在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇一

1,、以一個成績比自己好的同學(xué)作為目標(biāo)，努力超過他,。

2,、有一個關(guān)于以后的人生設(shè)想。

3,、每學(xué)期開學(xué)時,，都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況設(shè)立一個學(xué)期目標(biāo)。

4,、如果沒有達(dá)到自己的目標(biāo),，會分析原因，再加把勁,。

5,、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定之后，會自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況,。

6、會針對自己的弱項設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7,、常?？匆恍┯幸饬x的課外書或自己找（課外題）習(xí)題做。

8,、自習(xí)課上,，不必老師要求，自己知道該學(xué)什么,。

9,、總是能很快選擇好對自己有用的學(xué)習(xí)資料。

10,、自己不感興趣的學(xué)科也好好學(xué),。

11、課堂上很在意老師提出的重點,、難點問題,。

12、會花很多時間專攻自己的學(xué)習(xí)弱項,。

13,、常常為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

14,、為準(zhǔn)備考試,，會制定一個詳細(xì)的計劃。

15,、會給假期作業(yè)制定一個完成計劃,，而不會臨近開學(xué)才做。

16,、常自己尋找沒有干擾的地方學(xué)習(xí),。

17、課堂上會把精力集中到老師講的重點內(nèi)容上面,。

18,、做作業(yè)時，先選重要的和難一點的來完成,。

19,、作業(yè)總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成。

20,、作業(yè)少時,，會多自學(xué)一些課本上的知識。

21,、預(yù)習(xí)時,，先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點,。

22、根據(jù)課后習(xí)題來預(yù)習(xí),，以求抓住重點,。

23、預(yù)習(xí)時,，發(fā)現(xiàn)前面知識沒有掌握的,，回過頭去補(bǔ)上來。

24,、常常歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點并想辦法記住,。

25、閱讀時,，常做標(biāo)注,，并多問幾個為什么。

26,、讀完一篇文章,，會想一想它主要講了哪幾個問題。

27,、常尋找同一道題的幾種解法,。

28、采用一些巧妙的記憶方法,，幫助自己記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

29、閱讀時遇到不懂的問題,，常常標(biāo)記下來以便問老師,。

30、常對學(xué)過的知識進(jìn)行分類,、比較,。

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇二

一瞬間,，我們進(jìn)入了六年級,，我們也從不成熟的孩子變成了成熟的成年人,。今年我們將經(jīng)歷一次大規(guī)模的考試和畢業(yè)。所以我們必須制定一個計劃,！

學(xué)習(xí)計劃:

1.每天早上6點起床,，記住英語半個小時,。

2,、7:10到校,，坐下來看書等老師。

3,、每天練習(xí)一個單詞,，每天20個計算問題,。

4.每天一卷語文、數(shù)學(xué)和英語試卷,。

閱讀計劃:

1.完成作業(yè),，每天讀半個小時。

2.閱讀時記下閱讀筆記,。

3.每次你讀完一本書，寫一張閱讀筆記,。

游戲計劃:

1.讀完這本書后有40分鐘的電腦時間,。

2.每節(jié)課結(jié)束后出來玩(除了一些東西)

為了有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更好的學(xué)習(xí)成績，我一定會遵守它,。來吧,。！,！

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇三

今天是開學(xué)的第一天，與一年前的開學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級,。新學(xué)期新打算,，那么在這個新的一學(xué)期里我準(zhǔn)備繼續(xù)堅持一年級的良好習(xí)慣，擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣,。為了能夠更好的實行我的學(xué)習(xí)計劃,，有效達(dá)到目標(biāo)，我制定了以下的計劃：

一：語文方面：

上課我會認(rèn)真的聽講,，記下當(dāng)堂內(nèi)的要點,，積極發(fā)言，參與老師的互動,。課下以后,，我會按時完成老師布置的作業(yè)，其次我會閱讀一些課外書,。閱讀課外書的時候,，我會把故事先讀一遍，對故事內(nèi)容有一個了解,，其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認(rèn)真的查字典或者問爸爸媽媽,，并且在其下面注音，然后知道他的意思,。閱讀第二遍的時候,，我會認(rèn)真仔細(xì)的讀一遍，然后找出好詞好句,，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中,。

二：數(shù)學(xué)方面：

和語文課一樣積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識,，課下弄懂,。放學(xué)后除了按時做完作業(yè)，還會做一些課外的書籍,，再就是鞏固一下當(dāng)天的內(nèi)容,，做到熟悉的掌握，因為數(shù)學(xué)我還是比較弱的,，糾正一些錯題,，舉一反三的練習(xí)。

三：英語方面：

英語是我的強(qiáng)項,，但是我依然會好好的學(xué)習(xí),，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍,，然后表演給爸爸媽媽看,。

總之，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來迎接我的二年級生活,?？次业谋憩F(xiàn)，一起出發(fā)吧,。

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇四

20xx年下學(xué)期，因我上學(xué)期考試不理想,，相比前一期(段考)排行下降,。為了提高我的成績，到達(dá)排行靠前,，考試分?jǐn)?shù)上升,，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計劃如下：

一.關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.早起早睡

夏天,，10點睡覺，6點起床;冬天9點睡覺,，7點起床,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識,。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天|||的課程,。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請教,，向同學(xué)學(xué)習(xí),，不恥下問。

2堅持自主學(xué)習(xí),，每一天回家后主動復(fù)習(xí)功課,，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍,，因為閱讀有利提高寫作水*的書籍

3學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差，用心發(fā)言,。

4不必須要每時每刻都在學(xué)習(xí)，也要進(jìn)行體育鍛煉,，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每一天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運(yùn)動,。

二.關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.考試成績要明顯提高,，各科成績都要達(dá)標(biāo)。

2考試成績排行要靠前,，到達(dá)全年級前50名,。

3體育活動要用心參加爭取20xx年長到1米6

三..關(guān)于學(xué)習(xí)推薦

對老師和父母的推薦認(rèn)真的理解，反省自己有沒有做錯,，做到有則改之,，無則加勉。

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇五

現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候,，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些,，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。

教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水,，張揚(yáng)青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題,。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣,。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須“挽救”他們,?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常尷尬,。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事,。但是無論如何,，選擇教育崗位，我無怨無悔,，我唯一的心愿就是盡自己的力量,，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。

為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作計劃,，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到最好。

一,、班級現(xiàn)狀

我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強(qiáng)的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名（年級15個班級）,，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動會上有3人破校紀(jì)錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀(jì)律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。

二、主要任務(wù)

堅持把學(xué)生工作放在第一位,，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”,，社會是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流,，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自己的專業(yè)知識,，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會,。

三具體安排

1,、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”,，這是教學(xué)工作的最高境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的最佳狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要,?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉,，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2,、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表、成績單,、圖書借閱證,、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原來班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本情況有一個感性認(rèn)識。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話,，面對面交流,，在理性上認(rèn)識學(xué)生。

3,、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說,，給有能力,、有經(jīng)驗、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。

4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實,，面對未來。參觀中,，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥，振興中華,。

5,、開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6,、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長,。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學(xué)生家長與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭情況,，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”,，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中，不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的,。

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大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇六

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時復(fù)習(xí),，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成,，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進(jìn)行小結(jié),。

雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升,。

專家指出,，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為,，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會主動查閱字典,，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學(xué)幾天來,，兒子卻還和上小學(xué)時一樣,，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦,，再看一會電視，到了晚上8,、9點鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑,，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從,；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強(qiáng),，在很多方面都有提升的空間,。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績,。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說,，至關(guān)重要,。

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯,，進(jìn)入初中后,，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差,，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動,，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好,。

由于學(xué)生的年齡特點，小學(xué)老師很多時候都是在領(lǐng)著,、看著學(xué)生學(xué)習(xí),。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了,，課程內(nèi)容多了,、難度深了，老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí),。這時候就需要學(xué)生具備主動性,，課堂上要全神貫注的聽課,，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到,。

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇七

時光匆匆，歲月如梭,，伴著金秋的到來,，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板,，其重要程度可見一斑,。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，我決定制定自己的學(xué)習(xí)計劃,。

首先,，合理安排時間。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)常常沒有固定的時間安排,。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利用,，可謂事半而功倍,。 其次，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，自主面對學(xué)習(xí)上的困難，盡量舉一反三,，不要不懂裝懂,。 第三，“吾日三省吾身”,。對于自己在學(xué)習(xí)中的問題和錯誤進(jìn)行反省,，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來我都知道,，但還是做錯了,。過去的我往往不認(rèn)真去反思，改正它,，導(dǎo)致一錯再錯,，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要避免,，我要學(xué)會反思,。

初二的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺,。因此,，我應(yīng)該努力拼搏，相信自己,，把握住成功的關(guān)鍵所在,，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登”,，勤能補(bǔ)拙才是打開勝利之門的鑰匙,，我應(yīng)當(dāng)把握住它。

新的學(xué)期,，我會有新的改變,。老師請你相信，我會給您帶來驚喜,！

升入初二已近兩個月了,，不知不覺中學(xué)習(xí)更緊張了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也更重了,。但是這并不意味著應(yīng)該松懈,，相反，初二是初中生活最重要的一年,，有承上啟下的作用的作用,，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學(xué)習(xí),，高中的升入,，以至于人生的道路，因此我應(yīng)該扎扎實實,，為初三打好基礎(chǔ),。

總結(jié)上半學(xué)期，總的來說,，能夠做到主動學(xué)習(xí),，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步,，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時間學(xué)習(xí)各科科目,，每天為自己定下目標(biāo)，并盡量完成,。在另一方面,，語文的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識方面做得不夠完善,。數(shù)學(xué)的題目做的太少,，被動學(xué)習(xí),。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”， 在新學(xué)期到來之際,，我一定要努力改正自己的不足,，爭取取得進(jìn)一步的成功！我相信,，我能行,，我的今天定會賽過昨天！

大專學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃 ?？粕鷮W(xué)業(yè)規(guī)劃篇八

通過《入學(xué)指南》,，教師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得,，在高校不斷擴(kuò)招的今天,，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,，必須擁有豐富的知識,，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感,，以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí),。

在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備,，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課,。 在聽課過程中，認(rèn)真聽,、認(rèn)真思考,，做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容,， 如果聽不懂,，無法跟上教師講授的進(jìn)度時，不要驚慌,，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)教師和其他學(xué)生的`幫助,。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

除了做聽課筆記外,，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學(xué)習(xí)方式時,，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,， 在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來,，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，胸中有數(shù)。

學(xué)習(xí)小組活動由于是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的,，它是知識性,、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍,，同學(xué)們通過討論焦點問題,、交流心得體會,、溝通學(xué)校信息等,。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí),、再提高的過程,。所以，這種活動效果很好,，即拓寬了我的視野,，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式,，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中,，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí),，課件包括了教學(xué)中的重點、難點,，還有自測練習(xí),。通過使用課件，幫助我檢查,、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果,。