當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

護士實踐個人總結(jié)篇一

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操

作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介。

二,、了解學生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識,。

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫,。

六、掌握有關(guān)護理知識,。

七,、理解院內(nèi)感染。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識,。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論,，并把要點都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!

我認為到病房實踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實踐的最大及

護士實踐個人總結(jié)篇二

今年暑假期間,，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫,，助能鍛煉我們,，溝通交流.團結(jié)協(xié)作.解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西,，我很珍惜這次活動,，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：

今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

一走進病房感覺頭腦一片空白,，什么都不懂，那一刻,，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻,，讓我聰明,，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護師,，是她給了我信心,，給了我勇氣，給了我前進的力量,，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水,，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了,，我叫了聲老師好,，隨后她和我聊了幾句，她很溫和,，說話是總是帶著甜美的微笑,，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針,。

上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動,，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張,，她細心的一步步教我怎樣做,，當拔出針的那一刻，真的很有成就感,， ……哇,，原來拔針也有這么多講究的,！

接下來和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂,，好怕勝任不了護士這份工作,，不知道該怎么辦？感覺很迷?！?，她叫我不要擔心，現(xiàn)在才是開始,，先不要去想那么多,，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學好，學扎實,，

以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的,，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多,。在聊天的過程中,，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣,，給人們感覺是那么的舒暢,，我真的打心底里敬佩她，感謝她,！是她,，是她開導了我，是她給了我前進的力量,！

通過這次活動我懂的了,，既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,，了解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的'護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應精通,，能穩(wěn),、快、準,、好地完成各項護理工作,，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同,，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務,。

護士實踐個人總結(jié)篇三

實踐單位：某某縣中醫(yī)院

實踐時間：xx年7月8日——xx年7月26日

實踐內(nèi)容：住院部臨床護理基本操作的見習

實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學習臨床護士對待病人的態(tài)度,、方式以及護患溝通的方式技巧,，為大二《基礎(chǔ)護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力,，鍛煉人際交往能力,。

南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì),，還必須依靠親身的實踐,。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”,，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知,，即實踐和認識的辯證關(guān)系,。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力,，是檢驗認識是否具有真理性的標準,，也是認識的目的。而認識則用來指導實踐,。正所謂實踐出真知,，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

作為一名大學生,，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié),。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間,，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐,，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,，實踐性很強,，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫,，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識,，積累了一些社會經(jīng)驗。見習,，不僅是學習,，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐,，更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作,，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生,、護士,、護師、主管護師還是護士長,。雖然她們的職稱不一樣,，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

7月7日,，帶著介紹信,，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了,，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵,，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天,，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習,。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導老師,。第一天見習對工作環(huán)境,、工作內(nèi)容、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,，處于不知所措的狀態(tài),。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出,，扔掉包裝,，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子,。然后逐一分類，逐一打開,，動作嫻熟迅速,，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒,，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中,。所有過程均為無菌操作,，最后分類裝車，并插好注射器,。小推車上擺放著注射器和鹽水袋,，還有消毒液，消毒劑,，止血帶,，膠布，創(chuàng)可貼,，棉簽,，患者用藥巡視單。

指導老師倒是比較負責,，去輸液的時候就把我叫上跟著去了,。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)摹２僮髑跋仍儐柌∪诵彰⑦M行核對,，然后找靜脈打針,。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈,，難找的需要進行拍打,，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程,，棉簽先用碘酒后用酒精,，扎針，見到有回血即可,，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名,，做好三查七對。每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,，增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實,。

見習雖然枯燥，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,，有些時候?qū)嵲跓o事可做,，就在過道上走來走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,。這樣的時間總歸是少數(shù),，半個月的見習過程中，我學到了很多臨床的操作知識,。比如說：頭皮針,，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打,，而且愛動愛哭鬧,，要非常細心地打，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈,。留置針也是見習中了解到的,，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者,，能減輕打針的痛苦,，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,，我看著老師細致地操作,，心生敬佩。對那些排尿困難的患者,，膀胱引流應該做到使患者舒適,、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。

此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水,，學會了怎樣插注射管，哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時候雖然幫不上多少忙,，但也學會了怎樣核對巡視單，認識了輸液時用的很多器具,，在見習的同時發(fā)出疑問,，然后及時向老師請教。我覺得提問很重要,，當遇到不明白的地方時,，一定要多問,，在問的同時，就增添了和老師交流的機會,，這樣,，不僅問題解決，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的,，一定要勤學好問，多與人交流,，以誠待人,。

護士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作,，醫(yī)院又時刻離不了護士,，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。這些瑣碎的工作,，讓我的見習增添了許多內(nèi)容,。給病人測體溫、測血壓,、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作,。對醫(yī)囑的時候，了解了bid,、qd,、qn等字母的意思。排空氣,、鋪床,、測血糖、注射胰島素,、入院宣教,、病歷的制作、術(shù)前備皮,、病人翻身換床單,、拔針、接瓶,、處理醫(yī)療廢物,、發(fā)中藥等等都是見習時了解或?qū)W到的內(nèi)容。首先排空氣,，我做的并不是很好,。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉,，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,，排出上端空氣，然后打開開關(guān)排出下端空氣,。我排了好多個沒有幾個是成功的,，只有一個算滿意，但是排了好久,。鋪床是下學期要學習的內(nèi)容,，可是已經(jīng)練習過了，鋪病床是有些不一樣,。測血糖的時候,，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精,。胰島素注射的位置也知道了,。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成,，醫(yī)生護士每天都要用到,，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多,，老師教了一次以后都放心地讓我操作,，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出,，拔的時候必須動作迅速,，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己,。處理的時候要把兩頭的針頭剪下,，然后分類丟棄。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑,。這些都是鍛煉膽量和細心的,。

實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。人際溝通,，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容,。在同一個科室要處理好醫(yī)護關(guān)系、護患關(guān)系,，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系,。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應變能力,，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者,，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒,，老師很幽默地勸他,，曉之以理,，動之以情，發(fā)動家屬的力量,，好說歹說給他打上針,，按上心電監(jiān)護。這就說明護士對待病人決不能情緒化,，不能意氣用事,，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多,，怎樣與人打交道也是很重要的,。這些都是見習積累的一點社會經(jīng)驗。 時間如流水,，半個月的見習一晃即逝,，在這過去的半個月的見習中，在護士前輩的耐心指導下,，通過自己的不斷實踐,，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義,，對我接下來的課程學習有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能,。

護士實踐個人總結(jié)篇四

為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間,，自主安排時間,，參加社會實踐活動。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,，20xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院,，著實很興奮,，激動，新鮮感很強,，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺,，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應變，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致,，禮儀服務是提高服務質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務水平與服務質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境,，護理任務,，交接班和護理程序，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作,，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學會了適應新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。因此,，我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,，如：鋪床,，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃 ,。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單,，但易出問題,，比如，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術(shù),，插胃管,，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時候,，病人要求與護士職責相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴重的后果,，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人 ，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝,。

護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔，無菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,，進了手術(shù)室,，要認真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械,，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,，我去了幾個科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要,。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說,，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛,。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學習的重要性,，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學習,，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會,。

最深的體會就是不斷學習,，不斷實踐，學無止境,，其實不用多說,，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力,，一旦踏入社會，我們必須去適應,，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢,，就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應萬變,，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三,，都是在醫(yī)院實習,，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學,，只有這樣，我們才能夠更好地適應社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗,，不被淘汰。