總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇一

本學期學校通過開展不同式的活動,，促進學生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀,。

1、通過召開主題班會,，對學生進行思想教育,。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期,，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,，并確保班會課主題鮮明,，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量,，起到教育學生的目的,。

2、繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,，內容更注重結合國際,、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱,。通過這一活動,，對學生進行思想、道德,、理想,、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3,、本學期初期,，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動,，取得了良好的效果,。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況,，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學?，F場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育,，認識到法律的`威嚴,，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會,。加深生對法律知識的理解,，強化學生法律意識及自我保護意識,。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,，積極開展各項活動,，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識,、榮校意識等,，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風,。

1,、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間,，政教處人員經常在走廊,、校園,，檢查、督促,，使學生在走廊,、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善,，保證了良好的學習氛圍。

2,、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用,。

1、我們繼續(xù)根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,，對班級進行評比,。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示,，以鼓勵先進,，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督,，真正體現公平,、公正、公開的原則,。在學期末,，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查,，真正地讓事實說話,。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。

2,、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術,、個別問題學生的轉化,、班干部的使用、青春期的教育,、管理的藝術等方面進行知識培訓,，切實提高班主任的整體素質。

3,、認真搞好班主任經驗交流,。

本學期結合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平,，在工作的同時,，不忘科研,。組織班主任教師結合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗,，確定研究課題,，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階,。

4,、通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作,，同進又及時安排部署下一步的工作,，使班主任工作更加的富有成效。

對于違紀學生,，政教處的工作人員經進行經常談心,，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作,。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研,，及時了解學生情況，杜絕惡劣事件的發(fā)生,，防患于未然,。

總之，本學期,，政教處緊緊圍繞學校工作重點,，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作,，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨、安全的學習,、生活環(huán)境,。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇二

本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣，頭緒較多,，但在校長直接領導下,，在全體老師的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作,，向各位領導,，各位老師匯報，恭請指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要,，才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務,、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則,。因此,，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級,、學校的各項任務,。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事,，凡事以學校,、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話,、做實事，當好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的`“勇士”,，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人,，嚴于律已,，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學校為校長負責，對下為老師,、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健，而學校的教育,、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責,，擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本,。一年來,，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想,，虛心學習,，尊重老師，與領導,、老師團結協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,，形成共識,，使各項工作更有條理，更為落實,，更有效果,。

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,，以預防為主,，防治結合，加強教育,，群防群治的原則,，強化管理，健全制度,，建立安全領導小組,，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書,，實行“一崗雙責”,，進一步夯實安全責任,，過去的一年，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下,，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據學校實際情況,，利用班會、廣播,、升旗儀式等時間,，開展安全預防教育，自護教育,，提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力。

從細節(jié)處入手,，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1,、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,，對教學過程中的.備,、教、輔,、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關,，狠抓落實，實現教學過程的規(guī)范性,、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位,，反饋及時,，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核,，與教師的績效工資掛鉤,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學效益,，才能確保質量的提高，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動,，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質量的教學研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課，實事求是地分析,，提出不足和改進意見,，讓教師在實踐中學習，在反思中成長,。在練兵中,，切實做到“四定”即：定時間、定地點,、定內容,、定人員，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度,，教學重點難點、訓練內容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實現了教師教學方法由教師為主體,，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教,，轉變?yōu)閷W生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

3,、加強畢業(yè)班管理,，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋,，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學,，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度,，習題的檢查力度，做到了精講精練,，讓學生做一題,，學一法，通一片,，以獲得省時高效的復習效果,，展示示范課，激發(fā)教師的潛力,，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學生學科均衡發(fā)展。

1,、工作的主動性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入,，關心不夠。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。

1,、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。

2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題,。

進一步在落實上做好文章，強化品牌意識,，提高辦學質量,。

3、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術水平,，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作,，問心無愧,，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導,、老師的意見，使自己把工作做得更好,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇三

如果說教育的理念是教育的方向,，那么，沿著既定的方向腳踏實地,、執(zhí)著求索就是教育的出路,。本年度，政教處在校長辦公室的領導下帶領年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索,，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣,，構建溫馨校園、書香學院,、品味校園,，讓校園成為學生們的亮麗家園。

第一加強班主任隊伍建設,，努力提高班主任育人水平,。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下,。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念、能夠學習,、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如xx老師的“班級管理模式”,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，管理具體,，實效顯著,。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸,、辣,、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式,，例如任命姜飛老師為班主任,。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。

（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學習研討會,，針對教育工作中的典型現象或典型問題,，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒,，集思廣益，豐富了育人途徑,，提高了育人實效,。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

（五）組織班主任召開主題班會觀摩課,，進行主題班會教案比賽,。

（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比,，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而,，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長,。

第二下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚,。

（一）加強檢查,，及時反饋。每周對各班的'教室衛(wèi)生，學生儀表,，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,，勤反饋，及時公布結果,，督促整改,。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”,，年級組長,、政教主任把關。另外,，通過“五星班級”的評比機制,，將常規(guī)管理進一步推向深入。

（二）集中力量,，加強早操和課間操的評價管理,。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意,，本學期以來,，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數,、集合速度,、隊伍整齊、做操質量,、精神面貌等方面,，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內容,。不僅使課間操質量大為改觀,，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

（三）制定方案,，明確職責,，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全,，本年度,，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度,，并多次召開年級組長和班主任會,，認真部屬落實安全管理事宜。

（四）組織各年級摸清后進生基本情況,，各年級組織召開后進生的座談會,，建立后進生跟蹤評價管理檔案,，加強了對后進生管理的力度。并責任到人,，美味教師負責1—2名后進生的教育轉化工作,，效果明顯。

（五）繼續(xù)加強值周檢查力度,，值周教師在校領導下,，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位,，嚴格檢查,，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度,，保證了校園安全,，維護了校園秩序；實行中午,、下午放學時間南門值守制度,，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序,。

（六）堅持國旗下的講話制度,。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心,，嘗試性的啟用學生發(fā)言,，從實際出發(fā)，從實效出發(fā),，就讀書做人進行倡導,，樹立了榜樣，弘揚了正氣,。

第三精心組織了系列德育活動,，豐富了學校德育途徑。

（一）20xx年x月份始,，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動,，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗,，并召開家長會,，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則,，做文明市民”的濃厚氣氛,。

（二）20xx年x月，政教處組織舉行了“歌唱祖國,，歌唱時代,，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神,。

（三）20xx年x月,，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會,，倡導說普通話,，寫規(guī)范字。

（四）20xx年x月,，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰,、管管嘴、動動腿”的主題教育活動,，教育學生說文明話,，做文明事，看實際行動,，加速校園衛(wèi)生文明建設,。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質,。

（五）20xx年x月,，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容,，課間操的質量和課間操所體現出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分,。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇四

在學校統(tǒng)一管理,、安排下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌,，現將工作內容匯報如下：

,。針對高中階段學生心理、生理成長特點,，在學校有關部門的配合下,，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導女生如何正確面對,、處理青春期所遇到的生,、心理問題，受到廣大女生的熱烈歡迎,。

《青春期女生心理健康》專場講座現場

,。在校領導的指揮及各部門的配合下，經過前期的'廣泛宣傳和嚴密組織,，在11月24日上午7：15成功進行了全體師生從教學樓緊急安全疏散演練,。此次演練提高了全校師生防災,、自救的安全意識，鍛煉了在災害來臨時逃生,、自救的能力,。

。此項活動不僅活躍了校園氣氛,，同時也為廣大愛好體育運動的學生提供了一次展現特長的機會,，發(fā)現了一批體育苗子，增強了學生愛校,、愛班的集體榮譽感,。

在教學樓各層轉臺處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現象進行查辦,，提高了學生維護校園環(huán)境衛(wèi)生的意識,，督促新生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

1． 由總務處和現代教育技術裝備處負責規(guī)劃方案,、采購,、組織施工、調試,，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統(tǒng)一音源喇叭,，電腦控制播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌

2． 對學生公寓各層樓頂部的灰塵,、蛛網做了全面掃除

3． 安排專人每晚清查并記錄夜不歸宿學生名單

4． 加強對熄燈后寢室紀律的查處力度,，發(fā)現了蠟燭、打火機等違禁物品

進入寒冬,，將加強對學生公寓的巡查力度,，對學生行為養(yǎng)成教育緊抓不懈。

政教處

20xx年11月4日

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇五

1,、開展安全督查,，樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,。開學初建立健全了各種安全制度,，修訂了各種預案，平時起早摸黑,，深入管理,，真正做到安全制度全面，管理到位,，制度落到實處,。

2、開展安全宣傳教育,。

我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據我校實際,，剛開學，在開學典禮上就向全校學生提出要求,，并召開了“安全常規(guī)教育”的主題校會，收到了較好的效果,。

3,、緊急疏散演練活動。

根據教育局通知精神,，我校于每月分別在教學樓對全體師生員工進行了緊急疏散演練,，。演練前制定演練方案,，經學校討論修改后向全體教職工公布,，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確，準備周密,，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合,，清點人數后無一人發(fā)生意外?；顒拥拈_展對學生進行防火自救逃生訓練,，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法,，提高了心理素質,。

本學期以來，政教處按照“保安全,，提素質”的整體工作思路,。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先,，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學生安全。第二,，定期對校園及周邊安全隱患進行排查,，對發(fā)現的安全隱患及時整改,，并提出注意事項。第三,，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況,，以安全教育為主題開展主題班會。第四,，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告,，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障,。

(1)抓不文明行為

本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,利用常規(guī)教育對違紀學生進行全校亮相批評教育以及通知相關人員家長做到學校社會家庭三結合,對調皮學生起到了警示作用. 本學期重點加強對學生的文明禮儀教育,習慣的養(yǎng)成得到明顯改善,。

(2)抓班會課質量

本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.李巖老師給全體班主任老師上了一節(jié)觀摩課,班主任老師受益匪淺.

（3）抓養(yǎng)成教育，堅持不懈 ,。

本學期,，政教處加強了班級常規(guī)評比，值周教師對紀律,、衛(wèi)生的檢查及時總結并進行評比,；學校還經常組織學校所有領導和班主任教師、值周教師一起對全校清潔衛(wèi)生進行檢查評比,；在周前會上公布評比結果,。通過值周組不懈努力,沒有發(fā)生重大安全事故.鄧新主任這一組表現突出,值周認真,推薦為優(yōu)秀值周組.

(4)抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,發(fā)現問題及時整改,。對班級管理一周一公布,，納入班主任月考核，效果良好,。

班主任是學校管理的中堅力量,，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍,，提高班主任隊伍的工作能力,，我們在以下幾個方面做了努力。

1,、三月份,，政教處在召開了第一次全校教師會，在會上就旨在指導班主任開展工作,，規(guī)范工作,，激勵班主任更好的做好本職工作。

2,、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設,。

3. 修訂《班主任工作考核方案》,，以評比促提高。加大班主任工作考核力度,。依據學校班主任考核辦法,，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣,，進一步調動廣大班主任工作的熱情,。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。半學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實,、抓評比,，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級,如三(1)四(1)五(7)六(5)等,。

為提高德育效果,，本學期政教處利用廣播、板報,、班隊會等多種渠道,，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍,，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度,。

開展的大型活動情況如下：

（1）本學期各班開展了多種主題班會（黑板報評比,武術操比賽,清明祭掃活動,學雷鋒月系列活動,文明禮儀教育等）,，活動中各班都能精心準備，活動質量高,。

（2）加強法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會上有意識的`進行引導和教育，對學生進行交通安全知識教育,，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高,。

（3）以六一活動為契機，全校班級積極排練比賽，為了豐富我校學生的文化生活,，為全體同學提供了一個展示自我形象,，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉,、自我發(fā)揮,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。

半學期以來,，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足,，如學生管理的精細化程度不夠,；工作方法的藝術性不夠。

總之,，在領導的支持關懷下,，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學期的工作,，相信在團結和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌.

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇六

本學期政教處在學校領導下，從實際出發(fā),，緊緊圍繞學校工作重點,，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體,，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,，進一步整合德育資源，構建學生德育體系,，以責任教育為主線,、以愛國教育、安全教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、,、心理健康教育、環(huán)境教育為重點,，努力形成尊敬師長,、關心同學、熱愛學校,、熱心公益的優(yōu)良校風,，形成積極向上,、文明、和諧,、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

本學期來,，我處室開展了以下工作：

1,、加強學校德育工作的組織領導：實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓,、政教處組織實施,，年級組、班主任,、政治老師為骨干,，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。為提高教職工法律知識,，本學期我處室組織各班出主題班刊,、班會等形式進行“”召會議精神的宣傳。組織做好新生入學軍訓工作,。通過軍訓培訓學生的遵守紀律的意識,，吃苦耐勞，克服困難的精神,。使軍訓成為學生健康成長過程中的一個美好,、難忘的記憶,。

2,、重視班主任隊伍的建設。本學期共開展了五次班主任工作會議,，三次班主任經驗交流會,，明確工作任務及注意事項，堅持正面引導,，規(guī)范教師行為,，在要求嚴格抓學習、紀律,、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為,。通過班主任工作加強班風、班集體建設,，通過教育引導,、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上,、團結互助,、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化,。特別是學校領導和政教處成員,，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問,，支持班主任把工作做好,，提高為班主任服務的意識。對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極地教育,，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃,、準備,、組織，必須按周安排事先安排的切實可行的,、適合學生特點的,、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄,。為提高班主任管理水平,，本學期配合教科處在8月10日至18日穿插進行班主任培訓，效果較好,。

3,、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理,，如分年級段班級紀律,、每周衛(wèi)生、安全,、宿舍,、學生會、團委,、班會,、班刊等的分工檢查，及時了解各年級德育實施情況,，以提高工作有效性和針對性,。

4、配合團委加強團隊,、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設,，注重對學生干部的培養(yǎng),。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。

5,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全的人格。通過心理課的形式力爭讓學生的心理得到健康成長,。

1,、班主任管理工作，班主任是班級工作的組織者和實施者,，而班級管理水平的高低將直接決定著班級教育教學質量的高低,，抓德育更離不開班主任，為此,，政教處通過召開的班主任工作會,、班主任經驗交流會，以及突發(fā)問題,，突擊解決,，臨時性問題，臨時解決的方式,，及時與班主任聯(lián)系溝通,，及時妥當的解決一系列學生問題。強化行為規(guī)范活動月的相關活動要求,，突出“一個禁入,、二個嚴管、三個保持”的工作重點,，即嚴禁手機進入校園;嚴格管理學生的儀表和吸煙,、打架現象;保持我校的課間行走、環(huán)境衛(wèi)生和紀律嚴明的育人特色,。將依據紀律,、衛(wèi)生檢查評比細則進行嚴格考評,，并進行及時通報,。要求各班重點做好學生的平時管理，發(fā)現學生的不良行為現象做到及時處理,，分擔區(qū)衛(wèi)生要在規(guī)定時間內完成清潔任務,。行為規(guī)范活動月期間，各班要出一次展示板報,、開好主題班會,、舉辦學生書畫比賽活動。

2,、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作,，除了紀律處理外,，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制,。通過“德育導師”活動,，訂立幫教措施，實施管理,。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案,，要認真填寫“幫教轉化”談話記錄。

3,、每周作好工作安排,，加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)(尤其是兩操,，衛(wèi)生大掃除,，宿舍等)進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化,，針對學生實際,，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育,。

4,、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著手與通訊部門溝通,，建立“家校通”管理檔案,，以便讓家長及時了解到學生的到校情況。

5,、建立學生網上學籍,，全面負責學生綜合素質評價工作。并通過建立德育導師制,、心理輔助,、成長記錄、鼓勵教育等方式,，引導學生從道德素質,、情感與態(tài)度、交流與合作,、運動與健康等方面自我評價,、反思，從而增強學生學習的積極性,、主動性,，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質得到很大提高,。

6,、期末認真匯總一學期的班級量化,，結合學校實際擬出評優(yōu)標準，推薦出先進集體,、先進班主任,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀學生干部,。

(三)加強校園文化建設

重視校園文化建設。要求每班進行美化教室文化,，定期出好展示板,。加強校園文化建設，做到凈化,、綠化,、美化，以社團活動,、國旗下演講等有效的校園活動為基礎,，力爭創(chuàng)建特色校園文化。

(四)加強安全管理

政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重,。層層簽定《安全責任書》,、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識,，加強安全自護的案例分析,，組織學生收看《安全常識宣傳片》。指定《安全管理制度匯編》,、《學生安全教育手冊》,，每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議,，不定時進行一次違禁物品檢查,、收繳工作，及時總結,、通報上周工作,、總結布置本周工作,。

在開學初,，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,，并根據學校實際和季節(jié)特點,，及時調整,、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用學校網站,、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。要求各班級開設“安全警示欄”,，組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生,、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周,，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識,，督促教育子女注意交通安全,。加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,，升旗儀式,，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關的法律知識,，使他們學法，知法,，守法,。

另外，政教處協(xié)同辦公室,、董事會對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,，協(xié)同董事會對教學、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水,、電、玻璃等可能危及師生安全的.地方進行隱患排查,、整改,，消除安全隱患,。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”,。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作,。多種形式,、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。

樹立“安全無小事,，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話,、校園廣播,、電子屏幕、班會等各種途徑加強安全宣傳與教育,，本學期開展交通安全,、消防安全、食品安全等安全專題教育,，不斷強化師生的安全意識,。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學生簽訂了“安全協(xié)議書”,，在教室里宣傳,、張貼了“冬季安全注意事項”，加強了師生的安全意識,。此外,，每天要求各班進行“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校情況,，并聯(lián)合多部門檢查,。

九月：

做好初一新生入學的接待工作，對學生進行學初教育,，學生軍訓,。對學生進行常規(guī)工作檢查，組織新生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,。規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課,、遲到,、早退,，違禁物品檢查,，打架，自習時教室吵鬧等,，實現對學生的有效管理,。進一步落實值周檢查制度，充分發(fā)揮安全文明值周班長的作用,。

十月：

1,、加強常規(guī)管理

進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度,。重點抓學生隨意曠課,、遲到、早退,，學生長發(fā),、奇裝異服，打架,，自習時教室吵鬧等,，實現對學生的有效管理。進一步落實值周檢查制度,，充分發(fā)揮值周教師,、值周班長的作用。

2,、探索新的作息時間安排的相關運行和管理機制,，與家長密切溝通學生來校時間的具體要求，確保學生的往返安全,。

3,、重點落實校訓通的推廣與利用，開展班主任教師校訓通的使用培訓,，充分體現校訊通的作用,。

4、堅持開展好活動課,，加強管理,，明確責任與考核。

十一月：

1,、加強常規(guī)管理

進一步規(guī)范學生管理制度,，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生養(yǎng)成教育、隨意曠課,、遲到,、早退，打架,，自習時教室吵鬧等,，實現對學生的有效管理。

2,、學生書畫展,。

3、學生才藝展示,。

4,、家長開放日活動準備工作。

5,、協(xié)助組織期中考試,。

6、組織學生拔河,、跳繩比賽等文體活動,。

十二月：

1、加強常規(guī)管理

進一步規(guī)范學生管理制度,，建立有效的管理機制和檢查評比制度,。重點抓學生隨意曠課、遲到,、早退,，打架，自習時教室吵鬧等,，實現對學生的有效管理,。

2、收費方案制定,。

3,、組織教職工趣味運動會比賽等文體活動。

元月：

1,、加強常規(guī)管理

進一步規(guī)范學生管理制度,，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課,、遲到,、早退，吸煙,，打架,，自習時教室吵鬧等,，實現對學生的有效管理,。

2,、組織學生元旦晚會,，教師元旦晚會。

3,、組織收費獎勵班級旅游,。

4、學生評優(yōu)評先,，組織期末考試,。

5,、新春溫暖行,。

重點推進的開創(chuàng)性工作：

1、節(jié)能關燈,、校服統(tǒng)一,。

2、衛(wèi)生值日,、安全監(jiān)督,。

3、競爭機制,、檢查引導,。

4、規(guī)范行為,、每日反思,。

5、班級細化,、落實管理,。

1、常規(guī)管理還有松懈的時候,，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一。

2,、安全工作有待加強,，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故,。

3、一方面由于個人業(yè)務水平的問題,，另一方面由于管理的松散,，導致一些工作有所滯后,。

4、年級組工作開展不夠深入,，政教處部分工作未能與年級組工作有效銜接,。

5、個別班主任跟班不及時,，工作前緊后松,，處于疲態(tài)，各項業(yè)務準備不充分,，個別班級班級管理較粗放,，不夠科學化。

6,、政教處工作的開展缺乏深入,，缺乏思路，缺乏創(chuàng)新,。

7,、在指導班主任工作方式方法上也存在不足，使得對學生的教育實效性不明顯,。如部分班級一些同學保潔意識比較差,，一些班級仍然有個別同學吸煙等不良現象。

8,、班主任對學生的學習,、生活、心理,、家庭等了解不透徹,，導致對學生的教育缺乏針對性，教育的有效性自然就差些,。

9,、學生會干部、班干部,、團員的帶頭作用沒有充分發(fā)揮,，缺乏正義感。

1,、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,，人人成為德育導師;

2、充分發(fā)揮德育員的作用,，加大對年輕班主任工作的指導力度;加大傳幫帶的力度,，大力宣揚有經驗的，做得好的班主任,，派一些管理薄弱的班主任到有經驗的班級跟班學習,。

3,、進一步探討校園文明禮儀教育的實效性，加大治理校園不文明(如吸煙,、亂扔垃圾等)力度,，重點加強安全的教育和防范，進入冬季氣候干燥,，人的性格隨之變化,，特別防止打架斗毆;

4、組織好年輕班主任主題班會匯報課,，以提高班會課的實效性,。

5、加強學生會干部,、班干部的培訓;組織好行為規(guī)范示范班,，校園之星的評比，充分發(fā)揮班干部,，學生會共青團的先進帶頭作用,，樹立正氣,，充分發(fā)揮學生自主管理,，對課間秩序，衛(wèi)生保潔,，自行車擺放,，用餐，分餐,，領餐,，公物保管等與相關部門進行規(guī)劃統(tǒng)一交給學生會檢查。

6,、常規(guī)工作是重點,，做到常抓不懈，抓出典范,，抓出實效,，常規(guī)工作包括學生管理，班級管理,，兩操質量,，校園秩序及衛(wèi)生督查工作。

總之,，學校德育工作做到了“有計劃”“有布置,、勤檢查”、“抓落實”,、“促成效”結合我校實際情況,，進一步完善評價機制,，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。本學期在工作中也有一些不足,，在各項檢查中，由于學生會檢查人員素質參差不齊,，檢查的成績有所偏差,，評價的方式較為單一，力爭在新學期中改進,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇七

歲月不居,，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下,，學校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下,，我們已經圓滿,、順利地走過20xx-20xx學年度第一學期?；厥妆緦W期工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景,。

以養(yǎng)成教育為基礎,，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理

組織開展新生的訓活動,，使新生盡快適應中學的學習生活,，在訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在進退場秩序,，做操動作，站立行等方面有了較的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了,，助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎,。

本學期我校召開了新生開學典禮,，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的可喜成績,，表彰了一批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的.開始，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度,，勤奮努力,、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美好的未來,。

政教處工作離不開班主任老師的力配合,。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常管理工作的指導,。定期召開的班主任培訓會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作,，工作的立性增強，工作也各有特色,。

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作,，“工欲善其事，必先利其器”,，晨會做的就是“利其器”的工作,，認真設計好晨會的主題，改變以前枯燥的說教,、批評總結，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,，學生為“一人有病家吃藥”的現象郁悶煩惱。現在每個班級能夠按活動方案認真實施,，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：唱歌、小品,、朗誦,、講故事、辯論,、思想交流等,，學生從中得到很多閃光的思維和精華,，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體,。

主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會,，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組,。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美,、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄。

1,、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的,，我們開展了《七個一》,、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動,，使學生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深,。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數量,，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。

3,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則,，檢查結果記入班級量化考核。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇八

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下,，在學校統(tǒng)一部署和安排下,，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期,、新形勢下的教育方針,、政策，結合學校和學生的實際情況,，統(tǒng)一認識,，明確目標，強化措施,，注重實效,。一學期來，各方面工作井井有條,，成效顯著,，具體總結如下：

集體主義教育，人生觀教育,、法制教育,、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高,，對高一新生加強入學教育,，特別是校史、校紀校規(guī)教育,，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作,，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念,，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質,，在本學期全校沒有出現重大違紀違規(guī)事件,。

宣傳典型、學習典型的工作,，并積極協(xié)助配合校長室,，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場,，安排有關人員,，并準備好一切獎品,、獎狀。

加強學校安全管理,，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

開展學先進,、爭先進、比先進的活動,，鼓勵學生積極進取,，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級,，涌現了很多學習品德優(yōu)秀的學生,，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班,。

進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,，提倡講文明,、講禮貌，保持良好的儀容儀表,。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范,，做到不穿奇裝異服,、不帶首飾、不吸煙,、不染發(fā)燙發(fā),，男生不留長發(fā)。

對個別經常遲到,，課堂上不僅不專心聽講,，且影響他人，沉迷于上網玩游戲的.學生,，通過科任教師,、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系,、面談,、溝通、配合，使之轉差為優(yōu),。

堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃,，放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除,，并安排專職教師做好學校衛(wèi)生的管理,、檢查、評比工作,，使學校天天保持整潔衛(wèi)生,，校園環(huán)境得到美化凈化。

我處和校團委同心協(xié)力,，認真做好學生會管理的工作,，發(fā)揮團員、班干部骨干的先鋒模范作用,。學生干部在校團委和政教處的直接領導下,，積極參與學校管理，使學?；拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式,。

以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,，讓學生了解國內外大事,，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲,、樂曲,，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,，內容和主題要求有德育,、安全、禁毒防艾等并能反映學生的思想,、學習,、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口,。一學期來通過出版?？⒑诎鍒?、各班學習園地,、開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

“身體是革命的本錢”,，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉,，本學期將在第十六周組織鎮(zhèn)沅二中第十九屆學生田徑運動會。

教師是學校教育教學工作的主體,，因此要達到“以德育人”的目的,，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習,，通過組織教職員工參加教師普法考試,，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平,。

本學期召開了兩次班主任工作會議,，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結,，寫出心得體會,，作為以后工作的指導。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績,，但還存在一些問題,，衛(wèi)生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入,，這些都有待在今后進一步加強,。

新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,，要針對存在的主要問題,，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平,，使學校的德育工作再踏上一個臺階,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇九

本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點,，以養(yǎng)成教育為抓手,，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新,，努力探索新形勢下德育工作的新路子,，充分發(fā)揮德工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手,。

“班級文化氛圍”的建設已成為學校文化的一部分,，并逐步形成工作常規(guī)。開學第一周,，各班主任著力建設“班級文化氛圍”,。在各班主任及各班學生的共同努力下,，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園,，成為學生的精神家園,。

(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課,、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育,，對其中的每一項內容做具體的.闡述并提出具體的要求。(2)充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用,。各班主任推薦了一些習慣好,、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比,，每月評出流動紅旗班級,。(3)充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報,，提高學生的思想道德,，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查,，作為考核班主任的一項工作,。

學生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

家、校,、社區(qū)聯(lián)合工作,，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風評議監(jiān)督員,，為少年兒童的健康成長而服務,。

加強學校德育管理制度規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作,，建立“學困生”,、“優(yōu)秀生”、班主任檔案,，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段,。

從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動,、晨會課等常規(guī)德育陣地建設,。

深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況,。

組織教師進行家訪活動,。由行政干部蹲點,，和班主任、任課教師一起,，到學生家長進行家訪,，了解學生情況。

(1)4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈,，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動,。(2)組織六年級學生參觀通城博物館,。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。(3)進行安全衛(wèi)生講座,，制定了學校安全疏散緊急預案,，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識,。(4)組織了“六一”兒童節(jié)活動,，表彰了600多名“優(yōu)秀學生學生、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”,。組織新少先隊員入隊儀式。

重視小學生的衛(wèi)生防疫工作,，在學校學生腮腺炎流行期間,，對學生有病情況做到每天報告一次。發(fā)現問題及時報告,、采取控制的措施,。

6月在遭受xx期間，組織教師打掃學校清潔衛(wèi)生,，對學校進行消毒,。并組織教師為通城受xx人民捐款。

班主任是學校開展德育工作的生力軍,，我校繼續(xù)做好班主任的培訓工作,。定期召開班主任例會，召開了較高規(guī)格的班主任經驗交流會,，效果頗佳,，為德育工作順利開展奠定基礎;其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀,，增強服務意識,，樹立了新的德育理念。

各班主任注重培養(yǎng)好班干部,，發(fā)揮學生自我管理能力,，讓學生參與管理,，加強鍛煉，班內通過總結課和定期召開班會,，促進學生組織能力,、自控能力，對表現突出的學生進行表揚,，形成良好班風,。可以說,，在這個學期中,，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績,?？晌覀円仓溃ぷ髦羞€存在不足之處,。正因為這些問題的客觀存在,，才需要我們去努力，去奮斗,。

我們始終相信,，在校領導的幫助下，在老師們的共同努力下,，我校的德育工作會邁向新的臺階,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇十

本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學校工作中心,，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質和教學質量為工作重點,，本著“高起點,，高要求”，“抓管理,，促教學”的原則,，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主,、科學的管理方法,，調動廣大班主任的積極性等方面，作了許多工作,，現總結如下：

一學期來,，我們在務實創(chuàng)新上作了一些努力，學期開始我們擬定了近十項制度,，對每一項工作都做到有計劃,、有布置,、有檢查、有評價,，各種工作力求有實效,、高效率。如對各年級各班我們要求都要有計劃,、有總結,，對班主任的出勤、班會課的組織都有較為可行的考評機制,，并利用每周一的升旗儀式和政教常規(guī)會議作出小結,，以通訊的形式將上周的情況和下周政教工作預安下發(fā)到各年級，以便管理工作落到實處,。

面對-x名學生，我們深感任務重,、人手緊,、責任大，為了搞好政教管理工作,，我們強化本部門工作人員的工作職責,，將責任落實到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”,，即口勤,、手勤、眼勤;跟早讀,、跟課間操,、跟讀報課、跟晚自習;思想到位,、責任到位,、管理到位、檢查到位,、教育到位,。要求政教系列人員積極主動工作，勇于擔當,，工作雷厲風行,，不拖拉。本學期,，我們盡心盡力,，因而政教管理工作切實達到了管理育人的目的。

1,、開辦道德講堂,，切實將德育管理落到實處,。充分利用學校道德講堂，吸取兄弟學校的先進經驗,，開辦師德師風講座,，著力抓好師德師風培訓和班主任理論水平的培訓工作，讓人人參與德育,，個個參與管理,。

2、大膽起用年輕班主任,，加強培訓,，以老帶新。本期伊始,，我們大膽起用了一些剛從大學畢業(yè)的老師擔任班主任,，積極利用年級班主任例會和學校班主任會議對他們進行培訓，同時采取以老帶新的方式促進班主任隊伍建設,。

3,、明確班主任職責，促其成長,。本期中依據學校各種考評方案,，我處室進一步完善了班主任量化評比方案，按月對班主任進行考核,，并針對班級管理實際重新設計了班主任問卷調查表,，采取學生全員參與的形式對班主任進行民調。

(一),、新生入學工作

1,、貫徹落實教育部、總參謀部,、總政治部的相關文件精神,，組織高一年級新生軍訓。

2,、進行新生入學教育,，規(guī)范學習習慣和文明習慣的養(yǎng)成。

3,、舉辦高一新生青春期健康教育講座,，針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導學生,，解決學生的困惑,。

(二)狠抓養(yǎng)成教育

1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生,，讓學生學會禮貌待人,，文明做人，爭做主人,。

2,、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度,，發(fā)放走讀生出入證,，嚴格把關，要求門衛(wèi)依據相關規(guī)定作好登記,，分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促,，并依據相關情況對學生和所在班級執(zhí)行量化。

3,、嚴格寢室管理,。堅持每周排查寢室，堅持要求各年級,、各班主任,、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的'學生作出處理,，執(zhí)行雙扣分(個人量化分和班級量化分)，執(zhí)行寢室床位定位制,，杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比,，獎優(yōu)罰劣。

4,、堅持常規(guī)檢查,。堅持每周兩次常規(guī)檢查，對學生遲到,、穿奇裝異服,、蓄長發(fā)、上課玩手機,、睡覺等現象進行規(guī)范并將其納入班級量化,，有效地扭轉了學生文明習慣的養(yǎng)成。

5,、嚴格缺勤管理,。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員,、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學生遲到,、早退現象，并依據相關規(guī)定與班級管理掛鉤。

6,、嚴格學生文明行為,。一是杜絕學生帶食品進入教學區(qū);二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現象,，使學生文明習慣得以養(yǎng)成,。

7、狠抓學生思想教育,，杜絕違紀行為,。本學期，指導各年級各班對學生進行思想教育,，并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化,。本學期，由于管理到位,，全校未有扯皮打架事件發(fā)生,，亦無重大違紀現象出現。

1,、本學期充分集合集會,、國旗下講話、主題班會進行愛國教育,、守紀教育,、集體主義教育，因而學生的思想素養(yǎng)得到了很大的提高,。

2,、大力進行法制宣傳。如本學期認真召開安全教育會議,，落實相關安全文件,，并上報了許多相關材料，同時開展了“全國交通安全日”,、“憲法宣傳日”活動,、“1。13禁賭日”活動等,，通過廣泛宣傳,，使全體師生不但懂法，而且守法,。

3,、強抓安全工作，防微杜漸,。本學期狠抓安全管理,，一是堅持每月校園安全隱患的排查;二是堅持學生寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛(wèi)、門衛(wèi)巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是配合有關單位對校園及周邊環(huán)境進行整治，使全校無任何安全事故發(fā)生,。

4,、召開了各年級家長會，著力將安全工作拓展開,。積極指導,、配合各年級召開家長會，通告學校管理模式,，廣泛宣傳各種法律,，并與家長簽定安全責任書，實行家校聯(lián)合,，共創(chuàng)平安校園,。

5、嚴防學生疾病,，堅持晨檢制度,。分年級、分階段對學生進行晨檢,，要求醫(yī)務人員嚴格注意學生感冒,、衛(wèi)生方面的動態(tài)，使學生有健康的身體致力于學習,。

6,、配合學校總務處嚴格食品安全檢查,。堅持對食堂衛(wèi)生,、就餐秩序進行檢查督促，排除食品安全隱患,，確保學生就餐無憂。

1,、本學期開始,，政教處大力提倡“快樂德育”，通過各種形式對全體班主任進行指導,，使全體班主任對“快樂德育”有了較為深刻的認識,。同時，在譚軍校長的主持下,，我校申報的“快樂德育”課題,，得到了省教科所的批示，現已立項,，學校已召開“快樂德育”研討會,，目前，該課題正在緊密鑼鼓的研討之中。

2,、積極鼓勵班主任和教師總結經驗,，撰寫德育論文，打破了我校德育工作無論文的局面,。

3,、加大了學生標兵和先進班主任的評選力度，拓寬了德育先進的范圍,。如本學期我們評選了學生思想品德標兵,，通過班主任民調選出了本學期表現優(yōu)秀的班主任。

4,、加強校際交流,，吸取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理咨詢室,，參觀并學習了三穗民高的校園設施和德育管理經驗,，都受益匪淺。

1,、認真督促各年級各班進行區(qū)域,、教室、寢室的清掃,，嚴格要求食堂保持環(huán)境衛(wèi)生,，配合總務處搞好美化和綠化，使我校校園環(huán)境優(yōu)美,，學生生活,、學習環(huán)境有了較大程度的改觀。

2,、堅持由副主任帶隊檢查校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī),，發(fā)現問題，及時解決,，將衛(wèi)生管理工作真正落到實處,。

3、嚴格學校保結員工作的管理,，嚴格要求保結員清掃的質量,，確保校園衛(wèi)生達到潔凈的目的。

總之,，在一學期的工作中,，我們取得了不少成績，但是在學生養(yǎng)成教育,、寢室完善方面還待加強,。不過,，只要政教處一班人秉著“服務于學校，服務于各處室,，服務于人”的工作理念,，堅持以“勤勤懇懇工作，踏踏實實追求”為工作目標,，一定會將政教工作做得盡善盡美,。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇十一

本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下,，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育,，多層次,、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識,、文明意識和競爭意識,，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展,。

1,、紀律方面：

（1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為,，首先應該讓學生明白什么事不該做,，做了要受什么懲罰。為此,，政教處在學校原有紀律條例之外,，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣,，既有章可循,，又起到促進管理、監(jiān)督作用,。

（2）加強紀律管理,，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到,，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”,、“抓活動”,、“抓評比”，加強對學生的管理,，真正實現以管理促教學,。

2,、兩操方面：

為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一,，從集合時間,、排隊、出操人數等方面對課間操加以規(guī)范,。

3,、衛(wèi)生方面：

為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境,，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》,，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，并對每天檢查的結果進行通報,，每周匯總。通過“抓小事”,、“抓評比”,，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想,，愛護學校的基礎建設,，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,。

1,、進行愛國教育，強化愛國意識：

利用每周一的升國旗儀式,，對全體師生進行愛國主義教育,。政教處主持升旗儀式，并由學校行政,、年段長,、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話,，講話的內容豐富多彩,，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的,，有宣傳校規(guī)校紀的等等,。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好,。每周升國旗儀式,，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的'要求站在原地,，面向國旗行禮,；校園內,，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好,?！澳谩薄ⅰ皩Σ黄稹?、“沒關系”,、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞,。所有學生遵紀守法,，公德意識強，違紀現象少,，無違法犯罪,、無打架斗毆和吸毒現象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現象,。

2,、開展法制教育，增強法律意識：

聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長,，負責學校的法制教育,。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會,，利用宣傳欄開辟法制園地,，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式,，使學生了解國家的法律法規(guī),，進而關心國際、國內大事,，做一個知法,、守法的中學生。為建設平安校園,，加強法制建設,，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃,，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課,。

學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府,、派出所等單位建立共建關系,，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告,，以提高學生的法律意識,。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園,、進課堂,，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組,，住宿生自律會等學生性自治組織,，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”,、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作,，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡,。讓這些學生的法制意識,，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件,，日常行為合格率達99.5%以上,，個別違紀學生均有不同程度的進步。

3,、樹立安全意識,，強化安全教育：

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識,，提高防范能力,，政教處先后對學生進行網絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育,，從防火,、防盜、防事故,、防侵害等方面提出一些注意事項,。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生,。另外,，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育,。通過落實安全教育的各項措施,，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識,，提高防范能力,，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育,，加強安全教育,，落實安全公約,，提高防水、防電,、防火等等的自救,，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度,，創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”,。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生,。每年均組織安全疏散演習,，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識,。在整個校園內無安全隱患,，近兩年內未發(fā)生校園責任安全事故。

4,、以“端正考風,，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育,。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會,，教育同學們在考試過程中,，一定要端正考風，嚴肅考紀,，向學校和家長匯報自己的真實成績,，更重要的是，通過誠信教育,，提高了同學們的誠信意識,，有利于學生的終身發(fā)展。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇十二

本學期政教處在校長室的領導下,，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,，加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制,，有效地開展了德育工作,。政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性,、實效性,，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹,、實施,、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，膽,，務實創(chuàng)新,，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成,，促進了學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，積極推進了學校校風和學風的建設,，班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任,、會學習,、能辦事、有理智,、能活動,、說實話”的新型學生為目標，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動,，現將本學期工作總結如下：

1,、落實德育全員制，細化學生思想工作

堅持“全員育人,、全程育人”的德育制工作,，全程督促檢查學生思想工作，并就開展過程中出現的問題給予指導,。全體教師以各種形式開展工作,，對學生進行個性化、親情化的教育和指導,，受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉,。使師生之間的關系更加融洽和諧，相互信任,，相互支持,，學生學習的自覺性、積極性有了提高,。本學期,，學生的行為習慣有較改變，但不文明行為現象仍有發(fā)生，為此我們堅持經常抓,，各位班主任認真抓,，學生干部主動盯，形成合力,，努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣,。

2、加強安全教育

在政教處工作安排中,，積極做好各項安全工作,，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調安全問題,，每次的班會都進行了安全教育,，并配合相關的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海,、地震演練,，取得了良好的效果。

3,、抓班會課質量

本學期重視班會課質量的改進與提高工作,，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查,。既調動了班主任,、班會的積極性，也給更多的學生提供了展示才

華的空間,。在高一級中舉行“新學期,、新起點、新目標”主題班會礁評比,，多名班主任收獲好的效果,。

4、舉行系列活動,，豐富校園文化生活

在活動中教育,，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，本學期，政教處,、各年級通過舉行內容豐富,、形式多樣的校園活動，努力促進校園文化建設,。(1),、加強班級文化評比活動,，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期,，政教處組織了班級文化評比活動,，在各班班主任的指導下，學生自定內容,，自已排版,，自已抄寫，自己美工,，質量有了較的提高,。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比,，學生的書寫,、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高,。

(2)、組織了運動會,，在各班班主任的帶領下,，學生積極鍛煉，踴躍參加,，運動會圓滿結束,，在校園內形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質得到明顯提高,。

(3),、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導下,，各位學生的踴躍參加下,，十佳半決賽圓滿畫上頓號。

(4),、舉辦文藝匯演,。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我,，政教處在其他部門配合下,，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會,，最終在政教處的策劃下,，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,，學生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!

5,、抓宿舍管理工作

宿舍管理工作力求做到了“三增強,、三及時、三到位,、三轉變”,。三增強：努力調動宿管人員工作積極性，增強思想認識,、增強責任心,、增強危機感;三及時：在管理工作中，嚴格遵守及時發(fā)現,、及時報告,、及時處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位,、落實到位;三轉變：教師的管理方式由行為管理向理性,、情感管理轉變;學生的思想認識由對宿務管理不重視轉變?yōu)樗迍帐菍W習生活中不

可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變，變宿舍簡單的住所為育人陣地,，變宿舍為家庭的樂園,，定期舉行住宿生和住宿生值班老師會，進行文明宿舍評比,。

6,、提高心理健康咨詢室的工作實效

心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的.作用,。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點,，積極做好咨詢學生的心理疏導工作，對于穩(wěn)定學校,、促進學校的發(fā)展起了相當的作用,。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設公開課,。今年x月x日,，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學組二等獎,。上述各項活動的開展,，既形成了學校自己的特色，又宣傳了望亭中學的品牌,，受到了各界的一致好評,。

1、加強理論學習,，實現由經驗型向理論型提升,。班主任培訓內容突出針對性,，有先進的教育理念和科學的管理方法，也有典型經驗借鑒,，還有針對案例的剖析,、討論，真正做到班主任研討制度化,、指導經?；⒁竽繕嘶?，針對不同階段學生中出現或可能出現的思想問題,，商討教育方法，明確工作要求和工作目標,，使班主任學有所得,，學以致用。

2,、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結,，各班級有班規(guī)班約,，定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導,，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,，增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,，讓班主任帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,，形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學風和校風建設,。

3,、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度,。依據學校班主任考核辦法,，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣，拉開檔次,，實現“多勞多得,、優(yōu)質優(yōu)酬”,，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調動廣班主任的工作熱情,。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性,，促進了學校德育工

作。絕多數班主任工作早起晚睡,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經探索出自己的管理特色,。

(一)思存在的問題

1,、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際,，更加富有成效,。

2、在全員做好學生的教育方面,，教師的重視程度還需提高,。

3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,，學校的德育工作缺乏亮點,，工作效果有一定的差距，學校的常規(guī)管理工作還要加力度,。班主任隊伍建設成效不突出,。活動育人的實效性還不夠理想,，有待增強;管理育人的方式有待進一步改進,，有待提高。

(二)今后工作設想

1,、處著眼,、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作,，建立思想工作材料庫,，力爭做到務實創(chuàng)新。

2,、要進一步加強班主任的思想學習和培訓,，轉變觀念，提高班級管理能力,。

3,、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新,。將從學生課余生活,、課余活動,、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變,。

本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和助下,，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務,。今后工作中,，我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度,，使我校政教工作不斷有新的突破,，為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇十三

我校是一所合點并校后的農村寄宿制小學,，本期以來我校始終以“做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意的教育”為師德師風活動的目標,。通過開展各種師德師風活動,，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè),、嚴謹篤學,、關愛學生;刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新;以身作則,、為人師表”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業(yè)熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,。一學期來,，我校政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務,，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。

1,、貫徹以德治校的思想，在教育體制改革的精神推動下,，堅持團結求穩(wěn)定的原則,，大膽改革，勇于創(chuàng)新加強全體教師思想政治工作,，堅持政治學習,，主要采取集體學習和個人自學相結合的方式，及時做好學習筆記,，政教處每月及時檢查,。

2、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設,。以強化師德、師風為重點,，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定,，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上,。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，定期寫出師德反思,、體會,，利用例會給廣大教師分析有違師德師風的案例,，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學生,、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

3,、認真貫徹執(zhí)行《滎陽市中小學教師,、校長管理規(guī)程》、《教職工請假制度》,、中小學要成立以校長為一把手的學校管理工作領導小組,，組織教師認真落到實處，加強學?？记谥贫裙芾恚瑖栏駡?zhí)行教職工請假審批制度,。進一步完善學校的各項政工管理制度,，不斷規(guī)范教師的教學行為和學生的行為習慣。

4,、高度重視教師職業(yè)道德建設,，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”,。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響,，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象,。

首先我們出臺了“教師文明用語”等使廣大教師精心執(zhí)教科學育人教有準繩學校還把杜絕體罰和變相體罰現象的發(fā)生作為師德建設的重點工作,。

第二充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用培養(yǎng)教師的團結合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園,。

第三激活內因,，師德的形成外因和內因相互統(tǒng)一的結果外在規(guī)范和教育要求師德建設的外因教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念這種師德建設脆弱的效果也短暫的要讓師德規(guī)范變成教師個體的內心信念變被動接受為主動追求使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需這其中的關鍵還要善用“成功激勵機制”學校應提供條件創(chuàng)設機會讓教師得到成功的滿足如校領導能及時對教師的閃光點予以肯定采取各種形式進行表彰;對優(yōu)秀班主任,、師德先進個人,、對學校有重大貢獻的教研集體或個人給予適時適當的精神獎勵等等以增強教師的榮譽感激發(fā)其進取心這樣外因通過內因而起作用促使教師不斷地自我完善、提升這如同“點燃”了教師邁向目標的“內燃機”學校的師德教育活動也就因此收到了實效我校近幾年的.工作實踐充分說明這種激活機制可行的奏效的,。

5,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核開展師德反思活動,，要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，采取教師自評,、互評學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核,?？己私Y果存入教師個人業(yè)務檔案把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤,。

管人要管心我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時也在努力使教師在精神上和物質上能得到鼓勵和改善因為教師不超人只有在方方面面加強對教師的關心才會使教師的德行高于常人師德建設才會收到長期的效果。

因此我們不但在做強化師德師風的教育學習工作還從教師的實際出發(fā)關心教師的工作待遇,、福利和生活情況維護他們的應有權益為他們排憂解難;開展文體活動(元旦師生拔河比賽)促進他們的身心健康讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感體會到集體的溫暖這樣他們才會安心才會努力去研究并解決工作上存在的問題去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行,、德性才會迸發(fā)出更多的光和熱。

6,、做好師生結對“幫扶活動”建立有組織領導,。每位教師從思想上、學習上,、生活上采用“一對一結合”的方式,，一人幫扶一名學習困難的“潛能生”。

7,、學校領導班子成員,，采用“一對一結合”的方式每人幫扶一名學習困難、家庭經濟困難的“雙困生”,。

學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,，本學期政教處繼續(xù)在學生中開展各種德育活動。

1,、加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育,，各班主任必須認真落實,，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據,。

2,、加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來，我們對班級衛(wèi)生,、紀律,、學生的胸卡佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活