在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇一

剛剛還是如此明朗大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗,，云彩失去了光華,，空氣也沉悶起來，沉悶讓人感到呼吸困難,。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞,，什么都看不清，雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光,，就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片,。沒過多久，一道可怕白色閃電毫無預(yù)料來了,，接著就是接二連三驚雷聲,，似是在打鼓一樣?？捎晔冀K遲遲沒有下,。

突然，似斷了線一般,，全城電都停了,，四周一片暈黑，模糊不清,，黑可怕,，仿佛是暴風(fēng)雨來臨前兆,。我心中頗有不安,，可就在這隱隱不安之中，雨,，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了,。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來而舉辦一場盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮,，風(fēng)兒便呼呼地吹著,，為雨來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動著身軀,，旋轉(zhuǎn),、跳躍……多么美妙舞姿啊,！夏日雨不似春雨那么柔情,，也不似秋雨那么綿綿，它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力,。雨滴忘我在屋頂,、窗戶、大地上敲擊著,，落在地上積水上時,，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自己舞臺,，“滴滴,、嗒嗒、啪啪……”這是雨樂曲。

雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服,，飛舞著滴落在大地上,，漸漸與大地融合在了一起，滋潤著干燥土地,。天不知怎么,，漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下,，拂過大地,，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感,。我凝望窗外,，感嘆大雨無情，贊嘆小雨活潑,，雨啊,，你讓我怎么說你才好，真是讓我不得不愛啊,。不知過了多久,，雨漸漸變小了，我打開窗戶,，幾滴雨絲撫過我臉頰,，頓時帶來了一陣清涼，賦予這個炎熱夏天一陣清爽之感,。

雨停了,。草地上混合著鮮草與泥土芬芳香味；花朵瓣瓣花瓣上,，不時滴落下一顆顆晶瑩水珠,，看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番，空氣變得格外清新,。路邊奔跑小孩子,，腳步濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮往孩子臉上跳去,。瞧,，孩子們哪個不是掛著笑臉呢？

雨,，你為多少孩童帶來了歡樂啊,，我喜歡你！

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇二

“蒹葭蒼蒼,，白露為霜,，所謂伊人,，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭,，投過紗窗的格子,，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子,。

我起身,，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪,，去勘探,。

四月，遠(yuǎn)沒有五月的明朗,，雖已褪去雨水的陰霾,，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子,，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方……

看見河邊的柳樹,，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中,，風(fēng)拂過,，蕩起一層漣漪。好美,，帶著春的味道,，與萬物一同釋放生命的光彩,。而一旁的你,，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結(jié),，身上的顏色如此頹敗,，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙,，腰間還沾了些許霉黑不走尋常,。可是,，你為什么仍挺立著,，絕無俯身親吻湖面的意思？你,，是不想與它們同走一條路嗎,，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎,？

低頭,，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦,，是你重生了嗎,？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界,，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片,，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別,。一條條線從一點射出，又在一點匯聚,，不留縫隙地緊挨著,，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠,。你,，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍(lán)天下,，也要擁有不同的姿態(tài),，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹(jǐn)慎的畫作,？

小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景,。我看到,，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”,？誠如是,，我定將銘記，也要銘記你至上而下,，汩汩而流的熱血,！晚風(fēng)吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁,，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣,。音樂中,，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿,，似乎還觸到了你多愁善感的心,。看來,，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色,，以你的詩意書寫你一生的傳奇！

蘆葦――蒹葭啊,，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上,，我卻聽到了沉重的回音你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣,；你的沉穩(wěn),，教會我踏實地邁步；你的詩意,，引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門,，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖,，只須靜待雷電,，來奏響青春的樂章！

這一刻,，我徹底領(lǐng)會到你的意思,，我定會以你為榜樣，不走尋常路,！

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇三

對方撤回了一條消息,。我看著手機(jī)，和母親的對話框里唯一的一條不是消息的消息,。我的心一緊,，手中的向日葵掉在了地上。我知道,，從小把我?guī)Т蟮哪棠坦烙嬕呀?jīng)跨過千山萬水，正向著太陽的方向飛去

我一路小跑,，趕去醫(yī)院,，而腦海中全是和奶奶的點點滴滴。有一階段已記不得什么事,，我內(nèi)心總是煩惱無比,。奶奶似乎看出了我的心事，對我說：不如種些向日葵吧,！我當(dāng)時并沒領(lǐng)悟她的意思,，但此后的日子,，我就和奶奶在期盼中看著向日葵破土而出，抽葉竄莖,。不知不覺中,，我的內(nèi)心也明朗起來，重新燃起了堅持下去的希望,。

一天下午,，我和往常一樣給向日葵澆完水便回屋休息了。我在半睡半醒中聽到了轟隆的雷聲和雨滴傾瀉而下的聲音,。待我醒來朝窗外看去,，眼前的景象讓我心里一驚。只見那些向日葵匍匐在爛泥中,，看上去已經(jīng)奄奄一息,。這時，奶奶走了過來,，輕輕地對我說：不要緊的,，會好起來的?？晌曳置髦?，希望已經(jīng)破滅了。

那是一個多事之秋,，家鄉(xiāng)因拆遷而荒蕪,，奶奶也因生病住進(jìn)了醫(yī)院。我因這樣那樣的事忙得焦頭爛額,，也無暇去顧及向日葵了,。直到有一天，奶奶在病床上握著我的手說：弦兒,，回去看看院子里的那些向日葵吧,！我心一怔，隨即就失望了那向日葵不可能活著,。不過為了了卻奶奶的心愿,，我還是回到了故地。

走進(jìn)老家破敗的院落,，一眼就看到一團(tuán)金黃色的火焰在那角落里跳動燃燒,。啊它們還活著！我的眼里頓時充滿了淚水,，明白了奶奶的良苦用心,。我飛跑到向日葵跟前，拍了照片發(fā)給陪在奶奶身邊的母親,，并問奶奶現(xiàn)在怎樣了,，但母親那邊卻是長久的沉默

與母親對話框里的那條對方撤回了一條消息的消息,，正是奶奶在世間留給我的最后一條消息。母親想把結(jié)局告訴我,，卻又怕我受不了,。是的，奶奶終究沒有走過白雪皚皚的冬天,，迎來百花盛開的春天,。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵。我看著那金黃色燦爛的花盤,，心里就會充滿希望,。有了它，即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,，內(nèi)心也一樣能開出美麗的花朵,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇四

時光如水，總是無言,。若你安好,，便是晴天。好溫暖話,！書本中這段文字把我本已經(jīng)微微生氣內(nèi)心,，漸漸地感動與融化了……

六月炎夏，我心阡陌,。于是,，在安靜空間里，一個人細(xì)細(xì)翻閱流影光年,，這一份心情與風(fēng)月無關(guān),，與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻,，如流沙般在指間傾瀉,，散落一地，卻是那曾經(jīng)美麗與溫柔,，希望你天天開心快樂,，

喜歡安靜看天，看天藍(lán),，藍(lán)如琉璃般層疊變換,，心情也會跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖,，便暈出一抹白紗般云，如水汽漾上心頭,，只為那藍(lán),，而如此澄澈……

喜歡站在清零風(fēng)中,，感受涼風(fēng)刺入皮膚冰冷，絲絲縷縷點滴,，無論怎樣曾經(jīng)荒涼,，都已成為了過往。我想,，誰都無法握住那些拼命想留住歲月吧……

此刻風(fēng),，裹著似有似無細(xì)雨，在天色微蒙午時,，淡淡拂過我發(fā)尖,，一縷幽情深入心中，只一觸覺閃動,，便把自己那抹清淺身姿融入風(fēng)中,，于是，便高緲而清逸了,。

也許,，生命不止，紅塵無盡,。從粉墨登場到低調(diào)落幕,，我們趕赴著這場傾城盛宴，無論憂郁與沉重,，無論惆悵與惶惑,，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷,，僅以一程換一種喟然,，如此而已！……

淡偌清痕,，也許只有文字才能把內(nèi)心那一份迷茫遣散,。穿過零零碎碎如煙歲月，只留下半盞嘆息與回憶,，也在一不小心時候就凌亂了這個季節(jié)如詩般對白,。一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂,，

于是,，涂抹一個季節(jié)，裹覆一份蒼茫,，點染一種歲月,。推開那扇陳舊門，許多年華早已漸次擱淺,，就似寂寞,，就似回憶,，就似某些人，就似某些時日,，在我假裝孤傲,，假裝成熟，假裝能看透一切禪機(jī),，假裝洞悉一切徹悟時候,，悄然把我偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢與現(xiàn)實邊緣,，在歲月折痕里,，我撿拾著回憶那些斷章碎片……

落花成冢，雖然歸于沉寂,，卻依然芬芳,。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣,，要不然終歸苦是自己,！話雖如此，時移境遷,，回過頭來時,，卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初那個自己！真是無語??！我是該笑自己可愛，還是斥責(zé)自己幼稚呢,？……

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇五

音樂之美,，美在純真。俞伯牙,、鐘子期,，命運(yùn)因為它而緊緊相連；音樂之美,，美在哀婉,，白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂之美,，美在剛毅,，《廣陵散》在夜空中訴說著不屈。

碧水紅舟,，他于江心彈撥著自己的愁苦,，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有,?！彼ь^,，他頷首,，兩人相視一笑，俞伯牙,，鐘子期,，千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。

俞伯牙用心在撥動旋律,，鐘子期用心在感悟音樂,，有了心的承載，音樂滋潤了一段流傳千古的佳話,。在音樂中相遇,，在音樂中攜手，在音樂中覓得知音,！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶,。

天籟鳴心，音樂只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”！

那夜,，同樣在水邊，楓葉,，荻花,，秋風(fēng)蕭瑟，撩動他的衣襟,。心中悵然而失落,，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲,。他的心一顫,，靈魂一振,，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,，似曾相識。他誠心的請求，女子盡心地彈奏,，使得他在長期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里,，如春雨般滋潤著他對音樂的干渴,。

“同是天涯淪落人”,，兩人有著不同但相似的苦衷。一個是失意遷客,，孤寂凄涼；一個是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連,，“凄凄不似向前聲”,，女子為了這份相似促弦撥動,；“江州司馬青衫濕”,，他為這份相似淚灑衣衫。

是音樂在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴,，使心靈體會著音樂的華美與凄楚,。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感,，經(jīng)久縈回。

澎湃的音律升起,，那喧鬧的街市上靜寂,，靜寂，他端坐在刑臺上,，鎮(zhèn)定自若,，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑,、吶喊，孰不知,，周圍的百姓正為之哀傷落淚，臺前的刑官正為之膽顫,，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧,，他用心撥動著旋律，用音樂表達(dá)著心情。

他堅定,，他的音律也堅定，他潔身自好,，不愿與世俗同流合污,，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉,，《廣陵散》成為了千古絕唱,。自從刑場上人們被它感動之后,，就再無人有緣去感受那激昂的樂章。但那次,，音律傳出的他的堅定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年,，依然清脆，悅耳,。

音樂,，由心而發(fā)，由心來聽,，它聯(lián)系心與心的共鳴,，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向,，回響心中的意念……而音樂的內(nèi)含要由心去體會,，去感悟，去承載,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇六

今天家長要求王老師給我輔導(dǎo)作文,，就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話,，被王老師當(dāng)眾批評,，

心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味,。

是中藥的氣味,，真是難聞。我一進(jìn)門就看見王老師正在熬中藥,。

他見我一來就皺著眉頭,，就抱歉地說：“對不起，最近我的椎間盤突出的毛病又患了,，所以要熬中藥喝,。”

“沒事,，您要保養(yǎng)好身體,。”我口頭上這么一說,，只是為了尊師,，其實心里卻暗自高興，這老頭叫你批評我,，讓我當(dāng)眾出丑,，活該！

不一會，中藥煎好了,，王老師關(guān)好火,，等藥冷卻一會，他就把藥罐蓋子挪出一點小口,，把藥罐慢慢對著碗傾斜,，一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞,，惡心得很,，我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評,，我想讓藥越苦越好,，苦死這老家伙。

看著王老師端起藥碗湊近嘴邊,，可能聞到那惡心的氣味,，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子,，聞不到,，心不煩，但一見那廢水般的藥液,，就又把藥碗放下,。第三次王老師端起碗，閉上眼睛,，嘴觸到藥液,，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭,，好似喝到最苦的黃連,，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了,，可是他仍繼續(xù)喝,，而且越喝越快。碗中的白色越露越多,，黑色越來越少，直至見底,。王老師放下碗,，盡快用清水不停漱口，一遍,，二遍,，三遍??這時我的同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍。

當(dāng)時王老師輔導(dǎo)我作文時，不知為什么上課如此聽講,，兩次寫出的作文片段都得到了他的好評,。

離開時，王老師又開始熬中藥,，看到王老師的腰比前幾天伸直些,，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦,，但有利于治病,，有利于身體健康。我立即醒悟到,，王老師對我的批評,，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話的毛病,，使我能專心聽講,，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長,，這不正是我最好的中藥嗎,？正如古語所說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,?！?/p>

王老師，但愿中藥能很快治好你的病,，使你身體健康,。王老師也愿意您對我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長,。

這時,，我聞到的中藥味不覺得那么難聞，而覺得是一種香,，一種中藥香,。出門時，我又深深地吸了幾口中藥香,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇七

林蔭道上,，你我并排前行，落葉在見證我的真誠,，我信任你,，你是我的知己，只有你懂,，我的聲音不虛假,。可是真心付出得到的卻不是戰(zhàn)友，而是喜怒無常,，冷語相待的誹謗,。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密，他們將此作為談資和消遣內(nèi)容,。如同冰河時代一般,，你一絲不掛處在冰窟窿里，不只是身體上冰冷,，更是內(nèi)心的`冰封,。怨天尤人也該消停，流言蜚語的打擊讓你掙扎其中,，陽光啊,，何時才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈？

身邊草木蒼翠欲滴,，一切如此平常,，沒有多大差異，漫步于大街小巷,，一個個陌生的面孔,，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝,，他們腳步堅定,，往來于自己心中的來處和去處，只是我自己的那顆心無處安放,。百無聊賴之際,，瞥見不遠(yuǎn)處被踐踏得七零八落的野草，俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,，心形葉片碎落在地,，它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片,，淡紫花帽,，一種古典的雅致，即使他被零落成泥碾作塵,，但他只有神如故,。

酢漿草它是位卑，卑賤到不被熟識花草的園丁重視,，當(dāng)如野草除去,。只有孩童時代曾經(jīng)與它相伴過，只記得它的葉片呈倒三角形,，多為三片，開白色小花?？墒撬槐安桓彝澜?，它沒有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物，它默默地承受著這一切,，直到它離開曾經(jīng)有負(fù)于它的世界,，它把酸楚擱在心底，落葉依舊歸根,，為了回報生它養(yǎng)它的世界貢獻(xiàn)它的一生,。

世界以傷痛待他，他卻給予世界以溫情,。背后的一把辛酸淚,，鮮為人知。他把對世界的真情,，公之于眾,。生命的輝煌，在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛,；不如玫瑰艷紅美麗,，它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的樂章,，那就是綻放,。高雅的花冠是它對自己的一點點安慰，淡紫點綴世界,。

世界以冷漠對他,，他卻仍報之以溫情。人們的不屑一顧,，他并不在乎,，他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無言的命運(yùn)交響曲。凋零是他的歸宿,，他無怨無悔,。

一株野草都有自己的追求，絕不回轉(zhuǎn)的往前走去,，也不為空來世界走一遭,。我更不能躊躇不前，面對千萬羈絆,，勇敢地向前,。夢幻的前方之路何處無荊棘，堅定地走下去,，實現(xiàn)這自我突破,，完成生命的樂章,，綻放于那人生的漫漫長路。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇八

我知道,，春天,，是早就來了的。

是料峭的風(fēng)告訴我的,，是解凍的河流,、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的,?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨,。

春雨來了,，我竟然不知道。我在屋內(nèi),，它在窗外,。我在夢里，它在夢外,。我不是窗前的那棵柳樹,，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在了屋瓦上,，在樹梢里穿行,，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。

它一定是受了哪朵花的邀請,，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約,，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里,，讓我的夢也開出純白的花,，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀,，當(dāng)我推開窗,，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢,、濕了的土地,。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了,，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔,。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧,，像是一個人無法遣散的憂郁,。如今,，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀,。

我看到柳樹上附上了一層極淺的綠,，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望,。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然,，讓人的心也成了一片葉子,，慢慢地隨著舒展開來。

我在春雨中行走,，像一棵行走的樹,。我伸展了枝條任它輕柔地?fù)崦Ｒ豢脧亩熳邅淼臉?，是很久沒有這樣舒展了心事,，放松了心情的。

我行走在春雨中,，油然地想起了那些舒緩的歌,。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止,，思緒不休,。你自在地聽著，忽然會在某一個時刻想要流淚,，就像在春雨中行走,，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴?；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌,。

春雨讓人盼了又盼。在你的腳下與身邊,，在那些風(fēng)化的山石間,，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里,，沉寂在寂寞的夢里,。春風(fēng)搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭,，等到了一場清透的春雨來過,，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤,，鉆出了鎖著的心事,。

花爭著吐露出芬芳,，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔,。還等什么呢,，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中,，還有什么能阻止生命的腳步,。

看吧，春雨過后,，孩子走進(jìn)了田野,，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈,，春天是一天比一天醉人了,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇九

聞過那絲絲縷縷的幽香，那獨特的香甜,，是屬于月季的味道;體驗過那沉醉而濃烈的香味,，那令人陶醉的味道，是屬于梔子花的味道;縱使是那無名野花,，亦有她香味飄繞的燦爛,。每一朵花都有屬于自己的味道，每一個人,，也有屬于自己的燦爛,。

轉(zhuǎn)身回首，那兒也留下了我燦爛的味道,。

“呼呼……”大喘粗氣的我正在跑道上賣力的跑著,，這是一場耐力與速度的對抗，“1000米!”終點遙遙無期,，心里仿佛也被施加了莫名的壓力,，怎樣才是個頭啊!來不及仰天長嘯，也只能頂著頭皮往前沖了,?！耙蝗Α蔽曳置鞲杏X到氛圍的凝重，咚咚的腳步聲沉悶的擊打著跑道,。燥熱沖刺著全身,，全身上下都酸痛不已，耳旁的風(fēng)哧哧的穿過,，心臟仿佛要從胸膛里蹦出來,，寂靜的樹，葉子簌簌的響著,，一切是那么安靜,，安靜到全身的血液似乎要爆開,。回頭望過跑過的路,，不少同學(xué)放棄了,，慢慢走來，那一刻,，我突然覺得自己好偉大,，竟然跑下來了。原先的種種壓迫感頓時全無,。我,，是啊!我會堅持。

語文老師說,，我最大的燦爛就是勤奮。被許多老師這么說過,，反而自己也覺得自己理所當(dāng)然的很勤奮刻苦了,，那就拍著胸脯對父母說：“我在學(xué)校搞學(xué)習(xí)，很認(rèn)真!”真的是這樣嗎?有時候會很疑惑,，為什么我會這么勤奮,，我和別人差不多嘛!然而，當(dāng)我伏案寫字的時候,，那一道道難題注定是要與我周旋到底,，死打蠻纏之中，終于找到突破口,，一舉攻破,，那種暢快是除了勤奮，別人無法給予我的,，當(dāng)我面對那本本一筆一劃記的清清楚楚的筆記本時,，那種感覺又回來了。這是我靠勤奮,，一點一滴的勞動的碩果,。失而復(fù)得的感覺，或許當(dāng)別人抱著空筆記本哀嘆以前為何不勤快一點時,，或許當(dāng)別人捧著失敗的試卷哭鼻子時,，我便能在一旁竊笑了。這是勤奮給予我的碩果,。

我不會去摘斷那嬌弱花朵的莖,，因為我憐惜美;我不會吝嗇那一兩塊錢，因為我渴望善良;我會播灑那一方水露,，因為我熱愛生命;我會隨手撿起一張迷路的廢紙,，因為我向往文明……

這些都是我的燦爛,，就像每一朵花都有自己的味道。這些便是屬于我的味道,。我很高興擁有它們,，我也會好好珍藏屬于自己的燦爛。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十

我喜歡春雨,，喜歡雨中的景致,，更喜歡在春雨漫步，與大自然來個親密接觸,。

看,，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，仿佛是調(diào)皮的娃娃惹惱了天爺爺,，使他一早到晚地陰沉著臉,。又像老天把云娃娃打哭了，使他抽抽噎噎,，清淚漣漣,。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝,，下得天潮潮地濕濕,。這是冬送給春的一份禮物。在春的伊始,，便沖刷出一個干干凈凈的世界,。

雨，漸漸地大了起來,。大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上,，打在大地上，甩在樹葉上,，和著沙沙的樹葉聲灰機(jī)陳一首動人的交響樂,。

不知不覺中，這浩大的雨勢退去了,，天空中飄蕩下來的只是迷蒙小雨,，推開窗子使勁嗅這空氣，清清爽爽,。

這個時候我便會推開門,，投入雨的懷抱，擁抱著春的氣息,?？彰伤F撲向我的額頭與臉頰。雨絲亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子無所畏懼，依偎在人的身上卻是溫柔的,，像母親的雙臂,。雨默默的，但是仍然能聽到一種不可捉摸的聲音,，如一把古老的豎琴,，奏出深沉的曲調(diào)，情意裊裊,，若幻若真,，又似兒時的搖籃曲飄渺在耳邊。

抬眼望去,，儼然一幅幽遠(yuǎn)的山水畫,。在這如夢如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)地玩味著每一株花朵,，每一棵樹,，每一根草。路邊,，花貪婪地吮吸著濕霧,，花瓣上綴起了水珠，讓人不由地聯(lián)想到美麗的姑娘的面容,。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，發(fā)梢上還挑著沒來得及擦干的水珠哩,！楊樹仿佛被雨打疼了,，每片葉子都包了一汪淚水，風(fēng)一吹,，淚水便于中間滑落,，有的則在葉子上轉(zhuǎn)了一個圈。

我在雨中奔跑,，與這春天盡情地?fù)肀?，褲腳全弄濕了。這個時候我看見一只濕了翅膀的蝴蝶飛到,，我旁邊的樹干上,，便伸手去抓，結(jié)果不小心撞在樹干上,，樹生氣了,，把葉子的水一個勁兒往我身上灑，灑在臉上,，沁脾的清涼,。

漸漸地，雨停了，我深吸一口清新的空氣,，靜靜地沉思者,。春雨的潤物無聲，不正是我們追尋的默默的奉獻(xiàn)精神嗎,？細(xì)雨沾衣看不見,，不正是母愛的溫柔與細(xì)膩嗎？春雨的清新與靈動,，不正是讓人重新振作的精神撫慰嗎,？春雨，你給干涸的世界送來美好與希望,！

我愿是花,，投入雨的懷抱；我愿是草,，成為雨的朋友,；我愿是樹，做雨的伙伴,；我愿化作小雨點,，擁抱著春意盎然的季節(jié),。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十一

看天上云卷云舒,，去留無意;看庭前花開花落，榮辱不驚,?！}記

曾幾何時,，我是這般依戀大樹。清晨,，樹葉的唦唦聲和著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚,，我最愛抬起頭來仰望，窺得鳥兒的歸巢,，亦或是透過層層碧蔭之隙,，用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽，漸散的霞光,。

大樹,，并不是生來就被仰望的。從孱弱樹苗的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯,，其間的點點滴滴,，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽哽,，狂風(fēng)怒號間的顫栗,，恐怕也無幾人知曉吧?

或許這便是上帝的安排,，神的造化。近三層樓高的它每逢春來便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料,，吮吸甘醇的雨露,。它努力向上，開枝散葉,。它決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼,，為飛鳥歸禽提供一個休憩的好所在。

可是——

路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷,，迷住了蜜蜂,，吸引走了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園,，惹得人們駐足欣賞,。生長在溫室里的盆栽，千姿百態(tài),，同樣令人贊不絕口,。

大樹呢?自然是被遺忘了，孤零零的,。是啊,，平凡樸素而又歷經(jīng)坎坷的大樹，又怎會懂得披上鮮艷的皮囊,，做作虛偽地搔首弄姿,，刻意地博取旁人的側(cè)目與所謂的“欣賞”?

它不懂，不會,，更不想,。

沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘,，為疲憊歸來的飛禽提供溫房。

造物主對大樹的饋贈似乎有些吝嗇,，它既不能像雄鷹一樣翱翔藍(lán)天,，也不能像魚兒一般暢游大海。它不比春花爛漫,，更不如秋菊高潔,。

因為它只是樹，也只能是樹,，一棵普普通通的樹,，一棵頂天立地的樹，一棵獨一無二的樹,。

“如果夠出色卻不能出頭,，至少也做到?jīng)]第二個我”，伴隨著這鏗鏘心音成長，它的骨子里多了份堅韌與執(zhí)著,。

泥土雖束縛了它的根須,，卻無法成為它放眼看世界的禁錮。這份執(zhí)念記它的心間無比通透,、豁達(dá),。“海納百川,，有容乃大”,，的確，心中容納的多了,，視野自然便開闊了,。

或許造物主是公平的?！盎o百日紅”,，時光如白駒過隙，彈指一揮間便消失殆盡,。悲歡離合,，滄海桑田，人世巨變,，唯有它,，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒,，頷首含笑地俯視著世間的紛擾,。真真假假，虛虛實實,，在它眼中僅僅是過眼云煙,。而對于欺騙、背叛,，也只是一笑而過罷了,。“看天上云卷云舒,，去留無意;看庭前花開花落,，榮辱不驚?！彼悄前闾耢o,、淡然。

縱然沒有花一般的妖艷與迷人,，沒有老鷹一般渴望獨霸藍(lán)天的野心與豪情,，也得有容納萬千的胸襟與氣魄,。不是嗎?

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十二

我隨著人潮來拜訪牡丹。

寒流一陣接一陣地襲來,。陽春三月的深圳,，依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著飽滿的花苞,，絲毫沒有綻放的意思,，人群中有人憤憤地咒罵，也有人搖搖頭失望地離去,。牡丹沒做什么,，只是隨著寒風(fēng)淡淡地點點頭。

我有些失望地望著它,。也對,，當(dāng)年，武則天忽然想在冬天游覽御花園,，便下旨勒令百花連夜綻放,，以供玩賞，百花攝于王威,，紛紛開放,，唯有牡丹不從，因而被貶到了洛陽,。那么有骨氣的牡丹,，怎會輕易移了本性，惟命是從呢?

人潮仍在一抹抹地涌來,，散開,。我越發(fā)覺得，我讀不懂牡丹,。幾百年以來,，它被許多文人騷客辛辣地諷刺，批判,?？赡档ひ廊徊粸樗鶆拥鼐`放著，它懂得文人對它的批判嗎?也許不懂,，也許懂了,，可面對這些批判,，它又能說說些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表,，狂熱地愛慕和追逐。這無疑嚴(yán)重違背了牡丹的初衷,，它只是想將自己最美的一面展現(xiàn)出來而已,。稍明事理的志士,，將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無中生有的非議之語,，更是扭曲了它原本的面目,。古往今來，又有多少人,，為牡丹說句公道話呢?牡丹也有尊嚴(yán),，它肯定也想為自己辯駁;可面對潮水般的流言蜚語，它沉默了,。因為它覺得,，積毀鎖骨，駁也無益,。于是,，牡丹無視世俗，一心一意地納馨吐芳,，依然綻放著那淡妝濃抹的花朵,。我曾無數(shù)次地想，牡丹竟沉得住氣,，能守住自己的本性,，和滄海桑田的孤獨。

我走近了牡丹,，想細(xì)細(xì)端詳這有著錚錚鐵骨的百花之王,。但這樣一來，我又不禁被它的美麗所震撼,。它華麗而不失高雅,，溫和中透出威嚴(yán)，酷似童話故事中那集美貌,，氣質(zhì)于一身的女王,，使得旁邊的花兒都黯然失色。桃花和梨花風(fēng)情萬種,，但美得太甜太媚,，格調(diào)就落入俗套，怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀,，但容顏過于素白,，意有余而形不足，怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議,，但它的美韻不容抹煞,。它熱烈綻放的芳姿，依然吸引著無數(shù)世人的眼球,，也快成了一個躍進(jìn)的時代的象征,。

走進(jìn)花展,，我以往對牡丹的成見被一掃而光。盡管牡丹依然固執(zhí)地凝在枝頭,，但我知道它已先在一個過客的心里綻放,，告訴她應(yīng)該恪守自身的高貴，堅持生命的本真,。

如此美麗,，如此有骨氣，如此有靈性的牡丹啊,，請讓我大聲地贊美你!

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十三

它默默無聞,，卻使人們在黑暗中看見光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士,，將黑夜撕開,。它是誰？它就是路燈,。

路燈不像led燈的那樣奪目,，有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的,，我反而覺得走在一條幽幽的小路上,，黑得無所邊際，這時,，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,，照進(jìn)你的眼睛，照進(jìn)你的內(nèi)心,，你原本心中的屈辱,，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了,。這就是治愈嗎,？應(yīng)該是的。

路燈如此美好,，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）,。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個人影,，是我的老師,，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點也沒有之前對我批評時的嚴(yán)肅,。她突然笑了,，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了,。這時燈光一閃，仿佛什么都沒有了,。只有我站在路燈下癡癡的笑著,，我覺得之前的批評都不算什么，我想通了,，如果這世上還有人關(guān)心我的成長,，那就是母親和老師，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走,。

走了幾步,，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點小臟，不知是不是沒戴眼鏡的緣故,，我沒有多大在意,。第二天早上我又看到了那個路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊,，怎么會這樣,？我看到附近的一個孩子經(jīng)過，于是給他讓路,，但是他并不是經(jīng)過,，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什么要這么做,。他甩下一句“都是你,，我要遲到了?！笨粗谋秤?，我滿心疑惑，找不到答案,，只好也匆匆地去上學(xué),。

三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏,，不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位,。教室外，走廊上,，一高一矮,，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來她們的聲音,，高聲跺腳的稚嫩的喊叫,，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜,，一秒,，兩秒……感覺一個世紀(jì)那么漫長,，風(fēng)兒助長了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去,，留下背影任老師叫喚,。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯,，可是死不承認(rèn),。老師正在教育他，學(xué)生煩躁,，頂撞老師,。一邊是老師的心平氣和、語重心長,，一邊是學(xué)生急赤白臉,、惡語相向。

面對此情此景我不禁想到了路燈與那個孩子,，路燈照亮孩子前行的道路,，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng),；老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo),，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點點,，甚至當(dāng)面頂撞,。

回家路上，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光,，溫暖而又親切,，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十四

一棵樹,，只有四片葉子,，它種植在每個人的心里。

抬起頭,，在第一片葉子上,，寫著“生命”。終點無所可求,，起點莫名的痛苦,。可都要經(jīng)歷,，于是你呱呱落地,，第一聲哭叫后，時間便開始倒數(shù)，在停止前你總會向終點爬去,，從此你的生活有了悲劇和喜劇,。你漸漸長大，手中磨出了繭,，厚厚的一層,，回頭看時間巳倒退了幾十年。你慢慢變老,，認(rèn)為自己一生都走不到終點。

于是,，第一片葉子凋落了……

低下身子,，只聽見第二片葉子響著水聲，它叫做雨,。旱的時候,，想雨，雨的時候,，又盼望陽光,。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿了天空,，看不到蒼穹的光亮,。踏在泥濘的路上，小心翼翼地踏出每一個腳步,，只看著前方的路,，卻不知身后的泥土早已干涸。云,，帶著雨隨自己的腳步而流浪,，我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露，享受陽光的沐??；而面前，除了野草,，泥土也泛著土黃的淚向我述說,。

晴朗的天啊，你何時走來呢,？!

于是,，第二片葉子也凋落了……

第三片葉子叫做風(fēng)。在平時,，微微的風(fēng)吹在臉上,，酥酥的，帶著泥土的氣息。在葉子里,，更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣,。總想咬牙挺過去,，可人生總不隨人意,。于是走在街上，那似刀的風(fēng)刮傷了自己,。悲傷,，夾雜這風(fēng)，只顧它吹傷,，麻木地看著它流淌著心中的感情,。

于是，第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后,，也掉落了,。

第四片葉子，它沒有名字,，但有三戶小窗,。打開第一個，“終點”兩個字早已在人生路上標(biāo)明了,，直到人們走過它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,，卻沒有發(fā)現(xiàn)。第二個里,，雨在最后一滴落完后,，收起了雷聲，關(guān)閉了閃電,，安靜地享受著陽光將它帶領(lǐng)進(jìn)天堂,。第三個窗里，風(fēng)吹著,，漸漸地變軟了,，軟得柔美。關(guān)上三扇窗,，又看見我站的地方,，曾經(jīng)打著雨，刮著風(fēng),，不懈地追求生命,，看見自己踏穩(wěn)腳步，收起過往,，向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去,，跳去,。人們說這是個快樂的孩子，而自己知道,，這只是一個孩子努力后的快樂,。

每一片葉子的脈絡(luò)上都鐫刻著生命的印跡，印跡里閃耀著人生的光輝,。這棵樹栽在心里,，豐收著果實，那果實的味道只有自己知道,。

四葉樹也會開花,，它每一片葉子只有一頃刻的生命，只取決于自己能否讓它開花,?？匆娏四亲蠲赖幕?-挫折，努力,。

呵,，讓四葉樹開花吧,。你的人生也會從花中閃耀而美的!