作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生安全法制教育的教案 小學(xué)生法治安全教育教案篇一

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

一課時(shí)

一,、談話引入：同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人.

2,、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二,、游泳時(shí)要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng),。

3,、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

五,、社會(huì)公眾安全感和滿意度宣傳

社會(huì)公眾安全感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)社會(huì)治安及人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識(shí)反應(yīng)，也就是社會(huì)治安的滿意率,，反映了人們對(duì)社會(huì)治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度,。自治區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)通過委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式，進(jìn)行全區(qū)社會(huì)公眾安全感調(diào)查,。調(diào)查電話：,。提升社會(huì)公眾安全感和滿意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程，需要全民參與,，齊抓共管,。

六、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

小學(xué)生安全法制教育的教案 小學(xué)生法治安全教育教案篇二

a層：大致了解安全常識(shí),，盡量保護(hù)自己。

b層：基本理解常用的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

c層：知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。

有關(guān)安全的一些常識(shí)

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云,，生活當(dāng)中也充滿了一些意外,。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的,，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

一．生活中有哪些意外

1.生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面,，我們要注意安全,？a（個(gè)別+補(bǔ)充回答）

比如有：火災(zāi)、用電安全,、煤氣中毒,、交通事故、突發(fā)病癥,，遇見被偷被搶等等,。

2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張？a應(yīng)該怎樣才對(duì),？b為什么,？c

不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定,，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利。

二．接下來,，我們逐一看遇見緊急情況如何處理,。

1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,，煙霧很濃,。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦,？（討論回答）b

方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑,，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先,，要注意自己的安全,，如果火勢(shì)蔓延了，千萬不要只顧著財(cái)物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴,，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大,，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全。

2.用電用煤：情景2.小名用電時(shí)候不小心,，觸電了,。怎么辦？（討論回答）b

3.如果還和電器接觸,，千萬不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話,。

4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道,，怎么辦,？c小組討論回答

5.首先：能不能開燈？千萬不能,。然后,，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門,。第二天請(qǐng)人來檢查煤氣管道,。

6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦,？c小組討論回答

老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊,，恐嚇歹徒,，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間,，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助,。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病,。ab討論回答,，補(bǔ)充回答,。

8.首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定,，不要驚慌,，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助,。如果是其他人,，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前,，也要因地制宜進(jìn)行搶救,，向附近人求助。

9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么,？ab

紅燈停,，綠燈行。要走人行道,。騎車要慢一些,，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽,，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走,。

三．請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦,，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽到的,，看到的,，都可以。bc

四：生命可貴,，希望大家記得以上各點(diǎn),，以防萬一，希望大家都能平平安安,。

小學(xué)生安全法制教育的教案 小學(xué)生法治安全教育教案篇三

1,、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)志線的作用,；

2,、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)；

3,、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通,；

1、各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,；

2,、有關(guān)的交通法規(guī)；教學(xué)方法：,；識(shí)記法,、情景模擬法、講解法,；

一,、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；

1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交

小學(xué)四年級(jí)法制教育課教案

注意交通安全

1,、使學(xué)生知道各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)志線的作用。

2,、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī),。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通,。

1、各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

2,、有關(guān)的交通法規(guī),。這是重點(diǎn)。

識(shí)記法,、情景模擬法,、講解法

一、創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞,。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果,，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境,。同時(shí)也受到深刻的教育,，懂得注意交通安全是多么重要，增強(qiáng)交通安全意識(shí),。）

2,、提出問題：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢,？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`

章而造成的），那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢,？他們的作用及意義又是怎樣的呢,？今天，我們就來重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容,。（引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn),，著重講述）

二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志（重點(diǎn),、難點(diǎn)）

1,、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示,、介紹,，并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用,。⑴互相向同桌介紹,。

⑵全班學(xué)生自由交流。

⑶請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上介紹,。

注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí),，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松,、愉快，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)日記。

（1）出示討論題：

a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,，找出并確認(rèn)她在日記中,，所提到的各種交通信號(hào)，標(biāo)志和標(biāo)線,。

b.說一說這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

（2）展示考察日記,。（聲,、形、動(dòng)畫同時(shí)展示）

（3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論,。

（4）集體交流（邊交流,，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志,、標(biāo)線及其作用）

3,、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志,。

（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。

（2）有的電腦展示,，有的請(qǐng)同學(xué)說后再展示,。

（3）引入：這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全,。我們要不要聽他們指揮呢,？（回答要），但我們還要聽誰指揮,？（交通警察,、同時(shí)出示文中交通警察的`圖片）

4、小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí),，我們知道了要想做到交通安全,，一要聽從交通警察的指揮，一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案,，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做,。只有這樣,，才能做到車輛行人各行其道、各守其則,，我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,，交通才會(huì)有秩序。

5,、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,，國(guó)家還用法律的形式,，制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,，簡(jiǎn)稱“交通法規(guī)”,。

三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章,。

1,、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的,，是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī),。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對(duì)公民都具有約束力,。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

2,、叫學(xué)生邊讀邊議,。

（1）國(guó)家為什么要制定這些法律條款？

2）制定這些條款對(duì)我們有什么好處,？不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果,？

讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn)，或者聽到,、看到的事例,，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理,。

3,、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容,，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的,。

四、模似從學(xué)校到書店的活動(dòng),，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,，讓學(xué)生實(shí)踐。

五,、總結(jié)：

通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),，使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義,。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全,，我們一刻也不能忽視,。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,，使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序,。