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專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇一

本學(xué)期,，在師德方面我做到了以下幾點(diǎn)

教師的言行必須成為學(xué)生的楷模,，教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求學(xué)生做到的老師就要做到,；要求學(xué)生誠實(shí)不撒謊,，教師就不應(yīng)撒謊；要求學(xué)生對(duì)人有禮貌,，老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅，儀表端莊,。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著學(xué)生們,。

教師是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者,。要教育好學(xué)生，首先要了解學(xué)生,，千方百計(jì)尋找每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),。教師不能用獵人的眼光盯著學(xué)生，應(yīng)用慈善的目光去看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處,。采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生感到平等,，得到尊重,，樹立信心。

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,，是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ),。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐” ,。

通過一學(xué)期的教育實(shí)踐,，我對(duì)教師師德修養(yǎng)有了更深的體會(huì)，在今后的工作中我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的.作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二

根據(jù)《省衛(wèi)生計(jì)生委省總工會(huì)省婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)浙江省婦幼健康技能競賽實(shí)施方案的通知》（《市衛(wèi)生局市計(jì)生委市總工會(huì)市婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)市婦幼健康技能競賽實(shí)施方案的通知》（杭衛(wèi)發(fā)〔20xx〕130號(hào)）的要求,，我區(qū)高度重視，切實(shí)做好競賽組織工作,，取得了較好成績,，總結(jié)如下：

自省廳召開電視電話會(huì)議進(jìn)行布置后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到此次競賽的重要意義,，把婦幼健康技能競賽,，列入今年婦幼衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，要求各醫(yī)療保健單位要組織好人員參賽,。7月13日,，我區(qū)組織50名婦幼醫(yī)師參加全省筆試并取得了較好的成績。為進(jìn)一步組織好市級(jí)競賽,，7月22日下午,，我區(qū)召開操作技能區(qū)級(jí)選拔工作電視電話會(huì)議，分管局長再次強(qiáng)調(diào)此次競賽的重要意義,，要求各單位合理安排工作,，讓選手有充裕的時(shí)間進(jìn)行操作演練。

將此次婦幼健康技能競賽作為提升婦幼隊(duì)伍知識(shí)技能的良好契機(jī),，在認(rèn)真組織理論考試的基礎(chǔ)上,，聘請(qǐng)專家進(jìn)行技能操作指導(dǎo)，結(jié)合新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)要求,，指導(dǎo)對(duì)象覆蓋含助產(chǎn)士在內(nèi)的全體婦幼人員,。選手操作，同行觀摩,，專家點(diǎn)評(píng),，互相切磋，真正做到以賽促學(xué),、以賽促練,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,，激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù),、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能,，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè),、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì)形象的目的,。

精神層面的鼓勵(lì),，有時(shí)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能激發(fā)人的斗志。7月13日筆試,、7月24—25日區(qū)級(jí)選拔,、8月2日市級(jí)選拔，每次成績揭曉,，均第一時(shí)間梳理各模塊成績前3名的選手,，在局oa進(jìn)行公告表揚(yáng)，同時(shí)通知單位分管領(lǐng)導(dǎo)和選手本人,。曾有選手說,，如果為了幾百元獎(jiǎng)金，我都不愿意投入,，領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的肯定,，如果不努力，感覺對(duì)不起,。在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì),，精神鼓勵(lì)同樣不可或缺。同時(shí),，區(qū)總工會(huì),、局工會(huì)聯(lián)合對(duì)綜合成績前三名的18位選手進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

醫(yī)務(wù)人員日常工作較繁瑣,，如果不晉升,、不比賽,，往往會(huì)疏忽日常的學(xué)習(xí)，只有等遇到問題了才會(huì)去看看書,，一定程度上影響了知識(shí)的更新和積累,。因此，我區(qū)注重日常知識(shí)更新和積累,，去年我區(qū)組織了圍產(chǎn)保健,、兒童保健兩個(gè)模塊的知識(shí)競賽，進(jìn)一步鞏固了婦幼保健人員的專業(yè)知識(shí),。在本次競賽中,，我區(qū)這兩個(gè)模塊優(yōu)勢相對(duì)明顯。今后,，我們將以此次競賽為契機(jī),，將技能培訓(xùn)常態(tài)化，努力打造一支知識(shí)全面,、理論高超,、技能一流的婦幼健康服務(wù)隊(duì)伍,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇三

本人任職以來，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘眼質(zhì)量,，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù),。

堅(jiān)決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作,，對(duì)職教中心的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好思想工作,，克服它們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),，部分學(xué)生品行缺失,，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,，形成良好的班風(fēng),。平時(shí)，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,，一份最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最偉大的愛是愛每一個(gè)學(xué)生,。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛,、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此,，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,、家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。

1、在語文教學(xué)工作中,，我認(rèn)真研究教材,，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn),，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化,。備教法時(shí),，力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫好教案,，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,，寫出總結(jié),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量,。

4、針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì),。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,，以滿足不同層次的學(xué)生需求,，避免了一刀切和吃不飽的弊端,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得,。

5、幾年來,，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題。用愛,、用心去教育好每一個(gè)孩子,。不定時(shí)的和家長聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛的真諦,，受到家長的好評(píng),。

幾年來，我所任的語文學(xué)科,，在高考中刷新了沽源職教的成績,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被縣委,、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師,，參加了市級(jí)課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等,。

成績的取得只代表過去,，面對(duì)新形勢的職業(yè)教育,，任重而道遠(yuǎn)；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報(bào),，前方任然是晴空萬里,！

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇四

本人自20xx年9月任教以來,，在哈拉道口學(xué)區(qū)中學(xué)從事音樂教學(xué)工作。在參加工作以來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對(duì)自己的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。

在德育工作方面,，我認(rèn)為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說過：“雖然你面對(duì)的是四,、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)他們是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此自我參加工作以來,，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，通過我自己的努力進(jìn)取,。在工作中也取得了一些成績。20xx年參加赤峰市第三屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽獲貳等獎(jiǎng),；20xx年撰寫的論文《合唱對(duì)學(xué)生集體主義感的培養(yǎng)》經(jīng)赤峰市教育系統(tǒng)學(xué)術(shù)管理委員會(huì)評(píng)為壹等獎(jiǎng),。20xx年參加松山區(qū)中小學(xué)音樂教師專業(yè)技能大賽榮獲壹等獎(jiǎng)。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一些成績，但我還要加倍努力,。對(duì)工作中存在的不足,，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷的完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇五

根據(jù)xx公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（x工發(fā)〔20xx〕88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽,，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說明：

公司工會(huì)在接到該文件后,，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專業(yè)組負(fù)責(zé)人手上,。各專業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求,，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過理論考試,，最后只有2名瓦斯檢查工,、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽,。在參賽過程中,，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場,，所以也沒有取得好的成績,。

由這次技術(shù)大賽，公司參賽選手文化底子差,，多數(shù)項(xiàng)目的比賽成績不是很好,。主要原因是各部門,、各專業(yè)組對(duì)此次比賽不夠重視，對(duì)參賽隊(duì)員督促輔導(dǎo)力度不夠,。其次是公司職工鉆研業(yè)務(wù)的自覺性和主動(dòng)性還很不夠,，理論知識(shí)相對(duì)較差，心里素質(zhì)不穩(wěn)定,。以后我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)深入開展

下去,，為職工提供學(xué)習(xí)信息,、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境,、營造濃厚的學(xué)技成才氛圍,，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù),、鉆技術(shù)的熱情,，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇六

作為一個(gè)教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握教書育人的本領(lǐng)。因此,，本學(xué)期,，在教領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種教育理論的學(xué)習(xí),，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事,，更好的完成教書育人的職責(zé),。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)文件,，不斷地反思,，總結(jié)以提高自身的師的素養(yǎng)。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，作為21世紀(jì)的教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù),。只有這樣,，才能真正做到在教書過程中育人。因此,，在課余時(shí)間,，我利用大量的時(shí)間閱讀各類書籍,，以提高自己的綜合素質(zhì)和能力，成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型教師,。

首先,，我從心里上樹立了師德工作的目標(biāo)。在平時(shí)的工作當(dāng)中,，我注意時(shí)刻為他人,，學(xué)生做出榜樣。嚴(yán)格要求自己,。能夠?qū)⒌掠ぷ鳚B透在生活,，教學(xué)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,。工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我感到十分欣慰，我想我的每一步進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和鼓勵(lì),。這更加激勵(lì)了我在今后的工作中更加積極的投身于德育工作當(dāng)中,。在平時(shí)的工作中，我也能夠嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)同事有需要時(shí),，主動(dòng)地提供自己的幫助。

教師對(duì)學(xué)生的愛,，就是“師愛”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，師愛就是師魂?！苯處煹墓ぷ魇橇夹幕?，我相信雖然我所做的工作不是每個(gè)人都看得見，但是我對(duì)得起“老師”這個(gè)光榮的稱號(hào),，我問心無愧,。讓每個(gè)學(xué)生喜歡我，這是我本學(xué)期最大的收獲,。

在常規(guī)的工作中,，我嚴(yán)格要求，作到認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,，顧全大局，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做一個(gè)有責(zé)任感,，時(shí)代感的工農(nóng)兵人。本學(xué)期,，我在值周,，值班工作做了認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作,，任勞任怨，克服困難,，為學(xué)校把好學(xué)生安全這一關(guān),。我將時(shí)刻充滿著緊迫感和責(zé)任感。

一方面,，積極嚴(yán)肅的開展自我批評(píng),，毫不避諱地面對(duì)存在的問題；另一方面,，我加強(qiáng)與同事之間的協(xié)作，努力改進(jìn)存在的不足,。進(jìn)步無止境,，我仍需要努力?！皽贤?，合作”是新實(shí)際對(duì)人才的又一個(gè)高的要求。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好的為學(xué)校創(chuàng)造最大的利益,。因此在工作中,，我努力作到：以學(xué)校集體利益為重，個(gè)人利益在后,。在工作中積極爭取,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，主動(dòng),，熱心的幫助其他人,，很好的完成學(xué)校的工作，任務(wù),，為整體的利益奉獻(xiàn)出個(gè)人的力量,。

作為一名普通的教師，做了自己應(yīng)該做的事,。會(huì)倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽(yù),，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè),。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇七

為提升基層管理人員（領(lǐng)班、主管級(jí),，含見習(xí)）相關(guān)管理技能,，使基層管理人員進(jìn)一步明確其職能與職責(zé)、拓寬思維,、拓展管理技能技巧,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)與進(jìn)取的習(xí)慣，通過前期有針對(duì)性的培訓(xùn)需求調(diào)查,，特設(shè)計(jì)了培訓(xùn)班的課程,，由各部門經(jīng)理參與授課。人事行政部分別于20xx年12月12日12月15日,、20xx年2月15日2月18日組織了兩期基層管理人員的脫產(chǎn)培訓(xùn)?，F(xiàn)就兩期培訓(xùn)的開展工作總結(jié)如下：

兩期培訓(xùn)應(yīng)有85人參加，實(shí)際共有66人參加,，其中有4人未參加完所有課程,，人事行政部全程參與,，力求為培訓(xùn)提供最好的后勤,、物質(zhì)等保障,。由于飯店經(jīng)營狀況較好,，兩期培訓(xùn)均有更換場地的情況,，但不影響培訓(xùn)的開展,。

在培訓(xùn)課時(shí)的安排上,，均安排上午08：30,、下午14：30開課，在第一期培訓(xùn)中存在部分學(xué)員的遲到現(xiàn)象,，在第二期明顯改善,，所有學(xué)員均能自覺遵守課堂紀(jì)律，保證課程質(zhì)量,。但頻繁的請(qǐng)假現(xiàn)象在兩期培訓(xùn)中比較突出,。

1、通過前期的培訓(xùn)需求調(diào)查,，本次培訓(xùn)分別設(shè)置了管理角色認(rèn)知,、班前班后會(huì)組織技巧、管理者責(zé)任意識(shí)塑造,、高效溝通技巧,、塑造你的陽光心態(tài)、常用管理方法六個(gè)課程,。

2,、在每個(gè)課程結(jié)束時(shí)，均給學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)效果評(píng)估表,，對(duì)課程及講師給予評(píng)價(jià),。通過對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估表的總結(jié)與分析，各課程的整體滿意度均能達(dá)到80%以上,。

3,、在課程時(shí)間的控制上的滿意率相對(duì)較低。主要是部分課程存在拖堂的情況,，或前半段課程節(jié)奏較慢,，而后半段課程由于時(shí)間不夠，就顯得比較倉促,，不易于學(xué)員的接受和吸收,。

4、學(xué)員對(duì)課程中講師與學(xué)員的互動(dòng)要求較高,。通過培訓(xùn)效果評(píng)估表的結(jié)果顯示：多數(shù)學(xué)員認(rèn)為在培訓(xùn)過程中講師與學(xué)員的互動(dòng)不夠,，導(dǎo)致一些問題沒有辦法當(dāng)場解決。

5,、建議課程中能增加模擬實(shí)操環(huán)節(jié),。多數(shù)學(xué)員表示希望課程內(nèi)容能實(shí)踐多于理論，能夠?yàn)樗麄兘鉀Q工作中的實(shí)際問題,。

6,、建議加強(qiáng)課程的趣味性。對(duì)于一些課程,，多數(shù)學(xué)員表示趣味性不足，導(dǎo)致課程枯燥、乏味,，課堂氣氛比較沉悶,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高。

7,、通過以上幾點(diǎn)總結(jié),，為今后開展此類培訓(xùn)及對(duì)飯店內(nèi)部培訓(xùn)員的打造方面提供了參考意見。學(xué)員對(duì)目前公司層面組織的培訓(xùn),，期望值較高,，希望能“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”、注重實(shí)用而不是理論（當(dāng)然,，理論知識(shí)的塑造,、拓展和提高也是必要的），同時(shí),，希望講師能夠運(yùn)用更多的培訓(xùn)技巧,，合理把控時(shí)間、利用各類培訓(xùn)工具開展互動(dòng),，增強(qiáng)課堂的趣味性,，避免照本宣科等等。

1,、講師備課充分,，資料準(zhǔn)備充足，獲得學(xué)員認(rèn)可,。

2,、講師親和力十足，拉進(jìn)與學(xué)員距離,。

3,、部分講師對(duì)于課程時(shí)間的掌控不夠。

4,、部分講師對(duì)于學(xué)員的關(guān)注不夠,。

5、部分講師講課缺少一定的技巧,，導(dǎo)致課程枯燥,。

兩期的基層管理人員培訓(xùn)得到了參訓(xùn)學(xué)員的一致認(rèn)可，均表示希望以后能多組織類似培訓(xùn),，以提高基層管理人員的能力與水平,，期望培訓(xùn)的形式能多樣化、豐富化,，而不是僅僅局限于講授式,。

人事行政部也將在今后的培訓(xùn)中不斷做以下改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)與各部門溝通，合理安排培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)學(xué)員班次,，使學(xué)員能參加所有課程,，完成整期培訓(xùn)，建議盡量不要占用學(xué)員的休息時(shí)間,。根據(jù)本次的經(jīng)驗(yàn),，以后組織培訓(xùn)時(shí)，可考慮采取半天制的培訓(xùn)課時(shí),，同一課題可分兩次講授,，照顧到不同班次學(xué)員的時(shí)間安排。

2,、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)中的考勤,、紀(jì)律，可適當(dāng)采取考核措施,，以保證培訓(xùn)得以有序開展,。

3、對(duì)學(xué)員的反饋及時(shí)進(jìn)行分析,、總結(jié),，使之后的培訓(xùn)能及時(shí)得到改進(jìn)。

4,、加強(qiáng)與培訓(xùn)講師的溝通,，及時(shí)將學(xué)員意見及建議反饋給培訓(xùn)講師。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇八

在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時(shí)間,，我參加了xx市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn),。通過這四天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識(shí),，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時(shí)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流,，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用。

第一天,，在王老師的指引下,，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻工隊(duì)”,，我還被推選擔(dān)任小組長一職,，我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中，我們“小螞蟻工隊(duì)”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭,，我們都對(duì)以后的培訓(xùn)充滿信心。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1,、壓力大,，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益匪淺,。

2,、從學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時(shí)的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。

在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后,，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧,！雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo)。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇九

專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企,、事業(yè)單位及*部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué),、科研方面丁作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí),，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);

2.掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性,、定量分析方法;

3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá),、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力;

4.熟悉國內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針,、政策和法規(guī)和國際會(huì)計(jì)慣例;

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

主干學(xué)科：工商管理,、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程:管理學(xué),、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理,、市場營銷,、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué),。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10--12周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十

忙碌的大學(xué)四年生活就在悄然中過去了,，但她已成為我人生美好記憶的一大部分,。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨,。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開辟了而一條屬于我自己的道路,。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在學(xué)習(xí)方面,，我覺得大學(xué)生的.首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會(huì)對(duì)自己更有信心,，沒有什么事是不可能的,。對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

在社會(huì)實(shí)踐上,，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書,，成績優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí),，才不會(huì)落伍,，才可能戰(zhàn)勝自己。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，如系學(xué)生會(huì)的競選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友,，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零,。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住,。

四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長的我,。

——學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文3篇

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十一

大三這一年,，在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一，做學(xué)問第二,?？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿,，我就非常想對(duì)他們再說幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的信心和決心,。自我評(píng)價(jià)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力,。

學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn),。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等，也有所了解,，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,。在大學(xué)的后三年中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取是自己的成績有所突破,。

體育方面,，積極參加院校級(jí)的體育活動(dòng)，對(duì)數(shù)種體育項(xiàng)目有著濃厚的興趣,。通過對(duì)體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高,。

勞動(dòng)方面，能夠積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動(dòng)不僅強(qiáng)健了自己的體魄,，還使自己深刻的體會(huì)到作為一名勞動(dòng)者的光榮與快樂,。

總之，過去的四年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的四年，是積極探索,、逐步成熟的,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂。新的學(xué)年里,，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在*凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績,。

——期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)3篇

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十二

通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己十幾年來的教育工作生涯，作如下分析：

對(duì)教師的職業(yè)由不熱愛到熱愛,，我是經(jīng)歷了幾年的過程,。在十幾年的教學(xué)生涯中，我的思想也是在不斷的變化的,，剛走進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí),，我對(duì)教學(xué)工作是不夠認(rèn)真。確實(shí)是談不上忠于教育事業(yè),，更談不上愛崗敬業(yè),，通過幾年的教育工作，我逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的小學(xué)生健康成長起來,，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快,，逐步地感到工作是很有意義的,。天天與小學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè),，以表示對(duì)教師工作的熱愛,，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè),，我只想說從事了八年的教育工作,，我覺得過得很有意義。

我剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí),，在霸王嶺子弟學(xué)校小學(xué)教書,。有些學(xué)生受社會(huì)上的厭學(xué)風(fēng)影響，不愿好好學(xué)習(xí),，整天在校外給學(xué)校找麻煩鬧事,。我擔(dān)任班主任的班級(jí)也有兩個(gè)學(xué)生，在班會(huì)上,，我對(duì)他們的行為提出了批評(píng),。事后,，這兩個(gè)同學(xué)找我要我收回批評(píng)意見，我即請(qǐng)他們到宿舍和他們作了一次長談,，把自己在的經(jīng)歷過程和感受告訴他們,。終于使他們醒悟過來，毅然地改正過來,。后來其中的一位同學(xué)考上了縣重點(diǎn)中學(xué),，常來信表示感謝老師對(duì)他的幫助教育，使他避免了重大的錯(cuò)誤,。這件事使我深深地體會(huì)到教師作為學(xué)生的引路人,，其言行對(duì)學(xué)生的影響是多么的重要。

在教學(xué)過程中,，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),，宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們,，任何數(shù)學(xué)知識(shí),、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理,。

在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識(shí)枯燥無味不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰,。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對(duì)你沒有信心,，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但長期以來任了一些其他的工作，花去了不少時(shí)間,，教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研就不夠了,，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透,，難題也做得不如其他教師多,。不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

這是因?yàn)榻陙砩鐣?huì)風(fēng)氣比較差,，全民道德素質(zhì)下滑，有的教師打麻將賭搏不務(wù)正業(yè),。產(chǎn)生了一系列學(xué)校過去基本不存在的問題,，如學(xué)生大面積的素質(zhì)下降；許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀(jì)律很差,；考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。

當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀,，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十三

在市水利局統(tǒng)一組織下，我參加閘門運(yùn)行工職業(yè)技能培訓(xùn)班,，通過對(duì)專業(yè)操作技能專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,。在參加培訓(xùn)的這半個(gè)月里，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對(duì)機(jī)電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授,，以及多項(xiàng)實(shí)踐操作,，讓我受益匪淺，使我在理論與實(shí)踐上都有了必須的提高,。

培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性,。安全工作對(duì)于操作工人來說，職責(zé)重大,，關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響,；對(duì)我們個(gè)人來說，涉及到家庭幸福,，個(gè)人安危,，絕不能掉以輕心。只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,，才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此,，在日常的維修工作中,，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護(hù)等,。

在平時(shí)的維修工作中,，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行維修，缺乏專業(yè)理論的支持,。通過機(jī)電和操作專業(yè)技能培訓(xùn),，彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足，為我今后的操作運(yùn)行工作打下了必須了理論基礎(chǔ),。我會(huì)盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際狀況及自身崗位特點(diǎn),，把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

目前,，單位對(duì)員工技能的重視程度越來越高,，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候,，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班，給一線員工帶給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們很感到振奮,。

為了更好地提高單位整體技工隊(duì)伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動(dòng),，利用業(yè)余時(shí)間在一起探討所學(xué)到的知識(shí),，交流平時(shí)遇到的問題,，分享實(shí)際維修操作過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升,，帶動(dòng)身邊的同事一起進(jìn)步,。不僅僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識(shí)水平,，還能通過實(shí)踐提升大家的維修技術(shù)水平,，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構(gòu)成了“傳,、幫,、帶”。

通過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到要用心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，善于總結(jié),，勇于提出合理化推薦,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),，還要加強(qiáng)同事間的溝通,、交流和相互學(xué)習(xí)，提高維修隊(duì)伍的整體水平,，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航,，也為我們的個(gè)人成長創(chuàng)造了條件。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十四

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家,，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)校團(tuán)體放在第一位,。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律。

1,、學(xué)習(xí)不夠全面,。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，但忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造,，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討,。

2,、理論水平不太高,。對(duì)科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識(shí)學(xué)的不少,，但不系統(tǒng),，不全面；只明白埋頭苦干,，不善于口頭表達(dá),；工作經(jīng)驗(yàn)雖有必須的積累，研究思考問題只注重實(shí)效,，卻不善于總結(jié)歸納,。

3、自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。雖然作了很多的工作,，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有必須差距，缺乏溝通,，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),，工作不夠大膽。

經(jīng)過深刻查擺,，找到了原因,，挖出了根源。針對(duì)自身存在的問題,，本著“有則改之,，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提,、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，見真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)落到實(shí)處。

人無完人，金無足赤,，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是能夠改得更好的,。剔除短處,，吸人長處，不斷完善自我,，每個(gè)人都是能夠做得更好的,。_說過，人是要有點(diǎn)精神的,。在今后的工作中,，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十五

本人是性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學(xué)能力強(qiáng),，易于接受新事物。我自上初中一年級(jí)以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀*”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求,，人際關(guān)系的擴(kuò)展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

我歷任班干部職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長,，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級(jí)各種比賽,。我關(guān)心了解時(shí)事,，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法,，舉止文明,，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神,，熱愛勞動(dòng),，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解,。并取得了較好的成績,。

從今后我會(huì)更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

作為一個(gè)合格的中學(xué)生,，在道德與素養(yǎng)方面,，我誠實(shí)守信，待人真誠,，孝敬父母,，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事,，考試不作弊,；我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng),，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人,，樂于助人；我自尊自愛,，尊重師長,，尊重他人的人格，舉止文明,，沒有打架斗毆紀(jì)錄,，不弄虛作假、知錯(cuò)就改,，具有心,；我自我約束，遵紀(jì)守法,，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，拒絕_,，不去未成年人不能進(jìn)入的場所,。

在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水*,，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力,，實(shí)驗(yàn)操作考查合格,。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂于服務(wù)社會(huì),，具有興趣和好奇心，能提出問題,。有獨(dú)特見解,，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛好科技，具有科技特長,。在交流與合作上,，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處,，無嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務(wù),，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見,。

在運(yùn)動(dòng)與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)到合格,，具有體育愛好和特長,；積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣,，珍愛生命,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服,，不佩帶首飾，不化妝,，不理怪

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十六

200x年7月,，我順利完成了學(xué)業(yè)，獲得從華南師范大學(xué)生理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,，并于200x年9月到高明一中工作,。參加工作一年中，我擔(dān)任高一年級(jí)8個(gè)班的生物課教學(xué)工作,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對(duì)我這一年來的工作做一次全面總結(jié)：

在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，思想上行動(dòng)上同_保持一致,。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置,，虛心學(xué)習(xí),，服從工作安排。在工作中做到公平公正,、公道正派,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞,，積極主動(dòng),，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮,，講求效率,。積極配合組里搞好教研活動(dòng)，配合班主任工作,，服從安排,，人際關(guān)系融洽。關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,。

第一年參加工作，對(duì)高中生物教學(xué)內(nèi)容不熟悉,，雖然相關(guān)的生物知識(shí)都是大學(xué)學(xué)過的,，但是現(xiàn)在是教師角色，向?qū)W生傳授知識(shí),。所以學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)其中的精神與要求。認(rèn)真研讀教材以及教學(xué)參考資料,。平時(shí)多做高考題,，掌握重點(diǎn)知識(shí)與訓(xùn)練做體能力。在前半年,，我通過自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練高中生物的教學(xué)目標(biāo)與教材內(nèi)容。

作為新教師缺乏教學(xué)技巧與方法方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以從參加工作以來,，除了不斷加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)律與方法的理論學(xué)習(xí)，平時(shí)積極主動(dòng)地聽其他老師的講課,，學(xué)習(xí)別人的做得好的方法,。同時(shí)也主動(dòng)邀請(qǐng)其他老師來聽課評(píng)課，虛心聽取意見和建議,。同時(shí)自己也堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，總結(jié)自己失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)。通一年努力,，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。如對(duì)重難點(diǎn)把握、師生互動(dòng),、啟發(fā)提問等發(fā)面都處理得比較好,。

做一個(gè)有思想的老師是我的奮斗目標(biāo)。為了更好地適應(yīng)新工作,，做一名合格的中學(xué)老師,。在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn),。200x年12月和200x年3月，我參加了中小學(xué)新教師培訓(xùn)公共課,，修完所學(xué)課程,。200x年12月參加高明區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)培訓(xùn),。200x年8月29-30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓(xùn)。一年來,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實(shí)踐,；積極參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等，取別人之長,，補(bǔ)自己之短,。

在過去一年，我上了一次科組公開課和區(qū)級(jí)公開課,，獲得了同行老師的好評(píng),。積極參與本校開發(fā)的生物必修1學(xué)生練習(xí)書的編纂工作。本人擔(dān)任青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員,，《跑籠運(yùn)動(dòng)對(duì)小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),。擔(dān)任高一級(jí)生物競賽班輔導(dǎo)員，正在有條不紊的組織學(xué)生學(xué)習(xí)生物競賽內(nèi)容,，為200x年的比賽做準(zhǔn)備,。

經(jīng)過自己總結(jié)反思與聽取學(xué)生的反饋意見，總結(jié)一下自己這一年中教學(xué)上做的好和不好的地方：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、上課有激情,，笑容好，待人友善,，師生關(guān)系融洽,，充分吸引了學(xué)生對(duì)生物課的興趣。

2,、重視啟發(fā)學(xué)生提問,，課堂民主,，師生互動(dòng)比較好,。

不足與努力方向：

1、講課有時(shí)不夠條理,、流暢,，思維跳躍性大。繼續(xù)加強(qiáng)備課工作,，熟悉和熟練教學(xué)內(nèi)容,。

2、重點(diǎn)內(nèi)容論述不夠充分突出,，學(xué)生不容易掌握,。繼續(xù)摸索和學(xué)習(xí)突破教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)地技巧和方法,。

3、缺乏課堂教學(xué)突變事件的應(yīng)變能力,。課堂中經(jīng)常遇到趁機(jī)起哄的學(xué)校,，教學(xué)思路被打斷，影響到課堂效率,。以后多向其他老師請(qǐng)教,、取經(jīng)，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)方法,。

4,、教師基本功仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，如：板書條理,、整潔,，普通話要準(zhǔn)確，教學(xué)語言吐字清晰,，富有感情,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育,，由于所教班級(jí)較多,，有不少學(xué)生沒有關(guān)心到。希望以后能關(guān)注更多的后進(jìn)生,，多給些關(guān)心,，多給點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

6、加強(qiáng)作業(yè)跟蹤,。也可能是由于所教班級(jí)多,，有些未交作業(yè)的學(xué)生沒有給以及時(shí)地批評(píng)和懲罰，導(dǎo)致作業(yè)對(duì)一小部分學(xué)生缺乏約束力,。希望以后工作做得更加細(xì)點(diǎn),。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十七

參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里,，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，肩?fù)起教書育人的重任，其中有辛酸也有甘甜,，但都教會(huì)了我成長,。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟。

在頂崗實(shí)習(xí)之前，我雖然是個(gè)長期住校的學(xué)生,，但是生活上還不是特別自立,。頂崗實(shí)習(xí)以后，由于條件有限,，我們經(jīng)常需要自己做飯,，這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜,，但是相比于我以前的什么什么都不會(huì),，的確有了很大的進(jìn)步。

在這里冬季的羽絨服,、床單被罩等衣物都自己清洗,，而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理，或是想法找東西代替,，適應(yīng)了這種生活之后,，就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們在自己的生活中自立,，在心理上更要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),。

因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生，更重要的是一名老師,，所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來,，經(jīng)受住各方壓力,，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并不斷完善自己的教學(xué)事宜,，讓自己成為可以信賴的同事,、老師、和朋友,。

頂崗實(shí)習(xí)期間,，我所接觸到的人大概有三類：我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生,。和他們一起的日子,，讓我在人際交往方面更加成熟,。在與老師們的交往中,，我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態(tài)度。有想法和意見會(huì)第一時(shí)間和老師們商量,，征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,，增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候，我也主動(dòng)提供力所能及的幫助,。

對(duì)于和我一樣來自河北師大的同學(xué),，我們朝夕相處，相互幫助,，互相鼓勵(lì),，無論在工作上還是生活上，都像親如一家的姐妹,。雖然大家偶爾也會(huì)意見不合或是小吵小鬧,，但是過去之后大家冷靜下來，又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài),，甚至比以前關(guān)系更鐵更好,。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過的。面對(duì)這些比我小不了幾歲的高中生,，我有很多感悟和體會(huì),。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,，他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后，他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后，他們的笑臉怎么能夠如此可愛,。和他們在一起，我是師,，也是友,。

我一面要保持教師的嚴(yán)肅，一面也要保持朋友的體貼,。開始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,，但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候,，我忽然發(fā)現(xiàn),，其實(shí)只要付出心，我們就可以成為朋友,，就可以成為關(guān)系良好的師生,。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

頂崗實(shí)習(xí)的日子即將了,，我在這期間收獲了很多,，也對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀。現(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過實(shí)習(xí)我成長了許多,，以后無論走到哪里，無論做什么，實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富,，令我難以忘懷,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十八

我于20xx年x月份有幸來到xx集團(tuán)公司質(zhì)檢技術(shù)部工作，在這樣一個(gè)充滿活力,、團(tuán)結(jié)奮發(fā),，富有挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)里，不覺已經(jīng)到了新的一年,。從進(jìn)入公司的第一天開始,，我就把自我融入到xx集團(tuán)這個(gè)大家庭里，深深地感受著,、理解著,、學(xué)習(xí)著xx集團(tuán)的企業(yè)文化。在近一年的時(shí)間里我認(rèn)真做好本職工作,，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,，不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、積累工程經(jīng)驗(yàn),，提高自我思想水平,，緊跟企業(yè)步伐;并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在周圍同事的幫忙下,，我的工作逐步走向正規(guī)熟練化,，我的思想覺悟有了必須的提升。在做出了一些成績的同時(shí),，我也看到了自身的不足之處,。我想經(jīng)過這次機(jī)會(huì)，對(duì)自我近一年的工作,、思想進(jìn)行全面具體的剖析,、總結(jié)，以使更好的發(fā)現(xiàn)問題,，查找不足,，指導(dǎo)今后的工作。我的總結(jié)匯報(bào)如下：

20xx年初經(jīng)過公開競聘的方式,，很幸運(yùn)的走上了自我向往的同時(shí)也是與自我專業(yè)相貼合的,，能夠發(fā)揮自我特長的工作崗位，所以自我也十分珍惜這份工作,，由于集團(tuán)公司質(zhì)檢技術(shù)部代表著全集團(tuán)公司施工技術(shù)的最高水平,，技術(shù)發(fā)展的方向，在施工質(zhì)量控制方面處于核心位置,，肩負(fù)著集團(tuán)公司所屬全部在建項(xiàng)目的施工質(zhì)量控制和技術(shù)指導(dǎo)任務(wù),，以及申報(bào)各類優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng),、各類資質(zhì)的年審、管理體系認(rèn)證,、各類技術(shù)文件的起草工作，所以作為一名質(zhì)檢技術(shù)部的成員,，自身必須具備較高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)本事,，還必須有較強(qiáng)的溝通本事和綜合本事，我走上這一崗位就感到有必須壓力,，畢竟自我未具體從事過這樣的工作,，不知從何入手，與以前在項(xiàng)目上的工作有較大的區(qū)別,，基于這種情景,，自我加強(qiáng)了關(guān)于質(zhì)檢技術(shù)部工作程序、工作方式,、各類法律法規(guī),、管理體系文件、施工技術(shù)規(guī)范以及公司內(nèi)部管理文件的學(xué)習(xí),，在較短的時(shí)間內(nèi)基本上掌握了本職工作的資料,，能夠較順利的完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)。

20xx年x月至20xx年x月部門經(jīng)理根據(jù)各分公司的工程特點(diǎn)和質(zhì)檢技術(shù)部人員的情景,，對(duì)質(zhì)檢技術(shù)部的工作進(jìn)行了任務(wù)分工,、職責(zé)到人;我本人主要負(fù)責(zé)一分公司的工作，在3月和5月主要是對(duì)一分公司開工的一些技術(shù)文件進(jìn)行初步審核和指導(dǎo),，重點(diǎn)是對(duì)北一路橋梁工程前期的施工組織總設(shè)計(jì),、關(guān)鍵的分部、分項(xiàng)工程施工方案進(jìn)行審核,，組織相關(guān)人員開展專項(xiàng)的技術(shù)討論會(huì),，到現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)等方式，努力做到工程質(zhì)量的事前控制目的,，同時(shí)對(duì)集團(tuán)公司“施工組織設(shè)計(jì)編寫規(guī)定”進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下，初步起草了集團(tuán)公司“工法編寫管理辦法”,、“工法編寫實(shí)施細(xì)則”等工作,。

20xx年x月至20xx年x月在集團(tuán)公司公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理安排下，派我常駐一分公司北一路橋梁工程項(xiàng)目部,，對(duì)北一路橋梁工程實(shí)施全過程的質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo),，北一路橋梁工程是集團(tuán)公司重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，其工程規(guī)模,、技術(shù)含量,、施工工藝,、質(zhì)量要求、工期要求都是集團(tuán)公司前所未有的,，也是為集團(tuán)公司創(chuàng)造業(yè)績,、展示企業(yè)技術(shù)水平、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭本事,，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力的大型工程,。在施工現(xiàn)場，我依靠自我的專業(yè)知識(shí)和多年的路橋施工經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助項(xiàng)目部編寫各類專項(xiàng)技術(shù)方案,，參與關(guān)鍵部位的力學(xué)計(jì)算和分析，及時(shí)處理施工中出現(xiàn)的各類技術(shù)難題,，較好的控制了該橋的施工質(zhì)量,，保證了橋梁施工的順利進(jìn)行，工程從開工到此刻未出較明顯的質(zhì)量問題,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

20xx年x月北一路橋梁工程基本停工后，回到了科室;按照集團(tuán)公司集團(tuán)公司年度總目標(biāo)的要求,，今年,，必須成功申報(bào)自治區(qū)級(jí)工法兩項(xiàng)。年初計(jì)劃,，三部工法的選題基本定在北一路橋梁工程,，分別為“菱形掛籃施工工法”、“鉆孔灌注樁(旋挖樁)工法”,、“薄壁高墩翻模施工工法”,，編寫由項(xiàng)目部人員來完成。由于北一路橋梁工程工法編寫小組的人員不足等原因,，未基于這種情景,，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的安排，把編寫任務(wù)交給了我來完成,，我本人能夠得到這樣重要的任務(wù),，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)信任，我感到十分的榮幸,。

在缺乏相關(guān)編寫經(jīng)驗(yàn)和編寫時(shí)間倉促的情景下,，搜集和翻閱了很多的相關(guān)資料，結(jié)合施工現(xiàn)場的實(shí)際情景,，在20xx年x月基本完成了三部工法文本部分的編寫任務(wù),，如今正在做相關(guān)申報(bào)工作，也期待能夠申報(bào)成功,。

我出身于農(nóng)民,，父母都理解過高中教育,，所以在家庭背景和家庭教育和影響下我為人正派，思想端正,，吃苦耐勞,，我深知僅有知識(shí)才能很好的立足于社會(huì),，同時(shí)社會(huì)在變化，思想也在變化,，如果不更新思想就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

1、良好的思想作風(fēng)

在工作態(tài)度上,，我能夠嚴(yán)格要求自我,，任勞任怨,，不怕工作繁鎖,，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能很快進(jìn)入狀態(tài)，執(zhí)行力較強(qiáng),，不拖泥帶水,。我求實(shí)務(wù)真,，工作用事實(shí)說話,，敢于應(yīng)對(duì)問題;樂觀上進(jìn)，總是和別人比較,，找出差距進(jìn)行改善;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，努力將工作做到完美。我遵守集團(tuán)公司和部門的各項(xiàng)管理制度,，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我性格樂觀開朗,，做人講誠信，對(duì)人熱情友好,，樂于交友;

2,、結(jié)合社會(huì)、集團(tuán)公司發(fā)展形式,，提升思想

未加入集團(tuán)公司以前,，我以前單位上得心應(yīng)手，未感到太多的壓力,，進(jìn)入公司近一年來,，我看到了自我與別人的差距，我看到了公司正在處于穩(wěn)定高速發(fā)展,，公司即將上市;企業(yè)高速發(fā)展期就需要有一個(gè)高水平的隊(duì)伍,，如果今日不努力工作，不跟新觀念,，跟不上企業(yè)發(fā)展步伐,，就要被公司、社會(huì)所淘汰,，正是張愛平董事長所講的要建立一個(gè)“能上能下的用人機(jī)制”,。所以能進(jìn)入集團(tuán)公司，這是我的機(jī)會(huì),，我要牢牢的把握住這個(gè)工作機(jī)會(huì),，工作中我更加勤奮努力,，因?yàn)閮H有付出才有回報(bào);思想上更加開放，時(shí)時(shí)刻刻感受到緊迫的壓力,，要有憂患意識(shí),，因?yàn)閮H有壓力才有動(dòng)力;

3、在工作中不斷學(xué)習(xí)

在工作中,，我總把自我看做為一名初學(xué)者,，總是把自我的知識(shí)水平放在最初級(jí)階段，因?yàn)楣ぷ髦形也欢暮芏?，有很多需要我去學(xué)習(xí),，去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)本事,，去學(xué)習(xí)工作方式,，去學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)技能，所以我在工作中學(xué)習(xí),，在工作中提高,，使自我能適應(yīng)集團(tuán)公司高速、多元化的發(fā)展的需要,。

回顧過去近一年的工作,，自我所取得的成績，除了自我努力工作外,，更主要的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持的結(jié)果,，可是這些成績離上級(jí)的要求還有較大的差距，還存在許多不足,。一是;我本人來單位時(shí)間較短,，需要時(shí)間去熟悉和磨合，從而更好的去開展工作;二是;集團(tuán)公司業(yè)務(wù)范圍涉及的知識(shí)面較廣,，所以自我的許多方面急待需要提高;三是;在實(shí)際的工作中,，因受各種因素的影響，有時(shí)不能完全堅(jiān)持施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，從而造個(gè)別分工程質(zhì)量不高,。

據(jù)部門的任務(wù)分工和集團(tuán)公司的需要，認(rèn)真的去開展每一項(xiàng)工作,，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合本事，在實(shí)際工作中,，依靠自我專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)集團(tuán)公司承攬的工程按照國家的建設(shè)法律、法規(guī)，相關(guān)工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和管理體系文件,，全過程,、全方位的進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，使得每一項(xiàng)工程都能高效,、高質(zhì)量的完成,，努力做到每項(xiàng)工程的建設(shè)讓業(yè)主滿意，社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)良工程,，為集團(tuán)公司貢獻(xiàn)自我的力量,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇十九

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是教師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的`好孩子,，鄰居的好榜樣。

高中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個(gè)有夢想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義*做出自我的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自我的不足,，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛團(tuán)體,，樂于幫忙別人，勞動(dòng)肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

——個(gè)人專業(yè)技能怎么填寫3篇

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十

1,、忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人，樂于奉獻(xiàn),；工作中,，熱愛、尊重和嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)他們一視同仁,，不歧視學(xué)困生，循循善誘,，誨人不倦,，立足為黨和人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

2、培養(yǎng)和樹立良好的師德師風(fēng),，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，“學(xué)為人師，行為世范”,，以身作則,，為人師表。

3,、忠于職守,，愛崗敬業(yè)。教師雖然平凡,，但卻是一個(gè)神圣的職業(yè),，我既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)該以飽滿的熱情和高昂的精神狀態(tài)以及忘我的敬業(yè)精神全身心的投入，所以我能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和作息時(shí)間,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，始終提醒自己“教不嚴(yán),，師之惰”,，不以己利而誤人子弟，不因己庸而廢人前途,。十幾年來,，我忠于職守，愛生如子,，愛校如家,。

（一）教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學(xué)中,，特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，我深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，緊跟時(shí)代教育的步伐,，潛心研究教材的編排意圖，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把握好每一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，精心選擇教學(xué)方法,，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，不斷加以改善,，對(duì)每一節(jié)課都做認(rèn)真的反饋,、反思。授課時(shí),，面向全體學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，課堂上密切注意他們的動(dòng)態(tài),，在思想上教育他們求學(xué)不要半途而廢，在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，幫助他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，使他們不斷進(jìn)步。

2,、創(chuàng)造“民主,、平等、和諧”的課堂氛圍

氣氛影響情緒，所以我始終主張以學(xué)生為主體,，老師與學(xué)生平等相處,，關(guān)系親密融洽。我尊重每一位學(xué)生的發(fā)言,，從不因一個(gè)錯(cuò)誤而去貶低學(xué)生,，而是鼓勵(lì)他們，讓他們看到自己的閃光之處,。由于我采用這種愉快式與欣賞式教學(xué)法,，學(xué)生們在課堂上都能做到踴躍發(fā)言，積極提問,，唯恐落后,。學(xué)貴在疑，所以我班上的學(xué)生們成績突出,，進(jìn)步明顯,。

3、豐富教學(xué)手段,，提高教學(xué)效果

在教學(xué)過程中,，我經(jīng)常運(yùn)用一些實(shí)物教具、自制教具,、簡筆畫等教學(xué)手段,；通過創(chuàng)設(shè)情景、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,；同時(shí)還經(jīng)常通過教學(xué)生做游戲、學(xué)唱英語歌等方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過這些教學(xué)手段的運(yùn)用,，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性,，收到了良好的教學(xué)效果,。

4、堅(jiān)持自學(xué)與進(jìn)修,，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平

“學(xué)無止境”,，“活到老學(xué)到老”，當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，科技發(fā)明日新月異,，教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷翻新,，所以我一直堅(jiān)持自學(xué)與進(jìn)修,，借鑒國內(nèi)外新興的教學(xué)方法,，閱讀外國英文名著,，從中汲取營養(yǎng)。并且我一直在參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，還于20xx年x月獲得了本科學(xué)歷,。

（二）班主任工作方面

任職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中,，我始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想,，注重教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，做到為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，了解學(xué)生的喜怒哀樂，做學(xué)生的知心朋友,，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，做學(xué)生健康成長的引路人。

我時(shí)刻提醒自己以公平,、誠信對(duì)待每一位學(xué)生,，不歧視、不打擊學(xué)困生,，而是給他們更多的溫暖和愛護(hù),，采用鼓勵(lì)、個(gè)別輔導(dǎo),、談心,、交朋友等方法了解他們的狀況，然后對(duì)癥下藥,，讓他們重建信心,，并教育學(xué)生關(guān)愛、幫助他們,，讓他們感受到集體的溫暖和老師的關(guān)愛,，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中,。通過自己的努力,，我?guī)У陌嗉?jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)和諧,，有生氣，整體素質(zhì)提高快,，深受學(xué)生,、家長、學(xué)校的信賴,，受到社會(huì)各界的好評(píng),。

我校為促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，定期開展教研活動(dòng),，每次我都積極參加,。在同一個(gè)教研組中，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，我經(jīng)常會(huì)向他們悉心請(qǐng)教,。而剛從學(xué)校畢業(yè)走向教師崗位的年輕教師，他們知識(shí)新,，有能力,，但經(jīng)驗(yàn)不足，我就利用參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),，如聽課,、說課、公開課,、評(píng)課等,，毫不吝嗇地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，使他們很快成長起來,。

以上是我在實(shí)際工作中的`一些做法和取得的一點(diǎn)成績,，成績只代表過去。今后,，我將一如既往,、奮發(fā)圖強(qiáng)，更加嚴(yán)格要求自己,，再創(chuàng)佳績,，為黨的教育事業(yè)譜寫新的篇章。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十一

作為公司出納,，首先我應(yīng)該明確自己的職責(zé)所在,，然后再用自己的實(shí)際能力去處理好本職工作中的每一個(gè)問題，并積極配合主管會(huì)計(jì)做好項(xiàng)目部的財(cái)務(wù)工作,。在過去的一年里,，我在收付、反映,、監(jiān)督,、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),。

出納工作擔(dān)負(fù)著一個(gè)單位貨幣資金的收付、存取活動(dòng),，而這些活動(dòng)是置身于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大環(huán)境之中的,，是和整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)相聯(lián)系的。只要這個(gè)單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，就必然要求出納員與之發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系,。出納工作作為會(huì)計(jì)工作的一個(gè)重要崗位，有著專門的操作技術(shù)和工作規(guī)則,。憑證如何填,，出納賬怎樣記都很有學(xué)問，就連保險(xiǎn)柜的使用與管理也是很講究的,。因此,，要做好出納工作，一方面要求經(jīng)過一定的職業(yè)教育,，另一方面也需要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，掌握其工作要領(lǐng)，熟練使用現(xiàn)代化辦公工具,，做一個(gè)合格的出納人員,。出納工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，其工作的每一環(huán)節(jié)都必須依照國家規(guī)定進(jìn)行,。如辦理現(xiàn)金收付要按照國家現(xiàn)金管理規(guī)定進(jìn)行,，辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)要根據(jù)國家銀行結(jié)算辦法進(jìn)行?！稌?huì)計(jì)法》,、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法規(guī)都把出納工作并入會(huì)計(jì)工作中來，并對(duì)出納工作提出具體規(guī)定和要求,。出納人員不掌握這些政策法規(guī),，就做不好出納工作；不按這些政策法規(guī)辦事,，就違反了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。出納工作具有很強(qiáng)的時(shí)間性，何時(shí)發(fā)放職工工資,，何時(shí)核對(duì)銀行對(duì)賬單,，等等，都有嚴(yán)格的時(shí)間要求,，一天都不能延誤,。因此，出納員心里應(yīng)有個(gè)時(shí)間表，及時(shí)辦理各項(xiàng)工作,，保證出納工作質(zhì)量,。

出納工作的基本原則主要是指內(nèi)部牽制原則或者說錢賬分管原則，出納工作制度,，是日常經(jīng)濟(jì)生活中,，要求出納人員必須遵循的辦事規(guī)程或行為準(zhǔn)則,。其主要內(nèi)容包括五個(gè)方面的要求：

（一）出納工作應(yīng)該由指定的專職或兼職人中擔(dān)當(dāng),。根據(jù)錢、賬分設(shè)的原則,，會(huì)計(jì)和出納不能由一人兼任,，以便分清責(zé)任。在比較小的單位里,，單位負(fù)責(zé)人也不宜兼任出納人員,。出納人員除了登記現(xiàn)金日記賬之外，不得監(jiān)管總賬或支出明細(xì)賬,，但可以監(jiān)管其他同現(xiàn)金沒有直接聯(lián)系的賬簿,，如固定資產(chǎn)賬等。不是出納人員,，不得直接收付現(xiàn)金,。

《會(huì)計(jì)法》第二十一條第二、三款規(guī)定：“會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)建立稽核制度,。出納人員不得兼管稽核,、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用,、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作,。”錢賬分管原則是指凡是涉及款項(xiàng)和財(cái)物收付,、結(jié)算及登記的任何一項(xiàng)工作,，必須由兩人或兩人以上分工辦理，以起到相互制約作用,。例如,，現(xiàn)金和銀行存款的支付，應(yīng)由會(huì)計(jì)主管人員或其授權(quán)的代理人審核,、批準(zhǔn),，出納人員付款，記賬人員記賬,；發(fā)放工資,，應(yīng)由工資核算人員編制工資單，出納人員向銀行提取現(xiàn)金和分發(fā)工資,，記賬人員記賬,。實(shí)行錢賬分管,，主要是為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員相互制約、相互監(jiān)督,、相互核對(duì),，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量，防止工作誤差和營私舞弊等行為,。

《會(huì)計(jì)法》專門規(guī)定出納員不得兼管稽核,、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用,、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作,，是由于出納員是各單位專門從事貨幣資金收付業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)人員，根據(jù)復(fù)式記賬原則,，每發(fā)生一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù),，必然引起收入、費(fèi)用或債權(quán),、債務(wù)等賬簿記錄的變化,，或者說每發(fā)生一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù)都要登記收入、費(fèi)用或債權(quán),、債務(wù)等有關(guān)賬簿,，如果把這些賬簿登記工作都由出納員辦理，會(huì)給貪污舞弊行為以可乘之機(jī),。同樣道理,，如果稽核、內(nèi)部檔案保管工作也由出納員經(jīng)管,，也難以防止利用抽換單據(jù),、涂改記錄等手段進(jìn)行舞弊的行為。當(dāng)然,，出納員不是完全不能記賬,，只要所記的賬不是收入、費(fèi)用,、債權(quán),、債務(wù)方面的賬目，是可以承擔(dān)一部分記賬工作的,?？傊X賬分管原則是出納工作的一項(xiàng)重原則,，各單位都應(yīng)建立健全這一制度,，防止?fàn)I私舞弊行為的發(fā)生，維護(hù)國家和單位財(cái)產(chǎn)的安全。

（二）出納人員應(yīng)該根據(jù)審核過的會(huì)計(jì)憑證辦理銀行,、現(xiàn)金收付,，審核工作應(yīng)由會(huì)計(jì)主管人員或其他指定的會(huì)計(jì)人員來擔(dān)當(dāng)。有些開支項(xiàng)目是按預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行,，并有明確開支標(biāo)準(zhǔn)的,，出納人員可以先付款、后交他人審核,。銀行或現(xiàn)金屬于收入性質(zhì)的,，還應(yīng)同時(shí)開給發(fā)票或收據(jù)。

（三）出納人員應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)逐筆,、順序登記現(xiàn)金日記賬,，每天業(yè)務(wù)結(jié)束后，應(yīng)編制庫存現(xiàn)金日?qǐng)?bào)表并核對(duì)相符,。

（四）認(rèn)真復(fù)核原始憑證，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金收付的監(jiān)督,。根據(jù)現(xiàn)金管理制度規(guī)定,，不可設(shè)立“小金庫”、不發(fā)生個(gè)人借支公款,、不相互借用現(xiàn)金,、不假借用途套取現(xiàn)金、不以個(gè)人名義存取公款,。

（五）確?，F(xiàn)金賬實(shí)相符，不得以白條頂替庫存現(xiàn)金,。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有盈余或短缺情況,，應(yīng)先記入往來中作待處理，然后查明原因,，分別情況處理,，不得私下取走或補(bǔ)足。在項(xiàng)目部的日常工作如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與賬目，現(xiàn)金做到日清月結(jié),，發(fā)現(xiàn)金額不符,，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理,。

2,、月末，及時(shí)向項(xiàng)目部開戶銀行索取對(duì)賬單,，查清每一筆匯款支出以及賬戶收入金額明細(xì)，檢查與公司賬目上是否一致,，有未達(dá)賬項(xiàng)的要弄清楚。

3,、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,。

4,、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，做好工資發(fā)放等相關(guān)事宜,。

5、對(duì)于匯款及轉(zhuǎn)賬等做到認(rèn)真細(xì)致,，匯款前要檢查匯（付）款通知書是否簽字齊全,，對(duì)于預(yù)付款項(xiàng)檢查客商是否有提供相關(guān)產(chǎn)品銷售合同，手續(xù)不全的不付款,。

6,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)辦人,、驗(yàn)收人,、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)賬），對(duì)不符手續(xù),、不合規(guī)的發(fā)票不付款,。

7、每個(gè)月做好資金情況表,，使現(xiàn)金和銀行存款的具體開支,、收入能夠清晰明了。

通過工作我認(rèn)識(shí)到做好出納工作并不是一件很容易的事,，它要求出納員要有全面精通的政策水平,，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。

出納人員主要有以下工作要點(diǎn)：按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定,，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑證,，據(jù)以編制收,、付款憑證，然后根據(jù)收,、付款憑證逐筆順序登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，并結(jié)出余額,；隨時(shí)查詢銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票,，不準(zhǔn)出租,、出借銀行賬戶；保證庫存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券的安全與完整,；出納人員一般只負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記工作,，不得兼管稽核和會(huì)計(jì)檔案保管，不得負(fù)責(zé)收入,、費(fèi)用,、債權(quán)債務(wù)等賬目的登記工作。

出納的日常工作主要包括：貨幣資金核算,、往來結(jié)算,、工資核算等三方面的內(nèi)容。貨幣資金核算包括：辦理現(xiàn)金收付,；辦理銀行結(jié)算,，規(guī)范使用支票；登記日記賬,，保證日清月結(jié),；保管庫存現(xiàn)金和有價(jià)證券；復(fù)核收入憑證,，辦理銷售核算；保管有關(guān)印章,。往來結(jié)算包括：建立往來款項(xiàng)的結(jié)算業(yè)務(wù),，建立清算制度，核算其他往來款項(xiàng),，防止壞賬損失,。工資核算包括：執(zhí)行工資計(jì)劃，監(jiān)督工資使用,，核算工資單據(jù),，發(fā)放工資獎(jiǎng)金等。

通過向主管會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),，對(duì)于如何報(bào)賬,，配合局財(cái)務(wù)部工作以及辦理工程進(jìn)度結(jié)算，分包結(jié)算都有一定了解,；在原材料的采購入庫,、出庫，季度成本的確認(rèn),，建造合同等方面也有所認(rèn)識(shí),，我堅(jiān)信只有通過全面的學(xué)習(xí)才能更加明確財(cái)務(wù)完整的工作流程,，更有利于個(gè)人發(fā)展，鍛煉出開展財(cái)務(wù)工作的實(shí)際能力,。

目前,，個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有限，在處理財(cái)務(wù)工作上還不夠成熟,，考慮不夠周全,，但我相信通過不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，深入了解會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)以后,，再結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問題,，我的工作能力會(huì)有很大的提升。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,，提高教職工的整體素質(zhì),，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合高中部實(shí)際,，深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動(dòng)取得成效，高中部成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了活動(dòng)開展的計(jì)劃,。校長指出要把這項(xiàng)活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好抓出成效，并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃,。賈彥軍主任統(tǒng)籌進(jìn)行了安排,，決心認(rèn)真抓好落實(shí)。

為營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,，高中部建立了專門的師德師風(fēng)教育宣傳欄,，張貼了師德師風(fēng)宣傳標(biāo)語，切實(shí)做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng),，感受師德師風(fēng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)，時(shí)刻繃緊師德規(guī)范這根弦,。

高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習(xí),，同時(shí)讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，講出自己或身邊教師的師德故事,，形成了學(xué)習(xí)有榜樣,，趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位教師認(rèn)真搞好自學(xué),，熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入了解師德淵源，詳細(xì)解讀師德規(guī)范,，從而提升個(gè)人的師德修養(yǎng),，提升師德建設(shè)整體水平,。在學(xué)習(xí)過程中，每位教師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會(huì),，在宣傳欄里進(jìn)行了張貼,。

通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)，高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮,，精神面貌煥然一新,，師德水平明顯提高，師德建設(shè)氛圍更加濃厚,，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高,，為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十三

20xx年7月,，我順利完成了學(xué)業(yè),，獲得從華南師范大學(xué)生理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，并于20xx年9月到高明一中工作,。參加工作一年中,，我擔(dān)任高一年級(jí)8個(gè)班的生物課教學(xué)工作。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對(duì)我這一年來的工作做一次全面總結(jié)：

在政治上,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。尤其注重對(duì)重要思想的學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐重要思想,。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失,，在新的崗位上擺正位置，虛心學(xué)習(xí),，服從工作安排,。在工作中做到公平公正、公道正派,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng),，作風(fēng)踏實(shí),，不推諉扯皮,，講求效率。積極配合組里搞好教研活動(dòng),，配合班主任工作,，服從安排，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，,。

第一年參加工作，對(duì)高中生物教學(xué)內(nèi)容不熟悉,，雖然相關(guān)的生物知識(shí)都是大學(xué)學(xué)過的,，但是現(xiàn)在是教師角色，向?qū)W生傳授知識(shí),。所以學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)其中的精神與要求。認(rèn)真研讀教材以及教學(xué)參考資料,。平時(shí)多做高考題,，掌握重點(diǎn)知識(shí)與訓(xùn)練做體能力。在前半年,，我通過自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練高中生物的教學(xué)目標(biāo)與教材內(nèi)容。

作為新教師缺乏教學(xué)技巧與方法方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以從參加工作以來,，除了不斷加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)律與方法的理論學(xué)習(xí)，平時(shí)積極主動(dòng)地聽其他老師的講課,，學(xué)習(xí)別人的做得好的方法,。同時(shí)也主動(dòng)邀請(qǐng)其他老師來聽課評(píng)課，虛心聽取意見和建議,。同時(shí)自己也堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，總結(jié)自己失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)。通一年努力,，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。如對(duì)重難點(diǎn)把握、師生互動(dòng),、啟發(fā)提問等發(fā)面都處理得比較好,。

做一個(gè)有思想的老師是我的奮斗目標(biāo),。為了更好地適應(yīng)新工作，做一名合格的中學(xué)老師,。在努力做好本職工作的同時(shí),。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn),。20xx年12月和20xx年3月,，我參加了中小學(xué)新教師培訓(xùn)公共課，修完所學(xué)課程,。20xx年12月參加高明區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)培訓(xùn),。20xx年8月29—30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓(xùn)。一年來,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實(shí)踐,；積極參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等，取別人之長,，補(bǔ)自己之短,。

在過去一年，我上了一次科組公開課和區(qū)級(jí)公開課,，獲得了同行老師的好評(píng),。積極參與本校開發(fā)的生物必修1學(xué)生練習(xí)書的編纂工作。本人擔(dān)任青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員,，《跑籠運(yùn)動(dòng)對(duì)小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),。擔(dān)任高一級(jí)生物競賽班輔導(dǎo)員，正在有條不紊的組織學(xué)生學(xué)習(xí)生物競賽內(nèi)容,，為20xx年的比賽做準(zhǔn)備,。

經(jīng)過自己總結(jié)反思與聽取學(xué)生的反饋意見，總結(jié)一下自己這一年中教學(xué)上做的好和不好的地方：

1,、上課有激情,，笑容好，待人友善,，師生關(guān)系融洽，充分吸引了學(xué)生對(duì)生物課的興趣,。

2,、重視啟發(fā)學(xué)生提問，課堂民主,，師生互動(dòng)比較好,。

1,、講課有時(shí)不夠條理、流暢,，思維跳躍性大,。繼續(xù)加強(qiáng)備課工作，熟悉和熟練教學(xué)內(nèi)容,。

2,、重點(diǎn)內(nèi)容論述不夠充分突出，學(xué)生不容易掌握,。繼續(xù)摸索和學(xué)習(xí)突破教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)地技巧和方法,。

3、缺乏課堂教學(xué)突變事件的應(yīng)變能力,。課堂中經(jīng)常遇到趁機(jī)起哄的學(xué)校,，教學(xué)思路被打斷，影響到課堂效率,。以后多向其他老師請(qǐng)教,、取經(jīng)，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)方法,。

4,、教師基本功仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，如：板書條理,、整潔,，普通話要準(zhǔn)確,，教學(xué)語言吐字清晰,，富有感情。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育,，由于所教班級(jí)較多，有不少學(xué)生沒有關(guān)心到,。希望以后能關(guān)注更多的后進(jìn)生,，多給些關(guān)心，多給點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

6,、加強(qiáng)作業(yè)跟蹤,。也可能是由于所教班級(jí)多，有些未交作業(yè)的學(xué)生沒有給以及時(shí)地批評(píng)和懲罰，導(dǎo)致作業(yè)對(duì)一小部分學(xué)生缺乏約束力,。希望以后工作做得更加細(xì)點(diǎn),。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十四

自參加工作以來，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，圓滿完成自己的工作，維護(hù)集體榮譽(yù),，思想上要求進(jìn)步,，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神,。工作積極努力,，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)完善自己?，F(xiàn)將近年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、_思想,，深刻理解_同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基礎(chǔ)原則，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，思想上行動(dòng)上同_保持一致,。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失,，在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,。在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中吃苦耐勞,，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí),，不推諉扯皮,，講求效率。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考,，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合,，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,。在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法去分析、研究,、解決問題,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。

無論在工作還是生活當(dāng)中,，我一直相信一份耕耘,，一份收獲，所以我一直在努力,，不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,。工期緊，人員少,，任務(wù)頻繁,，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù),，保證工程檢驗(yàn)順利通過,，表現(xiàn)出我們管理人員的責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)的我們公司,，我們項(xiàng)目部連續(xù)工作,、吃苦耐勞精神。

近年來,，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，堅(jiān)持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專業(yè)技能,。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖軟件,，熟悉建筑工程預(yù)決算,，具備編制施工組織設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)水平，能獨(dú)立完成整套施工技術(shù)資料的編制工作,，掌握建筑工程現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)的工作,。

20xx年8月至20xx年5月,，我被公司委派到商住樓工程任實(shí)習(xí)施工員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等,。我端正學(xué)習(xí),、工作態(tài)度，認(rèn)真完成施工員交辦的工作任務(wù),。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有

經(jīng)驗(yàn)的同事們請(qǐng)教,，直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下,，在較短的時(shí)間里,，我的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的主體驗(yàn)收及竣工驗(yàn)收,，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定,。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí),、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作,，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

20xx年5月至20xx年8月,，我調(diào)到工程部任施工員,。在工作中，我仔細(xì)閱讀圖紙,，認(rèn)真核算各種材料的申請(qǐng)數(shù)量,，做好施工技術(shù)資料的收集、編制,、整理歸檔,，力爭避免不必要的浪費(fèi)，為企業(yè)節(jié)約每一分錢,。每天我都堅(jiān)持寫施工日志,，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件,，對(duì)于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題，及時(shí)向主管施工員匯報(bào)。我不怕苦,、不怕累,，積極配合技術(shù)負(fù)責(zé)人,，努力完成其交辦的各項(xiàng)任務(wù),。在這個(gè)項(xiàng)目工程中，第一次接觸到人防工程及樁基工程,，第一次參與人工挖孔樁的施工,、檢查,、驗(yàn)收等工作，第一次接觸00g101圖集,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)圖集,，對(duì)我以后的各項(xiàng)目工程幫助很多。

20xx年6月至20xx年6月,，我被委派到龍園小區(qū)工程項(xiàng)目部,，鑒于以前的良好表現(xiàn)，我被公司委任為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人,，在施工現(xiàn)場我負(fù)責(zé)圖紙的審查，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并與甲方和設(shè)計(jì)單位溝通,，解決現(xiàn)場施工問題，減少了施工程序錯(cuò)誤,，并節(jié)省工期,，在施工過程中，放線工作親力親為,，模板制作和鋼筋綁扎,，混凝土澆筑在現(xiàn)場做好自檢，交接檢,，項(xiàng)目部檢查,，最后報(bào)監(jiān)理部檢查。盡量做到工程工序的規(guī)范化,。

20xx年6月至今,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我來到了公司，在公司承建的光熙苑綠化工程中我擔(dān)任現(xiàn)場土建技術(shù)負(fù)責(zé)人工作,，由于是工業(yè)建筑,，設(shè)備基礎(chǔ)及預(yù)留預(yù)埋鋼構(gòu)件、螺栓比較多,，對(duì)于施工精度達(dá)到很高的要求,，在施工現(xiàn)場認(rèn)真查看圖紙是否在圖紙會(huì)審時(shí)有遺漏問題給施工帶來不便，并在各項(xiàng)定位放線及預(yù)留預(yù)埋施工中協(xié)同施工員進(jìn)行組個(gè)檢查,，避免出現(xiàn)預(yù)留預(yù)埋偏差給后期設(shè)備安裝帶來不必要的麻煩,，現(xiàn)場合理組織勞動(dòng)力，安排合理施工工序,。確保了了工程能夠按合同工期保質(zhì)保量竣工,。

以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步,。但是,，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的,?？朔蛔悖瑢W(xué)無止境,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好,，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,，為單位和國家貢獻(xiàn)我的全部精力。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十五

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn),，主動(dòng)構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期區(qū)域發(fā)展需求的社會(huì)服務(wù)體系,，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)在科技服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn),、繼續(xù)教育等方面功能的延伸,。秉承“依托行業(yè)打造專業(yè)，辦好專業(yè)服務(wù)企業(yè)”的理念,，開展多形式,、多層次、多渠道的培訓(xùn)形式,，面向行業(yè),，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)企業(yè),，融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)互利共贏。現(xiàn)就近兩年開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)依托國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)點(diǎn)優(yōu)勢,，為開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進(jìn)行技能和職業(yè)資格培訓(xùn),，20xx年參見icad培訓(xùn)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師7人，經(jīng)過培訓(xùn)均獲得icad平面設(shè)計(jì)b級(jí)資格認(rèn)證,；20xx年,、20xx年培訓(xùn)在校學(xué)生初次取證率均在95%以上,，學(xué)生畢業(yè)時(shí)均能持有職業(yè)資格證書。為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去,、用得上,、留得住、出業(yè)績的優(yōu)秀高端技能型專門人才,。

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)采取教師到企業(yè)掛職的方式,，到行業(yè)、企業(yè)開展多種形式的技能培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)加強(qiáng)了與企業(yè)的合作關(guān)系，拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域,，不僅從企業(yè)哪里獲得了實(shí)訓(xùn)崗位和潛在的就業(yè)機(jī)會(huì),，而且從企業(yè)獲得了產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、技術(shù)崗位標(biāo)準(zhǔn),、人才需求數(shù)量、專業(yè)培養(yǎng)方向,、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),、教育教學(xué)方式等方面的信息，從而更好的為產(chǎn)學(xué)研服務(wù),，打造合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),、合作發(fā)展的校企合作新模式,，達(dá)到資源共享、校中有企,，企中有校,，從而專業(yè)與企業(yè)零距離對(duì)接，積極為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

裝潢藝術(shù)專業(yè)要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，一就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，采取多種有效措施,，在全力推進(jìn)畢業(yè)生參加職業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展企業(yè)員工職業(yè)技能培訓(xùn),。積極與大企業(yè),、大項(xiàng)目聯(lián)系，爭取企業(yè)培訓(xùn)訂單,，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,。研究改進(jìn)培訓(xùn)方式,，規(guī)范培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，跟蹤服務(wù)工作。通過改革創(chuàng)新,，大膽探索,，扎實(shí)工作，把專業(yè)建設(shè)成為地方再就業(yè)培訓(xùn),、繼續(xù)教育及文化傳播的重要基地,，提升服務(wù)社會(huì)的能力和層次。

今后,，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念,，形成科學(xué)高效的培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，研發(fā)培訓(xùn)產(chǎn)品,，規(guī)范培訓(xùn)流程,，完善培訓(xùn)體系，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,，充分發(fā)揮社會(huì)技能培訓(xùn)對(duì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)和專業(yè)剩余提高的重大作用，實(shí)現(xiàn)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)社會(huì)技能培訓(xùn)工作的新跨越,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十六

這是填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項(xiàng),，每個(gè)專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很廣，例如計(jì)算機(jī)專業(yè)有前臺(tái),，后臺(tái)等,，前臺(tái)又分為設(shè)計(jì)，js編程,，后臺(tái)也分為php編程,，asp編程等。因此在填寫專業(yè)技能的時(shí)候首先需要填寫你最擅長的一項(xiàng),，例如你學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),，最擅長php編程的，那么你就填寫php,，這樣用人單位如果有這方面的需要會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，如果你的條件符合他們的要求便會(huì)通知你進(jìn)行面試，由于是自己擅長的,，一旦接受面試,，能夠被聘用的幾率還是很高的。

例如你希望從事計(jì)算機(jī)前臺(tái),，精通的是頁面排版和html,，會(huì)一些js,也就是說你可以進(jìn)行一些簡單的js處理,。之所以填寫會(huì)做的，是因?yàn)樗梢詭椭慵臃?，一個(gè)公司招聘職員的時(shí)候都希望他是個(gè)全才,，什么事情都能做，因此填寫一些會(huì)做的輔助技能會(huì)為你贏得更多的面試和就業(yè)機(jī)會(huì),。

若有專業(yè)資格,，應(yīng)注明專業(yè)資格證書名稱，取得的年份,，若該專業(yè)證書眾人不太熟悉,，可稍做介紹。填寫證書的時(shí)候也要分先后順序,，本專業(yè)的`資格證書要放在前面,，國家認(rèn)證的證書要放在前面。

專業(yè)技能是個(gè)人簡歷中比較能體現(xiàn)出個(gè)人魅力和差別的項(xiàng)目,，不管是對(duì)求職者還是hr來說都是十分重視的大頭,。因此，在填寫專業(yè)技能時(shí)一定要花上大心思,。

專業(yè)技能：

具備_年化妝品專業(yè)線業(yè)務(wù)營銷及團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn),，可獨(dú)立開拓新市場。

熱愛銷售行業(yè),，熟悉化妝品行業(yè)銷售流程以及市場開發(fā)維護(hù)工作，對(duì)市場有敏銳洞察力,。

成熟穩(wěn)重,，能承受工作壓力，可適應(yīng)長期出差,，有較強(qiáng)的溝通交流,、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊(duì)管理能力。

綜合素質(zhì)強(qiáng),，有美容院,、代理商及相關(guān)資源者優(yōu)先。

專業(yè)技能：

熟悉office等辦公軟件;

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十七

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，應(yīng)做以下幾方面：

除了父母,，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想,、品德,、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對(duì)學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。加里寧有這樣一段話：_教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的,，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,，在不斷地盯視著他。_因此,，教師必須十分注意自身的修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止,，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力,，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生,，最終達(dá)到為人師表,，教書育人的目的。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

本學(xué)期沒有顯著的教學(xué)成果與自我獎(jiǎng)項(xiàng),，但是本人積極配合學(xué)校工作,， 幫助本校體育教師進(jìn)行說課大賽備課并取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí)積極參加學(xué) 校組織的詩歌朗誦并取得了很好的成績。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十八

人總行為了全面提高人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級(jí)職稱專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作潛力,，在xx培訓(xùn)學(xué)院舉辦了中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱干部（經(jīng)濟(jì)師）培訓(xùn)班,。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，短暫的10天,，150位學(xué)員凝聚在一起，共同在寬敞,、明亮的教室聆聽專家教授生動(dòng),、風(fēng)趣、幽默的講授金融知識(shí),；共同在綠蔭場上流汗,、吶喊；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風(fēng)景和博大精深的文化風(fēng)采,，讓人幾分激動(dòng),，幾分感慨。現(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟,，匯報(bào)如下：

一,、相信自己、堅(jiān)決果斷,、相信隊(duì)友,、向前看。這是我在xx培訓(xùn)第一堂課拓展訓(xùn)練課程的感受,。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊(duì)長,、政委，定隊(duì)名,、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌,，很快就融入到團(tuán)體中，讓我感受到了久違了的團(tuán)隊(duì)的力量,；在挑戰(zhàn)自己—克服心理障礙時(shí)，小組同學(xué)的鼓勵(lì)的眼神,、支持的掌聲,，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮,、沒有放棄,，通過了考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)自己的信心,，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。拓展訓(xùn)練教會(huì)了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自己,、戰(zhàn)勝自己,。

二、豐富的授課資料,，靈活的授課方式,，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皩?duì)員工的培訓(xùn),，就是對(duì)員工的福利”。應(yīng)對(duì)新形勢,、新任務(wù),，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識(shí),、政策掌控,、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面都需要更新、學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面,，既有宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定,，既有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自己塑造,，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作,，還有當(dāng)前國際局勢的熱點(diǎn),。較為切合當(dāng)前人民銀行中級(jí)職稱人員的工作與心理壓力的實(shí)際,，開闊了視野，增長了知識(shí),，具有較強(qiáng)的實(shí)用性,，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外,，還有調(diào)研考察以及座談?dòng)懻摰扰嘤?xùn)方式相互補(bǔ)充,、相互融合，運(yùn)用不復(fù)合式,、多層次的培訓(xùn)方式,。增強(qiáng)了培訓(xùn)效果，使整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)形式新穎,、資料豐富,。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧,。只有不斷學(xué)習(xí),，才能提高自身素質(zhì)，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,，才能著眼實(shí)際，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，使自身素質(zhì)盡快更新；只有把所學(xué)的知識(shí)融匯貫通,，才能在立足本崗位,、履行好本崗位職責(zé)的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,；只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施,；也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中,，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作,，推動(dòng)工作的發(fā)展,。

三、培訓(xùn)組織管理精心,、周密,、到位、完善,。安排車輛去機(jī)場,、車站接送學(xué)員,，干凈整潔的住宿,，精心的課程安排，溫馨的安全事項(xiàng)提示……，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師與組織者精心的安排和關(guān)心,；培訓(xùn)期間,，除了緊張有序、資料充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還安排了文體活動(dòng)比如乒乓球,、籃球比賽。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請(qǐng)求,，都能做到耐心細(xì)致解釋,，并盡量給予解決，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動(dòng),，讓人難忘,。

四、培訓(xùn)資料比較廣,，目的明確,。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個(gè)部門，有人事,、信貸,、會(huì)計(jì)、國庫,、發(fā)行等多部門,、多崗位，培訓(xùn)資料范圍較廣,、跨度較大,，能夠擴(kuò)大中級(jí)職稱人員的視野和知識(shí)面，較好的解決了中級(jí)職稱人員因崗位和專業(yè)原因,，而構(gòu)成的對(duì)金融知識(shí)了解的局限性和片面性,，對(duì)于幫忙中級(jí)職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé)，解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用,，能充分的發(fā)揮中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱在實(shí)際工作中的作用,。

推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時(shí)也能夠分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如金融研究類,、貨幣政策類,、金融穩(wěn)定類、金融服務(wù)類等,，同時(shí)金融服務(wù)類還能夠分為會(huì)計(jì)結(jié)算支付類,、國庫管理類、貨幣金銀類等,。

這次中級(jí)職稱人員培訓(xùn),，同學(xué)們每堂課都很早來到教室,，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記,，用心的發(fā)言,。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動(dòng)力,。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，會(huì)更好地投入到工作中,，學(xué)以致用，盡職盡責(zé)做好本職工作,。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇二十九

人總行為了全面提高人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級(jí)職稱專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作潛力,，在xx培訓(xùn)學(xué)院舉辦了中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱干部（經(jīng)濟(jì)師）培訓(xùn)班。7月,，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，短暫的10天，150位學(xué)員凝聚在一齊,，共同在寬敞,、明亮的教室聆聽專家教授生動(dòng)、風(fēng)趣,、幽默的講授金融知識(shí),；共同在綠蔭場上流汗、吶喊,；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風(fēng)景和博大精深的文化風(fēng)采,，讓人幾分激動(dòng)，幾分感慨?，F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟,，匯報(bào)如下：

一、相信自己,、堅(jiān)決果斷,、相信隊(duì)友、向前看,。這是我在xx培訓(xùn)第一堂課拓展訓(xùn)練課程的感受,。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊(duì)長、政委,，定隊(duì)名,、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，很快就融入到團(tuán)體中,，讓我感受到了久違了的團(tuán)隊(duì)的力量,；在挑戰(zhàn)自我—克服心理障礙時(shí),，小組同學(xué)的鼓勵(lì)的眼神、支持的掌聲,，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮,、沒有放棄,，透過了考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)自我的信心,，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。拓展訓(xùn)練教會(huì)了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試,、挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我,。

二、豐富的授課資料,，靈活的授課方式，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皩?duì)員工的培訓(xùn),，就是對(duì)員工的福利”,。應(yīng)對(duì)新形勢,、新任務(wù)，我們需要熟悉和了解的東西很多,，我們在理論知識(shí),、政策掌控,、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面都需要更新、學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面,，既有宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定,，既有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造,，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適,；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當(dāng)前國際局勢的熱點(diǎn),。較為切合當(dāng)前人民銀行中級(jí)職稱人員的工作與心理壓力的實(shí)際,，開闊了視野，增長了知識(shí),，具有較強(qiáng)的實(shí)用性,，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談?dòng)懻摰扰嘤?xùn)方式相互補(bǔ)充,、相互融合,，運(yùn)用不復(fù)合式,、多層次的培訓(xùn)方式。增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,，使整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)形式新穎,、資料豐富,。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì),，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,，才能著眼實(shí)際,，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使自身素質(zhì)盡快更新,；只有把所學(xué)的知識(shí)融匯貫通,，才能在立足本崗位,、履行好本崗位職責(zé)的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,；只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能有長遠(yuǎn)的目光,、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施,；也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化,，才能在實(shí)際工作中，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作,，推動(dòng)工作的發(fā)展。

三,、培訓(xùn)組織管理精心,、周密,、到位,、完善。安排車輛去機(jī)場,、車站接送學(xué)員，干凈整潔的住宿,，精心的課程安排，溫馨的安全事項(xiàng)提示……,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師與組織者精心的安排和關(guān)心,；培訓(xùn)期間,，除了緊張有序,、資料充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還安排了文體活動(dòng)比如乒乓球,、籃球比賽。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請(qǐng)求,，都能做到耐心細(xì)致解釋，并盡量給予解決,，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動(dòng),，讓人難忘,。

四、培訓(xùn)資料比較廣,，目的明確。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個(gè)部門,，有人事,、信貸,、會(huì)計(jì)、國庫,、發(fā)行等多部門、多崗位,，培訓(xùn)資料范圍較廣,、跨度較大,，能夠擴(kuò)大中級(jí)職稱人員的視野和知識(shí)面，較好的解決了中級(jí)職稱人員因崗位和專業(yè)原因,，而構(gòu)成的對(duì)金融知識(shí)了解的局限性和片面性，對(duì)于幫忙中級(jí)職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé),，解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用,，能充分的發(fā)揮中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱在實(shí)際工作中的作用,。

推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時(shí)也能夠分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如金融研究類,、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類,、金融服務(wù)類等,，同時(shí)金融服務(wù)類還能夠分為會(huì)計(jì)結(jié)算支付類,、國庫管理類、貨幣金銀類等,。

這次中級(jí)職稱人員培訓(xùn)，同學(xué)們每堂課都很早來到教室,，講課時(shí)認(rèn)真的聽,，仔細(xì)的記筆記,，用心的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力,，一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，會(huì)更好地投入到工作中，學(xué)以致用,，盡職盡責(zé)做好本職工作。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇三十

在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激,，感激我的母校,，感激我的同學(xué)和老師,，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活,。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì)工作,，因?yàn)槟鞘且娮C我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前,，我必定為我的大學(xué)生活做下自我鑒定：

在思想上：我要求積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，第一學(xué)期就向?qū)W院遞交入黨申請(qǐng)書,，通過黨課學(xué)習(xí)考試,，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

在學(xué)習(xí)上：我嚴(yán)于律己，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng),，在校期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金;勤奮學(xué)習(xí),，擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)外其它領(lǐng)域方面知識(shí),，教師證,、會(huì)計(jì)證、銀行從業(yè)資格證等考試成績合格并取得相應(yīng)證書,。

在工作上：曾參加過校、院系學(xué)生會(huì),，擔(dān)任過班級(jí)文藝委員,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，工作塌實(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，由于工作積極努力,，成績突出,，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競賽,，并獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)。

在生活上：我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,，熱心待人,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則,，能與同學(xué)們和睦相處。

通過對(duì)這四年來的總結(jié),，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，以全新的面貌面向社會(huì),、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步。

——會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)技能及就業(yè)方向3篇

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇

本人自20xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來,，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長。五年來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小,，感慨良多,。下面我就對(duì)自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科組長,。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教學(xué)工作上,，我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人120余人,，每周學(xué)時(shí)14節(jié)，年總學(xué)時(shí)560節(jié),，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語文會(huì)課比賽并獲得第一名,，20xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名,，2009年參加張家口市高中語文說課評(píng)比活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng)。任職以來,，我對(duì)教學(xué)一絲不茍,，對(duì)備課,、上課,、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué),，在20xxxx—20xxxx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出,，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師,。

作為高一語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來,，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇,，一篇縣級(jí),。20xx年4月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在刊物《考試報(bào)》專版第40期發(fā)表。20xx年8月,，我的教學(xué)論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究征文中，獲得二等獎(jiǎng)并結(jié)集出版,。20xx年10月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實(shí)用技巧,、古詩十步閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評(píng)選中,，獲得二等獎(jiǎng),。20xx年1月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《子路,、曾西,、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》第32期發(fā)表,。

20xx年10月，我的教學(xué)論文《激情語文教學(xué)模式探析》在刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表,，并經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組織專家評(píng)審，獲得一等獎(jiǎng),。20xx年11月,，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評(píng)比中,，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng)。在發(fā)表論文的同時(shí),，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，20xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎(jiǎng),，20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生語文能力競賽中，獲高二年級(jí)二等獎(jiǎng),。五年中,，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項(xiàng)活動(dòng),，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽,，獲三等獎(jiǎng),。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動(dòng),，獲二等獎(jiǎng)。

班主任工作,，自畢業(yè)至今，一直擔(dān)任班主任工作,，工作認(rèn)真,，管理有效,，善待學(xué)生，講求工作方法,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難,。幾年來,，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系。同時(shí),，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫說明書,，而非檢討書,，我的班級(jí)先后多次評(píng)為校,、縣級(jí)優(yōu)秀班集體，20xx年5月,，本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào),，同時(shí)我加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評(píng)為涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)首屆年會(huì)暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎(jiǎng),，并在大會(huì)上交流，20xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽光》獲得第二屆年會(huì)班主任工作論壇優(yōu)秀論文,。

教研工作上,，20xx年我擔(dān)任教研組長,，20xx年是河北省開展新課標(biāo)的一年，20xx年6月,，我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了更高的要求,，在語文教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì),。

重視語文知識(shí)與能力的整合，重視積累,、感悟,、熏陶和語感的培養(yǎng),，以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略。要重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性,。

要密切聯(lián)系社會(huì)生活,，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,，注意開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,，在生活中學(xué)語文,、用語文,。開展多種教學(xué)評(píng)價(jià)手段,，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間，同時(shí)擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,，負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策,、執(zhí)行,、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持，組織相關(guān)教師對(duì)實(shí)施過程中的問題進(jìn)行研究，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn),，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教,，自覺拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長。遵守社會(huì)公德,，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé),。出勤好,，從不遲到,、早退,，五年來無事假,，身體健康,。在工作中，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù),，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無止境,，教無定法,，無將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

專業(yè)素質(zhì)與技能 專業(yè)素質(zhì)與技能的區(qū)別篇

我市小學(xué)教師教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)考試于5月12日舉行,，后委托一中老師評(píng)卷,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

小學(xué)語文學(xué)科共有1141人報(bào)名,，因各種原因有30人缺考,。實(shí)際參加考試1111人,，總體及格率為93%,，優(yōu)秀率為54%,。其中及格率達(dá)到100%的有實(shí)驗(yàn)小學(xué),、市一小、市二小,、市三小,、城關(guān)中心學(xué)校,、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、河濱小學(xué),、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寺河中心學(xué)校等十個(gè)單位,，優(yōu)秀率達(dá)到80%的有三實(shí)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、城關(guān)、市三小等四個(gè)單位,。

試題分公共和專業(yè)兩部分,，分值各為20分和80分,。形式靈活，內(nèi)容覆蓋面較廣,。公共部分主要檢測教師對(duì)教育理論的掌握情況。專業(yè)部分則側(cè)重檢測教師對(duì)基本文體知識(shí),、課標(biāo)知識(shí)的掌握情況以及案例分析和寫作能力的實(shí)際水平,。

由于廣大教師在平時(shí)的教育教學(xué)中能夠在理論和實(shí)踐的結(jié)合上下功夫,，近來又集中進(jìn)行復(fù)習(xí),，因此，多數(shù)人在規(guī)定時(shí)間里能順利完成答題任務(wù),，并取得較為滿意的成績,，特別是案例分析,、基本文體知識(shí),、作文三部分做得較好。但公共部分由于試題偏難,，失分較多；可能是新課標(biāo)下發(fā)時(shí)間不長,，在對(duì)新舊內(nèi)容的比較分析中出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤,，如不知道主要變化都有哪些,，對(duì)一些具體的要求含糊不清,；同時(shí),，從作文中發(fā)現(xiàn)，教師的閱讀面普遍較窄,，給學(xué)生推薦的書籍多集中在傳統(tǒng)內(nèi)容上,，如《西游記》,、《安徒生童話選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《木偶奇遇記》等,，明顯與學(xué)生的需要不相吻合,。

1,、加強(qiáng)對(duì)xxxx版課標(biāo)的學(xué)習(xí),，可組織不同形式的集中培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師的閱讀規(guī)劃和落實(shí)情況的檢查,。