為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

策劃幼兒園體育活動方案篇一

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí),、講解示范,、體育游戲，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。

1,、結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進(jìn)行健康教育,。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我保護(hù)意識和方法可通過戶外游戲時進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操,、運(yùn)動器材等進(jìn)行?

2,、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點(diǎn),。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等?

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計(jì)劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附具體的健康教育內(nèi)容如下：

1,、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、體育器械的運(yùn)用及操作。會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等,。

3,、愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲

1、生活自理能力的培養(yǎng),。會愉快進(jìn)餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水,，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,，生病時愿意接受治療,。

2、 生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

了解過馬路、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理,。

策劃幼兒園體育活動方案篇二

1,、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣,。

2,、通過推、走,、跑,、跳等動作的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

3,、通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì),。

糖果布袋,、音樂。

1,、出示糖果,，引起幼兒興趣。

小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,，你們每個人都有一個,，快去選自己喜歡的顏色吧。

2,、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞,。

讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

3,、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法,。

①自由探索玩法。

妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,，因?yàn)槊看斡螒驎r小朋友都會給他取許多好聽的小名,，你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

②個別幼兒示范玩法,，并給妙妙糖果起小名,。

你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。

4、分組探索合作游戲：運(yùn)送妙妙糖果,。

①幼兒分組討論：每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法,。

②幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。

③游戲：運(yùn)送妙妙糖果,。(可交換玩法再次比賽,，)

5、集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果,。

①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?

②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?

③用“膠膠糖”快速變成一列火車,，開往災(zāi)區(qū)，途中用壓路糖走過碎石路,，用跳跳糖跳過山坡,。

本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn)，引起了幼兒的興趣,，充分調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性,，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個游戲活動，讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法,，發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力,。整個游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理，環(huán)環(huán)相扣,，由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達(dá)自己的想法,，學(xué)會與小伙伴分享自己的喜悅,。

在整個游戲活動中，教師的語言親切流暢,，教態(tài)自然大方,，和藹可親，能夠根據(jù)每個環(huán)節(jié)的需要時而溫柔,，時而活潑,。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中，教師進(jìn)行了有針對性的`指導(dǎo),，注意個體差異,，始終鼓勵每位幼兒，并對于個別能力較弱但對比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時表揚(yáng),，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神,。

游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動作的練習(xí)，從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,?；顒釉O(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)更是動靜交替，符合幼兒身體運(yùn)動的規(guī)律,，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高,。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠結(jié)合實(shí)際,，通過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果，對幼兒進(jìn)行情感教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì),。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，教師本人自身素質(zhì)也很高,，師生互動很好,。

策劃幼兒園體育活動方案篇三

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力,。

2.培養(yǎng)幼兒積極,、勇敢的品質(zhì)。

跨欄大的3個,、中的9個,、小的3個、小旗,。

一,、開始部分

(一)熱身運(yùn)動(結(jié)合小兵音樂)

指導(dǎo)語：孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽指揮官的命令,。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍,，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮,，看看誰最棒!首先我們先來活動活動筋骨,。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.指導(dǎo)語：小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣,。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務(wù),，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕,、走過獨(dú)木橋,，爬過封鎖線，最后回到軍營,。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕,，如果你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),，小朋友仔細(xì)看哦!

跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地,，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起,，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑

2、幼兒四散自由練習(xí) ——跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕,。

3,、集中幼兒，請個別幼兒演示,，糾正后再重點(diǎn)練習(xí),。

4、這次,，我們的戰(zhàn)壕要加大難度,，又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳,。教師觀察并且?guī)椭鷤€別幼兒糾正動作,。

策劃幼兒園體育活動方案篇四

健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué),、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是對幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式,。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素,。

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走、跑,、跳,、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

1.能掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,，合作、負(fù)責(zé)、寬容,、愛護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難,，體驗(yàn)勝利后的喜悅。

2.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

3.能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號迅速集合,、分散,、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形,。會聽口令立正,，稍息，看齊,，向左(右)轉(zhuǎn),、原地踏步，立定,，便步走，齊步走,，跑部走,，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊(duì)走,。

4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙,。

5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身,、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物，能手腳交替,、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻,、側(cè)滾。

6.會玩低單杠,、秋千等大型體育活動器械;會踩高蹺,、跳繩、跳皮筋,，會運(yùn)球,、傳接球，會用繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動,。

7.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,，能快跑30米或接力跑，能聽信號左右分隊(duì)走,。

8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,，會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球，或兩人相2~4米互拋互接大球,。

9.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械,。

10.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作或持物走,，能兩臂側(cè)平舉,，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉，單足站立不少于5秒鐘,。

九月份：

1.學(xué)做廣播操,、武術(shù)操

2.戶外器械練習(xí)：玩沙包、玩飛盤,、套圈

3.集體活動：聽信號變換方向走,、變速跑等

4.體育游戲：貓捉老鼠、袋鼠相斗,、小烏龜上山坡

十月份：

1.根據(jù)音樂,，熟練地做武術(shù)操、廣播操

2.戶外器械練習(xí)：羊角球,、跳跳球,、溜溜球等

3.集體活動：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩、背簍投球,、捉尾巴等

4.體育游戲：大風(fēng)和樹葉,、踩影子、小小拳擊手等

十一月份：

1.學(xué)習(xí)少年拳,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，動作標(biāo)準(zhǔn)

2.集體活動：勇敢的小兔、快樂的小牧民等

3.環(huán)境活動：走上下樓梯,、圍繞環(huán)形場地快走等

4.體育游戲：老鷹捉小雞,、貼燒餅、找朋友等

十二月份：

1.戶外器械練習(xí)：拋接球,、網(wǎng)小球等

2.集體活動：接力跑、玩袋,、跳繩比賽等

3.體育游戲：捉小魚,、丟手絹、猴子摘桃等

4.園內(nèi)散步

一月份：

1.戶外器械練習(xí)：平衡木,、過山洞等

2.集體活動：小動物接力賽,、鉆爬障礙物等

3.體育游戲：切西瓜,、螃蟹賽跑、過獨(dú)木橋等

4.園內(nèi)散步

策劃幼兒園體育活動方案篇五

體育活動的深入發(fā)展,，不僅鍛煉了孩子的身體,，增強(qiáng)了體質(zhì)，同時也促進(jìn)了孩子德育,、智育和美育等其他方面素質(zhì)的提高,。為了更好地提高學(xué)齡前兒童的生長發(fā)育水平，促進(jìn)幼兒動作協(xié)調(diào),、心理健康及大腦發(fā)育,，增強(qiáng)孩子對環(huán)境的適應(yīng)能力。我班制定了這一學(xué)期的體格鍛煉計(jì)劃現(xiàn)如下：

1,、按節(jié)奏上,、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速跑,。

2,、繞過障礙物跑，聽信號變隊(duì)走,。

3,、立定跳遠(yuǎn)不少于30厘米，能助跑跨跳平行線不少于40厘米,。

4,、肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物,。

5,、自拋?zhàn)越拥颓蚧騼扇私嚯x互拋互接大球。

6,、在寬20厘米,、高30厘米的平衡木上走，能閉目向前走不少于10步,。

7,、在墊上團(tuán)身滾。

8,、熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,。

9、一次拍球不少于50次,。

10,、用繩、球,、棒,、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動,。

⒈.開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,。早上安排幼兒進(jìn)行晨間鍛煉(包括：自主活動,、集體游戲、韻律操和徒手操等);上午結(jié)合教學(xué),，動靜交替,，安排健康活動、戶外自主活動或集體游戲;午飯后,，組織幼兒進(jìn)行戶外散步;下午依照上午的活動情況靈活開展戶外活動,。每周保證幼兒玩兩次集體大型玩具。

⒉.有意識開展健康教學(xué)活動,。我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,。主要活動有：《快樂島》,、《我們來跨欄》、《運(yùn)果子》,、《運(yùn)菜忙》,、《蛙跳高手》、《等一等再開始》,。通過這些活動激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性,，有目的地發(fā)展幼兒的運(yùn)動技能。

3.提供豐富有趣的活動材料和器械,?；顒硬牧霞仁羌ぐl(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提,。為幼兒提供適合他們年齡特點(diǎn)的成品材料,，如：皮球、高蹺,、塑圈等,，對于這些材料，幼兒總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法,。另外還有實(shí)用的自制活動材料,，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟,、布和米做的沙包等,。這些活動材料安全有趣又實(shí)用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作,。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛,，活動中幼兒能獲得更多的成功的體驗(yàn)。

九月：《快樂島》,、《腳印橋》,、《賽車》、《快和慢》,。

十月：《超市配送貨》,、《拾豆豆》、《飛舞的彩球》,。

十一月：《水果運(yùn)輸員》,、《送菜忙》、《調(diào)皮的球》,。

十二月：《我們都是機(jī)器人》,、《動物運(yùn)動會》、《快樂的小推車》,、《趕小豬》,。

一月：《我們?nèi)殹贰ⅰ锻嫜┣颉贰?/p>