人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇一

今天我上學(xué)去得格外早,，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進(jìn)校園,，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候,，我的希望破滅啦……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗啦,。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多啦,，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí),，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話啦：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽啦他的話我的肺都快氣炸啦,，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想,。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。

一會(huì)他們都回來啦,，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出啦她自己的書法作品粘貼在黑板上,，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,，我的氣也隨之消啦,，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理,。時(shí)間過得很快,，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

老師告訴我們說她很高興,，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑啦，我也露出啦開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,，我一定要努力學(xué)習(xí),，用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛!

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇二

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。這句話說得真對(duì)?。?/p>

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，我們從不懂事到懂事，這與老師對(duì)我們的教育是分不開的,。

在教師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了,?！痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。

其實(shí),，我認(rèn)為,，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,，其實(shí)老師想要的不是禮物,，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國增光添彩,，這才是老師最希望得到的禮物,。每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸,，回到家還要批改作業(yè),，還要整理筆記，為了我們,，老師的白頭發(fā)一天天增加,。

老師，您是我第二個(gè)媽媽,，您哺育了我們,，教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

老師，您是我最好的大朋友,，您給我們帶來了歡樂,，給我們帶來了朝氣。

老師,，您是我們的金鑰匙,，有了您，我們才能打開知識(shí)的大門,。

老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,，忘不了您對(duì)我們的希望，您對(duì)我們的關(guān)懷,，老師,，讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋煟量嗔?！”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇三

三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁,。 ——題記

秋風(fēng)又起了,，樹葉又黃了，九月來了,，又一年的教師節(jié)來臨了,。沐浴著這瑟瑟秋風(fēng),，撫摸著這一片片落葉，我想起了我的啟蒙老師——楊老師,，他現(xiàn)在怎么樣,，身體還好嗎?我離開他，來到這所學(xué)校的時(shí)候,，還沒有和他道別,，還沒有和他說過一句“謝謝”呢。

我已忘記了第一次見他是什么場(chǎng)景,，我只依稀記得那時(shí)他已年過半百,，滿頭白發(fā)，那是粉筆灰沾染上去的嗎?初一年級(jí),，我還只是個(gè)頑皮的孩童,，根本不愛學(xué)習(xí)，更是不愛這個(gè)看起來很和藹的老人,，他卻似乎非常喜愛我,，常常愛憐的撫摸著我的頭說：“這道算術(shù)題會(huì)做了嗎?”我已忘記我是怎樣應(yīng)付似地回答他的了，只記得他聽見我的回答后滿意的走了,，然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,，他似乎沒發(fā)覺，或者發(fā)覺了也不惱,。

他一直教我的數(shù)學(xué),，我本不愛數(shù)學(xué)，只覺得那十個(gè)數(shù)字一會(huì)兒組成那個(gè)算式,，一會(huì)兒組成這個(gè)算式,，十分枯燥無味。但在他的教導(dǎo)下,，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,，直到那時(shí)，我的對(duì)手出現(xiàn)了,。那是一個(gè)文靜的女孩子,，笑起來甜甜的，很可愛,。我卻一直對(duì)這種女孩子很不屑,，認(rèn)為她們一點(diǎn)都不活潑，整天病懨懨的,，沒有一點(diǎn)生氣,，但我似乎小看她了。她一出現(xiàn)，就把我從全班第一的位置給擠下去了,，而且那個(gè)和藹的老人還當(dāng)眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表,，這個(gè)職務(wù)由她接任。也許是小孩子特有的心理,，我開始有意的疏遠(yuǎn)那個(gè)我越來越喜歡的和藹老人,，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了我越來越喜歡的數(shù)學(xué)。

那天下午,，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來,，我整整差那個(gè)文靜女孩二十分!周圍，同學(xué)們有的在祝賀那個(gè)女孩取得了第一名的好成績,，有的在議論自己的成績,，我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里，與滿教室的喧囂隔絕開來,。這時(shí)，老人進(jìn)來了,，看了我一眼,，想說什么卻又沒有說，便開始上課了,。放學(xué)了,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了，只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地,，掃把揚(yáng)起滿教室的灰塵,，把整個(gè)天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什么時(shí)候,，老人進(jìn)來了,，我趕忙把頭扭向一邊?！霸趺戳?這段時(shí)間好像很不開心,，也不愛學(xué)習(xí)了?！崩先藫崦业念^,，“是因?yàn)槟莻€(gè)新同學(xué)搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的跟我說話，鼻子一酸,，眼淚就流出來,。

“我知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，突然被別人超過了,，心里是不好受,，但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去，你能回到你的第一名的位置嗎?你不能，你只會(huì)越來越差,，離第一名越來越遠(yuǎn),。你只有重振信心，努力學(xué)習(xí)才能夠回到當(dāng)初啊!我選擇她做數(shù)學(xué)課代表,，是因?yàn)樗拇_比你強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績的確比你好，但是我還是要向你道歉,，我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,，對(duì)不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭：“不哭了,，你沒有對(duì)不起我,，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎?”“嗯,?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，掛著淚珠的臉上綻開笑容,?！澳蔷秃茫丶野??！蔽覀円煌蜷T口走去。這時(shí),，教室的灰塵已經(jīng)散了,，天空，依舊是藍(lán)色的,。

從那天后,，我又變回了從前那個(gè)我，自信,、活潑,、快樂。

我拾起一片秋葉,，仔細(xì)的看著上面的紋理,，一遍又一遍的看，就像小時(shí)候和那位老人一起在學(xué)校樹林里看落葉一樣,。我把落葉扔向天空,，再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛,，想像著他就在我身邊,，撫摸著我的頭,，問我：“今天的算術(shù)題會(huì)做嗎?”我會(huì)笑呵呵的回答：“會(huì)，我全都會(huì)做了,?！薄澳蔷秃茫蔷秃脋呵呵呵~”

“呵呵呵~”我睜開眼,，笑出聲來,，轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā)，可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,，“是啊,，他不在這兒呢，他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢,?！?/p>

可是那又怎么樣呢，在我心里,，他永遠(yuǎn)都是我的老師,，是我親愛的爺爺，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),，不會(huì)變,。

九月了，教師節(jié)就要到了,。我敬愛的老師，不,，我親愛的爺爺,，此刻，我要對(duì)你說：謝謝您,。我知道,，這簡單的三個(gè)字怎么也表達(dá)不了我心中對(duì)您的感激，但是我還是要說,，謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識(shí),，謝謝您給予我那么多的關(guān)愛，謝謝您!

老師您是藍(lán)天,，我就是一只小鳥,，無論飛多高飛多遠(yuǎn)，都有你的陪伴;老師您是大海,，我是一條小魚,，在您的胸前玩耍。老師,，我心中的好母親,，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。

老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來,，你不僅教懂了我不少知識(shí),，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,，我的作文也有很大的進(jìn)步,，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你,。

老師,，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵,。我們得到了陽光雨露,。

老師，我心中的好母親,，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女,。老師您是大海，我是一條小魚,，在您的胸前玩耍,。

我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇四

相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝有你,，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜。

老師,，您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期,，而您做的沒一件事都是為了我們的班級(jí)，這些我都看在眼底記得有一次,，上課的時(shí)候,，您讓我們舉手回答問題，而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的無奈和生氣但是,，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課,，鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們讓我們懂得了知識(shí)的可貴；更重要的是,，您對(duì)我們的愛無法用語言形容

老師,，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵,；老師，您就像火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；老師，您是石階,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登

在童年的雨季里,，我回味著老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴(yán)峻,，比母愛還細(xì)膩

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，雄鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔而我,，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導(dǎo),；感謝她給予的真誠,；感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝她,，讓我懂得了感恩,！

所以，在教師節(jié)的這一天里,，我要由衷地對(duì)老師說一聲謝謝,！

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇五

昨天是教師節(jié)，也是我在南外的一個(gè)難忘的教師節(jié),。記得初一時(shí),，我們還是剛?cè)雽W(xué)的小朋友，只知道教師節(jié)是一個(gè)給老師送花的節(jié)日,，我們只是在教師節(jié)的時(shí)候，回小學(xué)去看看老師,，給老師獻(xiàn)上真心的祝福,。

今年，一切都變了,，我們不僅變得成熟了,，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節(jié)上,，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物,，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業(yè),，那上課時(shí)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我們做到了,。

一進(jìn)入校園，伴著撲鼻而來的花香,，我們就發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張大大的條幅,，上面寫著：老師，您辛苦了,。這也是我們最想在教師節(jié)送給老師的話,。許多新初一的同學(xué)在條幅上寫著自己對(duì)老師的祝福，一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,，一筆一劃,，就是用這樣的方式來詮釋他們對(duì)老師的感激的。

到了班級(jí),，班委們?cè)缫褱?zhǔn)備好給各科老師的禮物,，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發(fā)現(xiàn),，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜,。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好,，特地為每一位老師準(zhǔn)備了水杯,，還送上了大束的鮮花，頓時(shí)教室里溢滿了花香,。我想這也是我們?cè)絹碓蕉碌脑忈尠伞?/p>

一到下午,，我們就向體育老師請(qǐng)了假（體育課做后滾翻，我們穿裙子沒法做）,，在教室里,，為我們下午的節(jié)目做準(zhǔn)備，先擦粉底,，再上妝,，按照這樣的步驟，一節(jié)課后,，三個(gè)與眾不同的人物出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,。上完歷史，地理課,，就是我們表演的時(shí)候了,。我們?cè)谛菹⑹颐盍撕镁茫质茄a(bǔ)妝,，又是卸妝的,，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來,。時(shí)光飛逝,，當(dāng)我來到后臺(tái)時(shí),，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香,，這種香味令我陶醉,。我們的節(jié)目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現(xiàn)給了臺(tái)下的所有老師,，我想,，這也是我們送給老師們教師節(jié)最好的禮物。

這個(gè)教師節(jié),，是一個(gè)充滿花香的教師節(jié),。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇六

在我校“第二課堂”,，我學(xué)到了不少的知識(shí),，結(jié)交了許多朋友，同時(shí)也深深地喜歡上了她——方長英老師,。

我該如何形容她,？她幽默，上課時(shí)總會(huì)蹦出幾句令人捧腹大笑,，過后又回味無窮的連珠妙語,；她熱情，上課時(shí),，她總是像一團(tuán)火似的燃燒整個(gè)教室,，在她的課堂上氣氛永遠(yuǎn)是那么活躍、歡樂,；她深刻,，她那些有哲理有思想的話語總令同學(xué)們受益匪淺；她才高八斗,，在講話中總會(huì)提及那些名詩名句,、名典名家，可見她深厚的文學(xué)功底……我慚愧,，用這些貧乏的文字來形容她是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而更令我深深折服的，是她的精神之美,。

在方老師的課上，我學(xué)到了很多很多：如何學(xué)習(xí)語文,、怎樣充實(shí)自己的文學(xué)修養(yǎng),、做人的道理、生活的哲學(xué)……我慶幸當(dāng)初堅(jiān)持選擇了“閱讀與寫作”這門課,，正因?yàn)檫@門課,，我才得到方老師的教育,，感受到她的精神魅力。

方老師的上課模式與別的老師有些不同,，一般來說,，做閱讀題老師都是直接按文后習(xí)題來分析講解。而方老師則獨(dú)辟蹊徑,，先從文章的題材,、結(jié)構(gòu)入手，再重點(diǎn)分析好句好段,，理清了文章的基本思路,，說清了文章的中心,，再講解文后習(xí)題,。這種方式挺獨(dú)特的,，剛一開始我就是被這種新穎的模式吸引的,。

那節(jié)閱讀課上,，我們學(xué)習(xí)到了文化散文《生命的兩萬天里該留點(diǎn)什么》。方老師的熱情感染了班上所有的同學(xué),，盡管文化散文很難理解,，但是仍然有很多同學(xué)踴躍舉手。“在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),，人們更多的是為了物質(zhì)和肉體生存,，而摒棄了高貴的精神與人格,。精神,，是一個(gè)人的支柱。大家知道‘人’這個(gè)字怎么寫嗎？”方老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“人”字,，那剛勁的字體似在對(duì)我們說明一個(gè)深刻的道理,。“……我認(rèn)為,，‘人’的這一捺代表的就是人的精神,。如果一個(gè)人的精神倒下了，那么這個(gè)人也必然倒下！文中不是說嗎？‘人們拋棄了一個(gè)英雄的時(shí)代,，繼而也拋棄了英雄所具有的精華,?！粋€(gè)人如果沒有了精神,，也就沒有了信仰,，那豈不與行尸走肉無異,？試想一個(gè)人、一個(gè)國家‘沒有大愛,，沒有大恨,，沒有大悲,，也沒有大喜’，那這個(gè)人,、這個(gè)國家就必然完蛋,！”

方老師講課時(shí)如癡如醉，神形合一,。我分明感到那不僅是她對(duì)文化的解讀,，更是她精神品質(zhì)的自然流露。我想起了她平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孔子云：“聽其言觀其行”,，我就是這樣認(rèn)識(shí)方老師的，課堂上與生活中的她合而為一,，這可是許多人做不到的,。

忘不了那筆鋒剛勁的“人”字，它深深地印在黑板上,，也牢牢地鐫刻在我的心上,。它時(shí)刻提醒我：在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，不要被物質(zhì)與肉體束縛著,，要追求飽滿高貴的人格與精神,，要有一種堅(jiān)挺鮮亮的人格，讓精神支柱屹立不倒,！我從懵懂中醒來,，是方老師喚醒了我。

我一直深深凝視著她,，她的眼眸里閃耀著人性的光芒,、自信動(dòng)人的光彩，那是一朵精神之花,，這朵精神之花開得絢爛美麗,！她的精神之美，深深地感染了我,，啟發(fā)了我,，影響了我，是我一生受之不盡的財(cái)富,！

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇七

教師節(jié)到了,，同學(xué)們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師,。

王老師教大班,。我入學(xué)時(shí)，她還十分年輕,，還沒有如此蒼老,。我很淘氣,，進(jìn)了園中還沒收斂。這淘氣怕是很難管教的,。因此,，所有知道我的幼師對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

王老師不怕?，F(xiàn)在想來倒十分敬佩,。王老師十分要強(qiáng)，否則怎會(huì)收我這個(gè)頑皮的小女孩,？我剛進(jìn)她的班,，開始是安靜拘束的，可后來就坐不住了,。時(shí)不時(shí)扭頭與后位說話,。聲音越來越大，都蓋過老師的聲音了,。

王老師很生氣，拍了好幾下桌子都無濟(jì)于事,。她也不知道怎么回事,，收去了怒容笑了一笑：“同學(xué)們?cè)谡勈裁矗己臀艺f說吧,?！庇谑牵蠛⒆觽円粨矶?，有的說：“我的衣服臟了,。”有的哭道：“x欺負(fù)我,?！倍际请u毛蒜皮的小事。他們說完了,，輪到我了,。偏又忘了。我只覺臉滾燙,，呆呆地站著,。王老師笑了，說：“沒事,，下去先想會(huì)兒吧,。”我不好意思地下去了,。

到了大班,，可沒以前自由,。在教室里不準(zhǔn)吃東西。我對(duì)這項(xiàng)班規(guī)是十分的不滿,。在教室里可以喝水,，為什么不可以吃東西？我常常偷吃在小賣部買的口香糖,。

有一天,，我口中含著糖，從講臺(tái)經(jīng)過,。有人嚷道：“王老師來了,！”我嚇住了，糖一下子卡在喉嚨里,，嘴發(fā)不了聲,，只能啊啊地大叫。王老師看見了,，忙用手拍我的背,。有的小朋友嚇我說：“這個(gè)怕下不去了?！蓖趵蠋熞灿行┚趩?。不過，她還是認(rèn)真地為我拍背,。

最后,，糖出來了。王老師松了口氣,。一邊教育我,，一邊收拾殘局。我那時(shí)從心里感謝王老師,。要沒有她,，也許，我那顆糖現(xiàn)在還不會(huì)出來,。

我曾見了她一面,。年齡有我媽媽那么大，皺紋也多了,。但,，還有笑影。生活好像有些苦,。但,，她還是很溫和。王老師,，祝您節(jié)日快樂,！

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇八

因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),，我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀，在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會(huì),。

同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會(huì)開始,。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》，當(dāng)林子云報(bào)完幕,，只見六位女同學(xué)走上講臺(tái),，排成三角形，唱了起來,，她們唱得很好,，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。

第二個(gè)節(jié)目是小品《wc公司開業(yè)》,，大意是說這個(gè)公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,，這個(gè)小品很有趣，一會(huì)兒開車,，一會(huì)兒辦證,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。

接下來,，由羅老師獨(dú)唱一首歌曲,，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講臺(tái),，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清脆,、甜潤,。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花,，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意,，羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,。最后一個(gè)節(jié)目是由黃詩潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,，歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來,，變成了大合唱,。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛之中,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇九

九月十日是老師們的幸福日,，因?yàn)檫@一天是教師節(jié)。這一天,，老師們都很溫柔,，也很漂亮,。

我來到了學(xué)校，一進(jìn)教室,，我就看到了老師正站在講臺(tái)上喜滋滋地收禮物呢,！我看了一眼桌上的禮物，有花,、水杯,、毛巾、包包……咦,！怎么有包包,，難道是老師自己買的嗎？算了,，不管了,，先交作業(yè)吧。

下課了,，老師拿著“獎(jiǎng)品”去了辦公室,，突然，我的目光從老師身上移開,，轉(zhuǎn)到了一個(gè)女同學(xué)身上,，她叫高凡珂，她手上有一個(gè)小包包,，原來,，那個(gè)包包是高凡珂送的呀，她可真大方,！

上數(shù)學(xué)課時(shí),，老師遲來了幾分鐘，可真是的,，盼她來的時(shí)候不來,，可老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就起身上講臺(tái),。

“停下,！”一陣女高音把同學(xué)們和空氣凝固了?！拔颐靼啄銈兊囊馑?，不過你們都四年級(jí)了，要言歸正傳,，聽見沒有,？”老師的`訓(xùn)話又來了，全班同學(xué)暈倒。（過個(gè)教師節(jié)還不開心嗎,？）

下午上體育課時(shí),，體育老師說：“今天是教師節(jié)，你們也不表達(dá)表達(dá),?！薄袄蠋煟處煿?jié)快樂,?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我想：“老師,，你可真會(huì)開門見山,。”

我們班的班長不知從哪里得到消息,，說六年級(jí)五班給老師們辦了一個(gè)派對(duì),，班長也想給老師辦一個(gè)派對(duì)，剛說完,，就去老師那申請(qǐng),。

失望的是——老師不同意，因?yàn)樵谖覀兘淌业那胺绞墙虅?wù)處,。

這個(gè)教師節(jié),，我們過得很快樂，但美中不足的是沒有給老師開派對(duì),。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十

教師節(jié)也上課,。最后一節(jié)時(shí)，老師讓我們看電影,，在看電影之前,，老師說：“上午有人說要我的花，那我就把花分了吧,！”

我想：應(yīng)該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了,，真奇怪。

老師點(diǎn)到誰的名字,，誰就上去拿一朵花,。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我一蹦一跳的來到講臺(tái)上,，接過老師手中的花,，跑回座，聞了聞花,，哎,，一點(diǎn)兒也不香,。

老師發(fā)完花，有一位同學(xué)給老師送了個(gè)節(jié)日蛋糕,。老師說：“這蛋糕太小了，四個(gè)人吃一塊吧?！钡鹊轿液屯肋€有黃童童開始吃的時(shí)候,，全班開始吵了起來。

“你吃了一大塊,，我們還沒吃呢,！”

“你把我們的蛋糕吃了！”

“才沒呢,！”

“你偷吃我的了,！”……

教室里吵死了，像菜市場(chǎng)一樣,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十一

明天就是第三十七屆教師節(jié)了,，教師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),，平凡,，因?yàn)樗麄兤胀āゴ?，因?yàn)樗麄兒寥憧嗟呐囵B(yǎng)了一代又一代人才,。

今天上午，我們“小主人報(bào)”在校的小記者們自己組織為老師們慶祝了教師節(jié),。

首先,，由作為主持人的我致開場(chǎng)詞，接著,，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上最最真誠的祝福,，感恩的心，手語舞表演,，隨著音樂的響起,，心形排列的小主人報(bào)成員們開始表演手語舞，那一刻,，我真的明白了“感恩的心”這個(gè)手語舞的意義,，隨著一片雷鳴般的掌聲響起，我才回到現(xiàn)實(shí)生活中來,，最后,，我們進(jìn)行了擁抱恩師，宣讀倡議書等環(huán)節(jié)，總之,，這次的活動(dòng)非常成功,。

俗話說的好！滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，但是，老師對(duì)我們的恩情豈是滴水之恩,？所以,，我們的感恩自當(dāng)涌泉相報(bào)。

我們的這次活動(dòng),，只報(bào)答了滴水之恩,，而且，我們對(duì)老師的感恩不光只是在教師節(jié),，而是應(yīng)該在任何地點(diǎn),，任何時(shí)間，任何小事上,。假如你幫老師接上一杯水,，假如你幫老師抱了一次作業(yè)這些都是你對(duì)老師的感恩，所以,，感恩,，是無處不在的。

老師,，您是一位辛勤的園丁,，我們是一顆顆小樹苗，正是因?yàn)橛辛四男藜?，才有我們今天的高大,、挺拔，老師,，謝謝您,，謝謝您對(duì)我們的循循善誘。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十二

在我的印象中,，有一個(gè)教師節(jié)最讓我難忘,，總是讓人記憶猶新。雖然說那次的教師節(jié)我沒能準(zhǔn)備好給予老師的禮物,，而且與其他同學(xué)相比感覺自己好像差了很多,，但是老師的一番話語深深感染到了我,，令人久久難以忘懷,。

那是一個(gè)清晨，我剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異,，顏色鮮艷的禮品盒,，我正納悶，耳邊突然響一個(gè)聲音：“你發(fā)什么呆,，你帶的什么禮物,，快拿出來給我看看”，我回頭一看是小a,，她“期盼”的眼神讓我無所適從,，只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節(jié),，同學(xué)們都要送禮物給a老師,，我也帶了一個(gè)最漂亮的禮物送給a老師，她肯定非常喜歡”,，哎呀!糟糕,，我沒給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……

“鈴鈴鈴”,，一陣鈴聲打斷了我,，a老師走了進(jìn)來，可同學(xué)們還在竊竊私語中,，連老師的到來都沒有注意到,，在一陣喧鬧聲中，那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺(tái)桌堆得滿滿的,，我們極少?zèng)]有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”,，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績,，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,，成為有用之才，那才是給老師們的禮物”,。

a老師滿面笑容,，“感動(dòng)”的不停點(diǎn)頭，送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位,，得意洋洋地望著沒有送禮物的我們,，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們,，她們真的很辛苦,，唉!正在思想斗爭的時(shí)候，a老師說：“同學(xué)們,，老師收到你們的禮物很高興,，但我最需要的禮物你們沒有送我發(fā)自內(nèi)心的問候!”

同學(xué)們好像是明白了a老師的話,，此時(shí)，班長響亮的喊到“起立”,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向a老師鞠了一躬,，并激動(dòng)地大聲說“老師，祝您節(jié)日快樂”!a老師疼愛的看著我們也鞠了一躬,，深情的說：“謝謝同學(xué)們,。”是啊,，我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師,，我想，我只有好好學(xué)習(xí),，長大以后做一個(gè)棟梁之才,，那才是對(duì)老師們的回報(bào)啊!

通過這個(gè)教師節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理“金錢買來的禮物不是的,，的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候,，老師對(duì)我們無私的愛，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)……

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十三

9月10日,，我和往常一樣吃了早飯去了學(xué)校。

來到學(xué)校,，我看見許多同學(xué)手里拿著三四個(gè)袋子,，我想：袋子里面是什么？大家為什么要拿那么多袋子,？我糊里糊涂來到了我們班,，班里吵鬧得炸開了鍋，我進(jìn)去就有好幾個(gè)同學(xué)圍到了我的身邊,，對(duì)我說：“王琦雅,，你給老師送什么？”

我對(duì)她們說：“送什么,？今天是什么日子,？”那幾個(gè)同學(xué)一起說：今天是教師節(jié)，難道你還不知道,？”“媽呀,！”今天是教師節(jié)，我怎么能把這件事情給忘了呀,！我的心真像粉碎了一樣,。

過了一會(huì)兒，上課鈴響了,，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,，同學(xué)們還沒有等老師走上講臺(tái),，就把禮物送給數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師接過禮物,，露出了甜蜜的笑容。老師對(duì)我們說了一些感謝的話,，之后,，就去說我們昨天做的作業(yè)，昨天有一個(gè)同學(xué)沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè),，老師竟然沒有批評(píng)他,，只說下次注意。下課鈴響了,，同學(xué)們搶著給老師拿禮物,。

第二節(jié)的上課鈴響了，可是等了好久也遲遲沒見語文老師的影子,，這時(shí)候數(shù)學(xué)老師和一個(gè)陌生的老師走了進(jìn)來,，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：“語文老師請(qǐng)假了，所以由這位老師來代課,?！?/p>

終于，到了放學(xué)時(shí)間我告訴媽媽今天是教師節(jié),，媽媽馬上帶我去買禮物,。

來到了商店，我想到語文老師的小孩非常喜歡小熊,，所以我就給語文老師買了一個(gè)網(wǎng)紅熊的存錢罐,，想到了數(shù)學(xué)老師喜歡花和甜食，所以我給數(shù)學(xué)老師買了一束金黃色的花,，花芯里還有一個(gè)圓形的巧克力,。接著我給英語老師買了一個(gè)黑色的上面印著白色花的水杯，我讓把這幾件禮物包裝起來,，只見紅色的包裝紙上有一朵粉色的花,。

終于盼到了上課，我和幾個(gè)同學(xué)把禮物送給了老師,，我們看到了老師臉上的笑容,，我們的心里樂開了花。

希望以后的課堂和今天一樣快樂,。

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十四

老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無比崇高的是神圣的事業(yè),。

從幼兒園一直到現(xiàn)在，也不知有多少老師教過我他（她）們傳授給我知識(shí),，教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng),。我從心底里感謝他（她）們,。在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師。

還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,，我剛來到這個(gè)陌生的學(xué)校,，這里的一切對(duì)我來說都是那么的不熟悉。在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無助時(shí)班主任陳老師開始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我,。

過了一段時(shí)間我逐漸開始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興?。?/p>

陳老師無論是在生活,，還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我,。在一次開學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來說："馮璐你有沒有適應(yīng)學(xué)校的生活 昨天晚上有沒有想家 ……。"那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺得眼前一片模糊但我忍著沒讓眼淚流下來,。

還有一次是在英語課上,，陳老師教我們26個(gè)字母。由于我以前沒學(xué)過英語,，而其他同學(xué)從一年級(jí)開始就學(xué)英語,。所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì)，陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教,。

下課了我走到陳老師身邊,，同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f我不好，但陳老師卻親切地對(duì)我說："一個(gè)字母念不對(duì)沒關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你,！"說完就開始耐心地輔導(dǎo)我,。

像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下，我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語成績也越來越好,，還當(dāng)上了一班之長我知道這離不開陳老師的悉心關(guān)照,。

在教師節(jié)來臨之際我想發(fā)自內(nèi)心的說一聲："謝謝您陳老師！"更要對(duì)所有的老師道一聲："老師您們辛苦了,！"

教師節(jié)作文200個(gè)字 教師節(jié)作文400字篇十五

偉大的莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍,，就好像地球失去陽光；智慧中沒有書籍,，就好像小鳥失去翅膀,，”正因?yàn)槔蠋煟阕屛覀冞M(jìn)入了廣袤無垠的知識(shí)海洋,。

在9月10日,，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，借著這個(gè)機(jī)會(huì),，我就在此抒發(fā)我對(duì)尊敬的老師的感恩情懷吧,！

老師，您那顆無私的心,，曾培育了多少無少年,，幫他們從彌漫的深淵中拉上來,，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，您就像一盞燈,，照亮著前進(jìn)的道路，您就像一把鑰匙,，幫我們打開知識(shí)的寶庫,；您就像避風(fēng)港，讓漂泊的小舟停泊,，而您卻是多么的無私啊,！只愿您親愛的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績,，考上一所名牌學(xué)校時(shí)，您在那時(shí)才會(huì)微微露出笑容,。您可是良心用苦?。?/p>

老師,，你那顆關(guān)愛的心,。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)橐淮蔚目荚嚺轀?，心情低落的我,，坐在課室上無精打采，失意,，無助的我看看遠(yuǎn)方,，外面狂風(fēng)怒號(hào)，吹打著樹木咯吱咯吱的響,，搖搖晃晃,，毫無生氣一般。就在這時(shí),，您輕輕地走來,，拍拍我的桌子?！凹芯瘛敝?，我才回過神來，認(rèn)真聽起課,。下課后,，老師，您叫我到辦公室,。我本以為您會(huì)訓(xùn)斥我一番,。結(jié)果您給我講了一番道理,。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而沮喪，人是向前方看的,。不經(jīng)一番切骨寒,，那得梅花撲鼻香，一個(gè)人經(jīng)過失敗而變得堅(jiān)強(qiáng),，才是成功的人,。”真是因?yàn)檫@番激勵(lì)了我,，鼓舞了我前進(jìn),。

老師，您那顆負(fù)責(zé)與辛勤的心,，每當(dāng)您早上回到課室上課時(shí),。您的雙眼經(jīng)常會(huì)是如熊貓眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè),。您可辛苦了,，有事您生病了，喉嚨沙啞,，你仍堅(jiān)持上課,。您這是為了什么啊,？

老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗,。

老師真的很感謝你，沒有你的栽培,，就沒有今天的我,，一個(gè)自信的我；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,。