在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
小學畢業(yè)給老師的一封信篇一
您好,!
我是您的學生xx,我就要畢業(yè)了,,就要離開母校,離開六年級一班,,離開您了!我實在有千萬個舍不得,,千萬個對母校,對班級,,對您的留戀之情。我不是什么作家,、詩人,,但在此,我特想送您一首詩:我留念,,我美麗的母校,;我渴望,,永遠在六年級一班這個班集體中,;我期待,,您一直陪伴著我,!然而,,這都是我的空想,,但是母校、我們的班集體,,還有您,,會永遠永遠烙在我的心底,!
我不知道,,我的人生路有多么長,,但我知道,,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,,您永遠是秀的老師,。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的感嘆,。我不是假仁假義的討好您,,而是我真心誠意的心靈告白,。今后的日子里,,我的征程還很長,,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛,;今后的日子里,,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念,。有時,,我聽到您那聲聲干咳,,我的心會刀割般的痛,,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀,!
難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手,、演員的美麗,,沒有我們的朝氣,,但那絕對是一種樸實無華的,,沒有任何“污染”,,充滿寄托的笑,。興許我記憶中的可留戀的,、難忘的,,會隨時光的流逝,我記不真切了,。但我會永遠記住您,我的好老師,;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您:工作順利,、身體健康
您的學生:
日期:
小學畢業(yè)給老師的一封信篇二
親愛的吳老師:
您好,!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是??!您就猶如我生命中的另一位慈母,。
記得那是我開學的第一天,,我剛走進教室,,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,,接著是滿臉的微笑,,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的'動作,、語言、神態(tài)中知道我害怕什么,、喜歡什么,。你總是能在課堂上抓住我們的心,,讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長,,班上的同學變得調(diào)皮,這是你總會很生氣,,但每次說完我們后都是溫馨的話語,,在此時,我也為當年淘氣的我感到,,其實。老師您批評我們,,完全是為了我們的利益著想,,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,,對此,,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機會,。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經(jīng)很勞苦,,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,,謝謝您那么多年對我們的寬容?!?/p>
老師,,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,,您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,,您為我們做的是不計其數(shù),也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了,。
吳老師您教了我們?nèi)?。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養(yǎng)花朵,。
小學畢業(yè)給老師的一封信篇三
敬愛的校長:
您好!
小學生活即將結(jié)束,,我們即將告別生活,學習,,成長了六年的母校,,告別親密相伴的老師,心里充滿了感激之情,,但同時也有些遺憾,因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處,。我們想在離校之前,向您匯報一下我們的看法和想法,,留下幾點不太成熟的建議,供您參考,。
我校的英語課,微機課,,體育課都不同程度地存在著一些問題,不知您清楚不,?英語老師是非專業(yè)教師,口語會的不多,,不熟,,發(fā)音有時不準,業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān),。體育課老師執(zhí)行教學計劃怒嚴肅,,常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩,其他同學就“放養(yǎng)“自由活動,。而老師呢,?不能堅守崗位,,隨心所欲地離開操場(課堂),,溜到辦公室或別的什么地方,這就是一節(jié)課,!至于微機課,微機老師的業(yè)務(wù)水平實在不敢恭維,,而且還不求上進,不自學,,不進修,所使用的教材不規(guī)范,,教學無計劃,一堂課講一點點,,許多天沒新內(nèi)容,,一學期下來,也學不了多少東西,。
我們認為,,這些問題都是教學管理不嚴,學校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致,。我們建議如下:
1,、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“,,使他們能夠合格,、稱職,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時常深入課堂聽課,,認真檢查,,對事業(yè)心不強的老師應(yīng)采取措施,,使其改進,。
3,、微機課應(yīng)參照其他學校的做法,訂購統(tǒng)一教材,,要有明確的教學計劃和教學目標,。
祝您:
工作順利如意,!
小學畢業(yè)給老師的一封信篇四
敬愛的吳老師:
您好,!
我有千言萬語想對您說,,今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧,。
老師,,您總是對我們這么嚴格,,作業(yè)也總是這么多,,我們都很不明白。說實話的,,當時我我不禁討厭您??芍螅覞u漸明白了您的用心良苦,,也對語文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前,,我的語文成績都是徘徊在85分左右,有時優(yōu)秀,,有時沒有,大部分扣分都是在作文上扣的,。但自從您當了我的語文老師后,,您對我們的要求也很高,要求天天寫一篇作文,。每次的作文,,您總是會念出那些優(yōu)秀的作文,并要我們領(lǐng)會好作文的優(yōu)點,,運用的自己的作文上,。就這樣經(jīng)過了“長久”的訓(xùn)練,我的寫作也漸漸地得到了提升,。我試卷上的作文分扣得少了,語文成績每次都在85分以上,,這都是您的功勞啊,!
您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次,,我上您的課思想開了小差,,沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前,,問了我一個問題,我答不出來,,可您并沒有生氣,而是摸摸我的頭,,和藹的說:“以后上課不要再一心兩用了哦?!蔽壹刃呃⒂蛛y過,認識到了自己的錯,,并決定改正,認真地去上課,。
老師,,雖然您對我們要求那么高,嚴厲,,但是我知道您都是為了我們好,,我寫作水平的提高,,都是您的高佬。我也知道,,您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書,,但我會永遠的記住您,!
此致
敬禮!
學生:xx
20xx年xx月xx日
小學畢業(yè)給老師的一封信篇五
您好!
首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育,,一晃眼六年過去了,,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,,一花一草,看著我可愛的同學們,,也看著每天緊張復(fù)習中皺起眉頭的您,。
課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,,走進“甲天下”的桂林山水,,感受張家界索溪峪的野性美,,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭,、誨人不倦的孔子,,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已,。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,,世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動力,,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,,照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳老師,,沒有春的耕耘,,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,,把希望灑向人間!
祝您:
身體健康,,工作順利
小學畢業(yè)給老師的一封信篇六
尊敬的老師:
您好,!
在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識,,如果我病了,,你總是很關(guān)心的問我有沒有事,。老師您對每一個學生都會很關(guān)心,老師你不怕辛苦日夜操勞,,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷,。但是不知為什么,,我總是您有時和藹,有時很兇,。在我們班里大多數(shù)同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,,還有很多同學覺得您很和藹,很親切,。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友,。您是我們永遠的老師,,您教的知識我們會終生受用。
此致
敬禮,!
學生:xx
20xx年xx月xx日
小學畢業(yè)給老師的一封信篇七
敬愛的吳老師,、葉老師:
老師為學生做的.一切,學生一輩子也報答不完,。是啊,!老師就如一位指路人,,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,,給我們帶來溫暖。
我記得,,入學面試那天,,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學”跨入大門,,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘?!澳愫眯∨笥?,要來我們一(4)班嗎,?”我忽然聽見一句親切的話語,,扭頭一看,,原來是一位年輕漂亮,,長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,,你可以叫我吳老師,。來我們一(4)班嗎?你叫什么,?”“老師問你東西呢?!眿寢屨f道?!鞍。谩摇医泻侮粡??!眳抢蠋熞廊槐3种翘焓拱愕男θ荩f:“別緊張,,來,,我?guī)闳ソ淌??!?/p>
那是多么親切的話語,,使我不再覺得陌生,,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們,,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,,我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,,我們都很舍不得。但是新老師,,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺,。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣,、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,,但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師,。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記,。那是一個雨天,我們?nèi)ゴ河?,但上天好像故意和我們作對,下起了雨,。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間,。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,,要回學校。但我們沒有理會,,弄得老師們很著急,到處找我們,。在車上,,葉老師數(shù)落了我一翻,,但這番話,,我一生也忘記不了,。
小學畢業(yè)給老師的一封信篇八
敬愛的校長:
您好,!
小學生活即將結(jié)束,我們即將告別生活,,學習,成長了六年的母校,,告別親密相伴的老師,心里充滿了感激之情,,但同時也有些遺憾,因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處,。我們想在離校之前,向您匯報一下我們的看法和想法,,留下幾點不太成熟的建議,供您參考,。
我校的英語課,微機課,,體育課都不同程度地存在著一些問題,不知您清楚不,?英語老師是非專業(yè)教師,口語會的`不多,,不熟,,發(fā)音有時不準,,業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學計劃怒嚴肅,,常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩,其他同學就“放養(yǎng)“自由活動,。而老師呢?不能堅守崗位,,隨心所欲地離開操場(課堂),溜到辦公室或別的什么地方,,這就是一節(jié)課!至于微機課,,微機老師的業(yè)務(wù)水平實在不敢恭維,而且還不求上進,,不自學,不進修,,所使用的教材不規(guī)范,教學無計劃,,一堂課講一點點,許多天沒新內(nèi)容,,一學期下來,也學不了多少東西,。
我們認為,這些問題都是教學管理不嚴,,學校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致。我們建議如下:
1,、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,,把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“,,使他們能夠合格,、稱職。
2,、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時常深入課堂聽課,認真檢查,,對事業(yè)心不強的老師應(yīng)采取措施,使其改進,。
3、微機課應(yīng)參照其他學校的做法,,訂購統(tǒng)一教材,要有明確的教學計劃和教學目標,。
小學畢業(yè)給老師的一封信篇九
尊敬的老師:
您好!
在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識,如果我病了,,你總是很關(guān)心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關(guān)心,,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,,到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么,,我總是您有時和藹,有時很兇,。在我們班里大多數(shù)同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友,。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用,。
祝老師您:永遠開心!永遠快樂!一天比一天美麗!
此致
敬禮,!
您的學生:
日期:
小學畢業(yè)給老師的一封信篇十
親愛的吳老師:
您好!大家都說,,一位良師猶如一位慈母。是?。∧酮q如我生命中的另一位慈母,。
記得那是我開學的第一天,我剛走進教室,,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作,、語言、神態(tài)中知道我害怕什么,、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,,讓我們認真傾聽,。
隨著年齡的增長,班上的同學變得調(diào)皮,,這是你總會很生氣,,但每次說完我們后都是溫馨的話語,,在此時,,我也為當年淘氣的我感到,其實,。老師您批評我們,,完全是為了我們的`利益著想,不想讓我們誤入歧途,,走上黑暗的道路,,對此,批評完了,,你的臉上都好像還在生氣,,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,,并給予我們改正的機會,。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經(jīng)很勞苦,,我們還要您操心,,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,,也要向吳老師——您說生謝謝,,謝謝您那么多年對我們的寬容,?!?/p>
老師,,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,,您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,,我們又何能忘懷,。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計其數(shù),,也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們?nèi)?。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養(yǎng)花朵,。
此致
敬禮,!
學生:xx
20xx年xx月xx日
小學畢業(yè)給老師的一封信篇十一
敬愛的老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生,,我馬上就要成為一個初中生了。
我心中充滿了不舍,,我在這兒讀了六年書,。您教了我六年書,,頭發(fā)由黑變白了,。您把知識教給了我,,讓我懂得了許多,。您像一支蠟燭,,燃燒了自己照亮了我們,。您又像一個園丁,辛勤地栽培著祖國的花朵,。
老師,,我要走了,雖然不是再也見不著面,,但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年,,已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象,。老師我想對您說:即使我走了我也不會忘了您,之所以這樣,,是因為這六年來您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來對我的關(guān)心和教導(dǎo),。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭,,因為我畢業(yè)了,,要離開學校了,,以后我很難再見到您了,。我十分不愿意,,可這是事實,人不得不接受事實,。
老師,在校的這些年,,您對我的表揚和稱贊,,使我有信心去面對一切。您對我的批評,,使我更加下定決心要挑戰(zhàn)自我。您向我提出的意見使我變得更加優(yōu)秀,。這些我都會銘記在心。
今天,,我要說出我不想說,又不得不說的兩個字"再見"
"再見了,,敬愛的老師。"
我代班上所有同學說出這一句話:老師,,您辛苦了,!老師,我們愛您,!
祝您:身體健康,,萬事如意,!
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日
小學畢業(yè)給老師的一封信篇十二
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋,,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,,感謝您生活上給予我們的關(guān)懷,,感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長,是您教育我們成人!
老師,,有些知心話我想對您講……
如今,我們已經(jīng)五年級的學生了,,大家都覺得自已長大了,個子也跟爸爸媽媽差不多高了,,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著,。
學習上,再也沒有一二年級時的拼勁兒,,作業(yè)多一點兒就抱怨,,課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,,老師越溫柔,,紀律越差,,作業(yè)自然不堪入目,。
對于學校開展的各項活動感情用事,,心情好就參加,,心情不好就不參加。
有時我想:
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦,,更怕學習的負擔了呢?
為什么長大了反而沒有了進取心了呢?
這樣下去我們又會怎樣呢?
我想要是同學們能到別的學校去看一看,,比一比,一定會感到壓力的,。
如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,,來看看我們世界,會發(fā)現(xiàn)這片藍天真的很美,。
小學畢業(yè)給老師的一封信篇十三
親愛的杜老師:
您好!歲月如梭,,光陰似箭。不知不覺中,,小學生涯已翻至最后一頁,。明天,我們就要離開美麗的母校,,離開朝夕相處的老師?;仨蛱欤覀兯坪醪艅倓偺みM校園,,正用稚嫩的童音向您問好??扇缃瘢覀儍叭灰咽且桓毙〈笕四?,活躍在校園的每一個角落,。
六年的小學生活,如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷,,歷歷在目,記憶猶新,。您還記得嗎,?我們剛升入三年級,您微笑著走進教室,,親切地凝視著我們,,跟我們說的第一句話是:同學們,,你們張張可愛的小臉多討人喜歡,,從今天起,,我就是你們的語文老師,你們就是老師眼中的朵朵鮮花,。努力吧!我們一起努力,!老師相信你們,,你們一定能行,!正是這句親切入耳的話語一下子把我們和您的距離拉近了,。尤其是我,,那一刻就已經(jīng)把您當作我的朋友了,。其實,那時,,我還是一個懵懂無知,,不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳,,黑板作舟,,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,。我永遠也忘不了,在我成功時您對我那一次次的鼓勵和信任,。也永遠忘不了,在我迷惘時,,您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說在每年的語文周活動中,,我一次次獲得優(yōu)異成績,贏得了“小才女”的稱號,。為我班語文周活動中獲得金獎出了大力,。還有每次作文評講,您都把我的作文當范文讀給大家聽,。不久前的形成性測試卷較難較雜,,我得了99分,全年級最高,。“六一”來臨我又被光榮的評為?!笆佯B(yǎng)正好少年”每當我沾沾自喜時,您會馬上提醒我“戒驕戒躁,,才能不斷進步,。”再說我一度也曾貪玩,、偷懶過,回家作業(yè)少做,背書作弊,,使您傷心、失望過,。是您的大手拉著我的小手悉心交談,使我這個有時也會明知故犯的'女孩徹底告別了偷懶,,與勤奮結(jié)成了永遠的好朋友。
老師,您有教無類,,對每個學生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁,。花叢中總有一些長歪的,、帶刺的枝丫需要您去整修,。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶,、調(diào)皮的學生動心、動情,。記得,有個出了名的頑皮生,,您批評他后,說什么也不肯坐下,,您叫他坐下,,他反而大聲與您頂嘴??吹贸瞿敃r很生氣,,但您沒有發(fā)火,只見您邊故作平靜邊耐心地勸說他坐下,。這時,我們看見您的眼中噙著眼淚,,我們知道,,這是失望的眼淚,,是傷心的眼淚,。此時,,一個激動人心的也永遠難忘的場面出現(xiàn)了:平時不多說話的吳浩浩突然站起來沖著那位學生大聲哭著指責道:你干嗎惹老師生氣呀!與此同時我們有多少人都涌出了眼淚,。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個頑皮生,。也許兩者都是吧。這時的他偷偷地坐下了,,趴在桌上可能是后悔了,。明天一早,您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書,。您象寶貝一樣捧在手里,眼里卻噙著淚花,。這是欣喜的淚花,是希望的淚花,。
老師,,這些年來您不僅教給我們知識也教給了我們怎樣做人,。您經(jīng)常對我們說,,同窗六年的情誼終身難忘,一定要珍惜,。四年中,我們相繼換了好幾個班主任,,都是很年輕的,。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番,,把她的優(yōu)點、特長都告訴我們,,要我們尊重她,。以她為榜樣。老師,,您雖然不是我們的班主任,,卻勝似班主任。是您,,用一個個鮮活的故事引領(lǐng)我們走進學習、生活的殿堂,。
老師啊,,您的生命是一團火,,您的事業(yè)是一首詩,您不愧是人類靈魂的工程師,。您和我們在一起的日子,我們永生難忘,!