方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校管理方案提綱 學(xué)校管理方案呈送政府篇一

目前,，我校老師們工作認真，干勁十足,，教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，得到了周圍群眾的支持,，整個教學(xué)氛圍非常不錯,。但是，有些教師年齡偏大,，思想老化,，教學(xué)方法比較陳舊，對新事物接受比較慢,，多媒體根本排不上用場,。再就是，我校師資配備緊張,，年齡大的教師對音體美等重視不夠,，影響到了學(xué)校的教育發(fā)展。還有，學(xué)生中留守兒童較多,，學(xué)校跟直接監(jiān)護人聯(lián)系起來比較困難,，家校聯(lián)合一體化工作不易開展,。

依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強校帶動工程》以及《胡家教委名師強校戰(zhàn)略機制》,，我們堅持求真務(wù)實的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題,，爭取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高,，人民群眾稱心滿意”的教育。

堅持“以人為本,，德育為首,，質(zhì)量發(fā)展，教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，認真貫徹上級黨委的文件精神，夯實基礎(chǔ),，努力拼搏,，加快教育改革之步伐，推進我校素質(zhì)教育再上一個新臺階,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴重，創(chuàng)新意識不夠,，工作主動性不高,，沒有科學(xué)的管理經(jīng)驗。

2,、教師跟不上新課改的步伐,，還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,。

3,、教研工作還深入不夠。

4,、校園文化建設(shè)還有待進一步加強,。

1、總目標(biāo)：提高思想認識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，保證秩序井然，提升教學(xué)質(zhì)量,。計劃20xx年學(xué)期末實現(xiàn),。

2、階段目標(biāo)：

（1）20xx年12月份，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認識到自身的優(yōu)勢和不足,，重點在于查擺問題,，加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，提高思想,。

（2）20xx年1-2月份，對音體美教師進行培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。

（3）20xx年3-4月份，對教師進行多媒體的使用的培訓(xùn),，使老師們都能熟練地操作多媒體,，制作課件，用多媒體上課,。

（4）20xx年5-7月份,，加強教師職業(yè)道德教育，使老師們有一個端正的工作態(tài)度,。

1,、改進內(nèi)容

（1）領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)

（2）學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣

（3）教學(xué)理念,、教學(xué)方式方法

（4）校園文化建設(shè)

（5）安全工作

2,、改進辦法

（1）.抓好常規(guī)管理

有些教師對常規(guī)存在偏見，認為計劃沒有用,，總結(jié)沒有用,，備課沒用，反思也沒用,，光影響教學(xué),。試問，我們在座的老師如果讓你上市里參加優(yōu)質(zhì)課比賽,，我們誰能做到不備課即講,，恐怕沒有吧。為了課上的好,，達到預(yù)設(shè)效果,，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生，跟學(xué)生提前交流吧,?？梢姡肷虾谜n備課是很關(guān)鍵的一環(huán),。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好,，只是完成教學(xué)任務(wù),，教完課時數(shù)而已，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，自己備課只是為了應(yīng)付上級檢查而已,。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的,。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本,。秉著對學(xué)生負責(zé)、對教學(xué)有用的原則,，要求廣大教師在“計劃,、教案,、上課,、作業(yè)與考試、反思,、輔導(dǎo),、批閱與指導(dǎo)改正、聽課與評課”等八個方面,，認真履職,、扎實完成。

（2.）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,。

要鼓勵教師堅持終身學(xué)習(xí),，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,，如陶繼新的《做一個幸福的教師》,，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù),，學(xué)校管理的.藝術(shù),，班級管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

要積極開展聽課評課活動,，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西,，聽課落到實處,，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說,，不愿提不足,，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題,，這就失去了開展聽評課的意義,，也就達不到互相成長進步的效果,。

開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動,，我們積極參加之外,，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課,，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗交流,。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學(xué),，教法有所改進,，有所提高，而不是閉門造車,，也不是墨守陳規(guī),，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。

（3）打造名師工程,，利用好名師效應(yīng),。

名師為學(xué)校的立校之本，名師可以造就名校,，名校又能滋潤著名師,，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強校戰(zhàn)略機制》（含名師培養(yǎng)機制，選拔機制,，激勵機制,，帶動機制，約束機制）以求得各位名師成就自己,，影響別人,，發(fā)展學(xué)校的目的。

（4）狠抓“五項教育,，扎扎實實提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。即：勵志教育、習(xí)慣教育,、方法教育,、孝慈教育、安全和法制教育,。抓好“三個第一”,。注意安全是第一紀律。學(xué)生生命高于一切,，安全工作大于天,，我們要時刻關(guān)心學(xué)生的安全，時時關(guān)注學(xué)生的安全,。通過安全教育課,，班主任主題班會,，升國旗，板報等形式對學(xué)生進行安全知識教育,。校園環(huán)境是第一形象,。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園,，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報,，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍,。讓四面墻壁會說話,。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光,，即挑剔看校園的眼光,，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時時叮囑學(xué)生不亂扔亂畫,，看到紙屑撿起來,，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣,。習(xí)慣決定成敗，小習(xí)慣成就大人生,，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，要從學(xué)生的坐姿抓起,，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢,，天長日久養(yǎng)成習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣，不亂扔紙屑的習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。讓習(xí)慣成為個性，成為品質(zhì),。

（5）要多搞校級,、班級活動，推行校級,、班級活動聯(lián)合,。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動,，增進師生感情,，增強班級凝聚力,。

（6）認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題,，開展好各類主題性德育活動,。

學(xué)校管理方案提綱 學(xué)校管理方案呈送政府篇二

為使食堂工作進一步規(guī)范化、制度化,，使食堂能做到優(yōu)質(zhì),、安全、高效地服務(wù)于師生,，特制定以下管理方案,。

1. 采購。食堂設(shè)采購一名,，每天采購?fù)戤吅笳J真填好采購單,，并簽名。保管員用于月底盤點,，管理員用于月底結(jié)帳,，然后存檔。

2. 驗收和保管,。食堂設(shè)保管員1名,，每日對照采購單，對所采購物品進行核實驗收,，驗收完畢后在采購單上簽名,，并保留采購單，以便月底盤點,。

3. 制訂菜單和領(lǐng)用物品,。食堂炊事員實行主、副廚值班輪流制,。主廚負責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購員采購原料及倉庫存儲,，協(xié)同食堂管理員擬制當(dāng)天中、晚餐菜單及次日早餐計劃并予公布,，然后領(lǐng)用各項所需材料,，在領(lǐng)用單上簽名，以便月底結(jié)合采購單進行盤點結(jié)帳,。

4. 飯菜加工,。每餐飯菜必須在就餐前5分鐘準(zhǔn)備好。整個加工過程由主廚統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工,。加工后的飯菜要注意保熱,、保潔。

5. 就餐,。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由食堂管理員進行協(xié)調(diào),。負責(zé)打菜的職工要固定窗口,。食堂管理員要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施,。

6. 餐后清洗,、清理與打掃。餐后,，管理員組織分工,，對餐桌、廚具,、餐具進行清洗,，并分類放在固定位置，廚房,、餐廳進行打掃,、沖洗；對剩余飯菜進行適當(dāng)處理,。

7. 每周六要進行廚具,、餐具的清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除,。每月底要對采購原料及使用原料進行盤點,，并列出當(dāng)月庫存物品清單及數(shù)量；每月底膳食委員會要和食堂管理員進行當(dāng)月成本核算和帳務(wù)整理,。

1. 按時上,、下班，堅守工作崗位,，服從管理員安排，遇事要請假,。無故遲到扣除當(dāng)天工資50%,，無故礦工一次扣除當(dāng)月工資5%，病,、事假扣除當(dāng)天工資,。

2. 樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德,。文明服務(wù),，態(tài)度和藹，主動熱情,，禮貌待人,，熱愛本職，認真負責(zé),。不斷鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3. 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，各種廚具,、餐具要固定放置,，使用完畢后及時放回原處，各種物品不隨處亂放,。

4. 愛護公物,。使用鍋爐、壓面機等械具要嚴格遵守操作規(guī)程,，清洗餐具,、廚具要細心細致。

5. 采購員要把好采購品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān),。嚴禁采購腐爛,、變質(zhì)食物；保管員要做到物品進出帳目清楚,，程序分明,；炊事員要不斷鉆研業(yè)務(wù),，多動腦筋,，做到飯熟菜香,，味美可口,。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點,、準(zhǔn)備足夠的飯菜,，一方面使飯菜浪費度降低到最小,，又不會使飯菜不夠吃,。

6. 做好食堂安全工作,。鍋爐操作要嚴守操作規(guī)程,，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染,；食堂無關(guān)人員嚴禁進入廚房及保管室,；易燃易爆物品要按規(guī)定放置，杜絕意外事故的發(fā)生,，食堂工作人員離開廚房前,，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗,，檢查各類電源開關(guān),、設(shè)備、爐灶等,，做好防火,、防盜、防毒工作。

7. 做好食堂衛(wèi)生工作,。工作期間必須穿工作服,，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生,，個人衛(wèi)生工作，如有咳嗽,、腹瀉,、發(fā)燒、嘔吐等疾病,，應(yīng)向管理員請假,，離開食堂工作崗位。

8. 食堂工作人員既要分工負責(zé),，又要團結(jié)協(xié)作,，真誠待人，語言文明,，工作期間不爭吵,，不打鬧。

（一）食品衛(wèi)生

1. 不購買不新鮮食品,，嚴禁購買及使用腐爛變質(zhì)的食物,，以及其他感官性狀異常食物。

2. 要做到生品與成品,、熟品相隔離,，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離,。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離,。

3. 食物制作及銷售過程中要注意防蠅、防灰塵,，以避免雜物混入食品,。

4. 隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱,。

5. 各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌,。

（二）餐具,、廚具衛(wèi)生

1. 刀、墩,、板,、桶、盆,、筐,、灶,、鍋、抹布等廚具要每餐清洗,，保持廚具的清潔,。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。

2. 廚具和餐具要固定擺好,。

（三）環(huán)境衛(wèi)生

1. 要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面,，做到地面無雜物和積水

2. 儲藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng),，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件,，物品存放要離地，隔墻,，分類,。

3. 對食堂周圍的陰溝、角落,、泔水桶,，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細菌感染食物

4. 對存放廚具,，餐具的各個角落要經(jīng)常抹洗,。

（四）食堂工作人員個人衛(wèi)生

1. 食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲,；勤洗衣服,，被褥；勤洗澡,，理發(fā),；勤換工作服。

2. 在工作前及處理食品原料后,、便后要用肥皂及流動清水洗手,，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜,，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒,。

3. 不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽,、打噴嚏,，不隨處吐痰。

成立膳食委員會,。膳食委員會由以下成員組成：

校長：直接向上級有關(guān)部門負責(zé),。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)食堂各項工作。

總務(wù)處：食堂的業(yè)務(wù)管理部門。每月一次協(xié)同食堂管理員進行月底結(jié)算工作,，及時完善,、修理食堂各項設(shè)備設(shè)施。

政教處：配合食堂做好就餐的秩序管理工作,，加強對學(xué)生勤儉節(jié)約,，文明禮貌教育工作。

食堂管理員：兼食堂衛(wèi)生管理員,。食堂的直接管理者,。

學(xué)校管理方案提綱 學(xué)校管理方案呈送政府篇三

一、學(xué)校設(shè)立各室負責(zé)人一名,，負責(zé)各室學(xué)校財產(chǎn)的登記,、注冊、保管和收發(fā),。

二,、對學(xué)校所有財產(chǎn)進行全面詳細登記注冊，一式兩份,，保管留一份,，交總務(wù)處一份備案。

三,、各室負責(zé)人員要切身負責(zé),，財產(chǎn)要統(tǒng)一保管，借出要做好登記,，不得進入私人住宅,，屬工作需要，領(lǐng)物人要打出領(lǐng)條,，注明價格和歸還日期,，到期歸還時取領(lǐng)條，如有損壞或失落者照價賠償,。外單位借物須經(jīng)校長同意,，總務(wù)處簽發(fā)后，保管憑條放物,。

四,、各班教室和教師辦公室的財產(chǎn)每期初登記一次，班主任和各教研組長簽名,。每期未清理核對,，如有損壞失落的班級或個人，不僅照價賠償,。依據(jù)情節(jié)輕重，還要在期末考核中對班級和個人分別酌情扣分。門窗,、黑板有損壞的發(fā)生一起扣1分,，課桌凳損壞超過5%的每一升一個百分點扣0.2分。在新裝門,、窗,、墻、桌上亂寫亂畫發(fā)生一起扣語數(shù)老師分數(shù)0.25分,。個人保管的財產(chǎn)發(fā)生一起失落,、損壞、私自拿回家的扣0.5分,。電視機罩,、微機桌每學(xué)期清選一次，否則扣1分,。

五,、圖書室、儀器室,、電教室,、體育器財室、美術(shù)室等專用室的財產(chǎn)一律實行專人負責(zé),，專人保管,。各室要建立財產(chǎn)清冊。一式兩份,，交總務(wù)處一份備查,。每學(xué)期末清理核查一次，如有損壞和失落的由各專用室負責(zé)人負責(zé),，并在業(yè)績考核中扣分,。

六、學(xué)校每期添制的財產(chǎn),，一律實行物品購回后,，先由保管員登記入冊，在發(fā)票上簽收后,，才交校長簽字,，再到會計室報賬。

七,、每學(xué)期結(jié)束時,，總務(wù)處對各室進行一次清理檢查，檢查結(jié)果作為各室負責(zé)人的工作考評依據(jù),。

新圩鎮(zhèn)中心學(xué)校財產(chǎn)管理方案由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處

學(xué)校管理方案提綱 學(xué)校管理方案呈送政府篇四

學(xué)校安全管理是學(xué)校各項工作的重中之重,，學(xué)生安全牽連著千家萬戶,，只有在搞好學(xué)校安全管理的基礎(chǔ)上，才談得上質(zhì)量建校,，辦人民滿意的學(xué)校,，學(xué)校安全管理工作無小事，時時處處是大事,，根據(jù)我校當(dāng)前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓(xùn),，并結(jié)合全國上下中小學(xué)校學(xué)生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子探討安全管理的新路子,、新方法,，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見,，形成一套較為完善,、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

主要對學(xué)生進行到校,、到班雙考勤管理,，為此學(xué)校專門設(shè)計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室,，由校門口值日教師負責(zé)登記,，記錄遲到校學(xué)生；第二種考勤表放在各班級內(nèi),，由相對應(yīng)時段的落班老師,、上課老師、值日教師負責(zé)點名,。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生,，須立即報告班主任，其余時段發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生,，須立即報告值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任,，再由值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任與學(xué)生家長取得聯(lián)系，追蹤缺勤學(xué)生情況,，如未能聯(lián)系上家長的須報告分管副校長,，情況較為特殊的須報告校長。對學(xué)生的考勤管理事關(guān)學(xué)生的安全,，不點名,、不報告追究對應(yīng)考勤教師責(zé)任，不聯(lián)系缺勤學(xué)生家長追蹤缺勤學(xué)生情況,，追究對應(yīng)班主任,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。當(dāng)日下午放學(xué)后,，此二種表須上交教導(dǎo)處,，對有遲到,、早退、缺勤的班級進行相應(yīng)扣分,，并納入班主任工作當(dāng)月的量化考評,。

為加強對中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點或飯廳集中用餐,，并安排專門教師看管，固定人員,，固定崗位,，負責(zé)學(xué)生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)年齡特點和個性心理,，低年級學(xué)生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧,。針對這一情況,，學(xué)校要求班主任平時要加強對學(xué)生的安全教育，同時,，嚴抓課間紀律管理,，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負責(zé),，并發(fā)一口哨,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師,，嚴密把握學(xué)生課間動向,。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀律,，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任,。

學(xué)校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔,；上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生,，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關(guān)證明后,，方可開門讓其離校,；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警,。

學(xué)校要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴格把關(guān),，保證進貨渠道的安全性,，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查,，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生,。同時要求學(xué)生嚴禁向無證攤點購買零食,，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生,。

1,、利用每周一升旗禮國旗下講話,，對學(xué)生進行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題,，在全體學(xué)生面前進行強調(diào),，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕,，同時傳達上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神,。

2、結(jié)合時令季節(jié)，對學(xué)生進行安全教育,。春,、秋兩季,，對學(xué)生進行流感,、腮腺炎等疾病預(yù)防教育,；夏季,，對學(xué)生進行游泳安全教育,；冬季，對學(xué)生進行防火,、用電安全教育,。

3,、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識,，出版專題教育,，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。

4,、通過發(fā)放致家長一封信,，向家長宣傳交通安全、食品安全,、游泳安全,、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視,，明確家長在安全管理中的職責(zé),，形成家、校對學(xué)生安全管理的合力,。

5,、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座,，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報告會,。

為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力,，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進行3至5次的應(yīng)急演練,，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等,，要求每次演練有方案,，做到分工明確，真正達到演練的目的,。

學(xué)校要求政教部門,、總務(wù)處每周進行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備,、設(shè)施,，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生,。如發(fā)現(xiàn)安全隱患,，須造冊登記，并及時處理,，如遇情況較特殊的須報告校長,。

我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手,，盡量做到考慮全面,，貼近實際，操作性強,，實效性高,，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性,。

學(xué)校管理方案提綱 學(xué)校管理方案呈送政府篇五

為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》，將“安全責(zé)任落實年”活動進一步推向深入,，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號）,，結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案,。

堅持發(fā)展,，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識,，,、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模,、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),，采取理論學(xué)習(xí)與實際演練的培訓(xùn)形式,，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,，分級實施,，全員參與，全面覆蓋,，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生,，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規(guī),；

2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定,、責(zé)任劃分與責(zé)任追究,；

3、學(xué)校交通,、飲食、校舍,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設(shè)施等日常安全管理及事故預(yù)防,；

4,、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定,、演練和實施；

5,、突發(fā)事件的應(yīng)急自救,、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；

6,、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考,；

7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn),。

1,、全體教職員工培訓(xùn)。以落實安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點和落腳點,，著力提高其安全工作事前,、事中、事后的監(jiān)管,、應(yīng)急,、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責(zé)任,，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì),。

2、學(xué)生培訓(xùn),。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點,，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

3,、特種作業(yè)人員培訓(xùn),。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗,。

（一）提高認識,，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程,，是貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本,、關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的具體行動。學(xué)校將制定詳細的安全教育培訓(xùn)計劃,，通過多種途徑和方法,，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識,，并對學(xué)生開展安全防范教育,，使學(xué)生掌握預(yù)防事故,、自救、逃生,、緊急避險等基本的自我保護技能,，確保其安全。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會,，分析安全培訓(xùn)形勢,，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通,、橫向協(xié)作,、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系,，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展,。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃,，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作,。

（三）完善制度，確保質(zhì)量,。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度,；學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,，積極開展安全教育,；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過局域網(wǎng),、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴大培訓(xùn)范圍,，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量,。

（四）加大宣傳，濃化氛圍,。以安全教育日,、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段,，加大宣傳力度,，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感,，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍,。

（五）加強檢查，督促整改,。學(xué)校加強對安全培訓(xùn)工作的督促檢查,，對安全培訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視,、開展不力的給予通報批評,，并督促整改。