時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇一

貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實我校“讓每個學(xué)生閃光”的辦學(xué)理念,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類,、體操,、武術(shù)等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握中考可能被測試的項目。

收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

讓他們體驗到運動的`樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,，喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳,、投;球類：籃球、乒乓球;武術(shù);民族傳統(tǒng)體育活動;身體素質(zhì)練習(xí)等,。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性,。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在縣市比賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,，喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

四,、教學(xué)進(jìn)度

九月份 隊列隊形

十月份 《耐久跑》

十一月份 體能訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)

十二月份 中長跑專門訓(xùn)練

元月份 考核與分析

二月份 體能恢復(fù)訓(xùn)練

三月份 《武術(shù)操》

四月份 《排球》基本技術(shù) 理論學(xué)習(xí)

五月份 《籃球》基本技術(shù) 靈敏練習(xí)

六月份 測試與分析

五、 教學(xué)措施

①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

②備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。

③采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等,。

④在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

六,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

①加強(qiáng)對新課程改革的認(rèn)識,，提高理論水平，寫出好的論文,。

②不忘繼續(xù)加強(qiáng)裁判知識的學(xué)習(xí),，并多在教學(xué)中和實踐比賽中鍛煉。

③帶好訓(xùn)練隊,，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。

④學(xué)習(xí)掌握電腦知識,，能制作出較為簡單的課件

⑤多聽課,、評課參與討論，增加自己的閱歷,。

七,、 評價工作安排

通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好;一般;還應(yīng)努力,。

① 體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好

② 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課,，積極學(xué)習(xí)和鍛煉。 ③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好,。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇三

本學(xué)期在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一,、指導(dǎo)思想

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益,。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,，同時加強(qiáng)思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

二,、教學(xué)對象分析：

我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性較差。五個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,，有很強(qiáng)的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù),。 學(xué)生處于長身體時期,，他們不但對體育運動的興趣極高,，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球,、籃球和排球球，對體育常識也有一定的積累,，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,，平時課堂上的求知欲強(qiáng)，有較強(qiáng)的競爭意識,，但獨立能力差,，注意力集中時間不長，個別學(xué)生的自制能力不理想,，對于一些基本跑,、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué),，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的`綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量,，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣,，在教學(xué)中，教師及時有效的滲透德育教育,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

四、改進(jìn)教學(xué)具體措施：

1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛,，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲,，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的對抗能力,，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容,，另外,，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)比賽,，能夠幫助學(xué)生克服膽怯,、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采,。

2,、因材施教。有些班級的學(xué)生的確存在著個別差異,，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí),，對動作的難度進(jìn)行分類和分組,，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用,，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂，體會體育的意義,。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長,，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中,，注重學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，注重學(xué)生的發(fā)展,；注意個體差異和不同需求,，保證每個學(xué)生受益。

認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基本知識,、技能和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，力爭在縣市競賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項季節(jié)性任務(wù)和任務(wù),。

八年級學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰期,，心理和生理發(fā)育波動較大,。男生愛動，喜歡籃球,、足球等競技運動,。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的,，好玩的活動,。從身體素質(zhì)來看，男生力量素質(zhì)差,，但柔韌性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生力氣也弱,，但是靈活,。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊,，不知道如何合理鍛煉,。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇各種教學(xué)內(nèi)容,，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此,，我們應(yīng)該利用這種情況，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

九月排隊

10月《耐久跑》

11月體育鍛煉與理論學(xué)習(xí)

12月中長跑專項訓(xùn)練

1月和2月檢查分析

二月體能恢復(fù)訓(xùn)練

《武術(shù)操》年3月

4月《排球》基礎(chǔ)技術(shù)理論學(xué)習(xí)

5月《籃球》基本功敏感練習(xí)

6月份測試分析

v.教學(xué)措施

(1)正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想開展教學(xué)

2準(zhǔn)備每節(jié)課，營造輕松生動的.課堂氣氛,；課前課后反思,。

采用多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異構(gòu)分組,、隨機(jī)分組等),。)，分段教學(xué)等,。

(4)課間進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的對比和競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氛圍中更好的掌握動作技巧,。

積極培養(yǎng)體育骨干,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出學(xué)生的主體地位,。

把游戲貫穿整個課堂,，盡量和學(xué)生一起玩,，邊玩邊學(xué)知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系,。

不及物動詞商務(wù)學(xué)習(xí)安排

(1)加強(qiáng)對新課程改革的認(rèn)識,，提高理論水平，寫好論文,。

不要忘記繼續(xù)加強(qiáng)裁判知識的學(xué)習(xí),，在教學(xué)和練習(xí)比賽中多鍛煉。

帶好培訓(xùn)團(tuán)隊,，向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀相關(guān)培訓(xùn)書籍。

學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)知識可以制作簡單的課件

多聽課,、評課,、參與討論，增加閱歷,。

七.評估工作安排

以平時的表現(xiàn)來評價,。每個內(nèi)容分為三個層次：好；一般,；還應(yīng)做出努力,。

身體素質(zhì)和技能：你對練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好嗎

學(xué)習(xí)態(tài)度和行為：是否認(rèn)真對待體育課，積極學(xué)習(xí)和鍛煉,。溝通合作精神：是否能正確處理好與同齡人的關(guān)系,，配合好。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇五

堅決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進(jìn)一步推行體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),將體育課改推向更深層次的研究.在學(xué)校校長室,、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組對照市教委,、體委的年度工作計劃,相互協(xié)作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的臺階.

1.進(jìn)一步提高學(xué)校大課間的整體質(zhì)量,做到內(nèi)容豐富、形式多樣.

2.充分利用課余時間抓好學(xué)校各運動隊的訓(xùn)練,使我校的體育運動水平穩(wěn)步提高.

3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,充分體現(xiàn)體育教學(xué)中學(xué)生的主體地位,真正使學(xué)生想學(xué),、愿學(xué),、樂學(xué),使體育學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個重要部分.

4.做好初三體育中考項目的輔導(dǎo)工作.

5.加強(qiáng)課題研究工作,提高自身業(yè)務(wù)水平.

1.加強(qiáng)檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽,、年級與年級之間的比賽等,不斷提高廣播操的質(zhì)量.再通過各種方法,例如人人爭當(dāng)領(lǐng)操員等等,端正每位學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度.

2.各項運動隊訓(xùn)練分工到人,明確職責(zé),并對運動隊取得的成績進(jìn)行客觀的.評估.組內(nèi)對每位教練員要進(jìn)行年度考核.

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)和師德方面的理論學(xué)習(xí),不斷提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)育人品質(zhì).扎實抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高.

4.發(fā)揮教研組"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的精神,運用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位學(xué)生的身體素質(zhì).

5.課題研究分工到人,人人參與,集體研討,有計劃有總結(jié).

九月份:

1.制定教研組工作計劃,本學(xué)期教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,并備好一周課.

2. 集體備課:支撐跳躍.

3. 課題研究:初步探討"十二五"課題的研究方向并定題.

十月份:

1.教學(xué)模式研討:初一、二年級:"民主化",、初三:"自主式".

2.公開課:快速跑.

3.課題研究: 對課題進(jìn)行初步論證.

十一月份:

1.組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試.

2.集體備課:籃球.

3.教學(xué)沙龍(課題研究):對課題背景,、現(xiàn)狀和預(yù)期效果進(jìn)行討論.

十二月份:

1. 集體備課:立定跳遠(yuǎn).

2.理論學(xué)習(xí)(課題研究):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作.

3.整理學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)并上報國家數(shù)據(jù)庫.

4.做好上報教研室體育與健康論文,參加市評比.

5.課題階段性小結(jié).

一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇六

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段培養(yǎng)的目標(biāo),、中學(xué)體育教材和我校體育器材,、場地以及學(xué)生的實際情況。有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,、基本技能和保健知識。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。特別是提高安全意識。

三,、情況分析

本學(xué)期擔(dān)任八年級2班和3班體育教學(xué),，各班人數(shù)約50人左右，態(tài)度端正,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,。學(xué)生都喜歡運動，但是動作的協(xié)調(diào)性,、連貫性,、合理性,、規(guī)律性還有待于逐漸提高。

四,、教學(xué)內(nèi)容

1,、抓好學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的.提高。(立定跳遠(yuǎn),、籃球,、100米等 )。

2,、對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。(800米和1000米)

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí),，建立互幫、互學(xué),、相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體,。

4、對學(xué)困生,，要有耐心,、愛心和關(guān)心，與其交流談心,。鼓勵大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

八年級上冊體育教學(xué)工作計劃 八年級上冊體育教學(xué)計劃人教版篇七

本學(xué)期在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益,。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,，同時加強(qiáng)思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性較差。五個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,，有很強(qiáng)的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù),。學(xué)生處于長身體時期,，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛,，尤其是乒乓球,、籃球和排球球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,，平時課堂上的求知欲強(qiáng),，有較強(qiáng)的競爭意識，但獨立能力差,，注意力集中時間不長,，個別學(xué)生的自制能力不理想，對于一些基本跑,、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。

1,、通過教學(xué),，使學(xué)生掌握基本的`體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識,，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中,，教師及時有效的滲透德育教育,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛,，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲,，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的對抗能力,，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真,、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容,，另外，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,，在課堂上的教學(xué)比賽,，能夠幫助學(xué)生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采,。

2,、因材施教。有些班級的學(xué)生的確存在著個別差異,，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí),，對動作的難度進(jìn)行分類和分組,，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用,，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂，體會體育的意義,。