在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇一

早上仍然練習跑步,，但今天可以比以前省力，也比昨天好,。今天鞋帶兒只開一次,，所以早上非常高興。所以今天一天的心情都不錯,。

由于今天是教師緣故所有課任老師的心情都非常好,，尤其是數(shù)學老師。一節(jié)課都沒生氣,。

放學時雖然有一個小插曲,，但并沒有太大心情。到了真正放學有的同學回家了,，有的同學去看小學班主任,，還有的同學選擇在家寫作業(yè),，我選擇后者,。有同樣選擇有好幾名同學。我們先寫了作業(yè),。

所謂的玩無非也就是打羽毛,、藍球、跑步，擲鉛球,。最核心的出就是打羽毛球,，打籃球了，在這期間體育館可館可是我們的天下了,。每個人都滿頭大汗,，一開始只打羽毛球。一打一,、二打一,、三打三。后來慢慢地我們玩的多了,，前半場我們打沒了白粒男球,。（由于力氣用大了，打到了房頂?shù)蔫F桿上了,。）

由于作業(yè)原因,，所以我們不能在下面玩太長時間。我們也有些累了上去寫作業(yè)了,。

“你們在下面玩,。多長時間呀？”“一個小時吧,。,！”“行，你們玩兒一個,，寫一個小時,，合理分配時間?！保ㄒ陨吓c老師與我們用監(jiān)控的對話,。）

到了后期，由于一些因素,，所以我們實在有些寫不下去了,，好不容易通過了家長關(guān)，才得以最后的三十分鐘玩兒的時間,。

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇二

今天,，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當然是做好教師節(jié)的準備,。想給老師一個驚喜,。

我們把燭擺成愛心型，點上火,，中間放著一個大蛋糕,，有的爬起來看窗戶外,，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來,，班長說：“安靜,！別忘了保密?！绷⒖?，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

有個同學看到胡程斌牽著劉老師的手,，往教室起來,，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正,，劉老師走進,，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩,，我們接著激動起來,，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師,，節(jié)日快樂,！老師看見了都激動地哭了?！?/p>

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,，“感恩的心，感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了,，胡老師切蛋糕,，發(fā)給每個同學，大家狼吞虎咽,，把蛋糕吃個精光,，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢,。

然后,，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花,，大家使勁用力轉(zhuǎn),，我們數(shù)著“1、2,、3”,，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時,，里面噴出了五顏六色,、五光十色的紙片，我們高興極了,。

叮,、叮、叮,，下課了,，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的,，枯樹喜歡新復活,，雕花重新開放。啊,，這真是難忘的教師節(jié),。

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇三

有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己,，點亮了別人,。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答,。還有人說老師是一望無邊的大海,，咱們是小舟，在這知識的海洋里遨游,，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁,，一刻不停地培育著咱們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁,、迷人的花香,。

老師，我想對您說：因為有了您,，咱們的天空更晴朗,，因為有了您，咱們的夢幻更美麗,，因為有了您,，咱們的……

老師，我想對您說：是您給了我學習的自信,，是您給了我生活的勇氣,，是您給了我奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望,。

老師,，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙,，您是奏響人生音樂的指揮者,。

老師,，我想說聲謝謝，在這一年來,，您不僅教會了我許多知識,，還教育我人生道理。

我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎,？您那額頭上的皺紋是咱們一筆一筆的畫上去的嗎,？

是您，為我打開了文學寶庫的大門,，是您讓我樹立了無比的自信,，您是一位知識淵博、和藹可親,，善于與孩子們交心的好老師,！我真想對您說一聲：“謝謝您，劉老師”,！

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇四

我們班的語文老師名叫姚婉萍,，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛,，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了,。

姚老師的知識淵博,，教學經(jīng)驗十分豐富，上起課來生動有趣,。我尤其愛姚老師的作文課,。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝,，使我興趣盎然,。

很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導,，都漸漸地愛上了作文,。就拿我們班的何林臻同學來說，他是個聰明的學生,，可他的作文得分卻總是很低,。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書,，寫作文總是寫幾十字就草草了事,。姚老師知道后，專門輔導他的作文：每天放學,，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,，向他講述寫作的方法；每次上作文課,，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文,，而且他的每篇作文都有九十分以上,。

這個學期,，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,，在“骨干教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎,，班里的同學知道,，都為老師感到高興。

我為我有這樣一位語文老師而感到自豪,。

專家點評:

本文感情真摯,、細膩，于平凡中見真情,。文章成功地塑造了一位幽默風趣又教學有方的老師形象,，也表達了作者對姚老師的贊揚,，但是文章結(jié)構(gòu)不合理,，語言過于平淡,，沒有吸引力,。

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇五

在一次霍金舉辦的記者招待會上,，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓,，您是否因上帝的不公而感到生氣,？”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動,。

就像現(xiàn)在我的新班主任崔秀存一樣,，也許在外人眼里,，她很煩,，對所有事都事無巨細,，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為,，因為我也有一顆感恩的心,。

就拿訂學生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額,，她卻讓我自愿,。可惜,，４６人無一響應(yīng),。她很為難，卻從不為難我,，因為,，她理解我,，理解我的不情愿。

我背負著雙重人生,，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,，路越看越泥濘，越來越缺失了自信,。是她,，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下,，輕裝上陣,。她像一縷陽光，沖開天空的陰云,，照進了我的心,。我很感激她。

我相信,，有了這縷陽光的照耀,，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路,。

懷著一顆感恩的心,，我會繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實現(xiàn)自己的夢想,。把我在“他”身上失去的信用找回來,，完成我的約定。

教師節(jié)快到了,，祝崔秀存老師健康快樂,，事業(yè)有成。也祝所有愛我的老師心想是成,，萬事如意,。

教師節(jié)作文200個字 教師節(jié)作文400字篇六

一年一度的教師節(jié)來臨了，首先我祝我們班的老師節(jié)日快樂,，身體健康,，永遠年輕，再祝我校的老師節(jié)日快樂,，最后祝全國的教師節(jié)日快樂,。

教師節(jié)到了，我們班彭老師的節(jié)日到了,，想起以前我不聽話的時候,，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺得很慚愧,，記得有一次,，打了一下同學的手,，因為她的手本來就被摩托車撞了，包了紗布,，應(yīng)該讓保護的,，可是我卻還打了她一下，彭老師把我爸爸媽媽從家里叫過來,，把同桌送醫(yī)院,。經(jīng)過這件事后，彭老師并沒有罵我,，而是語重心長的對我說："以后要學會關(guān)心同學,，愛護同學，再也不能這樣了,，從這件事后我改正了壞習慣,，就做了一個好孩子。

教師節(jié)是彭老師的節(jié)日,。

當我們班得了流動紅旗的時候,，我們就看到彭老師高興的笑了；

當我們考試取得了好成績的時候,，我們看到彭老師欣慰的笑了,；

當我們做好事的時候，我們看到彭老師愉快的笑了,；

當我們遇到困難的時候,，我們看到彭老師鼓勵的笑了；

在這特別的日子里,，我祝彭老師節(jié)日快樂,！