作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園世界無煙日主題活動(dòng)教案及反思篇一

5月31日是“世界無煙日(worldno-tobaccoday),，”自20世紀(jì)50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素,。為了引起國際社會(huì)對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,，并于1988年開始執(zhí)行,。

1、知道5月31日是世界無煙日,，讓幼兒了解吸煙的危害,。

2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導(dǎo)“美好生活,，自由呼吸”。

3,、增強(qiáng)幼兒關(guān)心,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。

1、托小班以老師,、家長收集相關(guān)圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動(dòng),，初步了解吸煙的危害。

2,、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動(dòng)基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來,，讓我們周圍的空氣越來越新鮮,。

3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法,，收集采納有效的,，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用,。

4,、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。

健康：禁煙小衛(wèi)士

目標(biāo)：

1,、知道新鮮空氣對人們的重要性,，了解抽煙對人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害,。

2,、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

科學(xué)：我們需要新鮮的空氣

目標(biāo)：

1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象,。

2,、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識(shí),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。

2,、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記,，如：禁煙標(biāo)記等。

3,、提供吸管,、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹,。

區(qū)域延伸：

益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車排放尾氣的情況,，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表。

語言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對人和動(dòng),、植物危害的問題,，及使空氣清潔的辦法。

美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙,、筆,，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》,，請幼兒大膽模仿,，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能,。

家園共育：

1,、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣,。

2,、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識(shí)。

3,、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙,。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人,。

如果每人每天少抽一根煙,，世界就少了很多煙，讓煙遠(yuǎn)離大家,。請嵐谷教師利用晨間談話,、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義,，希望“世界無煙”的愿望早日實(shí)現(xiàn),。

幼兒園世界無煙日主題活動(dòng)教案及反思篇二

20xx年5月31日是第xx個(gè)世界無煙日，為進(jìn)一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ?，深化幼兒,、家長,、社區(qū)人員對吸煙危害的認(rèn)識(shí)，保護(hù)幼兒健康成長,，根據(jù)教育局有關(guān)通知,，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動(dòng)。

活動(dòng)主題：制止煙草制品非法貿(mào)易

20xx年5月28日（星期四）

（一）開展社會(huì)宣傳活動(dòng)

1,、幼兒園電子顯示屏,，以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負(fù)責(zé)：陳凌靚）

2,、在離園活動(dòng)時(shí)，教師在門口向家長發(fā)放禁煙,、控?zé)煶h書,。（負(fù)責(zé)：林海贊、鄔丹葉）

3,、設(shè)立兼職巡視員,，耐心勸阻丟煙頭。及時(shí)掌握職工,、家長吸煙動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境,。（負(fù)責(zé)人：孫金康）

活動(dòng)攝影：楊雅敏

活動(dòng)小結(jié)（報(bào)道）：莫寧倩

幼兒園世界無煙日主題活動(dòng)教案及反思篇三

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個(gè)世界無煙日,，口號(hào)是煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命,?；顒?dòng)目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境,，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起,。

20xx年5月30日

中班組全體師生

幼兒園內(nèi)

1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

2,、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害,。

(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害

圖片上的人長得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽,、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,，(有吸煙的人牙、衣服,、手指怎樣?)

圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

居油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi),。

刻師與幼兒共同小酷：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),，造成財(cái)產(chǎn)損失,。理解詞語：污染

3、宣傳戒煙：

發(fā)放宣傳單,，通過大手牽小手的活動(dòng),，向家長普及吸煙有害健康的知識(shí)。

4,、繪畫禁止吸煙標(biāo)志

指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志帶回家里,，鼓勵(lì)幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

【附件】控?zé)熤R(shí)納入教學(xué)內(nèi)容

①健康教育課②生物課③生化課④語文課⑤數(shù)學(xué)課⑥美術(shù)課⑦其它

學(xué)生參與控?zé)熃逃男问?/p>

①主題班會(huì)②同伴教育③科普教育④參與社區(qū)的`控?zé)熜麄骰顒?dòng)⑤其它

組織拒吸第一支煙的簽名活動(dòng)情況

①近年來連續(xù)開展簽名活動(dòng)②組織過二次③從未組織過

開展致親人戒煙一封信活動(dòng)的情況

組織情況

1,、近三年來組織的情況

①一次②二次③三次④三次以上⑤從未開展(調(diào)查結(jié)束)

2,、在三年開展活動(dòng)中學(xué)生與家長的參與情況

①參加活動(dòng)的班級數(shù)

②參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)

③家長參與活動(dòng)的反饋數(shù)

幼兒園世界無煙日主題活動(dòng)教案及反思篇四

這是一個(gè)情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系,，但作為社會(huì)小主人的孩子們,，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害,。通過平時(shí)與我們班幼兒的一些閑聊中,，我了解幼兒對吸煙會(huì)影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動(dòng)設(shè)計(jì)中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志認(rèn)識(shí)起,，講講吸煙對自己,，他人以及社會(huì)的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品,、標(biāo)志,，樹立初步的環(huán)保意識(shí)，建立初步的社會(huì)責(zé)任感,。

1,、了解抽煙對人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害,。

2,、通過認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會(huì)意義,。

3,、通過動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害,，幼兒已有改編歌曲的能力

2,、材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀,，各種材料紙,，彩色筆等,，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志

3,、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置“電影院”,、“超市”、“商場”的場景,；幼兒已認(rèn)識(shí)這些漢字,，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視,。

1,、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,。

配班老師扮作香煙先生,，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進(jìn)，卻遛走了,，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會(huì)掛上“禁煙標(biāo)志”,。

（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志,？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康,，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人。

b：吸煙還會(huì)引起火災(zāi),。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過相互討論講了出來,，就很自然的過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）

2,、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好,，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢,？

幼：a：吸煙危害自己,，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病,，甚至得癌癥,。

b：吸煙的人吐出的煙會(huì)飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大,。

c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi),，造成很大的損失。

教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處,，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想,，一包香煙多少錢,？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢,，差的也得幾塊錢,，我們可以用這些錢買書，買衣服,，買文具用品等等,。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面,，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問題的能力,，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）

3、教師介紹世界無煙日,，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法,。

師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,，許多地方出現(xiàn)了無煙商場,、無煙列車，處處禁煙,，可是那些吸慣了煙的人,，總是想吸煙怎么辦呢？

幼：a：把他關(guān)起來,，不讓他吸

b：這不行,，這樣他會(huì)偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行,，他不喜歡吃糖怎么辦,？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒討論激烈,，邏輯思維能力得到發(fā)展,，能想到怎樣解決戒煙問題，這個(gè)方法是不是最好的方法,，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）

4,、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法,，我只好去流浪了

師：香煙會(huì)給人們帶來這么多害處,，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧,。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮,，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害,，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙）

5,、游戲“戒煙工廠”的搭建,，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

師：我們趕走了香煙先生,，既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好,，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠吧。

分組游戲：

a 組：用大型積木搭建戒煙工廠

b 組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c 組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來,，幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng),，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣,。師生一起出活動(dòng)室。

（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室,，師生共同張貼和布置娃娃商店,，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂,。）