為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

家長開放日活動反思總結(jié)與總結(jié) 家長開放日活動方案總結(jié)篇一

利用“家長開放日”這一契機,，學(xué)校向?qū)W生家長分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全,、行為習(xí)慣、文明禮儀,、閱讀等內(nèi)容的告家長書,。通過此舉，學(xué)校與家庭之間距離更近,，聯(lián)系更緊密了,。也使家長們明白，孩子的教育不只是學(xué)校的事情，更有家庭的一份責(zé)任,。

今天的活動日,，各年級均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂,，感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù),。

家長們觀看了陽光體育活動，欣賞孩子們做操,、觀看孩子們整齊的跑操活動,、參與孩子們的跳繩活動，感受到了體育鍛煉的魅力,。

利用第二節(jié)課時間,，學(xué)校向家長們展示了四項內(nèi)容：陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動;五年級軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、乒乓球知識,、技能的講解和演示,。

面對來校家長，李玉明老師代表全體老師,，向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書,，明確表明態(tài)度，以高尚的師德對待每一位學(xué)生,。

由許秀真老師帶領(lǐng)家長們了解了學(xué)校的變化,，參觀了班級、功能室建設(shè),、校園文化建設(shè)情況,。組織來校家長舉行了一次懇談會,。懇談會上,，校長向家長們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長們介紹教育教學(xué)情況,，老師還同家長暢談了孩子們的教育問題,，為家長們的困惑出點子;傾聽了家長們對學(xué)校、對教學(xué)的建議,。

本次參加活動的家長共33位,，收到意見反饋表20份，有效意見,、建議8項,，現(xiàn)場回復(fù)解決8項。

各班老師互相配合,，采取電話,、微信等方式進行家校的溝通。老師們特別針對平時需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進行家訪,，與家長們交流合作,，尋找?guī)椭⒆拥耐緩?，使他們也能更好地成長。

通過開放日活動,，促進了家校之間的交流與溝通,，拉近了老師與家長的距離，也使家長對教育有了更新的了解和認(rèn)識,，為我校的建設(shè),、教育教學(xué)工作打下更堅實的基礎(chǔ)!

家長開放日活動反思總結(jié)與總結(jié) 家長開放日活動方案總結(jié)篇二

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動，涉及三個年級共10個班,，有93位家長參會,，20位老師(3名為二十一中教師)現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行,，學(xué)校召開多次專題會議研究,、制訂活動方案，圍繞目標(biāo),、任務(wù),，明確分工，責(zé)任到人,，精心籌備,，認(rèn)真組織、落實各項活動,。同時各班主任利用家長會上認(rèn)真做好宣傳,、動員工作，精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下,，按要求圓滿完成了各項活動(簽到,、聽課、觀看廣播操,、聽校長講座,、填寫問卷調(diào)查表)。

家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容,，參與授課的老師對此高度重視,，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具,、學(xué)具,，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價,。

在家長反饋表中,，很多家長寫到對這次開放日非常滿意(滿意度70%以上)，學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要(94%以上)。老師的課上得非常好,，感謝老師的辛勤教導(dǎo),，老師辛苦了!、家長,、老師,、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況,，及時調(diào)整步態(tài)方向,，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學(xué)質(zhì)量,。,、老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長,。(401班)、老師上課氣氛好,，聲音響亮,，贊一個!(403班)

從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點有以下亮點：

1,、課堂教學(xué)十分活躍,，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋;

2,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等;

3,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂;

4,、教師語言清晰響亮,，講解清晰,，重點突出,，思路清晰;

5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋;

6,、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,，適時地進行德育滲透。

通過對四,、五,、六年級共93分問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：

1、家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價較好(滿意53%,，較滿意47%);

2,、家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評價較好(滿意47%，較滿意53%);

3,、家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好(滿意47%,，較滿意53%);

可以看出，絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞,。

此外,，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：

1、許多家長從活動中受益,。

有家長很有感觸地談到從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，很難得!、從校容校貌和校長的講座中,，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果,。從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo),，要求孩子完成作業(yè)。,、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任,。還有，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng),，讓家長了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況,。

2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題,。

如課堂上回答問題不夠積極主動,，不愛舉手，回答問題聲音小,，沒有自信,，膽子小、上課坐不住,，喜歡開小差,，沒有認(rèn)真思考問題等。同時也有家長認(rèn)為作為家長沒盡到責(zé)任,，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為,。

3、個別家長認(rèn)為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)不夠,。有幾名家長評價為差,，58%的家長評價為較好,。

當(dāng)然，許多家長也開誠布公地,、懇切地提出了一些意見和建議：

1,、加強學(xué)生的安全教育，提高危險防范意識;學(xué)校加強管理,，完善設(shè)施,，保護孩子的安全;

2、進一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);

3,、多組織學(xué)生的文娛和體育活動,，全面發(fā)展學(xué)生;

4、改善學(xué)生公共活動場地(含運動場);注意廁所衛(wèi)生;取締校內(nèi)小賣部;

5,、教師要關(guān)愛孩子,、尊重孩子，不體罰,、不辱罵孩子;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，多關(guān)注中下生，多鼓勵不敢發(fā)言,、膽小,、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑,，找回自信,，讓他們有表現(xiàn)自我的機會;

6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文,、數(shù)學(xué),、外語等學(xué)科教師;減少班額，減輕老師負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)得好;

7,、學(xué)生坐姿不規(guī)范，握筆不正確,，望老師嚴(yán)格要求;關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)習(xí)慣(如動筆);希望科任老師像班主任一樣,，關(guān)心、愛護每個孩子;

8,、進一步加強英語教學(xué);建議老師用麥克風(fēng)講話,。

同時，學(xué)校管理人員從活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、各班到會家長人數(shù)不多,。到會10人以上的班級為402,、502,、503,、603，其余班級未滿10人,。其中最多的班級為13人(502),，最少的班級為4人(403)，未達到學(xué)校規(guī)定的底線人數(shù),。

2,、個別教師上課時，對細節(jié)的教學(xué)活動安排不夠合理,，個別教師的教學(xué)語言表達水平還需要提高,。

從家長們的問卷調(diào)查信息中，廣大家長對---小學(xué)的未來充滿信心,，充滿期待,。有家長寫到希望這次的開放日活動不是表演給我們家長看的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸,、希望學(xué)校多開展家長開放日活動,，多開展群體性的文娛、體育活動,，讓孩子健康,、快樂成長、衷心地希望馬小越來越好,，早日辦成全市一流學(xué)校!

這份期待,，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任,，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力,。家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議,，營造一個和諧的家校共育環(huán)境,。

為了真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,，學(xué)校將對家長反饋的問題進行認(rèn)真分析,，查找原因，制定整改措施,，分解任務(wù),，責(zé)任到人，盡快解決存在問題,。

通過這次開放日，家長,、學(xué)校之間增進了彼此了解,，促進了雙向交流,，達到共同育人的目的。學(xué)校通過這次活動得到了鍛煉,，樹立了學(xué)校良好形象,，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后,，我們汲取活動經(jīng)驗,，將家長開放日活動常規(guī)化，引向深入,，增進家校溝通,，提升家校工作水平。

家長開放日活動反思總結(jié)與總結(jié) 家長開放日活動方案總結(jié)篇三

我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動,。這次開放日,，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體,，以學(xué)生自主展示為形式進行安排,，由于形式新穎，內(nèi)容充實,，在視覺,、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊,，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評,。

本次家長進課堂總結(jié)如下：

為了組織好本次家長開放日展示活動,，進一步取得家長對我部教育教學(xué)工作的支持，校長組織老師進行了研究,。定下“讓生命充滿愛”的主題,，我們精心地制訂了家長會方案，制作了電腦軟件,。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準(zhǔn)備工作,。

家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè),。為了給家長們一個最佳的視覺效果,。我班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活,。家長對師生飽滿的精神面貌,、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意,。

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,，更重要的是要聽取家長的意見和建議,，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

由于準(zhǔn)備充分,，家長會后交流得也十分成功,，家長們對我校的教育教學(xué)工作非常滿意,。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,，非常好,。

本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，小孩轉(zhuǎn)變快,，進步大，我們會借家長開放日成功的東風(fēng),，在以后工作中更細,、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階,。

家長開放日活動反思總結(jié)與總結(jié) 家長開放日活動方案總結(jié)篇四

按照縣局“精細化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案,，學(xué)校根據(jù)實際情況于20--年9月28日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動,，進一步加強家校溝通,，融合互動，家長了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進學(xué)校管理，推進了學(xué)校發(fā)展,。特作如下小結(jié)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長開放日”工作,，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)校長任組長,，學(xué)校召開專題會議,，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學(xué)生的常規(guī)教育,，作好學(xué)校環(huán)境的布置,，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放,。教務(wù)組認(rèn)真落實教師的展示課,，敦促教師備好課，作好各項準(zhǔn)備工作,。學(xué)校從上到下高度重視,，協(xié)調(diào)合作,，確保了活動的順利開展。

這次活動安排了家長聽課,、參觀學(xué)校,、座談交流、問卷調(diào)查,、參與實踐等多個環(huán)節(jié),。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文,、數(shù)學(xué),、體育、英語等多個學(xué)科,。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”,，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課,，留下深刻的印象,。此外，教師代表向家長莊嚴(yán)承諾：拒絕有償補習(xí),，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》,。因為學(xué)校教室的空間有限,，所以學(xué)校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學(xué)校,，這充分說明了家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。

為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校舉行了家長座談會,，嚴(yán)校長向家長簡要介紹了學(xué)校教育教學(xué),、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件,、健康教育等方面取得的成績,。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意,，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，對自己的.孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。對學(xué)校近兩年來堅持正確的辦學(xué)方向,，取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學(xué)生和諧,、快樂,、健康成長，增進了學(xué)校,、教師和家長理解,、互信、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍,。

存在問題：由于學(xué)校校舍緊張,，空間有限,，導(dǎo)致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題,。

家長開放日活動反思總結(jié)與總結(jié) 家長開放日活動方案總結(jié)篇五

雖然是春忙季節(jié),，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活,，走進校園,，走進課堂，參與到了活動中,，有的家長實在來不了就打電話請假,，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持,，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,，并對課堂上的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會,，點頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時,，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時也給了我不少啟示,。

從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強德育工作,，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題,。

此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進一步增進家校之間的友誼。

活動結(jié)束了,，家長的積極性還沒有消減,，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此的了解,。