總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇一

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇二

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會,，知識經(jīng)濟將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用,，計算機已在科研,、生產(chǎn)、商業(yè),、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,，與此同時，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加,。在國外，花費在專業(yè),、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構(gòu)改革的同時,，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備,、管理手段、管理方法,。

計算機在人事部門的廣泛使用,，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法,，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應(yīng)用,，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件,。

過去，在人事管理工作中,，人事工作信息滯后,，傳遞慢、"馬后炮",，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時,。比如：干部考核、人員的工資計算,、人事的統(tǒng)計,、人事檔案的填寫，貯存等等,。這些人事工作繁瑣,、耗時費力,，準(zhǔn)確性差、效率低,、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求,。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識,，嘗試去利用計算機來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助,，他們：

首先，開發(fā)了"中華職專職工檔案管理"軟件系統(tǒng),。

其次,，將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),，存儲在計算機的磁盤里,，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索,、維護,，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。

第三,，還用計算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用,。

第四，及時收集,、加工,、整理、存貯,、檢索新的變化數(shù)據(jù),。

使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應(yīng)用,。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確,、及時的人事信息來進行決策，實現(xiàn)管理,。只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中,，成倍增長的人事信息量，進行及時收集,、加工,、整理、貯存、檢索,、傳遞,、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能,。

即：

（1）對輸入的人事數(shù)據(jù),，進行數(shù)值運算和邏輯運算，求解各種問題,。

（2）對人事信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,，為人事決策者在決策時提供依據(jù)。

（3）對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序,，具有記憶存貯的能力,。

實踐證明,，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達到某一限度時,，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段,，即用計算機技術(shù)信息的收集,、加工、傳遞和存貯等,，可以使用人事基礎(chǔ)信息,，高效、合理,、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計算機的應(yīng)用,、發(fā)展而不斷完善,，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因為如此,，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),，即計算機人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點：

一是可以高效能,、大容量地收集,、處理、存貯人事信息,，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率,。

二是可以及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息,，可以促進人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全,，從而提高行政管理水平。

三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對教職工隊伍提出的新要求,，幫助選擇方案,，實現(xiàn)優(yōu)化決策。當(dāng)前,，不少單位的人事部門對于計算機的應(yīng)用還僅限于簡單的單機應(yīng)用，隨著時間的推移,、任務(wù)的復(fù)雜,、用戶的需求，其應(yīng)用還會

總之,，計算機的廣泛應(yīng)用,，計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求,，是人事管理現(xiàn)代化的一大進步,。今天我們運用計算機進行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工的工作效率,，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來,，用精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學(xué)的活動中去；它能使決策,、計劃和其它管理活動更加科學(xué),、精確、靈活,。因此,，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,，但從長遠來說,，人事管理現(xiàn)代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù),，就不可能真正地,、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟,、科技的發(fā)的,，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件,，促進使用計算機的人事管理現(xiàn)代化,。為建設(shè)中國特色的社會主義而努力奮斗。

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇三

在實習(xí)期間,，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié),、上進、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲,；面對客戶,，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難,，大家總是互相幫助,，直至解決難題。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭,。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上,，我真正體會到了敬人、敬業(yè),、高效,、高水平服務(wù)的真實意義,，體會到了服務(wù)部服務(wù),、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會的服務(wù)理念,，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是,，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時,，誰都會無私的告訴我；有一次,，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏,、死機的故障，當(dāng)他們到那兒的時候,，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。

他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了,，大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見,，結(jié)果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻,，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育,；后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時當(dāng)場對我進行了表揚,。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學(xué)習(xí),，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作,。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作,。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識。

剛開始的時候有點手忙腳亂,，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了,，慢慢地學(xué)得差不多了,，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來,，就把我和她安排在一起（本來我們是兩班倒的）,，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵,，哦不叫夜宵叫午飯了,，這里可是小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了,，把我的生物鐘都給搞亂了,，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒辦法，只能撐著,。獨自呆在一個房間里,，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著,，忙的時候一直忙,，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時,，好無聊??！真留戀學(xué)校生活啊,！自由?。?/p>

來這個公司雖然才短短一個月,，收獲挺多的,，由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性,，雖然這是一些簡簡單的基本操作,，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,，爭取把每一步都做好,。

剛剛出校門找實習(xí)單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位,，結(jié)果到頭來一個多月過去了,，還沒有找到實習(xí)單位，直到月號,，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習(xí),，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當(dāng)今社會你想干的輪不到你干,，你不想干的偏要你干,，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正,，知道自已在什么位置上,。在公司的時候先全面發(fā)展,，等過段再看看自已精于哪個方面,，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了現(xiàn)在這家電腦公司技術(shù)部,，剛開始覺的客服很簡單,，跟同事接過幾次電話以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，來到公司有一段時間了,，終于對客服有點基礎(chǔ)認(rèn)識了,，開始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，不然真的是痛苦,。

月初的一天,，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了,，差點嚇我一跳,，原來是另一個經(jīng)理,，帶我學(xué)，終于進入我感興趣的,，可是還沒學(xué)兩天問題就來了,，原來知道跟很像，但實際上差別還是有的,，以為基礎(chǔ),，這個還好有學(xué)過，主要是操作界面是全英的,，以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在痛苦了,，進展有點慢了。

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇四

初踏社會,，心情激動,、緊張。激動的是我終于可以長大了,，可以開始我真正的人生,；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境,。

我最先到我哥所在的公司做了一個多月,，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,，組裝和維護計算機有過嗎,？我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手,，自己的電腦被我也折騰過一段時間,，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天,，我是在無聊中度過的,，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天,，空閑得讓我要打瞌睡了,，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊,！過了幾天后,，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機,，我當(dāng)然全力以赴,，盡心盡力做到最好。現(xiàn)在想想其實這就是我的工作,。

后來回武漢在電腦城做了一段時間,，覺得沒有學(xué)到什么東西,，于是便回家開了一個電腦維修店，這時,，有個哥們要搞個網(wǎng)吧,，叫我?guī)兔Γ?dāng)時想沒關(guān)系的,，我有信心,，怎么說也跟計算機相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的,！勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了,。布線、接水晶頭,、裝機,、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實除了我,，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo),，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來,！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上,，很累,，從未那么累！

當(dāng)網(wǎng)吧搞好后,，那個師傅也走了,，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦,，打印機的'故障,，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興,，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話,，我會求助同學(xué)和朋友,，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,，因為問題總是可以得到解決的,！通過這樣我學(xué)習(xí)了許多,，成長了不少。

這個五月的確很累,，每天拖著疲憊的身子回家,，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到,，心里有一種充實感,。大概在7。8月的時候,，一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,，網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐,，我真的很開心,。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了,，于是便把網(wǎng)站賣了,，在家里安心做事，在家里什么都好,，就是信息沒有武漢快,，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了,，時不時上網(wǎng)找找資料,，掌握的也就越多了。

在這段實習(xí)的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，只要有知識和能力,，智慧，你就可以找到好的工作。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機會,，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長。

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇五

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會,，知識經(jīng)濟將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研,、生產(chǎn),、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,，與此同時,，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加,。在國外,，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增,。我們必須在進行機構(gòu)改革的同時，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備,、管理手段,、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛使用,，改進了統(tǒng)計手段,，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應(yīng)用,，將為我國的人事管理工作,，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件,。

目前,，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理,，檔案管理,，文書編輯，信息查詢,，綜合分析,。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查,，整理和分析,，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定干部工作的方針,，政策,，加強干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù),。

其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外,，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計,，干部獎懲情況統(tǒng)計,，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面,，其涉及的面之廣,，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作,，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查,，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程,，但這種手工統(tǒng)計過程,，存在著幾個明顯的問題，比如西安人才網(wǎng)說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性,，及時性,，需要花費大量的人力，物力,，財力等,。

手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行,。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進的科技手段,?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法,、信息方法,、控制論方法、社會學(xué)方法,、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,，而先進的科技手段主要是運用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,，已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理,、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等,。

管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流,。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強,，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細,，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切,。組織管理日趨復(fù)雜,；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合,，全方位地向高又立體的微觀,、宏觀方向進軍。這些,，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論,、方法,、體制已遠遠不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革,、創(chuàng)新,，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行,。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜,，它包括人,、資金、物質(zhì),、信息和時間等諸要素,，其中起關(guān)鍵作用的要素是人,。人既是管理者,，又是被管理者，在管理中處于雙重地位,，且具有巨大的能動性,。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素,。因此,，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身,，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證,。

管理改革必須配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展,，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位,，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行,，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用,。總而言之,，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán),，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,，以適應(yīng)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策,，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合,，抽象與具體相結(jié)合,，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合,，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合,，個體與群體相結(jié)合,。至于先進的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物,、化學(xué),、物理、機械等手段外主要是運用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù),。概括地說,，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理,、組織的現(xiàn)代化,、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào),、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化,。

人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個重點,。研究人事管理,，必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng),，經(jīng)濟系統(tǒng),，法律、科技和文教系統(tǒng),，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響,。離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化,，是注定要失敗的,。

所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下,，由相互作用,、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機整體,。從一般意義上講,，系統(tǒng)由輸入、處理,、輸出,、控制與反饋的四個基本部分組成。

在系統(tǒng)理論中,，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解,。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計成綜合的內(nèi)容,。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化,。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學(xué)的,，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作,，是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段,。

人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員,、管理機構(gòu),、辦公設(shè)備、規(guī)章制度,、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”,。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu),，直接影響著人事管理的水平,。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的,。人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標(biāo),，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進”,、“管”,、“出”制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化,，除了要解決制度問題外,，還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題，即學(xué)會應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法,，這對搞好人事管理現(xiàn)代化,，具有重要的意義。

實訓(xùn)總結(jié)計算機專業(yè)篇六

剛進十二中,，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組,，三個人的實習(xí)對象是高一年級，另外三個人的實習(xí)對象是高二年級,。在一個月的實習(xí)過程中,，我們六個人既分工明確又相互合作，順利地完成了實習(xí)工作,。

在準(zhǔn)備階段,，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況,，如：班級的計算機知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平,、計算機的總體水平等,。為此，我們兩個組組員主動參與聽課,，都決定從聽課中了解以上基本情況,，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中,，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識,，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同,。

本以為經(jīng)過充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的,，可實踐給了我們當(dāng)頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵,，而未實戰(zhàn)過,。

對于高一年級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,，該教材主要以理論知識為主,。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主,，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性，他們在課件中穿插了圖片,、視頻,、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言,，他們的積極性高,，主動學(xué)習(xí)的氛圍濃，很愿意配合老師的教學(xué),，整個教學(xué)過程生動活潑,。但也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生的課堂氣氛過于活躍，不容易集中注意力聽課,，因此課堂紀(jì)律較難處理,，另外個別學(xué)生特別好動，不愿意聽課,，更有甚者毀壞機房設(shè)施,。

對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,，一致認(rèn)為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅,。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,，比如要更能隨機應(yīng)變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,，同時也要具有權(quán)威性,，能讓學(xué)生意識到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律,，不能太隨便,。

對于高二年級而言，他們學(xué)的是vb,，該課程主要以動手操作為主,，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是：能夠自覺遵守課堂紀(jì)律,、動手能力比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，部分學(xué)生在看其它的科目,，課堂氣氛有些死板等。

對此,，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。知識點要簡練且全面，其次要主動與學(xué)生互動,，以活躍課堂氣氛，但也要施加一定的壓力,，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時能夠多動手操作,。

對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,，絕非常人可以妥善處理的,。在班主任實習(xí)工作中，我們進一步熟悉了實習(xí)班級的基本情況,，主動與班主任和學(xué)生交流,，以最大限度的了解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀,、上課,、跑操、眼保健操,、晚自習(xí)的過程中,，我體會到作為一名班主任的不容易。

班級就像是一個大家庭,，而班主任就是家長,，每個家長都是望子成龍,，望女成鳳的，因此,，每個家長都會對自己的孩子進行思想教育,，表揚亦或批評，我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學(xué)生身心的發(fā)展,。我們覺得對于高一學(xué)生而言,，要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想，以免玩得過于分心而忘記學(xué)

習(xí)的重要性,。對于高二學(xué)生要多表揚多鼓勵,，因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考充滿信心,，對理想充滿信心,，對未來充滿信心。

在一個多月的實習(xí)中,，我們六個人虛心求教,，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己,，因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是教師,。是學(xué)生就要虛心求教，勤思苦學(xué),；是老師就要為人師表,，與時俱進。實習(xí)一路走來我們有喜有憂,，但最重要的是我們都有收獲,，人生就是一個求知、認(rèn)知,、探索的過程,，也是講理論付諸實踐的過程。

在這個過程中,，你我都會成長,、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功,。我們會繼續(xù)加油,，為教育事業(yè)獻出自己的一份力，為計算機師范專業(yè)的明天出一份力,，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值,。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財富,。