在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇一

大家下午好,！

今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福,。

時(shí)光荏苒，日月如梭,，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅,，有過(guò)失敗的淚水,。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地,，人生無(wú)處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著,。到今天,，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村,，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話真的覺(jué)得有點(diǎn)累,，但我不覺(jué)得苦,。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的,，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度,，就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀(jì)大了,，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說(shuō)幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況,，我就可以安心睡覺(jué)了。

剛來(lái)玉田一中工作,，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué),。我頓時(shí)感到壓力巨大,，普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差，而我又是剛畢業(yè)的新手,，極度缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”,，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，在每一章講課之前,，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了,。就這樣,，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力,，我成功了,，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?/p>

半年后，我當(dāng)班主任了,。第一次帶班,，什么都不懂，我的心里是非?？謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦](méi)辦法呀,，我不能逃避啊，我得學(xué)啊,，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,，接著我就去模仿,，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知,，總是不到位。第一次段考,，我們班同系列倒數(shù)第一,。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了,？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,，怎么辦,？看書(shū)呀，看書(shū)能找到答案,。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書(shū),，也反思了自己以前的一些做法,，后來(lái)就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列,。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班,，這是分文理后重組的一個(gè)班,，身為班主任,，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望,?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊祝?2個(gè)同系列班我們班第八,。怎么辦,？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的,，加油吧,，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”,。加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切,，光靠說(shuō)肯定是行不通的,，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操,，空自習(xí)必須到班巡查,，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓,。天道酬勤,，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡,，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一,。

身為一名教師，最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出,。有句話說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”,。回想工作的這三年,，真的有太多太多的故事,。

剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生,。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同,。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書(shū)”，思前想后,，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng),。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué),，我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作,，長(zhǎng)也好,，短也好，每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話,，了解他的學(xué)習(xí)和生活,。其實(shí)這只是表面的，暗地里,，我關(guān)注的是他的人身安全,，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后,，我會(huì)悄悄的跟在他身后,，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息,。

班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的,，誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招,。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患,，隨時(shí)都可能暈倒,。在那些日子里，我每天都過(guò)得提心吊膽,，手機(jī)不敢關(guān)機(jī),，甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng)，總覺(jué)得手機(jī)響了,，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道,。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話,，但是我不能疏遠(yuǎn)他,，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他,、親近他,，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。

教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛(ài)的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們,，是你們讓我成長(zhǎng),，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信,，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感,；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子,；是你們給了我快樂(lè)和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài),；也是你們給了我更深重的使命感,，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),。

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵,，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔,！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里,，我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“做一名人民教師,，我無(wú)怨無(wú)悔！”最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康,、工作順利！謝謝大家,！

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩,。九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的`是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們,，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?

讓我們，把教室打掃得更加干凈;讓我們,，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們,，不再違規(guī)使用手機(jī)、mp3;讓我們,，按照學(xué)校要求著裝;讓我們,，不經(jīng)約請(qǐng)不進(jìn)教師辦公室;讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……

我想這一切的一切就是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo),、辛勤教育的最好回報(bào)。

同學(xué)們,，讓我們感念師恩,，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我很榮幸給你做演講,。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體學(xué)生,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)，老師,！

老師,，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào),。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩在你的肩膀上,，奔向新的征程；你愿做園丁,，用執(zhí)著的勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于做春蠶,，用非凡的才華,，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭，用忠誠(chéng)燃燒自己,，給世界帶來(lái)光明,！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為,。你以為我們年輕,，不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們理解你,。你的心博大精深，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,；不裝污垢和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道,；它包含著母愛(ài)，園丁的職責(zé),，老頑童的純真.一切獻(xiàn)給學(xué)生,。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你也在指引著我們,。嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，教導(dǎo)是“望龍生龍”的心愿,。我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>

也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ覀冊(cè)谡n堂上逃課,，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,，我們帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大。我們將不再僅僅保證,，而是用行動(dòng)證明我們將是你們的好學(xué)生,！

親愛(ài)的老師，你是我們心中取之不盡的蠟,。對(duì)神圣職責(zé)負(fù)責(zé)的你們,，在我們心中有地位。我們很感激你,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，夢(mèng)想成真！

謝謝大家,！

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候：老師,，您辛苦了!老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià),。您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),，天下最偉大,。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的身影!

親愛(ài)的老師,，我們衷心祝愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，在這里我要感謝老師們這些年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，給我們的支持,，對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng),。人們常說(shuō)老師是蠟燭，但我覺(jué)得老師更像是一個(gè)太陽(yáng),，溫暖的照耀著我們,，給予我們陽(yáng)光，讓我們能更好的成長(zhǎng),。

感謝老師,，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們的第一個(gè)老師是我們的父母,，他們教會(huì)我們說(shuō)話,，教會(huì)我們走路,，教會(huì)我們禮貌，不過(guò)當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后,，是老師們開(kāi)始教會(huì)我們識(shí)字,，教會(huì)我們很多的知識(shí)，讓我們有了自己的三觀,，讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的,，我們應(yīng)該怎么樣去努力，去適應(yīng)這個(gè)世界,，如果的改變我們自己,，讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立,，而不是像小時(shí)候那樣,，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,，可以自己走了,，懂得了如何和別人相處，如何去適應(yīng)生活,。

感謝老師,，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候，不會(huì)放棄,，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候,，老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來(lái)，幫助我們,，無(wú)論是難懂的習(xí)題,，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,，怎么樣才是正確的,，雖然有時(shí)候我們覺(jué)得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子,，但是其實(shí)我們仔細(xì)想想,，那些行為，那些錯(cuò)誤都是老師的幫助,，我們才能改過(guò),，才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,，我們有時(shí)欣然接受,，有時(shí)不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,，來(lái)幫助我們,，來(lái)讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢,。

感謝老師，讓我們懂得了愛(ài),，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,，從小是父母，長(zhǎng)大些是老師,，還有同學(xué)以及社會(huì)上的人,，老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)一些感恩的話題，讓我們懂得,，別人的付出,，我們要學(xué)會(huì)去感恩，而不是接受了就行了,。而老師們的付出則是巨大的,，從我們剛進(jìn)入高中開(kāi)始到高考結(jié)束，老師們一直都是默默的做著很多的事情,，來(lái)讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里,，我們能不松懈，能積極的進(jìn)步,，能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備,。

感謝老師，也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,，愉快幸福,！

謝謝！

高中教師發(fā)言稿 高中開(kāi)學(xué)教師發(fā)言篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕,。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，是別樣的,！同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新,！環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！本周,，我們將迎來(lái)教師節(jié),。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛(ài)心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),。多少個(gè)日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。

老師,，用愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說(shuō),，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ),，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō),，您的生命像一個(gè)根號(hào),，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。

老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,，遵守課堂紀(jì)律,，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好,，主動(dòng)給老師讓路,。

一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào),。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”寫(xiě)一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心；親手做一張賀卡,，送給老師,，一切盡在不言中；以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報(bào)恩情。

最后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)期里身體健康,、工作愉快！祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家！