演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
感恩與責(zé)任的演講稿篇一
你們好,!
幾年前我還不知道什么叫責(zé)任。一次放寒假,,寒風(fēng)刺骨,,父親用自行車馱著我和沉重的行李,,艱難地往回趕,家鄉(xiāng)的路崎嶇不平,,父親一直弓著身子拼命蹬著車,,上坡時(shí)還下來推著前行。突然,,父親轉(zhuǎn)過身來,,將一副有點(diǎn)破也有點(diǎn)臟的手套塞到我手上,說:“你戴吧,?!蔽依淅涞鼗亓艘痪洹罢l要戴你的破手套?”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了怨恨,,怨恨父母的無能,,怨恨父母的迂訥。
直到十七歲那年,,我考上了石莊中學(xué),,學(xué)校豐富多彩的責(zé)任教育活動(dòng),使我讀懂了父母,,他們不是無能,,而是身上的責(zé)任太大了。奶奶病重,,爺爺癱瘓,,我和弟弟又都在上學(xué)。他們沒有穩(wěn)定的工作,,他們只能靠種地,、打工來維持生計(jì),。他們把孝敬老人當(dāng)作自己的責(zé)任,,他們把撫養(yǎng)孩子當(dāng)成自己的責(zé)任,他們把改善一家人的生活水平當(dāng)作自己的責(zé)任,。
可我當(dāng)時(shí)竟沒多看一眼父親的臉有多憔悴,,白發(fā)又添了幾根根,手上的傷痕又多了幾道道,;也沒多想一下,,母親在廠里加班加點(diǎn)幾天幾夜沒合上眼了。
責(zé)任教育使我懂得了什么是責(zé)任,。責(zé)任是自己對(duì)自己的要求,,是他人給予你的希望,是社會(huì)托付給你的使命,。它是孟子的“以天下為己任”,,是范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”,,是顧炎武的“天下興亡,,匹夫有責(zé)”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”,。
責(zé)任是98年抗洪前線,,身患癌癥的嵇琪在堤壩上暈倒了十次,,爬起來繼續(xù)扛沙袋的善舉,;是“非典”中殉職的葉欣的將危險(xiǎn)留給自己,,將安全留給別人的義舉;是殷雪梅老師用身體擋住飛馳而來的汽車護(hù)救學(xué)生的壯舉,;是袁隆平的讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓的畢生追求,。
同樣,在我們的學(xué)校,,每個(gè)人也都有各自的責(zé)任。愛護(hù)學(xué)校的一草一木是我們的責(zé)任,,隨手?jǐn)Q緊別人忘關(guān)的水龍頭是我們的責(zé)任,,隨手撿起地上的紙片是我們的責(zé)任,愛惜糧食文明就餐是我們的責(zé)任,主動(dòng)向老師同學(xué)問聲好是我們的責(zé)任,,惜時(shí)如金勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,。
責(zé)任心是晶瑩的露珠,,折射出人的精神光芒,;責(zé)任心是熾熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能,;責(zé)任心是凝重的砝碼,,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石,,為你鋪好面向理想的光明大道,。
老師們、同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,同飲長江水,共唱責(zé)任歌,,譜寫生命的華麗篇章,,創(chuàng)造人生美好的未來。
感恩與責(zé)任的演講稿篇二
good morning,,dear teachers and students:
今天我要演講的題目是:《責(zé)任與我們同在》,。
在我們班級(jí)的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念,,圓心部分寫有四個(gè)詞語,,其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么,?書本上下的定義是:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事,。想來它的字面意思大家都能理解,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事,,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目,,他換到了城市里一位很有錢的人家,要生活7天,。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家,。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無人干時(shí),,他決定放棄城市安適的生活,,提前回家。當(dāng)別人問起時(shí),,他只說了一句話:我的麥子熟了,。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任,,就是份內(nèi)應(yīng)做的事,。面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子,他這樣的做法,,我們是否應(yīng)該反思一下:如果換成我們,,我們?cè)敢饽秒娔X游戲、零花錢,、舒適的生活去換又臟,、又苦、又累的農(nóng)活嗎,?面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任,,我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,。20世紀(jì)初,,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,,經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢,?這件事你是沒有責(zé)任的,。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,,但在道義上,,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢,?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,,是上天留給世人的一種考驗(yàn),,許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了,。許多人承受了,,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,他們的精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈,,她會(huì)在不知不覺中出現(xiàn),也會(huì)悄無聲息地離去,。她能讓你看到自己心靈的明鏡,,能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧,,作為班級(jí)里的值日班干部,,我知道自己的責(zé)任所在:老師不在教室時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),,早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里,,我要帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,,老師的助手,。我還要以身作則,做好檢查工作,,并記好值日記錄本,。隨著年齡的增長,我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,,我們站在國旗下,,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí),、生活中一步一步地走好,,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心,讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,,讓責(zé)任與我們同在,!
謝謝大家!我的演講完畢,!
感恩與責(zé)任的演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“讓我們做一個(gè)有愛,、有責(zé)任,、有好習(xí)慣的魅力一小人”。
三月,,是春風(fēng)和煦,、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié),也是同學(xué)們長知識(shí),、長身體的最佳時(shí)節(jié),。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)在春天里播撒文明的種子,,
做一個(gè)有愛,、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人,。如何做一個(gè)有愛,、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人,,讓我們的人生更加充實(shí)而精彩呢,?首先我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)五種責(zé)任:對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任,、對(duì)學(xué)校的責(zé)任,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國家的責(zé)任,。
同學(xué)們的身邊有愛你的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,,有關(guān)心你的老師,、同學(xué)、朋友,。我們要懂得用自己的方式回報(bào)他們,,學(xué)會(huì)珍愛自己、珍愛健康,、珍愛生命,。在家里做到孝順父母,禮敬親人,,承擔(dān)起自己在家庭中的責(zé)任,。在學(xué)校,你們是一小的主人,,在校園內(nèi)外說文明話,,做文明事,當(dāng)文明人,。從身邊的小事做起,從我們自身做起,。讓一切野蠻,、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失,。學(xué)校會(huì)因你而光榮,。國家因你而強(qiáng)盛。
其次,,在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成五種習(xí)慣:文明用語習(xí)慣,、孝敬父母習(xí)慣、讀書習(xí)慣,、日常生活習(xí)慣,、樂于助人習(xí)慣?;叵胍欢螘r(shí)間內(nèi)同學(xué)們的表現(xiàn),,你們中也發(fā)生過因?yàn)檎Z言上對(duì)別人不尊重而吵架的事件,靜下心來想一想,,文明的語言可以讓我們彼此心情愉悅,,知書達(dá)禮的君子風(fēng)范和溫文而雅的淑女情懷可以讓矛盾化解。讓我們常懷感恩之心用真誠與對(duì)方相處,、與父母相處,,只有這樣,我們的內(nèi)心才是踏實(shí)的,、快樂的,。
古人云:勿以惡小而為之,,勿以善小而不為。良好的行為習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,,也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ),。行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,,性格日久定乾坤,。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們,良好的行為習(xí)慣,,可使人終生受益,。
最后要培育五種心理:自信心、感恩心,、寬容心,、平常心、包容心,、
同學(xué)們要有自信心,,堅(jiān)信自己能行。要知恩圖報(bào),。珍惜身邊人,、身邊事、感恩父母,、感恩親情,、感恩社會(huì)、感恩師長,。要在學(xué)習(xí)和生活中不嫉妒他人,。不苛求事事完美,做人從容淡定,,做事坦誠大度,。要理解他人,多站在對(duì)方角度看人看事,,原諒別人的無心之過,。寬容能顯示出一個(gè)人良好的修養(yǎng),更能顯示出一個(gè)人高雅的風(fēng)度,。原諒別人,,才能釋放自己。
同學(xué)們,,我們擔(dān)當(dāng)了五種責(zé)任,、養(yǎng)成了五種習(xí)慣、培育了五種心理,?!叭濉苯逃〞?huì)在我們一小收獲芬芳,。老師更相信,在以后的日子里,,你們會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴某晒?dòng)其他素質(zhì)的全面發(fā)展,,最終成為“人人有自信,個(gè)個(gè)有特長”的優(yōu)秀一小人,。我們的老師在學(xué)生提升綜合素質(zhì)的同時(shí),,用微笑感染學(xué)生的心靈。用愛心包容學(xué)生的無心之過,。讓教育的陽光灑滿孩子的心田,。讓我們師生攜手
做一個(gè)有愛、有責(zé)任,、有好習(xí)慣的魅力一小人,。
感恩與責(zé)任的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,!
我今天演講的題目是 品味青春
青春,,是責(zé)任的象征;青春,,是理想的信念,。青春如畫,青春如詩,。畫中的意蘊(yùn),詩中的內(nèi)涵,,有待我們細(xì)細(xì)探索,,慢慢品味。
品味青春,,青春是責(zé)任的象征,。作為中學(xué)生的我們,是正值青春的年華,。我們有許多想法,,我們不想再依賴他人,我們迫切的想證明:我們長大了,!懂事了,!能夠自主了!青春的我們有自己的“個(gè)性”,,我們渴望去嘗試,,去體驗(yàn)新鮮的事物,也渴望得到他人的承認(rèn),。其實(shí)并不是,,在我們面前的是一條條艱苦卻又充滿希望和理想的競爭道路,。而在座的每一位同學(xué),不都是在為理想奮斗,,努力嗎,?不都是為了使這條路更順利,更平坦嗎,?我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)選擇,。都決定了我們的未來,都決定了我們是否能實(shí)現(xiàn)理想,。所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)父母負(fù)責(zé),這個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。大家可知道,,每走錯(cuò)一步都是在改變自己的人生啊,!青春是一筆巨大財(cái)富,,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),。每個(gè)人的青春只有一次,,每個(gè)人的生命也只有一次。上天很公平,,他給予了每個(gè)人唯一的生命,,生命就像一張白紙,我們要在這張白紙上畫上一條條五彩繽紛的彩虹,,添加一座座開往成功的大橋,。 而那只畫筆就是責(zé)任,那美麗的圖案就是青春,!品味青春,,就是品味責(zé)任,品味人生的旅途,。
品味青春,。青春是理想的信念。古人說得好,,“有志之人立長志,,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,,就是美夢(mèng),,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,,再完善,,也只是空中樓閣,,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,,你是立長志之人,,還是常立志之人呢?在與當(dāng)今社會(huì)中,,我們要想在群眾中出類拔萃,,就需要偉大的理想,因?yàn)閭ゴ蟮睦硐肟梢援a(chǎn)生偉大的力量,!海倫·凱勒就是憑著追求心中的理想的信念,,雖然她看不見、說不出,,但她相信,,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí),,堅(jiān)持拼搏,,不斷進(jìn)步,一步一步地靠近自已的理想,。雖然路程比一般人還要長,,還要辛苦,但她做到了,。她做到了一個(gè)眼盲心不盲,,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人,。被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物,。這是多么高的稱贊啊,!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念,!由此可見,,一個(gè)人獲得成功,一定要有理想,,除此之外,,還要為之拼搏,人的一生是充滿艱險(xiǎn)的,,而真正理解意義的人,,才能與之奮斗,才能有堅(jiān)持的毅力和精神,。不知道你們還記得有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)人看見三個(gè)砌磚的工人,,就做過去問他,,你們?cè)诟墒裁础5谝粋€(gè)人說:“我在砌磚,?!钡诙€(gè)人說:“我在賺工資?!痹诼犨^前兩個(gè)人的話后,,這個(gè)人不禁皺起眉頭。當(dāng)他問第三個(gè)人:“你在干什么,?”第三個(gè)人卻豪情滿懷地說:“我在建造世界上最富有特色的房子,。”數(shù)年之后,,這第三個(gè)人成了有名的建筑師,,也設(shè)計(jì)了不少驚人之作。由此觀之,,人不但要有理想,,也要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,這樣才能成功,。品味青春,。就是品味理想,品味人生的`信念,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!”讓我們一同品味青春,,愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,,承擔(dān)著自己的責(zé)任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn),!
謝謝大家,!我的演講完了!
感恩與責(zé)任的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們:
今天,我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》,。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,,當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,,我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力,,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,,問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美,。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過批評(píng),,客戶對(duì)我們有過投訴,,同事對(duì)我們有過埋怨。我不止一次的問自己,,為什么如果簡單的工作,,也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力,結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡單,,那都是責(zé)任的缺失,。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個(gè)世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,,因?yàn)榻?jīng)常能聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,,但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋,,翻開詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述,。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念,。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),,每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,,包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任,。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,,往往都是那些碌碌無為,、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人,。逃避責(zé)任,,就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰,。人也如此,,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),,那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,,那你的員工就很難不段成長,,出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧,,在這次事件中,,如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,,企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,,無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,,那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場,。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),,鑄造一個(gè)品牌,,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌,。******總理曾經(jīng)說過:“為了國家的富強(qiáng),,為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸??鞓返剡^的更好,,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),,我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”,。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人,,我們從事著普通的工作,,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡單,,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,,認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,。
感恩與責(zé)任的演講稿篇六
尊敬的老師,,各位親愛的同學(xué):
大家好!
梁啟超曾經(jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,,才能知道盡責(zé)任的樂趣,。”他說的好,,一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里,、乃至社會(huì)上立足,,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂,。
縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生、教師,、工人等不同職業(yè)的人,,他們恪盡職守,,堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,,怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情,。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),,同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),,在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,,就燒掉了日記,。一天雷雨之夜,,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),,而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯,。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),,鳴鳴殺了自己心愛的小雞,。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容,。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,,勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,,每天除了做完作業(yè),,辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),,打掃屋子,。面對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,就是責(zé)任,;這,,就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!
在生活中,,有很多事情需要我們付出自己的心血,,盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任,;幫助別人的時(shí)候,我們要從語言訴出自己的責(zé)任,;學(xué)習(xí),、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。畢竟,,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
在人生的長河里,,即使有一些事情你不一定喜歡去做,,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積,,是比海還深、比山還高,、比天空還廣闊的,,就像是一只鯤鵬,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……