工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)工作總結(jié) 圣誕活動(dòng)總結(jié)篇一

在活動(dòng)的前期,，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來,，由此我們?cè)诮淌覂?nèi)準(zhǔn)備了黑板報(bào)，把與圣誕相關(guān)的信息寫在黑板上,。同時(shí)也與孩子們一起寫了圣誕賀卡,，以備送人。既然是過節(jié),，肯定是要準(zhǔn)備祝福的,，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片,，貼在班級(jí)的展示欄上,，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向他人進(jìn)行展示,。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境,，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買了圣誕樹,，做了很多的裝飾,，還給每位小朋友準(zhǔn)備了禮物。

活動(dòng)期間,，我邀請(qǐng)了孩子們的父母一起來參加活動(dòng),，和孩子們一起過這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)階段,，有親子游戲,，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內(nèi)容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié),。親子游戲過程中,，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲,，由此贏得節(jié)日獎(jiǎng)品,。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好,。最后拆禮物,，每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧,?；顒?dòng)在大家的歡樂的心情中結(jié)束。

這樣的活動(dòng),，其實(shí)是組織的不多的,，這次能夠舉辦圣誕活動(dòng),，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心,，結(jié)果也確實(shí)達(dá)到了,，說明舉辦此次活動(dòng)還是有用的，而且通過活動(dòng),，孩子與父母之間的關(guān)系,，也是更加的親近的,，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合,，讓幼兒受到更好的教育。

本次活動(dòng),，我覺得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是,，幼兒參與性很高，真正的把活動(dòng)當(dāng)成自己的事情來做,，所以在前期準(zhǔn)備的時(shí)候,，孩子們都特別的認(rèn)真，不管是黑板報(bào),，還是寫賀卡和祝?？ㄆ麄兌己芊e極,，這也團(tuán)結(jié)了這個(gè)班級(jí),，很開心能夠有這樣的收獲。這樣一來,，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多,，大家之間的相處也更融洽了。

通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動(dòng),，我覺得自己作為老師,，在組織和舉辦活動(dòng)方面有一定的成長(zhǎng)，積累了一些活動(dòng)的驚訝,，如此在以后舉辦活動(dòng)時(shí),，我也有了可借鑒的東西，不會(huì)是沒有基礎(chǔ)的,。這次活動(dòng)能夠讓孩子們過得開心,，我覺得是值得的。

圣誕節(jié)工作總結(jié) 圣誕活動(dòng)總結(jié)篇二

這次圣誕活動(dòng)旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活,，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流,。總體來說,，取得了不錯(cuò)的效果,，基本達(dá)到了預(yù)期的水平，實(shí)地工作也很不錯(cuò)。

1,、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng)，引人注目,；這項(xiàng)活動(dòng)從啟動(dòng)到表演,，不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內(nèi),，能有這么好的預(yù)期效果,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

2,、每個(gè)人都有明確的分工,，團(tuán)結(jié)一致，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng),；現(xiàn)場(chǎng)布置,、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備,。為了防止活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)閃失,，每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的很全面。

3,、在非預(yù)定的情況下,，可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況進(jìn)行相應(yīng)處理，整體表現(xiàn)流暢,，節(jié)目精彩異常,；在這個(gè)節(jié)目表演中，我們?cè)谡n堂上為節(jié)目注冊(cè),。然后上臺(tái)表演展示,。同時(shí)，市場(chǎng)上的兒童沒有注冊(cè)和參與該計(jì)劃,。我們會(huì)臨時(shí)加孩子上臺(tái)展示才華,，活動(dòng)反應(yīng)很活躍。

在這次活動(dòng)中,，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好,！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎(jiǎng)品，太開心了,。通過這個(gè)活動(dòng),，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會(huì)成功,；通過活動(dòng),，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖,。當(dāng)我回放我對(duì)班級(jí)的感激之情時(shí)，我真的感受到了,。在這一年陪孩子的時(shí)間里,，真的覺得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得,，和孩子相處很開心,。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個(gè)孩子,，天真無邪,。

孩子總能給自己無盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀,，他們的節(jié)目那么完美,。當(dāng)我總結(jié)這一年的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多,。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母,，做好孩子,，做好孩子。

在這個(gè)圣誕節(jié),，我真的想從心底感謝我的父母和朋友,。在我工作期間，他們給了我很大的幫助,，無論是在孩子的教育上,，還是在孩子的成長(zhǎng)上。孩子們?cè)谶@一年里真的長(zhǎng)大了很多,，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子,。其實(shí)我很想在這里對(duì)我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，非常感謝’,，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里,，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長(zhǎng),。一起學(xué)習(xí),。

一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了。在這次活動(dòng)中,，我覺得我收獲了一些意想不到的東西,。綜上所述，在未來的生活中,，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂和教育的舞臺(tái),，給孩子展示自我,、學(xué)習(xí)的空間。

圣誕節(jié)工作總結(jié) 圣誕活動(dòng)總結(jié)篇三

圣誕節(jié)在我們期盼中到來,，迎著雪花,，踏著白雪迎接圣誕節(jié)到來，我們學(xué)校在圣誕節(jié)這一天舉行了盛大的慶?；顒?dòng),，作為學(xué)生會(huì)的一員成為了組織這次活動(dòng)的一員。

們這天晚上在教室,，在學(xué)校的過道走廊都掛起了圣誕節(jié)的氣球和一些裝飾品,，把節(jié)日的喜慶氛圍裝點(diǎn)的熱熱鬧鬧的，讓節(jié)日的氣氛散播到全校園,。在這一天我們學(xué)校決定舉行圣誕節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng),，在這天晚上我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都選出了一個(gè)或者一隊(duì)人來參加演出活動(dòng)，演出的節(jié)目有武術(shù),，歌曲,，舞蹈，更有小品的,，在這一天晚上我們學(xué)校的同學(xué)們各自施展自己的`特長(zhǎng)展現(xiàn)自己的技藝在全校師生的關(guān)注下表演精彩節(jié)目,。

以前沒有成為活動(dòng)的工作人員不知道一個(gè)精彩的節(jié)目需要付出多少努力，在幕后等待出演的同學(xué)在等候室里面排練,，為了表演出最佳效果抓緊每一份每一秒鐘的時(shí)間努力把最完美的一面展示給所有同學(xué),，讓大家可以欣賞到精彩的節(jié)目。

這讓我知道了每一個(gè)精彩節(jié)目的背后有太多表演做者的心血了有太多人的付出,，就如那曇花,，不為永久的美麗只為剎那芳華，在意的是那瞬間的美麗那瞬間的動(dòng)人,。這次互動(dòng)是全校性的活動(dòng),，在所有同學(xué)老師的配合下我們圣誕節(jié)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，雖然在活動(dòng)過程中留下了很多汗水但是卻也同樣收獲了很多,，作為一個(gè)工作人員,，為了保證這次互動(dòng)的順利展開我們每一個(gè)人都站在一個(gè)崗位上及時(shí)給同學(xué)提供幫助讓同學(xué)得到我們的幫助，開心的過上圣誕節(jié),。

并且在活動(dòng)結(jié)束之后所有同學(xué)老師都按照次序離開操場(chǎng),，回到教室，圣誕節(jié)的禮物也都帶到了每一個(gè)班級(jí)里面那是紅彤彤的蘋果,，經(jīng)過了我們這些工作人員的精心包裝把他們送到每一個(gè)班級(jí)里面讓每班的幫助人下發(fā)圣誕禮物讓所有同學(xué)偶讀過上快樂的圣誕節(jié),，這這一刻學(xué)校里面到處都充滿了圣誕節(jié)的喜慶,，更有同學(xué)們歡呼的聲音，熱鬧的讓我們內(nèi)心久久難以平靜,，窗外的雪花一直在下,，但是我們的心情卻與寒冷的冬天截然相反，反而充滿了快樂,，充滿了自豪,，讓我們有了一種脫胎換過的感覺。

雖然圣誕節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了但是圣誕節(jié)的氣氛卻一直沒有消散,，就如雪花一樣一直在下一直在不停的飄落,，飛向四周，燈火通明的晚上,，比白天還要熱鬧,，比變天還要精彩更是讓我們受到了節(jié)日的喜慶受到了大家對(duì)節(jié)日的熱愛，雖然今年活動(dòng)結(jié)束,，但是下一年還將繼續(xù),。

圣誕節(jié)工作總結(jié) 圣誕活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx年的最后一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)已結(jié)束，圣誕節(jié)是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日,，但是這個(gè)充滿著童話色彩的節(jié)日倍受孩子們的喜愛,，會(huì)送禮物的.圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會(huì)引起孩子們美好的憧憬,，為了更好的利用這個(gè)節(jié)日資源，讓孩子充分感受節(jié)日的氛圍,，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年,，我們班開展了系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍,，不僅僅是在幼兒園，還需要家長(zhǎng)的配合,，在圣誕節(jié)的前一周,，我就在博客中轉(zhuǎn)載了一篇圣誕節(jié)童書書單，并通過“校訊通”留言家長(zhǎng)查看,，有選擇的給幼兒購買,，并給幼兒講述，家長(zhǎng)們積極配合,，并且把購買的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享,。

2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗,，我又在“校訊通”中給家長(zhǎng)發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間陪同幼兒觀看,，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī),。

3,、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，我號(hào)召家長(zhǎng)每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事,。并觀看一些童話劇視頻。

4,、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作,，回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽，更加增進(jìn)親子間的感情,。

1,、集體活動(dòng)：

我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國(guó)》等,，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗,；手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動(dòng)做賀卡,、制作拉花,、裝飾圣誕襪、圣誕帽,、圣誕樹等,，和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂,。

2,、過度環(huán)節(jié)：

欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，并即興表演,；欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》,、《灰姑娘》等，感受世界著名童話故事的魅力,；欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》,，了解圣誕老人和馴鹿。

3,、區(qū)域活動(dòng)：

在區(qū)域活動(dòng)中,，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用蛋馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿；用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪,；用皺紋紙串圣誕樹,；用卡紙制作并裝飾圣誕樹；用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人,；用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán),；長(zhǎng)卷畫：圣誕老人和馴鹿,；圣誕禮品店首次亮相，異常紅火,，客人絡(luò)繹不絕,；在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果,，剛開始相當(dāng)吸引女孩子,，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針,、不會(huì)逢,，亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣；孩子們很向往吹氣球,，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家,，果不其然，吸引來了大量的幼兒,，我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來決定玩吹氣球的幼兒,；在建構(gòu)區(qū)，我們投放了圣誕樹和圣誕老人,，給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景,。

4、圣誕小聯(lián)歡：

在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中,，我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中,，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂,，同臺(tái)共舞,，孩子們著實(shí)嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離,；還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛又調(diào)皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留??；小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢(mèng),，給孩子們鋪上了一層通話的面紗,。

5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了,，孩子們非常高興,，于是，又開展了繪畫活動(dòng)《快樂的圣誕節(jié)》,，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面,。

圣誕節(jié)圓滿結(jié)束,，孩子們通過活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍,，同時(shí),，給他們留下了一個(gè)夢(mèng)幻的童年。