為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

創(chuàng)意手工社團方案篇一

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部,、國家體育總局、共青*關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念

以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”,。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),，推進校園體育文化建設(shè)。

認真完成上級部門的各項體育工作安排,，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,；力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上。

組長：周茂才

副組長：白少瑜,、丁發(fā)兵

成員：全體教師

每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,；我運動,，我健康，我陽光,，我快樂；走向操場,，走進自然,，走到陽光下。

根據(jù)我校實際情況,，特設(shè)以下社團：籃球社團,、排球社團、乒乓球社團,、毽球社團,、田徑競技社團、珍珠球社團,、健美操社團

1,、根據(jù)總體目標及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進行宣傳招收社團成員員,，學(xué)生自愿報名參加上述社團,。

2、各學(xué)生社團安排1名指導(dǎo)教師,，并由該社團的成員選舉一名學(xué)生組織者,。社團活動由學(xué)生組織者組織進行，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，固定時間,、地點開展活動，活動時間是課外活動時間,。（每周一至周五早晨和下午大課間活動）

3,、各社團學(xué)期初有計劃，學(xué)期中有記錄,、有指導(dǎo),，學(xué)期末有總結(jié),。每次活動目標明確，活動過程完整,，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（活動方案,、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）,，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,，評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團成員。

4,、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,，本學(xué)期社團活動分以下三階段進行。

基礎(chǔ)階段：第1－2周,；擬定方案,，宣傳動員，組織實施,。

實施階段：第11－16周,；

成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動,。

5,、開展活動時，指導(dǎo)教師和社團成員不準遲到,，不得無故缺席,。組織嚴密，講求實效,，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,，長見識，不搞表面工作,。

6,、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名工作,，保證學(xué)生的出勤率,。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

7,、做好社團活動宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動，提升學(xué)校知名度,。

8,、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者，制定,、部署社團活動總體活動方案,。

9、政教處將進行抽查,、階段性總結(jié),、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

10,、各學(xué)生社團要辦出特色,，活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野,、陶冶學(xué)生情操,。

1、建立完整的組織機構(gòu),，一方面能協(xié)調(diào)好各項工作的開展,，同時對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督。

2,、確保指導(dǎo)教師資源充足,，各社團指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外，還聘請我校有特長的教師擔(dān)任,，同時學(xué)校給予社團各類教學(xué)資料的支持，保證各社團能夠扎實,、有效的開展活動,。

3、制定社團的各項制度,，規(guī)范社團成員管理,。及時處理好社團出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團學(xué)生每個人管理要采用跟蹤式,。

4,、社團學(xué)生的管理要嚴格，每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價,。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合,。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。

5,、給予社團展示成果機會,，每學(xué)期在期末開展成果展示周活動。定期學(xué)校組織各類體育比賽,，鼓勵學(xué)生參加競技比賽,。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展。

6、學(xué)校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,，班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中,。從而提高社團工作開展的積極性。

創(chuàng)意手工社團方案篇二

手工社團活動是美術(shù)教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,，可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團的活動安排制定如下：

通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識,，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,，有強烈的創(chuàng)作欲望，從而使學(xué)生的`手工特長得到更好的發(fā)展,，促進學(xué)生個性化發(fā)展,。

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周二,、四的下午4：20—5：10進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室，提前做好活動準備,。

3,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi),。不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、注意安全,，禁止拿著剪刀，鐵絲,，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲,。

5、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

6、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生,，他們的動手能力,，自控能力，接受能力較好,，且人數(shù)較少,，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,，根據(jù)主題自由練習(xí),，獨立創(chuàng)作自己的作品。

1,、繪畫造型練習(xí),。

2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,，自由制作扭扭棒*面作品,。

3、了解部分紙張,，紙材,，紙作品。

4,、欣賞完整的紙藝手工花作品,，分析制作方法。

5,、分步驟,，分階段，練習(xí)紙藝手工花制作,。訓(xùn)練學(xué)生動手能力和造型能力,。

1、在實踐的過程中,，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你能行！從而堤高學(xué)生的自信心,。并通過動手實踐操作,，使學(xué)生深刻意識到“我能行”！

2,、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容,。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考,?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理,?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情,。

3、要加強學(xué)習(xí)與交流,，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì)。

4,、做好組織工作,，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

創(chuàng)意手工社團活動方案3篇（擴展3）

——手工社團活動總結(jié)

創(chuàng)意手工社團方案篇三

我想 你行,，我們一起行

主辦:學(xué)生處,，

承辦:院學(xué)生會

1、以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,

2,、比賽項目：

*象棋,、五子棋、跳棋等

3月24—28日 16:50—18：00,。

1,、先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材,。比賽結(jié)束后,，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具,。

2,、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負,，和棋另加一局,，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”,、復(fù)賽為“三局二勝制”,、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3、比賽雙方的選手,，隨機抽簽決定,。

4、比賽時,，每步20秒,。棋離手不悔。觀棋不語,，不得干擾比賽進程,。

5,、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔,。不得喧嘩,。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手,，我們盡量幫你解決,。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格,。

6,、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,，使比賽能順利進行,。未盡事議，將另行通知,。

1,、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍,、季軍各1名,，

2、鼓勵獎10名,，系部組織獎1名,，團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名

創(chuàng)意手工社團方案篇四

健美操是學(xué)生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結(jié)合的活動,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。不僅起到了啟迪智慧,、和陶冶情操的目的，而且對學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用,。

學(xué)生參加健美操訓(xùn)練能夠樹立正確的審美觀,，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識,，并且在練習(xí)中可以鍛煉入頑強的意志,，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發(fā)向上的精神,，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力,，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。增強體質(zhì),，達到鍛煉身體的目的,。

1、培養(yǎng)學(xué)生對健美操的興趣,，吸引更多的學(xué)生參加健美操活動,。

2、發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運動素質(zhì),。

3、學(xué)習(xí)和掌握健美操運動的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

4,、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律,、愛集體、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

1、第一階段教會學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng),。 2,、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習(xí),。

3,、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見的舞步的組合,。

4、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容,，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶,，幫助學(xué)生尋找感覺。 2,、逐段示范,、講解動作，逐個輔導(dǎo),。 3,、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水*,。

每天陽光體育時間

操場,、舞蹈教室

：白彩李老師

1、保證活動的安全性,。在活動前多學(xué)生進行安全知識的教育,。

2、保證活動的出勤率,。每次活動都要進行出缺勤的記錄,。

3、在活動中除了完成所學(xué)規(guī)定動作技術(shù)以外,，在安全保證的前提下進行個性練習(xí),。

1．學(xué)生能熟練掌握基本步伐。

2．學(xué)生能展示一套健美操,。

創(chuàng)意手工社團方案篇五

一,、活動目的

響應(yīng)校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召,，旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則,，實踐課堂所學(xué)知識,，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識,，同時切實地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

二,、主辦單位

廣東xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會

大學(xué)城團工委學(xué)生會

三,、協(xié)辦單位：學(xué)院團總支學(xué)生會

四、活動內(nèi)容

同學(xué)們自行組合成立營銷小組,，采取“注冊,、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式,，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。

五,、參賽要求

1,、參賽對象：學(xué)院在校班級學(xué)生

2、參賽時間：為期小天初定為x月xx-xx日

3,、參賽地點：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁

4,、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊,、經(jīng)營,、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經(jīng)營,，自負盈虧,。

(1)注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營,。

(2)經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿,、*等、公*,、誠實信用”的市場交易原則進行經(jīng)營,，按程序上繳、稅收,、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據(jù),。

(3)管理：指經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還),，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作,，活動完畢全額退還。

創(chuàng)意手工社團方案篇六

通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。通過本學(xué)期的組織我們很快認識到辦創(chuàng)意手工社團的必要性,，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的社團活動中,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、增加了實踐的機會：

由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會,，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品,，當然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、豐富了學(xué)生的興趣活動：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的.完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

理念：

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺,；讓社團成為每位教師詩意棲居的理想村落。

行動：

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長,，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標，并為社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。

社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材,。

創(chuàng)意手工社團活動方案3篇（擴展4）

——學(xué)校社團活動方案10篇

創(chuàng)意手工社團方案篇七

為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng),。本學(xué)期我負責(zé)繪畫班,，學(xué)員從七、八年級中選拔,，共35人,。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的`班級,，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同,。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿,，情節(jié)細致豐富,。在這個基礎(chǔ)上強調(diào)個性，突出趣味,，集興趣,、技能、想象于一體,，發(fā)揮學(xué)生的主體意識,，培養(yǎng)學(xué)生細致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

1,、通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水*及創(chuàng)造能力,。

2、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

3、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

4,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法,。

每周三課時,。活動地點為5樓美術(shù)室,。

興趣班：由學(xué)生自主報名,。采用每節(jié)課點名考勤的辦法，連續(xù)三次曠課即視為自動放棄,，取消學(xué)習(xí)資格,。

這學(xué)期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關(guān)繪畫（素描、國畫,、水彩,、水粉畫等）的課程，為此,，我覺得應(yīng)該這樣來安排這學(xué)期的活動課程：

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)繪畫的技法知識,，運用基礎(chǔ)知識學(xué)會創(chuàng)作及了解一些簡單的美術(shù)常識知識，包括美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等,。

活動內(nèi)容

第一,、二周素描基礎(chǔ)練習(xí)（正方體練習(xí)）掌握透視知識、明暗技法

第三,、四周石膏幾何體組合畫法掌握構(gòu)圖知識

第五,、六周圓柱體的畫法掌握圓柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）

第七、八周練習(xí)以圓為主的作品（圓柱體,、三角形）要求構(gòu)圖完美,，比例確當，突出虛實

第九,、十周練習(xí)寫生一組幾何體組合（正方體,、圓柱體,、倒著的圓錐體各一個）構(gòu)圖準確、比例確當,、把握好黑白灰三大面五大色調(diào)

第十一周臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法

第十二周學(xué)習(xí)靜物的畫法（寫生一組水果有蘋果,、梨）觀察水果的形體、比例,、明暗

第十三周練習(xí)瓶子,、罐子的畫法掌握瓶子、罐子的形體塑造

第十四周臨摹靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法

第十五周臨摹優(yōu)秀靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法,，掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法,。

第十六周嘗試畫科幻畫運用線描畫法畫一幅科幻作品

第十七周創(chuàng)作科幻畫運用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品第習(xí)習(xí)周總結(jié)。

組織學(xué)生展示優(yōu)秀作品,。

創(chuàng)意手工社團方案篇八

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣铮x名著,，誦經(jīng)典,，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息,，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩,。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長,，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和人文底蘊,。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍,。

1,、通過活動，使學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、在活動中,，引導(dǎo)學(xué)生多觀察,，多積累,，多思考，多動筆,，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,，放飛思維，陶冶情操,。

3,、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，進一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

指導(dǎo)老師：江洋

社團社長：張思米

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生（5人）

社團主編：張藝,、張琦

社團播音：孫越、張思佳

1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞,，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

創(chuàng)意手工社團方案篇九

借助英語角活動的開展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水*,。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活,。通過制作英語賀卡,，英語小游戲，畫圖標單詞,，英語手抄報,，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學(xué),。

happyenglish，happylife.

快樂英語,，快樂生活,。

校園活動角和課余時間

1,、每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間,。

2,、宣傳活動：任課老師負責(zé)在本班召集團員，原則上每班不超過五人,。

3,、活動內(nèi)容：

第一期主題

以myschool為主。（介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式,，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題

制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,，重點訓(xùn)練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,，自己繪出天氣預(yù)報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞,，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化,。

第四期主題

英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題

英語表達,，此部分是理論聯(lián)系實際,，讓孩子們用自己*時的著裝進行表達，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,，讓英語來自生活再回到生活,。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來,。

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,，也可分一二三等獎，一,、二,、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

創(chuàng)意手工社團方案篇十

通過手工社團小組活動,，了解手工的基本知識,，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學(xué)生個性化發(fā)展,。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、周三下午放學(xué)后后進行活動，小組成員必須準時到達,。

3,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩,，不準做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生,，主要是四五六年級學(xué)生，他們的動手能力,，自控能力,，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,，進行一些較難的手工制作。

1．在實踐的過程中,，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你真棒,！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”,！

2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考,。“說一說”說出自己制作的方法,，并做到條理,。“做一做”通過動手實踐,，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作,?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

3．要加強學(xué)習(xí)與交流,，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì)。

4,、做好組織工作,，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

5,、要充分利用家長資源,，鼓勵多出家庭手工作品。

6．注意階段性材料,、總結(jié)性材料的積累,，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔,。

7．學(xué)期末舉辦作品展覽,，在過程教育中要注意搜集留存作品。五,、預(yù)期成果：

通過動手引發(fā)動腦的習(xí)慣,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就,，引發(fā)學(xué)生自信,，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進文化課的學(xué)習(xí),。

創(chuàng)意手工社團方案篇十一

為增添校園活躍氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好，增長知識,，提高技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才,，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫美術(shù)社團?，F(xiàn)將社團活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

每星期五下午第三節(jié)課,，小組成員必須準時到達美術(shù)活動教室,。

1,、美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，美術(shù)社團的成員不應(yīng)該太多,，大約30人左右，活動要固定,，每周一次,。活動制度化,，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團的深度,、廣度和力度,。

2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式,，要輔導(dǎo)到位,，加強啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同作品特點進行輔導(dǎo),，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮,。

1、以兒童畫為主,，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。擴大表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫,、蠟筆畫,，布貼、紙貼等,，豐富學(xué)生的美術(shù)視野,。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

3,、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵,，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示,，以此帶動其他學(xué)生更加熱愛美術(shù)，描繪生活。

重點：1,、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能在作品中靈活運用,。

2,、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達自己的情感,。

難點：引導(dǎo)學(xué)生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法,，進行和自己生活切近的設(shè)計和創(chuàng)作,。

1——2周準備周

3——6周主題《綠色環(huán)保》

7——10周主題《美好生活在我身邊》

11——14周主題《民俗民風(fēng)》

15——18周主題《科幻畫》

19——22周組織畫展,，成果展示

希望通過開展美術(shù)社團活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我們應(yīng)該做出的努力,，勤于思考,，大膽實踐，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團開展得豐富多彩,、富有特色。