總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇一
我4月份開始參加舞蹈班,,我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),,讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸,舞蹈賦予孩子們快樂生活,。
每個(gè)星期五和星期六上課,,我周一和周四下午帶孩子們練習(xí),這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作。
通過對(duì)舞蹈的接觸,,我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體,,離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者,,起主導(dǎo)作用中不可無視孩子們的主觀能動(dòng)性,,,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情,。跳自己的舞,,不等于自己在跳舞要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中,自信的表現(xiàn)自我,。
根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐,,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn):
一,小學(xué)階段開設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性,。
沃爾特,。特里說:通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,,提高動(dòng)作的韻律感,,節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),,接受領(lǐng)導(dǎo),,遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,,表情達(dá)意,,也有助益。跳舞除了身體和情感并用,,顯然還要精神集中,。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),一定要提高警覺,,訓(xùn)練有素敏捷過人,。沃爾特,。特里從人的身體素質(zhì),情感,,注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德,,智,,體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán):思想活躍,,動(dòng)作敏捷,,成績優(yōu)良,。
(一),,舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。 老師在示范舞蹈動(dòng)作,,學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,流動(dòng)路線,,節(jié)拍,內(nèi)在情感,,將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來,。一個(gè)成品舞蹈,它的動(dòng)律,,流動(dòng)路線,,節(jié)奏情感是多變的,客觀上就要求學(xué)生們高度注意,,常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣。
(二),,舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力。 學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂形象與音樂節(jié)拍,,還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng),,記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。沒有良好的記憶力是無法完成一個(gè)舞蹈,,而一堂舞蹈課與一堂文化課相比,,舞蹈課所需的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課。因?yàn)橐魳返墓?jié)拍,,舞蹈的動(dòng)作,情感是變化的,,你必須記住它的變化過程,記住那些瞬間的定格,,如果我們的大腦能夠儲(chǔ)存復(fù)雜的信息,,并經(jīng)常去豐富它,運(yùn)用它,,我們還會(huì)那么遲鈍嗎
(三),舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維,。 舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞,他問孩子們小鴨子是怎么叫的孩子們回答:嗄,,嗄,,嗄,,小鴨子是怎么走路的 孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,而此時(shí)教室里根本就沒有鴨子,,孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問進(jìn)行加工處理,,并用身體表現(xiàn)出來,。這個(gè)過程是孩子們運(yùn)用思維的過程。它是一次高度思維的過程,。一個(gè)長年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,要學(xué)會(huì)很多舞蹈,,從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣,,小動(dòng)物的舞蹈,。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí),,老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā),此時(shí)孩子們的思維得到開啟,,他們順著老師所指的路子聯(lián)想,回憶,,理解,表現(xiàn),,最后用形體體現(xiàn)出來,這時(shí)他已超越了自我,,用自己的身體開始塑造角色,。這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用,。(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。 參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,,如有的學(xué)生性格孤僻,,對(duì)任何人,,任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合,,從而使學(xué)生
二,、改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,學(xué)生從此變得會(huì)笑,,愛笑而且開朗活潑,。
因此,,在學(xué)校教育里開設(shè)舞蹈課,,是非常必要的,,我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,,從而得到愉悅的情感體驗(yàn),,由情感上升為審美,,在審美中完善人格,。 這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,,我們的班主任美麗的孫老師,,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們,在生活上更象一位偉大母親一樣,無微不至的照顧我們,,真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇二
一,、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的,、任務(wù)和教學(xué)基本要求
1,、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:
舞蹈是一門專業(yè)技能課,。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),掌握舞蹈教育和舞蹈表演專業(yè)舞蹈技能,,掌握訓(xùn)練方法,,提高舞蹈素養(yǎng),畢業(yè)后能勝任舞蹈教學(xué)和舞蹈表演工作,,成為合格的教師和舞蹈表演者。
2,、教學(xué)任務(wù):
學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整,、流暢,、正確,、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈,、組織幼兒舞蹈教學(xué)的潛力,。
3,、教學(xué)基本要求:
舞蹈技能是一門規(guī)范性,、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,。教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,,突出“三基”資料的教學(xué),,使學(xué)生對(duì)教學(xué)資料全面掌握,。融會(huì)貫通,,到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求,。
二,、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系
本課程應(yīng)以舞蹈基本理論,、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),,音樂教學(xué)法相配合,。
三、教學(xué)方法和教學(xué)形式
1,、教學(xué)方法:
本課程不是純理論性課程,。其核心是解決實(shí)踐的問題,。在教學(xué)中必須要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平工作的要求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,,提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng),。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,,突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。提高感性認(rèn)識(shí),。
2,、教學(xué)形式:
為使每個(gè)學(xué)生都能到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授,、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),,針對(duì)不一樣水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合,。第一學(xué)期(注重軟開度的練習(xí))
ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求:
透過本單元學(xué)習(xí),,要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),,掌握舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感,,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
1,、學(xué)時(shí)安排60學(xué)時(shí)
專業(yè)開設(shè):民族民間舞(20)芭蕾舞基訓(xùn)(20)中國古典身韻(10)幼兒舞蹈考級(jí)(10)
教材(北京舞蹈學(xué)院中華民族民間舞教材解放軍藝術(shù)學(xué)院芭蕾舞基訓(xùn)北京舞蹈學(xué)院古典身韻北京舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈考級(jí))
2、教學(xué)資料:
一,、理論課
1、掌握舞蹈的概念,、種類,,了解中國舞蹈發(fā)展簡史。
2,、了解舞臺(tái)平面、空間,、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,,學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。
二,、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位,、腳位,。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練,、胯的訓(xùn)練,,壓腿和跑腿訓(xùn)練,,走跑跳訓(xùn)練,,基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練,。
四、民族民間舞訓(xùn)練
理解藏族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn),,學(xué)習(xí)弦子基本步,、平步、靠步,、撩步,、拖步、退踏步,、滴嗒步,以及常用手臂動(dòng)作:撩袖,、擺袖、晃袖,、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮,。學(xué)會(huì)弦子組合1―2個(gè),,踢踏組合1―2個(gè),。
五芭蕾舞基訓(xùn)
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇三
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中,。口令變了,,隊(duì)形也變了,,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng),。
軍訓(xùn),,是一種考驗(yàn)、磨練,、成熟性的活動(dòng),。兒時(shí)的軍訓(xùn),,純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),,僅可是是一種鍛煉,;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不一樣,,性質(zhì)也得以升華。大學(xué)第一天的軍訓(xùn),,讓我明白的太多太多人生哲理,,唯有一句話讓我感觸最深,,一分耕耘,,一分收獲。軍訓(xùn)的時(shí)候才真正感覺到它的內(nèi)涵,。
陽光明媚,,學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽光在站軍姿。廣州的太陽曬著眼睛都睜不開,。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,,在跟太陽作戰(zhàn),。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好,。一分耕耘,一分收獲,,的確如此呀,,沒有付出就沒有收獲,。第一天的軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛,,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,,得付出,;要做得更好,得付出更多,。
軍訓(xùn),,相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦,。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,,長時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住,。可是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦,、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,,我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí),,我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦,。那時(shí)我們就十五六歲,,每一天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí),,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn),。上午到12點(diǎn),午時(shí)到5點(diǎn)結(jié)束,,完了晚上還要自習(xí),,不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。并且,,我們太陽很大,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候,。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服,。訓(xùn)練過程中,,不時(shí)有人倒下,,哭的人就更多了??墒擒娪?xùn)結(jié)束后,,整整一年,我們都異常的懷念那段生活,。想想啊,,和新結(jié)識(shí)的`同學(xué)一齊在烈日下流汗,流淚,,和黑黑的,、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,,也很感人,!
此刻又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點(diǎn)或許吃苦的本事也強(qiáng)了吧,,除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累,。可是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,,異常是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,,軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程,。在軍訓(xùn)過程中,,勞累緊張的訓(xùn)練不僅僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的本事。并且經(jīng)過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,,增強(qiáng)了愛國意識(shí),,也讓自我多了一份職責(zé)感,,感覺自我成熟了許多,。
對(duì)于很多過來人來說軍訓(xùn)的確是我們?nèi)松械囊淮坞y得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,,并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,。古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,,勞其筋苦,,餓其體膚”,。在這第一天的軍訓(xùn)中也算是體會(huì)到了吧,立正,、稍息、下蹲、擺臂,、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,,這些動(dòng)作*常看起來十分簡單的而此刻做起來卻沒那容易了,,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的十分嚴(yán)格,,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,我們沒有所以而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言,。的確,,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)職責(zé),。原本無味的生活也不是這樣,。教官也有可愛的一面,晚上都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一齊唱軍歌,,一齊體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣,。
在這短短的第一天里里,我們曬黑了,,嘗到了酸甜苦辣,,我覺得這十分有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能,,站軍姿,,學(xué)會(huì)了軍歌,認(rèn)識(shí)的同學(xué)又是多么的單純,。沒有利益的沖突,。大家講的更多的是來自哪里分享自我的趣事。加上離家遠(yuǎn),,在那里大家都十分重感情,。如果說我軍訓(xùn)最大的體會(huì)就是十分想家。之后就是融入生活,。能夠說是我讀書以來最有規(guī)律的生活作息,。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。
在收到要我免訓(xùn)的通知之后我都哭了,,我不能跟著你們緊張的訓(xùn)練,,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練,,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺,,我不能再那么充實(shí)了。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活也已經(jīng)悄然離我而去,,我沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)只是有點(diǎn)遺憾,。
一切都是最基本的,任何事情都要自我一手解決,。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛,。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來說異常辛苦,,在訓(xùn)練中,看似簡單的站立動(dòng)作原先那么的累人,;在宿舍,,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自我手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡單,,在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程,。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自我的,。人僅有腳踏實(shí)地才能有所作為,,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神,。
訓(xùn)練中,在烈日下,,教官們的皮膚黝黑,,兩腮通紅。很難想象他們以往經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練,。當(dāng)了解到教官的年齡時(shí),,人生中最完美的青春時(shí)光。讓人突然間感覺很不是滋味,。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢(mèng)》,,既然此刻我們有優(yōu)越的條件,為何不認(rèn)真地過每一分鐘呢
令我印象最深刻的就是軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),,雖然有些人說很俗氣,,可是伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音,,邁著年輕而有力的步伐,,我們開始了大學(xué)的軍訓(xùn)。不容置疑,,在軍訓(xùn)中,,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),,戰(zhàn)勝自我,、鍛煉意志的最佳良機(jī),。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,,皮膚變成黑黝黝的,,但這何嘗不是一種歡樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,,更增添了一份完善自我的信心嗎
軍訓(xùn)有苦,。每一天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一向訓(xùn)練到十一點(diǎn),;烈日當(dāng)空,,熱量逼人,挺胸收腹,,我們?cè)谡拒娮?。汗流下來了,在身上流淌,,癢癢的,,但不能擦;喉嚨干了,,火在心中燃燒,,很難受,但不能喝水,;腳麻了,,血在腳下集中,腦缺氧,,但不能休息,。一二一,向右看,,踢正步,,腳腫了,。很多人都叫苦,,可是人生何時(shí)沒有苦,,苦并不可怕,,關(guān)鍵是堅(jiān)持,,堅(jiān)持才能去克服,。
軍訓(xùn)有樂,。休息時(shí),,雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量,;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量,。有人說,辛苦后的收獲是加倍的歡樂,,此刻我有了更深的體會(huì),。
還有就是疊被子,,疊,、壓,、折,、修,,一塊見棱見角的被子出此刻我眼前,。在我驚嘆原先被子能夠這樣疊時(shí),,我也感嘆它能夠鍛煉一個(gè)人,使人堅(jiān)毅,,使人有耐心,,而這正是我們所缺少的,??粗坦賯円粡垙垐?jiān)毅而剛強(qiáng)的臉,,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓,。
經(jīng)過這次一天短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),,我們少了份嬌氣,,多了份堅(jiān)強(qiáng),;少了份依靠,多了份自強(qiáng),;少了份怨天尤人,,多了份勇往直前,;同時(shí)也懂得了自制,、自愛、自理和自強(qiáng),。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇四
篇一:舞蹈評(píng)語+成績?cè)u(píng)語
1.徐佳瑜:小小的你很棒,,上課表現(xiàn)力特別出色,。老師很欣賞你,,特別是你的開軟度有所提高,,希望大家能看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn),,加油哦,!
2.季小青:聽話而又靈巧的你經(jīng)過這一期的學(xué)習(xí),你的進(jìn)步很大,,上課的主動(dòng)性有明顯的提高,,老師也為你高興。下學(xué)期繼續(xù)努力,!
3. 方丹橘:小朋友你很可愛,,動(dòng)作協(xié)調(diào)性有飛速增長,但是老師希望你上課注意力能再集中點(diǎn),,這樣對(duì)于你的學(xué)習(xí)會(huì)更加有利,,希望下期更加棒!
4,、方月樂:你的舞蹈動(dòng)作的模仿能力很強(qiáng),上課的表現(xiàn)力也很好.老師希望你能成為一名小舞蹈演員哦!繼續(xù)加油!
5.余微:在班里比較懂事的小學(xué)員,。舞蹈的音樂節(jié)奏感和開軟度都比較強(qiáng)。下學(xué)期老師希望能看到你更加優(yōu)秀的表現(xiàn)哦,!
6.方嚴(yán)可馨:可愛的你很棒,,你的接受能力也比較強(qiáng),如你上課的注意力能再集中點(diǎn),,老師更喜歡你哦,,繼續(xù)加油!
7.汪珊如:文靜而又帶點(diǎn)巧皮的你經(jīng)過這期的舞蹈培訓(xùn),,你的協(xié)調(diào)能力,、模仿能力都有很大提高,我相信你的爸爸媽媽也為你高興,!
8.五丹瑤:幼小的你很可愛,,在班里雖小但是很認(rèn)真,對(duì)舞蹈動(dòng)作的模仿能力比較強(qiáng),。老師也特別的關(guān)注你,,以后能看到你表現(xiàn)更好的一面哦!
9.童可薇小朋友在班里是比較不錯(cuò)的小學(xué)員,,上課的積極性也很高,。是班里的小老師,大家都非常欣賞你,,在平時(shí)也希望能多多與小朋友交流,。
10.張芷悅:小而精靈的你在這期的學(xué)習(xí)中,,表現(xiàn)不錯(cuò),能敢于表現(xiàn)自己,。這點(diǎn)老師很喜歡,,老師相信以后你會(huì)更加出色!成為一名小舞蹈家哦,!
11.余樂彤:你是老師印象最深的小學(xué)員,,你的模仿能力有很大提高,這點(diǎn)媽媽也很為你高興,。希望學(xué)舞蹈讓你變得自信,、挺拔!`
12.吳冰:上課認(rèn)真,、自信的你,。是學(xué)舞蹈的好苗子。因?yàn)榻?jīng)一期的學(xué)習(xí),,你的進(jìn)步飛速,。老師相信你會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的小舞蹈演員哦!
13.洪佳悅:可愛的你,,在這期學(xué)習(xí)中,,進(jìn)步非常大,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性表現(xiàn)明顯,。在上課老師希望你能再大膽點(diǎn),,敢于表現(xiàn)自己。加油哦,!
14.徐佳瑜:幼小的你很可愛哦,,在班里雖小,,但是表現(xiàn)力很棒,,也非常受老師與小朋友的 歡迎。小老師當(dāng)?shù)囊膊诲e(cuò),,下期希望能看到你更出色的一面,!
15.徐汪婷:靈活的你進(jìn)步很大,舞蹈動(dòng)作的接受能力比較強(qiáng),,老師也希望你能多積極地表現(xiàn)自己,。下期更加努力哦!
16,、馬軼單:她是一個(gè)非常愛于表現(xiàn)的學(xué)員,,不論是上課主動(dòng)性,還是對(duì)舞蹈動(dòng)作的接受力都很棒,,但希望你不要中途放棄,。繼續(xù)加油!
17、 余婧是個(gè)機(jī)靈而有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,,老師最認(rèn)可的是她的開軟度,,在學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作中也比較到位,如果上課能再認(rèn)真點(diǎn),,那會(huì)更棒,!
18、黃璐遙是班里比較優(yōu)秀的學(xué)員,,因?yàn)樗险n認(rèn)真,,表現(xiàn)出色,與小朋友相處的也比校隔恰,。這一點(diǎn)都是其它小朋友要向她學(xué)習(xí)的,。
[關(guān)于舞蹈學(xué)生評(píng)語大全]
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇五
體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@。它讓我了解了許多與舞蹈有關(guān)的知識(shí);在慢慢的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感悟能力,。
在學(xué)期剛開始選課時(shí),,有學(xué)長就給我介紹了體育舞蹈,說它既具有趣味性有具有實(shí)有性,。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用,,也可以作為一項(xiàng)興趣來發(fā)展。對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養(yǎng),。在以后出身社會(huì)找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象,。就這樣我抱著一種希望選了這一課程。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的,,因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)了很多我以前所不了解的東西,,獲益良多。
在剛開始的一堂課中,,老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的知識(shí),。出于對(duì)體育舞蹈的興趣,我看了些視頻,,一看到賽場(chǎng)上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,,我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了??粗麄冹`動(dòng)的身影,,我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動(dòng)作,什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦,?在這里我了解到體育舞蹈,,不但具有很高的觀賞價(jià)值,而且具備強(qiáng)烈的競(jìng)技意識(shí),??戳寺犃四敲炊?,就更加堅(jiān)定我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中,。
剛開始上課老師就跟我們講,,舞蹈的關(guān)鍵就是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài),使人體會(huì)到動(dòng)作的美感,,表現(xiàn)力更加豐富,,給人帶來的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中還要注重對(duì)音樂能力的培養(yǎng),,這是因?yàn)槲璧负鸵魳肥遣豢煞指畹?。音樂和舞蹈都在表達(dá)同一個(gè)過程,,音樂的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏,,舞蹈則是姿勢(shì)和動(dòng)作,,它們都屬于“動(dòng)”的藝術(shù),都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織,,又都受不可停止的進(jìn)程所制約,。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音,舞蹈看成是音樂的形式,,它們一個(gè)有聲無形,,一個(gè)有形無聲,成為一對(duì)互補(bǔ)的藝術(shù),。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏,,而要理解音樂和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,使舞蹈動(dòng)作具有節(jié)奏感,。
老師重點(diǎn)給我們教了恰恰,。恰恰是拉丁舞的一種,它起源于古巴是模仿一對(duì)企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)造出來的,。跳舞時(shí)好像一對(duì)企鵝,,高興時(shí)會(huì)相對(duì)起舞,不高興時(shí)女子會(huì)轉(zhuǎn)身而去,,但男子會(huì)舍命尾隨,,示意和解,。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳,。在恰恰的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡單容易,,它要注意很多的細(xì)節(jié)問題,。比如說要怎樣的扭胯,怎樣的走步,,怎樣的進(jìn)行身體的`移動(dòng)等等這些都必須注意,。如果不注意這些細(xì)小的動(dòng)作之間的連接,,那做出來的舞蹈動(dòng)作就會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作差誤很大,造成動(dòng)作的不協(xié)調(diào),,失去了舞蹈原有的美的感覺,。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步,。恰恰在音樂上熱情奔放,,舞步上利落花俏,風(fēng)格上詼諧俏皮,。它的每一個(gè)舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力,,當(dāng)重心放在腳上時(shí),腳跟要放低,,膝關(guān)節(jié)要伸直,,先用腳掌著地,隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯,。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快,。向后退步時(shí),腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚,,以免重心一下子“掉”到后面,。正確的舞姿,穩(wěn)定有力的腳部和足部動(dòng)作是非常重要的,。
通過對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí),,我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿勢(shì),,讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了,。在與人的交往過程當(dāng)中,不再是低著頭勾著腰,。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和了解了很多與舞蹈有關(guān)的知識(shí),。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇六
通過三年的中職生活,我成長了很多,,在即將畢業(yè)之際我對(duì)自己這三年來的收獲和感受作出一個(gè)小結(jié),,并以此為我今后行動(dòng)的指南:在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力鉆研專業(yè)知識(shí),回顧三年的學(xué)習(xí),,生活做自我鑒定如下:
在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,,主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí),始終以共青團(tuán)思想為中心,,用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界社會(huì),,能清楚意識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有著相對(duì)成熟的意識(shí)和定位,。
在課程學(xué)習(xí)上,,積極參與各項(xiàng)操作科研活動(dòng),實(shí)踐過程中,,認(rèn)真閱讀教材,,查閱資料和參考書籍,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),,這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心,,在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取知識(shí),,才不會(huì)落伍,。
三年的中職生活中給了我很多的挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如班干競(jìng)選,、時(shí),、節(jié)日板(墻)報(bào)評(píng)比,各次校園漫畫賽等·在參與這些活動(dòng)的過程中,,結(jié)交了一些志趣相投的朋友,,鍛煉了自己的能力,這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,,成功的機(jī)會(huì)就有一半,,如果不去嘗試,成功的機(jī)率只能為零,。機(jī)會(huì)來臨時(shí),,我們就應(yīng)好好把握住。
中職校園就是一個(gè)大家庭,,讓我們從中考失敗中再次成長,,在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,,老師是我們的長輩,,所以我對(duì)他們尊敬有加,同學(xué)就像兄弟姐妹,,我們一起學(xué)習(xí),,一起娛樂,互幫互助,。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,。
生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生,。
期待著用對(duì)中職生活的熱枕,,去迎接在社會(huì)、工作,、職場(chǎng)上的.每一份學(xué)習(xí)和對(duì)工作的熱愛,。堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)能為社會(huì)服務(wù)的一名優(yōu)秀公民。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)3篇(擴(kuò)展6)
——中職學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)3篇
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇七
伴隨著201*新年的鐘聲,,一個(gè)學(xué)期即將過去,,回顧過往的歲月,忙碌,、*勞而又充實(shí),,同時(shí)伴隨的是幸福!
本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的*的重點(diǎn)出發(fā),,一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課,;另一個(gè)是為十年校慶排練節(jié)目,可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個(gè)學(xué)期,。
在課程實(shí)施中,,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。
1,、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí);
2,、基本形體訓(xùn)練,。通過基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練,克服學(xué)生錯(cuò)誤體態(tài),,使學(xué)生無論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì),,改正不良習(xí)慣;
3,、熱身組合練習(xí),。使學(xué)生學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況,怎樣更好地保護(hù)自己,;
4,、完整的舞蹈教學(xué)。通過舞蹈動(dòng)作的教學(xué),,在音樂伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作,,使學(xué)生身體得到全面的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),、身體的協(xié)調(diào)*,、靈活*和初步欣賞音樂的能力以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí);
5,、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練,。通過游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新能力,。
在十年校慶節(jié)目排練中,從一開始籌備,,心中的那根弦就繃得緊緊的,,腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排,,想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排,,然后再去排練,很想緊緊的抓住每一天的每分每秒,,幾乎沒有休息和喘息的時(shí)間,。在這期間最害怕的不是*苦而是生病,因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練,,這種力不從心的感覺既著急又難受,,但是看著在十年校慶舞臺(tái)上表演的孩子和老師,她們伴隨著音樂起舞,,像一群在空中飛旋的天鵝,,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一個(gè)舞步與音樂溶為一體,,讓我覺得她們才是最好的舞者,,那一刻所有的*苦與難受早已逍遙云散,那一刻只剩下幸福的感覺,!
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練,,只要你用心,只要你努力,,不一定有回報(bào),,但是你能成長,能鍛煉自己這就是最好的回報(bào),。熱愛學(xué)生,,熱愛身邊的每一個(gè)人,熱愛舞蹈,,熱愛生活,,這個(gè)學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!
孔子云:逝者如斯夫,,猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,,在家長們真切的目光里,,我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任。回顧幾年來的工作,,既緊張,,又新奇,收獲也很多,。
“學(xué)高為師,,身正為范,?!痹诮虒W(xué)中,我用心備課,,認(rèn)真上課,。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,,一走進(jìn)舞蹈教室,,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀,。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮.劑,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞,。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作,,因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃?還是她?在不久的將來會(huì)成長為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花,。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)*,注重運(yùn)動(dòng)量,,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,,生理特點(diǎn)。有人說教師干的是良心活兒,,不錯(cuò),,做教師不需要本領(lǐng)超群,卻需要極其精細(xì)的態(tài)度,,就像*勤的花匠,。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,,在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,,用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作,,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂,。每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里,我會(huì)欣喜地告訴他(她):你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí),我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠,,鼓勵(lì)他(她):你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停,,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六*的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光,。
走起路來一陣風(fēng),,仿佛踩了風(fēng)火輪的我,在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人,。教授孩子們新舞蹈時(shí),,不能*之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng),,制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則,,首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá),。在動(dòng)作練習(xí)中,,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作,。每學(xué)期結(jié)束時(shí),,不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,每人都能在學(xué)校,,幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好“秀”一把,,“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。
我愛孩子們,,我愛舞蹈事業(yè),,在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切。接下來我亦會(huì)繼續(xù)努力,,做好教學(xué)工作,。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇八
培養(yǎng)孩子的自信心,是舞蹈課堂的必要條件,而學(xué)生們有了對(duì)舞蹈的自信,那么上舞蹈課也就更加有興趣了。特別對(duì)于職高幼師班的學(xué)生來說,,畢業(yè)面臨的是很現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,,無論是面試還是自己將來在講臺(tái)上面對(duì)自己的學(xué)生,都需要自信,。自信首先就要自戀,,所以,在舞蹈課上我覺得要非常注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心:
一,、真誠的贊揚(yáng)
對(duì)于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績最能激起他的學(xué)習(xí)熱情.要仔細(xì)尋找發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),并且及時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予贊揚(yáng).如:你的舞姿真美,你感覺真好等等.尤其對(duì)于那些很少得到表揚(yáng)的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)會(huì)讓他充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,甚至?xí)蔀樗娜松粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
二,、中肯地分析
通過耐心細(xì)致又合理的分析,讓學(xué)生明白這么一個(gè)道理:也許別人在有些方面比你強(qiáng),但你卻在另一個(gè)方面要比他強(qiáng).當(dāng)學(xué)生在由于感覺不佳、節(jié)奏不準(zhǔn)或其它原因而不敢起舞時(shí),要明確地告訴他,他在表演或模仿等方面能夠超過別人,鼓勵(lì)他用其它形式表現(xiàn)舞蹈,給學(xué)生增添勇氣,戰(zhàn)勝自卑,。
三,、多提供嘗試的機(jī)會(huì)
在課堂上盡量為學(xué)生提供嘗試的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),使他們感受到自己的潛能,體驗(yàn)到成功的快樂.
四、設(shè)計(jì)的要求不必過高
在舞蹈課堂上,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,,有意識(shí)地降低難度,增大成功的機(jī)率,讓學(xué)生感受到成功的喜悅.如:舞蹈組合,、舞蹈小節(jié)的旋律模仿等,都能有效地鼓舞學(xué)生,從而更好地幫助克服自卑、產(chǎn)生自信.
五,、隨時(shí)鞏固學(xué)生的自信心
當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí),還是要不斷地支持,、鼓勵(lì),以鞏固他們的自信心.在舞蹈課上,以自然,、親切的微笑面對(duì)學(xué)生,經(jīng)常用“你真棒,、你能行”等鼓勵(lì)性的語言,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)溫馨、和諧,、愉快的舞蹈課堂氛圍.學(xué)生在這樣的環(huán)境中,都會(huì)不斷地努力,舞蹈課的效果也就越來越好.
舞蹈藝術(shù)與其他藝術(shù)不同,,它是情感的藝術(shù),只有通過音樂舞蹈的情感體驗(yàn),,才能達(dá)到舞蹈教育“以美感人,,以美育人”的目的。舞蹈課堂教學(xué)應(yīng)更多地建立在參與和感受的基礎(chǔ)上,。學(xué)生只有“動(dòng)”起來,、“舞”起來才會(huì)對(duì)音樂對(duì)舞蹈有真正的體驗(yàn)和理解。所以在舞蹈環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)跳了簡單的各民族舞蹈,,從學(xué)生們的笑臉和投人的表演中,,可以看出他們真正融入了舞蹈,充分感受和體驗(yàn)了舞蹈帶給他們的無窮樂趣,。這種樂趣來自于他們?nèi)轿坏闹鲃?dòng)參與,、來自于他們對(duì)民族民間風(fēng)情的感受和體驗(yàn)、來自于他們對(duì)舞蹈文化的理解,。
總之,,自信心是人生走向成功的必要,注意課堂中學(xué)生的主動(dòng)性,,發(fā)揮他們的自信是藝術(shù)課的重點(diǎn),。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇九
回顧這一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,。
職業(yè)教育不同于普通教育,又與普通教育有密切的聯(lián)系,,普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的基礎(chǔ)教育,,而職業(yè)教育,則是對(duì)受教育者在一定水*的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)技能,、技巧的教育,,它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng),著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn),。
而中職學(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜,,大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生,參差不齊,,也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來,。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長強(qiáng)行送來,家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、關(guān)愛不夠,,她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣,沒有理想和抱負(fù),,缺乏自信,,精神萎靡不振,無心學(xué)習(xí),,更有甚者有的還有一些劣跡,。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過程。
學(xué)前教育的學(xué)生,,從沒有接觸過舞蹈,,對(duì)舞蹈的理解不深,大多認(rèn)為我能扭腰用跨,,就是舞蹈,,就會(huì)舞蹈。不愛練習(xí)基本功,,怕累怕痛,,課后不會(huì)自覺的去練習(xí)。所以沒有學(xué)過舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為:學(xué)跳舞是一件很輕松有趣的事,,其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈,,在臺(tái)下就必須花費(fèi)很多的時(shí)間。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功,!”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說都是一個(gè)很難的過程,,何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈,。
根據(jù)多年的舞蹈教學(xué),,我在實(shí)踐中探索、總結(jié),、再實(shí)踐,、再探索、再總結(jié),、取得了較好的成果,,以下就是我的總結(jié)與反思:
1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“*舞”等培訓(xùn)及考試,,并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書,。
2、并于今年12月自己制作音樂,,創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》,,由11級(jí)和12級(jí)的學(xué)生表演,在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成績,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,本學(xué)期,我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況
靈活上好每一堂舞蹈課,盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),,促使學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水*,,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
11級(jí)的學(xué)生已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ),對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解,,興趣也慢慢變濃厚,。而12級(jí)的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的學(xué)生,對(duì)舞蹈是一種茫然,,有的學(xué)生在開軟開度時(shí),,怕累怕苦更是怕痛,導(dǎo)致了一些同學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈,。為了解決這些問題,,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個(gè)很重要的過程,。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如:
1,、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻,,讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦,不怕累和痛,,堅(jiān)持到底的精神,。
2、看各民族的民間舞蹈,,讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn).3,、對(duì)成品舞蹈的欣賞,讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X,,知道舞蹈的功能是什么,。
同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要,,我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,,力求做到優(yōu)美、到位,、漂亮,、投入且有親情。讓學(xué)生多模仿多練習(xí),,從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),,理解動(dòng)作內(nèi)容,經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí),。正面教育引導(dǎo)為主,,對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)舞步,、一個(gè)點(diǎn)頭,、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)她們的自信心和積極性,,對(duì)一些學(xué)困生,,態(tài)度更加親切、耐心,,幫助她們克服恐懼心理,,個(gè)別的輔導(dǎo),只有這樣做,,11級(jí)的學(xué)生更進(jìn)步一層,,而12級(jí)的學(xué)生慢慢對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣,那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開始接受舞蹈,,慢慢的喜歡舞蹈,。
反思本學(xué)期的工作,,在喜看成績的同時(shí),也在思量自己在工作中的不足,,對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來,,進(jìn)行反思,,對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多,今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請(qǐng)教教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),,從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教,。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)3篇擴(kuò)展閱讀
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)3篇(擴(kuò)展1)
——最新的舞蹈學(xué)生個(gè)人簡歷 (菁選3篇)
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇十
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一,在課程改革工作不斷深入的今天,,更需要知識(shí)的營養(yǎng),,更需要理論的指導(dǎo)。本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會(huì)應(yīng)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作,,學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個(gè)方面,,一是學(xué)習(xí)文件精神,包括全國,、廣東省及廣州市推進(jìn)職業(yè)教育工作的文件,,特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)穗教職成[20xx]1號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育課程改革的意見》;二是學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論書籍,包括《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念》,、《職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)》,、《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊(cè)》,等等;三是國內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)改革典型案例的學(xué)習(xí)與反思,,包括德國,、英國、日本等國家的職業(yè)教育模式分析,,國內(nèi)的江蘇、上海等地職業(yè)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),,等等,。學(xué)習(xí)必須與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能探索一條適應(yīng)廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展及職業(yè)學(xué)校校情的教學(xué)改革之路,。
廣州市以就業(yè)為導(dǎo)向的課程建設(shè)課題研究工作,,今年進(jìn)入第三年,兩年的不懈努力已取得了豐碩的成果,,本學(xué)期繼續(xù)做好課題研究結(jié)題工作,。
1、研究成果要多樣性,、嚴(yán)謹(jǐn)性,、創(chuàng)新性三結(jié)合,。研究成果的形式是多樣的,具體包括課題研究總報(bào)告,,調(diào)查報(bào)告和論文,,課程方案,課程標(biāo)準(zhǔn),,教材,、教輔、教參,,教學(xué)課例,,以及過程性的研究資料,等等,。不同的課題,,其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,論證的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的,,還應(yīng)凸顯厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基矗研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神,既能彰顯現(xiàn)代的課程理論,,又能與現(xiàn)實(shí)條件相適應(yīng),,并具有明顯的教學(xué)效果。
2,、開展不同形式的結(jié)題總結(jié)工作,。首先要大力支持試點(diǎn)學(xué)校的結(jié)題工作,配合教研室,,召開全市性的結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、專題研討會(huì)以及課題研究視導(dǎo)(具體安排見附件二);其次,各教研會(huì)管理的課題,,要充分利用教研活動(dòng)開展交流,、總結(jié)工作。
課程改革不是一擲而蹴的,,需要長期的努力,,開展專項(xiàng)研究是扎實(shí)推進(jìn)本次課程建設(shè)研究的重要方式,本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會(huì)將繼續(xù)推廣這一工作模式,,開展的專項(xiàng)研究有:
1,、文科專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐。我科針對(duì)文科類專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)特點(diǎn)及實(shí)施個(gè)案分析,,提出《廣州市中等職業(yè)教育文科類專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的指導(dǎo)意見》(見附件三),,旨在提升教師項(xiàng)目課程的建構(gòu)能力和項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施能力。本學(xué)期將在各文科專業(yè)教研會(huì)中進(jìn)行學(xué)習(xí)及指導(dǎo)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),例如,,繼續(xù)舉辦全市性的項(xiàng)目教學(xué)公開課觀摩研討活動(dòng),。
2、正式啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營體驗(yàn)活動(dòng)研究工作,。上學(xué)期末,,中職文科分別在貿(mào)易職中,建材中專學(xué)校以及番禺工貿(mào)學(xué)校召開了企業(yè)經(jīng)營體驗(yàn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、研討活動(dòng),,本學(xué)期將就這一綜合實(shí)踐活動(dòng)如何課程化進(jìn)行研討,并就其目標(biāo),、模式等內(nèi)容進(jìn)行專題性研究,。
3、抓好已開發(fā)教材的后實(shí)驗(yàn)研究,。包括英語,、點(diǎn)鈔教材的使用情況及效果研究。
4,、各教研會(huì)分別啟動(dòng)專項(xiàng)研究,。例如,財(cái)經(jīng)商貿(mào)教研會(huì)本學(xué)期啟動(dòng)“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作”課程專項(xiàng)研究,,英語教研會(huì)繼續(xù)開展專業(yè)英語課程的專項(xiàng)研究,。
5、認(rèn)真完成參與的全國,、盛市的課題研究工作,,并開展特約教研員的課題研究交流工作。
以上專項(xiàng)研究將由試點(diǎn)學(xué)校及骨干教師組成的項(xiàng)目研究工作組,,具體開展研究工作,。
1、做好全市性學(xué)生技能競(jìng)賽工作,。按廣州市教育局《關(guān)于舉辦xx學(xué)年廣州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽的通知》,,全市性技能競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間是xx年三月十四日(星期五)上午九時(shí)至下午四時(shí)半在市財(cái)經(jīng)職業(yè)高級(jí)中學(xué),競(jìng)賽時(shí)間是四月十二日,,詳細(xì)內(nèi)容見相關(guān)文件,。本科組及各專業(yè)教研會(huì)將與承辦學(xué)校共同做好各項(xiàng)競(jìng)賽的組織實(shí)施等工作。
2,、本學(xué)期擬舉辦的評(píng)比活動(dòng)有:教研會(huì)評(píng)比項(xiàng)目財(cái)經(jīng)商貿(mào)教研會(huì)優(yōu)秀科組評(píng)比英語教研會(huì)中職學(xué)生“成功職業(yè)英語”征文活動(dòng)。
3,、本學(xué)期擬舉辦的年會(huì)有:英語教研會(huì)將舉辦第二屆學(xué)術(shù)年會(huì),。
4、抓好全市性質(zhì)量檢測(cè)課程的教研工作,。本學(xué)期進(jìn)行的全市性質(zhì)量檢測(cè)科目有“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”,、“商務(wù)英語”,、“幼兒心理學(xué)”,此外關(guān)于“基礎(chǔ)英語”是否全市檢測(cè)正在意見征詢中,,各教研會(huì)要認(rèn)真做好備考教研,、評(píng)卷及質(zhì)量分析等工作。
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教學(xué)設(shè)計(jì)理念:
舞蹈,,是一門綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù),,舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,透過訓(xùn)練和表演,,鍛煉學(xué)生身體,,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感,,同時(shí)陶冶學(xué)生的情操,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育,培養(yǎng)學(xué)生講禮貌,、懂禮貌,、愛群眾、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí),。
教學(xué)設(shè)計(jì)特色:
小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動(dòng)中以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,合作創(chuàng)編為主線,,讓學(xué)生在掌握必須舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂的感受潛力后,,根據(jù)自我對(duì)音樂的理解和感受,透過小組討論,、組際交流的形式,,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,,聞樂而動(dòng),,聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語言,,在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性,。透過熱烈活躍,、自主合作的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的視覺,、聽覺,、膚覺,運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部僅有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的`興趣,,還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí),,促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的感受力,開發(fā)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造潛力,,全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。
舞蹈教學(xué)計(jì)劃與資料:
1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,。
2、發(fā)展學(xué)生的感受力,,記憶力,。想象力和表現(xiàn)力。
3,、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,,明白其名稱。
4,、培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處,,競(jìng)爭(zhēng)。合作的個(gè)性,。
5,、基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。
6,、根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會(huì)開場(chǎng)舞的編排,。
學(xué)情分析:
我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí),舞蹈基礎(chǔ)一般,,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,,所以,我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性為主,,只有學(xué)生先參與進(jìn)來,,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性,在此基礎(chǔ)上,,弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),,強(qiáng)化舞蹈感覺,突出重點(diǎn),。在整個(gè)教學(xué)過程中以學(xué)生看,、練、想,、跳為主,,教師的示范,、激發(fā)、啟發(fā),、點(diǎn)撥為輔,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和潛力,。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài),、基本動(dòng)作,。
2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情,。
3、透過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,,依據(jù)學(xué)生狀況歸納教學(xué)活動(dòng),,感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。
4、透過舞蹈讓眼睛會(huì)說話提高學(xué)生自信,。
教學(xué)重點(diǎn):
1,、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。
2,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
3、舞蹈的表現(xiàn)力,。
教學(xué)難點(diǎn):
1,、舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。
2,、對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力
教學(xué)進(jìn)度:
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇十二
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間八天的軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)過去。軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗(yàn)和磨礪,,他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神,,更能磨練人的意志。
我們每一天的軍事訓(xùn)練資料十分簡單,,但是是原地轉(zhuǎn)法,、正步、立定,、齊步這些基本的動(dòng)作,,這些動(dòng)作*時(shí)看起來十分簡單,,而此刻做起來卻沒有那么容易了,第一天下來,,我們就累得半死,,全身都疼,但是大家沒有一個(gè)人退縮,,都堅(jiān)持到了最后,。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
透過拓展訓(xùn)練,,我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”,。在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,,熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,,這次所有的拓展項(xiàng)目都無法完成,。正是大家嚴(yán)格要求自我,注意細(xì)節(jié),、一絲不茍,,才能順利完成。
在深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性同時(shí),,也學(xué)會(huì)了如何突破自我心理的極限,,能夠說是一次難得的經(jīng)歷。透過這次訓(xùn)練,,我最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越,,同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人潛力的發(fā)展?jié)摿ΑWC明了自我,,超越了自我,。使我明白,沒有不可能,,超越自我就能夠創(chuàng)造奇跡,。
我很感謝能透過這次的訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有好處的經(jīng)歷。我也能為能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸,,我相信,,在我們這個(gè)大家庭中,不論我們接下來會(huì)應(yīng)對(duì)怎樣的困難,,我們都能夠手牽手共同去克服,,因?yàn)槲覉?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!
在此,我真心的感謝學(xué)校組織的這次活動(dòng),,也感謝我們的隊(duì)友,,給我們彼此的支持和信任,。衷心祝愿我們的學(xué)校明天更輝煌、更完美!
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇十三
在政治上,,我有堅(jiān)定的政治方向,,積極上進(jìn),熱愛祖國,,熱愛人民,,堅(jiān)決擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),,樹立了正確的,。人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,,憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),,成績優(yōu)異,,連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。
在工作上,,除了積極參加學(xué)校,、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,,結(jié)合自身特長,,我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種比賽,,并獲得獎(jiǎng)勵(lì),,為學(xué)校爭(zhēng)光,得到了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,生活充實(shí)而有條理,,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng),;為人熱情大方,,誠實(shí)守信,樂于助人,。有自己為人處世的原則,,與同學(xué),,朋友和睦相處,共同進(jìn)步,。
當(dāng)然,,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,,不能果斷,、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,,我會(huì)從自身找原因,,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,,不斷進(jìn)取,,以飽滿的熱情去迎
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程,,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對(duì)這三年多的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),,在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),,以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,,邁好人生新旅程的第一步,。接我人生的新旅程。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇十四
姓名:
身高:178cm
性別:男
就業(yè)時(shí)間:20xx/8/6
民族:漢族
學(xué)歷:???/p>
出生年月:
所學(xué)專業(yè):藝術(shù),。
籍貫:湖北宜昌。
現(xiàn)居住地:北京市,。
婚姻狀況:未婚,。
期望工作性質(zhì):全職。
期望工作地點(diǎn):北京市,。
期望工作行業(yè):教師,。
期望工作職位:舞蹈老師、手工,、美術(shù),。
期望工作待遇:面議。
到崗時(shí)間:面談,。
奧爾夫 教學(xué)
葛洲壩藝術(shù)小學(xué) 藝術(shù)教師
北京星旗培訓(xùn)中心 老師
湖北葛洲壩中心幼兒園 老師兼舞蹈 美術(shù)武術(shù)教學(xué)
宜昌藝術(shù)團(tuán) 演員
最高學(xué)歷:中專,。
畢業(yè)日期:
畢業(yè)學(xué)校:湖北省宜昌市藝術(shù)學(xué)校舞蹈系。
所學(xué)專業(yè):藝術(shù)教育
第二專業(yè):藝術(shù)編導(dǎo)
北京舞蹈學(xué)院*舞編導(dǎo) 進(jìn)修一學(xué)期
中央民族學(xué)院舞蹈學(xué)教育 進(jìn)修一年
本人系??飘厴I(yè)生,,已工作3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,特別是在舞蹈上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有良好的思想品質(zhì),,善于與人溝通,,善于與人協(xié)作,能獨(dú)力完成工作,。本人思想開放,,工作熱情高,易于接受新事物,,有吃苦耐勞的精神,,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用*生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量,。
舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)500字 舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)1300字篇十五
姓名:
目前所在:廣州,。
年齡:
戶口所在:惠州。
國籍:*,。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族,。
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加,。
身高:165cm。
誠信徽章:未申請(qǐng),。
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng),。
我的特長:
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:行政專員/助理,。
工作年限:4,。
職稱:初級(jí)。
求職類型:兼職,。
可到職日期:隨時(shí),。
月薪要求:
希望工作地區(qū):廣州。
畢業(yè)院校:xxx學(xué)院舞蹈專業(yè),。
最高學(xué)歷:本科,。
獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期:
專業(yè)一:舞蹈。
專業(yè)二:音樂教育,。
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書
xxx舞蹈學(xué)院 芭蕾舞
xx省大學(xué) 音樂教育 音樂專業(yè)
xxx舞蹈學(xué)院 芭蕾舞 高級(jí)芭蕾
xx音樂學(xué)院 舞蹈表演 舞蹈表演
xxx瑜伽學(xué)院 初級(jí)瑜伽導(dǎo)師 初級(jí)瑜伽導(dǎo)師
禮儀師師資培訓(xùn) 高級(jí)禮儀培訓(xùn)師 高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
外語:一般,。
粵語水*:優(yōu)秀。
國語水*:優(yōu)秀,。
本人具有較好的舞蹈功底及藝術(shù)修養(yǎng),,能夠根據(jù)需要進(jìn)行舞蹈的編排及表演,能夠擔(dān)任舞蹈的教學(xué)工作,,在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的`挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),,有較強(qiáng)的組織,、宣傳能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,。我性格開朗,、大方,掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作,,頭腦靈活,、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,。我的信條是:世上只有走不完的路,,沒有開辟不了的路,更沒有架不起的橋!
本人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有較強(qiáng)的組織能力和晚會(huì)策劃能力,。已獲得教師上崗證,普通話貳級(jí)證書,、國家高級(jí)禮儀師證書,,初級(jí)瑜伽導(dǎo)師證書,全國計(jì)算機(jī)信息職業(yè)資格三級(jí)證書,。熟悉辦公室操作系統(tǒng),。喜愛化妝,略懂色彩搭配,,時(shí)尚觸覺較為敏銳,,20xx年在參加全國禮儀師師資培訓(xùn)時(shí)受教于美萊國際形象設(shè)計(jì)公司王小燦老師被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”本人工作方面:做事勤奮誠懇,自信上進(jìn),,喜歡交往,,致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面:專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),,虛心,,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,,有耐心。個(gè)人親和力較好,善于溝通和交流,。