報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇一

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，xx年市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個人。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動,，并在教學(xué)活動中不斷實(shí)踐和探索,。xx年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》,；有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之,。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇二

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材,，掌握所教學(xué)科教材的知識體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來,，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎,。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)校“課改特色,，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評。多年來,，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì),。xx年,、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累,，不斷提高，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽，獲聽障組三等獎,。

作為一個班主任,，我不愿放下每一個學(xué)生。正因我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說,，每個學(xué)生都使他們的百分之百。教師就應(yīng)及社會職責(zé)感與人間完美的情感于一身,?；诖耍覐牟缓唵未直┑膶Υ龑W(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時機(jī),，采用各種方法，到達(dá)良好的教育效果,。在工作中,，我實(shí)施賞識教育,、愛心教育、快樂教育,，發(fā)奮動情明理,，導(dǎo)行持恒，做到以心交心,，以情換情,，使學(xué)生“親其師，信其道”,。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個良好的班群眾氛圍能激勵學(xué)生發(fā)奮向上。因此,，每接一個班,，我都要采用各種方法，發(fā)奮加強(qiáng)班群眾建設(shè),，構(gòu)建班群眾核心,，增強(qiáng)班集凝聚力、向心力,，共同維護(hù)良好的班群眾形象,。

我曾反復(fù)的問過自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛,。愛是教師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡,，因此仁至”。多年來,，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動詮釋了我的答案。平時,，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖，對于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié)，有時,，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影,。

多年來，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，正因我深愛這些學(xué)生們,。由于工作發(fā)奮,，“十·五”、“十一·五”期間我都被評為市級骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,。參與國家級“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會潛質(zhì)培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎,。

多年來，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長,，聾小學(xué)組組長等職,。擔(dān)任組長期間，我都注意身先士卒,，率先垂范,，不求名利，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機(jī)會,。在工作中，我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,，組織教師們開展教研活動,，搞好群眾備課,，共同探討學(xué)生共性的教育問題，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高,。自去年起,，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué),、初中,、高中的語文教學(xué)、教科研,、繼續(xù)教育等工作,。工作中，我注意深入到一線,，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，鉆研大綱、教材,，探究學(xué)法,，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時,，我更是深入到課堂中,，多聽課,，多評課,，多指導(dǎo)，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化,，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前,，我正組織開展我?！笆弧の濉笔〖墝?shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開發(fā)》

路很長，但我愛這個事業(yè),，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇三

20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,。從教13年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市及縣教育局的有關(guān)文件和要求,，深刻領(lǐng)會上級教育部門的各種精神并嚴(yán)格按照中心校的安排去踐行，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任六年級班的數(shù)學(xué),、科學(xué)兩門主課,，還兼任該班的體育課,、2節(jié)校本課,，在工作中我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。具體做法如下：

1、以學(xué)生為主——尊重學(xué)生,。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式——分層合作,。學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、節(jié)假日學(xué)校隨叫隨到，從不講條件,，有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1、上學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校副校長工作,，今年縣均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作任務(wù)繁重，我在中心校及學(xué)校校長的精心安排下,，帶動全校廣大師生,，奮力拼搏，我校取得了巨大的成績,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,；

2、本學(xué)期,，盡管由于均衡驗(yàn)收工作沖淡教學(xué),，我班學(xué)生的數(shù)學(xué)、科學(xué)成績?nèi)晕痪尤h中游,；

3,、本學(xué)期，我協(xié)助班主任平時注重訓(xùn)練學(xué)生全面發(fā)展,。我班參加“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”兩名學(xué)生全部得獎,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇四

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級班和班的英語教學(xué)工作。參加工作這三個月以來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔(dān)任班,、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手,、口,、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性,。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人,。

作為一名青年教師我不計(jì)較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧三個月來的工作有成績也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn),。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇五

從教十幾年來，我一直認(rèn)真工作,，辛勤勞動,，教育、教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)把我任小教一級以來的教育,，教學(xué)工作做以下總結(jié)：

長期以來，我一貫熱愛社會主義,、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極進(jìn)行自我批評,、個人利益服從集體利益;積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、教書育人,，為人師表,，諄諄善誘、愛崗敬業(yè);積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革,，把新課改全面落實(shí)到位,。由于表現(xiàn)突出，我在20xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號,。

教師的根本任務(wù)是教書育人,，中心任務(wù)是備好課、上好課,。備好一節(jié)課,，寫好一篇切實(shí)有用的教案，是上好課的根本保證,。為此,，我常出入學(xué)校圖書館，大量閱讀教研論文,，集思廣益,，博采眾家之長;課余時間,，注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參,，研究教材,，吃透教材的重、難點(diǎn),，把握知識間的聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)湔n、確實(shí)做到既備教材,、又備學(xué)生,，還要備設(shè)問、備作業(yè),。構(gòu)思成熟后,，詳細(xì)、認(rèn)真地書寫在教案本上,。針對不同的類型,，無論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課,，我都一視同仁,、一樣重視，教案一律詳寫,。我堅(jiān)信,，好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開一篇篇,、一本本優(yōu)秀實(shí)用的教案,。另外，上課前除了認(rèn)真書寫教案外,，還要做好其他的準(zhǔn)備工作,，諸如小黑板、制作課件,、教具準(zhǔn)備等等?？傊?，課前準(zhǔn)備工作充分、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹,、得心應(yīng)手,、運(yùn)用自如、游刃有余,。

新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、組織者、引導(dǎo)者,，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主,、平等、寬松,、和諧,、開放、互動的教學(xué)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、豐富情感體驗(yàn);提高動手實(shí)踐，自主探索和合作交流的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況,，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整教學(xué)方法，注重因材施教,，實(shí)施分層教學(xué),、促進(jìn)每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。

對學(xué)生的作業(yè),，我向來是認(rèn)真批改,，無論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息,，及時調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程,，調(diào)整教學(xué)行為;對于個別錯誤我會私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯誤我定要集體講評,，引起學(xué)生對作業(yè)的重視,、不再犯類似的錯誤。

為了讓自己跟上新課程改革,，為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破,，我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，反思自己的教學(xué)理念，教學(xué)方式和教學(xué)方法,。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享,，如20xx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎。

十幾年來我一直擔(dān)任班主任工作,，班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是班集體的領(lǐng)頭人。作為一名班主任,，我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),、注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生,，常和學(xué)生談話,、交心，開展有意義的班隊(duì)活動,，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績,，愛護(hù)他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田,。

每當(dāng)我接受一個新班級時,，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛好,、性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生的情況及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助,、共同教育好孩子,。對班級里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒有歧視,、疏遠(yuǎn)他們,，而是正面教育，讓他們分清是非,，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn);親近他們,，關(guān)心他們，有進(jìn)步就及時表揚(yáng),，讓他們樹立自信心。我真誠地愛護(hù)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就會更加熱愛我,、敬重我，這種互愛促進(jìn)班集體成為一個和諧,、融洽的大家庭,。因此，我在20xx年度,、20xx年度都被評為校級先進(jìn)班主任,，我寫的德育論文市德育論文三等獎。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我熱愛我的教育事業(yè);今生為人師,，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇六

各位老師：大家好,！

今天我想換一種方式來述職。我不想羅列這一年來我都做了什么,，因?yàn)槲覀兂ο嗵?，我做了什么大家都看在眼里。我也不想評價這一切我都做得怎么樣,，因?yàn)槿巳诵睦锒加袟U稱,，評論自在各位心中，我也不便干涉,。

今天在這里,，我希望大家能給我?guī)追昼姷臅r間，讓我能夠與大家分享來自于我的兩篇文章中的兩小段文字,。

第一段文字來自于前不久我寫給校長,、書記的一篇文章，目的是想辭去工會主席這個職務(wù),。這段文字是這樣的：“從個人志趣上說,，我不是一個積極入世而是一個帶有濃重出世思想的人。安身立命,，養(yǎng)家糊口,、平安度日是我工作的唯一目的，除此之外沒有任何的非分之想,。我厭倦是非紛爭,，害怕承擔(dān)責(zé)任，渴望過一種與人為善,、平靜安寧,，簡單和諧，輕松自由的生活。我最大的生活樂趣不在于工作上承擔(dān)了多少職務(wù),，而在于走進(jìn)自然,，拍幾張照片，寫點(diǎn)自己的小文章,?！?/p>

第二段文字來自于我**空間里的一篇文章，題目叫《孤獨(dú)的攝影者自序》,。在這篇文章里,，我也曾這樣寫道：“那個與功名利祿格格不入的孤獨(dú)者，那個與權(quán)貴官紳格格不入的孤獨(dú)者,，那個與人情世故格格不入的孤獨(dú)者,，那個與主流世風(fēng)格格不入的孤獨(dú)者。那個無能追求,，不思進(jìn)取,，厭倦人事，背逆俗塵的孤獨(dú)者,。他龜縮在只有他自己的一個角落里,，孤伶伶地在山間在野地，孤伶伶地在風(fēng)中在雨里,，孤伶伶地在城鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村,，孤伶伶地在花間在水際，拿著相機(jī)對話草木,，寄情山水,，膜拜自然。這個影集里每一張照片的背后都是他——那個孤獨(dú)的攝影者——我,?！?/p>

之所以在這里引述這兩段文字，是因?yàn)檫@是我多年來思想,、生活的真實(shí)寫照,。有關(guān)注過我**空間的老師應(yīng)該會知道，我不止一次地在多篇文章里闡述過我的這種人生志趣和理想,。今天在這里與大家分享,，用意就是讓大家更加了解我的內(nèi)心，就是為了告訴大家,，我在學(xué)校里所做的每一件事都出于一種職責(zé)的重壓,。我之所以敬畏這些職責(zé)，不敢稍有懈怠,，把該我做不該我做的每件事情都盡量做好,，沒有別的用意和企圖,，僅僅只是因?yàn)槲覠o能其他，只能依靠這個學(xué)校依靠這份工作而活著,。因此,，我用心而勉力地做著黨支部的紀(jì)檢委員工作，用心而勉力地做著分管后勤副校長的工作，用心而勉力地做著工會主席的工作,，用心而勉力地做著語文教學(xué)工作,，用心而勉力地做著學(xué)校需要我做的其他臨時性突擊性的工作。我胸?zé)o大志,，愚鈍無能,，有時真覺得身心俱疲，不堪重負(fù),。但職責(zé)所在，學(xué)校的利益和榮譽(yù)所在,，自己的謀生需要所在,，我也只能用心而勉力地支持著,。工作中，我無意傷害誰也無意抬舉誰,，無意逢迎誰也無意貶抑誰,，不求表揚(yáng),，但求無過,。

除了工作，我心無旁騖,，哪怕有一秒鐘的解脫,，我都愿意讓自己身在自然，心在遠(yuǎn)方,！

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，

新的一年又匆匆結(jié)束了,，在這眨眼之間我們又增添了許多白發(fā)和辛酸,，也增添了許多令人難以忘懷的欣喜與遺憾。首先，欣喜的是我們史無前例的增加了三十多名新秀,，使我們的隊(duì)伍得以史無前例的欣欣向榮的壯大,，與此同時，我們也有了像樣的令人揚(yáng)眉吐氣的辦公教學(xué)大樓,，這也是我們長期身處土山爛房中的人們的期盼,；遺憾的是我們對諸多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了在下一個新的一年里能更好的工作,，做出更多的成績,，我們必須回顧和總結(jié)已過去的歲月，找出已出現(xiàn)的弊端,，琢去白玉中的微瑕,；發(fā)掘已顯現(xiàn)的光點(diǎn)，使彩虹更為燦爛,。為此,，現(xiàn)將我在這一年中的工作做一番深刻反思。在已走過的歲月里,，我做到了：

我雖為老教師,，但多年來因所處崗位的特殊性，使我在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)非常有限,，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,。在工作中，我時刻提醒自己,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,。為辦好使人民群眾滿意的職業(yè)教育而不懈努力。

首先,，本人無論在代數(shù)學(xué)課時,，還是在代化學(xué)課時都天天堅(jiān)持早到晚歸，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。特別是本學(xué)期中經(jīng)常擠出時間下載教學(xué)視頻，最大限度的彌補(bǔ)在化學(xué)教學(xué)中無化學(xué)實(shí)驗(yàn)的缺憾,，最大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。好多時間下載的視頻不能直接使用，我中午不休息,，下午不回家,，進(jìn)行編輯,。為了編輯好一個視頻，往往要下載好多編輯軟件,。每個視頻要編輯好多回才能完成,，因?yàn)楹枚噘Y料往往帶有病毒，需要重新下載編輯,。

其次,，把學(xué)校工作的好與壞作為我自己的榮辱觀。在這一年中,，我總是把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)作為我的生命線,，力爭為大家提供最好的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。無論誰的計(jì)算機(jī)有問題,，我都不講任何條件，以最快的速度修理,，為廣大教師的教學(xué)使用提供了大力的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。例如，我們學(xué)校從上面到下面搬了兩次家,，處理了兩次網(wǎng)絡(luò),。在這兩次網(wǎng)絡(luò)的溝通中都是我主動工作地，哪次的工作都不是由領(lǐng)導(dǎo)安排我去做地,。在需要加班時,，我都是主動加班。例如在架設(shè)各辦公室網(wǎng)絡(luò)時,，我主動找各辦公室的鑰匙,，利用中午或下午休息連接網(wǎng)絡(luò)。在架設(shè)學(xué)生宿舍電燈,，教室電路,，校園廣播和音樂打鈴設(shè)置與管理中都是利用休息時間。其中校園廣播與音樂打鈴使我吃盡了苦頭,。近年來,，我有病很少請假，尤其是今年10月底,，甲流感最嚴(yán)重的時候,，因工作環(huán)境寒不避風(fēng)，我患了重感冒,，最嚴(yán)重的時候,，我萎靡不振全身發(fā)燒至38度多，整天眼淚鼻涕流個不停,。在我們同一個辦公室中有五人,，其中四人因重感冒請假,。因銀科請假，校園廣播,、電腦打鈴和網(wǎng)絡(luò)無人顧及,，我只好堅(jiān)持上班。我因得不到即時休息,，使我的感冒延續(xù)了兩星期多才有所好轉(zhuǎn),。患病期間,，我天天盼望銀科早日出現(xiàn),，仿佛等待了好幾個年成，就像紅衛(wèi)兵盼望毛主席一樣,，可是,，等到他出現(xiàn)的時候，我的病情已大為減輕,。搬入新樓后,，為了讓老師們能盡快使用上投影儀；為了讓學(xué)生們能盡快看上教學(xué)視頻,，我一人站在鋁合金梯子上用繩子把幕布和投影儀掉上去安裝,。我的體重接近一百公斤，一個人在很不習(xí)慣的三角梯子上作業(yè),，是可想而知的,。除此之外，還有各種打印排版,、復(fù)印教案和其他工作的事項(xiàng),，有時使人焦頭爛額。但是,，無論怎樣的困難,，我總是積極面對，從未怨天尤人,。

此外,，在教學(xué)以外的工作中積極參與出謀劃策，先后參與了樓房涂料設(shè)計(jì),，多功能大廳線路設(shè)計(jì)，還查處了幾期樓房施工違規(guī)配料行為，提高了樓房修建的質(zhì)量系數(shù)。在學(xué)校修建中,，雖然很多工作并非屬于我的工作范圍,，但只要學(xué)校需要，我還是不分晝夜,，不分節(jié)假日,，隨叫隨到積極參與,。

俗話說：“三人行,，必有我?guī)?。”我把學(xué)習(xí)、研究別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為自己的追求目標(biāo),，在工作中抽時間上網(wǎng)搜尋講課視頻和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文,，上課時站在教室后門聽其他老師講課,，通過學(xué)習(xí)研究使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念,，取他人之長補(bǔ)己之短，豐富自己的人文素養(yǎng),，提升教育教學(xué)能力,。在行為上，力爭為年輕教師做表率作用而努力奮斗,。

雖然本人在各個方面進(jìn)行了最大限度的努力,，但仍然存在諸多不足之處,。首先總覺得自己知識貧乏，不能與大家相比,，特別是年輕新秀與經(jīng)驗(yàn)豐富的老秀,，在他們的眼中充滿著知識的熱浪，充滿著生活的激情,。在他們身上有我渴望的東西,，有我學(xué)不到的東西，使我望塵莫及,。我必須加強(qiáng)努力,，奮力追趕廣大新老同仁，汲取你們的優(yōu)良作風(fēng)與豐富知識來彌補(bǔ)我的千瘡百孔,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間300多個日子就這么悄然而去,，拾起那一頁頁舊皇歷,，卻也找到了幾許歡喜、幾許欣慰,。這一年里,，我的身邊不僅有充滿青春魅力的“三春芳華”陪伴左右，更有才華出眾的“文來相連”日日相隨,，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了,，我只是通過“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已,。

在教學(xué)上,，我主動承擔(dān)校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開課教學(xué)，主動參加教研沙龍和課題研究活動,，努力在教育教學(xué)上建構(gòu)富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式,，并在實(shí)踐中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再把教學(xué)心得與大家共享,。一年來我所撰寫的論文《讓體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上、撰寫的《夢幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報上,。在學(xué)校舉行的各種競賽中我也是積極參與,，也獲得了nit競賽三等獎、教育敘事寫作三等獎,、學(xué)習(xí)心得寫作三等獎,，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級比賽中也獲得了不少獎項(xiàng)。

在年段里，我更是以身作則,，帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時的衛(wèi)生工作,，因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評比中榮獲一等獎。

常言道：靠山吃山,，靠海喝水,。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春，有文采出眾的阿滿,，有青春四射的燕子,，有歌聲甜美的阿芳，有充滿活力的阿華,，有熱情和氣的“財(cái)財(cái)”,，有很多女孩子既愛又恨的教學(xué)能手“來雨”，有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,，有人如其名的“文明”,，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢,，帶著他們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的戰(zhàn)果——我們不但完成了期初與校長訂下的“責(zé)任狀”里的任務(wù),，而且是大大超過了預(yù)計(jì)的數(shù)目，其中縣級一等獎的有4人次,、縣級二等獎的有11人次,、縣級三等獎的有10人次，中心小學(xué)級一等獎的有10人次,、中心小學(xué)級二等獎的有7人次,、中心小學(xué)級三等獎的有11人次，中心校一等獎的有12人次,、中心校二等獎的有8人次,、中心校三等獎的有15人次。而且全年段老師撰寫的論文在各級刊物上發(fā)表有6篇,，獲獎的有2篇,。

俗話說單純只是會工作的人并不是會生活的人，因此除了鼓勵全體教師積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動外,，我還常組織全年段的老師開展一些有益的集體活動,，讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活,。這一年來,，我們開展了一次語文組對數(shù)學(xué)組和一次男教師對女教師的汽排球友誼賽，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動,。

在期初我們就提出了無論是在管理班級還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”,，擰成一股繩，勁往一處使，共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習(xí)等各種問題的班級管理的思路,。實(shí)踐證明,，我們的思路和做法是正確的，這一學(xué)年中,，我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數(shù)占學(xué)?？倲?shù)是最多的，我們年段在學(xué)校的各項(xiàng)賽事中獲得的獎項(xiàng)也是比較多的,。

我知道,，雖然工作中我取得了些許成績，但也存在很多的不足,，比如做事魯莽不計(jì)后果,，也沒有考慮別人的感受；又如因?yàn)槟芰τ邢?，對那些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽(yù),，但我相信他們都會理解我的。

總的來說,，成績是我們?nèi)w教師辛勤汗水的結(jié)晶,，是我們?nèi)w教師全身心付出的一種回報，但它也是一種激勵和鞭策,，我們將在今后的教學(xué)路上更加固結(jié),、努力奮進(jìn)，爭取能有更多的收獲,，也收獲更多的希望……

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇九

時光如梭,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學(xué)期了,，在經(jīng)歷了班主任,，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作,，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教4個班級的音樂課,，本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級,，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn),，進(jìn)一步豐富自己的音樂課堂。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學(xué)過電子琴,，舞蹈,，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂,，學(xué)習(xí)過指揮,，鋼琴，聲樂的緣故,，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位,。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂,。我喜歡唱歌,，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié),。

首先，在日常教學(xué)方面,，每節(jié)課前我都仔細(xì),、認(rèn)真的備課，編排律動,，到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,，如：碰鐘、木魚,、雙響筒,、三角鐵……當(dāng)孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了,，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了。

音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時候心情就格外的興奮,，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳,，他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,，雖非專業(yè)舞蹈教師,，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

其次，在取得成績方面,，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動,，在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補(bǔ)師范期間大學(xué)英語沒能通過四級才繼續(xù)學(xué)習(xí)的，這次終于有了用武之地,，初次嘗試雙語課教學(xué),，我搜集了大量資料，因?yàn)橐魳冯p語課是史無前例的,，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料,，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后,，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見,，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任,、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導(dǎo),，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語課的選拔，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定,。

校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富,，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課,，我參加了本次活到的展示,，可是活動定在了周六舉行，如果用本校的學(xué)生,，會有許多困難,，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平時所熟知的學(xué)生,，這就更加考驗(yàn)我駕馭課堂的能力了,。因?yàn)榛顒赢?dāng)天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課,，但當(dāng)我走進(jìn)教師的時候,，看到了許多陌生的面孔，我對自己說“冷靜,，鎮(zhèn)定,，你一定沒問題的?！?/p>

課堂上每個環(huán)節(jié)都在我的掌控之中,，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的好,。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生,，課后全國雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事侯玉林老師,，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課,，首先,，你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，口語很好,，整個課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題,，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué),，就要教給學(xué)生們，音樂方面的英語術(shù)語,。如果在這方面日益加強(qiáng)我想你的音樂雙語課將是非常出色的,，如果有機(jī)會到本溪來，我一定會再去聽聽你的音樂雙語課……”,。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā),。如果將來學(xué)校在雙語課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂雙語課繼續(xù)下去,。

在其他方面,，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們,，有了更進(jìn)一步的了解,，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助,，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國60周年合唱活動準(zhǔn)備練習(xí)合唱,，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo),。

以上是我在本學(xué)期取得的成績與不足,，我喜歡音樂教師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加出色,，更加完善,。

述職人：

年 月 日

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好,！

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

八年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。

經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學(xué),。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。

我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

xxx

xxxx年xx月xx日

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇十一

20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競風(fēng)流！

x月1日,，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出；x月16日,，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出,；x月9日,，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程,。我們是個團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn),。在這個集體中，每個人的力量都至關(guān)重要,。我為這個集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽”大會的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉墸瑥钠吣昙夐_始,，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識面,，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫《校本教材》,。②﹒編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來歷,。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記,，效果明顯。③﹒及時報道,，留下精彩。每次比賽,，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道,，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷,，讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《xx年,，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢想,。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛,。我思考著語文課堂，筆耕不輟,，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計(jì)劃,，擔(dān)任班級輔導(dǎo)者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動,，擔(dān)任主講教師。今年10月,，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評,。

這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí)，接受了新理論,、新教法。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動,。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué),，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí)。

我思考著語文教學(xué),，嘗試著改變突破?！懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大。于是,，我和老師們于xx年x月申報課題研究《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》,，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收。

20xx年,，被評為縣骨干教師。但我知道榮譽(yù)只代表了過去,，對于將來,，它應(yīng)是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號,，只能用自己的工作和成績來證明,。

20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長,，負(fù)責(zé)語文教研的工作，并擔(dān)任高一語文備課組長,，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作。一年來,，我積極參加科組、備課組活動,，帶出了一個團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

回顧一年來的工作,，我從以下六個方面向大家匯報：

（一）學(xué)案教學(xué)

實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措，為此,，我和老師們加強(qiáng)集體備課，做到每節(jié)必備,，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案,。帶年輕老師不是容易的事情，高一的年輕老師最多,，沒上過高三的也最多，因此幫助他們完善知識系統(tǒng),，靈活運(yùn)用教學(xué)教法，責(zé)無旁貸,。我以學(xué)案為主要陣地，展開了工作,。每個學(xué)案我都認(rèn)真審核,，和老師們精心研討,，有時一個學(xué)案我們幾易其稿,，不厭其煩,。我們邊教學(xué)、邊討論,、邊規(guī)范,，學(xué)案越來越趨于完善,、合理,、實(shí)用。在年級會上,，語文備課組的學(xué)案模式，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，成為年級的樣板。

（二）觀課議課

觀課議課活動是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評課的形式,。新課改形勢下，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率，幫助青年教師快速成長,，在學(xué)校沒有安排的情況下，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動,，得到老師們的積極響應(yīng)。通過交換不同的觀察點(diǎn)觀課,，積極議課，在評議別人的過程中,，也提高了自己，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報》,，我們這一行動，得到學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

（三）教學(xué)比武

每個學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評價工作,，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師。組織聽課,、評課,，活動結(jié)束，及時作出活動總結(jié),。

首先，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì),，其實(shí)我們高一語文備課組，相對高二高三備課組,，力量比較薄弱。

十二名教師男女比例為4：8,，女老師中還有兩名休產(chǎn)假，男老師中有兩名主任,，一位身體不太好，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，事務(wù)繁多。春節(jié)過后,，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下,，我們?nèi)藛T齊的時候，僅在兩個學(xué)期的兩頭,。其間,，我們有四位老師長時間每人承擔(dān)三個班的教學(xué)工作,，負(fù)擔(dān)之重可想而知,。

但就是這樣一個團(tuán)隊(duì)，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路。

本年度,，在課程改革的新形勢下，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組,，走在教改的前沿，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

（一）選課走班實(shí)驗(yàn)

《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系,。”

響應(yīng)省課程改革的號召,，高一語文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn)，這在全市是唯一的,。我們敢為天下先，做第一個吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了最前列,。

走一條從來沒走過的路，困難可想而知,。從校長、教科研處主任,、年級的領(lǐng)導(dǎo)到各位語文老師,，都花費(fèi)了很多的心血,。從動員老師學(xué)習(xí)，到制定選課指導(dǎo)手冊,、分發(fā)選課單，再到指導(dǎo)學(xué)生選課,，給學(xué)生分班，制定課程表,，重新分配教學(xué)班老師，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程,。到上課后，繁瑣的事情就更多,，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯。每個教學(xué)班均有來自2—3個班的學(xué)生,，每個班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā)，單獨(dú)收交,，每天我們辦公桌上都堆著至少4—6層作業(yè),，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8—12層,，如果有晚交的作業(yè),，更容易混亂。下課后，學(xué)生就回到原班級,，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問題,，不同班級的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級的問題，等等,。

但語文組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，群策群力,，加班加點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任,，克服重重困難，順利的完成了選課走班工作,，無論班級秩序還是教學(xué)效果，都超出了預(yù)期,。我們及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出當(dāng)前的困惑和問題,，為下一學(xué)期幾個科目的選課走班趟出了路子，提供了借鑒,。

其間,，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》,，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》,，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問卷,，并將對問卷進(jìn)行分析研究。

我們的選課走班工作,，得到省市縣各級教育部門的關(guān)注和贊揚(yáng),。市教育局高局長高度評價了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）,。省級領(lǐng)導(dǎo)也多次對我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣,。

（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

研究性學(xué)習(xí)，是課程改革中的新角色,，而且是必修課程,。本來應(yīng)該有專門的老師來上，但由于師資力量不足,，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語文老師。高一語文組在教授語文課的同時，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。這是我們從來沒接觸過的課程，為了上好這一課程,，我們從零開始，集體研究,，查閱資料，根據(jù)學(xué)生需求,，學(xué)校資源等情況，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題。于是在兩個學(xué)期,，分別引導(dǎo)學(xué)生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究,。學(xué)生分組,，撰寫研究論文,，提高了學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力，提高了語文素養(yǎng),。

其間，編輯了以下材料：《三國演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》《紅樓夢研究課題一覽表》等,。

（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)

五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級開始實(shí)驗(yàn)，其他年級學(xué)習(xí)之后推廣,。我聽取了高二的觀摩課后，指導(dǎo)本組老師們按照五步三段模式編寫學(xué)案,，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課,，這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐,。

一年來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。

主要進(jìn)行兩個課題的研究：一,、繼續(xù)xx年以來的省高中語文活動化教材研究課題研究，收錄老師的教研作品近百篇,，編訂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育案例成果集,，受到省教研室的高度評價；二,、繼續(xù)“十一五”國家級課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究,，6月征集參賽作品近30篇,。

今年的高中語文論文評選，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇,。

這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情。

20xx年,，在省高中教師新課程全員培訓(xùn)工作中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師,，我指導(dǎo)的班級，總評價在全省名列前茅,，個人成績位列全市第一名，被省教育廳評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,；

學(xué)校的師徒“結(jié)對子”活動中,，指導(dǎo)郝娟娟老師，她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎,，并被推薦執(zhí)教學(xué)校觀摩課，被學(xué)校評為“教壇新秀”,。

每個學(xué)期，按照學(xué)術(shù)委員會的安排,，我都執(zhí)教校級觀摩課。我選擇的課題,，都是有一定難度的，如作文講評課,、文言文特殊句式，這樣的課,，我盡可能從教法的角度展示，以期真正以身示范,，起到榜樣的作用。

在高一年級成立春芽文學(xué)社,，舉行社長競選活動,，編輯《春芽》社刊,，組織辯論,、詩朗誦等活動，深受學(xué)生歡迎,。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上。

新課改形勢下,，需要不斷學(xué)習(xí)教育理論，更新知識結(jié)構(gòu),，明確教育目標(biāo),，以跟上教育改革的步伐,。本學(xué)年度，我拜讀了《愛心與教育》《聽李鎮(zhèn)西老師講課》《聽袁衛(wèi)星老師講課》《一個語文教師的心路歷程》《新教育之夢》《怎樣觀課議課》《一份特別教案》等專家著作,，重讀《做有品味的教師》，學(xué)習(xí)《中國教育報》《人民教育》等報刊,，不斷豐富理論素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng),，了解教育前沿問題。

我認(rèn)為,，做班主任不可不讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》；做語文老師,，不可不讀程翔的《一個語文教師的心路歷程》。走近大師,，受益匪淺。

學(xué)習(xí)的同時,，我努力積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文、設(shè)計(jì),、心得等文章，取得豐碩的成果,。一年來，撰寫文章三萬余字,，具體目錄如下：

《高一語文備課組觀課議課活動案例》

《確立合適的觀察點(diǎn)——觀課議課的關(guān)鍵一步》

《數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝——教學(xué)大比武活動總結(jié)》

《示之以范,，導(dǎo)之以蹊——我這樣教寫作》

《作文熱點(diǎn)題型解析與佳作欣賞》

《點(diǎn)亮信心的火把》

《讓閱讀提升品味——讀有感》

《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》

《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》

《研究課題一覽表》

《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》

《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》

《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（學(xué)生卷）》

《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（教師卷）》

（調(diào)查報告正在分析和撰寫中）

總之,，過去的一年,，工作扎實(shí)而有效,。忙忙碌碌中，留下了深深淺淺的腳印,。然而這些成績，絕非我個人的,，而是學(xué)校的，大家的,。在此，我要深深地感謝：感謝我的學(xué)校,，給我明確了工作的目標(biāo)，為我搭建了展示的舞臺,；感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)，給我們的工作提供了及時的幫助和支持,；感謝我的團(tuán)隊(duì),，正是大家團(tuán)結(jié)一心,，同舟共濟(jì),，才圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)……

今年，我有幸被評為縣第二屆名師候選人,，這是對我的莫大鞭策?？鬃诱f：“生無所息?！睋?dān)負(fù)著教書育人這一光榮而嚴(yán)肅的使命,，我將永不停息,，不斷求索，再創(chuàng)輝煌,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告精彩開場白篇十二

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一、思想認(rèn)識,。 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三、領(lǐng)班工作,。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,，這個小孩特別好奇,、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像xxx同學(xué)，她的家長因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

四、考勤方面,。 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，

有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定,。

五,、主要成績,。 在這一學(xué)期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二（1）班100％,，二（2）隊(duì)96.9％,。優(yōu)秀率二（1）班81.8％,，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、區(qū)二等獎