在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一次借書的經(jīng)歷作文500字 寫一次借書的經(jīng)歷篇一

到了閱覽室，我四周打量了一番,，這里真有一種入詩入畫的感覺呀,！

你瞧！

那一排排高大的書架豎立在我的眼前,。桌子上有書,，地上也有書，真是知識(shí)的海洋??！

再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片，那是老師希望我們?cè)跁＠锖叫?。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫的綠地毯,。

開始借書了，董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板,，講清楚了它的作用和用法,，就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,，一頭鉆進(jìn)了書的海洋,。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了，興高采烈的來到第一個(gè)書架前,，看了看沒有自己喜歡的,，便來到第二個(gè)書架這兒，看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書,。童話書,，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了,。突然,，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,，我把它拿下來看了幾個(gè)故事,，既幽默又有意義，就借它了,！

隨后,，我捧著書走過來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,，手里拿著五花八門的書,。輪到我了,，我把代數(shù)板還給董老師,，她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書上一打,，我的名字,、書,、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦，真快呀,！

我真高興,，拿著自己借來的書，津津有味地讀了起來,，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，啊,！

讀書真快樂,！

一次借書的經(jīng)歷作文500字 寫一次借書的經(jīng)歷篇二

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò),，書就像廣闊的海洋，我們就是海里的各種魚兒,，自由自在地在書海中遨游著,。

一個(gè)周末，我在老師推薦的書單中,，找到一本中意的書,。書店里找不到，就去校圖書館借一本吧,。

我和其他幾個(gè)小圖書管理員商量一番后,，跑進(jìn)圖書館,。這里面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個(gè)個(gè)士兵們直立在書架上,，沒有一個(gè)士兵偷懶,，倒在后面士兵的身上。我們登記過后,，就在兒童文學(xué)的書架中仔細(xì)搜尋著,，不錯(cuò)過任何一本。過了一會(huì),，還是沒找到,。這本書卻十分調(diào)皮，我們?cè)脚φ宜驮讲怀霈F(xiàn),。我們頭上冒出了汗珠子,，心里有些急了，到底在哪兒呢?其他幾個(gè)同學(xué)卻絲毫不放棄,，似乎要聞出這本書的香氣,。

我更加賣力了，終于《查理與巧克力工廠》幾個(gè)字引入眼簾,。我高興極了,，搬來一邊的凳子站上去,，左手壓住其他書,，將他拿了下來。我捧著書跳下來,，仔細(xì)端詳一番,。這本書封面是黃色的，正中間擺著“查理與巧克力工廠”幾個(gè)方方正正的字,。底下是小查理一家的畫像,。

我們又挑選了幾本自己喜歡的書后，我懷里揣著它,，蹦蹦跳跳地離開了圖書館,。

我讀完了這本書，里面果真有豐富多彩的知識(shí)和道理,。以后我要多讀好書,，汲取更多知識(shí)。以后,，我會(huì)多去圖書館,，看更多的書籍。

一次借書的經(jīng)歷作文500字 寫一次借書的經(jīng)歷篇三

我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘,。

那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書,。

我對(duì)汪志高說：“汪志高,，你能不能把你那本借給我看呀？”他毫不猶豫的說了聲：“不行,！”“為什么呢,？”我忙問。他說：“不為什么,?！薄澳恪,！蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人?。繘]理由就說不行,，我看他根本就不是人,，是小氣鬼！”可我不會(huì)善罷甘休,。

得想方設(shè)法把書借到手,，突然，我眼前一亮,，“有了,！”我知道汪志高喜歡看我的。我對(duì)汪志高說：“汪志高,，要不然我用我的和你的換一下,！”他還是說：“不行！”唉,！又失敗了一次,。

但我仍不放棄。我又對(duì)他說：“我家里有個(gè)好玩的東西,，叫‘指尖冒煙’,，你要不要？如果要,，我免費(fèi)送給你,！”他又說：“不要?！?/p>

軟的不行,，只好來硬的了。我威脅他說：“如果你不借給我,，那我就把你上英語課不認(rèn)真聽講,，我拍你肩膀，提醒你做好,，你還反過來打我的事說給蘇老師聽,！”“那你就說唄,！”他毫不在乎地說。

“怎么辦,？我已經(jīng)沒有辦法了,，我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他，可他卻軟硬不吃 ……唉,！”我徹底地死心了,。

現(xiàn)在，我才知道,，借書難,，借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在,，想什么時(shí)候看,，就什么時(shí)間看，借書還得限時(shí)還書,，誰說“書非借不能讀也”?。?/p>

一次借書的經(jīng)歷作文500字 寫一次借書的經(jīng)歷篇四

3月16日那天,，媽媽帶我去了少兒圖書館,。一進(jìn)書店，我看見了許許多多的書,，就像進(jìn)入了書的世界,。

我走著走著看見了地理類叢書，這正好是我最想要的,。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書,。我的天??！那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀！

我問一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎,？"阿姨說："當(dāng)然可以,。"然后我就認(rèn)真看了這本書的前言和后記，知道了中國(guó)要是再發(fā)展,，就有人登上宇宙,，尋找宇宙上的秘密。不知不覺的我就津津有味的讀了起來,，好像我已經(jīng)到了宇宙上,，和宇宙交談呢！

我想借走這本書,，就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說："我想借這本書,。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼,，把它記在了一個(gè)本子上說："你可以把它帶回家了。"我非常高興,。拿著書回家了,。

通過這次借書的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情,。

一次借書的經(jīng)歷作文500字 寫一次借書的經(jīng)歷篇五

愛,，到處都有，無處不在,，哪里都會(huì)發(fā)現(xiàn)他,，一件小事情都可以有愛，我講的愛就是在借書方面的,。

在一次語文讀書飯間的時(shí)候,，我的書都看完，準(zhǔn)備打算和別人換書來看,，可又想到了以前借書的情況：別人把書借給了我,，我高興無比，可就在第二天,，他就來要書了,，我連第一章還沒看完呢!氣死我了。就在我束手無策的時(shí)候,，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒有辦法了只有薛詔文和我親近了,，試一下，應(yīng)該沒問題的,。我只好向薛詔文的座位那里走去,，他正在有說有笑的看書呢!誰知，我還沒到呢,，他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了,，他對(duì)我說到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”

“我想借你的《上學(xué)就看》來看,，行不行呀?薛詔文,。”我擔(dān)心的問,。

“好呀!”薛詔文高興地說,，“你有什么事都可以找我!”

“太謝謝你了!”我充滿感激地對(duì)薛詔文說。

“還借不借書了?”薛詔文又問,。正是這句話,，讓我感覺到了愛。

我看了好幾天了,，終于把這本書全部看完了,，薛詔文來要了,，說：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說,?！叭绻€想看《上學(xué)就看》，就找我來!”薛詔文說,。我真感動(dòng),，愛就在這里。