人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇一

九月,，丹桂飄香;九月,，秋菊逸彩,。我們迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)寫(xiě)滿祝福的時(shí)刻,，校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲:老師，節(jié)日快樂(lè)!

忘不了,，老師您的諄諄教導(dǎo),，令我們受益良多;忘不了，老師您飽含期待的眼神,，令我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心!我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望,，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū),，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng),。

一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福,，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,，再次向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，祝您節(jié)日愉快,，身體健康,，合家幸福，萬(wàn)事如意!

慰問(wèn)人：

時(shí)間：

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇二

敬愛(ài)的老師：

您好,！

值此教師節(jié)翩然即至之際,，我們高二零零六級(jí)四班全體學(xué)子，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候,！

我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,，帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我們默默祈望,，祈望這張薄薄的信紙是只小船,，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,，守護(hù)您的勞累,，給您慰藉藉……

老師，您辛苦了,！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),，我們便記起，記起神圣而古老的師道,，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

老師,，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻,，勵(lì)精筆耕,；您，靜夜中秉燭苦讀,，擁坐書(shū)城,；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊,，您的清寒與瀟灑,，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠,，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生,！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,，在您皓首窮經(jīng)那天,，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古,！

老師,，我們尊敬您,！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅,?！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨,，科教興國(guó),，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏,，尊師重教,，蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮,！我們祝愿每位國(guó)人都敬重人師,！

逝者如斯！幾載寒窗,，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨,！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容,，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端,！“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉？”老師,，請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激,！敬祝老師您——身體健康，節(jié)日愉快,！

高中二零零六級(jí)四班全體同學(xué)

20xx年xx月xx日

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇三

尊敬的xx老師：

您好!

您不是班主任,，卻理解一個(gè)普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師，卻能開(kāi)導(dǎo)學(xué)生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵(lì)和幫助,。您教我兩年零一個(gè)月，在這兩年零一個(gè)月里,，在我們之間也發(fā)生了很多事,，有沖突，有誤解,，有開(kāi)心,，有快樂(lè)，這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。

記得上初二時(shí)的一天下午我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試,，您坐在講臺(tái)上,，那時(shí)我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起來(lái),，問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō)話,，我立刻回答說(shuō)：“沒(méi)有”，您連問(wèn)了我?guī)妆槲叶颊f(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，您生氣了,，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“連句實(shí)話都沒(méi)有，還有什么資格提要求”,。聽(tīng)了您的話我真的很傷心,，因?yàn)槲艺娴臎](méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后我把卷子撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了,，您連叫了我?guī)茁曃叶紱](méi)答應(yīng),。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵(lì)和幫助,。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問(wèn)一句“聽(tīng)懂了嗎?”還有很多次,，我拿著書(shū)走進(jìn)辦公室去問(wèn)那一道道對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，您卻總是不耐煩的給我講解,。為此,，您還總是在班里表?yè)P(yáng)我。

一次,，由于我工作上的失職您并沒(méi)有批評(píng)我,，而是像開(kāi)玩笑一樣給了我一個(gè)小小的懲罰。那天您進(jìn)班上課,，第一眼就看見(jiàn)講桌上亂七八糟,，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰,。這時(shí),，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢地站起來(lái),，看著您嚴(yán)肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線,。你便笑著說(shuō)：“抹布拿上過(guò)來(lái)擦，什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候上課,?！边@時(shí)的我滿不在乎的走到我曾站過(guò)無(wú)數(shù)次的講臺(tái)前，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué),，正想收拾講桌上的垃圾,，突然意識(shí)到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī),，而是老師對(duì)我的懲罰,。正是這個(gè)小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性,。

記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生,，您讓我在辦公室門(mén)口等您,，也許是我去的太早，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到,，我剛進(jìn)教室沒(méi)兩分鐘,，您就進(jìn)班叫我。這時(shí)我們正在上英語(yǔ)早讀課,，我走到門(mén)口吞吞吐吐似笑非笑地說(shuō)：“我不想去”,，而您卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你還想干什么，”我無(wú)奈的嘆了口氣,，只好跟著去,。當(dāng)查到本班時(shí)，我說(shuō)沒(méi)有垃圾,，說(shuō)完我笑了,，您看著我的笑容疑惑了，于是便自己又走進(jìn)去親自檢查,，這時(shí)我站在教室門(mén)口笑,，全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來(lái)。在初三時(shí)的最后一個(gè)月里的一天下午,，我還找您談了一次話,，那是我們從相識(shí)到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助,，在工作上也給了我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)成績(jī)上也給了我安慰,。每次考完試我都會(huì)自責(zé),，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師,，雖然我們已經(jīng)分別了四年,，但這所有的一切我可都還記著呢，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記是你們給了我信心和勇氣,。多想再一次回到您的課堂,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，可這一切都只是幻想,。我忘不了您對(duì)我的幫助,，忘不了您對(duì)我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶,。在這里,，我衷心對(duì)您說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇四

親愛(ài)的老師們：

新春快樂(lè),！

天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)xx年佳節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子滿懷最真誠(chéng)的祝福,，向辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，致以新年的問(wèn)候及美好祝愿,！祝老師們新年快樂(lè),、萬(wàn)事如意！

xx年,，是我校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,，艱苦探索、大步奮進(jìn)的一年,。在全校師生的共同努力下,，我們的教育教學(xué)工作取得了很可喜佳績(jī)：學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范有序，師資水平進(jìn)一步提高,，有30多位老師獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),， 0位教師獲市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；學(xué)校德育工作效果顯著,，班級(jí)管理,、少先隊(duì)、安全工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升一年來(lái),，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出文明、和諧,，蒸蒸日上的新氣象,。而所有成績(jī)的取得無(wú)不浸透著每一位教師的辛勞和努力。在此,，真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了,！

回顧xx年，我們有令人高興的成就,，也有使人遺憾的不足,，但是我們更有與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和力創(chuàng)輝煌的信心。

展望xx年要力爭(zhēng)在平均分,、達(dá)標(biāo)率等多項(xiàng)指標(biāo)上,，有新的起色、新的突破,、新的發(fā)展,，要力爭(zhēng)保持統(tǒng)考成績(jī)處于城區(qū)先進(jìn)行列的地位。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先我們要珍惜時(shí)間,，要有緊迫感,。魯迅先生告誡我們：“時(shí)間就是生命”，因此在新的一年到來(lái)之際,，我真誠(chéng)的希望每一位教師合理安排,，珍惜分秒，使人生過(guò)得充實(shí),，無(wú)憾無(wú)悔,。其次，我們要樹(shù)立敢于吃苦,、敢于拼搏的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得,，都要付出艱辛,、付出汗水。第三,，要通力合作,，夯實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)校是一個(gè)整體,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也是一個(gè)整體,，教學(xué)質(zhì)量要實(shí)現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵在與教師的團(tuán)結(jié)和密切配合,。

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。作為一所既古老又年輕的小學(xué),，陽(yáng)谷縣第一小學(xué)積蓄了豐富的能量,，充滿了青春的活力，也聚集了大批人才,。，只要我們朝著既定的目標(biāo)攜手同行,、勵(lì)精圖治,、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息,、奮斗不止,，我們學(xué)校一定會(huì)如長(zhǎng)河滾滾，一往無(wú)前；我們的明天一定會(huì)如旭日東升,，燦爛輝煌,！

再次祝福您及全家：新春快樂(lè)身體健康闔家幸福吉祥如意！

慰問(wèn)人：xxx

20xx年xx月xx日

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇五

敬愛(ài)的老師：您還好嗎?9月10日是屬于您的日子啊,，在這個(gè)特別的日子里,，我衷心地感謝您給過(guò)我的一切! 您就是春天里的一棵小草，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”就是您的寫(xiě)照,。

回顧初中的三年，我們的成績(jī)真像心電圖線,，上上下下,，波波折折。

可您從沒(méi)有灰心過(guò),，更不曾放棄過(guò),，我們處于谷底時(shí)，您總是顯得更加耐心更加循循善誘,，直到我們士氣高昂,，重拾信心，奮起直追,。

我愛(ài)小草,，我更愛(ài)您，老師! 您就是夏天里的一縷陽(yáng)光,，照耀著我們的心靈,。

多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少回我們?cè)诖煺勖媲笆肿銦o(wú)措,，多少次我們?cè)谑致房诿糟Щ?，多少回我們?cè)诎狄估锞趩柿鳒I。

這時(shí)候,，是您,，總是您，來(lái)安慰我們,，來(lái)驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨(dú),、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣,、力量和決心,。

我愛(ài)陽(yáng)光，我更愛(ài)您,，老師! 您就是秋天里的一絲涼風(fēng)啊,，老師，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù),，如絲如縷,，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái),，纏綿相繞,。

您記得那次校運(yùn)會(huì)嗎?您知道嗎，我受傷時(shí)您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心啊!老師,，我們哪里能走得出您的視線,，我們又哪能舍得離開(kāi)您用您的心血給我們營(yíng)造的安樂(lè)窩啊!我愛(ài)風(fēng)兒，我更愛(ài)您啊,，老師! 您在我們心中是一株松樹(shù),，老師，在高高在山頂上毅然挺立,。

您言傳身教,，教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，要勇做人生弄潮兒,，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。

那回藝術(shù)節(jié)表演，您鼓勵(lì)我們克服了怎樣的困難,，才獲得了來(lái)之不易的第一名您記得嗎?老師,，您知道嗎，您就是我們的精神支柱,，我們就用它撐起我們?nèi)松奶炜瞻?我愛(ài)松樹(shù),，可我更愛(ài)您啊，老師! 老師,，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,，老師!歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),，您的一顰一笑將永遠(yuǎn)留在我們心靈的一隅! 教師節(jié)一定要快樂(lè),，為我們快樂(lè)，老師!

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇六

敬愛(ài)的老師們：

你們好,！

流光溢彩的九月,，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓,。第二十七個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的'金秋時(shí)節(jié)悄然而至,。

值此感恩之日，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子們,，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問(wèn)候！

老師，您辛苦了,！

年年日月斗轉(zhuǎn)星移,，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,，用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長(zhǎng),培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無(wú)怨無(wú)悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)挫折,我們將沒(méi)有勇氣!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!

老師,您值得我們每一個(gè)感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!

在這里,我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意!

敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬,請(qǐng)接受我們真摯的祝福!

祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇七

敬愛(ài)的老師：

您好！值此教師節(jié)翩然即至之際,，我們高二四班全體學(xué)子,，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候！

我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,，帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬,！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船,，載著深情的眼睛,，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累,，給您慰藉藉,。。,。,。。,。 老師,，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),，我們便記起,，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題......

老師,，我們熱愛(ài)您——您,，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕,；您,，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城,；您太多太多的辛勞與委屈,，您太少太少的索取與抱怨。啊,，您的清寒與瀟灑,，背負(fù)著世俗,，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生,！老師,，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天,，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,，將笑傲千古！

老師,，我們尊敬您,！古人云："國(guó)將興，必將貴師重傅,。

"中華騰飛,，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó),，離不開(kāi)您鋪路筑石,！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教,，蔚然成風(fēng),。

我們欣喜感奮！我們祝愿每位國(guó)人都敬重人師,！

逝者如斯,！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨,！每每回憶舊日師生情誼,，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越,，感念萬(wàn)端,。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,？"老師,，請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您身體健康,，節(jié)日愉快,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇八

全縣廣大教師和教育工作者：

大家好,！

捷報(bào)頻傳秋風(fēng)爽,，佳節(jié)適至金菊香。

在這溢滿著收獲與歡樂(lè)的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié),。

在此,，縣教育局、縣教育工會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn),！

一年來(lái),，教育系統(tǒng)以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展,，全縣教育再邁新步伐,，再創(chuàng)新成績(jī)，再現(xiàn)新氣象,。

教育體制不斷完善,，素質(zhì)教育深入推進(jìn)，課程改革扎實(shí)有效,，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,，辦學(xué)條件顯著改善，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，隊(duì)伍建設(shè)卓有成效,，學(xué)校差距逐步縮小，教育難點(diǎn)有效突破,，教育事業(yè)蒸蒸日上,。

這些成績(jī)的取得，凝聚著各級(jí)黨委,、政府的關(guān)心和重視,，凝聚著社會(huì)各界的支持和厚愛(ài)，更凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和汗水,。

在這里,，我們向廣大教師和教育工作者表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！

目前,，我縣教育事業(yè)正面臨良好的發(fā)展機(jī)遇,，希望廣大教師和教育工作者牢記肩上神圣使命和責(zé)任， 愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷提高自身思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng),，用行動(dòng)成就事業(yè)，用愛(ài)心塑造未來(lái),，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)做出新的更大貢獻(xiàn),！

一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,，再次祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,，身體健康，合家幸福,，萬(wàn)事如意,！

xxx

年 月 日

致給老師的慰問(wèn)信 給教師的慰問(wèn)信篇九

親愛(ài)的老師：

你現(xiàn)在一定很痛吧。我想承擔(dān)多少,。給你這封信的時(shí)候,，我的心情很重，聽(tīng)到你的消息,，我真的很傷心,，我覺(jué)得這是不可能的。

星期天下午我來(lái)的很晚,，來(lái)到臥室,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有很多人，同學(xué)來(lái)了,，我問(wèn)她們,，才知道你在醫(yī)院，很多人去看老師,。我很擔(dān)心,。我真的不知道老師的情況。我后悔來(lái)得太晚了,。在我心中,，老師你是世界上最幸福的人，你怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情,？前幾天,，我們還在一起。老師還在給我們上公開(kāi)課,，還在一起討論公開(kāi)課的評(píng)價(jià),。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，不行,，老師,，不行,！我還在想。我們到了初中三年級(jí)和你分別會(huì)怎么樣,，中途會(huì)發(fā)生多少好事,，現(xiàn)在……啊,！

你不在學(xué)校的這幾天,，我想和你在一起的點(diǎn)滴，我們對(duì)老師你的感情不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。

回憶和你一起走過(guò)的路,，你帶給我們的是歡樂(lè)。還記得得帶我們玩游戲,，和我們一起為考試而奮斗，一起為爭(zhēng)奪年級(jí)第一而努力的日子嗎,？在我心中,，有了你的日子，你會(huì)有一個(gè)幸福美好的回憶,。老師,，在這兩年多里，我覺(jué)得我是個(gè)看不見(jiàn)的人,，沒(méi)有人喜歡我,。老師去我們家訪問(wèn)的時(shí)候，我很幸福,，很幸福,。老師對(duì)我的好，我記在心里,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……

那天，葉老師給我們讀了你發(fā)的郵件,，我們都哭了,。每句話都有我們，讓我們放心,，怎么能放心呢,？

老師，你現(xiàn)在在醫(yī)院一定很孤獨(dú)吧,？現(xiàn)在疼嗎,？老師，我想你,，很想你,，很擔(dān)心,，很擔(dān)心，不知道你現(xiàn)在怎么樣了,，好嗎,？聽(tīng)說(shuō)你要做手術(shù)，老師,，你要堅(jiān)強(qiáng)啊,。我祝福你。手術(shù)結(jié)束后一切都好,，只是需要時(shí)間,。我相信我們的老師是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的,。

老師,，你必須在醫(yī)院好好受傷。我們想你,。我們很好,。

祝老師早日康復(fù)。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日