我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

外出培訓(xùn)心得體會簡短 外出培訓(xùn)心得體會幼兒園篇一

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)觀摩，深受感動的地方有很多很多?，F(xiàn)把我感觸最深的幾點總結(jié)如下：

首先，紅塔區(qū)一小硬件齊全,，校園環(huán)境優(yōu)美,，整潔干凈，文化氣氛濃厚,，軟件方面也比較合理,，制度健全，文化長廊,、宣傳欄,、公布欄，特別是教師在教室的布置方面,，上面有別致一格的班主任寄語,，有琳瑯滿目的學(xué)生作品,，有形式多樣的評比欄，特別是那棵行善樹,，樹上點綴著孩子們成長心靈的閃光火花,。整個教室充滿一種濃濃的文化氛圍。這不僅是對教室空間的充分利用,，也是給了每一

科任老師展現(xiàn)能力的機(jī)會,，給每一個學(xué)生展示自我的平臺。因此,，在學(xué)校處處可以體現(xiàn)出衛(wèi)生,、熱情、文明,、禮貌,、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué),、誠信,、拼搏，充滿了活力,。

其次,，紅塔區(qū)一小玉溪市第一小學(xué)始建于光緒年間，1901年設(shè)新興高等小學(xué)堂,，后經(jīng)多次更名：1930年稱“希圣小學(xué)”,，1950年稱“棋陽鎮(zhèn)中心小學(xué)”，1961年稱“州城第一小學(xué)”,，1983年命名為“玉溪市州城第一小學(xué)”1998年稱“玉溪市第一小學(xué)”,， 2000年稱玉溪第一小學(xué)。現(xiàn)有兩個校區(qū),，58個教學(xué)班,，3800名學(xué)生，161名教師的辦學(xué)規(guī)模,。其中,，教師具有大專及其以上學(xué)歷的占98%，小學(xué)高級教師98人,，國家級骨干教師2人,，市級骨干教師2人，市,、區(qū)新課改骨干專家8人,。建校110年，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都很齊全,，特別是在軟件方面,，更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。玉溪市第一小學(xué)在多年的努力中，被認(rèn)定為省一級二等示范學(xué)校,，省首批綠色學(xué)校,，省一級科技示范學(xué)校，學(xué)校還先后被評為全國讀書育人學(xué)校,、全國讀書讀報先進(jìn)單位,、全國助殘先進(jìn)單位、全國群眾體育先進(jìn)單位,、全國紅旗大隊,、全國校園環(huán)境綠化美化先進(jìn)單位、“全國活動課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”實驗先進(jìn)學(xué)校,，省教改先進(jìn)單位,、省文明學(xué)校、省模范職工之家,，市文明單位,、市科技先進(jìn)單位、市先進(jìn)黨支部,，市衛(wèi)生先進(jìn)單位,，紅塔區(qū)“實施云嶺先鋒工程”示范單位。聯(lián)合國教科文組織曾到學(xué)?？疾?，對學(xué)校的工作和開展的各種活動，給予了較高的評價,。學(xué)校學(xué)生曾多次參加市級,、省級、國家級比賽并獲獎,，各類體育類,，舞蹈類、征文活動,、各類英語口語大賽,、數(shù)理化競賽等都獲市級以上獎勵達(dá)多次。學(xué)校教師積極參加全市,、全省的教研活動和各類調(diào)研活動、征文活動乃至全國比賽,，屢獲殊榮,。而這些都是跟領(lǐng)導(dǎo)班子的`辦學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度等分不開的,。特別是觀看了校專題片后,，更是使我受益匪淺,！

讓我感觸最深的是，領(lǐng)導(dǎo)班子不管在什么時候,，什么環(huán)境,，始終以滿腔的熱情和刻苦鉆研的精神投入工作，每個階段都很好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到預(yù)期的管理目標(biāo),，從教以來,，他們始終保持著旺盛的求知欲望，常年堅持自學(xué),，利用業(yè)余時間廣泛閱讀各類圖書,，提高自身素質(zhì)，校長說：我們不要過于追求上好所謂的公開課,、示范課,，最重要的，是努力上好每一天的課,。他們的辦學(xué)思想是：素質(zhì)教育引領(lǐng)成長,；教育理念是：快樂童年成就未來；辦學(xué)特色是：輕負(fù)擔(dān),、重素質(zhì),、高質(zhì)量。上交流課,，不需要做什么過多的準(zhǔn)備,，平時怎么上，現(xiàn)在怎么上,；平時用什么學(xué)生上,，現(xiàn)在用什么學(xué)生上。大家來聽你的課,，除了看你課堂上的招數(shù),，更重要的是想看看在你的招數(shù)之下，會產(chǎn)生怎樣的學(xué)生,。每一位教師都要時刻記住——教師的面子,，是學(xué)生給掙的。如何上好課,，不需要學(xué)習(xí)哪個師傅的高招,，只要認(rèn)真跟著自己的學(xué)生學(xué)習(xí)即可。學(xué)生是老師最稱職的老師,。上好語文課的前提是語文教師的語文素質(zhì),。有了豐厚的語文功底，加上先進(jìn)的教育理念,，在課堂上則可以隨心所欲,。這些都是他們上百年來所總結(jié)出來的經(jīng)驗,。

作為一班主任，該校的教學(xué)理念,、工作經(jīng)驗,、教學(xué)態(tài)度等都是值得我學(xué)習(xí)和堅持的。特別是在班級管理方面,，同學(xué)之間情感融洽,，師生之間親密無間。教室的布置,、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計,，都是那么的美觀大方，令人耳目一新,。想想,，自己雖然當(dāng)班主任也有兩年頭，他們的做法我當(dāng)初也有過,，甚至做過,，可是，從什么時候開始,，這些重要的東西就丟了呢,？是的，校長說的對,，做到容易,，難在堅持。反省自己,，近期來,，在關(guān)心學(xué)困生、與家長溝通方面,，少之又少,，甚至變得麻木、冷漠,，這樣長期下來,，自己不開心，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)成績也沒有多大的提高,，想想自己，看看別人,，真是汗顏啊,。

幸好，這只是剛剛開始，真好,，我還年輕，還有更多的時間和精力與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通,，還可以關(guān)注到每一個學(xué)生的思想動態(tài),，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。在今后的工作中,，我會像校長說的一樣,，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平，用樂觀的心態(tài)看待一切,，與同事和睦相處,，經(jīng)常互相交流,，共同進(jìn)步,；與孩子一起快樂成長，讓孩子真正做到開心地,、用心地去學(xué)······

身為班主任,，或許一輩子都干不出轟轟烈烈的大事，但一定要培養(yǎng)出干大事的人,！

外出培訓(xùn)心得體會簡短 外出培訓(xùn)心得體會幼兒園篇二

20xx年x月,，我參加了公司科級干部培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)花費了人力,、財力,、精力為我們提供非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，此次培訓(xùn)課程安排得比較豐富：溝通技巧,；學(xué)會感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任；管理技能提升等等,，學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容,。這次培訓(xùn)班盡管時間短暫,，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高,，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富,，為我們提供了一次難得的充電機(jī)會，使我們開拓了視野,、增長了見識,。

沈陽大學(xué)劉丹導(dǎo)師主講的“學(xué)習(xí)溝通永不嫌遲”，主要是對客戶的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等,，給了我很多啟示,，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講究方法,，有時會讓對方感到不太尊重他,，這是我需要改進(jìn)的地方。

在聽取遼寧大學(xué)李顯東教授主講的“學(xué)會感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”中,，回想四年來井下作業(yè)公司的風(fēng)雨歷程，我感慨萬千,。公司在這四年中規(guī)模由小到大,、實力由弱到強(qiáng)、管理由粗到細(xì),，這是公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w員工臥薪嘗膽,、奮發(fā)進(jìn)取所取得的成果，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,，員工盡心盡力工作,，想到這些，心中確實充滿對企業(yè),、對領(lǐng)導(dǎo),、對同事的感激之情。

作為公司員工,，也需要承擔(dān)起本職崗位的一份責(zé)任,，盡職盡責(zé)地做好每項工作。

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)鄭立梅主任講授了“管理技能提升”,，這節(jié)課很貼合我公司精細(xì)管理,、管理提升的目標(biāo)，這些內(nèi)容聽起來都似曾相識,，公司領(lǐng)導(dǎo)在各種會議中經(jīng)常對科級干部,、基層干部做過此項培訓(xùn)，所以我感到接受起來很順暢,。進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識,，清楚了公司發(fā)展由粗放型向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變的意義。

總之,，通過學(xué)習(xí)我感到要想成為一名合格的科級干部,，應(yīng)做到：

1、在工作中要有大局意識,；

2,、具備較強(qiáng)的執(zhí)行力；

3、對工作中遇到的問題要善于做出正確抉擇,；

4,、善于溝通；

5,、具備開拓創(chuàng)新能力,；

6、擅于學(xué)習(xí),。

感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我會把所學(xué)到的知識用于實際工作中,，完成好每項工作,，為公司的發(fā)展進(jìn)一份力。

外出培訓(xùn)心得體會簡短 外出培訓(xùn)心得體會幼兒園篇三

4月23—24日,，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，作為一名青年教師，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會,。此次活動在臨沭縣舉行,，在這兩天的時間里我們聽到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，我受益匪淺,、感觸頗多。

十六位老師的授課,，各具特色,、亮點紛呈，充分體現(xiàn)了各個地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平,，這些優(yōu)質(zhì)課無論是在知識結(jié)構(gòu),、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念,，為學(xué)生提供了感受生活,、表現(xiàn)才藝、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí),、積累科學(xué)文化知識的廣闊空間,，切實做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美,、讓學(xué)生在社會中實踐美”,。

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證,。在這幾天的聽課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個共同特點：

1,、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個合作者,、伙伴,、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生,，給學(xué)生一種親切感,，拉近了師生間的距離。

2,、老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范,。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性,。

3、教師教態(tài)親切,，表情豐富,，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織,、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚,，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源,。

要想上好一堂課,，首先教師對教材的解讀非常重要，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo),，深切領(lǐng)會教材的編排意圖,，是我們每個教師備課時要仔細(xì)鉆研的一個重點。執(zhí)教這些課的老師,，每個人對教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配,，更有著自己獨特的實踐設(shè)計。

其次教師的備課應(yīng)把握“老師,、學(xué)生,、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體,，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都不能脫離生活,、脫離學(xué)生。本次聽課的一個突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,，因為教師使用的學(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力,。

在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要,，參賽的大部分老師的基本功非常扎實,，在她們的課中，無論是教師的表演,，還是教師的語言,、教態(tài)，都顯示了一個專業(yè)教師扎實的教學(xué)素養(yǎng),。

具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點值得我們學(xué)習(xí)：

小組教學(xué)要落到實處,，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動，組內(nèi)互助合作,，組間評比競爭,，能有效做到生生互動、師生互動,，責(zé)任分工明確，又相互依賴,，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、合作意識、競爭意識等,，促進(jìn)每一個學(xué)生的身心全面健康發(fā)展,。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分,，但是很多時候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過是一個花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義,，操作起來卻不能落到實處，比如：很多時候我們聽到的公開課上,，老師出示了問題后學(xué)生就以小組為單位開始討論,、學(xué)習(xí)，在聽課老師看來學(xué)生積極參與,，課堂氣氛甚是活躍,，但是這些只不過是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么,，所以說這是華而不實的,，是我們在今后的教學(xué)中應(yīng)該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實際學(xué)習(xí),、借鑒,。

總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,，都能感受到每位授課教師的獨具匠心,、周密細(xì)致,，每堂課都有或多或少的閃光點供我學(xué)習(xí)、借鑒,。我會吸取其中的精華,，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，逐步地提高和完善自己的音樂教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)的更輕松,、更愉快。新課改的道路是漫長的,，在今后的教學(xué)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí),，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長,，讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟,。

外出培訓(xùn)心得體會簡短 外出培訓(xùn)心得體會幼兒園篇四

陽春三月是播種的季節(jié)，在美麗的畢節(jié)和納雍,，我和來自全省各地,、州、市的特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加了畢節(jié)地區(qū)特殊教育研討會,。作為一名特殊教育教師能夠參加這樣大規(guī)模,、高質(zhì)量的培訓(xùn)，我首先感謝學(xué)校給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，感謝地區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排,、感謝納雍特殊教育學(xué)校的精心組織。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺,。

一是地區(qū)教育局、納雍特殊教育學(xué)校對本次特殊教育研討會的高度重視,，從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排,，可謂用心良苦。在培訓(xùn)過程中,，有幸得到專家面對面的交流,，交流中讓我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。在短短十天的培訓(xùn)中，地區(qū)特殊教育學(xué)校讓我了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài),，使我認(rèn)識到作為特殊教育教師發(fā)展和傳承特教事業(yè)的重要性,。納雍縣特殊教育學(xué)校楊華校長寬容和對特殊教育的執(zhí)著深深打動了我，更被楊華校長的這種人格魅力所折服,。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格,、培訓(xùn)效果好,。學(xué)校在此次培訓(xùn)中管理嚴(yán)格、正規(guī),，是我們經(jīng)歷的培訓(xùn)中印象比較深刻的,。作為培訓(xùn)組織的納雍特殊教育學(xué)校，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了最舒心的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，舒適的賓館住宿條件都讓我們找到了家的感覺,。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位“大師”的知識淵博,、旁征博引的同時,，更羞愧于自己要學(xué)的東西實在是太多，以及那種安于現(xiàn)狀的行為,，這一切都撞擊著自己的心靈深處,。參加這次培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂,，使我豁然開朗,，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺,，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴(kuò)充,、更從大師身上感受到謙虛、博學(xué),、寬容、敬業(yè)的人生最高境界,。為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕,，也使我明白了作為一名特殊教育教師,，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做,。在今后的工作和生活中我力爭做好以下幾點：

經(jīng)常抱怨“我們局領(lǐng)導(dǎo)對特殊教育不夠重視,，我們條件設(shè)施跟不上等”，聽起來好像很有道理,，但忽略了自己的職責(zé),。應(yīng)該主動開發(fā)屬于我的那塊天地，就像地區(qū)教育局謝局長說的那樣,，因地制宜,，有什么設(shè)備就干什么樣的活，先把自己的工作做好,，做出成績,，讓別人看到我們的工作,，認(rèn)可我們的成績。

“人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂”,，必須看到特俗教育藝體教育的危機(jī)感、緊迫感,，尤其是金沙縣特殊教育學(xué)校剛起步,，雖然我個人不能改變什么現(xiàn)狀，但是,，至少根據(jù)自己的工作環(huán)境做好份內(nèi)的工作,，因地制宜，充分發(fā)揮自己的智慧,，積極開展本學(xué)校本地方的藝體活動,。三、做一個有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心的特殊教育教師作為一名老師，肩負(fù)著為祖國和社會培養(yǎng)人才的重任,。我作為一名特殊教育老師,，更擔(dān)負(fù)著我所教的學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)，國民族素質(zhì)的提高是從我們面對的學(xué)生開始,，這一任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要我們每一位特殊教育老師有高度的責(zé)任感，把我們殘疾學(xué)生培養(yǎng)成為身殘志堅新一代,。十天的培訓(xùn)時間在人生長河中如白駒過隙,，但對我人生觀的影響卻是深遠(yuǎn)的。這次培訓(xùn)就像是一盞明燈,，指明了我今后的工作方向,，照亮著我前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望,。我為這次培訓(xùn)而震撼,、會因這次培訓(xùn)而有所改變，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下,，在自己的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí),、努力工作，不斷進(jìn)取,，為我縣特殊教育教育事業(yè)做出更多,、更大的貢獻(xiàn)！

外出培訓(xùn)心得體會簡短 外出培訓(xùn)心得體會幼兒園篇五

10月20日,，我非常榮幸的與來自河北省各縣區(qū)的多名幼兒園園長參加了“河北省國培計劃幼兒園園長能力提升短期集中培訓(xùn)”項目,，走進(jìn)了河北師范大學(xué)這座美麗的校園,。

在培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下,，培訓(xùn)活動組織嚴(yán)密,、管理嚴(yán)格，容量大,、節(jié)奏快,、培訓(xùn)形式多樣，有專題講座,、經(jīng)驗交流,、小組討論、實地觀摩考察等方式,，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂,，充滿著個性魅力，使我受益匪淺,、感受頗深,。

首先是教育學(xué)院的范明麗教授的講座，使我對“讀懂兒童游戲觀察與分析”有了進(jìn)一步理解,。當(dāng)天下午,，河北師范大學(xué)的龔蓉教授的走進(jìn)幼兒的心理世界專題講座，教授用豐富的閱歷,、風(fēng)趣幽默的話語,，將當(dāng)前學(xué)前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)闡述得淋漓盡致，也使我們對學(xué)前教育的未來充滿了信心,，作為我縣的一所公辦幼兒園,，如果要有大的發(fā)展，必須要大力抓好教師的隊伍建設(shè)和教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),。

只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸,；聚焦在教師,，促進(jìn)隊伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實到孩子,，確保孩子健康快樂成長這一核心,，才能真正提高辦園質(zhì)量。

無疑,，河北師范大學(xué)為我們這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊,，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者,。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出，可謂是異彩紛呈,。我佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博,。不同風(fēng)格的老師講課,，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞,，每天的感覺是幸福而又充實的,。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想,、一種境界,、一種努力的方向。通過這次培訓(xùn),，我開闊了視野,，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞,，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動作用,。

回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，既洋溢著成功的喜悅,，也充滿著探索的艱辛,；既是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個享受的過程,。在這個過程中,，我提高了認(rèn)識，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及差距所在,，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長。