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元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 16:40:07
元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案(6篇)
時(shí)間:2023-03-16 16:40:07     小編:zdfb

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇一

1,、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。

2,、通過做、煮,、品嘗元宵,,享受制作食物的樂趣。

3,、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情,。

面粉、點(diǎn)心盤,、圍裙,、電飯煲、糖,、小碗,、小勺等。

1,、激發(fā)做元宵的興趣和愿望,。

指導(dǎo)語:

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,,是什么,?

②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵,?

2,、觀察制作材料,了解做元宵的方法,。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料,。

(2)了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語:

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵,?

②老師煮元宵時(shí),,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3,、做元宵,、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

(2)幼兒嘗試用搓,、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵,。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,,不要將面粉撒在盤外,。)

(3)教師煮元宵。

4,、加糖品嘗元宵,,說說元宵的味道和自己的心情。

通過故事學(xué)習(xí),,讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關(guān)風(fēng)俗,,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

掛圖,、故事磁帶,。

1、教師講述故事,。提問:故事的名字叫什么,?

2,、邊看掛圖邊聽故事,。

3、教師講解故事,,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

4、分組游戲,。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展,。

1、引起幼兒的談話興趣,,萌發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情,;

2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察,、大膽發(fā)言,,體驗(yàn)與同伴分享快樂;

幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn),。

一,、引起幼兒談話的興趣

師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠,;

幼兒:有魚燈,、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,,還有……

(孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來了,,他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上,。)

二,、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

師:你們觀察的很仔細(xì),,能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

(孩子們積極的舉手,,來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享,。)

三、總結(jié)

師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么,?

教師引出元宵節(jié),,告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,,人們賞燈,、猜謎、吃元宵,、放煙花等非常熱鬧,,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,,那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》,。

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇二

1,、知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

2,、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

3,、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1,、幼兒帶花燈到幼兒園。

2,、幼兒畫冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶?;顒?dòng)的圖片。

活動(dòng)重點(diǎn):知道元宵節(jié)人們主要的慶?;顒?dòng)

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈

審美元素:正月十五是元宵節(jié),,元宵節(jié)是我國特有的節(jié)日,在這天里人們一起賞花燈,、玩花燈,、吃元宵,、猜燈謎等一系列的慶祝活動(dòng),,讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日給他們帶來的快樂,。

一、介紹元宵節(jié),。

1,、師:小朋友,你們知道元宵節(jié)是哪一天,?元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢,?

2、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書

師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,,圖片上的人們?cè)诟墒裁??(引?dǎo)幼兒上說出人們?cè)诳椿簟⑼婊舻龋?/p>

教師小結(jié):每年正月十五這一天是元宵節(jié),,元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日,。在元宵節(jié)這一天,大家要吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎,。

二,、教師和幼兒一起欣賞花燈

1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來的兔子燈,。

教師:剛才小朋友都說了,,元宵節(jié)這一天,人們都要玩花燈,。你們看,,老師帶來了什么燈?它是什么樣子的,?

2,、教師:那你們帶來了什么燈?誰來說一說,?

3,、幼兒介紹自己帶來的各種美麗的花燈。(教師可以從顏色,、形狀或玩法方面加以提示,,鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體中進(jìn)行介紹)

三、教師和幼兒一起玩花燈,。

師:我們小朋友要和小伙伴一起分享自己的東西,,我們小朋友和好朋友一起玩花燈,。(幼兒互相交換自己的花燈玩。)

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇三

1,、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗,。

2、欣賞花燈,,感受花燈的美,。

3、愿意參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,,謎語若干,。

環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展,。

1,、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。

2,、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么,?花燈美在哪兒,?

3、欣賞兒歌《做彩燈,,鬧元宵》

4,、猜燈謎。

出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,,教師讀謎面,,幼兒來猜。

小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),,元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,,還要品一種美食——元宵,。

正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,,為什么要吃湯圓,?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少,。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,,所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),,我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,,并讓他們?cè)诳匆豢础⒄f一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義,。

在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,,他們非常喜歡!通過本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇四

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛,。

2,、積極參與賞燈、玩燈,、搓元宵等活動(dòng),,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

3,、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五,。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與元宵節(jié)慶?;顒?dòng)的樂趣,。

5,、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,,提高語言表達(dá)能力,。

1、干米粉,、小盤子每人兩份,,花燈每人一盞

2、 鑼鼓音樂伴奏帶

1,、講講元宵節(jié),。

(1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

2,、做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵,。

(2)教師介紹做元宵的材料,,并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng),,直到四周全沾滿米粉,。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作,,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能,。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂,。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈,。

3、玩花燈,。

(1)幼兒各提一盞花燈,,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn),,

(2)幼兒在音樂聲中,,提燈玩耍。

4,、品嘗小元宵,。

鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅。

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

小百科:元宵節(jié),又稱上元節(jié),、小正月,、元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日,,是中國春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令,。元宵節(jié)是中國與漢字文化圈地區(qū)以及海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,,古人稱"夜"為“宵”,,所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇五

1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵,;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng),、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等。

4.感受節(jié)日的.歡快氣氛,。

5.愿意積極參加活動(dòng),。

1.做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2.教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3.音樂《喜洋洋》等,。

4.布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

一.開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,,熱鬧非凡,,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,,你們高興嗎,?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,,好不好,?

二.(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候,?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗,?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明,!老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷

三.小朋友們看,,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么,?你知道它是用什么材料做成的嗎,?(糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等)孩子們,,元宵這么漂亮,,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四.大家先不要著急做,,誰知道元宵分幾部分,?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢,?(把它捏圓了,、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,,我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

五.小朋友們,我們這里有做元宵的材料,,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,,誰吃的多,。

幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

六.幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,,我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),,給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七.煮元宵,、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化,?(元宵煮前沉在鍋底,,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?,也越來越善于觀察了,。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

元宵節(jié)的教案 元宵節(jié)節(jié)日教育教案篇六

1,、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

2,、能感受到元宵節(jié)的快樂,。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。

4,、通過討論,,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快,、合理地過節(jié),。

1、 請(qǐng)幼兒收集花燈,,布置活動(dòng)室,。

2、用濕糯米粉適量,,消毒過的盤子一組一個(gè),。

3、 幼兒用肥皂洗凈雙手,。

一,、觀賞花燈,感知元宵節(jié),。

1,、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞,。

2,、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

3,、小結(jié):元宵節(jié)這一天,,大家都要看花燈,、玩花燈、做元宵,、吃元宵,。

二、引導(dǎo)幼兒搓元宵,。

1,、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉,。

2,、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,,最后將每一段搓圓,。

三、幼兒操作,。

老師將濕糯米粉分給幼兒,,讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,,以免弄臟,。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫助煮沸熟。

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