在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初三開學第一周周記200字 初三開學第一周周記500字篇一

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā),。

每天,，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課,，上課,，下課，課間操,。生活雖然很枯燥,，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游,，所以在枯燥的生活也會變得很有趣,。

在學校里,，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討,，尋找答案。

課下,，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍,，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎,。

在布置作業(yè)方面,，有的同學認為太多，沒時間做,，打在我看來,，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了,。如果不想做它的人，就會覺得多,，如果把學習看成是一種興趣,，就不會再厭煩它，在我看來,，學習就像書一樣是進步的階梯,。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來,。以前我的學習成績雖然不是很好,，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手,。

進入初三以來,，我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,，在競爭中學習,，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,，程度好一些的版主程度差一些的,，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù),。這下課堂變成了賽場,，高手們相互比高低。

為了自己的明天,，從今天努力,，創(chuàng)造自己的未來。

初三開學第一周周記200字 初三開學第一周周記500字篇二

新學期來到了,，我站在了一個新的起點,，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知,，這條路不好走,，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難,，更高的難度,。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣,，那就是要在新的學期里努力學習,，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些,，還遠遠不夠,，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,，要做到這些是十分艱難的的,，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。

我們在學習中也是十分有樂趣的,，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你,。

我們有很多好朋友,，例如，在數(shù)學中,，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里,，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多,，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,，,，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我知道,，每個人心里想的是不一樣的,，因為，人各有志,，目標不同,。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人,，也不想當什么藝人,，更不是成為科學巨人,。而是長大后考上一座較好的大學,，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

讓我們大家在新學期里攜起手來,，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”

初三開學第一周周記200字 初三開學第一周周記500字篇三

天下著蒙蒙細雨,，樹葉兒正為我們歡呼,，開學典禮即將開始了。同學們站在綠綠的草地上,，嘰嘰喳喳的對其他同學說著自己此時此刻的心情,。

開學典禮開始了，老師來維持紀律。只見五位領導——陳校長,、張校長,、陳主席、周書記和唐校長依次入場,。由主持人周書記宣布開學典禮開始,。

第一項：放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站著,，一動不動,。這時，幾只小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了,。

第二項：陳校長講話,。陳校長對我們說了那些在上個學期里成績較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語數(shù)第一名,，86班英語第一名,。沒有表揚我們班，但我還是要好好學習,，爭取下一次表揚的時候有我們班,。陳校長最后讓我們努力學習，爭取每一次考試都取得好成績,。

第三項：張校長講話,。張校長對我們說：“我們學校的成績在縣里總是名列前茅。上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中,，在縣里排名第一,。”張校長一邊講話,，一邊觀察下面的紀律,，并表揚了四年級的同學紀律好。此時,，我慚愧的低下了頭,，我們已是六年級的學生了，比我們小的同學遵守紀律觀念還不強,。張校長又為我們提出了四個要求,。1、從小要有遠大的理想,。2,、增強安全意識。3,、講衛(wèi)生,。4,、愛學習。最后對我們提出了美好的祝福,。臺下報以熱烈的掌聲,。

伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學典禮結束了,。我們又回到了教室,，領導們的發(fā)言仍在我耳旁回響。