在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

猜燈謎作文50字 猜燈謎作文600字篇一

十五這天晚上,，猜燈謎活動拉開了序幕。這不：來來來,，快,，誰出題呀？我,，我,，來了啊,！用電視上的行不,，行行行，不都是找樂子嗎,。好現(xiàn)在開始……

過了一會,，準備完之后，開始了,，第一局規(guī)則是,，分兩隊，我是說謎面的,。然而媽媽是判對錯的,，對的加10分，錯的減10分,。

比賽開始了,。我說兩位隊長先來剪刀、石頭,、布吧,，輸?shù)南炔隆Ｏ瘸轭}的是哥哥,，他抽到的是：先寫上半部,，后寫下半部。打一字,。

哥哥自信的說我先猜,。你看哥哥坐在桌子上，一會用手托住腮,，一會又用手撓撓頭發(fā),，一會又皺眉，突然他眼睛一亮說：“卡,，卡片的卡”,。恭喜你答錯了,。還猜嗎？猜,。

大大,、大媽一看哥哥沒猜對，便也紛紛說出自已的答案,，媽媽說都不對啊,。我想哪有這樣的題啊,？那么奇葩,。我想對了，可以把謎面斷一下句了,！先,，寫上半部，后,，寫下半部,。那不就是告字么，哈哈我猜出來了哦,！這時哥哥也猜出了是告字。

過了一大會,，終于搞完了這次猜燈謎活動,。這次猜燈謎，讓我知道了一個道理：只要想猜到謎底,，就要上知天文,，下知地理，會折字會斷句,。但這些都從哪來啊,，那當(dāng)然是讀書，人要多讀書才能知道謎底啊,。

這次猜燈謎不僅讓我懂得了道理,，而且我還感受到了快樂。

猜燈謎作文50字 猜燈謎作文600字篇二

人人都說“人多力量大”,，可我現(xiàn)在才認識到：“人多,，力量未必大?！?/p>

正月十五的前一天,，大家到張老師家上作文課，一進門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天,，我們就來猜燈謎!”

猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認衣裳不認人,，一個叫王少的人想了個辦法,，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家,，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀,，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上,，只認衣裳不認人,。笑面虎以為是在罵他，很生氣,，后來知道謎底時,，害得笑面虎無地自容。

就在我浮想聯(lián)翩時,，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊,，女生一隊，最后哪對分數(shù)高,，哪隊獲勝,。”

“好!”我們女生一陣呼喊,。

“不公平!”男生可不干了,，“我們只有六個人，女生有九個人!”

“安靜,，”張老師說,，“猜燈謎啊，靠的是智慧,，而不是人數(shù),。”聽了這番話,，男生才不亂發(fā)脾氣了,。

大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：

雖然十張口,，

只有一顆心,，

要想猜出來，

必須動腦筋,。(打一字)

“這是什么字啊!”

“十張口,，那還是字嗎?”

“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著,。一橫,，一豎,，一撇，一那,，我什么筆畫都寫過了,，還是猜不出這個字，一抬頭,，看看大家,，結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的,，屁股下的彈

簧一下子彈了起來，他站直了身軀,，以堅定的口氣說：“是‘思’字!”

“確定?”張老師問,。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,，興奮不已,。而對于我們來說，這話猶如一陣風(fēng),，把我們的熱情吹得煙消云散了,。

眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的,，就在這時,，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三,，還有十一在中央,。(打一字)

“左邊三,，右邊三,，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動,，想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結(jié)果,。突然,，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番,。

“是‘非’字,。”盧彬彬回答,。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的,，這一分太重要了,，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心,，一定要繼續(xù)努力!男生見了,，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍,，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了,。

可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋,，以神速超過了我們的分數(shù),，雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠A,，靠的是智慧啊,。

比賽結(jié)束，男生獲勝,，看著他們一個個眉飛色舞的樣子,，我們心里很不服氣。

唉!人多力量未必大,，還要靠智慧啊,。

猜燈謎作文50字 猜燈謎作文600字篇三

開學(xué)第一天，我早早來到學(xué)校,。因為是新學(xué)期第一天,，所以有些激動。剛走到校門口,，遠遠地看見一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側(cè),，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來,。主干道上早已熱鬧非凡,，人頭攢動，像是一場熱鬧的集市,。我快步跑向一個燈籠,，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫著“十月一日”,，下面還寫著一個班級,。哦，原來是燈謎,，我這才想起今天是元宵節(jié),。

我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎,。找到了,！謎面是“魯迅,，托爾斯泰，泰戈爾”,，我牢記在了心里,，然后走到教室。

到了教室劉老師對我們說：“大家有沒有看到學(xué)校燈籠下的字謎,？謎底是全校40位老師的姓名,，大家有興趣可以猜猜看。有沒有同學(xué)找到了我們班的燈謎,？”有一位同學(xué)說出了我們班的謎面——“魯迅,，托爾斯泰，泰戈爾”在劉老師的鼓勵下,，全班同學(xué)都睜大眼睛躍躍欲試,，有的同學(xué)閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀,，有的同學(xué)交頭接耳,，互相交換心里的答案,，還有的同學(xué)笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學(xué)一見謎面里有個“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭,。

猜錯了幾次,，劉老師見我們冥思苦想?yún)s一點頭緒都沒有,，便提醒我們“這三個人都有一個共同特征,，他們都是——”說到這，她故意賣了個關(guān)子,，有人說“文學(xué)家,？”劉老師搖了搖頭補充道“用兩個字回答我?！庇钟腥嘶卮稹白骷?？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦,，換個詞語呢,?！眲⒗蠋熝普T,。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語，可是腦子在關(guān)鍵時刻不給力,，竟然什么也想不出,，真是“書到用時方恨少”。同學(xué)們抓耳撓腮,，個個急得像熱鍋上的螞蟻,?！拔摹馈辈恢滥膫€角落里傳出來一個怯怯的聲音，劉老師贊許地點點頭,。

我們的腦子像電腦般飛速運轉(zhuǎn)起來,，想著哪個老師名字里有文豪兩個字。忽然金劍昊舉起了手,，興奮地喊道：“劉老師,，我知道，,！是姜會計,，姜文豪！”我們這下恍然大悟,，劉老師大大表揚了金劍昊,。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭,，像只驕傲的小公雞,。

在開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行這樣的活動,，讓我們在親身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時,，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，會探索的雙手,，這樣的元宵節(jié)實在令我難以忘懷！