“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)總結(jié)下學(xué)期 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案和總結(jié)篇一

在這個(gè)重要的節(jié)日,，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的,，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜,，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái),，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了,，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮,，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)）,，每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話,，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久,。

想對(duì)孩子爸爸媽媽說(shuō)的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒,，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，孩子們大多數(shù)說(shuō)的`都是新年的祝福,、這一年的委屈,、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等,。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話,，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后,，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò),，一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力,。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂(lè)》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿,，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽,，下一場(chǎng)就是由?。?）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽,，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多,，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(zhǎng)們,，小班擁有三次機(jī)會(huì),，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì),。一種十多個(gè)節(jié)目,，我就不一一細(xì)數(shù)了。

孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室,，在這里都是孩子們的爸爸媽媽,，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮,，是的,，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位,，比看誰(shuí)包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)品。

最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束,。

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)總結(jié)下學(xué)期 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案和總結(jié)篇二

首先，在制定計(jì)劃時(shí),，考慮到本班孩子年齡小,，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng),，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性,，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來(lái)制定游戲內(nèi)容,。其次,，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲,，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全,，并且孩子年齡小、力量小,，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽(tīng)指令貼五官”的游戲本來(lái)是讓孩子用手指認(rèn)父母五官,，和康老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了給家長(zhǎng)畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長(zhǎng)回歸一次童年,，體驗(yàn)快樂(lè)。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好,！

家長(zhǎng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，第一天排練親子操,，有很多的家長(zhǎng)不支持、對(duì)我們的行為不理解,，認(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)園陪孩子跳舞,。甚至還有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺(jué)得很失望,。于是我就提前召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契配合了,。

活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多，是家長(zhǎng)讓我感動(dòng),，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng),。我們教師天還沒(méi)亮，六,、七點(diǎn)就趕來(lái)幼兒園做準(zhǔn)備,，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒(méi)有？”阮成祖的爸爸率先帶頭,，主動(dòng)的要給我們幫忙,。很多家長(zhǎng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖,、董炎森,、王亞妮、唐小越,、陳文兵,、譚梓杞,、王佳等家長(zhǎng)給予我們的幫助。）天氣寒冷,，孩子年齡又小,，我班家長(zhǎng)始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑,、不提前離場(chǎng),，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級(jí)，中途家長(zhǎng)看見(jiàn)別的班級(jí)回教室了,，就有家長(zhǎng)就給我們說(shuō)別人班上走了,，我班梁老師就說(shuō)活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去,。家長(zhǎng)都很同意我的看法,，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽(tīng)從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝,，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼,，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(zhǎng),，根本沒(méi)想到家長(zhǎng)會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情,，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備,，帶給我們的是驚喜,，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí),。

“友誼第一,，比賽第二” 就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來(lái)，班級(jí)共同制定計(jì)劃,、共同商量細(xì)節(jié),、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮,，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng),。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí),，實(shí)際上我們是最默契、最友好,、最不保留的班級(jí),。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了,，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起,，糟糕,！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了,，沒(méi)有留下那天珍貴的合影,，不好意思,，是我疏忽大意,，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！

幼兒園小班元旦主題活動(dòng)總結(jié)下學(xué)期 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案和總結(jié)篇三

活動(dòng)前夕,，我與穆老師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置,，大紅“福”字掛上墻,，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門,，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊,，過(guò)年了——”

早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有秩序的洗手,、排隊(duì),、端早點(diǎn)，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上,、地上。家長(zhǎng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí),，都覺(jué)得非常驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“寶貝,，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信,，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家,，都是他奶奶哄著喂老半天,，今天在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了很多……,。

九點(diǎn)左右,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕,。我們首先向家長(zhǎng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲,，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,。另外,，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂(lè)聲中,，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步,，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)非常滿意,，給予了熱情的鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià),，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

為了體現(xiàn)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步,，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念,，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂(lè)”,，家長(zhǎng)與孩子分工合作,，有的團(tuán)紙球，有的粘貼,，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步,，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶,，我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念,，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向