為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生社會實踐活動策劃方案 學校社會實踐活動計劃篇一
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學生的途徑,，現(xiàn)代教育更強調(diào)多向性及多位一體,。為了緊跟德育主流,，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,，給學生課余一個健康的成長空間，提高學生思想道德素質(zhì),，為社區(qū)文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作,。
消防連著你我他
1、增強學生社會實踐意識,。
2,、培養(yǎng)學生勞動思想習慣,。
3、增強學生消防意識,。
1,、活動的準備：
(1)由社區(qū)民警準備消防知識幻燈。
(2)為組織學生參觀消防大隊，與消防大隊聯(lián)系,，商定參觀時間,。
(3)設計“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。
2,、活動實施(三天)
第一天：
1、介紹本次社會實踐活動的主題,、內(nèi)容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應急自救方法,。
3,、發(fā)放“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,，要求活動結(jié)束時交回,。
4,、參觀消防大隊,。
第二天：1,、由物管站工作人員負責分組,，組織學生檢查清理樓道,、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品,。
第三天：座談
1、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會,。
2,、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好?
1,、對活動過程中表現(xiàn)突出的學生提出表揚,，對表現(xiàn)不足的學生提出希望,。
2,、發(fā)放已簽字蓋章的社會實踐表,，活動結(jié)束,。
小學生社會實踐活動策劃方案 學校社會實踐活動計劃篇二
為增強學生國防意識,、組織紀律意識,、合作意識，培養(yǎng)愛國主義情懷,、集體主義精神,、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),，提升新時期初中學生綜合素質(zhì),。結(jié)合我校實際情況,，學校決定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓營地
8月27日(周一)——8月30日(周四)
100元/人/天,，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費,。
20xx年8月27日8:30學校集中乘車出發(fā),。
1,、衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回)，自備衣褲2-3套,，襪子;
2、鞋：運動鞋,，拖鞋一雙;
3、生活用品：洗臉盆,，水瓶、水杯,、牙膏、牙刷,、毛巾,、衣架,、洗衣粉，常備藥品,，花露水、風油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4,、學習資料：文具、筆記本等,。
小學生社會實踐活動策劃方案 學校社會實踐活動計劃篇三
為全面貫徹國家教育方針，深入落實新課程理念,，切實構建學校、家庭,、社會三位一體教育模式，推動學?？茖W發(fā)展,，促進學生健康成長,，開拓學生視野,，豐富學生知識,，培養(yǎng)學生情操,，鍛煉學生體格,，培養(yǎng)學生能力,，強化人與自然、人與動物和諧相處理念,，鞏固學生熱愛自然、愛護動物的思想感情,，根據(jù)學校工作計劃安排,，經(jīng)實地考察，認真研究,，學校定于20xx年5月6日,，由全體教職工帶領三至六年級的絕大部分學生去合肥野生動物園開展社會實踐活動,。
合肥野生動物園位于合肥市大蜀山風景區(qū),，距離市中心10公里,，占地面積90公頃，于1997年正式對外開放,。園內(nèi)山勢起伏，草木茂盛,，空氣清新，水質(zhì)潔凈?，F(xiàn)展出的動物有100多種2000余頭(只),。其中有來自國外的長頸鹿、河馬,、黑猩猩,、斑馬、火烈鳥等,。也有我國的一級保護動物大熊貓、東北虎,、金錢豹,、麋鹿、丹頂鶴等,。園內(nèi)由大熊貓館,、小熊貓館、食草動物放養(yǎng)區(qū)、猛獸放養(yǎng)區(qū),、孔雀園,、松鼠猴園、百鳥園,、黑猩猩館、河馬館,、火烈鳥園和海獅表演等場景組成,。是開展社會實踐活動比較理想的地方。
我校組織外出開展社會實踐活動已形成慣例,，積累了很多成功的經(jīng)驗和好的做法，需要老師們把這些好的做法切實運用到這次活動中,，進一步把工作做細做實,，以確保此次活動圓滿成功,。
1、成立此次活動領導組,，龔勁松校長為組長,，秦家華校長為副組長,，辦公室、德育室,、教導處,、總務處,、大隊部負責人為成員，全程做好指導,、協(xié)調(diào),、管理,、服務、安全保障等工作,。
2 、加強活動全過程的全方位管理,，建立健全崗位責任制,，各班班主任為各班的第一責任人，主要任課老師和學校調(diào)配的老師全力協(xié)助,，分工合作，自始至終和學生在一起,，任何人不得私自離開學生?；顒舆^程中,，樹立全局意識，顧大局,，識大體,，發(fā)揚集體主義精神,，要及時收集、采納,、落實領導組發(fā)出的各種指令,，一切行動聽指揮,。
3、活動前,，各班要抽出時間(可占用一兩節(jié)課時間)，專門用來對學生進行教育和培訓,，包括集體主義教育,、安全教育、紀律教育,、文明禮儀教育,、衛(wèi)生習慣教育等，教育學生團結(jié),、友愛,、互助，根據(jù)實際情況把參加活動的學生編成若干個活動小組,，選聘好組長,，指導他們?nèi)虆f(xié)助老師做好管理，當好老師的小助手,。
4,、高度重視安全工作，把安全工作放在首位,，牢固樹立安全意識,。各班應安排專門時間對學生進行安全常識教育(含飲食安全),，交流探討乘車注意事項、參觀注意事項,，集體參觀結(jié)束后，以班級為單位開展活動,，以便于集中,。上車,、下車、進場,、出場,、轉(zhuǎn)場、班級活動等重要節(jié)點,，要及時清點人數(shù),，及時了解學生活動動態(tài),，第一時間掌握學生有關信息,，并及時做好化解工作,。
5,、根據(jù)各班參加人數(shù),，合理調(diào)配車輛,，給每輛車編號，并張貼在車頭,，各班嚴格按照活動安排一覽表上安排的車輛號碼，有序上車,，(回來還上這輛車)，不擠占他班車輛,。涉及到要上兩部車的班級,，應合理安排好“警力”(帶隊老師)，各負其責,，教育學生注意乘車安全,，頭,、手、身體不得伸出窗外,，不大聲喧嘩，不吃東西,，不隨地吐痰,，嘔吐物入袋,，大同學關心小同學,，互助謙讓，互相幫助,。
6,、自覺做到文明參觀，尊重園內(nèi)工作人員,，特別是導游,、清潔工的辛勤勞動,，嚴格按照導游帶領的路線行走，認真聽取導游介紹,。自覺遵守游園秩序,，注意游園安全，不得攀爬,、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走,。愛護野生動物,，嚴禁將頭和手伸入護欄內(nèi)，不準投食,、喂食，不得打砸,、戲弄、追逐,、驚嚇小動物,。學生走入高架橋觀光動物時,，排隊進入,，一定不要擁擠、打鬧、走橋中間,，不要走到兩邊去。過水上曲橋(過水橋),，不要擁擠,，有序通過。進出的兩道鐵門，能自動關閉,，請老師先行一步,，把鐵門打開、按住,，不讓鐵門彈回,，等全體學生通過后,，方可松手,，以免夾傷手指。學生一定不要爬園內(nèi)假山，愛護園內(nèi)花草樹木,，不得損壞園內(nèi)設施,。此次活動，展現(xiàn)在我們面前的花草樹木很多,，很多從來沒有見過,，學生肯定興趣濃厚,，活動的全過程中，我們必須隨時教育和督促學生只能看,，不能摸，更不能隨意采摘,，把愛護花草樹木落實在行動上。
7,、加強對學生就餐的指導,，合理安排好學生就餐時間,，應避免車內(nèi)、參觀時就餐,。就餐時注意引導學生對由此產(chǎn)生的垃圾進行處理，教育并敦促學生把垃圾集中送入路旁垃圾桶,，時時處處嚴格要求自己,，做文明行為習慣的實踐者。
8,、為保證活動正常、有序開展,，全體老師務必于活動當天七點半前(班主任最好是七點前)，去總務處簽到,，領取活動安排一覽表,，深入班級做好各項工作,，教育學生文明等車。班主任和主要科任老師應安排學生在班級內(nèi)活動,。等車期間，任何人都不得在校園內(nèi)走動,、玩耍。什么時候出發(fā),，學校會及時通知到位的,。車輛到來的前十分鐘,，以班級為單位在操場排隊按指定的'車輛上車。(一個班要上兩部車的班級可讓學生站兩處,，以便于上車)。
9,、活動結(jié)束后,，以班級為單位開展交流,、總結(jié)活動,，引導學生暢談活動中看到的、聽到的,、想到的,，在說的基礎上寫，要求重點突出,，感情真摯，語言流暢,，力求用一些優(yōu)美的詞句,，語文老師要做好講評工作,，并用黑板報、手抄報的形式展示出來,，以切實提高學生的語文素養(yǎng)，豐富學生的情感,、態(tài)度和價值觀,。
帶領學生外出參加社會實踐活動，任務光榮而艱巨,，需要全體師生發(fā)揚主人翁精神,，同心同德,，群策群力,，精心策劃,，周密安排，多動腦筋,，多動口動手，沉穩(wěn)應對,，齊抓共管，協(xié)同作戰(zhàn),，以身作則,，恪盡職守,。只要我們心往一處想,，勁往一處使,，我們就一定能夠取得成功，就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風采,，就一定能夠受到公園管理人員的好評。
