。我班同學(xué)身體素質(zhì)水平整體不高,，所以一些體育類活動他們表現(xiàn)的不夠突出,。

于此同時我也帶領(lǐng)他們在班內(nèi)開展了各種活動。并宣傳積極組織班內(nèi)同學(xué)排演節(jié)目,。在醫(yī)療系迎新晚會選拔上我班排練的小品"新扁鵲見蔡桓公"雖然被刷了下來,，但是他們?nèi)匀槐３种鴺酚^向上的積極心態(tài)，會在下一次的集體活動之中好好展現(xiàn)自己的特長,。通過這些活動,，他們都在這僅僅一學(xué)期的時間內(nèi)收獲了許多，并且已經(jīng)提高了同學(xué)在各方面的能力,。相信通過以后的繼續(xù)努力,，我的學(xué)生們會更出色。

1,、生活方面：

本學(xué)期我從開學(xué)起不間斷進入宿舍與同學(xué)們親切交談,，積極疏導(dǎo)同學(xué)們存在的各種生活上，心理上的問題,。

2,、衛(wèi)生方面：

進入二年級以來在十一月班級環(huán)境衛(wèi)生已交接到一年級同學(xué)手中。全班同學(xué)的衛(wèi)生重點也開始轉(zhuǎn)移到宿舍和實驗室中,，一學(xué)期以來同學(xué)們都能認真負責(zé)的打掃實驗室衛(wèi)生,。在新一輪的宿舍文化節(jié)中，在我和班委的抽查中沒有一個宿舍出現(xiàn)擺放不整,、垃圾未倒等不良情況,，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

從一開學(xué)我班就開始狠抓紀律,，重新制定新的,、更適合他們的班規(guī)，讓每一位同學(xué)都能在公正的約束之下,，認真的做好自己份內(nèi)的事,。嚴格要求每一位同學(xué)保持良好的作息習(xí)慣，所以我班的早操出勤一向很好，雖然請假人數(shù)多,，但不妨礙我們的到勤或許有德育積分的原因在限制,，但早操是值得肯定的。

首先,，班內(nèi)小團體過多,，以至于時有矛盾產(chǎn)生，影響了其穩(wěn)定性,。

其次,，個人利益心太重，無大局意識,。

再者班干部內(nèi)部不夠團結(jié),，更有些名不副實，食君之祿,，卻不忠君之事,，所以造成了現(xiàn)在這種局面。

所以我會在今后的工作中,，努力奮斗,，爭取做到工作上的進步與同學(xué)們各方面的能力培養(yǎng)。讓每一位同學(xué)都能夠做到最好,，我相信他們會做到,。我會嚴格按照學(xué)校規(guī)定，積極完成學(xué)校,、系辦公室,、學(xué)生處分配的工作。

我班的明天會更加美好,！

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

在新的時期,，學(xué)生所處的社會環(huán)境、家庭環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，他們的思想觀念,、形為表現(xiàn)以過去的學(xué)生有很大的差別，需要我們做教師的去研究新情況,，解決新問題,。具我所掌握的情況，40班的學(xué)生普遍存在以下問題：

一是道德思想以“我”為中心,，關(guān)心班集體的人少,，缺乏上進心和責(zé)任感，什么都抱無所謂的態(tài)度,。

二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，自覺勤奮學(xué)習(xí)的精神差。他們希望得到好成績，但是行動上講吃,、講穿,、講玩，對玩游戲機,，看漫畫書,，武俠書，言情書的興趣大大超過對學(xué)習(xí)的興趣,。少數(shù)學(xué)生遲到,、缺席現(xiàn)象嚴重。

三是學(xué)生早戀現(xiàn)象嚴重,，有秘密的,、也有公開的，而且多數(shù)學(xué)生對早戀問題不以為然,，還覺得早戀的同學(xué)是有魅力,。

根據(jù)學(xué)生存在的問題,，我采取大處著眼小處著手,，從日常行為規(guī)范抓起。本學(xué)期的工作重心是加強思想教育,，明確學(xué)習(xí)目的教育,，集體主義思想教育。

根據(jù)政教處的規(guī)定,，并結(jié)合班上的實際情況,，詳細制定了操行分的評分標準。對缺席,、遲到,、課堂紀律、交作業(yè),、參加勞動,、升旗、課間操,、出黑板報,、文體活動每項都有獎懲規(guī)定，學(xué)生有章可循,。并把操行分納入期末成績,，從德智體三方面算總分，排名次,，使學(xué)生重視品行表現(xiàn),。對某一方面表現(xiàn)好的學(xué)生表揚鼓勵，分別評出“學(xué)習(xí)先進”、“遵紀先進”,、“勞動先進”的學(xué)生,。對少數(shù)表現(xiàn)極差的學(xué)生，則進行多次個別談話,，與家長聯(lián)系,，教育與處分相結(jié)合。

召開了家長座談會和進行家訪,，全面了解學(xué)生情況,。召開了主題班會，“我的學(xué)習(xí)目標”,、“我的座右銘”,、“我為什么學(xué)文科”等，要求學(xué)生寫出書面發(fā)言稿,，人人發(fā)言,，談打算、談奮斗目標,，使學(xué)生共同提高認識,。請高三的優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，進行書法比賽,、演講比賽,，激勵學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。

通過一系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班集體，熱愛班集體,。對課間操,、眼保健操、黑板報評比,、衛(wèi)生評比,、宿舍衛(wèi)生評比、學(xué)生集會等活動,，都鼓勵學(xué)生要為班集體爭光,。認真組織冬運會，使每個學(xué)生在參加拔河,、接力賽的過程中認識集體的力量,，增強凝聚力。對每周的大小掃除,，以小組為單位,，由小組長負責(zé)安排,，由生活委員檢查登記各組得分。每周公布各種分數(shù)并與同年級的班比較,，激發(fā)學(xué)生的上進心,。這樣做，使學(xué)生不甘落后,，在各種評分中,，爭取較好的成績，樹立上進心,。

班主任工作是做人的思想工作,，需要耐心而細致的長期堅持不懈的努力，更需要探索新問題,，采取新方法,。如開展心理健康講座，增大獎懲力度,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任高二班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

開學(xué)初,，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼，小處著手,，制定班級文明公約,，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的"圖書角",，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記,，由班長負責(zé)記錄,。

進入高二以后，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，"各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)"。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級配合，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。

高二個別學(xué)生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對這些違紀情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1,、加大學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,，演講會，競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說"說一千，道一萬,，不如親身示范,。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,，感知能力，認識水平,，興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,，多樣性,，綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性。

為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,，《理想與信念》,，《要學(xué)會學(xué)習(xí)》，《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等,，效果都很好。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴格的要求是最大的尊重",。的確，只有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。

俗話說"嚴是愛,，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞。班里有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前,，我對他們時常板著一副面孔,，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實,，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。

一段時間后,，我改變了方法,，對他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散,，面對這種局面,，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行,，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重,。

教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主的工作,，把學(xué)校，社會,，家庭組合成一個整體,，形成教育的合力，達到互相促進的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況,，取得家長的支持,，收到了良好的效果。

為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,，《理想與信念》,，《要學(xué)會學(xué)習(xí)》，《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，舉辦過語文知識搶答競賽,，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等,，效果都很好,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六

在上個學(xué)期期末,，學(xué)生們進行了分班考試,，根據(jù)自己的綜合科目選擇，重新劃分了班級,，所以我?guī)У囊簿褪且粋€新班級了,。我?guī)У倪@一個班級，選的科目是歷史,、政治和生物,，屬于文科和理科都有的科目。現(xiàn)在將我將我這學(xué)期擔(dān)任高二年級班主任的工作,，匯報如下：

我做了這么多年的老師,，也從事好多年的班主任工作，也是有一些自己的帶班的心得的,。在高中時期,，學(xué)生正式處于青春叛逆期，再加上到了好動,、接近世界觀成熟的一個年紀,，很多的道理，越講學(xué)生反而不喜歡聽,，就是要跟你對著干,。所以我就總結(jié)出來自己的一些教學(xué)方法，就是班級管理不僅要班主任來管,，還要學(xué)生自己來管!

在這一個學(xué)期分好班后,，基本情況穩(wěn)定下來后，教學(xué)正式開始后,，我就找他們一個一個的談話,，不是跟他們說什么達到了，而是相互溝通,，加強對學(xué)生的了解,，也讓學(xué)生對我有一個了解。然后再根據(jù)他們每一個人的不同的特點,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,，制定他們不同的管理方法。這樣子就能夠讓他們更愿意接受我的管理,，能夠聽進去我的話,。這樣子他們就能夠自己對自己有一個要求，在我管理的`基礎(chǔ)上,，能夠進行一定的自我管理,，知道老師生氣的度在那里，能夠控制好這個度。

再這樣的基礎(chǔ)上,，我就進行了班干部的選拔,，經(jīng)過我對學(xué)生的了解，提名了一批比較有責(zé)任的學(xué)生,，讓學(xué)生們進行投票(因為是新班級,，大家都不了解，所以是我先提名一部分)選擇,。選出來的有責(zé)任的班干部,，也參與到了這個班級的管理中來，在我在別的班上課的時候,，他們也在進行紀律管理,。再這樣的努力下，各科任老師跟我反映,，我們班是他帶的班里面紀律最好的班級了,。

班費很大的程度上是用在衛(wèi)生工具和教學(xué)工具上面，因為我們這個學(xué)期用的是原先班級留下來的,，所以班費還有很多的剩余,，再加上我鼓勵同學(xué)們把自己喝剩下的飲料瓶留下來賣錢，所以這一學(xué)期的班費不僅沒有用完,，還有增加,。

我就規(guī)定，只要在月考和期中期末考試里面考到前十名的同學(xué)和進步大的同學(xué),，都可以從班費里面拿錢買東西當(dāng)獎品,。雖然獲得的都是些筆記本、錄音機之類的不值錢的獎品,，但是也很大程度上增加了大家的競爭心,。而且不僅是學(xué)習(xí)好的能夠拿到獎品，進步大的和做過一些好事的都能夠拿到,，這樣就調(diào)動了全班所有同學(xué)的積極性,。

因為僅僅是一個學(xué)期，所以還有很多方面沒有管理好,，我在寫一個學(xué)期,，會著重對這些方面進行建設(shè)管理。

再一個就是可能大家看到我比較和善,，與他們打成一片,，所以在最近越來越肆無忌憚，也越來越放松自己,。因此在下一個學(xué)期,，我要進行一定程度上的嚴肅管理,。當(dāng)然，這一個學(xué)期總的來說,，成功還是比不足要多的,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高二__班的班主任工作，根據(jù)本班實際,，我主要做了以下工作：

本學(xué)期高二年級按學(xué)生的成績重新組建新的班(并分文理班)，而__班是理科的第二層次班,，學(xué)習(xí)成績差,、自費生多是本班的特點，再加上有五位年級上的特差生組合在一起,，使得該班的工作比較難做,。如何選好本班的班委是管好該班的一個關(guān)鍵。在第一周的班會課上,，我提議讓大家選班委,，但因都是差生，大家也都差不多,，誰都不愿擔(dān)任班委工作,，這樣，就只好由我指任臨時班委,，因只是憑我的直覺,，所以開始班委都不很理想，工作一段時間后,，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，大多數(shù)班委的工作還是好的，這也給我?guī)Ш眠@個班增強了信心,。目前,，就只有副班長同學(xué)意見多一些，其他班委還可以,。

高中的學(xué)生能力較強,，許多工作都可以放手地讓他們自己做，自己管理,。開始我居于這種心理,，也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做，但開學(xué)幾周以后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，而對新的班委意見大，許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成,，面對出現(xiàn)的問題,，我在每周班會上都強調(diào)，對差生提出批評，但效果都不很好,，因此,，我把班委組織起來，訂自己的工作計劃,，找自己的工作失誤,，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求,，班委一定要以身作則,，特別是在學(xué)習(xí)紀律上，一定要起好的帶頭作用,。通過幾次班委的工作小結(jié)會,，使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn)。

對于本班的工作,，面對這么多的差生,，怎樣才能把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立起來呢?我在工作中更多的是采取積極鼓勵的辦法，使學(xué)生能看到自己的優(yōu)點而增自己的信心,，如班上的學(xué)生__等在學(xué)習(xí)中有許多自己的特點,，當(dāng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)上有進步，我就在班上進行表揚,，鼓勵全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，并在下面單獨談心，讓這些同學(xué)把自己的目標定得遠一些,，積極性,，自覺性更高一些，掃除這些同學(xué)的學(xué)習(xí)顧慮,。

特別是對一些英語成績不算太差的同學(xué)進行關(guān)心,、幫助、讓他們知道英語基礎(chǔ)好,，將來考大學(xué)很有利,，只要把自己較為愛好的學(xué)科抓好是很有希望的，通過我的這種工作態(tài)度,，使得學(xué)生對我增強了了解,，也建立起一定的聯(lián)系，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到困難,，生活中遇到難處理的事也會跟我交談,，我也立爭不但教學(xué)上是學(xué)生的老師，而下來能真正成為學(xué)生的朋友,。

按學(xué)校的校歷安排,，在規(guī)定的班會課上,，組織全班同學(xué)積極開展主題班會，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、當(dāng)代中學(xué)生的形象,、體育與學(xué)習(xí)、同學(xué)之間等等,，通過這些活動,，使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點，也增強了我對當(dāng)好該班班主任的信心,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任，一學(xué)期以來,，我主要做了以下幾方面的工作：

制度是約束學(xué)生日常行為，規(guī)范其言行的有效手段,，為使班級工作有條不紊,，有序可循，學(xué)生剛升入高二年級,，我就按照校長的指示向?qū)W生提出“懂規(guī)矩,、守秩序、有教養(yǎng)”的要求,。尤其是高二年級,，更應(yīng)該把工作重點落在守秩序上。

我組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校規(guī)校紀》,，并根據(jù)我班的實際情況，與學(xué)生一起討論詳細規(guī)范了高二年級我們班的《班級量化細則》,，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個樣,。

班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干,，他們和集體連在一起,，對班級情況了如指掌。因此,，抓好班干部是抓好班級工作的關(guān)鍵之一,。本學(xué)期伊始我就選好了班干部，為了避免出現(xiàn)幾個和尚沒水吃的現(xiàn)象,，每個職務(wù)我只選派了一名同學(xué)來擔(dān)任,，一學(xué)期下來,，效果還是十分明顯的。班干部之間分工明確,，團結(jié)協(xié)作,，真正起到2班當(dāng)家人的作用。

其次,，我對待班干部工作做到“三放”,，即放手、放心,、放權(quán),。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平,，要求班干部每周五固定時間召開班委會,，對一周中班內(nèi)的情況進行總結(jié)，對于班干部無法改變的事情,，我才會出面進行干預(yù),，指導(dǎo)相關(guān)的班干部更好的工作。我經(jīng)常在班內(nèi)肯定班干部們的工作成果,，尊重他們的人格,，注意維護他們在全體學(xué)生中的威信，對存在的問題通過私下交流的方式解決,。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，我班的班干部已經(jīng)可以獨立組織每周的日常班會，管理好班級,，在班中威信逐漸提高,，形成了良好的班風(fēng)。

每周二下午第八節(jié)課,，是高二年級的班會課,。一個集體的進步往往是這個集體所有成員努力的結(jié)果，所以在班會課上我盡可能地組織開展各類主題班會,，一學(xué)期下來,，我開展的班會有：《誠信考試 陽光做人》、《敬畏生命 尊重生命》,、《讓手機回家》,、《對規(guī)則懷有敬畏心》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》等,，每月底還會開展本月的《生日會》,。每天還會結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，開展一些微班會,。這些主題活動的開展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,，讓每位學(xué)生都真正成為2班的主人，發(fā)揚主人翁精神,，努力為集體爭光,，增強了同學(xué)的集體榮譽感。

抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù),，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績,，首先，解決學(xué)生的思想問題,，讓學(xué)生愿意學(xué),，樂意學(xué)，把學(xué)生當(dāng)成主要任務(wù),。為了樹立學(xué)生們珍惜時間的意識,，我們班的每一面墻都會說話。我們的標語有：“胸?zé)o遠志莫入,，心不能靜請出”,、“立志惜時”、“入班即靜,、入座即學(xué)”等。除此之外,，我們本學(xué)期后半段每天中午還開展了“講大學(xué)”的演講活動,，內(nèi)容是：介紹一所大學(xué)的地理位置、重點學(xué)科,、知名校友,、河北省考生考這所大學(xué)的最低成績、以及折合成高考分數(shù)學(xué)生們每學(xué)科需要考多少分,。

通過一段時間的講解,，學(xué)生們真實地感受到自己學(xué)習(xí)上的差距和不足，學(xué)習(xí)都有了十足的動力,。另外，班內(nèi)還設(shè)有目標墻,，每位學(xué)生的目標都清晰的寫在上面,，只有目標明確了，學(xué)習(xí)的動力才能更足,。

在每位學(xué)生的課桌上,，還附有一個時間規(guī)劃管理表，用來指導(dǎo)學(xué)生在不同的時間和精力下如何來更好地分配學(xué)習(xí)任務(wù),。這一內(nèi)容的設(shè)立極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生們在任何時候都有事可做,。通過一學(xué)期的管理，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，逐漸縮小了與1班的差距，任課教師們也反應(yīng),，學(xué)生們現(xiàn)在知道學(xué)了，想學(xué)好的意識非常濃,。

當(dāng)然，班主任工作責(zé)任重大,，任務(wù)既艱巨又瑣碎,，我今后還會多讀書，吸取更多名家,、大家的教育智慧,，并將其運用到我的日常工作中,，我將繼續(xù)努力,，抓好班級管理的各項工作。

高二年度班主任工作總結(jié)簡短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九

本學(xué)期是我校和子弟校合并的第一年,，教師需要融合過程,，而學(xué)生升入高二，重新分文理班,，也需要融合過程,。可以說開學(xué)初是十分不穩(wěn)定的一個時期,。而恰在這個時刻,，我身為組長卻受傷骨折在家休息半個月，但是我組老師卻能在這個時候團結(jié)一致,，不僅僅把辦公室的布置和教室的衛(wèi)生工作做好,，還有條不紊的開展各種教育教學(xué)工作，為本學(xué)的工作打好了基礎(chǔ),。

一轉(zhuǎn)眼,，半年過去了，我們高二年級各項工作做得都不錯?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期主要的教育教學(xué)工作重點在于期末的4科北京市會考,，這個會考關(guān)系到學(xué)生的高中畢業(yè)，還關(guān)系到學(xué)生將來?？频匿浫⒖?，所以本學(xué)期的工作重點放在學(xué)生的會考備考工作。

1,、 抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障,，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位,，從學(xué)生的考勤,、服飾、桌椅擺放,、衛(wèi)生值日都嚴格要求,，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。本學(xué)期各班的遲到情況明顯好轉(zhuǎn),，除了期末下雪的這段日子,，基本能達到全勤。

2,、 通過集體活動促進學(xué)生班級凝聚力和集體榮譽感,。因為分班學(xué)生重新組合，新集體需要一個融合過程,。我們抓住開學(xué)教師節(jié)的活動機會,，采用破冰游戲使老師和學(xué)生迅速的熟悉起來，為班級融合奠定基礎(chǔ),。一個好的班集體應(yīng)該是積極的向上的，這些都需要在活動中去鍛煉,、去讓學(xué)生體驗,。我們通過學(xué)校開展的課間操比賽、隊列比賽,、紅歌比賽增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，也以此激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

3,、 開好年級大會，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,。本學(xué)期共開了3次學(xué)生大會,，學(xué)生明確高中剩下兩年的學(xué)習(xí)重點和目標，尤其是高考方案下來后,，讓學(xué)生了解高考的性質(zhì)和形式,，為將來高三的學(xué)習(xí)做好準備,。

高二組的老師團隊是一個團結(jié)的、積極的,、向上的,、不計個人得失的的團隊。我們組的老師以青年人為主體,，35歲以上的教師兩名,，年輕人展現(xiàn)了他們的活力和能力，將我組工作開展的有聲有色,。

1,、 組內(nèi)事物有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個大問題,，一個辦公室有15名老師,，是學(xué)校人口密度最大的辦公室，如何擺放辦公桌成了一個大問題,。大家群策群力終于在劉老師的指導(dǎo)下把辦公室布置的僅僅有序,，使大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來,。

2,、 年級工作青年人積極踴躍。我組的值班工作在我上班前就由大家商量安排了：照顧家有老小市里居住的劉老師和韋老師,，照顧受傷的我和有小孩子的司老師和常老師,，由10名老師排成5組進行輪換。這里李佳老師為組里做了大量的工作,，年級組的許多雜事都被她一人承擔(dān)下來,，其中我們組的廢品回收工作也是她來聯(lián)系的。

3,、 青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期我組教師調(diào)整后，有3名研究生,，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,。大家工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量,。經(jīng)?？梢娡^教師積極研究教材教法。

4,、 教師講奉獻,，不計報酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上,，并沒有落實到寫,、會上。在本次會考備考中,，老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上,，以保證他們能拿到及格或更高的分數(shù)以便他們在將來的專科錄取中能更容易取得好一點學(xué)校的青睞,。我們的教師在四節(jié)課后還要求給學(xué)生增加30分鐘的輔導(dǎo),，文科的輔導(dǎo)由于沒有那么多科，劉治延老師主動承擔(dān)了2天的輔導(dǎo),。除此之外,，每天中午劉繼蘭老師都不回家，將會考及格困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo),。影像了其他中午不回家的老師休息,，老師們也能表示理解，并沒有抱怨,。

1,、 對月考、期中,、期末考試精心組織,，周密布署，作好了全年級及備課組,、班級質(zhì)量分析,，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）,、家長座談會等,。各方面反響良好。

2,、 每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作,，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決,。我們認為,，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期,，各方面都有一個適應(yīng)過程,，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑,，學(xué)生一個經(jīng)意的表情,，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實,。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生,，實施人性化,、制度化管理。營造良好的人際氛圍,，努力提高學(xué)生自我管理的水平,，力避粗暴簡單。班主任能因時而變,，積極研究,，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,。高二的學(xué)生穩(wěn)定與班主任的工作密切相關(guān),，四位班主任對工作認真負責(zé)，從學(xué)生的實際出發(fā),，從學(xué)生的心理發(fā)展出發(fā),，想學(xué)生所想，辦好學(xué)生急需的事,，引領(lǐng)學(xué)生的人生發(fā)展,。

3、 學(xué)生教育工作中,，多從學(xué)生角度出發(fā),，多啟發(fā)、多誘導(dǎo),，少說教,、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動力,、習(xí)慣,、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益,。

4,、 注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù),。

1、學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴重,，屢教不改者較多,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

2,、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù),、工作能力的提高缺乏靈活的形式,，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平,、教育管理水平亟待提高,，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強,。

4,、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作,，有待大力探索,。

5、班級量化考核工作有待加強,。