每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
競爭作文600字 互助與競爭作文篇一
競爭之路是通往成功的荊棘之路,雖指向成功,,但難免路盡鮮血,。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花,盡管為血染成,,但它為這殘酷的路添上了動人的景致,,贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人,,不能干好工作,。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人,。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機,,但卻為她贏得了贊許與尊敬,。她的謙讓不是猶豫,而是深層次的自信與沉著,,一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質,。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花,,若沒有成功的給養(yǎng),,也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋,,但美德不是戰(zhàn)車,,也不是兵卒,它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力,。莊周與世無爭,,唯愿“曳尾于涂中”。呵,!你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了,!什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻,,也不過一紙空談而已,!圣人有名:孔子說,學而優(yōu)則仕,;孟子說:當仁不讓,,舍我其誰。這便是競爭的力量,。德而不競,,只能使德懸于高閣之上塵封,惟有倚德而競,,方能使美德之花于競爭之路永綻,。
當蘇聯研制出了世界第一艘載人航天飛船,誰將成為第一個飛出地球的人類成為全球心系的問題,。蘇聯經過嚴格的選拔,,決定了三個候選人。當時的加加林并不出眾,,而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時,,一個褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設計師記住了這個年青人??傇O計師決定將榮譽給予尊重自己勞動成果的人,,于是,加加林成為了史上第一個太空人。
成功與美德和競爭同在,。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時刻提醒著人們這個道理,。奧林匹克是競技的盛會,但它追求的是和平與美好,;無論何時,,只要奧運會開幕,世界上任何戰(zhàn)爭都要無條件停止,。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快,、更高與更強”。
惟競是舉,,則競爭必遣責于美德,。
惟德是舉,則美德也必淘汰于競爭,。
惟有美德與競爭并存,,才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花,!
競爭作文600字 互助與競爭作文篇二
在我們這個多夢的季節(jié),,不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中,,要想有成就,,就必須競爭。
----題記
媽媽時常對我說:“要想競爭,,就要學會為自己施加壓力,,有了壓力,才有動力,,有了動力,,才能競爭!”
競爭無處不在:班級中,,同學為了學習成績而競爭,;社會里,人們?yōu)榱松娑偁?;朋友中,,許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭,,不免有人會提到自己的理想,,為了理想而競爭,學習,,這是最常見的,。
小時候,我喜歡畫畫,,但我沒有想過當畫家,,因為我受不了刻板的教學方法,;后來我又喜歡上了音樂,也不過是玩玩的程度,。直到小學畢業(yè)時,,我又迷上了歷史,天文,,地理,,我找了許多關于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”,,我卻有自己獨特的理解:生活哪能沒有理想,,沒了理想也就沒了競爭,那生活該是多么沒趣,。
但再看看現實,,現實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作,,有競爭,,看你有沒有學歷,有沒有經驗,,會不會競爭,!想想自己,那些不能實現的理想,,對不起,,請靠邊站!社會畢竟是現實的,,不可能什么理想都會實現,!
寫到這里,我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想,!那高潔而純凈的理想?。∥蚁肓讼?,的確,,沒有理想實在無法活得更有意義??捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗,?恐怕很少吧!反問一下自己,,我能為理想而奮斗嗎,?我沉默。我想為理想而奮斗,但也許這是一件很難很難的事情,,我不知道自己是否能義無返顧,!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗,憤訴現實殘酷的語句,。那寫語句讓我充滿了斗志,,給了我力量;讓我和大家,,和社會競爭,。
今天,我坐在這莊嚴的考場中,,這是上天賜給我和同學難得的一次公平競爭的機會,。平時和同學們在一起開心地玩耍,游戲,,學習,。到了今天,是考核同學們實力的時候了,??荚嚕瑤准覛g喜,,幾家愁,!我將用出我全身的解術,這將是對我和歲我的對手們最大的尊重,!
競爭無處不在,,我們這些社會中的一員,,要學會競爭;現在,,我雖然還小,,但是我絕對要好好學習,懂得競爭,,競爭要從每件事做起,,我相信任何事都沒有最好,只有更好,。
——后記
競爭作文600字 互助與競爭作文篇三
哎呀,,怎么吵起來了呀,,天吶,原來是標點符號們吵了起來,,平時他們還相親相愛的,,今天是怎么了?走看看去,。
站在演講臺上高談論闊的是誰呀,?哦,,原來是句號。只見她問我的發(fā)表者言論,,文章中最重要的是我要是沒有我,,文章就得一口氣讀下來吶。得多累呀,。
剛說完,便不甘示弱的,。跳了出來,,我的作用才最大呢?一句話太長就要用我停頓一下,,不然可是會喘不過氣的,。
你們都不要吵了!不慌不忙地走上了講臺,。敲了敲桌子,,說我才是最重要的,我能幫助人們抒發(fā)情緒,,高興的傷心得等等都要用到我,,你們行嗎?
話音剛落,,問號就急不可耐地跳了出來,。那你抒發(fā)情緒疑問的感情么?做不到吧,?所以我才是最重要的,。
這時省略號走了出來,我才是最重要的一個內容,,重復就要用上我要是沒有我頓的早就沒了耐心的,,誰還去管你們。
標點們互不相讓,,終于作者發(fā)話了,,不要吵了,,在文章里你們都是不可或缺的一部分,只有把你們都用上才能寫出好的文章,,你們都是最重要的,,所以你們要團結,標點們聽了都滲入了沉思,。然后都鄭重的點了點頭,。
競爭作文600字 互助與競爭作文篇四
今天早晨,一個突然如其來的夢鉆進我甜蜜的睡夢中將我吵醒,,嘰嘰喳喳地爭吵著:“合作比競爭誰更重要,。”
合作說:“當然是我們重要,,因為一個人力量小,,只能做小事情;許多人合起來力量大,,可以做大事情,。大家為了同一個目標,齊心協力做事,,所以我更重要,。”
競爭也不甘落后反駁道:“誰說你重要,,你也只不過靠我們競爭家族依賴罷,。你沒聽說過一個故事嗎?有一種珍奇的`鰻魚,,它的生命非常脆弱,,只要一離開深海區(qū),不到半天就會死亡,;但是有一位老漁民,,他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的,為什么呢,?原來,老漁民有一個秘訣,,就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚,,狗魚是鰻魚的天敵,這樣一來,,船艙里的鰻魚就被狗魚激活了,。這個故事說明:一個人如果沒有競爭對手,就會失去生命的活力,。怎么樣,,你無話可說了吧,!”
合作嫵媚一笑,微不足道的說:“你真無知,,我問你,,大家為什么合作比較容易把事情做好?一是因為人多力量大,;二是因為合作可以發(fā)揮每個人的長處,;三在學習上,合作能讓我們戰(zhàn)勝困難,,在賽場上,,合作讓我們贏得榮譽,在集體生活中,,合作讓我們更開心,。并且從古到今有很多諺語:“人心齊,泰山移”,、“三個臭皮匠,,頂個諸葛亮”、“一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫,。”想成就一番大事,,必須靠大家的共同努力,。”……
競爭無言以對,,只好羞澀地低下頭贊同合作的說法,,無形中它們成了形影不離的好朋友。
同學們,,難道合作真的比競爭重要嗎,?
我也有兩個例子:一個班集體非常團結,在拔河比賽場上,,團結的力量大無比,,竟然沒有對手。另一個則相反,,一個班集體人人都爭強好勝,,個個都有自己的想法,個個都想憑借自己的力量,,每一場拔河比賽都全軍覆沒,。
從這兩個例子告訴我們:合作與競爭同等重要,。在我們的生活中,競爭與合作無處不在,競爭,,可以促進發(fā)展,,合作更有利于取長補短,形成合力;在合作之中競爭,,在競爭之中合作,。我們要在競爭中學會欣賞,、學會合作,,才能營造與諧的學習、生活與工作環(huán)境,形成與諧的人際關系,建設與諧美好的社會。
競爭作文600字 互助與競爭作文篇五
在我們的日常生活中,競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟,是不可分割的,。
但人性的美好與善良,,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久,,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬,。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質,但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么的荒誕,,甚至幼稚可笑!
于是,,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮,競爭,,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質的協同較量,。
實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,,任何一只停滯不前,,哪怕是節(jié)奏稍慢,,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈,。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關愛,。當所有競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候,,我們會驚喜地發(fā)現,其實競爭給我們帶來的不只是壓力,,它還賜予了我們難能可貴的合作友情,!
記得有一次,我在偶然的機會中,,在一本書上,,我看到過這樣一個故事,主要講了:在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師,,這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,,但必須得經歷一個殘酷的比賽,本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的,,可另一位高級廚師也有很好的廚藝,,可他沒有很好的廚具。
后來,,這個廚師就用了卑鄙的手法,,將另一位廚師的廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,,并沒有上告他,,而是對他說:“其實,比廚藝并不是為了第一,,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣,,兩個高級廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜,!
這個故事說明了,,無論做什么事,都應該有競爭的態(tài)度,,但也不能沒有合作的心理,。因此,競爭與合作不只是對立,,也有統一,,二者相互依存,息息相關,。